童话思考
900字
六年级
叙事
童话是那么的梦幻但又真实，她往往能引人入胜，让我如痴如醉，向往那里的生活，而她往往又会告诉我一个道理。我最喜欢的是《灰姑娘》。
灰姑娘永远是那么的乐观，她热爱一切，她认真地完成继母交给她的工作，不，可以说是苦力活，她总是吃不好穿不暖，王国的王子举行了一次宴会，灰姑娘由于继母的拒绝呆在家里，她也非常想参加这次宴会，她想到了妈妈，向妈妈哭诉这一切，这时妈妈的坟前飘下了华丽的礼服和水晶鞋，她参加了王子的宴会，在宴会中她和王子邂逅，跳起了舞，到了12点灰姑娘无奈地跑出皇宫，因为过了12点这些法力就会消失，然而王子没有放弃，在各地方寻找那个姑娘，继母知道王子要来，非常高兴，两个女儿争先恐后地去试那只玻璃鞋，可是怎么也穿不下，经过一番波折，才知道那只鞋子的主人就是灰姑娘，最终灰姑娘和王子回到皇宫，过上幸福的生活。
灰姑娘得到了幸福，对于恶毒的继母，应当受到惩罚，而灰姑娘却不念久仇，不计较，这也许就是她的魅力所在。
灰姑娘懂得爱的含义，她爱动物，爱生活，当然也爱自己，只有爱自己，别人才会爱你。就像故事中的灰姑娘，她没有放弃参加舞会的机会，因此才有可能赢得王子的爱，从而赢得幸福赢得未来。她懂得为自己争取机会，为自己开辟自己的路。
灰姑娘让我明白了做人要勇敢地面对困难，在挫折面前不退缩，不轻易向困境低头。只要对生活充满信心，真诚地对待身边的每一个人，幸福会在不远处等着你。
善良的人都会得到好报，而对于那些专门做坏事的人，上帝是不会让他们得到好的下场的。这正好也应验了一句老俗话，那就是：好有好报，坏有坏报，不是不报，时候未到，时候一到，马上就报。
我为灰姑娘曾经的无助和可怜而流泪，为灰姑娘的善良和勤劳而高兴。我更为灰姑娘坚强勇敢地面对生活而感动，为灰姑娘最后获得幸福而欢乐。
灰姑娘让我知道了要做一个心地善良的人。不要斤斤计较，做一个心胸宽广的人。不要做一个爱占便宜的人……
《小红帽》告诉我遇事要冷静，机智的对付一切危险的事物；
《白雪公主》告诉我只要相信爱的存在，热爱生活，就能找到幸福；
《青蛙王子》告诉我做人要诚实守信，这样生活才会眷顾你；
《十二个跳舞的公主》告诉我困境是靠人打破的，我们要用于面对所有的困难……
童话的创造不仅仅是让人幻想美好的生活，更是教育我们要做一个好人，让我们享受童话带给我们的思考吧！
爱学习的表姐
500字
五年级
写人
我的表姐叫甘佳宁，长得不算漂亮，圆圆的大脑袋，眼睛还稍微有些高低，但成绩是大学整个二年级里的第一哦！这个星期就要动身去上海的德国学校应聘考试了呢。
佳宁姐姐寒假时住在我们家，方便去学德语的学校。可是，佳宁姐姐一碰到有不会读的单词或句子可麻烦了，我和妈妈、爸爸都不会说德语，正当我们急得团团转时，我发现佳宁姐姐在努力地拼。我知道佳宁姐姐从不急，她会努力地想办法做，这次也不例外。我猜想她如果拼不出会去跑书店买德语词典，打电话问老师、同学，总之会想尽一切办法。为了少有读不出的语句，她上课听得比任何人都专心，不开一点小差。
佳宁姐姐有“不动笔墨不读书”的习惯，只要你一翻开她的书，你可以看到密密麻麻的字，有些多的地方连图上都写满字，要是一个字一个字地数，也许整本书中手写的比本来就有的字还多呢！我不解地问：“有这么多字可写吗？”“当然啦！”姐姐神气地说，“不光这里，草稿本上还有一大堆。”我一看，真的，草稿上记满了德文和汉字。姐姐接着说：“每个单词都要知道它在句中的意思，如果有其他意思也要写上去，还要记它的音标，当然不是每一个啦！不过，这对学习有好处，对学习有好处的事我都愿意做。”说着，她又在书上划划写写了。她的老师布置的作业真多，是我们平时作业的五六倍，姐姐又很诚实，从不少做一样，不懂的问题要马上解决，因此，每天都很晚睡觉。当我半夜起床上厕所时，客厅的灯还亮着。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
