成长路上的点灯人
一树繁花盛放,丰盈了一路的风景,一盏明灯亮起,点亮了一条路的幽长。季节的歌飘远了,春被你唤醒,在梦的枝头,栖息成一朵清浅且幽香的花。
一声汽车刺耳的鸣笛将我从夜的静谧拉回现实,我微抬眸,练习册在眼前堆叠成一座高山,我调整呼吸,仿佛要在这场无硝烟的战争之前被埋没。桌旁的花,在强烈的白炽灯光下被晃得无力睁开双眼,它蜷缩着身子,不肯抬头。表针一圈一圈飞快地掠过表盘,我的笔速从未减缓,思维渐渐麻木,渐渐随着题海越来越深而躁动。那花,在紧张的气氛中愈加不肯伸展,将自己紧紧包裹,仿佛下一秒,就会扎进土里,不愿绽放美丽。是恐慌吗?害怕这场终将会来的战役打得悲壮。是担心吗?忧愁未来的路为何不早些迎来结局。我和它,都在躁动不安地盼着未来。“吱”……门锁渐渐发出声响,“没睡呢吧?别太累了,这么多练习册能做完吗?”我继续埋头,内心充满焦虑,是啊,能做完吗?妈妈的目光变得温和又认真,我悄悄抬头与她目光相接,“题海战术会使你太过疲惫的,好好找找重点,处理不会的,在专门训练是否会好些?”母亲的微笑,嘴角上扬着令人心情愉悦的弧度,眼角的淡淡细纹也在欢快地跳跃,那澄澈目光中流淌出潺潺泉水,在我心中叮咚。母亲转身离开,那话却在心中萦绕,像一盏灯,突然间的点亮照清了未来的路,也照明了我的梦与目标,目标明确,心中的雾散去。零点的门框中挤进一伦月,于月朗云白间,幽光撒下,照在那花上,它仿佛已经绽放嫣然,还散发淡淡幽香,那渐渐伸展的腰肢和着母亲的温柔点亮我人生的灯盏,未来,梦想都被插上羽翼等待飞翔。是迷茫中的点拨,让那些渐渐躁动的心绪平和,让那路无限蔓延可以预见。是母亲的指点,我未来的路途将阳光倾洒,遍地繁花。
时光幻化成水墨样的清浅,落眼处,一缕温润于月明星稀间在心中盛放,孤寂时,友人身旁守候,那下弦月般惊喜的脸庞将生命之光点亮:迷路时,师长身边指引,那坚定不移的目光将未来希望点亮:失败时,父母安慰相伴,那心疼爱惜的心将生活的斗志点亮。点灯人,是你们,将我点亮,将我的成长点亮。
也许,在某一刻,在那斜阳映射的午后,回眸,发现那曾为我点亮点点的过往,那些与风雨同行的盈欢曾被你们点亮,留在岁月里,熠熠生辉。
成长路上的好老师
小学时光,六年荏苒,宛似指间流沙,滑落无痕;曾为璞石,因君雕琢,从而谦和似玉,懂得为人;忆君言语,铭记师恩,这番教育之情,心中永存!
来到一个新的学校,开始一段新的生活。讲真的,在如今这个新的大家庭中,我与同学们相处的十分融洽,聊想起,其实胜于从前。这极大变化,皆归功于一人——我的小学班主任老师。
犹记那日,阳光明媚。成绩单如约而至,喜悦感弥漫心扉。整个上午,我都“神采飞扬”,心都在这考好的喜悦中泡软了,不再有往日的文静沉默。
中午放学时,需要排队。那时班主任老师正在“巡查”。我由着这“罪该万死”的喜悦,竟话多了起来,老师一双明眸只匆匆一扫,就发现了说得不亦乐乎的我。
班规难违,自然的,我被老师要求罚站。
可我的心都被这喜悦灌醉了,又如何能记得方才的谈天说地呢?我一口咬定是老师没留神看错了人,无论怎样都不肯罚站,还同老师顶撞。奈何不过,我飞快地不曾细想地、风也似地跑出了校门。当时毕竟是孩童心性,未加思量就做出那样的举动,如今想来,若我当初留下来再与老师解释,至少不会弄得“师生两不悦”吧?
