站在校园的门口
当我站在离校园相隔十米的地方,眺望着那一栋又一栋教学楼,倾听着一阵又一阵朗朗的读书声,真叫人回味起一句话:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心!那声音雄壮,好似健壮挺拔的青年;那声音婉转,好似百灵鸟的歌声;那声音整齐有序,好似大雁整齐的队伍,一只连一只,又似串串珍珠,一颗连一颗。
我似乎快被陶醉了,恍如一只小蜜蜂,迷恋上了一朵美丽的花儿。“真是读书声声声怡人啊!”我不由自主地赞叹道。
站在校园的门口,我总是回想起曾经教授过我知识的老师们,他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师,谢谢您给予了我阳光般的呵护与雨露般的滋润。”我激动地感叹道。
站在校园的门口,我回想校园生活,收获满满。
我收获了友爱,友爱是帮助和关爱,是由互相理解而形成的,如果没有友爱,社会将变得不再安定,如果没有安定,就会引起社会动乱,甚至引起惨不忍睹的战争。非常庆幸,我的身边有那么多关爱我的人:家人、老师、同学、好朋友。
我收获了知识,了解了祖国灿烂的历史和悠久的文化:我们的汉字、古代四大发明、唐诗宋词……知道了很多自然奇观:流星雨的形成、光年的来历……懂得了知识改变人生。
我收获了做人的道理:尊老爱幼、扶弱济贫是中国的传统美德,乐于助人是快乐之本,做人要坦诚相待、坚强不屈,懂得了生命是多么可贵,大家一定要珍爱生命,保护生命。
站在校园的门口,让我告诉大家吧!为中华之崛起而读书!珍惜美好时光,好好读书,长大成为一个有用的人,等待我们的是一个更加光明和未知的未来。少年的梦想就像一条小小船,在茫茫人生的大海中航行着,每当航行了一步,就代表向自己的理想跨越了一大步。让我们这些小小船努力吧,扬起梦想的风帆,快点驶向自己理想的彼岸吧!
家乡的冬
在我见过的冬季景中,家乡的冬是哪儿的冬都无法取代的。
在家乡的冬季中,你可以看见许多美丽的景象:到处都白雪一片,好像是北风妈妈怕大地冷,特意为他织了一件白棉袄。树上结了许多冰凌,也覆盖了很多雪,漂亮极了。有时,我会找一些小伙伴一块儿打雪仗、一块儿堆雪人,好玩极了。不过有时雪下大了,妈妈就不给我出去了,不过呆在家妈妈会给我做好喝的糖茶,美味的火锅。有时我会一个人在房间里待着,静静看着窗外的雪,想自己的事。
虽然冬季里的植物快死光了,可是冬天来了,春天又怎么会远呢?
我爱家乡的冬!~~
相似题目
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站在校园的门口当我站在离校园相隔十米的地方,眺望着那一栋又一栋教学楼,倾听着一阵又一阵朗朗的读书声,真叫人回味起一句话:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心!那声音雄壮,好似健壮挺拔的青年;那声音婉转,好似百灵鸟的歌声;那声音整齐有序,好似大雁整齐的队伍,一只连一只,又似串串珍珠,一颗连一颗。我似乎快被陶醉了,恍如一只小蜜蜂,迷恋上了一朵美丽的花儿。“真是读书声声声怡人啊!”我不由自主地赞叹道。站在校园的门口,我总是回想起曾经教授过我知识的老师们,他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师,谢谢您给予了我阳光般的呵护与雨露般的滋润。”我激动地感叹道。站在校园的门口,我回想校园生活,收获满满。250字 四年级 状物
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站在校园的门口8.8刘玉鑫金秋时节,伴着阵阵清爽的风,我来到告别一个假期的校园。大大小小的车辆围在校园门口,家长学生来来往往,头上方的红绸上印着金色的大字;欢迎新同学报到,吸引着我的目光,我的思绪回到了2010年刚入学的这个时候。那时,爸爸陪我来到这报到,我同这些新同学一样,对这里一切都充满了新奇。但年华匆匆而过,光阴似水东流,不经意间度过了两年的初中时光。七年级的我,初来乍到,显得有些拘谨,坐在一个全新的教室,面对一片陌生的面孔,我有些不知所措。老师走进教室,点完名后,让我们学《中学生礼仪常规》,粗心的我将书包落在了宿舍,看见别人都取出纸笔静静的抄写,我显得那么无助。“借给你用吧”一张嫩红的笑脸作出了一个大大的微笑,我仍记得,她的声音是那样甜美,我不知怎么慌张起来,赶快答道一声:“谢谢”就埋头写了起来。也没注意在他坐在哪……。她的甜美微笑让我紧张的心变得轻松了。渐渐的,我与同学开始交往,问问他们的姓名,介绍一下自己,我很快熟识了所有人,并与他们一起进入了新一学期的学习生活。“早啊”我想同学们打着招呼,再见到他们感到十分亲切,不经意间我们度过了一年的时光,共同迈进了八年级的教室。八年级的我们没有七年级那般轻松了,学科又多了一门,于是,我开始为忙不完的功课打拼。请你也来分享一下,看你有没有感同身受。场景一“同学们!快吧上午布置的作业交上,每人必须交。”数学课代表站在讲台上向同学们宣布。