不倒翁
650字
六年级
叙事
我读小学三年级时学习成绩并不好，每次考试都是班里的垫底。一次期中考试后，老师把我叫上讲台，当着全班同学的面对我说：“王晓，你已经三次考试都在班里垫底了，如果下次在不考好再不考好，你，你就给我留级。”放学后，同学们都说我是傻瓜，我很伤心哭着跑回家。
伤心，哭着跑回家。
回到家后，奶奶看我哭得这么伤心，就问我怎么回事，我把学校的事告诉了她，她听后什么也没说，她把我带都她房间里，拿出一个小玩偶，对我说：“你能把他推倒吗？”“哼！他这么小，我一推就能把他推倒。”没想到我推了几次也没推倒他，他每次都是刚要摔倒就又站了起来，我火了，用尽全力一拳打了过去，我以为这次他一定会摔倒的，没想到他跟上次一，刚要摔倒就又站了起来。这时奶奶走过来对我说：力一拳打过去，我以为这次他一定摔倒了，没想到他还是跟上几次一样，刚要摔倒就又站了起来。这时奶奶走过来对我说：“孩子，你要坚强，你要像这个不倒翁一样，摔倒了还要站起来，挫折是长有的，你要坚强一点来对待它、战胜它。”我似懂非懂的点点头，心里非常喜欢这个不倒翁。
从此以后我学习更加勤奋了，别人做一片的做业，我做两片、三片，功夫不负有心人，在期末考试时，我以优异的成绩的成绩夺得全班第七名。当我拿着这长第七名的奖状跑回家时，邻居张大伯突然对我说：“孩子，你，你奶奶她，她去世了。”这消息尤如晴天霹雳，我一屁股坐在地上，只觉得天旋地转，然后就听见张大伯的叫声：“孩子，你怎么啦……。”
当我清醒过来时，我已经在医院了，周围正坐着爸爸妈妈在掉眼泪，当我正想怎么回事时，忽然又想起了奶奶去世的事，我鼻子一酸，两行眼泪不知不觉就流了下来，可我一见到我床前的不倒翁时，奶奶的声音仿佛就在耳边响起：孩子，你要坚强……
广西贵港平南大安罗明富光分校六年级:黎柱志
书包里的悄悄话
350字
六年级
记叙文
有一天，同学们放学后，教室里静悄悄的。忽然，呜！呜！呜！从淘淘的书包里传出了委屈得哭啼声。“橡皮妹妹，你怎么哭了？”课本赶忙关心的问？橡皮妹妹哭哭啼啼地说：“我从商店出来时白白的，整整齐齐，还有漂亮的外衣，你看我现在！淘淘用小刀在我身上刻了很多道道，还用铅笔扎了好几个洞，我的身上是伤痕累累，千疮百孔。我再也不想帮她改错了”。
唉，你说的话一点也不错，我和你有着同样的感受，你瞧瞧我，课本也伤心地说起来，“我本来是帮他学知识的，可淘淘常常把我的角弄得卷卷的，皱皱的，有时还拿我拍打课桌上的灰尘，搞得我浑身痛痛的，你看！他还在我身上画了两个小超人呢。我也不想送他知识了”。
“是呀，是呀，”铅笔也忍不住发话了，“淘淘太不像话了，每当他写作业不会时，总是把我放在嘴里咬，把我咬得满身坑坑洼洼，还用我敲打课桌，把我得筋骨都敲断了，我也不想帮她写字了”。
大家，你一言我一语，越说越气愤，最后决定不帮淘淘。一起去找爱护学具的同学去了。
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不倒翁不倒翁，顾名思义就是不会倒的人偶。与那些高档的玩具比起来，真可以叫朴实无华了。但你可曾想过，不倒翁有着高档玩具无法超越的品质。高档的玩具，大抵都要悉心照料，更夸张的甚至于一摔就碎。这不倒翁可不一样，把它按在地上，一松手，它又摇摇摆摆地站立起来，那模样，真令人忍俊不禁。放学回家，只见妹妹坐在地上玩着不倒翁。趁我脱鞋的当儿，她把不倒翁高高地举起，“砰……”猛地一扔，不倒翁被妹妹狠狠地扔在地上！听到声响的我猛地抬起头，立刻冲进客厅。看着不倒翁剧烈地摇动着，就这样摇了大概二三分钟，渐渐地缩小了摇动的幅度，又过了一会儿，不倒翁竟然停止了摇摆。我心疼的捧起它，检查者是否有破损。随后又把它放回地上，那不倒翁像是在对我点头致意，“小主人，不用担心我，我很坚强，我很勇敢！”我被这情景深深地震撼了，可以说，这不倒翁是玩具中最有骨气，最具灵魂的！历史中那些有气节的人物，他们就像不倒翁一样，不管历经怎样的挫折，无论受到怎样的欺凌，一直都是顶天立地，不肯低头折节。作为小学生，我们最应该学习的就是不倒翁哪里跌倒哪爬起来的力量和勇气！不倒翁在我心中不再是个普通的玩具，更是一个高大的形象。450字 五年级 叙事