当晚,老师布置了一篇作文,《流泪的托尔斯泰》读后感。提笔写文,深思浅想,蓦然间,便懂了老师的良苦用心。老师是想告诉我,要做个谦和的人。连大文豪托尔斯泰都能如此谦和,你我平凡之人,又有何不可?唯有谦和,才能化解不必要的纠纷与争执,化干戈为玉帛。
第二日,我主动与老师承认了错误,老师也不计前嫌原谅了我。言语间,提及这篇作文,老师只浅笑着,她就是以此告诉我“谦和”二字,能令我懂得并学会为人处事的方式方法,仅此而已。寥寥数语,亦刻骨铭心。
今后,再遇到一些争执与纠纷,我总是牢记老师“谦和”的二字箴言,以笑待人,温柔化解。
漫漫成长路,难忘你的恩情。
借此叙言,调寄一缕过往。忆得,君笔名为“一瓣心香”,君所赐,亦如这四字。微风轻浅,吹落的,就是那瓣教育之恩,镌刻你的话语箴言,落于回忆,落在成长路上,存于心中,散出永恒的馨香……
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成长路上的点灯人人之初,性本善。她用自己的行动为我点燃了一盏摇曳着善良的灯火,用柔和的光线晕染了成长的路。——题记阳春三月,本应是莺啼燕啭,花木飘香之时,此刻却滴坠着繁密的雨丝。我随着人流涌到了店铺口避雨,潮湿的雨气和人群沉重的呼吸混杂在一起,像麻醉剂般使人昏昏欲睡,我无意识地读着路边的广告,仿佛心也笼上了一层厚厚的阴翳。突然,不远处围上了一大帮仿佛瞬间从地下冒出来的人,猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一边的石阶,观望着事态的发展。只见人群的中央是位倒在地上的老人,脚边还有未合上的长柄雨伞。然而人群与老人间却隔开了一圈,如同雷区般无人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人,但仅仅刚迈出半步就想起了当年轰动一时的“彭宇案”,于是犹疑地收回了脚步。雨渐渐下得大了,地上激出了密集的雨涡。老人仍旧坐在地上,一只手艰难地撑在身侧来维持身体的平衡,另一只手在裤子口袋里来回摸索,最后掏出一小瓶药,缓缓地打开瓶盖,咽下。完成这一系列动作后,老人疲软的身子仿佛被抽空了力气般,身子一歪,顺势靠在了一旁停着的车的车门上,但是却只有小半个上身靠住了车门,姿势看起来十分难受。这里,里层终于有围观的人掏出手机拨打了急救电话。雨势未停。突然,人群的外围挤进来一个拿着红伞,穿着长外套的女孩,毫不避讳地跨过了“隔离圈”,径直地走向了老人,然后蹲下身,把雨伞夹在头和肩膀间,空出双手来扶正歪倒的老人,老人这时也从嘴角牵出一抹笑容望向女孩。将老人扶正后,她仍旧未起身,蹲着给老人撑伞,还一边握着老人的手一边和他说话。外套的衣角拖在了地上,浸湿了雨水,她却丝毫未在意。这一连串自然无比的举动瞬间震撼了我,原来在这样一个人们大多愿意相信好人并非有好报的时代里,仍有人愿意伸出温暖的双手。因为雨小得多了,我便先离开了,但我相信在那位善良热心的女孩的守护下,老人定会转危为安。如果只是因为曾经的某个人伤害了搀扶者的心,我们就从此绕开跌倒者,与其说是在自我保护,不如说是一种逃避,一种不负责任的表现,一场个人道德与社会道德的局部溃败。而当跌倒者再也寻不到一只温暖的手时,跌倒的便是整个社会的良知,那么这个社会不但是冷漠的,更是危险的。但是我们却欣喜地看到仍有像她一样的人挺身而去,勇敢地扶起跌倒的善良。向善是一种文明,更是一种光明。谢谢你,温暖了老人和众人的心,更为我点燃了一盏善意的灯火,而我也绝不会忘记再遇见跌倒老人时该做些什么。900字 初三
