爱惜大拇指
我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米处,是五根手指里的“矮子”,比小指还矮,胖胖的,也是五根指手指里的“胖子”。 大拇指很灵活,当其他四根手指挨着手掌时,把大拇指上下摆动,像一个电动小人敲钟一样,当很快时,就像一个人的打火机出了问题一样,但他不知道,就快速地按打火机。 大拇指很有力。我用大拇指按课桌,感觉很舒服,可能是大拇指的力量克制了冲击力。把墨水涂在大拇指上,往纸上一压,会看见自己的指纹,真有趣。 大拇指可以表扬别人。一次长跑考试,李瑜惟和我一起到达终点,他真的太棒了,我对他竖起了大拇指,表示他真棒,他也对我竖起了大拇指,我们都笑了起来。 如果没有了大拇指,生活就会变得困难,没有大拇指写字就会写得歪歪扭扭。我把大拇指挨着手心,相当于没有大拇指,我用食指和中指把我心爱的钢笔小心翼翼地夹起来,在纸上开始写我的名字。一开始“王”字写得还可以,可后来“谊康”两个字写得我也认不出来了,太丑了。我又把大拇指伸了出来,正常地握笔,又写了一回“王谊康”,这回写得又快又好,比没有大拇指写出来的字好几万倍。 大拇指太重要了,是生活中必不可少的工具,我以我们要爱惜我们的大拇指。
稀奇古怪的母爱
你想知道母爱是什么吗?那我今天就告诉你,母爱就是一个饺子,它有着丰富多彩的神奇肉馅,但个个都是爱的表达。 干净馅+卫生馅=母爱 “洗脸、洗脸!”妈妈一边大叫着一边把我拖到脸盆,抓起我的手往脸盆里放。我嚷嚷着:“不洗,不洗,就不洗!”妈妈一边扮鬼脸,一边说:“不洗变成小魔鬼!”我不想变成小魔鬼。我心里一边想着变成小魔鬼的样子,一边情不自禁地向洗手台跑去。想到小时候的情景,我不由地笑了起来。 被子馅+枕头馅=母爱 “上床睡觉,赶紧!”我慢吞吞地上了床,看见妈妈已经把所有东西准备得妥妥当当。我上了床,妈妈帮我把枕头放正,盖上被子,我说:“妈妈,您能陪我一起睡吗?”妈妈嘻皮笑脸地说:“跟妈妈一起睡就不是小英雄!”我只好一个人睡。妈妈亲了亲我的小脸蛋,说:“晚安,我的小英雄!”便关上灯,睡觉去了。 知识馅+书本馅=母爱 “看书喽,看书喽!”我拿起一本英语书,坐在书桌前,妈妈坐在我身边,我捧着书,妈妈指着我读单词。当我遇到不会的时候,妈妈们耐心地教,我认真地读,“这个单词的意思是悬挂,知道怎么读吗?”我不停地拼。终于,我会读了。妈妈好像有一双火眼金睛,不放过任何一个单词,并时不时问我意思。突然,妈妈说:“OK,读完啦!” 母爱是藏在卫生要求里的一份无微不至的呵护;母爱是含在独立要求里的一份不动声色的呵护;母爱更是放在严格要求里的一份耐心教导的呵护…… 你看,这就是我妈妈对我的爱,古怪吧?