几个成绩好的学生拿着作业本交上,猛地就被疯抢了去,抢到的得意洋洋,没抢到的也没曾失意向他们喊;“兄弟们,速度第一,我们可还没找落呢!”一场热火朝天的作业工程就展开了……。场景二“老兄,快醒醒,这是晚自习,不是你的卧室。”“等会儿,我在睡会儿”。瞧你,嘴噘得像大海里伸出的朝鲜半岛,梦到大洋彼岸了吧“!!快清醒一下吧!这是晚自习我前面同桌的一段对话。场景三两同学在班级追逐,突撞进班的班主任,只见老师一脸乌云,叫我们安静后,带走了打闹的两名同学。“恐是风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返了!”同学们默叹。七、八年级的生活让我们长大了许多,有初至校园的孤独,有知心的帮助,有大堆作业的学习压力,更有犯起小错误的插曲,一切都是平凡但却合奏成一曲美妙的乐音,站在校园的门口,看新生入学,他们也一定会有我们一样的生活片段,一样灿烂的校园篇章。指导教师;王玉昌900字 初二 记叙文
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站在教室门口XXX!给我出来。老师大叫到我的名字。原本和同学嬉笑的我忐忑的走出了教室。老师指着教室的门口对我说道,就站在这儿。我默默地走向教室的门口,不安的站在那儿。看着老师对我愤怒的眼神,然后不自觉的低下了头。就这样,我被站在了教室的门口。我心中不停的猜想到底犯了什么大错,以至于站在这里。看着对面的安全栓正想着,就觉得有一双眼睛在盯着我,我默默的抬头,就正对上了语文老师愤怒的眼睛,立马低下了头。语文考的太差了,一百分都来了,这是你考的最差的一次。给我站在这儿好好反省。老师说完又回到了办公室。听到这消息的我内心先是一怔,不敢相信自己居然考的这样差,心里一团乱麻。老师出来对我说道,自己去找卷子,在我办公室的,然后继续站在这儿。我立马找来了卷子,看到鲜红的100分直刺我的双眼。如果时间能重来,我一定能考好,我暗暗发誓。拿着卷子的我不知所措,内心有些崩溃。然而老师的话又让我有些打击,还想考重点中学,我看只有本校的高中肯收你吧。说完便又回了办公室。我的内心似被什么打破了似的,碎片一块一块的往下掉,心里是不同于平常的静。我的眼睛忽闪忽闪,好像是有什么液体要掉落下来,硬是被我生吞了回去。我告诉自己,我已经长大,不能再这么哭哭啼啼。我站在那里,背着手靠着冰冷的墙壁,表情难堪,腿时不时地摇晃几下。通过安全栓的玻璃,我看到的是教室里的同学轻松自在的表情,而自己却与他们感觉格格不入。又想起了老师刚才的话语与表情,充满了失望与愤怒,我自是知道本校高中是什么样子,只是没想到原来自己已经到了这种地步。回想起来,这一个月中,我只顾和同学们去玩了,学习一点也不放在心上,怪不得我会考这么差。我一定要在剩下的时间里努力学习,令老师对我刮目相看。在不努力,就没机会了。这天,我站在教室门口我想了很多,关于自己。650字 初二 记叙文
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站在故乡门口我今年18岁,我今年上高三,我今年站在了故乡的门口。我无数次梦想着能离开这个地方,这个被我称为故乡的地方,这个和北京相比的小地方,这个和上海相比的穷地方,这个和任何一座现代城市相比的土地方,我童年的生命赖以生存的故乡,它是我记忆的源头。我的童年没有多少玩具,个没有补什么钙铁锌硒维生素的营养品,只有记忆中的两层小平房,一辆没有铃但有块供我坐的小木板的自行车,杂乱的电线和晒衣绳。我没什么故事书,但有个能讲故事的爷爷,从他的嘴里我知道了卖火柴的小女孩、丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿……我如痴如醉的听着,感知着童话里的欢笑与眼泪。那时,我还不知道童话的真正用意。我只是以为如童话所言,花草、动物、石头……都怀有心事,随时可能开口说话。我只听到了优美的感伤。后来爷爷去世了,我也终于明白,现实与童话之间,永远是不可逾越的界限,就像丑陋与美丽,冷酷与温情,邪恶与善良。在一个春暖花开的日子里,我叠了带帆的小纸船,船里装上一叶青草,放入小河,最后一次祝愿它能驶到拇指姑娘所在的那个国度。天冷了,我每天趴在窗户前,玻璃上铺满冰凌,那是冬天送给我的礼物,他在黑夜的帷幕下,用魔法绘制了神奇的图画。我把掌心贴在冰凌上,细细的水流从手的边缘流下来。然后,用手指摁住融化了的冰片,在玻璃上移动。冰片越来越小,越来越小,最后变成手指上的一点水迹,带着玻璃上尘垢的味道。我如雏菊般的,随风轻摆在故乡的土地上,我们就像母亲与孩子,亲近着、爱恋着。就在今年,就在这个夜晚,握不住的回想着我的童年,我的故乡。我发了一条短信给在外地念大学的表姐,问她,你想家吗?“遥望故乡的方向,我的思念像穷孩子珍藏在贴胸口袋里的一块糖,寂寞的时候,掏出来,舔一小口,再仔细包好。”表姐的短信这样说。看着手机发光的屏幕,我流泪了。我想,今年我站在了故乡门口。650字 高三 叙事