900字
-
思考夏已来，春退去。夜晚，旁边的知了叫个不停，惹得心烦闷。看见那养了许多天的盆景渐渐失了色，心里更不是滋味。或许那盆景也真是难养，给了它阳光雨露，一旦断一点便容颜消退，也不能怪它，其实人也是如此。若是一餐不进食，我想身体肯定也抗议，慢慢的多种衰竭然后像盆景一般。但是，我觉得思考是最容易养的，它总会在你的大脑徘徊着。思考这，分析那。思考总是决定着一个人的一生，或许一个风度翩翩的学者与一个杀人犯就是因为思考而扯开了距离；一个善于用好方法的青年与一个鲁莽的青年他们的思考分着理智与情感；一个希望望子成龙的家长与学生也总是有着思想上的差异。或许你有着红颜知己或者蓝颜知己，我想若是心跳不在一个频率上，思考不能一起碰出火花，那我想是不会有的，你说呢？苏格拉没有底，思考无止境！福建省三明市尤溪县西城镇西城中心小学六年级：黄蕾350字 六年级 诗歌
-
思考夏已来，春退去。夜晚，旁边的知了叫个不停，惹得心烦闷。看见那养了许多天的盆景渐渐失了色，心里更不是滋味。或许那盆景也真是难养，给了它阳光雨露，一旦断一点便容颜消退，也不能怪它，其实人也是如此。若是一餐不进食，我想身体肯定也抗议，慢慢的多种衰竭然后像盆景一般。但是，我觉得思考是最容易养的，它总会在你的大脑徘徊着。思考这，分析那。思考总是决定着一个人的一生，或许一个风度翩翩的学者与一个杀人犯就是因为思考而扯开了距离；一个善于用好方法的青年与一个鲁莽的青年他们的思考分着理智与情感；一个希望望子成龙的家长与学生也总是有着思想上的差异。或许你有着红颜知己或者蓝颜知己，我想若是心跳不在一个频率上，思考不能一起碰出火花，那我想是不会有的，你说呢？苏格拉没有底，思考无止境！300字 六年级 诗歌
-
思考出走，只为寻找一个回来的理由。分班了，我仍然分在较好的班级。可是，我却一点都不开心。所谓事与愿违，其实都是自己当初的一厢情愿而已。我，真的真的不喜欢这个班级。老师们好像心都长歪了似的。眼里永远都只有优生。难道成绩稍差一点的学生就不是人了吗？同是一个班级的学生，有必要做成盛气凌人的样子吗？哈！终于终于算是可以编位了。多么的期待啊！可是却应了那句我听了会像泄了气的气球的话，希望越大，失望越大！班主任竟然是按成绩编的。唉！这就是我的命么？命运，掌握在自己手里？我有些迷茫。无数驻足，无数次徘徊，我实在不愿去窥探最初的心境，也不愿去撩起那段我认为痛苦的记忆……忘了，统统忘了。一切都结束吧。抬头45°不是仰望幸福，只是不想泪流不止。属于我的，不属我的，都不要了，扔了。新生，我的新生，就从这一刻开始吧。快开学了，我应该应该更努力一点，不是吗？用我一年的青春去换取我要得到的东西，清理一切杂物，勇往直前！微山县实验小学六年级 车翰轩400字 六年级 日记
-
思考人生我有一个行囊，这个行囊只有我能看见，别人是看不见的。在我的行囊里，存着一份疑惑，我永不会忘。那天我乘公交车回家，车开到了一个车站，有一位老人走上公交车，他颤颤巍巍从前门走到后门却没人让座。我有点愤愤不平，可惜我又没有坐到座位，不然早就让老人坐下了。“老奶奶，您坐。”这时一位小女孩起身给老奶奶让座。所有目光不约而同地朝小女孩望去，表现出称赞，夸奖的眼神。“这孩子心肠真好。”“是呀，长大后肯定是个有用之才。”乘客们都谈论起来。老人连看都不看小女孩一眼，就别说是道一声谢谢了。可以看出小女孩也一脸不高兴。“老奶奶，请你起来一下，我有东西落在座位上了。”老人很不情愿的站了起来，小女孩便立即坐回座位不起来。“你这孩子，怎么……怎么可以这样，明明把座位让给我了，现在又坐回去，真是好过分。”老人用颤抖的声音质问。“我给你让座，你却连看都不看我一眼，我才不给你这种人让座。”“你……”她们竟辩论起来了。“这小女孩也太小题大做了吧，就这点小事至于嘛？”“不对，小女孩是对的，这个老人也太不尊重别人了，先不说老人没有道谢，却连正眼都没有给小女孩。”乘客们又悄悄讨论起来。这到底是小女孩的错，还是老人的错，或者说是没有让座的乘客的错，我百思不得其解。我便把这份疑惑放入我的行囊。背起我的行囊，我用这份疑惑思考人生。550字 六年级 叙事
