捕捉生活中的美
幽静,被这一个声音打破了。
外,鹅毛大雪犹如发泄中的猛兽,只有来也匆匆,去也匆匆;里,忙的忙,闲的闲,悠悠品茶,赏赏风景,咖啡馆。
家人们去看住院的阿姨了,只留我一个小孩子在这咖啡馆,老板是个二十多岁的大姐姐,热心的很,给我递了一杯“香草冰激凌”,笑笑,就去忙她的了。哥哥把笔记本电脑留给我,我边吃着冰激凌边打开了电脑。正在我沉浸电脑的世界里时,咖啡馆来了一位老奶奶,这位老奶奶,头发布满了银丝,我想她都记不住什么了吧!但是岁月记住了,将这几年的沧桑岁月都刻在了她的脸上,她刚要拉出椅子坐一会儿,出来了一位中年妇女,眼神瞄到了老奶奶,仿佛狙击枪去瞄准了猎物,立即跑上去,把凳子一推,怒喝道:“出去!别沾污了我家咖啡馆!”老奶奶的手哆哆嗦嗦掏出一卷烟,颤抖着递过来,轻轻问道:“我……冷,能……能让我待……待一会儿吗?”看到这一幕的我,不禁怒火中烧,怒这位阿姨的丑恶嘴脸,也不禁禁泪眼盈盈,泪这位老奶奶的可怜遭遇,我只能在心里默默帮老奶奶祈祷了!“不行!快滚!”那位阿姨推了一下老奶奶,老奶奶差点摔倒,看到了!老板看到了!只见那位大姐姐跑过来,反手给那阿姨一巴掌,喊:“你被开除了!”那阿姨跪了下来,磕着头,哭着说:“老板,我上有老下有小,你不能开除我!”“滚!我们咖啡馆不收你这么没爱心的人!快滚!再不滚,我就找人把你推出去!”“老板!我为你做出这么多,冬天送货,夏天卖,你不能这么无情。”"滚!大力,把她推出去!”“好嘞!”那位阿姨哭喊着,将她推出去后,就听不到她的声音了。
大姐姐来到老奶奶的身前,老奶奶用怯怯的目光瞅着她,仿佛在看凶猛的野兽,大姐姐笑了笑,用无比柔和的声音说:“奶奶,坐下吧。”老奶奶将烟颤抖地递过去,大姐姐笑着说:“我不要,奶奶,来,把这衣服给您披上。”说着,就将衣服脱下,给老奶奶披上,随手端来一杯姜水,柔声说:“来,奶奶,喝口吧!”老奶奶颤抖地接过来,开始喝了。大姐姐眼珠一转,计上心来,她笑着说:“奶奶,您也就六十多岁,给我当保姆吧!一月1200,行吗?”“好……。谢谢。……”老奶奶哭了!我不禁也掉下了眼泪,是啊,在这个咖啡馆里馆里充满了爱心,尊老爱幼不就是这家咖啡馆最耀眼的光芒吗?
世界美、世界美、世界到底有多美!如若无人心,世界美,世界美,到底那里美?如若无人心,一派虚假繁荣;人心美,人心美,世界就多美。
童年趣事
小时候的我,不知挨过多少骂,可就是管不住自己的嘴。瞧!这不有一个趣事在这里发生了。
我幼童时期喜欢吃糖,这次又来到我最爱的地方了——超市。我一看到糖就开始“疯狂赛跑”了,二话不说,先拿了两袋糖,回到妈妈身边,对妈妈说:“我要吃糖果。”妈妈说:“不行,你只知道天天吃糖,不给你买。”我一听这句话,第一做的事就是一哭二闹三打滚,妈妈敌不过我的“软磨硬泡”终于答应了。
回到家,第一件事就是看电视吃糖果,不知不觉中,糖果快被我吃光了。我看了看糖袋,只剩下四块糖了,便想起我刚看的语文课本,上面说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”便想:我种糖是不是也可以得糖啊?便到小院去,拿了一把小铁铲,便挖土,把那四块糖埋进去,天天给它施肥浇水。过了五六天,我想扒开土堆看一看,可是想吃糖的内心克制了我,我没有扒开土看,过了将近一个月,我看糖还没有发芽,刚想去看一看,可是我又想了想这应该是和花生一样在地里生长的,所以没有看。到花生成熟时,我便想糖果应该也成熟了,便扒土一看,我的糖果不翼而飞了,我便大哭起来了,妈妈问我怎么了?我哭哭泣泣地说:“糖果没了!糖果没了!”妈妈看了一眼说:“你的糖都烂掉了,要是能种出来,谁还去超市买呀!”
