感受生命
350字
四年级
抒情散文
感受生命
林晨辉
生命——有了生命世界将变得美好，也具有了色彩。有了生命地球处处将充满生机。有了生命，社会将变得流光溢彩。
每个人，每个动物，甚至每一种植物都具有顽强的生命力。
比如柳树，不论是肥沃的土地还是贫瘠的土壤，只要插入泥土中，它就会用自己顽强的毅力生长出参天大树。我不禁为之感叹！
又如飞蛾，在我写作业时一只飞蛾落在了我书本的旁边，趁它不注意时，我一把捉住了它。放在手中使劲摇晃。它被我甩晕之后，浑身还不断地在颤动中挣扎着。我意识到，它还在力争逃生，于心不忍，放走了它。这时，我又为它的顽强而折服！
再看我们人类，在我阅读课外书时，读到了这样一幕：一名革命志士为维护祖国的尊严，身中数枪，经过简单的包扎后，他又用自己顽强的生命挺过了鬼门关。我再次又为人类惊人的毅力而感撼！
生命力是来自每个生命体内心最深处的东西，它犹如世界上未解的谜团，使人琢磨不透。但我深知，生命对于我们每个人来说只有一次，请大家珍惜。
指导教师 崔梅茹
姥爷我想对你说
650字
二年级
叙事
姥爷，我现在能成为一名品学兼优的乖孩子，是您的平时的谆谆的教诲是分不开的，这一切的一切，我都看在眼里，我还小，虽然不能报答你，但在这里我想对您说：“姥爷，谢谢您。”
我清楚的记得小时候，您每天都让我写书法，每次写完您总是认真地给我批批，写得好字，您总是给画个红圈圈，看着一个个红圈圈，我甭提多高兴了，但有一次您让我写书法但我的朋友们却在楼下不断地叫我出去，我无奈之下匆匆忙忙地就把字写完了，交给了您去批，您批着批着，脸色立刻严肃起来，我一看，我写的字画的不是红圈圈，而是好多红叉叉，这时，您瞪着红红的眼睛，照着我的后背狠狠的给我两巴掌：“看看你写的什么字，简直就是蜘蛛爬的，给我重写去。”望着您怒气冲冲的样子，我的脸都吓青了，马上去重写，这次我写得非常认真，每个字我都细细品味，写完后，我的胆胆怯怯的交给了您，您又认真的批起来，批着批着，您的脸上露出了笑容。您处处都为我的学习着想，而我却不听您的话，我真不是个好孩子啊！
姥爷，你还记得吗？有一次，语文考试卷发下来，我才得了86分，我低着头感到很惭愧，不敢抬头看您，这时您走到我跟前，和蔼地说：“天宇啊！你这个单元是不是没学好啊，来我给你讲一讲吧！”我红着脸点点头，您坐在椅子上说：“我看了下卷子，你主要是阅读题没有答好。”您找出了笔和纸给我出了几道阅读题让我去做，我不懂的题您总是耐心地一遍一遍给我讲解，最后我终于把您出的题做对了，这时您认真的对我说：“王天宇，你是聪明的孩子，我相信你，你下次一定会取得优异的成绩。”
又一次语文考试，我按着您教给我的阅读方法，很快地把阅读题答上了。等考试卷发下来，我竟然得了99分。您看着我的卷子为我伸出了大拇指说：“天宇，你成功了！”
姥爷，我学习成绩的优异，多半是来自于您对我的认真辅导。今后，我一定好好的学习，天天向上，决不辜负您老人家对我的殷切希望！
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感受生命一天夜里，我和爸爸去野外露营，我们在吃饭的时候，突然有两个黑影闪过，我跟爸爸说：“是什么呢，我好害怕，”爸爸说：“不用害怕，我来保护你，”爸爸拿着手电筒照着哪两个黑影，原来是一只狼犬追赶着一只受了伤的兔子。狼犬被我们吓走了，兔子却在哪里吱吱叫，叫完之后就跑走了，大概是在跟我们道谢吧。我家的阳台上种着一盆红薯苗，天气预报说明天有大暴雨，到了明天果然下了大暴雨，我立刻想到了阳台上的红薯苗，跑到阳台把红薯苗抱回了家，真是意料之外，红薯苗不仅没有被淋死，反而变得更加青翠精神！有一次我用手去触摸自己心脏的皮肤，我摸到一个跳动的心脏，我要好好的使用它。我懂得了每个人、每种动物、每个植物都应该好好的生活下去。300字 四年级
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感受生命当我睁开眼时，这算一日又过了，可谓眼睛一闭，一睁，这算一日过去了。一闭，不睁，一辈子就过去了。当我走出房间，见到妈妈正在打扫房间，见到她满头的黑发中掺和着几丝银发。我就感受到了岁月的流逝。又见到了她布满纹横的苍老的双手，仿佛布满了岁月的磨砺。走出家门，看见那黄色的枯草，那光秃秃的树木。我感受到了生命的脆弱，我伤感地走进它们，用双手抚摸粗糙的，布满“智慧”的树干，再用凝然的双眼注视着那一圈圈紧密的纹横，看着生命的出生和生命消逝在我面前划过。我不禁又流露出伤感。走进一片树丛，脚踩在金黄的落叶上，听着树丛里响着的一声声树叶发出的沙沙声，看着落叶一下下划过天空，像一只只金黄的蝴蝶飞过双眼。突然，下起了小雨，我也毫不躲避，任雨点打在我身上，我低下头俯视地面，一朵朵娇弱可爱的小花在雨点无情地打击下低头掉落。我不禁再为生命的脆弱而惋惜。当一颗颗露珠从石头上划过，滴入泥土中时。我心中充满了无限感触。雨越下越大，我不得不回家。我坐在温暖的房间中，望着窗外渐黑的天空，我不禁黯然神伤……“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的诗中表达了多么深厚的道理啊。时间的飞逝，生命的轮回。我感悟到了生命的脆弱，生命的飞逝，生命的轮回。想着想着，又到了上床的时间了，我寂寞地躺在床上，心中浮起了无限遐想……500字 五年级