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成长路上的点灯人树叶筛下阳光的碎影,撒落一地芬芳;轻风吹起洁白的蒲公英,飘散在梦的角落。寒冷而迷茫的路上,总有人为我点亮一盏灯,给我温暖,为我指引方向。还记得,刚上一年级时,我们这群小豆包有的哭着要找妈妈,有的不敢自己去卫生间。您没有表现出丝毫的不耐烦,课间领着我们分成2队一起去卫生间,有高年级的同学从我们身边迅速经过时,您会把我们挡在身后,怕他们不小心撞到我们。您告诉我们,在学校,老师就是妈妈,会像妈妈一样爱我们。午餐的时候,您总是先看着我们吃,有的同学喜欢吃肉菜,喜欢吃配餐里面的小面点,您就把自己那份分给他们,等所有同学都吃完了,您才开始吃您那份已经凉了、只剩一点青菜的午餐。有一次,我问您,“老师,您把好吃的都分给我们同学,自己只吃剩下的米饭和青菜,能吃饱吗?”,您笑着对我说:“没事,老师正好减减肥,你们正在长身体,要多吃点”,后来我才知道,那时您刚刚休完产假,儿子还没有断奶。还记得,那一年古筝刚过完业余十级、对学习不太感兴趣的我异想天开地非要休学去北京学艺,考音乐学院的附中。面对我的固执和任性,爸爸妈妈一筹莫展。您知道这件事后,不顾一天工作的劳累,每天晚上陪我聊天,帮我分析,用亲身经历不厌其烦地开导我,劝慰我,您对我说:“音乐这条路孤注一掷,你还小,现在就选择走专业风险太大,老师不能看着你冒这么大的风险不管”。您说您对我有信心,只要我能安心学习,成绩肯定不会比别人差,一定会有更好的前程。在您的耐心劝导下,我终于放弃了不切实际的想法,恢复了正常的学习生活,成绩有了明显的提高,视野变得更加开阔,也体会到了学习带给我的收获与快乐。还记得,升入初中后,由于基础差,我们在语文学习中遇到了瓶颈,平均分一直在及格线以下。您看在眼里急在心上,在繁忙的校务和管理工作中挤出时间,承担起了我们学年的语文教学工作。为此,您变得更加忙碌,经常是清晨早早地来到学校,晚上最后一个离开,有时忙得一天都吃不上饭。回到家里还要为给我们批改作业、修改作文和筛选练习题,工作到深夜。您顾不上长期劳累和睡眠不足导致的身体不适,顾不上感冒高烧,顾不上已经读初三、学业紧张同样需要您陪伴的儿子,把精力和心血都倾注在了我们身上。课堂上您对我们要求十分严格,不允许我们有一丝懈怠;课下您又非常和蔼可亲,关心我们每个人的成长。在您的辛勤努力下,短短几个月的时间,我们的语文成绩迅速提升,在期末统考中,平均分竟然接近了优秀线,让我们重新找回了自信,收获了成功的喜悦。你们是我成长路上不同阶段的点灯人,你们有一个共同的名字--老师!是你们,用爱诠释着生命的华丽;是你们,倾洒了自己的全部,点亮了我的夜空。你们的付出,你们的话语,将永远激励我,给我力量,伴我走到更远的前方!1000字 初二
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成长路上的阳光【成长路上的阳光】王腾扬初一光阴似箭,日月如梭,转眼间我们就开始了初中的繁忙学业,尽管只和小学部间隔了一条“樱花大道”,但常常在初中部还没放学时,小学部就已人去楼空。在樱花开始零零星星落下花瓣的时候,因为机器人大赛培训的缘故,我再次跨入小学部,空气中弥漫着一股似曾相识的气息。之前在“莫兰蒂”后种下的小树,又长得更茂盛了;池塘里的鱼儿又多了四五只;就连校园“吉尼斯”上的纪录,也几乎全都换了得主……顺着长廊一直向前,转角推开大门,抬头一看,发现大家早已到齐,又是那间熟悉的教室,又是那些熟悉的面孔……那是一个骄阳似火的夏日,知了在高温中不耐烦地叫嚣,池塘里的荷花亭亭净植,不时有几只蜻蜓掠过水面……这时候就应该吃着冰棒,在空调房里“思考人生”。可是,这终究是幻想。望着眼前密密麻麻的航模零件,抬头一瞥,却只能看见老师终年不变的冷漠眼神。我们名义上是航模组的队员,可实际上却要参加空模,车模,机器人等大大小小的比赛。虽然毕业考才刚刚结束,但在一周之内完成别的学校半年的学习内容,难度可想而知。随着汗水一滴一滴地从脸上流下,我越做越不耐烦。