童年的趣事,使我至今难以忘记,想到这件事,我就会傻笑起来。
相似题目
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捕捉生活中的美生活中不是缺少美,而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细地去品味生活,就会捕捉到许多生活中的美。我捕捉到:上学的路,好美!上学的路每个人都走过不知多少次了,但又有多少人去细细的体会这一段美丽的时刻呢?春天的降临,给上学的路添加了几分生机。路旁的树和那绿油油的田野你再也熟悉不过了,它们是多么的美丽呀!沿着路走,路旁一排排整齐的树木,投下了一个个俏丽的影儿。田野里长了一簇簇野花,像五颜六色的花环把田野衬托的更加美丽无比!我捕捉到:夜空,好美!在夜晚看夜空,我觉得好美!在夏夜里,我坐在院子里,望着那星群密布的天空。看着看着,觉得星星对我充满了感情,像顽皮的小孩子,在稚气地、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。我捕捉到:枫叶,好美!秋风阵阵,落叶飞舞,枫树上绿色的手掌此刻早已变成了红色。忽然一片树叶落在我的手心中,把我的思绪从记忆的长河中唤醒。啊!枫叶,好美呀!我捕捉到:雪花,好美!隆冬季节,下起了雪。雪花,你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花,你是来自上苍的天使,把洁白洒向人间;雪花,你是湛蓝天幕上的一颗颗璀璨的星;雪花,你是为冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出双手接住了一片雪花,想细细地观察。但不知怎么的?小雪花像怕我一样,一落入我的手中,马上消失的无影无踪,再也找不到了。再看看窗外,它还在翩翩起舞,真的好美!美无处不在。朋友,请让你的眼睛为这世间发现更多的美吧!也许,美就在与你咫尺之间,你却找不到!捕捉生活中的美丽,生命将多一份色彩! 其他的相关优秀作文范文: 我熟悉的一种水果 一位难忘的文明使者 对我感受最深的一件事650字
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捕捉生活中的美生活中处处有美,人心美,风景美,表演美……每个人都有美的地方,不知道?我们要学会捕捉。就比如说:花儿美,是那种美丽,活泼的美,草儿的美,是那种天真可爱,勇敢的美,风儿的美,那种潇洒,自由,快乐的美!那天我和妈妈去野外度假,那是一个百鸟争鸣,姹紫嫣红,花开怒放的春天,在路上,一大片一大片的绿色涌向我中间还夹杂着红色白色粉色,红的像火,白的像雪,粉的像霞,美极了!是啊,我更加期待这次度假了!我从来没有发现天空这么难过,空气这么新鲜过,心情也格外放松了,妈妈去找水,我在这里呆着忽然我的眼前飞来了一只漂亮的蝴蝶,它飞舞着,像纵身跃动的精灵,活泼美丽而又不失优雅。天边的太阳,照射在蝴蝶的翅膀,我发现蝴蝶真的很美,我追了过去,头也不抬,目不转睛地看着那只有点仙气飘飘的蝴蝶,我承认我心动啦!那个蝴蝶停了下来,停到了一朵蓝色的花上,你猜我看到了什么?那真是绝世美景啊,我从来都没有看见过,天是那么蓝,水又是那样的清澈我面前正好有一个清澈的湖泊,清澈的连水底下五彩缤纷的石头都能看见,看看天,看看湖,看看远处的高山水天连成一片,这一刻,这全世界好像都有了灵气,令人心动。这是风景美呀!可是应该是我跑的太远了吧我找不到我们的住赢了,我跑着跑着,十分害怕但是我告诉自己要坚强。跑着跑累了,风儿调皮的风儿吧,又来助兴啦,她调皮地与我嬉戏为我解炎热之苦,风吹草动花儿摇摇头草儿摆摆身子在向我打招呼,这是活泼的美呀!不知不觉就天黑了,我越来越害怕,而我心里告诉我锲而不舍这样你哭也没有用的,我一路摸索着,正当我要放弃时我看到了一点灯光呢,灯光带来我的希望,我一路狂奔过去,没错,没错是我们的营地我在远处看见妈妈正焦虑地走着,我喊了一声妈!妈妈听见我的声音激动地跑了过来说,你去哪儿了,我怎么找不到你?