谁来做中国的脊梁
450字
初一
抒情散文
中国的脊梁?g什么？是一个精神支柱，力量支柱，谁来做中国的脊梁？是我们？是，我们有这个责任。我们只有努力学习、努力锻炼，还要到社会中磨练自己，才能够支撑起我们强大的祖国，才能让它永远屹立在世界的东方。
现在，几乎每个家庭都是独生子女，都想“望子成龙”，“成龙”？做到这两个字谈何容易。那么，我们就要从根本做起。现在有些家长对儿女非常宠爱，不肯将自己的心肝宝贝放出家门，不让他们经受一点风雨，在炎热的夏天，让孩子打着遮阳伞、吃着雪糕，恐怕孩子晒着、热着；冬天，都用车来接送孩子，在车上暖呵呵的，都怕冻着孩子。有的孩子八九岁了还要家长喂饭、穿衣、收拾书包……
哈！每当听起这些事，我都觉得非常好笑，就让他们做中国的脊梁？不，他们都是一群光会说不会做的假领导，让他们撑起强大的祖国，毫不客气地说，那就是无稽之谈。为什么现在什么也不会做的孩子特别多，这个问题值得众多家长考虑了。
所以，我们要学会锻炼自己，学会让自己自强、自立，学会面对困难时果断处理，让我们有能力去做某一件事，不再让外国人讥笑我们腐败无能。那时，我们才可以骄傲地说：“我们是炎黄子孙的后代，我们的祖国是中国，我们的祖国繁荣、富强，我们将会永远的屹力在东方之巅。”
潍坊市寒亭区外国语学校
初一年级十班初一:范超群
致亲爱的小棉
1200字以上
初二
议论文
这篇文章是送给我亲爱的小棉滴，希望小棉和她的他可以永远幸福啊！（小棉的ID叫做“秦猫猫”，喜欢她的朋友也要祝福她噢）
俗话说：“想喝汤就别怕被烫着”；“想谈恋爱就别怕被伤着”
为什么人总是对失去的、过去的、得不到的东西恋恋不舍，拥有时却不怎么在乎，原来这是一个永恒不变的规律。
原本相信世界是有永恒不变的爱，现在想想还真的很傻，当两个人在一起时，什么天长地久，一直陪你走下去，永远不会离开你，要相信我的话都是随口而出，后来才知道这些都是自欺欺人的话，当无法再走下去时，这些话都成了虚言了，才明白当时只是逗逗我而已，让我感到开心而已。
我明白，我也知道，很多人不过只是人生中的一个过客而已，没什么大不了，付出没人知道，悲伤没人体会，心情没人理解，委屈自己知道~一点点挫折就经历不起的爱情还有什么可留恋，爱，绝对不是缺了就找，更不是累了就换。
人总因喜欢苹果而放弃了手中拥有的桔子，可后来发觉原来苹果也不过如此，还不如桔子好吃，于是把责怪都加在苹果身上，后悔自己的选择。
爱情就像手中的一捧沙，握得不紧它会流失，握得太紧，它流失得更快。如果不去捧这捧沙，就没有了所谓的松紧问题，让沙子自己粘在脚上吧。
也许你根本不知道我想要什么，你追求的是一种快乐，或许我想的太简单了。对什么事总是想的那么简单，或许人本来就是这样的，有许许多多的或许，但毕竟是过去的了，是无法挽回的了。
我不想失去时说我为了你做了多少，付出了多少。也许只是一点点，不过那已经无所谓了，也许真的只有经历过才会懂，才会慢慢的明白，世界本来就是这么的残酷。
也许真正的爱情是可以把两个人从陌生变成情侣，又从熟悉变成陌生，像是远在天边又近在眼前，让你迷糊不解。
他会让你失望，这不重要，重要的是他最后可以让你有希望；
他会惹你伤心，这不重要，重要的是他最后可以让你变开心；
爱情故事里两个人都是在一起经历过真正的苦难的，难道现在也一样？
也许爱情就是要反复的伤害，反复的恢复，这样才可以历久。真正的爱情路上是平平坦坦？还是先小风小雨，后狂风暴雨？
当两个人在一起时，你学会心情不好时故意给她看到，让她看到你皱起的眉头，看到你眼神的落寞，并期待她能主动关心问候。
因此，你们开始交换心事，开心时共享，伤心时互相安慰，在适当的时候，你了解了她的个性与想法，清楚了她的脆弱与坚强。