在即将完成模型时,我不小心手一挥,把模型扫到了地上,顿时摔得四分五裂。“完了,大事不妙!”我心想。他三步并作两步冲了上来,眼神扫过满地“大珠小珠落玉盘”的模型,顿了一下,接着抬手一挥——一盒崭新的航模出现在我的桌上。“拿去重新做吧,你那盒给我了。”话音刚落,一双大手我肩上有力地拍了两下“没事,只不过你要重新做了,要晚点回家了。”我漫不经心地拆开包装盒,仔细一看,果真是一辆和原来一模一样的航模……一分钟过去了,十分钟过去了,在一小时快过去的时候,我终于将模型做好了。他轻轻拿起我的航模,仔细地打量,“做得还可以,不过下次要小心一点。比赛场上可没有多余的模型让你重做……”回过头来,却看见当年我们做的所有模型,一架架错落有致完好地摆在玻璃柜中,它们像一座座奖杯,在我眼里熠熠生辉,没想到老师竟还体贴地保管着。在柜子下方一个不起眼的角落,是一辆用透明胶裹得严严实实的航模—那是我的航模。正出神,突然,有人拍了一下我的肩,抬头一看,百叶窗中映出一缕缕阳光,阳光下,是你。【成长路上的阳光】何佳宁初一那金黄火红的太阳,斜斜地挂在天边,温暖的阳光透过窗口,映照着靠窗的那两张课桌。恍然间,似乎又想起开学那天,她富有感染力的笑容,就像这阳光一样温暖着我。小学毕业,派位到的初中离家很远,而且年段中派去的十个人,一个都不认识。开学那天我走进教室,全是陌生面孔,一阵失落从心里冒出,看着其他同学围聚在一起聊天,有说有笑的,心里很不是滋味。因为刚开学,位置是按照座号排的。还好我的同桌是个爱笑的女生,眼睛大大的,乌黑发亮的长发扎成马尾辫,自然地垂到肩膀,很是好看。老师把全新的学生手册发给我们,让我们把个人信息填上。我拿起笔慢吞吞地写着。这时,同桌小声地惊呼:“咦?你的生日……跟我一样诶!”我转过头去,也有些惊讶地看着她生日那一栏。“我们同一天生的?”我也觉得十分惊奇,“这么巧,我们还是同桌。”不知为什么,可能是因为这个巧合,心里有一些小小的愉悦和兴奋。“认识一下吧。”她看着我说。我们互相做了自我介绍,却发现我们的兴趣爱好惊人的相似,甚至连住的地方也离得很近,我心里非常开心,我找到了初中第一个朋友,一个有缘分的朋友。临近放学,老师让我们竞选班干部,我自认为英语不错,想当英语课代表,心里有些痒痒的,可又有些胆怯,万一我说不好怎么办?也许有很多人比我厉害?我怎么能比得过他们呢?不然还是算了吧。正犹豫着,这时,身旁响起一个声音:“我要竞选班长,我在小学时曾经担任过班长……”我抬起头看着她,她的脸上写着满满的自信,微扬着头,眼神坚定地做了自我介绍。我看着她,她似乎什么都不惧怕,只是展现出最好的自己,就像耀眼的太阳,散发着光芒。我,又何尝不想成为她那样呢?勇敢走自己的路,努力做好自己。我和她,现在可能还存在一定差距,也许她很多方面都超过我,但是只要朝着太阳的方向,即使是黯淡无光的月亮,终究也能发出自己的光芒,即使是再弱小的星星也能展现出最美的亮光。夕阳映照着教学楼,阳光似碎金般洒进教室,像一副水粉画,染出了一片金灿灿的小天地。【成长路上的阳光】王晨曦初一我和我的影子走在路上,车来车往尘土飞扬,我们一边欢乐一边忧伤,人生的路上总不都是一片阳光,有阴霾和冰霜,有平淡的人,也有难忘的人,王老师最闪光的一个。六年前的一个晚夏,燥热还未被秋风拂去,蝉鸣声仍不时奏响余歌。我们这一群刚从幼儿园毕业的孩子们,不安地被父母拉着手走进小学的校园,我们还不知道一件事的结束总是下一件事的开始。我被母亲拉进一个班级,坐在自己的位置上。看着母亲离去,我焦急地呼唤着,无济于事。这时一只温柔的大手拉住了我的小手,我抬起头安静下来。小时候我写的字奇丑无比,像打翻的墨水,大的字,小的字滚得满地都是。是我的老师,在下课时总是拉起我的手,小心地握住一支笔,在字帖上一笔一画的练,有时我实在是写得不耐烦了,一想到可能老师比我还不耐烦,但是他都没有嫌弃我,我就会更努力些。尽管我写得很丑,但他总是把我写的字帖都留下来。