我说哦,没事,我只是出去找了一些材料,你不用担心我记得路的,妈妈看我没事也就放心了,他说对不起啊,女儿今天啊,我们只能吃水果沙拉了,嗯,我,因为我知道到了一只羊,他怀孕了,然后我就把他给放了,今天你就先凑合着吃点儿吧,明天给你吃大餐!我听了后十分感动,眼里含着泪珠,看着妈妈嗯,妈妈我挺你!我想这应该是人心美吧!知道吗,生活中处处都是美,但是呢,你没有一双发现美的眼睛,我们不能事事都为自己着想,也要去看别人的角度看看自己是对还是错,也不要太固执,也不要死爱面子,这样子的话,嗯,也许 你一辈子都会后悔的!当我发现生活中美的时候,我真想说,哈哈,我没白长一只眼睛啊!1000字 五年级 写景
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捕捉生活中的美生活中的美,无处不在,可能只是在一个不为人知的角落里;可能是闪在天边的一颗流星,大概还可能是一种不引人注目的行为,生活中的美,正焦急地等待着你的发现。生活中的美藏在放学的路上。没有谁不曾有过放学的路上,可又有谁专注欣尝过它的美呢?放学的路上,可能夕阳西落,可能雪花漫天,然而,是否有人注意过曾有一个个勤劳且品格高尚的同学,在认真地拾起一片片你乱丢的纸呢?生活中的美也会躲在冬日里。没有谁不曾有过温情的冬日,可又有谁注意欣赏过它的美呢?冬日里,冷风呼啸而过,我并不觉得刺骨,只当作是冬爷爷对人间的恩赠。每当雪花飘落,我不会认为冰冷,只当作冬爷爷提醒我别忘了毛泽东的《沁园春·雪》。每当鹅毛大雪纷纷扬扬,我不会畏缩地戴上手套,而是伸出热情的手,呼唤雪花,让它落在我手上,好让我尽情观看它优美的身姿,可它却悄无声息地溜走了,好像是让我把它记作梦一般的回忆。生活中的美还在于夏目明朗的夜空,天擦黑,每当我坐在窗台前,静待着睡意的来临,呆望着夜空,总会沉醉其中。看着看着,我好似也来到了夜空中,看到用金子打造的月亮,看到用银子打造的星星,我竟和它们开心的玩儿了起来,那些星星东躲西藏,互相眨着眼睛,眉来眼去的。广袤天幕上,漆黑一片,映着月亮和星星,美美地伴我进梦乡。夜空真美啊!听说过S0S儿童村吧,那是一个聚集着许多孤儿的地方,有些人会捐笔钱过去,以示爱心,还有比这筹高一等的。有的女士会到那里去捐献青春,到那里,去当那些孤儿的妈妈,而去了还会有一个条件,终生不能嫁人,不许结婚。其实,依我看,这不也是生活中的美吗?生活中不缺少美,只不过是缺少发现美的眼睛。650字 五年级
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捕捉生活中的美在生活中,我更愿意做一个捕捉者,用我的相机一双善于发现的眼睛,“捕捉”下身边每一个美丽的瞬间。朝阳美凌晨五点钟,天色还未亮,有一群人已经从被窝里爬了出来,迎着瑟瑟的寒风,踏上一天的征途。看,在朦胧的天色中,他们跑着,尽管大汗淋漓,尽管气喘吁吁,这有什么,他们不曾停下,一步一步,一圈一圈,不知多少步,不知多少圈,他们一直在前进。“向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不经历磨难怎能感到?命运他无法让我们跪地求饶。”这是什么?在这个充满了脚步声和喘息声的校园中,怎么会有歌声?回头一看,一位同学边跑边唱,断断续续的歌声也掩盖不住心中的激情。我生怕错过这一美丽的瞬间,立马用我的“相机”,将它捕捉了下来。天空的东边,朝阳正在慢慢升起。夕阳美多少天来,学校家里两点一线。终于决定,傍晚,上街走一走。“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,留下来,悠悠的唱着……”瞧!那边有一群老年人,正在和着歌声跳舞,她们唱着,扭着,摆着。虽然比不上那些平时只展现在荧幕上的舞蹈,但也绝对是街边一道美丽的风景线,走到她们中间,立刻就会被那种广场舞所独有的热情感动了,你整个人都会融入其中,所有的烦恼和不快都会抛到九霄云外去了,人老心却不老,人老却不服老。她们依然在追求自己的爱好。谁说“夕阳无限好,只是近黄昏”,夕阳也是天空中独美的一幕。我要继续走下去,捕捉生活中的美。500字 初二 叙事