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爱惜时间俗话说:“光阴似箭,日月如梭。”你看,古人都知道珍惜时间,我们是不是应该珍惜时间呢?其实,我就特别珍惜时间。有一次,我们学校下午3点钟上课,我睡了午觉后,由于,一直没有找到梳子,我急得蹦起来,差点哭出来。接着,我又找遍全屋还是没有找到。后来,我问奶奶,才知道奶奶早上洗了梳子,把梳子放在我房间里的窗台上。我来到我的房间里,迅速地找到梳子赶快把头梳好,从屋里飞快地冲出楼梯,然后,像风一样跑到教室里,结果,才两点十分。使我欣慰不已......有人说,节约时间有什么好的,还不如多睡觉,多玩游戏,多拖延时间,上课时多装怪,以来拖延时间呢.我认为这样的话一点都不好,如果这样的话既浪费时间,又没有学到什么知识,反而会养成好吃懒做的习惯,就会害了自己.因为时间就是生命,就是金钱.学习是唯一进步的阶梯.所以只要珍惜时间,就会爱学习.这样成绩就会越来越好.同学们爱惜时间吧.只要爱时间,时间就会给你更多的回报.400字 四年级 议论文
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爱惜粮食因为妈妈工作的原因,没有空闲的时间来学校接我,所以每天中午放学都去午托部吃午饭。中午我和小伙伴们一同排队吃饭,刚开始真的很有趣,但是不久后,那股新鲜劲儿也就过去了。有些同学早把午托部老师的批评教育抛在脑后,午餐时间结束后,桌子上总是一片狼藉,到处是吃剩的饭粒,还撒了不少烫烫水水,还有些同学不管自己饭量多少,总是要让老师给多盛点,饭吃不完也就理所当然的倒掉了,丝毫不觉得浪费,我每天吃完饭后,总能看见装满剩菜剩饭的几个桶里堆的满满的,真让人可惜呀!大家小时候应该都读过这样一首诗,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不妨想想,农民伯伯是怎样在地里为庄家除草松土的,在炎热的夏天汗水滴到苗下泥土里的情景。可是有些同学仍然在不节制的浪费食物,我真想让那些浪费食物的同学好好体验一下,我们平常吃的粮食是多么来之不易的。我还记得妈妈跟我说过,世界上还有许多国家连最基本的温饱问题还没有解决,特别是非洲的一些小国家,每年因饥饿死去的人就有上百万。世界卫生组织把每年的10月16日,定为世界粮食日,作为一名小学生,爱惜粮食应该从我们做起,从现在做起。450字 四年级
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爱惜树木爱惜树木快乐作文晋城矿务局校区二年级高振洋今天,春光明媚,天朗气清,是植树的好天气。一大清早,小牛就一手提着桶和铲子,一手拿着小树苗,来到一块泥土肥沃的土地上。植好了树,小牛就去赶集了。小牛走了不一会,小熊、小山羊和小猪三个好朋友手拉手一同去赶集,正好路过这里,小羊看到了这棵秀丽的小树,顿时垂涎三尺,他心想:这么嫩绿的树叶,肯定很好吃!于是,他就摘下来一片树叶。小猪看见了,心里想:明天就是妈妈的生日了,我要摘一片给妈妈。事不宜迟,小猪立马摘下了一片树叶。小熊把一片树叶摘下来,自言自语地说:“我要把它拿回去,做成植物标本,肯定很好看。”现在,每个小动物手里都有一片树叶了,它们兴高采烈地去赶集了。它们走了不到五分钟,小兔看见了,摘了一片,吃掉了;小猴呢,也摘了一片,做成了书签;小灰灰一家人也来凑热闹,每人都摘了一片树叶。来到集市上,它们把小树介绍给大家,大家都来摘树叶,做成了书签。第二天一大早,小牛躺在床上,想:今天我要给小树浇水。小牛来到小树旁,看到光秃秃的小树,摸着头说:“我的小树上的树叶去哪了?”说完,只得把小树拔了,又种了一棵,并在旁边做了一个护栏,在上面挂了一个牌子,上面写着:请爱护树木,珍惜大自然。在大家的保护下,小树长成了参天大树。师评:爱护树木,保护大自然。作者展开丰富的想象,讲述了小牛和小树的故事,并为我们诠释了“一片树叶”的真正含义,故事生动形象,道理引人思考,不愧为一篇佳作!加油,老师相信你的文章也会像小树一样,长成参天大树。指导教师:樊丹丹550字 四年级 叙事