后来我的字渐渐端正了,虽然还不太雅观,但那到底是老师每天辛勤劳动的结果。老师的声音也是我难以忘却的,他每次朗读课文的时候声情并茂,一会儿像清风拂过草原,一会儿像海波拍打着岸壁,一会儿像细水流长,一会儿像快马奔腾……他让我们看到文字背后的画面,把我们的所有情感都融入到一篇课文里。他的朗读就像伯牙的琴声,不过我们都是他的知音,和他一起在朗读中陶醉。毕业那一天,老师找到了我。把他手中的一大本书交给我:“这是你小时候练的字帖,我都留下来的,给你做个纪念。”一瞬间,我觉得特别的感动。我走在人生的路上,老师牵着我的手,从小孩长成少年,一回头老师的身影已无影无踪,只剩下我的影子和两行热泪,灌透成长路上的阳光。【成长路上的阳光】江可欣初一窗外的雨,淅淅沥沥的下着,凤凰树上的花儿,被无情地打落。在这似曾相识的傍晚,我望着那空落落的讲台,浮现出你温暖与灿烂的笑脸……在你的到来前,我就如同一只正在学习飞翔的小雏鹰,在“作文之崖”上扑腾着。仰望着那些在“作文之空”中自由飞翔的“雄鹰”,我信心全失,每当写作时,我都苦不堪言,毫无头绪。那是一个春雨绵绵的清晨,大家翘首以盼着新老师“闪亮登场”。不一会儿,一位戴着一副大眼镜,穿着白色衬衣的老师,迈着轻盈的步伐,走进了教室。你站在讲台前,一番简短的自我介绍,“从今天起,我就是你们的语文老师了,不管你们从前如何,新的学期,就是新的开始……”恐怖、严厉,这是你给我们的第一印象。从那天起,我们的“噩梦”也开始了——。老师无论何时何地,但凡有空,你就让我们训练阅读和写作,只要写得不好,就会被你“请”去“喝茶”。我当然也难逃魔爪,你还是把我“请”去办公室了!虽然早有预料,但我心中仍如装了十几桶水————似的七上八下。额头上顿时布满了汗珠,我慌张的抬手一摸,满手的汗。一转角,办公室出现在了我的眼前,我的心更忐忑不安了。脑袋一片空白,不知如何是好,慢慢地我离办公室的门近了、更近了……一进办公室,你便把作文递给我,我站在你面前,把头埋得低低的,哆哆嗦嗦地接过了作文,紧闭着双眼,等着“火山喷发”。“你这次的作文写得不错!”嗯?不按套路出牌呀!听到老师的表扬,我顿时呆若木鸡。猛地抬起头,看见了老师那甜美的笑容,那笑容如同一缕温暖的阳光,照亮了我的心房,照出我心中那颗自信的种子,使它开始生根发芽……在老师的鼓励下,我开始学着写日记,从最开始的记流水账,到有修辞手法,再到详略得当……每一步,都有老师的关怀,而在老师温暖“阳光”的照射下,我心中那颗自信的种子,渐渐地长成了茁壮的小树。那只在“作文之崖”上扑腾的小雏鸟,也飞向了“作文之空”,在那儿自由地翱翔……雨还在淅淅沥沥地下着,可我成长的路上,却不再昏暗无光,因为你的出现,原本布满荆棘的道路,充满了阳光……【成长路上的阳光】刘乐萱初一她是夏日绚烂夺目的阳光,她是夜幕璀璨耀眼的星辉,但她却愿坠入深海,忍受着冰冷的黑暗,来为永存海底的我带来神圣的光明。喧闹的声音不断传入我的耳中,放肆的捶打着耳膜,似乎要将之敲碎才肯罢休,而就在这刺耳无比的噪音中,那如铃声般悦耳的笑声从远处飘来,是那么的熟悉,那么令人怀念,在那不远的过去,有那么一个人,时常在我身边那般笑着。我从原来的学校转到那里,人生地不熟,不知如何融合到这个集体当中,只得默默像个闷油瓶一般独自坐在教室的最角落,不与人交谈,不放声大笑,将自己封闭在心底深处的牢笼中,做一只阴郁的乌鸦,而就在这时,她出现了。天生开朗的她就这样闯入我的世界中,散发着属于她的光芒与热情。她站在我面前,“嘿,你好,你叫什么?”闭目养神的我被惊动,懒散的抬起头,却不慎坠入一片银河之中——那是她的双眼。而我却愣愣的看着她,像个稻草人,她也不在意我漠然的态度,反而露出灿烂的笑容:“XXX是吧!欢迎你来到我们这个班!”随后我才猛然觉醒,缓慢而又机械的握住她小小的手,顿时,她笑了,如夏花般灿烂,如星火般耀眼。