有时你故意惹她伤心或动心，制造了浪漫的机会，夜里的星空下，你们相拥，感受来自她的体温，甚至她发尾的香味。情不自禁，你用手抚去她的泪痕，当她抬头望了你一眼，看着她眼里残存的泪光，用手轻碰她的脸颊，你会告诉她，你会陪她到永远，你将手划过她的脸际，托起她的下巴，轻轻地吻了她。
难道这就是爱情?关于爱情的伤感，有那么多的故事，有那么多的例子，多年以后，已经被传说得变了轮廓，谁还知道起点是如何开始？那对后人来说，已经无所谓了。
深刻的，是不会忘记的。但是令人悲哀的是自己已经记不起那个人的模样了。
越是想忘记就越是铭记在心，其实最后你依然会忘记的，不要说我不会忘记她，时间是可以抹灭一切的。
彼此之间最需要的是什么？鼓励？信任？快乐？还是？
困难对于一个弱者来说是一个万丈深渊，对于一个强者来说是一笔财富。
我到底恨你？还是爱你？为何还念念不忘？
在茫茫人海中能相见是一种缘分，默默的一个眼神，轻轻的一声问候，注定这份缘分无法割舍，无法代替。想找与你有缘的人吗？看看谁与你有缘。
又或者，我什么都不是~~~
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450字
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脊梁身似脊梁，挺脊梁，傲然尘世，屹立青岸，不与谁问。脊梁恰似砥柱，即使面对激荡的惊涛骇浪仍屹立不动；脊梁犹如气节，冲刷一切懦弱的污垢，保存自己那一份傲骨。淡淡墨梅清气香，傲霜斗雪笑风寒。寒风凛冽，仍昂首于天地间；大雪摧残，仍花开不败。不屈不挠、敢于搏斗是梅花的傲骨，更是梅花的脊梁。身陷大漠牧羊几十年，为了国家，他绝不投降，与风雪相伴，无际的大漠成了他的归宿。即使在北海边牧羊，仍不忘举起汉旌。国之魂，实难忘；融于心，融于魂。念念不忘，难舍弃，爱国的赤诚之情早已刻入脊梁，一生相随与心。纵使再多艰难，苏武仍不为所动。心之向国，当徇忠义，身死报国恩。“对酒当歌，人生几何？”世态炎凉，伤我心，唯有美酒以为慰藉。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。狂是李白的本性，更是其灵魂。一句“天生我材必有用”是李白傲人的风姿，道出怀才不遇之愁，更是展现其狂傲特性，如同于“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪纵狂放。诗如其人，深蕴于骨子里的狂，赋予诗间豪狂般的灵魂。不困于心，追求旷达；不困于情，活出自我。一壶清酒，尝心酒余味，愿沉醉其中，狂傲之风于酒中。时代舞者，赋予时代的灵魂。笔尖上的舞者——鲁迅，一个漫长的拯救，一段思考的斗争，一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难。笔墨之间，书写一份中国情。情似脊梁，注入血，融于笔墨。弃医从文，用尽自己的一腔热血，来唤醒麻木不仁的国民。在黑暗的时代中，用手中的笔书写光明的未来，让沉默不再是沉默。敢于直面惨淡人生，才是真正的猛士。展开历史的卷轴，目光聚集于卷末。历史的年轮，有着这样一批傲立于世，却不失自我的伟人，他们以情为脊梁，挽救时代腐朽，维护国家的尊严；他们以个性为脊梁，即使世态炎凉，仍不失自我本色。正值青春年少的我们，意气风发，作为华夏少年，就应奋发图强，以拼搏作脊梁，即使千难万阻，也要去闯，披荆斩棘，勇敢追梦。心似骄阳，万丈光；天高海阔，万里长。追梦路途遥远，却无畏。800字 初一 应用文