-
学会思考今天一上课，老师告诉我们，要学会写好作文，不但要学会说话，还要学会多角度思考。说完，就把手中的粉笔往地上一扔，打开门走到外面，随手把门关上了。老师出去后，有的同学在悄悄议论着老师去干什么，有的跟同学玩起了拳击，有的在静静的等待老师的到来。我在想：老师是不是去洗手间了呢？是不是什么东西落在办公室里去拿？还是准备器具给我们做游戏？一个个问号在我的脑瓜子里回想。老师终于回来了，她告诉我们，其实她什么也没干，就是想让我们学会思考，猜测老师去做什么了。接着老师给我们讲了个真实的故事：“广东省某市三年级的学生刘强放学回家，发现爸爸妈妈没有回家，就想出去玩一玩，在路上遇见几个小同学，于是他们决定去公园里的鳄鱼池玩，他们来到鳄鱼池，发现鳄鱼在睡大觉，刘强那树枝去弄鳄鱼，鳄鱼没有反应，只是移开去了，刘强发现鳄鱼池里有几只鳄鱼蛋，他就想用棒把蛋弄过来然后拿走。当他把鳄鱼蛋移过来的时候，俄语妈妈纵身一跃，把刘强咬入水中，那些小同学们立刻想到去找大人，当人赶来的时候刘强已经不见了。后来，警察把那些鳄鱼都杀了，把它们的肚子割开，看见了一些刘强的尸体。”听了这件事，我就按老师教导多方面去思考，终于得出了以下三点：第一，孩子不对，如果他不去偷鳄鱼蛋，鳄鱼也不会主动袭击人，第二是警察不对，他不能没有弄明白事情的因果，就把无辜的鳄鱼杀了，那鳄鱼也是属于正当防为，我觉得不能杀。第三是，管理人的责任，管理人应该时时刻刻看着那儿，这样可以及时制止刘强的不良行为。我这样回答老师的问题，老师表扬了我，我真高兴。通过这节课，我学会了要认真观察，注意细节，多角度，多方面地去思考问题。多方面，多角度思考问题，打破思维定势是解决小学生们下笔无言较好的方法。小作者的文章有记有议，层次分明，向我们展示了这样一个道理：遇事认真观察，注意细节，多角度，多方面地去思考问题，就会有更好的方法解决问题。可以说小作者不简单的。750字 六年级
-
思考一个人在行走，然后驻足停了下来。不是因为休息，就是为了停下来思考。一只鸟憩息枝头，然后又飞来飞去。并非它认准了什么，而是它需要不断地飞翔。人当然需要不断地行走，但行走并非他的最终目的，他是在寻找生活的目标和意义，因此他得边行走边思考，并且不停地调整自己行走的方向和步伐。这是人同飞鸟以及其它动物的根本区别。生活五彩斑斓，但也堆着一团团漂亮而炫目的泡沫，这是对逐利和虚荣者的诱惑。思考的人会设法将泡沫弄开挑破，以看清和追寻它掩盖下的生活的本质，相信这里才真正蕴藏着人生的成功和幸福。人的尊严往往体现为思考的权利和自由。人云亦云，不是太平庸就是过于胆怯。把脑袋供在权力的祭坛上，或者为求保险而拱手出让思考的权利，这样的人是可悲的。思考是为了行动，是为了在做出选择时不出错或少出错。没有思考时的深邃，就难有行路的高远。思考，是提前为自己开辟一条坦途，是一种精神的介入和创造。思考是一种寻觅。寻觅的过程充满混沌与艰辛，需穿越荒漠涉过险滩，有时则穿行在热闹繁华的人群中，忍受着生活的单调和人们的误解。但是，当思考一旦结出硕果的时候，一切都必须重新估量。思考是快乐的，从幽暗走向光明，从遮蔽走向重现，从想象来到现实之中，思考引领着我们一步步达到新的境界和理想的彼岸。在成功时思考，是为了接近更新的目标，达到新的成功；在失败时思考，是为了渡过人生的这一危机，从而战胜失败；在大声喧哗时思考，是为了保持冷静；在独处对思考，是为了更仔细地梳理命运的线索……思考来自于实践，来自于观察，来自于阅读。