母亲的习惯动作_200字
200字
人物传记
不知道有没有人观察过母亲的习惯动作的什么。 在一天放学， 我注意到了所有母亲的习惯动作。 那天不知道老天爷为什么事伤心， 狂风大做，骤雨狂下。 许多母亲打着雨伞等着自己的孩子， 不管是接着孩子还是没接到的母亲， 打着的雨伞都足够遮住自己， 可是每位母亲的雨伞都斜向右边， 自己的左肩被大雨淋的再湿， 也没想过给自己来个全面遮住。 她们的右边就是为孩子留的。 母亲们都知道这个习惯动作不好， 但都坚决不改。 在这里我代表全世界的孩子对母亲说， 妈妈，改了这个习惯动作吧！
有趣的动作_400字
400字
人物传记
我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖（电视上懒羊羊每次被人审问时的动作），这是我多次观察的结果。 一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。 还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。 下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊？笑成那样，结果我同桌哭着（笑的）对他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。 现在想起那个动作，我还是想笑
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人物传记
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动作还原_400字今天，老师和我们玩游戏。这个游戏叫“动作还原”。游戏规则是每人准备一支笔一张纸，再派一人站在外，并不允许偷看教室。接着，老师在讲台上表演动作，同学们记录。最后，门外的人进来，同学读记录，台上的人表演，使记录的动作还原。 游戏开始了。大家争先恐后地举起手来。很荣幸我被选中，出门了。站在外面，我想：里面会有些什么事情发生呢？同学们被老师的动作逗笑得前俯后仰？大家眉头紧锁，唰唰地记录下来？终于，我被叫进去了。 第一段由翟恒念。“老师双手叉在口袋里，微笑着，大摇大摆走上讲台。”我双手叉在口袋里，摆出一副盛气凌人的样子，笑着走到讲台旁。可脸上的肌肉完全不听指挥，只能做出傻笑走到讲台旁。“老师拿起黑板擦，在讲台上敲了两下，在黑板上敲了三下，又竖擦了三下。”我便学着样，拿起黑板擦，在桌子上敲两下，表示我的威风。又在黑板上擦了三下，敲三下，让他们专心听课。 一篇作文就这样在嬉笑声中诞生了，写作文其实真的很有意思!400字 人物传记
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微小的动作_750字世上事情无奇不有，只要你能想的到的东西都有，甚至是你根本不敢去想的。 吉尼斯纪录中，他们的背后都背负着艰辛，无数次去探索出来的，有些还拿着自己的生命去做赌注。是什么信念让他们要这样去做，这么去拼呢。除了兴趣，还有那坚定的信念和不怕失败的精神。 也许你们看过那用千人顶起的塔吧。曾一次无意间让我感受到了细节的力量是何尝的重要。 人塔现在最高的纪录是10层。在最下一层有几千个人手拉着手，肩靠着肩，形成一个坚固的基础描写动作的作文400字描写动作的作文400字。他们需要有强壮的身体，不然承受本随不了上百人在他们头上踩着，还要顶着他们。第二层就是几百人踩在几千人为他们做好基础的肩上。这样一层层的上去。他们不仅是身体的压力重，而心理上压力更重。微小的杂今就将会给他们带来惨重的代价。当我看到最激动人心的时候到了，快到第十层了，一个小孩在往上爬的时候，突然间，在第八层的有个人，微微的擅动了一下手臂，虽然动作很小，可带来的却是惨重的代价，那个小孩摔了下来，接着就是从最上面一层层地摔了下来。虽无造成什么人的受伤。可唯一的机会破灭了。几千人的辛苦努力都已白废。由此看来，一个人微微的擅动了一下手臂却带来了不可想象的后果，对于我们而言，并没有什么，可对于他们呢?真是不可估量的损失和代价! 很多事情，都在细节中体现其力量。如今的学校都以扣分制度来衡量一个班级是否优秀。要是在一次检查中，班级里只有一张纸，而你不去捡，就要扣分。而你要是去捡，就不会被扣分。相对一个教室而言，为了一张纸而扣分，这值得吗?别看这么小的事情，其实你已经做了一件很大的事情。生活中，要是不注意细节问题，那将会给你带来很多的痛苦和危难。 世上无难事，只怕有心人。要是都能注意生活中的每一件小事，伸出你那勤劳之手，它会带给你快乐和欢趣。诚心对待，微小的动作也是有不可估量的力量的。750字 人物传记
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奇特的动作_800字在人生中，我们每天都和不同的物质打交道，越是平凡的事物，就越精彩，当中就有着平凡不过的奇特的物质——那就是门。 门，在生活中随处可见。家门是我们的心窝；校门是我们的朋友；社会门是我们的未来……门也有各种各样。有木门、钢铁门、玻璃门、滑门、转门…… 与门相连的是一个简单的动作：开门与关门。门本身就具有一种神秘感，当我们还没开门之前，完全不知门的另一边会是怎样，以至于给予人一种幻想：里面有什么事情在等着我呢？开课室门时，好朋友可能期待着等你；开家门时，家人可能高兴着等你；开长辈家门时，长辈可能抱怨且高兴着等你；开病房门时，护士可能手抱着刚出生的孩子等你……门是不透明的，所以完全看不见门的另一边，站在门外，时刻觉得神秘且激动，引起无阻的想象，能不让人激动吗？如果少了那种神秘感，将是多么的无趣。 关门看似一个无聊且失望的动作，可是有了开门的起点就有关门的终点。关门不仅仅是结束开门后的一切，同时也意味着新的起点，新的希望，新的体验。有句话说：“上帝关了一扇门，也会开一扇窗。”人生的历程不只一个，当中就包含着许多小历程，每一种历程必定有始有终，虽然关一扇门，必然会开一扇门，说不定，新门比旧门更有趣。 人的一生会有许多的神秘门。从出生到幼稚园，是开关门的历程；从幼稚园到小学，是开关门的历程；从小学到初中，是开关门的历程；从初中到高中……或多或少会关闭此时的出路，在关闭同时也在别处开新出路，只是你还没找到它而已。虽然一扇门的关闭是伤心悲痛的，但是我们不可能静止在关门时，生命与时间也不会随着我们的静止而静止，更不必做无谓的“子在川上曰，逝者如斯夫”的感叹，我们要怀着希望去开另一扇门。人的一生不能总停留在原地，而要不断地挑战自己，冲破自己，迎接属于自己的未来。 开门是希望的象征，关门是奋斗的象征，唯有奋斗，才有新的希望，新的体验。不必害怕开门与关门，怀着希望去开门关门，你的人生将会有令人想象不到的新的体验！800字 人物传记
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