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脊梁每一个人都有脊梁，没有脊梁也就没有了唯一的支柱，人就会散架。一个国家、一个民族也要有“脊梁”，这些“脊梁”们在生死存亡之际，敢于挺身而出，担负整个国家的希望，拯救整个民族。“脊梁”，往往能力挽狂澜。他们也是普通人，但是却选择了在非凡的时候，做出非凡的举动，没有他们国家只不过是一盘散沙。明朝土木堡之变时，明军二十万精兵丧生于尘土之下，蒙古的部队趁虚而入，向北京城进军。而北京城内，只剩下老弱病残，满城人心惶惶。当满朝文武都窃窃私语，商量如何逃亡时，有一个人挺身而出。历史会永远记住这个人的名字：于谦。他在关键时刻安抚了人心，并让蒙古部队付出了代价。最后保卫者胜利了，因为他们相信一定会成功。“脊梁”，是一个国家和民族的精神支柱。屈原，一个爱国忧民的诗人，后因自己主张变革和抗秦，被奸臣陷害，罢官而去，后又被流放汉北。在无奈之中，他写下千古名著《离骚》，他的忠贞爱国之心无人理解，最后他投江以报国家。为何他也称得上是脊梁？因为他的高尚品质，更因为他的爱国爱民。“脊梁”，是坚持，是奋斗，是不屈。鲁迅是中国的脊梁，是硬骨头，他的一生都在用笔与黑暗势力斗争，毫不妥协。他知道秋后是冬，冬后是春，春后是夏，夏后又是秋。他也知道无泪的人的下场，却仍然不停地在这条无止尽的路上不断斗争。他相信，属于我们的第三个时代终究会来的！看到鲁迅的文章，让我又想起了一个人，他叫文天祥。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。那天，他微笑着被押往刑场，临死之前不忘向南方跪拜。那天，人们一遍又一遍默默地喊着：这个有骨气的人叫文天祥。面对蒙古人的威胁，他没有害怕，“但求一死！”他死了，仅仅是肉体上。他是“脊梁”，当之无愧的“脊梁”。“脊梁”，像一棵白杨，伫立在飞沙走石中守护着心灵的神圣之地，不容一丝玷污。他们也是普通人，却愿挑起重任，顽强地面对困难。我们呢？我们又有什么资格向困难低头？脊梁750字 初一
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《脊梁》在每个组织中总会有一名领导者，也就是这个组织的脊梁。而在我们班也不例外，她便是我们班的班长。班长有着明亮的大眼睛，如黑曜石般闪烁；齐耳的短发，十分利索；身着整洁的校服，看上去十分干练。班长身上有一种莫名的亲和力，让所有人和她相处时感到十分轻松。但我为什么会说班长是我们班的脊梁呢？当然，这不仅是因为她成绩优秀，身兼英语课代表、班长两职，还因为她在我们心中的“妈妈”形象，与她自身的精神。还记得那一天，我们班的小庄同学因为堵车，所以一到车站便撒开脚丫子朝学校狂奔（害怕迟到），到了学校门口，却被执勤老师拦了下来，原因是：衣冠不整。头发被风吹得有些凌乱，红领巾戴歪了，校服上衣的拉链也有些滑落，正好，我和班长到门卫室还钥匙，看到了这一幕，她便把钥匙交给了我，自己跑到校门口和执勤老师道了个歉，转身便帮小庄同学整理衣服，只见她的手指在红领巾间“穿梭”，三两下便戴好了，用手理了理小庄有些凌乱的头发，拉链一提，整套动作一气呵成，没有丝毫停顿，看着她的身影，曾有一瞬间，她，像极了妈妈。还有一次，因为中队干部小吴没有按时完成分配给她的任务，在中队长会议上，那双明亮的大眼睛充满了严肃，深邃极了，看不透她的一丝情绪，僵持了一会儿，她叹了口气说：“唉，算了，算了，小吴你最近挺忙的，这次我帮你做吧。下不为例哦。”