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捕捉生活中的美生活中并不缺少美,只要你去认真发现,就会找到生活中的每一处美。我捕捉到:天空上的云彩好美!你看!天空中有许多美丽的地方,洁白的云,是一处美丽的地方。那一团团棉花糖似的白云变成了一位楚楚动人的仙女,挥舞着魔法棒,好像要来到我的身边,给我带来好运似的。一会云彩变的红彤彤的,宛如一团火在空中燃烧。我捕捉到:夜晚的星空好美!在天空上有许多向我眨眼的小星星,而月亮姐姐呢?在咧开嘴冲我笑呢!你看小星星在向我指路呢!七位“仙女”在告诉我们,这是北边!你看!旁边的几个小星星在跳舞,它们排成一只高贵、优雅的天鹅,又排成一只凶猛而残暴的狮子,又排成一头勤劳又朴实的老牛……我捕捉到:大海,好美!“哗哗哗”一声声海浪的巨响,从我耳边经过,前面是一片辽阔的大海,碧蓝的海水,在阳光的照耀下,发出夺目的亮光。那波涛汹涌的海水是那么的美丽,那么的耀眼。人要像大海一样,拥有广阔的胸怀。美,是无处不在的,在生活中要去发现美,体会美,才会明白生活是用美来增添色彩的。五年级:刘小寒350字 五年级 写景
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捕捉生活上的美生活上是多么美丽动人,如春天的生机,夏天的蓬勃,秋天的硕果,冬天的悠闲,虽然我喜欢春、复、秋,但我最喜欢的是冬天。有人说冬天是有一种淡淡的清香,好似山上雪莲的味道,但,我没有闻到,可能是它们认为的吧!天擦黑,大人就吆喝起来,走出家门,旁边的房啊、树啊,本来就无趣,坐在树下等着睡意的到来……望见天空,无趣的我发现,天空中点点的繁星,好吧!反正无趣,看星星吧!呀!星星从这边跑到那边去了,老师说光的速度是惊人的,那星星也是一道光吗?仔细一看,好像一个个小人在空中玩耍,一会跑到那儿一会跑来这儿,还有的……不说了。下雪了,看那有雪花的夜空是不是很美。月亮出来了,先是淡淡的灰色,浅浅穿成白色,再回过头来看眼星星,星星变少了,而是全都藏起来了,难道月亮是天上的大人,星星一见到月亮就要听从月亮的安排。雪停了。天空越来越模糊,低下头揉揉眼睛,回到家,睡觉去了。生活上的美,是惬意的美,夜空中的美是自然的美,也是生活上的美。400字 五年级
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捕捉美生活中不是缺少美,而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细的去品味生活,就会捕捉到生活的美。我捕捉到:上学的路,好美!上学的路每个人都走过不知多少次了,但又有多少人,去细细的体会这一段美丽的时刻呢?春天的降临,给上学的路上添加了几分生机。路旁的树林和那绿油油的田野,你再熟悉不过了,他们是多么美丽呀!沿着路走,路旁一排排整齐的树木,投下了一个个俏丽的影儿。田野里长了一簇簇野花,像五颜六色的花,还把田野树叶衬托的更加美丽无比!我捕捉到:夜空,好美!在夜晚看星空,我觉得好美!在夏夜里,我坐在院子里,望着那星群密布的天空。看着看着,觉得星星对我充满了感情,像顽皮的小孩子,在稚气的、执着地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述着一个美丽动人的神话。我捕捉到:枫叶,好美!秋夜阵阵,落叶飞舞,枫叶上绿色的手掌,此刻早已变成了红色。忽然一片落叶落在我的手心中,把我的思绪从记忆的长河中唤醒。啊!枫叶,好美呀!我捕捉到:雪花,好美!隆冬季节,下起了雪。雪花,你是一群群煽动翅膀纷飞的玉蝴蝶;雪花,你是来自上苍的天使;雪花,你是湛蓝天幕的一颗颗璀璨的星;雪花,你是为冬天跳出第一支舞的舞蹈家。我伸出双手接住了一片雪花,想细细的观察。但不知怎么的?小雪怕我一样,一落到我手上,马上就消失得无影无踪,再也找不到了。再看看窗外,他还在翩翩起舞,真的好美!美无处不在。朋友,请让你的眼睛为这世间发现更多的美吧!也许,美就与你咫尺之间,你却找不到,捕捉生活中的美丽,生活将多一份色彩。600字 五年级 说明文