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站在教室的门口默默的,已站在了教室的门口。透过浅浅的窗户望着深深的教室,一阵不明的情感迎面而来,不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解,分解为苦涩的气体,逸出心房。悄悄地,打开了似乎上了锈的锁,不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口,惟恐踏平了那铺满地面的记忆。空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中,在时间的转盘上追寻,终于回至记忆的初始------初三。岁月悄然流逝,冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦,书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词,脸上,戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅,寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分,在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶,漫天的红叉便如那一道道闪电,送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为,他们都在用那顽强的意志支撑着,不,是硬撑着自己。而现在,一年的岁月,早已逝去。在这等待中考结果的日子里,紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室,现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室,使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下,泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落,与地面的记忆一起,化作记忆。还有那似乎分别的好友,在这空白的黑板上,写满了多少我们共同的渴望;在这安静的教室里,塞满了多少我们难忘的岁月。如今,我们要相互告别,或许,不再重逢。不禁俯视脚下,踏平了一双脚的记忆。于是,我进入教室,寻觅那满地的记忆,任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。无奈将我引出教室。站在教室的门口,回望刚才,只想再次进入,只是双脚生了根似的。默默的,合上锁,站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边,不知在我身边晒了多久。江苏省响水中学高三<6>班 高三元650字 高三 议论文
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站在门口的爱黄昏下,昏暗的门口,一个瘦弱的身影在夕阳中拉长了。细看去她的面容慈祥,但又露出焦急的神情。头发中几根蓬松的银丝格外显眼,在风中轻轻的飘着。她,就是我的姥姥。在我的记忆中,姥姥总是喜欢站在门口,无论是乘凉还是做针线活。可我却无法理解她,甚至有些厌恶她。因为她站在门口的样子有点傻,但因为她是长辈,我没有说出来,只是在心里不断地排斥她。念小学时,我在姥姥家住过一段时间,每次回家,在路上一眼就能看见站在门口的姥姥。她看见我,就急忙回屋了。回到家后,我发现桌上已经摆满了我喜欢吃的、热气腾腾的菜。姥姥为什么喜欢站在家门口呢?为什么她一看见我就急忙跑进屋呢?她从不告诉我。也许是因为自己在家太闷了?也许是想看看外面有没有“新闻”吧?至于看到我就跑进屋,也许是因为怕我看见她没在做饭吧……反正应该不是在等我。我在心里暗暗的想。上了初中后。我不回家吃午饭了,晚上回到家也已很晚了,但每一次回到家,我都会看到姥姥站在门口,她看到我后,就转身进屋,我到家是桌上便又摆满了饭菜。每次都重复着一样的情景。终于有一天,我忍不住了,便对姥姥说:“姥姥,你以后不要站在家门口了,有点……”姥姥僵了一下,她才缓缓说了声:“哦”。然后又继续忙手中的活去了。接下来的几天,我放学回家都没看见姥姥站在家门口。同时我也发现了一个细微的变化——回家后桌子上没有摆着饭菜,而是过了一会儿才端上来的。我很纳闷,就问姥爷,姥爷告诉我,姥姥每天站在家门口,远远看见我就进屋把饭菜多上饭桌,让我一回家就能吃上热腾腾的菜。听了姥爷的话,我心里酸酸的,脑海里浮现出了一个瘦弱的身影,在风中等待孩子的情景,原来姥姥站在家门口是为了等我。姥姥,对不起。望着不远处,姥姥似乎还站在我家门口,我便不由得想门口笑了笑……650字 初二 记叙文
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