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不倒翁用两个三角形、一个圆形和一条线组成一个不倒翁，别看它小就没有什么用，它可是大名鼎鼎的盗贼王，为什么称它是盗贼王呢？今天我就给你讲讲它的故事吧！在一个城市里的一条小河边有两个小孩在钓鱼。其中一个小孩子用非常好的鱼钩，一口气钓了好几条鱼，骄傲地对旁边钓鱼的小男孩说：“你这鱼竿那么差，根本钓不到一条鱼的还是回去吧！”说完就走了。那一个钓不上鱼的小孩叫小冰，他想：我不信，我一定能钓到几条鱼。他又开始钓鱼了，他钓着钓着，觉得自己钓上了什么东西，他把鱼竿使劲一拉，原来他钓到了一个不倒翁，“你好”不倒翁张开嘴说。小冰呆住了，惊讶地问：“你是个玩具，怎么会说话呢？”不倒翁说：“我不是平常玩的不倒翁，我是个神奇的不倒翁，你想要什么我也可以给你什么，但你要保密不能告诉别人你是我的主人好吗？”小冰高兴极了，连声答应了。回到家里，小冰悄悄地拿出不倒翁说：“我想要一些钱、三本书和一辆自行车，好吗？”不倒翁一听马上把东西变了出来。小冰非常高兴，他骑着自行车去玩了，他骑着自行车来到图书店旁听到有人在说自己买的三本书，怎么一下子就不见了。他又到了买自行车的地方，又听见买自行车的老板问：“小冰你这辆自行车是哪来的？”小冰说“买来的”。老板说：“那就好。”小冰问：“出什么事了？”老板说：“今天下午这儿的一辆自行车一下子就不见了，样子和你这辆差不多，如果你有看见就告诉我一声。”说完就走了。小冰回到家就听见，爸爸说自己丢了三千块钱。小冰回去数了数钱果然是三千块钱。小冰这才知道不倒翁给他的都是偷来的。第二天，他把东西都还给了别人，当他要还钱时，被不倒翁给拦住了，不倒翁说：“你这样我会死的。”小冰理也不理他，只管把钱还给了爸爸。这时不倒翁化成了水。我们可不能像不倒翁那样哦！700字 四年级 状物
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不倒翁玩具房里有许多玩具，动感机器人，芭比娃娃，乐高积木，但我最喜欢的却是不起眼的不倒翁。我为什么最喜欢不倒翁呢？这与我学习画画的经历有关。那是我第一次去学习画画，我画得乱七八糟，连老师也批评道：“赵xx，你怎么画得这么难看。”听了这句话，我很伤心，心里想：以后再也不来画画了。过了几天，在一节劳技课上，我们亲手制作了一个可爱的不倒翁。它的脸圆滚滚的，头上戴了一顶小尖帽，身子像个小皮球。我用手轻轻地把它按下去，它又大摇大摆地站了起来，好像在说：“哈哈，凭你也想打败我吗？画了一次画，就放弃的小朋友，不配跟我做朋友！’’玩着玩着，我不由得脸红了，我下定决心，要再次学习画画。后来，在老师悉心地指导下，我慢慢地画得有模有样了，这让我信心十足。我喜欢不倒翁摔倒就爬起来的劲头，小朋友，你们喜欢吗？300字 小学