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生活中的美生活并不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心,生活中处处洋溢着美—切实的美,虚幻的美,清新的美……罗丹有句名言“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”暑假的时候妈妈带着我去上海玩,我非常激动因为听同学说上海是个很好玩的地点,是个非常繁华、热闹的城市。到了上海已经是晚上了,我们母女俩去居住在上海的朋友的妈妈家。第二天,我们先去上海外滩,那儿非常热闹,好像也有外国人经过,因为我看见有几个人的头发是金色而且脸特别白。我不敢去打招呼害怕自己惹祸。后来我们就去外滩的英雄柱那里,我感觉上海外滩不好玩就走了。下午妈妈带我去医院看病,因为我早上我有一点发烧了,幸好并无大碍。第三天我们就去长风公园的海洋馆那里看动物,进去以后那些动物实在是太可爱了,我忍不住想摸了。更不可思议的是那里居然有鲨鱼也有魔鬼鱼。什么是生活中的美?我认为这就是生活中的美,就是这么简简单单,平常的小事。400字 五年级
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生活中的美生活中有许许多多的美,只要你懂得欣赏什么都可以成为艺术,世界上并不缺少美而是缺少一双发现美的眼睛。我拥有一双发现美的眼睛。前段时间,我和家里人一起去了福建的花海,花海很美给我留下了深刻的印象。在花海的左边有许多花比如菊花、牡丹花、山茶花、喇叭花……花海的右边有一棵高大挺拔的大树,大树的树叶又多又茂密。花海里的前面有一个很大的亭子,亭子的周围很多色彩缤纷的花,亭子右边有一条河,河中央有一座假山,假山上都有很多花还有一只假的小青蛙。这些花就像给小青蛙撑了一把把雨伞,一边的瀑布发出“哗啦啦”的声音,伴随着树上的小鸟叫像是一首动听的音乐。在这个地方,给我印象最深刻的是这里善良的人。有一位老爷爷在这里快走不动了,就一个像初中生的人跑过来扶着老爷爷,把他扶到亭子里坐下。接着那个人去租了一辆自行车带着老爷爷逛遍整个花海,老爷爷脸上挂着慈祥的笑容。那时,我觉得老爷爷满足的笑容以及那位乐于助人的大姐姐比这花海更美更动人。又过了一会儿,我看到一个哭闹不停的小朋友,旁边来了好多人都在哄着小朋友。经过一段时间,小朋友脸上终于露出了笑容。通过这件事让我懂得了心灵比景色美更美。生活中平平常常的小事也能透露出美!450字 五年级
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生活中的美生活中的美,存于你,存于我,存于天地万物之间—“只要你懂得欣赏,什么都可以成为艺术。”世界上并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。罗丹有句名言“生活中不是没有美,而是缺少美发现美的眼睛。”美就在我们身边,美有很多种,一朵花的美,一件事的美,一片景的美,一个人的外在美和内在美,这些都需要我们用眼睛和用心去发现。暑假的时候妈妈带着我去广州,当时我坐在车上非常激动,因为我听爸爸说广州非常好玩而且有一个很热闹的超市。到了广州已经是晚上了,我和妈妈就订了一间房我们到了房间里就睡觉了。第二天,妈妈说带我去广州市水上乐园玩。我们要出发的时候,妈妈说他要先化妆,在水上乐园我心想妈妈肯定是很爱臭美的出去玩都要化妆,化好了妆我们就出发了到了水上乐园。妈妈叫我去换游泳衣,我换好了泳装我就走了一圈,之后我发现里面有很多既刺激又好玩的东西。我跟妈妈玩都还没完就走了,因为妈妈怕水。世界充满爱,爱无处不在。友爱、邻里之爱,社会之爱,这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美,我们是要付出的,有时仅仅是一句体谅的话、有时是一个微笑的人递来的纸巾、或是无足轻重的却凝聚了满满的爱的一块钱……让我们一起付出爱建起一分生活中的美。500字 五年级
