小螃蟹
前几天奶奶给我买了个乌黑的小螃蟹。
这只小螃蟹长的十分古怪,又圆又小的壳子四周长了八只又细又长的爪子,像钳子一样,有锯齿,很硬。八只爪子都分成三节,由粗到细,最细小的一节上有很多深灰色细腻的绒毛。螃蟹的眼睛很小,像两颗小钻石,闪闪发光。
我不知道这个小家伙爱吃什么,然后在电脑上一查,原来它们是杂食动物,但最爱吃鱼、虾、螺、面包渣、熟土豆,并残害同类,唉,这家伙太残忍了!家里没有别的,就把面包渣给它几片,我在一旁观察好久也没发现它吃,可能是想同伴,也可能是我在旁边不好意思吃吧。
螃蟹不大爱运动,每当它一动不动时,我就拿根筷子,像唐僧念经一样,闭上眼睛,一边敲打着它的壳,一边口诵“圣经”,这时,它就口吐几个小泡泡,然后不停吐水。我将它移了个位置,可它呢,赖洋洋的蹭回去,就认老地方。
人们都说螃蟹是横着走路的,为了证明这一点,我把它从盆里拿出来,放在地上,它果然是横着走的,哈哈,真有趣!我怕它晚上溜走,又连忙将它放回了水盆。
小螃蟹真可爱,希望它能在我的精心照顾下,快快长大。
五年级:齐嘉欣
感谢压力
现在的学生平时最爱抱怨:“压力太大了!”“怎么这么多压力?”而我却认为我们应该感谢压力。
举例而言,拿我来说吧:好不容易放暑假了,我很想大大地放松一下,但是爸爸和妈妈给我施加了压力,要我好好练体育,好好完成作业。而我在种种要求下,认真地完成了任务,现在突然发现我的体魄强健了,有了毅力,写作水平提高了。所以我想,如果父母没有给我压力要求我认真完成,要让我自己管理自己,恐怕就不会有现在的进步了吧?
压力不仅带来进步,有了压力就有了目标,就有了前进的动力,任何事情就会完成得更好、更快。
而在压力大的时候,要想办法将压力化为动力,而不是偷工减料。
压力给我们限制了范围,给我们设定了目标,给我们必须完成任务的动力。可以说压力使我们把任务完成得更加出色,更加快速、高效!
所以说,压力不一定是坏事,我们要化压力为动力和目标,要想办法自己解压。实话说,我认为是压力给了我们效率和成功。难道不是吗?
羊坊店五小五年级:祖嘉琦
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小螃蟹你也许养过小狗、小猫、金鱼、仓鼠…。但你一定没养过螃蟹吧!一个月前,爷爷在池塘垂钓时,钓到了一只小螃蟹。于是,它便成了额外的“战利品”,被爷爷带回家送给了我。瞧,小螃蟹驮着一身青黑色的壳,看上去坚硬无比,犹如士兵手中的盾。在壳的边缘,镶嵌着它那对黑亮黑亮的眼睛,炯炯有神,好像时刻警惕着外敌。在壳的两侧,便是一对威武的剪刀手——螯,也是青黑色的,其余纤细的腿布阵在螯的后方。它全副武装的模样,好似一个在前线打仗的士兵。这位好战的士兵,也是位贪吃的家伙。碎米粒、小鱼干、蚯蚓都是它的最爱。进食时,它用螯将食物夹紧,熟练地送进自己的嘴里。仔细听的话,还能听到“沙沙沙”的咀嚼声呢!除了贪吃外,它也十分顽皮。趁我不注意,它总会想方设法地逃出玻璃缸。有一次,我在做作业时,它又溜出了缸,独自在桌上爬来爬去。结果,一不小心从桌子的边缘狠狠摔了下去,摔断了一只螯。从此,这位士兵便光荣退伍了。虽然,小螃蟹最后因为不适应环境,没多久便离开了我,但它带给我的欢乐却留在了我的心间。400字 四年级
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小螃蟹“呀,多好玩的小螃蟹!”我不禁脱口而出。因为第一次看到这个小生灵。你看,小螃蟹长着扁圆的身体,八条长腿平均均匀的分布在身体的两侧,头上两只大钳子不情愿地挥舞着,像是对捉住它的表弟示威,好一幅凶神恶煞的样子啊!这个小豆豆真好玩,“不要碰它的眼睛”。表弟急忙说,我说:“这是它的眼睛?真奇怪,为什么没有眼皮?”我们找来一个大鱼缸把水装满,把小螃蟹放进水里,给它安了个“家”,里面还放了一些卵石供给小螃蟹健身,还放了一个不木头房子。小螃蟹平时总是懒洋洋的,不爱运动,只是懒懒的晃动一下大钳子,可只要听到一丝声音,它就会用那8条“横行霸道”的腿跑到房子里躲了起来。有一次,我想用筷子逗一逗它,见它在呼呼大睡,便用筷子轻轻一戳,它被惊醒了,它警觉地看着周围,我又戳了一下它,它发现了我,它摇一摇大钳子,好像在说:“不要烦我。”我用力一戳,它恼火了,用大钳子把筷子夹住。我把筷子轻轻地向上一提,它好像在说:“快放我下来”。我把它放了下来,看它还能耍什么花样,只见它一下来,就躲到房子里不出来了。多可爱的小螃蟹呀!450字 六年级
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小螃蟹爸爸在农村的时候给我发了一个视频,看到后,我无比的惊讶,猜怎么着,我爸爸抓住了一只小螃蟹。在抓的时候,那只小螃蟹上蹿下跳,爸爸抚摸着它的头部,那只小螃蟹,并没有束手待毙。发起了另一项进攻,拿它的小夹子来夹,睁一只眼闭一只眼,好像很看不惯我爸爸拿着柳条戏弄他的模样。突然,小夹子夹住了柳条,小螃蟹生气了,想顺着留条爬上去夹爸爸的手臂,可是它怎么也爬不上去,因为柳条太细了。小螃蟹与爸爸的战争继续,螃蟹的八只腿很灵活,爸爸好像走路都不如它八只脚爬快,小螃蟹开始吐泡泡了,可能是它不舒服,爸爸想趁机把它逮起来,可是小螃蟹却朝着河边狂奔,八条腿越跑越快,爸爸都追不上他了,最后噗通的一声,跳进了河里。我真想要一只这样的小螃蟹养着,机灵活泼,在我烦恼的时候可以陪我玩儿,在我开心的时候可以逗我,和我成为形影不离的好朋友。350字 四年级
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