心中一盏明灯
今年暑假,我和表弟去我老家的广场钓鱼,看着鱼池中那一条条五颜六色的小鱼儿,它们红的像火,黄的像金,白的像雪,让人看得如痴如醉,我被这可爱的小生物深深吸引着,于是我立马拿起了钓鱼竿,开始钓这五颜六色的花朵。
用来钓鱼的鱼饵是一团粉色的、粘乎乎的、像面团似的东西,我又看了看鱼竿,鱼竿的一头系着一条线,线的最下方有一个可怕的魔爪,爪尖散发着冰冷无情的寒光。我将那粉色的东西钩在魔爪上,然后鱼竿一甩,将其甩入水中。
鱼儿们游了过来,用尾巴将“面团”碰了碰,然后又调头用嘴巴试探了一下,心中似乎立马有了答案,一下子游开了,射出去的箭一样。还有更机智的鱼,它们用嘴一下一下小心地把“面团”拽了下来。我没有想到,鱼儿竟然变得越来越clever了!我十分失望,我心想:完了,鱼如此聪明,它们一定不会上钩的。唉!我可能一条鱼都钓不起来,唉!我感觉眼前一片黑暗。
突然,我脑中灵光一闪。对了!这么多鱼儿,它们不一定都聪明,一定有傻点儿的,我一定可以钓到一条傻鱼!我信心重燃,继续拿起鱼竿开始钓鱼。
我将视线锁定在了一条大鱼身上,此鱼有着一身金色的鳞片,好像身穿一件黄金甲,它的眼里有一种狡猾的目光,一直围着我的诱饵转来转去,就是不碰诱饵。这条金鱼的行为就如鹤立鸡群,它也是所有金鱼中最大的一条,我下定主意,一定要将它钓起。
我换了一块大面团放在它的面前,它立马做出了判断,若无其事地游开了。表弟对我说:“这鱼真是老奸巨猾,竟然试都不试探一下就走了。”我自我安慰地说:“也有可能是因为它吃得太饱了吧,反正这鱼我要定了。”
我三番两次地把面团送到它嘴边,可它都和第一次一样,只有一次试探了一下,我静下心,一动不动。终于,这一次它来了,它到了面团旁,一口把诱饵吞了下去。机不可失,时不再来,我立刻提起了钓鱼竿,那条金鱼紧接着也离开了水面。
我百思不得其解:为什么它刚才不吃,现在还是吃呢?不过,我心里马上有了答案,因为它抵不住美食的诱惑,所以才忍不住吃下了“面团”。
钓完了这次鱼,我心里似乎有一盏明灯亮了起来,照亮了无边无际的黑暗。做任何事都会有挫折,只要你在挫折的黑暗中点亮一盏灯,就能顺利地走到终点。每个人的心里都有一盏明灯,只要你相信自己能做到,你的自信就能点亮它,驱走黑暗。
越来越自信的我
如果人生是一条浪花四溅的长河,那么自信就是这条长河中最美的浪花;如果人生是一片深蓝色的夜空,那么自信就是这片夜空中最闪亮的星;如果人生是一个五颜六色的花园,那么自信就是这个花园里最鲜艳的花。
说起自信,我突然想起了三年级那个不够自信的我。
三年级的某一天下午,第一节课就是语文课,教室里的气氛非常地沉重,因为语文老师要检查我们背书。虽然我已经做好了十足的准备,但是我还是非常紧张。上课铃响了,同学们都以最快的速度回到了座位。这时,老师也走进了教室。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。
可就在这时,一个男生突然站了起来,大声地说:“老师,你昨天说要一个一个地检查背书的。”
“哦!你不说我还忘了呢,好,你坐下。”老师说,“两分钟后开始!”
就在这个男生坐下的那一瞬间,我们全班同学都不约而同地瞪了他一眼,如同电影中的革命工作者瞪着一个叛徒。
我们就等着领板子吧!我更紧张了,心想幸好我背了,希望老师不要第一个点到我。啊!老天保佑啊!
两分钟过去了。“好了,时间到,请同学们把书都放到书包里。”老师一声令下,同学们都齐刷刷地把书放到了书包里。我心想:千万不要第一个点到我!第二个都可以。千万不要!千万不要!我心里默默祈祷着。
“万卓尔,你第一个来!”