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爱惜粮食日子如流水,在紧张的生活和学习中悄然逝去,留下的,只有大家对这段生活的回忆和对未来日子的憧憬。不知不觉,已经到了高考前填报志愿的时候了。这本来是一件十分平常的事情,但却让艾草和萧枫感到很吃惊。原来,艾卡和宋涛填的志愿是两个方向完全相反的大学。高三的生活和学习紧张又繁忙,两个人一忙,就把这重要的事情给忘了。后来,四个人如愿以偿地进了四所不同的大学,他们在一起的日子也就更少了,但萧枫和艾草的感情依然很好。只是令他们十分不解的是,宋涛和艾卡在寒假里完全没有联络:宋涛没有再来找过艾卡,而艾卡也似乎淡忘了还有一个叫宋涛的人。萧枫和艾草怕他们是闹了矛盾,也就不再过问。直到宋涛打来了那个令他们大吃一惊的电话。这是大一的暑假,艾草在家里悠闲地看着电视,边看边抱怨“艾卡这臭丫头又死哪去了?”这时,电话响了,艾草毫无心理准备地拿起了电话。“喂,哪位?”艾草变淑女了哦,接电话也这么温柔啊!“艾草,我是宋涛。”“哦哦哦,你是宋涛啊!你还好意思打电话来啊!你小子到了大学,看到那么多漂亮MM,是不是就把我妹妹忘啦?”艾草质问道。“怎么?艾草,难道你还不知道吗?”“知道什么?难道……难道你和艾卡分手了?”“分手?看来你是真的不知道事情的真相啊!艾卡没跟你说吗?”“什么事情的真相?艾卡什么也没告诉过我啊!”“这……这我也不好说啊!”“没关系,你说!到底发生什么事了?你快告诉我啊!”“好吧,我就把整件事情都告诉你。我想,你也到了该知道的时候了。你现在能出来吗?我想还是当面说清楚比较好,这样你不会太吃惊。当初我和艾卡知道这件事情的时候,我们也很惊讶,不过现在一切都过去了。是到该讲清楚的时候了。对了,你也可以叫上萧枫。你们应该还没分手吧?”(想知道宋涛口中的事情真相是什么吗?未完待序0650字 四年级 状物
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爱惜粮食我们写作文时,在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后,就要考虑如何组织安排材料了,组织安排材料就是安排结构层次,这一环节非常重要,今天我们就讨论讨论怎样编写作文提纲吧。我就先谈编写作文提纲的意义。我们写作文,往往对想写的材料不作全面安排,想到哪里就写到哪里,就如俗话所说,“脚踩西瓜皮,溜到哪里是哪里。”这种随想随写,随写随想的情况,就容易造成条理不清,层次混乱,或遗漏了某些主要内容,或者颠倒了材料的次序,或出现节外生枝的情况,或发生详略不当的毛病……有的时候甚至有时还刹不了尾,或者写不下去,卡了“壳”。生活中是常有这种情况,这就告诉我们在作文时要少走弯路,不绕弯子,避免或减少我方才所说种种毛病,我们在习作中,必须重视学会编写作文提纲。什么是作文提纲呢?提纲就是文章的提要,就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲,就像盖房屋先要有设计图一样,非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字,也须先写个提纲,……有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事。”这段话虽然是对工人讲的,但对我们也适用,写作文提纲是提高结构文章能力的有效方法。盖房子先要有设计图,然后按图打地基,立支架,砌砖上墙,铺瓦,装门窗,如果不先画好设计图,然后再按图施工,想到哪里盖到哪里,就一定会出问题,弄不好,还得全部返工。我说写提纲的几个要点吧:第一:作文提纲的要点和中心。第二:作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密,动笔作文时才能得心应手,成文才能有严密的逻辑性,做到条理清楚。