我这样的性格,与她完全相反,如果说她是日出的太阳,被众人所期待,那么我就是日落的余晖,但我却和她成为了好友。时不时走在一起,听着她说些并不好笑的冷笑话,我假装着附和着,这种奇怪的组合就如同冬雪与夏日共存般奇妙。庆幸,我们还是成为了好友。有一天,我听到她原先的同伴质问她:“XXX那么奇怪的人,又自私又冷漠还不合群,你怎么会跟她混在一起?”她毫不犹豫的回应了,语气坚定,“她才不是那种人!她可是我的朋友!”正欲夺门而出,不料,望见一边的我,愣了一下。她猛地拉起我的手,一起奔向门外……最后的最后,她将我拉出深渊,将白雪融成春雨,然后悄然离开,但她带给我的光芒,却并未追随着她离开。蓦然回首早已寻不见记忆中那人,却又猛然想起,自已已成为那人。1200字以上 初一
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点灯人即便渺小,只要能迸发出一点点光芒,那便也是不可缺的。读过《小王子》,其中塑造的一个点灯人的形象让我尤为感叹。那是一个很小很小的一颗星球上的点灯人,或许他的职业让人们觉得很荒唐,可他却近乎执拗地坚持着早上熄灭路灯,晚上再点燃的规定,即便这个星球的运转速度越来越快,最后到一分钟转一次,他也不偷懒。不得不承认,这样的工作确实很渺小,天空中多了抑或少了一颗闪耀的星星,又有谁会在意?这大概就是敬业吧。即便是那样渺小的职业,也认认真真地遵守着规定,做好自己的本分。现实生活中,我们身边又有多少这样的“点灯人”呢?清晨,是环卫工人们早早出工,迎着清晨的清凉和安静,拖着大扫帚,见证着城市的苏醒,他们的身影并不高大,他们都很平凡,很多人甚至看不起他们。可是,如果没有了他们每天清晨的辛勤付出,没有了他们的兢兢业业,这个城市,真的还能像这样的整洁干净吗?所以,感谢环卫工人每天对工作的负责,感谢你们的敬业。正午,每一家餐馆中都坐着忙了一上午的饥饿人群。厨房中,厨师们的铲子上下翻飞。这时,不论是路边最最普通的面馆、快餐店或是大餐馆,都是热闹的了。餐桌上,是五色的饭菜,可是厨师们在人们所见不到的后厨大汗淋漓地完成的。他们没有光鲜亮丽的外表,大多只是穿着一身朴素的厨师装。可如果没有了他们,我们还能品尝到如此多的美食吗?所以,感谢厨师们认认真真地完成每一道菜,感谢他们的敬业。夜晚,夜市里人头攒动。小贩们有的手中挥舞着蒲扇,让烧烤的香气四溢。有的在滚烫的汤汁中飞快地添入面条,忙不迭地推出一碗接着一碗可口的面食。有的在瘦肉丸的锅中飞快地添入香菜、紫菜,一时间,汤汁的鲜香四溢。中国是美食大国,可如果没有了这些人,中国的饮食小吃还能如此有滋有味吗?所以,感谢无数在背后默默打拼的商贩,感谢他们的敬业。如此想来,我们身边又何曾缺少“点灯人”呢?只不过是我们不善于发现罢了。感谢所有的“点灯人”是你们丰富了这个社会,这个国家,这个世界。800字 初三
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点灯人或许人们都认为有名气的人一定不容易亲近,但是,董国光叔叔却让人心中涌起一股暖流,带给人一种温暖热情得感觉。董国光叔叔中等个子,略胖,一双细小的眼睛镶嵌在一张方正的“国字脸”上,总是在白色镜框后面闪闪烁着智慧的光芒。他的语速不紧不慢,每次我见到他的时候,总是会接到他的点头致意,然后一句低沉的地“到啦”,使我感到那么的亲切和温柔。记得去年,那是春末夏初的一个舒适的上午,我跟着他来到了一个美丽的乡村——上蒲镇王家汇村。车刚开进村,还没停稳,就看见村长步履匆匆地迎上来。董叔叔急忙下车,快步走到村长面前,伸出大而有力的右手,紧紧地握在一起,诚恳而郑重。随后,村长带着我们来到老奶奶的家门前,我朝里面望去,一切是那么的古朴和简陋。我正看得出神,忽然从里屋传来一句“小董,你来了啊”,使我想到董叔叔应该来过好几次了。