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捕捉生活中的美丽雨声,最原始最古老的音乐,间间歇歇反反复复敲打了多少个世纪,谁又听懂了那反复的敲击却是一种生命的低语?你喜欢雨吗?我喜欢。我是一个爱静的女孩,我不爱说话,不喜欢热闹。听到街上有人吵架,我会绕道远远地避开。因为讷于言,所以勤于笔,我喜欢捕捉生活中任何一个美丽的剪影。最美是夜雨。都市里一切都入睡了,只有雨与我。这样的我,那颗心透明地真实着。滴滴答答,小雨,滴在那苍茫的夜色里,朦朦胧胧地显示着它的神秘,朦朦胧胧地暗示着它的美丽。小雨洗刷着尘土,却洗刷不去青春的足迹……这种情景,不美吗?看过独舞吗?独舞是一种美得让人心痛的艺术。一束苍白的光照在舞台上,一位妙龄少女在舞台上飞舞,像一只蝴蝶,一只灵动的蝴蝶,偶尔扇动着那充满音符的翅膀。那少女双臂缓缓上举,继尔优雅地弯曲,柔情似水,构成人间最美最深的弧线。这不美吗?当我一个人漫步在路上,不远处传来了蝴蝶的哭泣。我闻声寻去,见一位老人在风中与“化蝶”一起“共舞”。他在寒风中,在干瘦修长的指下,那二胡独有的忧戚,在孤独的丝弦上倾泻。我惊讶了,惊讶于“化蝶”的流畅与动情、呜咽与缠绵。那美呀!不是吗?美,它是在于给人一种心灵的悸动,它并不需要专家用那挑剔的目光鉴定什么。只需要我们怀着一颗无比透明的心去触摸现实,从中产生的那份悸动与感动,便是美。其实,生活中的美有好多,满地都是,只看我们是否愿意俯身拾起。请记住,生活是美的。当世间马达的嘈杂声越来越充满城市的空间时,当鸟语花香越来越透露出人工雕琢的气息时,当钢筋混凝土的味道越来越浓郁时,当渐渐荒芜的心灵越来越找不到倾诉对象时,当夜不再静谧,天不再湛蓝,当人们的心建起了如壁的冷漠时,我们刚刚丰腴起来的心不能像水仙一样在沙漠中渐渐枯死。我们要走进我们的青春舞台,绽放出自己的光彩,与激昂的吉他,一起奏响未来。我们要把一切的烦恼都甩开,身体尽情摆一摆,这多好,我们本来就应该争着与太阳同步,不怕前面的荆棘与迷雾,在自己的人生道路上奋然前行。生活的快乐,生活中的美,都应该自己去捕捉,自己去体会。记住,美丽只需俯身拾起,不需要专家的鉴定。让我们一起去捕捉生活的美,好吗?一起漫步在雨林,一起去听那像楼兰女子悄悄滑落的叹息声,一起去感受青春的每一个悸动与美丽,用你那真实而透明的心去感受生活中的唯美。900字 初三 散文
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生活中的美生活是一个广阔的舞台,不断演绎着亲情的融融暖意;生活是一幅壮观的画卷,描绘着朋友之间的丝丝真情;生活是一座雄伟的大桥,构筑起人与人的浓浓诚挚。而正是在这种心灵之间的碰撞,思想之间的沟通,交流之间的融合中擦出了美的火花。傍晚时分,夕阳熔化着漫天的辉煌,眷恋地作最后暂留。晚霞中,一阵悦耳清脆的铃声由校园中心四散开来。一群年幼的孩童步履蹒跚地跑出校门,左顾右盼、东张西望,目光炯炯地搜寻着什么。一群父母无声地沐浴在落日洒下的光辉中也正探身辨认。正在这时,一个急切的小男孩儿急于找寻家人的身影,竟忘了脚步,一个踉跄,眼看就要摔倒——忽然,一双温柔又有力的大手牢牢支住了小男孩儿。他抬头一看,竟是母亲。于是他撒娇似地靠在母亲怀里,亲昵地搂住母亲的脖子,噘起小嘴清晰地在母亲的面颊上印了一个吻。也许正是孩子的这一吻给了母亲最大安慰。此情此景,不由使我联想到了母爱的博大。母亲孕育了生命,又哺育了生命,往往将一生的心血献给孩子,而她希望从孩子身上得到的却只是一个关怀的动作,一句温馨的话语足矣。爱是不等价的。母亲正是用这样一份不等价的爱创造出了生活中的美。当我再度抬头观望时,那一对母子已消失在人群中了。我也没有再去竭力寻找,就让这份美流入穿梭不息的人流中吧。如果人生是一幅风景,而亲情之美是其中的主要景致的话,那么更广阔的领域则是由友情之美所充实的,失去了友情之美,整幅风景也将黯然失色。