它不是毫无目的的冥想，不是一场困睡之后的好梦。它自有其源，自有去处。它是思想的宝库，是智慧的策源地。它是深埋在地下的根而不是飘飞在空中的絮。思考是智力和思想的磨砺，是灵魂的清洗和清洁，是对人生的反复开掘。它使柔弱变得坚强，使污渍被清除，使贫矿变成富矿。思考是命运的重新洗牌。在思考的光照下，一切都会得到彰显和再现，最根本的是使我们认识了命运究竟是怎么一回事，从而使我们不再惧怕命运，并由此向命运发起挑战。800字 高二 叙事
-
思考在阳光和煦的秋日，我竟对生活有了一些小小的感悟，只不过都是从脑子里出来的，而不是心。一喜欢和爱不同：喜欢是因为看到她快乐的样子而快乐；爱是在看到她伤心的样子而伤心之后，想方设法让她快乐。我们都懂。二佛说：“前世五百次回眸换来今生的擦肩而过。”或许世上真的有缘分这种东西存在吧，只是我以为缘分只属于今生的追逐，而不是前世的承诺。所以，缘分如同公车，你错过了这一班，还有下一班、下下一班------三生活有时候很悲哀吧。你最爱的人往往不是最爱你的人，而最爱你的人很快会离开你而去------曾经有一份真挚的情谊放在你的面前，你没有好好珍惜，等到失去的时候你将追悔莫及。陪陪那位最爱你的人吧，人的一生能有多长？如果你给不了她快乐，也别让她难过。四承诺真的需要勇气，我们许下过许多承诺，可时间让它风化；当世界因为你不守承诺而抛弃你的时候，这里永远会有一位等你回家的天使。请记着，在上帝给予你生命的那天，是这位伟大的天使的受难日。五是不是很有趣儿——世界上每个大州的名称首尾字母是相同的。于是，时间酿就的缘，在地球划上一个大大的圆，又会在青春里回到起点。我的朋友们，我们都是青春中成长的追梦人。六朋友是可遇而不可求的。“时间带走不了空间，距离抵制不住思念。最初的微笑是永远，谁也飞不过谁的沧海桑田”。七生活似月，1／3的爱情，1／3的亲情，1／3的友情。少了谁都不是完整的。有一首诗歌，送给我最爱的人和陪伴一生的人。微尘落满老旧的秋千寂寞的影子映着院落溶溶月几个身影都已不再熟悉又该怎样认识自私的年轻如今的孤单与昔日的热烈一一对比又有谁不怕感情失去生命回忆斑驳了墙壁那是怎样怎样怀疑的目光葬送了一片风和日丽——距离有了邂逅错过又有什么就让耳畔伴着马天宇的依然在一起一直散步到天明!650字 高三 叙事
-
思考如果可以的话。我宁愿回到以前，不让这个故事发生，让这个故事重新开始......在我们做某些事的时候，有时总会不经大脑思考而做出错误的决定，引起一大串不可思议的事发生。有让人伤心、有让人开心、有让人无奈的......有时我会在想这些故事就像自己的影子一样，一时出现一时消失。让我们的内心有着各种各样不同而又复杂的心情。我们如果讨厌某事、某物、某人，我们不如去喜欢他们，因为喜欢是甜蜜、快乐的，而讨厌是悲伤、难过的。对待什么也好，我们都要有一种乐观的态度。不开心的事过去就让它过去，现在只要抓紧每一分每一秒去寻找自己的快乐、幸福，什么需要弥补、什么需要努力都应该自己去做了。在每个人的心里都有自己的敌人，那个人就是自己。是的，我最恨的人就是我自己，因为我总是赢不了自己，恨不得把自己碎尸万断。自己另一面可怕的东西就是自己的影子，这影子不管你怎么打、怎么踩也不能把他打倒，因为这影子无时无刻都跟着你，你怎么也不能把他摆脱掉。在过去，我曾经做过许多不应该做的事，我恨自己，恨当初的自己。在那伤心、难过的日子过着似乎很可怕的日子。心就像被针刺一样，无法让它消失，有时痛得让人难受。但是，是我愚蠢，不尝试去寻找另一种感觉，那就是快乐。为何要把自己藏在一个黑暗的世界里呢？转个弯，也许你会发现在你身边有许多关心、喝护你的人。放开你的胸怀、张开你的眼睛，伸出的双手去、用你的心灵去感受吧！应该静下来，想一想该如何去面对每件事、每个人吧！550字 高三 叙事