果不其然,就在我出神的那会,董叔叔早已坐在老奶奶面前,关切地嘘寒问暖。聊了一会儿后,只见董叔叔起身,来到窗前,推开窗子,抱起棉被,甩到凉竿上,晒被子。随后,他又来到他托人装修的房间里,帮助工人忙里忙外:只见他一会儿拎起扫把,扫掉垃圾;一会儿拿着卷尺,量着量那;一会儿接过刷具,刷起墙壁……望着他一丝不苟的动作,忙碌的身影,妈妈说他像老奶奶的儿子,可我觉得他就是儿子。在虞舜这片孝德文化发源地上,董叔叔的好事数不胜数,他对他人的关心和照顾就像源源不断的水,永远不会停止。“再生者为何”?他就是“再生”。如果山峦是花瓣,那他就是花蕊,上虞的每个角落正用朴素的静默在向他敬礼。我希望在这个时代,人人都能保留本真,坚持善良,传递与发扬正能量,我坚信,这绝对是一种美好的人生!点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。800字 五年级 写人
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我的“点灯人”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当读到李商隐这首著名的《无题》,我的脑海中便会不由自主地浮现出我亲爱的“点灯人”——肖老师的微笑。把肖老师比作我的点灯人,是一点都不为过的。因为,她就像一只明灯,托举着灯托,照亮了我的心灵……刚步入小学时,我是一个腼腆害羞的小女孩,上课不举手发言,下课也沉默寡言。那时,肖老师注意到了我,开始像一位慈母一样打开我心灵紧闭的窗户。她总是在百忙之中抽出时间来和我谈课文内容:“这只小鹿为什么受到这么多动物的喜欢啊?”“因为它乐于助人又活泼开朗。”我兴冲冲地回答,连我自己都惊异了:我的声音怎么会这么大?“所以啊,宝贝,你也是一只很漂亮的小鹿,你也同样可以做得很棒的啊……”殊不知,肖老师那一句句温柔亲切的话语在我的心底洒下了多少爱的种子啊!从此我没有再让肖老师失望,我真的就像那只美丽的小鹿,活得自信、乐观。还有那个冬天的下午……天,从四面八方堆积了大块大块的乌云,路边的树木都露出了光秃秃的树干。我快步走在学校的楼梯上。“哈哈,看那个人,脸上长满了痘痘!”“好难看啊!”是啊……“”那个人“就是我。那时我因吃药过敏了,脸上生了一大片的红痘痘,一颗颗既印在我的脸上,也刻在我的心里。现在,那几个小孩子的童言无忌深深地扎进了我的心中,仿佛被人在心上划了一刀。我逃难似的远离他们如毒针一般足以刺伤我的视线……课后,我再次走进了肖老师的办公室,一样熟悉的装饰,一样熟悉的味道,一样熟悉的笑容。肖老师亲昵地拉着我的小手,淡淡的百合香将我环绕,就像和老朋友谈心一样,肖老师缓缓地讲起了故事:“在2008年的残奥运会上有一个人格外引人注目,因为他的名字叫杨光,但他双目失明,但是他仍旧乐观坚强……”肖老师说话时的方式很特殊,慢慢地,细细地,轻轻地,像在唱一首抒情曲。我深深地沉醉在了这个故事里和肖老师的小曲里……随后,肖老师用她温柔的双眼看着我,眼眸中的爱与鼓励我深深地刻在了心中……啊,我亲爱的点灯人——肖老师,你用自己朴实的语言告诉了我太多。我要衷心地说一句:“谢谢您!我的好老师,我永远的点灯人!”800字 一年级 写人
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点灯人_800字我们的童年里,总有一个引导我们的路灯。时刻提醒我们,引领我们走向正确的道路。六年,说长不长,说短也不短。眨眼间,就去了。老人说,时间快,我们还不信,面临毕业的我们,算是信了。您,不知何时,眼角布满了皱纹,却抹不掉。我们知道,那是你为我们辛勤的痕迹。您,爱笑,眼睛像月牙。眼里却是深深的疲倦。不是亲人,却胜似亲人。您的手,拿着粉笔,在黑板上写着板书,班里静悄悄的。