第三:作文提纲要体现出重点,一篇文章的材料,对表达中心来说,作用有重有轻,在编写提纲安排材料只有体现出重点来,作文时才能做到有主有次,有详有略。对文章中详写的地方还应再分出小层次,这样才能脉络清楚,重点突出。习作时,我们不要匆忙应付,我提出这些要求:⒈读题,审题;把作文题目的意思弄清楚,明确要求。⒉确定内容,根据题目要求,确定作文内容;⒊确立中心,根据题目要求和作文内容,明确写作目的,确立中心;⒋选择材料、根据作文中心,对作文材料进行选择。在列提纲阶段,主要是明确怎么写,为将要写出的文章作一番精心的设计,对材料作出安排,这是最主要的一步。在这一阶段我们主要抓住两个环节:一个理清思路,一个是突出详略。提纲写出后,我们要仔细检查,看看材料与中心是否符合,材料有没有遗漏或重复,条理是不是清楚,重点是不是突出。如发现问题应及时修改。900字 四年级 状物
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爱惜我们心中会涌起一种情感……当水龙头正酝酿着滴落一颗随圆型的水珠一只手紧紧抓住闸门时我们心中会涌起一种情感……当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时我们心中会涌起一种情感……当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严,孤苦无助的时候我们心中会涌起一种情感……人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜150字 五年级 叙事
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大拇指“哈哈,哈哈,笑死我啦!”一群同学围着我,哈哈大笑。我很奇怪:他们在笑什么呢?有个同学告诉我:“你的手指好红呀!你的衣服也好红啊!”是吗?我仔细看了看自己的手指,又看了看衣服,自己忍不住大笑起来。原来,印泥把我的手指和衣服弄得到处红,我好像一个“吸血鬼”。之前,老师让我和同学印“大拇指”(老师的奖章),我们分配了工作:同学剪东西,我印“大拇指”。没想到印泥会那么调皮,好多印到了我身上。我一进教室,同学们一个个装作很怕我的样子,还大叫:“快逃啊,快逃啊!‘吸血鬼’来啦!”放学回家了,妈妈看看我,也摇头对我讲:“你怎么那么不小心啊?!”250字 三年级 叙事
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大拇指我长得不是很好看,胖乎乎的但是很可爱,可像维尼熊了。我从小就很爱干净。有一天,我去小区里玩,发现地上全是废纸,看样子十几个不文明的小朋友在玩的时候扔下的。于是,我叫来几个小朋友,大家去拿打扫用具,大家有的捡起废纸扔进草坪旁的垃圾桶,有的来扫地,有的两个人一起拿来拖把把口香糖之类的脏东西打扫干净。大家齐心协力,把小区打扫了一大半。就在这时,打扫卫生的阿姨来了,她满头大汗,气喘吁吁地对我们说:“对不起,我来晚了。”说完,阿姨就拿起扫帚打扫起来,看着阿姨一丝不苟的精神,我忽然想起小的时候我乱扔废纸的情景,忍不住和阿姨一起打扫。等全部打扫完以后,小区的面貌已经焕然一新。阿姨激动地说:“小朋友,太谢谢你们了!”我高兴极了,这一刻,我多想奖给自己一个大拇指呀!那一天,我永远忘不了!浙江省慈溪市实验小学五年级:滕菲300字 五年级 叙事
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爱惜纸今天老师发给我们每人一张写字比赛用的纸,回到家后我就开始认真得写,我写的是第5课课文《家》。老师说要爱惜那张纸,不能弄脏弄坏,所以在写字的时候我特别小心。因为我没有练过书法,所以有的字写的不太好,以后一定要多练习各种笔划,把字写的更规范,更漂亮。100字 一年级 叙事