其实班长也是刀子嘴豆腐心，她总是为我们这个班、这个集体着想；总是在放学后帮忙值日；在期末的时候我们默写，总是留到五、六点钟……但是作为班级的“脊梁”，她也付出了许多，不止是时间和精力，甚至是……那一次模拟考试，她的好友小周因做卷子速度过慢，没来得及交卷，而她作为英语课代表和班长，没有徇私枉法，仍把那张还没来得及做完的卷子交了上去，事后，也许是她好心的一句：“下次做快一点。”两人便莫名其妙地吵了起来，最后以她背着大家拥着我哭泣收尾。那一次，我感到是真的伤到了她的心，但在第二天，她又坚强地回来了，也许是在无人的小巷中，她早已是伤痕累累……班长是我们班的脊梁，是埋头拼命努力着的，任何东西也掩不住她的光芒，即使她伤痕累累。800字 初一
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挺起不屈的脊梁2008年5月12日14时28分，汶川那场无情的大地震令13亿中国人刻骨铭心。顷刻间，山崩地裂，房屋倒塌；顷刻间，一条条鲜活的生命在瞬间逝去；顷刻间，痛苦、悲伤、恐惧交织在一起，笼罩在每一个灾区人民的心上；顷刻间，通向灾区的道路被堵，通讯中断，灾区人民的的安危揪着每一个中华儿女的心。地震之后，灾区的人民从惊恐中清醒过来，忍着失去亲人，失去家园的巨大悲痛，开始了自救和互救。多少党员，多少干部，多少驻地武警官兵舍小家顾大家，掀开压在身上的断板烂砖，抖掉身上的灰渣尘埃，冲向废墟，救出了一个个受伤的群众……地震之后，国务院立刻派出了救援部队前往灾区救援，道路不通就翻山越岭。部队官兵为了轻装前进就只带点干粮。头上是炎炎的烈日，脚下是塌方的乱石泡土，身边是还在滚落的山石。危险，他们不顾；饥渴，他们忍耐；劳累，他们坚持……他们知道，早一分钟到达就可多救一条生命。大家拼尽了全力，一边开路一边艰难地前进。他们翻过陡峭的悬崖，走过摇摇欲坠的吊桥，穿过杂草丛生的荒地……他们披荆斩棘，他们不畏艰苦，他们长途跋涉……他们以最快的速度抵达灾区，目睹惨烈的场面，他们没有停息一秒便投入了战斗，用手挖，用肩扛。带的水递给了压在废墟下的生命，背的干粮送给了惊恐的灾民……地震之后，我们敬爱的温总理以最快的速度飞往灾区。他来到灾区之后，尽管已年近七旬，却废寝忘食，一心一意为救老百姓，顾不上自己的身体。在一片废墟上，温总理望着救援的解放军战士，眼里噙着泪水，对解放军战士们大声喊道：“只要有一丝希望，我们就要尽百倍努力！”在解放军战士们一次次气壮山河的呐喊中，温总理终于老泪纵横。这时，我才发现，温总理的两鬓多了一些白发……在灾区的日子里，温总理四处奔波，看望灾民，而自己却是几天没有好好吃过一顿饭了。在北川中学里，温总理对劫后余生的师生们深情地说：“我希望大家要面向光明的未来，昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进！”地震之后，在没有受灾的城市里，人们纷纷献出自己的一份爱心。有的人为灾区人民捐款、捐物，有的人为灾区无偿献血，有的人到灾区去做志愿者……所有人都希望自己能为灾区作出贡献！地震之后，灾区人民不屈不挠，党和政府坚强领导，全国人民万众一心，华夏儿女患难与共。伟大的中华民族没向地震屈服，不向困难低头，擦干悲痛的泪水，揩净身上的血迹，埋掉遇难的同胞，房倒了再修，城垮了再建，路断了再筑……在哪里跌到就在哪里站起来！中华民族挺起了不屈的脊梁。900字 初一 抒情散文