-
思考小时候，我会因为不慎丢失一颗玻璃弹珠而一整天懊恼不已，气呼呼地不肯吃饭。现在，那种简单而幼稚的感情早已不复存在，取而代之的是对“失去”的思考。十六年的生活经历告诉我：有的东西失去了会重新拥有，而有的一旦失去便再也得不到了。然而这世间的一切不正是因为终将失去才显得可贵么？俗话说“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，就是告诉我们要珍惜现在所拥有的，否则等到失去时就会后悔莫及。生离死别是每个人都会经历的痛苦，正因为这样，长辈平日的唠叨，朋友时常的忠告以及亲人那日渐衰老的脸，在一瞬间都成了无价之宝，化作七色彩云，静静飘在我们记忆的天空。曾经有一次，我翻看自己还在襁褓中时的照片。圆圆的脸蛋，明亮的眸子，还有毫无修饰的天真的笑容；再看看镜中现在的自己，消瘦的脸庞，疲惫的双眼以及迷惘的神情。我顿时感到一种莫名的失落袭上心头。后来我把这说给朋友听，他认真地回答：“是啊，时间让我们失去了初生时自然的本性，可同时，我们得到了属于自己的生命的使命。”每一次失去都是一次次洗礼，我们的一生要经历无数次这样或那样的洗礼，纵使我们失去了很多可贵的东西，但我们不后悔，因为我们变得越来越成熟。我们看到、听到、摸到和感觉到的一切，带给我们各种珍贵的情感。但归根到底都是神经冲动造成的大脑活动，如果有一天，当我们可以人为制造这些神经冲动时，我们的情感是否还真实，是否还珍贵，是否还值得珍惜呢？答案是肯定的。因为忠实地对待自己的心灵，就是对自己宝贵生命最好的使用。我的朋友还说：“失去是一条单向的线，可你在心里把它弯成圆的，那么得的尽头是失，失的尽头是得，得失便不再有任何界限了。人生在世，何必去在乎得失。要想写好人生的大书，关键还是握紧手中的笔。”我时常梦见自己来到一个绿树围绕、清泉环抱的世界，我的手里握着一颗玻璃弹珠。当我迎着阳光向里面看时，我看到了过去居住的小院和一张张熟悉的笑脸，更看到了阳光下灿烂的明天。700字 高三 叙事
-
不是思考的思考坐在考场上，我是第一次麻木了，已经没有往年那种紧张的感觉了。记得每次考试的时候，手总是在不停地写，不停地计算，生怕写不完似的，没有一分钟是空闲的。但是这次，我是完完全全麻木了，已对考试的分数看得淡了，不再重视那用红笔写出的数字了，已不在乎是“对”多，还是“错”多了。那么，我到底在乎什么呢？是金钱，时尚，外表？都不是！那到底是什么？我自己也不知道。我为什么会变成这样呢？如此的颓废。我简直是在捶残自己的生命。多少孩子想读书却因为没有钱而不可以读。而我呢？坐在这宽敞的教室，有着明亮的灯光和舒适的桌椅，每天可以听老师讲课，可以学到很多知识。但我为什么不懂得珍惜呢？妈妈辛辛苦苦挣来的钱就是为了让我在这“坐”的吗？那可是妈妈用汗水换来的啊。我不明白，我能如此狠心糟蹋妈妈的钱。想到这里，我的心开始抽痛起来。从小到大，我有哪次不重视考试了？每次都会尽自己的努力争取好的成绩，让妈妈感到骄傲和自豪。但这次，我没有复习，甚至连书都不看。难道我真的麻木了吗？不，我不能麻木，不能如此的浪费生命。因为每个人的生命只有一次。我要让自己真正“活”在这个世上。“人生能有几回搏”？这句话讲得有道理啊。我们读书的时光总会过去。现在不拼，长大怎么和社会的人搏？现在不学，长大怎么在这个社会立足？可能等到真正老的那天，我们才会真正感受到后悔。后悔读书时不努力，后悔没有与别人好好的博过一回。但到那时候已经迟了，那时候的我们只能等待死亡！我不要做一个后悔的人。我要变回以前的那个我，那个要与别人竞争的人，我不能因为遇到这点点小困难就退缩。不管我能不能成功，但我至少努力过！朋友们，大家都站起来吧，为了自己的理想，不要再退缩了，一起努力吧，成功就离你不远了！650字 初三 叙事