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不倒翁不倒翁大家都玩过，一推它，它也不倒。而且它们的底座都是圆圆的。一摇就有“沙沙”的声音。这是为什么呢？一次，我写完作业，闲着没事，看见了桌子上的不倒翁，我便把它拿到地上，玩了起来。我轻轻一推它，它一动都不动。我使劲一推它，它被这股强大的力量向后仰，但还是起来了，差点打着我的鼻子。我生气极了，正准备再给它一下的时候，我想不倒翁无论推多少次，为什么都不倒呢？而且还有“沙沙”的声音。我仔细地观察不倒翁，好一会儿，才发现问题都出在不倒翁的下面，但它的下面有什么问题呢？为了解答这个问题，我找来一盒工具，把不倒翁的下面拆开了，真相大白：不倒翁的下面装了一堆沙子，重量都在下面，所以不倒翁倒不下去。我把这个故事告诉妈妈，妈妈高兴地说：“这就是科学！”我听了，心里非常高兴，决定以后要多留心观察身边的事物，因为处处有科学。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。350字 三年级
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不倒翁一提起“不倒翁”，我的眼前就会出现一个可爱的马戏团小丑，眼睛大大的，帽子尖尖的，它总是嘻皮笑脸的，一副坚韧不拔的样子。无论你怎么对付它，它还是照样站起来，可爱的不倒翁总是笑啊，摇啊，我是越看越觉得可爱。做不倒翁要先仔细选一只蛋，接着把蛋的上头小心翼翼敲一个洞，把里面冲洗得干干净净，往里面装进铁弹子，在帽子上边贴一些可爱的贴贴纸，把帽子装饰得漂漂亮亮的，把帽子戴到不倒翁的头上，然后拿出水彩笔，给不倒翁画上可爱的小脸，一面哭，一面笑，多可爱呀！最后，不倒翁就做好了，把它放在桌上，它好像在做体操似的，东一摇，西一摆，还向我笑呢！每天写作业时，它都向我笑，让我感觉到幸福。当我心情不好的时候，我动一下它，它就会跳舞，让我的心情愉快起来。不倒翁真是我的好朋友！300字 二年级 记叙文
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不倒翁今天老师给我们布置了一道作业，就是自己每个人回家后坐一个不倒翁，当然可以让其他人帮忙。早在这之前，我们就看过老师向我们展示过得不倒翁，当时我还想让妈妈给我做一个呢。回到家后，我把作业告诉给了妈妈，妈妈一听说:没事，这个比较容易，一会我们就来做不倒翁，我开心极了，我还害怕妈妈不知道什么是不倒翁呢。哈哈。过了一会，之间妈妈拿了一个生鸡蛋，在鸡蛋头上边轻轻的开了一个小口子，然后把里面的蛋清还有蛋黄倒进了一个碗里，然后拿着空壳对我说，去，在这里装一些沙土，我按着妈妈的去做了，拿给妈妈后，妈妈又倒了一些出来，然后又像里面倒了一点水。听妈妈说这样可以让沙土不那么松动。接着妈妈又叠了一个小圆锥，带在了鸡蛋壳的上边，当一个帽子，然后用胶水粘牢，又用画笔在蛋壳上画了鼻子眼睛，嘴，一个不倒翁就这样完成了。我看着不倒翁摇来摇去，心里真的好开心，我也拥有了一个自己的不倒翁了。350字 六年级 日记
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不倒翁我想做一个不倒翁，在生活上经受一切，不怕灾难突然来临，享受所有人的快乐。当灾难来临的时候，用顽强不倒的身体，来抵挡住一切一切，不让别人遭受痛苦。当快乐飞向我以后，我一定会好好珍惜，再把它传遍给他人，让他人再传遍天下。啊，不倒翁！在你身上，没有烦恼和忧伤，只有快乐和幸福。如果我是你的话，就是最快乐的人，也是最幸福的人！150字 六年级 状物