我曾经,看见过您那双常年握粉笔的手,满是老茧。看起来,略略的粗糙,一道又一道的纹路,像极了树的年轮,一圈又一圈,这是时间的痕迹。我还记得,运动会那天,我是第一位跑800米的女生。我的跑步,不算快,却不知为何,您会将我选中,当时有怨过,但是,这难道不是一次很好突破自我的挑战吗?我对自己下了挑战。从坚持不到跑完,到争取跑完。我的水平有了很大的飞跃。那一天,我始终让您失望了。不过,我尽力了。跑完瘫倒在草坪里的我,笑了,上气不接下气的我,笑了。人外有人,山外有山,我的成绩并不理想。您却带头鼓起了掌,眼里满满的欣慰。我很感谢,您给了我一次挑战自己的机会,我赢不了别人,我却战胜了自己。那一年,春游。我们去的地方已经不清晰了,您的举动,记忆尤深。下面泥潭,很深。只有上面错隔开,没有连接在一起的石块,突起的石块十分光滑,刚刚下过雨。我不敢走过去,小时候曾经掉进过泥潭,这是阴影。您拿着我的书包,拽着我的手臂,一步一步的把我拉过去。我十分抗拒,您干脆将书包背在身上,把我绕在怀里,半抱着把我带过去。我到现在还记得,您那温暖的怀抱,身上淡淡的清香,好像母亲的怀抱。即将要毕业了,六年的情谊,怎能说忘就忘呢?不敢忘,太沉重的爱。我们的班级是一个大家庭,老师,你就是母亲。带我们在知识的大海畅游,叫我们学会做人。您的插柳之恩,终身难忘。无心插柳,柳成荫。十年树木,百年树人,插柳之恩,终生难忘。放眼望去,办公室的灯还在发出光芒,我们知道那是您,在辛勤的工作。生命的灯,生生不息,跳跃着的烛火,闪啊闪……800字 六年级 写人
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成长路上的阳光人生是多姿多彩的,有时晴空万里;有时乌云压顶;有时风雨交加;也有时艳阳高照。它们伴随着我们成长,是生活中的道路上的一步步的脚印。而我成长道路上的阳光,那最深的脚印——我的妈妈那是一年的夏天,一年中万物生机勃勃,树木绿油油,太阳光照最为强烈的时候,人们穿上了短衣短袖,却还是不够解热。我的妈妈总会带我去路边买西瓜,一个个绿油油的大西瓜啊,叫人直流口水。但西瓜在那时总是很贵,所以妈妈每一周只会买一个,放在冰箱里。每当我打开冰箱时,冰箱里只还会剩半个,那是妈妈总会说她把另一块给吃了。我便抱着那还有的半块西瓜在那啃。但过了两三天,妈妈总会又变出半块西瓜,给我吃,那时我总觉得妈妈又买了一个。到长大后我才明白妈妈总会把那买来的半块西瓜切成两份,她一点都不吃,等我吃完那半块西瓜的一半后,她就把另半块西瓜也拿来给我吃。在我长大以后,每每想到这里,都不禁会泪流满面。那时的生活条件并不是很好,所以每一分钱都恨不得能掰成两瓣花。但就算那时再辛苦,再累,妈妈都不会让我哭着。因为她自己都说过:“你是我身上掉下来的一块肉,我不疼你,那还有谁疼你啊!”但我妈妈的爱绝对不是溺爱,她是科学的爱我,让我学会做人的品质。等到我十一二岁的时候,我们家已经算得上是小康的了,所以我总会用我的零花钱和朋友们在假期的时候一起出去玩。但有一次,与朋友约好九点到的我,睡过了半个钟头。所以我索性就不去了,因为我觉得我的朋友应该走了,不会在那等我了。而我妈却说:“如果你的朋友还在等你!怎么办?”“妈~不可能!”“怎么就不可能!快去!”“不!今天这么热,不去!”“你不去,我去!”“行行行,我去还不行么!”说完,我就摔门而出。到了约定的地点,看到我的朋友还在原地等我,汗水已经把她原本漂亮的裙子都给弄湿了。我不禁有些感动。就这样,我与朋友共度了一个开心,快乐的一天。回到家,老妈正在沙发上看电视,手里还抱着个西瓜,问:“在吗?”“在!妈,我知道错了!”“知道就好!来,吃西瓜!”我,学会了做人的诚信。我的太阳,一直在我成长的道路上散发着热量,照亮我的身心。散发着光亮,点亮我人生的道路。我的太阳啊!希望我也能伴随着您,陪您到老!800字 初二