-
思考夜深了，万物悄然入睡。我却执着笔坐在书桌前看着作文本发呆，本子上静静地躺着几个孤寂地文字。这次的作文，以“爱”为话题，让我无从下手。爱，这个字太深沉了，我不知该从何写起！爱是什么？爱是一缕缕春风，吹拂你我的心，让我们的心不再孤寂；爱是一丝丝春雨，滋润着世间万物，让他们从此有了生机；爱是一束束火焰，照亮大地，让大地处处充满生机。有时候，一句问候，一个拥抱，甚至是一抹微笑都成了爱。有时候，爱是无言的，不需要千言万语才能把它淋漓尽致地表现出来，哪怕只是一个会意地眼神，我们都会了解，都会明白，这也是爱！人间处处充满着爱，我们每一个人也离不开爱！当我们失败时，有朋友的爱。他们深情的问候，让我们感动，有了他们的爱，前进道路上的荆棘也为我让路；当我们生病时，有亲人的爱。他们日夜的陪伴，给了我们战胜病魔的勇气，有了他们的爱，病痛的折磨不再是钻心的疼；当我们身处异乡的时，有素不相识的好心人的爱。他们热情的招待，让我们知道，处处都有家的味道……爱像春风，洋溢了整个世界。爱，让我们的世界更加美好！5。12汶川大地震并没有像挥之不去的阴霾一样笼罩在汶川人民的心中。那是为什么呢？因为爱。全国全世界人民的爱给了他们希望，给了他们依靠，让他们有了面对的勇气，让他们勇于向命运挑战，永不低头！试问，没有来自五湖四海的兄弟姐妹们的爱，汶川人民将会怎样？他们会有走出哀伤的一天吗？他们会有重建家园，重返校园的一天吗？他们会有重展笑容的一天吗？答案是不会！爱，没有种族之分，没有肤色之分，没有语言之分。不管你来自何方，只要你有一颗爱的心，别人就能感受到你的爱，你也同样能感受到别人的爱。爱，是深沉的，让我们不得不为爱作出深深的思虑。如果这个世界没有了爱，世界将会是一番怎样的景象呢？不难想象。人人都是自私自利，为了自己的利益，可以不顾及他人的安危，哪怕是头破血流。人与人之间尔虞我诈，民族与民族之间自相残杀，国与国之间的诚信已经破产。没有爱的世界，充满冷酷，没有温暖，也没有希望。那么，谁会愿意生活在一个这样的世界里呢？爱，让这个世界更加美好，让人与人之间的距离更加亲近。有爱的世界，处处洋溢着温暖，处处鸟语花香。爱，让我们深思！900字 初二 议论文
-
换位思考很多时候我们会拘泥于一件事情而苦苦不得解决的办法，亦或许是有办法解决但却是事倍功半。定向思维往往是不好的，在我们“山重水复疑无路”时，换位思考往往能让我们“柳暗花明又一村”。什么叫换位思考呢？譬如我们做数学题要证明线面垂直，如果死板地直接地证明固然是错误的，正确的方法是先证明线线垂直，而后推出线面垂直。可见，换位思考还能帮助我们解决数学难题。当楚王故意刁难晏子时，晏子巧妙应对，由橘子的来源地不同而导致味道不同，因而没有让楚王奸计得逞。“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”也足以体现晏子巧妙换位思考来为自己和国家保住了颜面。不会换位思考有时也是一种弊端，甚至还会造成祸患。隋炀帝杨广为了一己私利想要游玩赏花而建造大运河，全然不顾百姓。最终引起了百姓的不满，也导致了隋朝的灭亡。究其根本，隋炀帝的悲惨结局主要由于他不会从百姓的角度思考，只顾自己。治国者往往要先得人心，太利己的人往往会害了自己。与人相处也是这样，要懂得变通学会换位思考。有时候朋友发生冲突时，我们总认为自己是对的，都是别人的错。待冷静下来再好好思考，从他的角度考虑这件事，你也会发现自己也有不对的地方。现实生活中，我们会遭遇这样那样的不测，坎坷艰辛伴随着流言蜚语，总会来到我们身边。你是否会不堪一击狼狈不堪？如果是这样的话，那你注定是失败的。当困难来临，不要惊慌失措或是一味躲避，而是应该敢于面对勇于接受，想尽办法去应对。