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不倒翁那天，我过生日，大家都送我很多精美的礼物，唯独爸爸送给我一个不倒翁。。我把这个不倒翁放在桌子上。爸爸说：“这不是一个普通倒礼物，还有别的含义。”那次数学考试，我考了87分，心里很不舒服。坐在书桌上随便扔东西，忽然看到不倒翁，它仍在书桌上，摇摇晃晃的。我把它按在地上，可它有站起来。我想：你怎么不倒？突然，我想到爸爸的话“这不是一个普通的礼物，还有别的含义。”心想：“这个不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。爸爸是不是也想让我学不倒翁？”我去问爸爸，爸爸说：“对，我就是想让你学习不倒翁的精神。你看，不倒翁遇到挫折不会放弃，永远不倒，我希望你也像它一样，遇到挫折不放弃。”我说：“谢谢你，爸爸，我会学习不倒翁的精神，遇到挫折后我会勇敢的面对，我决不会轻易放弃！”夜深了，我还坐在书桌前看着不倒翁，思考着今天发生的事：我坚信在今后的学习中只要不放弃，一定能取得优异成绩。300字 六年级 叙事
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不倒翁小时，爸爸常说：“儿子，你能把不倒翁推翻我就给你买一辆车！”我信心满满的答应了，可结果怎么也打不败它；我可纳闷儿了，为什么不倒翁不倒？难道有神力相助？难道有什么秘密？难道有什么原理？于是我的脑海闪过一个念头，不如“解剖”它把！说干就干，我拿起菜刀就砍……直到现在我才知道我那时做了一件傻事，我知道了不倒翁的原理后，决定自己做一个。一.实验目的：观察不倒翁不会被扳倒的现象。二.实验器材：乒乓半球一个、10克砝码一个、彩纸、彩笔、剪刀一把、双面胶。三．实验步骤：1.用半球将10克砝码放入下部，用胶粘好。2.将彩纸剪成扇形。3.用笔在纸上画上各种图案。四.实验结论：不倒翁是一个重心很低、底部是圆弧形的结构。当不倒翁静止时，重力作用线刚好与支承点重合。而当不倒翁倒向一边时，随着支点的变化，重心偏向另一侧，从而产生向另一侧的力矩，促使不倒翁向另一侧摆动。300字 六年级 说明文
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不倒翁我的书桌的左上角有一只不倒翁，那还是爸爸送给我的生日礼物呢！虽然它的颜色已经淡化了，但我并没有扔弃它，而是让它时刻站在我的面前，永远激励我前进。这个不倒翁是个塑料制成的，是一个可爱的小女孩，身着一身红色连衣裙，圆圆的大头，显示它的智慧，两只笑眯眯的眼睛总也睁不大，红红的小嘴巴十分惹人喜爱。不久前的第一次月考，我知道自己的数学成绩不理想，但我并没有料到自己竟然得了68分，这深深地刺痛了我的心。在学校，我强忍着自己的情绪，同学们寻问时，我只是说：“考得不好，你别问了。”此时，我更是感到有一块很厚很大的石头压在我的身上，压得我喘不过来气。终于挨到放学了，回到家里，我看什么都不顺眼，把书桌上的一切都推到了地上，扒在上面哭了。“为什么？为什么我才考了这么点儿分？平时成绩不是一直很好吗？我这是怎么啦？”扶起身，我坐在椅子上一动不动，脑子里乱乱的。此时，只见不倒翁在地上晃来晃去，慢慢平稳后才顽强地站了起来，脸上依旧是灿烂的笑容。“啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但最终还是站在了我面前，永远不会再动摇，而我呢？在学习上遇到了挫折，就气馁了，退缩了？”“不，我不能这样，从现在开始，我擦干眼泪，乐观积极地向目标进发！”不一会儿，我的小屋就又整整洁洁的了，那不倒翁依旧站在我的左桌角上，向我微笑，向我祝福。这时，我才知道爸爸送我的不倒翁不光是生日礼物，而且还让我永远不倒。我感谢不倒翁，感谢爸爸：“是你鼓励我，让我攀向智慧高峰。”550字 五年级 叙事