当我迷茫失意时,友谊是炉边闲聊;当我急需倾诉时,友谊是茶座雅室。当我悲伤难过时,也许朋友会轻轻拍着我的背,在耳边说:“别难过,想开点!”;当我获得成功的喜悦时,朋友热烈与我拥抱,祝贺我的成功。不管何时,朋友总像一弘溪水静静流过我心中最干旱的土地,构筑起一个美的绿洲;生活中友谊是一朵温馨的花,源源不断地输送出理解和帮助。这就是一种友情之美。当我登高远眺,把目光放得更远一些时,我不时地发现,即使在陌生人之中,美也无处不在。义务献血者毅然伸出了手臂;高职高薪者放弃了机会,坚定地走向大西部;好心人们省下钱来为困难家庭捐钱捐物……生活中的美已不需要去特意寻找。生活中的美往往让人感动,它就在你我身边围绕,只要你善于发现并阅读这份美,也许不久你会发现,你也是这样一个美的创造者,而奉献自己是一个永恒的主题。四年级:百花缭乱900字 四年级 叙事
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发现生活中的美有人说,你是什么样的人,就会听什么样的歌,看见什么文,你就能写什么字……在生活中,尝试着去发现那点点滴滴中透出的,单纯的美,会让人感到很幸福。现在的人,有一个通病,那就是善于去放大别人的不足和缺点,而轻易忽略所谓“别人”身上的真善美。每个休息天,我都会下楼锻炼,问候左邻右舍的朋友;会去公园漫步,观察花草树木的变化。记得有一次傍晚,我正陶醉在公园的鸟语花香中,偶然的抬头间,看见了一个架着画架画画的哥哥,他的神情是那么的专注忘我,让人不禁驻足停留。他工笔细描,静静地作画。他画的不是没有生命温度的亭台楼阁,而是树前欢乐蹦跳的鸟儿,是枝头高歌的黄鹂,是母狗给幼崽喂食的温暖瞬间,是蹒跚学步的婴儿,是颤颤巍巍的老人……夕阳西下,画家和夕阳融为一体,与笔下的画构成了一副妙不可言的画卷。有一次,和同伴们在小区玩闹。看见穿着橙色马甲的环卫阿姨,把扫把抹布水桶往楼道上一放,就拎着个黑乎乎的塑料袋朝小区门口走去。我们很纳闷,她怎么不带走她的“吃饭工具”就走了,那一瞬间什么不好的想法都有,猜测着她黑袋子里的东西,好奇心驱使我们悄悄尾随着。小区门口有个在垃圾桶里捡易拉罐的老爷爷,他穿着破烂,腿脚不好,视力貌似也不好。环卫阿姨在老爷爷面前停下,把塑料袋交给了他,这一刻我们全身的细胞都在叫嚣,急性子的伙伴早就冲进了保安室,拽着保安叔叔来到了“现场”。打开袋子的瞬间我们惊呆了,那不过是两个白面馒头,还有一张湿哒哒皱巴巴的面额50的钞票。我们惭愧地低下了头:“对不起,阿姨,爷爷请等我们一下。”伙伴们不约而同地跑回家,等我们再跑回来的时候,那两人已经不见了。但这温情而又美丽的一幕在我们心里生根发芽。对我们而言或许只是如沙粒般不足为道的小财富,对于这两人,却是对生活的温度。其实,当我们静下心去感知不同的人散发出的不同的美时,就会在心灵的深处遇见更好的自己。在我的成长中,有一本非常有阅读价值的书,它让我看到了另外一个世界,体验了不一样的人生。我把《帕瓦娜的守候》推荐给大家。帕瓦娜,是伊朗古语里的“蝴蝶”。一个怀抱勇气的追梦女孩,在生命的罅隙中,绝处逢生,破茧而出,完成重生和蜕变。希望大家能发现最美的生命之花,如同那朵银莲花,在微光中悄然绽放,谢谢。900字 三年级
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生活中的美毅力我又一个人独站在窗前,望着那楼下正在施工的工地,也不知有什么好看的,只是觉得好玩罢了。看着他们那忙碌的身影,我觉得那看似杂乱无章的人群,似乎非常整齐。我也正想观察一下,他们是如何工作的。这时,一个身影引起了我的注意——那人和别的人一样,头戴一顶安全帽,穿着工作服,背上一大块全部被汗水浸湿。但唯一跟别人不同的,就是他那工作服的右袖空荡荡的,整只右臂全部断去。那独臂人毅然地坚持完成了他的工作。他用唯一的左手把砖块拿起放入小推车中,但速度明显比其他人慢了一半,别人一次可以拿起四五块砖,而他却只能拿两块,而且非常吃力,有时甚至会因重心不稳左右摇晃,把手中的砖块掉在地上。