读《长歌行》有感
人生的哲理丰富多彩,各种哲理充斥着你我的生活。每一个哲理都会折射出每个人对待生活的态度。只有真正融合到社会生活中,才可以感悟出真理,只有真正经历过了才可以感受到真谛。《长歌行》深情饱含的句子反映了作者对学习的感悟。
“青青园中葵,朝露待日曦”写出了园中朝露的易逝,露珠的生命多么短暂啊。
“阳春布德泽,万物生光辉”写出了温暖的春天给万物带来了恩惠,使他们充满生机;“常恐秋节至,焜黄华叶衰”意思是但常常担心秋天的到来,因为一到秋天草木都会枯萎,万物会事去活力。万物的生命虽然美好。但多么短暂啊。写出了春荣枯的自然规律。
“百川东到海,何时复西归”写出了百川东流,永远是一起不复返的啊。光阴易逝,我们要珍惜时光。
“少壮不努力,老大徒伤悲”是全诗的主旨句,也是流传千古的名句。青少年时期不努力学习。到老了只能白白地伤心后悔。
全诗借助朝露易逝、花草枯萎、百川归海等自然现象警示人们:美好的时光短暂而易逝;人生短促,要珍惜时间,及早努力,不要等到了老了才陡然叹息。全诗令人深思,发人深省。运用合理的安排反映了学习的重要。时光总是短暂的,要懂得珍惜。
我最敬佩的同学
你知道我最要好的同学是谁吗?他就是我的朋友许勇。许勇,个子不高也不矮,有点胖。他的性格就像他的名字一样勇敢刚强,他不仅学习特棒,而且乐于助人,是校红花少先队员。
一天, 我和他一起走在放学的路上,一位老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶手里篮子里的苹果像一个个灵活的小孩子跑的远远的,她脚都流血了,我看见了,说:“咱们不要管她了,很迟了,她家人也一定会来找她的。”许勇说:“不,我们是少先队员,不能见死不救。我来扶她起来,送她回家。”我听了感到羞愧万分,许勇把老奶奶扶起来,我帮老奶奶捡苹果。这时,老奶奶的家人找来了,对我们连连道谢。我们说,不用谢谢。目送着老奶奶走远了,我们高高兴兴地回家了。
还有一次,我脚摔破了皮,许勇看见了,关切地问:“你没事吧?老段。”我说:“我没事。”他连忙把我扶起来说:“我送你回去吧。”我说:“不要啦,我自己会回去的。”许勇说:“还是我送你回去吧,这样我才会放心的。”我听了好感动。
许勇就是这样乐于助人,他是我最敬佩的人。
作者:段晟昊
指导老师:宁江炳
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读《长歌行》有感我读了《长歌行》这一首诗之后,心里忐忑不安。这是因为我时常把时间白白地浪费到电视上、聊天上、玩耍上等,根本就不知道时间是多么宝贵的。在诗中有一句“少壮不努力,老大徒伤悲”的句子,这句话说的没错。日子慢慢地过去了,人也慢慢变得衰老起来。转眼间,我不知不觉地由幼儿变成少年,然后再变成老人。到那时候,我会感到空虚,感到寂寞,感到悲哀。回想幼年的时候:日子从玩耍里过去;日子从电视的屏幕里过去;日子从洗澡时过去;日子从睡觉时过去;日子从逛街里过去;等我老时我当然会感觉到它从我眼前过去。我现在想把时间留在这一刻里,但是怎可能挽留得住呢?时间的流逝,如果我再让时间流过,就会使我变成一个没知识,没文化,没地位的人,使我头发变得白苍苍,使我逐渐衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我现在只知道:珍惜时间,就等于珍惜生命。我再不会像以前一样,浪费一天的时间了。因为我知道了:少年时应该好好地学习,不应该等老了才伤心后悔。因为这时已错误失去机会了,你不能再回到过去了。同学们,我也劝喻你们一句:请把握时间、珍惜今天,不然的话,就后悔莫及了。400字 六年级 议论文
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改写《长歌行》碧绿的菜园里那绿油油的蔬菜上,几颗调皮的晶光透亮的小露珠正在玩耍着,可是,等到太阳公公将它的万丈光芒射向大地时,露珠就晒干了.温暖的春天将它的恩惠散布给大地:小树枝条吐出了嫩芽;小鸟在尽情的欢唱,小溪的流水开始向前奔流——万物充满了生机.但是,却常常担心秋天的到来,那瑟瑟的秋风像把锋利的镰刀,无情的剥去了树木华丽的盛装,它们只有光着枯瘦的身体站在那儿,那美丽的花儿也失去了自己美丽的头发,万物都失去了生命的活力.千万条大大、小小的的河流也向东流入那浩瀚无边的大海,那么什么时候这东流的河流才能流回来呢?美好的时光是短暂的,再怎么美丽的瞬间也会随着时光老人的脚步所消失,正像那晶莹的露珠会消失、东流的河流不会流回,大自然那一幅充满生机的万物图也会变成一幅万物凋零的图画,时光老人永远不会不会停止他的脚步,时光永远都是一去不复返,我们应该称着年轻体壮的时候好好学习,等到老年时再后悔莫及也没有什么用了.不是有一句话吗?说得是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.我想:谁也不愿意尝到失去后才珍惜的滋味.400字 初一 记叙文