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不倒翁在人生道路中有时会遇到坎坷和困难，而这些坎坷和困难可能会在一个物品、一个朋友、一个陌路人的启示下，成为你一生用不光、挖不尽的“财富”。今天，对别人来说也许是一个普通的日子，但对我而言却是重要的。因为今天我们班要评选中队委员。我和其他中队委员的候选人在黑板旁站着，静静地等待着结果的出来。开始我站在黑板旁时还信心十足，可当老师在黑板上一笔一画地写着票数时，我心里就像有无数只兔子在“怦怦”地跳着。当我把自己的票数和别人的票数一比较，我的心都碎了，因为我落选了。失落的我早早地回了家，把书包随便一扔，便呆呆地坐在椅子上。突然，我无意中看到了那个不倒翁，“啊！是奶奶送给我的‘不倒翁’。”我的眼前浮现出奶奶那慈祥的笑容，同时也想起了奶奶曾跟我做过的那个小游戏——警察捉强盗。奶奶做警察，我当然就是强盗喽！开始由于我人小，奶奶始终没能捉住我。我便得意洋洋地跳来跳去，结果我一不小心摔倒了，而奶奶却没有像以前那样把我扶起来。我便坐在地上撒娇，这时奶奶说：“荣辉，你已经八岁了，应该长大了。如果我不在了，难道你还在地上撒娇，等人把你扶起来吗？我给你个不倒翁，希望你能跟它一样，有坚定意念、顽强的精神，不倒在困难、挫折的面前。”从此以后，我的生活里多了一个不惧烈日、不怕风暴的“不倒翁”。它伴随着我的成长，好像奶奶永远在我身旁，那仁慈的目光、沉甸甸的话语时时激励着我努力向上。500字 初三 叙事
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不倒翁是怎样制成的呢？首先要准备好材料和工具，材料是:鸡蛋壳，彩纸，橡皮泥，胶水，彩笔和剪刀等，准备好后，就可以开始制作了。制作不倒翁首先要把鸡蛋的一头用筷子弄一个小洞，然后把鸡蛋黄轻轻的倒出来，放在一个碗里，然后把橡皮泥放在里面，注意要放在最底下，如果家里没有橡皮泥的话，也可以用泥巴来代替，然后在鸡蛋壳上画上娃娃脸，再拿一张彩纸，剪成上面尖，下面宽，然后从边上弄一些胶水，卷起来。这样就成了一顶帽子，但是弄这个有什么用呢？原来哪个鸡蛋壳上被筷子弄了个小洞，太难看了，所以把这个小"帽子"大的那一头上放上一些胶水，卷起来，然后给"娃娃头"戴上一顶帽子，这样一个不倒翁就制成了。一个没有用的鸡蛋壳，竟然可以变成一个好玩的不倒翁，这样在制作的过程中，既可以培养我们的动手能力，又丰富了我们的课余生活。300字 四年级 叙事
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不倒翁星期天，我在家休息时，拿着我过生日时叔叔送我的礼物―不倒翁。玩着、玩着……突然，我的脑海里想到了一个问题：为什么不倒翁会不倒呢？我带着这个问题去问正在练习打字的爸爸，我把我的问题告诉了他。爸爸一听，连忙把手从键盘上移下来，转过身，对我说：“来，我们做个游戏。”爸爸拿来一条线和一块石子儿，用这条线系着这块石子儿，然后，爸爸叫我把它往上抛，可结果是一样的，石子儿总是先着地。我就问爸爸为什么？爸爸说：“这是因为石子儿比线重。不倒翁也是同样的道理，因为它的上部很轻，底却很重，而且底面又大又光滑，所以，不管你怎么让它倾斜，结果它都会回到原来的位置，使不倒翁不倒。”哎呀，原来是这么回事，道理很简单。我想今后一定要多动筋，凡事多问几个为什么。300字 三年级 叙事