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爱惜自己曾看到这样一个故事:南山寺中,一个年纪最小,资质也最差的小和尚,终日苦思如何改变自己,却不知该怎么办,心情愁苦。一日,小和尚终于鼓起勇气去师父的禅房,向师父道出心中的疑惑。师父并没有回答他,而是领着他来到寺后的竹林。师父缓缓地对小和尚说,你看这些竹子和地下的蕨草,皆由为师几年前栽种。刚种下它们时,蕨草很快便长得葱郁茂盛,而竹子却无声无息。一年又一年,年年如此,但我仍然浇水、施肥。直到第五年,竹子才拱出一个嫩芽,弱不禁风。但只过了六个月,它便长到齐人高了。竹子用五年的时间来扎根,才有了今日的苍翠。人亦如竹,你只有心静如竹,定性扎根,方可有所造化。滚滚红尘中,多少人迷失了奋斗的方向,总想像蕨草一样快速地名扬天下,殊不知没有实力做依托的光环,只能如美丽的肥皂泡一样,漂亮一时,终会破灭。反观现实,这样的事情不胜枚举,如每年的艺考,许多考生为了一夜成名的虚华,借助媒体暂得一时的"葱郁茂盛",最终却"泯然众人矣"。只有像翠竹一样,默默地将根系深入大地,抛却世间的浮躁与喧嚣,扎扎实实做人,踏踏实实做事,我们才能拥有真正的实力,才可以自信地走在别人的前面,直耸云端沐浴阳光。杨澜是中央电视台《正大综艺》第一任主持人。当初应聘时,她从上千名候选人中脱颖而出,凭借对工作的赤诚与认真,她不断提高自己的文化素养和专业素养,很快便红遍大江南北,成为家喻户晓的当红主持。可谁也不会想到,就在事业如日中天的时候,杨澜却作出了一个出人意料的举动:离开中央电视台,飞赴大洋彼岸的美国进行学习,这让很多人迷惑不解。多年以后,杨澜道出了其中的奥秘:"最早走红,就像是坐着高速电梯忽地一下升得老高。再往下一看,便觉得空空如也,什么都是虚的。我也认真地反省过,老这么忽忽悠悠地可不行,我还得下去垒砖头。"垒砖头就是自我加压,进一步充实自己的功底和学识。能力的大厦是由一块块砖头支撑起来的,只有不断地一层层地夯实基础,事业的大厦才能盖得更高,人生的道路也才能走得更远。所以,无论做什么事,我们都应该像翠竹一样拥有深入地下的根须,依托土地在人生的道路上任意驰骋。在此基础上,也要像杨澜一样为了以后事业的更加辉煌不断地自我加重,在人生的每个阶段补充前进的动力。如此,晨起的鸟儿会快乐地为你歌唱,鲜艳的花朵会为你灿烂地开放,生活的阳光会经常挥洒在你的身上。任何时候都不要忘记,在这个世界上,唯一能证明自己的就是你的作为,而要让自己有所作为首先要有所积累。爱惜自己,就要经常给自己加压,这比什么都重要。1000字 高一 叙事
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爱惜“锄禾日当午,汗滴禾下土……”就这首诗我们都已经背得滚瓜烂熟了,就连幼儿园的小朋友都会了。可,我们是否理解了诗句的意思呢?是否知道诗句的含意呢?一天同学约我到书店看书,我当然高兴拉,中午吃饭时根本就不好好吃,心已经飞到书店去了。不管三七二十一,只吃了一点点,剩下的根本就吃不下。正当我准备出门时,老爸把我押回饭桌,指着我剩下的饭,说:“吃完它!别浪费了。”我心里直犯咕:切!这么一点饭又怎么拉?老爸见我不吃,生气了:“粮食了来之不易,快吃!”我不想他这么罗嗦,极不情愿地吃起来……吃的时候,我情不自禁想起了那年在表姐表哥家住时,那种艰苦的情景犹如一叶小舟似的浮在我的脑海里……那时正是六月天,地面热得直冒气,由于表姐,表哥家是农村,没有钱买空调,就是上厕所也要到茅厕拉。我们都热得要命,便一起买冷饮去了。路上,我看见农民伯伯在田里又种这,又种那,难道他们不热吗?为了弄点饭吃,热成这样还种啊?火辣辣的太阳照在他们的脸上,豆大的汗珠从头上流到脚上,又从脚上流进田里。他们被太阳照晒得如炭一般,猴子屁股般的脸。啊!粮食原来要这么辛苦才种得出来啊!想着想着,我的脸红到了耳根,以后吃饭时,我再也不浪费任何粮食了!450字 二年级 叙事