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长歌行汉乐府古诗⑴长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。⑵葵:“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。⑶朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申为阳光照耀。⑷”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。 布:布施,给予。 德泽:恩惠。⑸秋节:秋季。⑹焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。 华(huā):同“花”。 衰:一说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读shuāi,根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,任何其他的朗读法都是不可取的。⑺百川:大河流。⑻少壮:年轻力壮,指青少年时代。⑼老大:指年老了,老年。徒:白白地。400字 诗歌
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读长袜子皮皮有感皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩,她的裙子原本想要缝成蓝色的,但是因为蓝布不够,只好七拼八凑的缝上了红布.她的长袜子左边的袜子是蓝色的,右边的是红色的,脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋.她力大如牛,可以举起一只鲨鱼.她的爸爸在一次航海中失踪了,但是她一直认为她爸爸是黑人国王.她妈妈去世了,她总认为她妈妈是天使.到后来,她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国,当上了国王.自此期间,她一直一个人生活,一切起居都自己负责.一个孩子,在一切都茫然未之的时候,谁能自己一个人生活下来?有,她就是皮皮.她一个人度过了两年,她独立,她勇敢.在面对两个盗贼的时候,她临危不惧,她用自己的智慧化矛盾为友谊.她跟盗贼们跳了一晚上的舞.还"大发善心"地给了盗贼每人几个金币.我们要学习地是她那永远乐观的心理.她并没有因为失去母亲而伤心,食欲不振.她用一颗善良又包容的心去理解朋友邻居.她和整条街的小朋友打成了一片.我们要跟她一样,用心去理解他人.去包容他人.在困境中,我们要有迎难而上的精神,只有相信就会实现.万事皆有可能.读了>让我收益匪浅,在逆境中要有激流勇进的精神!400字 五年级 叙事
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读《长得丑怎么办》有感“你这个丑八怪!”现在有些人认为自己是个帅哥或美女,因此常常欺侮长得难看的同学!自从我读了《长得丑怎么办》以后,更加痛恨我家旁边住宅楼那些妇女,她们整天对着出门的人指指点点,“唷!这个人长得真漂亮啊!”,“咦!这个人真难看,脸上还生痘呢!”害得长得不标致的人真要不敢出门了!她们甚至连我邻居王阿姨的妈妈都要讨论:“她变胖了,不好看!”这样的事多着,《长得丑怎么办》中,作者就被她的同学们公认为“世界级丑八怪,”整天被漂亮的女孩欺侮。后来,由于她学习成绩优越,被评为“三好学生”,同学们就改容换面对她好。作者就写出了一个人启发:只要你心灵美,有真本领,别人就会尊重你。这难道不是真理吗?就如,我刚来时,班里女生看我很内向,长的不好看,都不太理我,但后来,我以我优秀的成绩,证明了自己,她们都争先恐后地和我交朋友。长得漂亮,更要心灵美。要认识别人,就得看他们内在的潜能。就像《西游记》里的孙悟空说得一样:“人不可貌像,海水不可斗量!”人不能只看外表。希望大家都能去体会长得丑的人的苦楚,让他们有表现的机会!400字 二年级 写人
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读《脚比路长》有感古老的阿拉比国坐落在大漠的深处,多年的风沙肆虐使得城堡变得疮痍。国王打算将国都迁往卡伦。四个儿子分头前去探路。前三个儿子在路上遇到了困难,他们被大河、雪山、大漠挡了回来。过了五天,小王子风尘仆仆地回来了,告诉国王去卡伦的路只要十八天。其实国王也去过卡伦,他想让四个儿子明白“脚比路长”的道理。人生也是这样,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气和热情。只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前走下去,就会惊讶地发现:很多所谓地远方,其实并不遥远。这让我想起了上次爬山的事。我和妈妈一起去爬山,我们看见上山风景优美,就很想爬到山顶去。爬了很长时间,我的脚都酸了,可是我继续向前走,这次走的时间比刚刚还要长,可当我抬头一看,还有很多台阶,我实在走不动了,就到亭子里休息了一会儿。可是想想山顶的风景,我便告诉自己再坚持一会就可以到达了。于是我马上站起来,继续爬。我们爬了一大会终于到了,我在那风景优美的地方拍了很多照片,留作纪念。通过这个故事让我明白:只要有信心、毅力、耐心和目标,无论再远的路都能到达。文林中心小学三年级:钱灵一400字 三年级 读后感