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不倒翁我喜欢的玩具有很多：樱桃小丸子，布绒狗狗，塑料娃娃，大熊猫等。但我最喜欢的玩具要数不倒翁了。那是去年我过生日时爸爸特意给我买的生日礼物。我珍爱它，不是因为它赢得了同伴们羡慕的眼光；不是因为它给我带来了乐趣；更不是因为它在玩具大赛中获得了“诺贝尔奖”；是因为不倒翁让我学会了它的好品质。放学回家，我草草写完作业，捧起《注音童话》津津有味的看了起来，被正在做家务的妈妈看见了，妈妈把不倒翁放在了写字台上，什么也没说。我静静的看着不倒翁的眼睛，突然，我站了起来，一股我也叫不出来的无名的力量把我推到写字台前，我坐了下来，拿起作业本认真的检查起来，第二天我居然出乎意料的得了作业本一等奖。还有一次，期末考试，我考的很不理想，那天我伤心极了。晚上，我怎么也睡不着，看着站在床头的不倒翁，他好像在说：“芳芳，别着急，考试没考好不要紧，关键在于你努力了。你要学会从哪摔倒就从哪再爬起来。好好学习，迎接下一个期末考试。”听了不倒翁的这一番话，我更有精神了，在那以后的学习生活中，我都在悄悄的拼命努力，当考试有一次来临的时候，我考了全班第一。亲友们都在夸奖我，而我却没有骄傲，因为这一切都应该归功于不倒翁，是它一直默默无闻的督促我向成功之门迈向每一个脚印。我爱不倒翁，是它教会了我顽强不屈的好品质！中心小学五年级：淡云阁雨500字 五年级 叙事
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不倒翁用两个三角形、一个圆形和一条线组成一个不倒翁，别看它小就没有什么用，它可是大名鼎鼎的盗贼王，为什么称它是盗贼王呢？今天我就给你讲讲它的故事吧！在一个城市里的一条小河边有两个小孩在钓鱼。其中一个小孩子用非常好的鱼钩，一口气钓了好几条鱼，骄傲地对旁边钓鱼的小男孩说：“你这鱼竿那么差，根本钓不到一条鱼的还是回去吧！”说完就走了。那一个钓不上鱼的小孩叫小冰，他想：我不信，我一定能钓到几条鱼。他又开始钓鱼了，他钓着钓着，觉得自己钓上了什么东西，他把鱼竿使劲一拉，原来他钓到了一个不倒翁，“你好”不倒翁张开嘴说。小冰呆住了，惊讶地问：“你是个玩具，怎么会说话呢？”不倒翁说：“我不是平常玩的不倒翁，我是个神奇的不倒翁，你想要什么我也可以给你什么，但你要保密不能告诉别人你是我的主人好吗？”小冰高兴极了，连声答应了。回到家里，小冰悄悄地拿出不倒翁说：“我想要一些钱、三本书和一辆自行车，好吗？”不倒翁一听马上把东西变了出来。小冰非常高兴，他骑着自行车去玩了，他骑着自行车来到图书店旁听到有人在说自己买的三本书，怎么一下子就不见了。他又到了买自行车的地方，又听见买自行车的老板问：“小冰你这辆自行车是哪来的？”小冰说“买来的”。老板说：“那就好。”小冰问：“出什么事了？”老板说：“今天下午这儿的一辆自行车一下子就不见了，样子和你这辆差不多，如果你有看见就告诉我一声。”说完就走了。小冰回到家就听见，爸爸说自己丢了三千块钱。小冰回去数了数钱果然是三千块钱。小冰这才知道不倒翁给他的都是偷来的。第二天，他把东西都还给了别人，当他要还钱时，被不倒翁给拦住了，不倒翁说：“你这样我会死的。”小冰理也不理他，只管把钱还给了爸爸。这时不倒翁化成了水。我们可不能像不倒翁那样哦！650字 四年级 叙事
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自制不倒翁今天老师给我们布置了自制不倒翁的作业，大家兴奋极了，个个都迫不及待地想早点放学回家制作不倒翁。我先找来一个鸡蛋、一些黄沙和水彩笔等材料。首先在蛋的顶端要凿着一个不大不小的洞，我想在蛋上凿个洞还不是小菜一碟的事。于是我找来一根细针，在蛋顶上用力一刺，只听“噗”的一声，洞没凿成，蛋却碎了。我想了想问题出在哪里呢？难道是我用力过大了？我又拿了一个鸡蛋，这次我小心翼翼地在蛋顶上轻轻地凿着，这次终于成功了，洞凿成了。