创新——社会发展的动力800字

创新——社会发展的动力

800字 初二 散文

创新———社会发展的动力

李小东

西红柿被引入欧洲的时候,因惧其有毒没人敢吃,这听起来让人觉得可笑。那么可笑之余是否又引起我们的一连串的深思呢?

如果没有医生汤姆逊大胆的第一口,被誉为“爱情苹果”的西红柿,可能只会被摆放精品柜中,并附有一张告示:仅供欣赏;如果没有汤姆逊的第一口,那么西方人的餐桌上是不是又少了一道美味佳肴?如果没有汤姆逊的第一口,西班牙一年一度的“西红柿节”上那一车车“带毒”的西红柿不就成了谋杀他人的凶器吗?西红柿的故事告诉我们:社会需要大胆创新的人。

是的,翻开史册,你会发现孔子首创第一家私立学校,是教育面向平民;蔡伦用麻头,破布,烂渔网造出来精美的纸张;王安石不畏天变,不畏人言,不畏祖宗之法掀起了11世纪中国一场伟大的变法……中华民族不是正因这些大胆创新的人而博大精深,光耀世界吗?

中国是这样,西方也亦是如此。

梵高,正因为他狂放不羁得用色和汪洋恣肆的激情,加上他古典绘画的功底,才创造出了流芳百世的《向日葵》;毕加索,凭着自己敏锐的感知,才步出传统油画的道路,成为不朽的印象派大师;当音乐学府的老教授面对电声乐器大叹“世风日下”的时候,理查德·克莱德曼却大胆地把乐器重新组合,才有了如此深邃的《星空》。

记得曾看过这样一则故事:清朝书法家翁方纲和刘墉,前者翁方纲对古人书法刻意求似,后者刘墉却博采众长自成一体。翁问刘:“那一笔是学古人的?”刘反问翁:“那一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐而富有哲理的一笔。

创新,是推动社会进步的根本。战国时期,通过商鞅变法,成为当时最强的国家,陆续灭掉六国,建立了历史上第一个封建王朝,这就是创新。邓小平是我国建设新农村的总领导人,他决心在沿海地区高经济发展。无论摸着石头过河还是踩着高跷走路,社会上都需要这种“敢于吃螃蟹”的人。

想象力比创造力更重要,想象源于对事物的创新。因为创新,瓦特改良蒸汽机,把人类带入蒸汽时代;因为创新,爱迪生发明了电灯,把人类带入了光明的世界;因为创新,牛顿发现了万有引力;因为创新,中国发展起来了。

对于我们21世纪的青少年来说,我们更加需要创新,只有创新,社会才会不断进步,人类文明才会不断发展!

午间大战

800字 四年级 记叙文

彭州市延秀小学四年级九班 李棂益

“ 嘘!别出声,小心被陈老师发现了!”我小声地对前面的游海镭说。

今天,因为没有作业,陈老师叫我们睡午觉。可是我不想睡,趁着陈老师不注意,便悄悄和游海镭讨论起了我们捡的石头。我小声地对游海镭说:“咱们的石头都那么多了,不如来开一个石头博览会。”他听了,轻言细语地说:“算了,也用不着那么夸张吧。”我听了,轻声答道:“可是……”正当我说到一半时,远处传来一声怒吼,把我们着实吓了一大跳。只听陈老师对陈绪伦吼道:“陈绪伦,你不准在下面搞小动作,现在给我抄课文!”我听了,结结巴巴地对游海镭说:”算了,我们今天就不谈了吧!“说完,我安然地躺在桌子上。

就这样躺了一会儿,不知怎么的,我依然睡不着。趁着没事干,我望了望四周,突然,我发现闵龙尧居然在偷偷地看书。“啊!他简直太大胆了,竟然在光天化日之下看书,而且还看得津津有味呀!”我真佩服他的勇气。只见他表面躺在桌子上,书就放在前面,脑袋背对着陈老师,那眼睛正不停地扫描着书本,真是名不虚传的书呆子。

我不甘示弱,也准备挑战陈老师的权威。一场斗“智”斗“勇”的“战争”就开始了。我先“侦察”陈老师那边的 “兵力”和“地势”,为了不被发现,我把头用手遮住,让手和手之间露出一条小缝,通过小缝观察外面的动静,真是完美无比呀!可是,正当我准备把手拿开时,突然发现陈老师睁开了眼睛,我立刻把那小缝关上,假装继续睡觉。

过了一会儿,陈老师的“大军”撤回了“营地”,我又偷偷在桌子下面下面玩起了石头。过了一会儿,大家都觉得安全了,便纷纷做起了自己的事,有些大胆的同学,竟在背后冲着陈老师做鬼脸。我心想:“终于解放了!”陈老师也真怪,我们在玩,也没发现,也许她用了迷魂计,我还是小心为好!想到这里,我便睡起了觉。我睡了一会儿,觉得脖子很酸,脚也很痛,手也麻了,便睁开了朦胧的睡眼,继续投入了这场“战争”。我先看了看陈老师,发现没有异常,便玩了起来,可是,正当我沉浸于玩石头之际,突然,“警钟”又响了,陈老师睡醒了,把我吓了一大跳!还好,陈老师居然没有发现我在下面玩石头。

今天的午觉真是让人心惊胆战,以后我睡午觉一定要做好更充分的心理准备,更不能在下面做一些不该做的事。

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