我心里一阵叫苦,这可真是怕什么来什么啊!我慢吞吞地站了起来,张口开始背诵。前面的内容我背得十分流畅,可我背到后面就越来越紧张。忽然,我脑袋里一片空白,站在原地,一个字也说不出来。怎么办?后面怎么写的?我记得的呀!我昨天明明背得非常熟的呀!我在脑海里不停地盘旋着前面的几句话,希望能想起后面的内容,可我就是想不起来,后面的几句话就像逃兵一样逃走了,怎么找都找不回来。
这时,老师走到我的身边,亲切地对我说:“不要紧张,要相信自己,你是最棒的,给你一分钟想一想,也可以从头背。”我冷静下来,又把前面几句想了想。哦!我知道了。我从头开始背了起来,比之前更流畅,一口气背完了所有内容,我这才松了口气。
这时,我听见了掌声,我听见了无数的掌声,我听见了热烈的掌声,原来是同学们在鼓励我。
“你看,我就说你一定能行,你果然没有让老师失望,我们都相信你很棒。”老师也来鼓励我。
我乐开了花,我看见不光是老师和同学们在表扬我,就连窗外的柳树们也在鼓励我,它们扭动身躯,摇动树枝,树叶“哗哗”地响,就像是在为我鼓掌。小蝴蝶在空中飞来飞去,也在为我的成功跳舞。我的眼前浮现出了一个画面:那次数学课,我把一个很难的题做出来了,老师和同学们也是这样表扬我。
自信是最美的浪花,自信是最闪亮的星,自信是最鲜艳的花。成长在这个阳光的班级里,我变得越来越自信,我是最幸运的!
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心中的明灯我心中一直住着一句话:失败乃成功之母。它像一盏明亮的灯,照亮了我前进的道路,指引着我前进。每当考试试卷发下来时,我心中的那盏明灯总会鼓励着我,激励着我,让我更加加倍地努力,让我考得比上一次更有进步。第一次模拟考试的分数出来了,老师抱着一叠试卷走进教室,表情十分严肃。老师的眼睛从进班开始就不停地徘徊在我身上,好像我犯了什么大罪似的。我心里一阵不安,有一种十分不详的预感。老师开始公布分数了,分数是从高到低念的。第一名是满分一百二十分,紧接着是第二名,再是第三名,第四名……每报一个名次,我的心就会紧一下,好像被一双手紧紧地捏住似的。最后只剩下两个名次了,我两只手抱成一团:怎么办?怎么办?怎么办?只剩下两个名次了,我不是倒数第二就是倒数第一啊!此时,我总觉得有无数双眼睛盯着我,有无数张嘴巴议论着我,有无数根手指对我做着歧视的手势。我的成绩出来了,果然,倒数第二。此时的天空是灰暗的,太阳公公渐渐消失了,慢慢地被乌云吞没了。花坛里的花儿低下了头,无情的风放肆地吹打着小草,也无情地冲进班级,吹在我脸上,顿时,我的脸好像被刀划一样,疼极了。我心中的明灯暗了下来。这次为什么考得这么差!是倒数第二!太丢脸了。但是,失败乃成功之母啊!只要努力,我就一定会有回报的!只要努力,我就一定能改变同学对我的看法!只要努力,我就一定能改变老师对我的态度!只要努力,我就可以成功!一次失败就会打败我吗?加油!那个我,你能行!你一定能行!一定!我要努力!我要认真学习!一定!一定!一定!我开始加倍地学习,不,疯狂地学习!我认真地听讲,认真地做笔记,认真地完成作业,迎接着下一次模拟测试。终于,挑战来临了,我拿起失败后“打造”的武器,迎接了这次挑战。挑战成果出来了,没有辜负我这么多天的努力!我是全班第一!公布成绩的时候,老师用赞赏的目光看着我,脸上露出了为我高兴的笑容,同学们也向我投来敬佩的眼神,我也自豪地笑着,这才是真实的我呀!这时,我发觉有无数双敬佩的眼神看着我,有无数张嘴巴赞赏着我,有无数双手竖起大拇指表扬着我。此时,天空是明亮的,太阳公公又出来了,它赶走了乌云,花儿们又散出芳香,小草们与风儿一起跳着优美的舞蹈。我又想起了那句话:失败是成功之母。这句话,就是我成长的明灯呀!我心中有盏明灯,它照亮了我前进的道路,指引着我前进。有了它,我永远不会迷路,永远不会丧失前进的勇气!900字 初一