接着该清理蛋里的蛋清和蛋黄了，我拿着鸡蛋用力的倒着，可怎么也倒不出来，我灵机一动想出了一个办法，把筷子戳进洞里均匀地搅拌着蛋清和蛋黄，果然不出我所料，蛋清和蛋黄滑溜溜地顺势而出了，虽然蛋清和蛋黄倒出来了，但不知从哪儿传出了一股腥味，我连忙拿着蛋壳来到水龙头前，清洗蛋壳。我把里里外外洗的一干二净，然后放到外面晾干。接下来该往蛋壳里装黄沙了，我先抓了一小把黄沙灌到蛋壳里，可大部分沙都漏在了外面，我气得直跺脚，这时，妈妈走了过来，对我说：“孩子，你怎么不用纸做漏斗呢？”我猛得一拍脑袋，说：“对呀，我怎么没想到呢？”我拿来一张纸卷成漏斗，果然成功了。接着，我用一块橡皮泥堵住洞口，我把蛋往下倒，可就是竖不起来，好像成心要跟我开玩笑，故意为难我似的。我一筹莫展默默地寻找原因，原来是我放的黄沙太多了，于是我拿掉堵洞的橡皮泥，把黄沙倒掉一部分，只剩下蛋壳的四分之一，然后把橡皮泥重新堵上。一试，啊！终于成功了。我拿起水彩笔为不到翁画上了弯弯的眉毛，忽闪忽闪的眼睛，小小的鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴。一个栩栩如生的不倒翁就展现在我眼前了。我在这次制作不倒翁的过程中终于明白了“锲而不舍，金石可镂”这句话的含义。650字 三年级 写景
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不倒翁的精神不倒翁，其实也是老师。——题记在叛逆期里，我不停地发火，把怀疑的目光投向所有的人，我觉得人们都在嘲笑我，我感觉我很脆弱，只有这样才能保护自己。直到有一天……我又开始赌气，这次赌气的对象是我妈。只因为她的一句话：“你要向隔壁的姐姐学习，学习再认真点，你总不会不敢吧！……”我把门一摔，躲到自己的房间里。任眼泪淘气地把我的脸作滑滑梯。一定是嘲讽我！明知道，初中后，她已经成为了全年级拔尖的学生之一，而我的成绩只是平平。要赶上她，真是天下奇谈，这也太不现实了吧！一阵“”的声音引起我的注意。咦？门缝里多了一张小纸条，上面写着：“女儿，要有信心，我相信你一定会长大！”又过了几分钟，轻轻地一声“吱呀”，门开了，露出妈妈那鼓励的微笑。她弯下腰，在地上放了个小东西，那东西，摇晃着，好像随时都会倒下。门，悄悄地关上了。我呆呆的看着门关上的地方，想着妈妈望着我时的微笑。我挨着床走过去，蹲在那个小东西面前，仔细地拿起来打量它。一个鸡蛋壳，上面装饰着红红的头发，一个咧开的大嘴傻傻地大笑，眼睛被挤成了一条线。哎，是不倒翁呀。这是不是我上次劳技课的作业嘛，带回家后，就不见了，原来是妈妈拿去了。我轻轻地把它放在桌上，看着它左右摇晃，我脑海里的雾变薄了，薄了，慢慢的消失了。那是一片崭新的天地，我躺在草地上，听着蝉鸣，享受着阳光……看着不倒翁，她的嘴巴大大的，正在笑，眼睛眯成一条缝，左右摇晃的身体在为我加油呢！是呀，小学时，隔壁姐姐的成绩和我差不多，到了初中，她的成绩突飞猛进，成为年级中的娇娇者，我为什么不可以呢？只要不倒翁不倒，我也不倒，要学会坚强，不倒翁都能坚强，我怎能不坚强，不倒翁靠重力不倒，我靠坚强不倒！一定要加油！“当意志倒下的时候，生命就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋叶萧瑟，晚来风急……”对，我们要学习不倒翁的精神，让意志挺直胸膛，让坚强永驻我心！在生活中学习坚强。——后记650字 初二 议论文
