爱,为人之本900字

爱,为人之本

900字 高一 散文

德国席勒有句名言:“爱使伟大的灵魂更伟大。”这则材料告诉我们:爱,不仅使伟大的灵魂更伟大,爱还可以感化、可以传递。尚先生向灾区捐款这一爱心举动不仅感化了那位拾到手机的年轻人,让年轻人归还手机的同时,也学会了传递真诚和友善。同时这则材料也向社会传递了正能量;爱,是为人之根本。赠人玫瑰,手留余香。

爱是什么?爱是为人之本!“慈母手中线,游子身上衣”,这是母亲对孩子的爱;“执手相看泪眼,竟无语凝噎”这是情人之间的爱;“我死后,把我的骨灰带回故乡……把它埋了,坟头上种上一颗苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲”,这是游子对故乡的爱;“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”,这是赤子对国家的爱,“地球无爱则犹如坟墓,”正是这多姿多彩的爱,汇成了博爱这股洪流,诠释了爱的含义。

爱是什么?爱如果是雪域高原,那么胡忠、谢晓君夫妇会不顾一切地攀登。在那片高原上,他们用爱心培育着那些孩子,不求回报,孩子们的笑脸即是他们最大的欢愉。他们是雪域绽放的并蒂雪莲;与那些虐打孩子的老师相比,他们的灵魂更加高尚。有人问,心灵在哪里?心灵不在它生活的地方,但在他所爱的地方。胡忠,谢晓君夫妇的心灵就在他们所爱的雪域高原上!

爱是什么?爱不是大难来了各自飞,爱是对周围人的关心、爱护、是的,不是地震来了的范跑跑;爱是地震来了,怀抱六只电脑,身背三个单反,手提一只小乌龟冲出去的“最美室友”黄昱舟,为难见真情,危难时刻他一个人拯救全宿舍的财产。对比网上报道的那些向室友投毒、残杀室友的学生,黄昱舟的行为感动了同学,更感动了全社会,传递着大爱的正能量。

爱是什么?爱是与时间赛跑,是与生命抗争,爱是工作到生命最后一刻的林俊德,斯人已逝,但那震撼人心的一幕永远定格在人们的心中;危病中,在众人的搀扶下,挪向数步之外的办公桌,开始了一生最艰难也是最后的冲锋……与时间赛跑,他完成了生命中最后的冲锋。生命有限,爱无限,在林老师面前,那些想着挖掘国家财产,不择手段谋求利益的贪官显得多么的猥琐,直至低到尘埃!

爱是什么?胡忠、谢晓君夫妇,黄昱舟同学,林俊德院士淋漓尽致地给予了阐述,他们默默奉献,一心给予,不求回报,无怨无悔,这就是爱;这就是恒古永恒的爱!

爱是什么?爱是为人之本!爱无垠,让我们感动于生活中每一个爱的细节,从生活的点滴做起,让社会开遍爱的鲜花,世间撒满爱的芬芳吧!

爱,为什么要带面具

700字 六年级 写人

爱,就请说出来,说出来才会让被爱的人感到幸福。爱是互相的,父母与子女的爱更是要通过沟通表带出来的,这样彼此才能更加的了解对方……

曾经,有一段真情在我面前拂过,“她”是我了解的不能再了解的人,而她的妈妈是我最爱的人。

学校要求开家长会,“她”回到家把老师的话原封不动的给妈妈说了一遍,但“她”的妈妈只说了一句:“妈妈忙,去不了。”“她”还是誓不罢休的烦着妈妈,希望妈妈能回心转意。但“她”妈妈的态度却非常的坚决,就算你百般说服,她的态度也没有改变。就这样“她”度过了周末,当快来学时,她再次给妈妈讲了这件事,她的妈妈还是一口回绝了,他的眼泪禁不住的掉了下来……“妈妈,我去学了。”她正要踏出家门,妈妈突然叫住她,说:“星期几开家长会?”“星期四上午。”“嗯,知道了,到时候看情况,如果不忙就去。”她一下子高兴起来,就像死而复生一样。

来到学校她巴不得马上星期四。

……

很快就如愿以偿了,星期四到了,老师让他们写了给家长想说的话,等等工作,然后又分工做事,在家长会的那天表演的很好,然后我们就要出去了,该轮到老师的工作了,在临走之前老师让我们深深的拥抱了家长,给家长说:“我爱你。”当时我看到她妈妈的眼睛已将湿润了,她出去后放声大哭起来,这个人就是我,我感受到妈妈的爱,家长会结束后,妈妈给我留了封信,上面写到:

“东琪,其实妈妈说你,是为了教育你,妈妈,其实也很爱你,但为了不把你宠坏,只好严厉……”

这些话一直记在我的心里,直到现在这些记忆永远不能抹去。

父母和孩子之间的沟通并不像陌生人之间那么简单,因为我们总是知道父母对子女的爱永不会变,无论子女做出怎么样伤害他们的事情。一封信的内容远比当面说出来的效果要好,这就是沟通的技巧,在子女和父母之间的交流也是需要技巧的。请一定要让人明白你的爱,不管你的爱披着什么样的外衣、带着什么样的面具。

河南省偃师市外国语小学六年级:王东琪

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