因为你要考虑更多，要知道这些困难只是你人生的一部分，它们在你眼里根本不算什么，你没必要怕的。你还有长长的一生要度过，哪里可能一帆风顺，怎么能败在这里？困难越多，经历的越多，成长的越快。我们是高三学生，日复一日枯燥乏味的学习让我们内心疲惫不堪，但是，我们现在能做的只有学习，学习是我们唯一的出路。如果这样想，高三挺一挺，辛苦的是一年。高三玩一玩，辛苦的是一辈子。不要相信机遇总是会来到你的身边，机遇都是留给有准备的人的，你没有资本就没有资格和别人争取。与其这样不如拼尽全力，给成年之前的自己画上一个完美的句号。有时候不必固执地做一件事，更好的办法是学会换位思考。它是一种很有用的技巧，能帮你解决很多难题。900字 高三
-
学会思考地铁飞快驶过，白炽灯投下惨白的光，映在一张张疲惫的脸上，握着扶手的人随车微微摇晃，看到空位，便三步并两步冲过去坐下，随即呼呼大睡。看到这一幕，我不禁想起央视主持人白岩松说过：“现今的中国很难出一个牛顿。”微微摇头，不禁深思，到底是什么导致了中国人缺乏思考能力？在现下这个物欲横流的社会，快节奏的生活方式导致人们很难静下心去做一件事，更别谈静心思考。想想地铁内行迹匆匆的行人，或是赶着时间补妆，或是抓紧时间打个小盹，抑或是无聊地刷起了手机，神情麻木，却很少有人能在一趟地铁的短暂时光中，捧一本书，静静地看。快节奏的生活方式，让人们难以停留，试问谁又能够在一天疲惫的工作之后，回到家，留出一点时间，静静地沉浸在一本书中，或是放空思绪，想想这个社会一些深层次的东西？在生活节奏越来越快的现代社会，中国人留不出时间去思考。若说快节奏的生活方式，导致中国人没时间思考，那么思维的僵化则导致不少中国人不愿也不会思考。正如白岩松所说，苹果砸到了中国人，中国人第一选择是抱怨，凭什么砸到我头上呢？而不是如牛顿一般，去想为什么苹果会砸下来。中国人的僵性思维使他们对事件的发生只有接受心理，而不是去反问，求追溯。白岩松继续说，第二个选择就是吃了。是的，吃了。这也就可以推测出中国模式了。既然砸到了，那就吃了吧，砸了就砸了的想法。想想现在的课堂，对于老师教授的一些道理，就比如说牛顿的万有引力，我们学到的时候是不是就只是接受了，会有人问老师，为什么牛顿会想到别人想不到的问题呢？很少！这也说明了中国人对一个既定的事理，只会接受而不会思考其根本。因此中国人缺乏思考能力的第二个原因便是思维的僵化和接受心理。那也就引出一个问题了，如何才能打开我们的思维，如何去引导国人思考呢？我想大自然和书籍是解决问题的帮手。在物欲横流、高楼林立的大都市里无法思考，何不选择去一些乡村，一些宁静的地方走走看看，将心沉醉于自然之景，洗涤被笼在雾中的心灵，这样才能够聆听自然的美好，打开我们的思维；再者便是书籍，在名家作品中，我们常能够通过阅读感知作者想表达的内容，领略作者的思想，了解他们在思考什么，从而跟着产生思考。“现今的中国很难出一个牛顿。”这话没错，但若是我们能够培养独立思考意识，也许我们人人都可能是下一个牛顿。900字 高二
-
学会思考学会思考宁波象山第三小学五年级徐敏杰今天一上课，老师告诉我们，要学会写好作文，不但要学会说话，还要学会多角度思考。说完，就把手中的粉笔往地上一扔，打开门走到外面，随手把门关上了。老师出去后，有的同学在悄悄议论着老师去干什么，有的跟同学玩起了拳击，有的在静静的等待老师的到来。我在想：老师是不是去洗手间了呢？是不是什么东西落在办公室里去拿？还是准备器具给我们做游戏？一个个问号在我的脑瓜子里回想。老师终于回来了，她告诉我们，其实她什么也没干，就是想让我们学会思考，猜测老师去做什么了。