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有趣的“不倒翁”今天下午，太阳无情地烤着大地，天上一丝风也没有。我正躺在床上看一本工艺美术书。看着看着，我眼前一亮，想到：我能否自己做一件精美的美术作品。到底做什么呢？我想来想去，都想不到一个合适的作品。突然，一个鸡蛋提醒了我，我决定做一个“不倒翁”。于是，我拿来了制作不倒翁的材料：鸡蛋、筷子、空碗、水彩笔、橡皮泥、胶水、彩纸和剪刀。要用的材料都准备好了，现在该做不倒翁了。我先拿来一根筷子小心翼翼地在鸡蛋顶部开了一个小洞，我再拿来空碗，将鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进了碗里，接着，我拿着空鸡蛋壳来到了水龙头前，小心的将鸡蛋里里外外冲洗干净，然后，我拿来一块橡皮泥，把他揉成了一个小球，从蛋壳的小洞中投进去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不进去，我就把橡皮泥一分为二，把其中一份揉成了一个小球，慢慢地塞进了蛋壳。不倒翁终于可以站起来了。我试着推了几下，不倒翁还真坚强，硬是没倒下去。接着该做脸部妆容了，为了让不倒翁好看一点，我拿来了一本书，上面画着许多可爱的小脸蛋儿。我看了一张又一张，可始终没有看到中意的，最后一个了，千万不要令我失望。我翻过去一看，哇，好漂亮啊！就是这张了，我拿起水彩笔小心翼翼地画着，然后，我拿出彩纸，用水彩笔在上面画了一套服装和头发，接着，我用剪刀剪了下来，最后，我用胶水粘到了不倒翁身上。完成了，一个不倒翁站在了我的面前，露出了可爱的笑脸，似乎在感谢我创造了她。望着自己亲手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它摇摆着子，可始终没有摔倒，她好像在说：“我是最坚强的，就算摔倒了，我也会坚强地爬起来。”人生不就是这样吗？每个人都应该向不倒翁一样，即使跌倒了，也要坚强地爬起来。我做的不倒翁多有趣啊，同学们，你们也可以试着做做看哦！六年级:颜静婕650字 六年级 叙事
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我喜爱的不倒翁作文网专稿 未经允许不得转载我喜爱的不倒翁康定中学实验小学五一班陈炳佶我家有一个不倒翁，是我十岁生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物。我非常喜爱它。这个不倒翁是一个椭圆形的蛋。蛋壳裂开了，裂缝中间是一个小黄鸡的头。小黄鸡的头上有两颗闪闪发光的眼睛；两个小圆点是它的鼻子；他还有个尖尖的小嘴，嘴角微微向上翘起。它看见我好像害羞似的，只露出他那圆滚滚的头。你打它一下，它就会东倒西歪，不大一会儿，它又重新站了起来，真有趣！我没事的时候就不时的打它。后来我心里产生了一个疑问：为什么不倒翁无论怎么打它，它都不会到呢？我跑去问爸爸，爸爸抚摸着我的头，微笑着说：“乖孩子，自己上网查查吧！”我到网上一查，哦，原来是这样：不倒翁不倒是因为重力的缘故。不倒翁的下面经常会有一个铁球、铅块、沙包……不倒翁一偏，里面的东西就跟着摇晃起来，最后里面的东西就只能停留在底部。有一次，我跟好朋友发生了矛盾。放学后，我怒气冲冲的回到了家。不经意间看到了书桌上的不倒翁，过去就是狠狠的一拳。不倒翁又开始剧烈的摇晃起来。我见了，不禁哈哈大笑起来，我的心渐渐平缓下来，不生气了。第二天我来到学校，主动向朋友道歉，这才使我俩和好了。多亏我的不倒翁啊！后来我渐渐觉得，我应该学习不倒翁不倒的品质。我100次打它，它101次站起来。它坚持不懈，不放弃，始终要站起来。我在学习和生活上应该像它那样，坚持不懈、永不放弃，才能取得胜利；我也应该像它那样，无论受到怎样的挫折或失败，都笑着面对。我和我的不倒翁已经生活了半年，它已经成为我朝夕相处的好朋友了。我喜爱我的不倒翁！2013年4月30日星期二五年级:陈炳佶650字 五年级 状物