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大拇指大拇指大拇指,每个人都有。可是,在我们生活中又有多少个像大拇指一样的人呢?大拇指,在五指中是最矮的。你看它,一个关节硬生生的转来转去!粗粗的、笨笨的,体态笨重,真是一个丑陋的指头。但它在五指之中是最能吃苦的!他总是帮其它四指扶住最重的东西,其它四指只是附庸。大拇指总在什么东西需要按住时挺身而出——流血了,由它按住伤口;出水了,由它按住裂口,它是最强壮的大哥大!在我们生活中,不也有这样的“大拇指”吗?着火时,我们的消防员不正如大拇指似地挺身而出吗?每当一个地方着火时,消防员总是立刻赶到,不惧危险的冲进火场。为了减少居民的损失,一次又一次地向火源逼近,死死地“按住”火源,消除危险!他们虽然只是普通的消防员,可他们责任重大!他们——就是我们手上的“大拇指”!把火场最危险的地方都“按”死,不让他们再危害百姓。如果我们手上没有大拇指,四根指头能书写出漂亮的书法吗?四指能代替大拇指工作吗?可是大拇指总是那么默默无闻、无私奉献。消防员也是这样的,每一次在火场险情消灭时,他们总在人们沉浸在火被灭了的喜悦中默默离开,不留姓名、不求名利。我爱大拇指,我要学习它的无私、勇敢、奉献、不求名利的精神,我也要成为祖国手上的大拇指!450字 六年级 议论文
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爱惜粮食我以前吃饭,总是狼吞虎咽张牙舞爪的。每次吃完饭桌子上,地上,脸上,碗里,身上,到处是米粒,简直是一片狼藉。有一天舅舅来我家做客,看我吃饭的样子就批评我说;看看你这哪是在吃饭啊!简直就是在糟蹋粮食,吃一半丢一半的,要知道每粒粮食都来之不易,每一粒都是农民伯伯用汗水浇灌出来的。‘我当时听了很不耐烦,干脆回自己屋子了,关上了门听起了音乐。期末考试结束当天爸爸妈妈带我去老家看爷爷。妈妈看到爷爷院子里还有片空地就对我说;你先把那片空地的土都松了一会咋们种点菜,你看看农民多辛苦。;;这有啥难的,松就松!"我满不在乎的说。说干就干我抡起小镐像小鸡啄米似的刨了起来。可好景不长啊,一会我就满头大汗了,胳膊腿感觉一点力气也没有了,瘫坐在地上呼呼地喘起了粗气。妈妈看了笑着说;“去先去歇会吧!”我听了这话乐得我一蹦三尺高,连忙跑到屋里趟到爷爷的炕上享受去了。这时妈妈进来说;这回知道种地辛苦了吧!粮食来得多不容易啊!:我连忙一本正经回答说;知道了知道了!我以后一定改掉浪费粮食的坏毛病,做个爱惜粮食的好学生!”听了我话全家人都忍不住笑了起来。河北省唐山市丰润区迎宾路小学二年级一班郭博文指导老师郭凤军450字 二年级 说明文
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爱惜粮食“唉,今天真是没劲!”小天说。“小天吃饭了。”一个清脆的声音响起,原来是小天的妈妈叫他吃饭。“啊,今天的菜怎么这么差,连我最喜欢的鸡蛋都没有。”小天嘟哝着。小天只能坐下来吃饭。吃到一半,小天再也忍不住了,他拿起饭碗,走到门外,想把剩下来的饭倒掉。这时,小天的爸爸、妈妈连忙走过来。妈妈对他说:“你想干什么?”小天不以为然地回答:“这饭太难吃了,我把他倒掉。”“你怎么这么浪费。”爸爸说,“难道老师没有教过你们不准浪费的吗?”小天想:老师教过又怎么样,还不是看不到我倒饭,又没事。爸爸见他这么久都不回答,便趁胜追机:“小天,你想想,外面有这么多的孩子,不是全部都像你有吃有住,他们时常吃不到饭,有的还没地方住。像你这么浪费,你说应该不应该。”小天轻声地说:“我不是不想吃,但今天的菜实在是太难吃了。”小天抓住最后一丝希望。一直沉默不语的妈妈开口了:“小天,你再看看外面的农民,他们这么穷,饭都吃不饱,但他们为什么还要这么拼命的干活,就是为了养家糊口啊!你这么浪费,对得起农民们吗?”小天沉默着。最后,小天把剩下来的饭全吃了,而且吃得非常香。因为他懂得了要爱惜粮食,不然的话,就会对不起家长、老师和顶着烈日辛苦干活的农民们。450字 五年级 叙事