接着老师给我们讲了个真实的故事：“广东省某市三年级的学生刘强放学回家，发现爸爸妈妈没有回家，就想出去玩一玩，在路上遇见几个小同学，于是他们决定去公园里的鳄鱼池玩，他们来到鳄鱼池，发现鳄鱼在睡大觉，刘强那树枝去弄鳄鱼，鳄鱼没有反应，只是移开去了，刘强发现鳄鱼 池里有几只鳄鱼蛋，他就想用棒把蛋弄过来然后拿走。当他把鳄鱼蛋移过来的时候，俄语妈妈纵身一跃，把刘强咬入水中，那些小同学们立刻想到去找大人，当人赶来的时候刘强已经不见了。后来，警察把那些鳄鱼都杀了，把它们的肚子割开，看见了一些刘强的尸体。”听了这件事，我就按老师教导多方面去思考，终于得出了以下三点：第一，孩子不对，如果他不去偷鳄鱼蛋，鳄鱼也不会主动袭击人，第二是警察不对，他不能没有弄明白事情的因果，就把无辜的鳄鱼杀了，那鳄鱼也是属于正当防为，我觉得不能杀。第三是，管理人的责任，管理人应该时时刻刻看着那儿，这样可以及时制止刘强的不良行为。我这样回答老师的问题，老师表扬了我，我真高兴。通过这节课，我学会了要认真观察，注意细节，多角度，多方面地去思考问题。多方面，多角度思考问题，打破思维定势是解决小学生们下笔无言较好的方法。小作者的文章有记有议，层次分明，向我们展示了这样一个道理：遇事认真观察，注意细节，多角度，多方面地去思考问题，就会有更好的方法解决问题。可以说小作者不简单的。指导老师：万国慧作者简介：我吗，就如我的名字，一个思维活跃的小男孩，爱好运动，动作敏捷。我爱表现自己，课外知识丰富，爱好阅读，喜欢上作文课。有事也总爱和老师同学较真呢，大家不但不讨厌我，还说我认真呢。天性活泼，爱交朋友，怎么样，喜欢我吗？900字 一年级 散文
-
换位思考? ? 我的老师注册了个百度知道团队，邀请我加入，于是我就踏上了百度知道回答问题的旅程了。会经常去回答一些简单的自己知道的知识，每当被提问者采纳或者被推荐，就会感到十分高兴和有成就感，呵呵。? ? 最近的一次回答让我体会到换位思考的重要。? ? 写完作业我习惯性地去百度知道团队里浏览一下，看有自己能回答的问题吧。结果就看到了一位网友的提问：用Flash画圆，按住Shift键画出的圆怎么看都是椭圆，知道的快帮帮我吧，很急。后边还有他用flash软件所画的圆的截图。? ? 我有些奇怪，那个圆明明就是个正圆，怎么成椭圆了？于是我回答他属性里宽和高的数据是一样的吗？?“宽和高的数据是一样的，可是还是显示是椭圆”，提问题的人有些急，还截了图证明，而他所说是正圆的圆在我看来却是个椭圆。? ? “那不就是正圆吗？你看到过椭圆的宽和高的数据一般大吗？”我也有些急，心想这人怎么这样啊，逗人玩还是捉弄人呢？明明是个正圆啊，难道我眼睛有问题吗？用哪只眼睛看也是个正圆啊，怎么会有这么不讲理的人呢！? ? 还真是不讲理的人，又追问了：“这是正圆吗？明明就是椭圆啊，你麻烦看清楚点哦！！真是气死我了，难道我眼睛有问题吗？另一个回答问题的网友也说是正圆啊。这到底是怎么一回事呢？提问题的人好像不是捉弄人，不然他怎么会不停地追问呢？突然想起我的学习网站小屋头像的问题，因为我用的浏览器懒得给它升级，而且那个网站不是很支持我所用的浏览器，所以小屋的头像显示一只眼睛大，一只眼睛小。那时候我也并不知道，就去问哥哥，哥哥去我小屋看看然后截图发给我说正常啊。我也是很不解地说明明就是一只眼睛大，一只眼睛小，怎么你看就是正常呢？后来老师帮我换了一个浏览器，我的小屋头像显示就正常了。我赶紧去问问老师，老师说应该是显示器的分辨率问题，调节一下显示器的屏幕分辨率就可以了。哦，原来是这样，我赶紧转了别人的一个有关分辩率的设置数据告诉他，然后把我电脑里的屏幕分辨率数据截图给他参考。问题终于明白了。所以，当你遇到别人坚持自己的观点，有些不理解的时候，一定要换位思考，站在别人的角度来分析一下，那么你就会明白他坚持自己观点的原因，不但会帮到别人，而且还免除了误会，并且还能学到新的知识，真的是一举三得哦。900字 六年级 叙事
栏目热门
-
1.0