别人装好了一车走了,他那小推车只装了七八成左右。而且独臂推车的他,根本掌握不好车子的方向,一时冲到左边,费了好大的劲才搬到正轨,但不到一会儿,又冲到一边去了。他就像那舞台上的小丑,东倒西歪地把砖块送到目的地时,别人第二次的砖块又已运来了。我以为是他会去换一份工作的。或许这是他没有那个能力,只能来干苦力吧。从此以后,我每次上学放学经过那个工地时,他那忙碌的身影都会被我看见。可渐渐地,他给了我一个惊喜。他搬砖的时候不再那么笨拙,不会时不时地把砖块掉在地上,他那只独臂拿砖时沉稳有力,而且已经和别人一样可以飞快地装好一车。推车时也不会东倒西歪,每当车子有偏离轨时,他总会用力保持平衡。虽说不是那么快,与工友之间还有点距离,但已经可以跟上大多数人的步伐了!我飞快地揉了揉眼睛,发现并没有看错。但十几天的时间,是怎么让这个人有了正常人的能力呢?是他那惊人的毅力!没错,就是毅力!一个人虽然身体上有一些缺陷,但这并不代表着这个人也会失去正常人的能力,只要你有着信心和毅力,你的精神就是着美丽的,高尚的!只要肯努力,也会克服身上的缺陷,用它还会激起你那拼搏的勇气与面对困难不屈的精神,将身体缺陷变成人生路途上的助跑器,让你跃出更大的一步。我看到之后,有些诧异,有些惊奇——是什么让他可以如此发奋,有着如此信心呢?后来我想明白了,是他那惊人的毅力,是他那不甘落后别人的顽强精神,这就是生活中的美,这是一种进取,积极向上的美。就是他的毅力与追求让他跨过这道坎,有了正常人的能力,使他不再另类。(二○一○年四月)900字 二年级 写人
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生活中的雅美雅美是素质教育的一种境界,是养成教育、品行教育的一种升华。美是他人的欣赏,雅是内在沉淀。“雅美教育”教育我们要做到语言优雅得体,言辞优美,行为端庄大方,有礼有节。还要做到胸襟开阔,气量宽宏,品德高尚,品质美好等各个方面。当我们真正了解雅美时,还要在现实生活中做到“雅”,做到“美”,只有这样,才是实质意义上的“雅美”。而生活中的雅美,则是我们为人处事的态度。要做到待人和善、宽和有礼,最重要的,还是要做到——善良、乐于助人。前几天和爸爸出去买东西的时候,偶然间在街上看到了一个老人,她正提着一个菜篮子,艰难地朝前走,她明明举步蹒跚,却没有一个人去扶她,我不禁有些奇怪。于是,我便放下手中的东西,小跑过去扶她,直到把她扶到了对面的马路,我才离开。等到回来时,满心欢喜地以为老爸会夸我,没想到他居然瞪了我一眼,面无表情地说:“这种事以后少管。”我愕然,然道我做错了?“像这种人多半都是骗子,”他解释到,“你小心得不偿失。”我有些惊异,难道做好事,也要分人,分时间,分地点吗?一件事情,我们不去做,怎么知道是好是坏呢?只有从生活中一天一天,一点一滴培养的善心与爱心,才会累积成高尚的品质、高雅的节操,令人敬畏的雅美,这样做,不是将他们扼杀在摇篮中了么?如果我们大家不无所畏惧,不怕艰难,又怎样在生活中做到雅美呢?在学校时,坐在我的前面边的同学总是请我借东西用,你说本来同学之间互相帮助、互相关心,有困难时伸出援助之手,都是很正常的事情,我也没太在意,他请我借,我也就借了。可我渐渐发现,他居然除了一个黑笔之外,其他的文具都没带,关键是他以前也这样!为了让他改掉这个毛病,我威胁他说:“你要是再不买自己的,我就告诉老师。”不是我不肯借他,不是我小气,而是他这样做只会害了他自己!今天,他坐在我前面,我可以借他,明天,也许有别人,可后天呢?以后呢?我们不可能永远帮他,他必须靠自己。给人以鱼,不如教人捕鱼之法!所以,有时在生活中,我们做一件好事,做一件善事,做一个雅美的人,并不是一味地帮别人,并不是一味地让别人看到自己虚伪的好,并不是追求一时的、短暂的、外表的美好,而是从根本的、发自内心的、由内向外的一种精神、一种品质,一种无上的追求!生活中的雅美,也是一种“善美”,它是一种精神,也是一种信仰,它凝聚着无穷的力量,需要我们在生活中去发掘、去探索!湖北武汉蔡甸区蔡甸区常福中学初一:陌上qn900字 初一 叙事