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心中的明灯每个人心中都会有一盏明灯,指引我们飞往更宽广的天空,奔向更宽广的大海!他是冬日的暖炉,夏日的微风;他是黑暗中的光明,绝望中的希望;他后半辈子去实现。是光,他是灯,他是我迷茫时的指引,他是蜀汉丞相诸葛亮。我曾经经历过一段相对黑暗的时期,因为一些不知名的原因睡不好觉,吃不好饭,整日浑浑噩噩无精打采的,总之就是精神恍惚,反应迟钝。有一天晚上他来到我的梦里。梦境里周围十分昏暗,他背对着我,我看不清他的表情。我看到了被打翻的棋盘与散落一地的棋子。我听见某处水滴滴落传来的“嗒嗒“声。周围环境愈发黑暗,所有的光芒都聚集在他的身上。这个神秘人到底是谁?只感受到微风吹过我的身边,顺势拂起他的发丝。恍惚间,我感受到了书中“飘飘然好似有神仙之侧”,这难道是……“你知道吗?”他的声音突然响起,慢慢转过身来,说道,“人生在世,何为重中之重?”这句话戳到我的心间。到底应该是什么呢?我默默的想着,思绪飞到了远处……遥想他当年面对刘备三顾茅庐后的侃侃而谈,之后的东和孙吴北拒曹魏,到最后七擒孟获,六出祁山。诸葛亮二十七岁随刘备出山,为兴复汉室呕心沥血直到最后病逝五丈原。为了遵守复兴汉室的承诺,他尽心尽力劳苦了半辈子。这些成就正是他对于理想抱负的执着,大定天下、光复汉室的初心不改,正是因为这种执着信仰,才成就他精彩的人生!这也是人生中最为重要不可抛弃的!一语点醒梦中人。我惊醒了。不知何时,外面下起了大雨,雷雨声中夹带着寒风呼啸的声音。雨珠被风卷起,击打在窗玻璃上。我走上前打开窗户,大雨倾盆而入打湿了我的脸颊。我关上窗户,内心一片清凉。人生在世,何为重中之重。自然是无限追求最初的理想,让自己不后悔。只要坚定信念,认清方向目标,哪怕暴雨侵袭,也要做到永不后退,如今不过是一个小小的灰暗时期,我就快要放弃了整个世界,诸葛亮在生命的最后时刻都能够一次一次为国家而战,他的精神流芳千古,被后人所传诵。我不用问他是否后悔,因为我知道,他不悔。自此,他的身影就时常浮现在我的眼前,每当我要放弃的时候,我就会想起他掷地有声地提问,想起他一生不平凡的经历。我相信,虽然我永远不会见到他,他也会在黑暗之中,注视着我、鼓励着我直到永远。他是春日的花香,秋日的阳光。他是我的灯塔,指引着我人生的方向;他的精神,更是带领我离开了黑暗的吞噬。他是我撕裂黑暗的那一束光芒。他是我心中的明灯。900字 初一
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成长道路上的一盏明灯老师是我们成长道路上的领路人,也是我们的第二任父母,我们现在的老师——江老师,她就像我们人生,时时刻刻用她那温暖的光芒照亮我们前方的道路。江老师长着一副娃娃脸,她的眼睛明亮而有神,和蔼而不失严厉,一头小波浪一样的黑色短发显得格外精神,脸上总是挂着一丝微笑。江老师讲课很有特色,每当她用优美的声音来朗诵课文的时候,总是能让我们有身临其境的感觉,觉得自己好像就是课文里的主人公,课文里描述的情景,就是真的发生在自己的身上一样。她在讲课的时候,偶尔会穿插一些与课文背景相关的小故事,这样能让我们更加深刻的了解课文的含义,使得我们在文章中流连忘返。这个学期开学第三周的时候,江老师说要让别的班级看到我们班的蜕变,于是便与我们共同制定了一种新的教育竞赛方式,叫做《班规量化细则》。一个月很快就过去了,我们《班规量化细则》的威力真正的展现出来了,以前,老师在讲课的时候,老师提出的问题只有固定的同学回答,现在,只要老师一提问,同学们都纷纷举手抢答;以前我们教室里经常出现垃圾,就是没有谁主动把它捡起来,现在,只要地上一出现垃圾,一个同学还没来得及弯下腰,垃圾就已经被别人捡走了。除了这些,我们在自习、纪律、活动等各个方面都得到了很大的提升。当然,我们的江老师也有“发飙”的时候。“怎么?没有事情做吗?那要不要我找点事情给你做呀?”一天中午,我们一班同学围在一起聊得正嗨的时候,江老师随着话音出现在教室门口,吓得我们“魂飞魄散”,然后江老师就开始教育我们:“你们觉得你们的成绩很优秀吗?你们觉得你们比得过别的班级吗?我告诉你们,虽然你们很优秀,但是,你们离第一名还有很远的距离呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你们优秀,别人也同样优秀,逆水行舟、不进则退……”。教室里顿时鸦雀无声,连根针落到地上都能听见,江老师的气势压得我有点喘不过气来。不过,江老师每次批评我们之后都会平心静气的跟我们交谈,我们也可以跟老师进行心与心的交流,这样能让我们真正意识到自己的错误和不足,然后才能更好的改正。这就是我的江老师,她既是我们的良师,每时每刻都督促着我们,让我们在人生的道路上不走弯路;她也是我们的益友,时刻都给予我们温暖的、无私的关怀。900字 六年级
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