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感受生命我在大自然中寻觅感受生命.找到了!是一颗颗小种子.那小小的种子里包含着小种子多么强大的生命力啊!竟使它可以掀翻比它重几百倍甚至几千倍的石块.在这种环境下,不屈而上,茁壮生长,迎接生命的春天.以前,我种过一盆花,在妈妈的指导下,天天给它浇水.几天后,就冒出了花苗.我和妈妈更细心关照它,在我精心的照料下的几个星期后竟开花了,那小花冰清玉洁的,非常可爱,这是我最喜欢的水仙花.望着那冰清玉洁的小花欣然怒放,我们睑上也绽开了花.可几天后,却"由睛转雨'了,那花瓣一片一片地垂落下来.我焦急给水仙花浇水,可它总也抬不起头.就这样凋谢了.原来昨天忘了给它喝水了,就枯死了.养水仙花的经历告诉我,每一个生命都是脆弱的,也许不经意间生命之花就凋谢了.人类的生命也只有一次,失去了,就不会再回来.一定要珍惜每一天的时间,不能让它白白流失.要使自已活得光彩有力.一位哲人说过这样一句话;".我们不能左右生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度.'我们要努力地用有限的生命体现出无限的价值.400字 五年级 叙事
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感受生命生命是可贵的。想要让自己活得有价值；我们就应该用心去感受。用自己有限的生命去做无限的事情。记得汶川大地震的时候，数万群众废墟所掩埋，他们生命垂危，流离失所，没有食物，没有衣服，没有水源。我们生长在同一片土地上。我们能做的只有尽自己的力量，我把自己不穿衣服，鞋子……都捐出去。我们能做的很有限。都让人感动的是解放军叔叔，他们不停地寻找，不停地挖。不能用工具的，就用手，一点点一点点的去挖。一个小时，三个小时，十个小时……几天几夜过去了。可是他们仍不停手。为了那可贵的生命而不停手。她们用双手救出了多少条鲜活的生命，救了多少个家庭。他们才是最伟大的，最鲜红的……就是因为爱，我们才能够生活得如此快乐，幸福。用生命去感受爱。用爱去造就家园。浙江温州鹿城区双屿实验小学五年级:单佳佳300字 五年级 叙事
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感受生命我在大自然中寻觅感受生命.找到了!是一颗颗小种子.那小小的种子里包含着小种子多么强大的生命力啊!竟使它可以掀翻比它重几百倍甚至几千倍的石块.在这种环境下,不屈而上,茁壮生长,迎接生命的春天.以前,我种过一盆花,在妈妈的指导下,天天给它浇水.几天后,就冒出了花苗.我和妈妈更细心关照它,在我精心的照料下的几个星期后竟开花了,那小花冰清玉洁的,非常可爱,这是我最喜欢的水仙花.望着那冰清玉洁的小花欣然怒放,我们睑上也绽开了花.可几天后,却"由睛雨'了,那花瓣一片一片地垂落下来.我焦急给水仙花浇水,可它总也抬不起头.就这样凋谢了.原来昨天忘了给它喝水了,就枯死了.养水仙花的经历告诉我,每一个生命都是脆弱的,也许不经意间生命之花就凋谢了.人类的生命也只有一次,失去了,就不会再回来.一定要珍惜每一天的时间,不能让它白白流失.要使自已活得光彩有力.一位哲人说过这样一句话;".我们不能左右生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度.'我们要努力地用有限的生命体现出无限的价值.400字 五年级 记叙文
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感受生命我常常想,生命是什么呢一天,我在水里抓住一条鱼。只要我用手稍微一握，但他挣扎着，极力地在我手抖动。我感到一种强烈的生命力在我中跃动。我非常可怜这条鱼，于是，我把它放生了。有一次，我还没起床。我突然听到公鸡的听声，我马上起来。原来是近那家养鸡的其中一只公鸡的叫声。公鸡这种“一叫千门万户开”的精神令我震惊。一只小公鸡的声音居然如此洪亮。我不光从这些感受到生命，我从极力鼓动双翅的蝴蝶、茁壮生夭的小草、拼命挣扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。虽然生命的短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。于是，我下定决心，一定要珍惜我的生命。250字 四年级 记叙文
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生命的感受我常常想，生命是什么东西呢？早上，我在清香袅袅的绿地上玩耍，看见了一只花蝴蝶，我奋力去捕捉它，它马上飞走了。趁它停在花上的时候，我立刻捉住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱，我感觉到一股生命的力量朝我涌过来，这样强烈！这样鲜明！它也很想生存，它的那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。还有一次，我家买了二条小金鱼，由于没有买鱼缸，我就把它放到了一个很小的盆子里，然后就睡着了。等醒来后，我就去给它们喂食。由于盆子里水太少了，一条鱼蹦出来死了，另一条还在盆子里垂死挣扎，困难地呼吸着。我立刻往盆子里把水盛满，那条奄奄一息的鱼才慢慢地苏醒过来。我立刻感觉到生命是多么重要啊！生命是短暂的，人生是有限的。我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。生命只属于自己，我们必须好好地使用生命，让人生更有意义。四年级:小黄人噢耶350字 四年级 记叙文
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