成长路上的点灯人800字

成长路上的点灯人

800字 初一

一树繁花盛放,丰盈了一路的风景,一盏明灯亮起,点亮了一条路的幽长。季节的歌飘远了,春被你唤醒,在梦的枝头,栖息成一朵清浅且幽香的花。

一声汽车刺耳的鸣笛将我从夜的静谧拉回现实,我微抬眸,练习册在眼前堆叠成一座高山,我调整呼吸,仿佛要在这场无硝烟的战争之前被埋没。桌旁的花,在强烈的白炽灯光下被晃得无力睁开双眼,它蜷缩着身子,不肯抬头。表针一圈一圈飞快地掠过表盘,我的笔速从未减缓,思维渐渐麻木,渐渐随着题海越来越深而躁动。那花,在紧张的气氛中愈加不肯伸展,将自己紧紧包裹,仿佛下一秒,就会扎进土里,不愿绽放美丽。是恐慌吗?害怕这场终将会来的战役打得悲壮。是担心吗?忧愁未来的路为何不早些迎来结局。我和它,都在躁动不安地盼着未来。“吱”……门锁渐渐发出声响,“没睡呢吧?别太累了,这么多练习册能做完吗?”我继续埋头,内心充满焦虑,是啊,能做完吗?妈妈的目光变得温和又认真,我悄悄抬头与她目光相接,“题海战术会使你太过疲惫的,好好找找重点,处理不会的,在专门训练是否会好些?”母亲的微笑,嘴角上扬着令人心情愉悦的弧度,眼角的淡淡细纹也在欢快地跳跃,那澄澈目光中流淌出潺潺泉水,在我心中叮咚。母亲转身离开,那话却在心中萦绕,像一盏灯,突然间的点亮照清了未来的路,也照明了我的梦与目标,目标明确,心中的雾散去。零点的门框中挤进一伦月,于月朗云白间,幽光撒下,照在那花上,它仿佛已经绽放嫣然,还散发淡淡幽香,那渐渐伸展的腰肢和着母亲的温柔点亮我人生的灯盏,未来,梦想都被插上羽翼等待飞翔。是迷茫中的点拨,让那些渐渐躁动的心绪平和,让那路无限蔓延可以预见。是母亲的指点,我未来的路途将阳光倾洒,遍地繁花。

时光幻化成水墨样的清浅,落眼处,一缕温润于月明星稀间在心中盛放,孤寂时,友人身旁守候,那下弦月般惊喜的脸庞将生命之光点亮:迷路时,师长身边指引,那坚定不移的目光将未来希望点亮:失败时,父母安慰相伴,那心疼爱惜的心将生活的斗志点亮。点灯人,是你们,将我点亮,将我的成长点亮。

也许,在某一刻,在那斜阳映射的午后,回眸,发现那曾为我点亮点点的过往,那些与风雨同行的盈欢曾被你们点亮,留在岁月里,熠熠生辉。

成长路上的好老师

800字 五年级

小学时光,六年荏苒,宛似指间流沙,滑落无痕;曾为璞石,因君雕琢,从而谦和似玉,懂得为人;忆君言语,铭记师恩,这番教育之情,心中永存!

来到一个新的学校,开始一段新的生活。讲真的,在如今这个新的大家庭中,我与同学们相处的十分融洽,聊想起,其实胜于从前。这极大变化,皆归功于一人——我的小学班主任老师。

犹记那日,阳光明媚。成绩单如约而至,喜悦感弥漫心扉。整个上午,我都“神采飞扬”,心都在这考好的喜悦中泡软了,不再有往日的文静沉默。

中午放学时,需要排队。那时班主任老师正在“巡查”。我由着这“罪该万死”的喜悦,竟话多了起来,老师一双明眸只匆匆一扫,就发现了说得不亦乐乎的我。

班规难违,自然的,我被老师要求罚站。

可我的心都被这喜悦灌醉了,又如何能记得方才的谈天说地呢?我一口咬定是老师没留神看错了人,无论怎样都不肯罚站,还同老师顶撞。奈何不过,我飞快地不曾细想地、风也似地跑出了校门。当时毕竟是孩童心性,未加思量就做出那样的举动,如今想来,若我当初留下来再与老师解释,至少不会弄得“师生两不悦”吧?

当晚,老师布置了一篇作文,《流泪的托尔斯泰》读后感。提笔写文,深思浅想,蓦然间,便懂了老师的良苦用心。老师是想告诉我,要做个谦和的人。连大文豪托尔斯泰都能如此谦和,你我平凡之人,又有何不可?唯有谦和,才能化解不必要的纠纷与争执,化干戈为玉帛。

第二日,我主动与老师承认了错误,老师也不计前嫌原谅了我。言语间,提及这篇作文,老师只浅笑着,她就是以此告诉我“谦和”二字,能令我懂得并学会为人处事的方式方法,仅此而已。寥寥数语,亦刻骨铭心。

今后,再遇到一些争执与纠纷,我总是牢记老师“谦和”的二字箴言,以笑待人,温柔化解。

漫漫成长路,难忘你的恩情。

借此叙言,调寄一缕过往。忆得,君笔名为“一瓣心香”,君所赐,亦如这四字。微风轻浅,吹落的,就是那瓣教育之恩,镌刻你的话语箴言,落于回忆,落在成长路上,存于心中,散出永恒的馨香……

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