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谁来救救我大家好，我是水。世界上的小溪、小河、湖泊、海洋都是我来形成的。所有的动物、植物、都离不开我。就可以说没有我就没有你们人类！以前，我是清澈见底。两岸的花儿、草儿、树木，都生机勃勃。姑娘们在水边洗衣服，洗她们又黑又长的头发。成群的小鱼在我身体里游来游去，还说我给它建了一个安全的大房子……可是，有一天突然来了一个商人，他把我送进了千家万户。刚开始我非常的感激他。但是好景不长，人们觉得这不是自己辛苦挑来的开始浪费我，我身体里的水飞快的减少，让很多很多的地方变成了沙漠，小鱼而都死在了干枯的水塘。人们那可贪婪的心病没有停止。伐木工人用那无情的心，用锐利的斧头砍倒了我的大树朋友。没有了树朋友的帮助，那无情的风沙，吹到了我的脸上，使我不断变小。更糟的还在后头呢！不知道是谁发明了塑料袋，人们把他随手乱扔，有的飘到了我的身体上。旁边的工厂排出的废水流进了我的体内。以前清澈的小河变得污浊，让我的体内散发出刺鼻的味道。两边的草儿、花儿干枯了，河里的小欲纷纷逃命……谁来救救我呀！谁来救救我呀！我哭泣，我嚎啕。在这样下去，我无法向大地母亲交待呀！人类请你们让我回到从前吧！！！450字 四年级 叙事
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谁来救救我那是一双双无助、恐惧、悲伤的眼睛．在进入铁笼前，那是一双双神采飞扬，对生的无限憧憬的眼睛；在进入铁笼的那一刻，那是一双双愤怒的、充满敌意的眼睛．在墙的那一边，是人们的欢声笑语，在墙的这一边，是无声的哀号．他们在为送上餐桌的同伴哭泣，泪水已经干涸，但心仍在滴血．那一双双眼睛，透露出浓浓的恨意，恨那些任意践踏他们生命，剥夺他们生命的人．面对屠刀，那一双双眼睛，在乞求、在期盼．他们在期盼奇迹的出现，在乞求手持屠刀的人能够大发慈悲，放他们一条生路．但，这又有谁看见呢？这些不过是死前的无谓挣扎罢了．同伴痛苦的挣扎、蠕动、呻吟，使那一双双眼睛，瞬间暗淡无光，对生的渴望，对生的追求，在那一刻，完全消散了．无助、恐惧、悲伤，笼罩着他们．他们愤怒，却又无可奈何．在他们的眼睛里，没有一幅鸟语花香的，生机勃勃的画面，而是一幅充满血腥，毫无人情味的画面．人们眼中的美好世界，字他们看来，不过是人间炼狱罢了！细细聆听，窗内的铁笼里，动物们在哭泣．他们在哭泣人类的残忍：动物和人类真的是朋友吗？他们在哭泣生命的不公：命运真的是平等的吗？450字 初三 书信
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谁来救救它们街道上人人都能看到有写着”保护环境，从我做起“这几个大字，但真正做到的能有几个呢？今天，我走到了草地上时看到了旁边立着“请爱护花草树木”的广告牌，但我看到的是竟然有许许多多的小朋友、大朋友在那里你追我赶，玩得不亦乐乎，我似乎听到了小草在苦苦哀求道：“你们别踩我们了好吗？求求你们了，我们还要保护绿色环境呢”？我又走到了街上，突然一辆车从我的身旁飞奔而过，黑黑的浓烟从车的后面喷出来，人们个个都不由自主地捂住了自己的嘴巴，生怕这个黑病毒会传染到我们的身上。看到这一幕，我不禁叹息！我穿过街道，来到了江边，原本以为可以在那里呼吸到清新的空气，看看可爱的小鱼，但并没有我想的那样！远远就能闻到了一股臭味，当走近一看，竟然是一条黑黑的江水，江面上还飘浮着许多垃圾，真让人不堪设想。更别说能看到活蹦乱跳的小鱼了，隐隐约约听到了小鱼发出了求救的信号“我们的家被可恶的人类给溃灭了，我要向人娄提出强烈的反抗”。我还亲眼目睹了有人随手就将垃圾向河里扔去。哎？在这里，我想问问你们，有没有想想原本绿色的小草，想想清新的空气，想想河流里可爱的小鱼，想想...........?让我们一起齐心协力,齐抓共管.从我们身边的每一个人做起,这样才能使明天的家园,更加美丽!450字 三年级 写景