我们都爱“兵哥哥”
说也奇怪,这学期我们的班主任竟是一位音乐老师,一位我们喜爱的“兵哥哥”——左小兵老师。
“兵哥哥”虽然已过而立之年,但天生一副娃娃脸,性格活泼、直率,像一位大哥哥,充满了青春活力。记得上学期期末考试前,下了一场雪,看到纷纷扬扬的雪花,看到地上越积越厚的雪,正在上课的我们兴奋得心儿怦怦直跳,热血在沸腾,细胞在膨胀,哪还坐得住呀!“兵哥哥”好像看出了我们的心思,两眼闪烁着孩子般的光芒,对我们一挥手说:“走!打雪仗去!”“耶!”我们欢呼雀跃,欢叫声差点儿把教室屋顶给掀翻了。
一开始,大家扔雪团时不管三七二十一,见人就掷。渐渐地,“兵哥哥”就成了我们“攻击”的对象。一个个雪团“呼啸而来”,“枪林弹雨”中,“兵哥哥”左躲右闪,只有招架之功,没有还手之力,最后寡不敌众,举起双手投降。
地上的雪所剩无几,可大家还没玩过瘾哪!我们抬头一看,教学楼之间的天桥上雪积了老厚,哈哈,真乃天助我也!我们在“兵哥哥”的带领下一窝蜂地拥上天桥,又开始了新一轮的“鏖战”。雪中的我们,像一群快乐的天使,忘记了时问,忘记了地点,忘记了即将到来的期末考试,一阵阵欢笑声在校园里回荡。
“你们是哪个班的?你们不要命了?!”突然,一声断喝响起,我们惊讶地住了手,像被人施了定身术一样定在那里一动不动。好不容易回过神来,定睛一看,我的妈啊!是丁校长!丁校长两眼瞪得像铜铃,胸脯剧烈地起伏着,怒不可遏地说:“你们胆大包天啊?!雪这么滑,天桥栏杆又不高,你们这么疯玩,万一从天桥上掉下去怎么办?!”我们面面相觑,不知所措。这时,“兵哥哥”三步并作两步赶来对丁校长说:“校长,别怪孩子们,是我带他们过来的,好久没下雪了,我们兴奋得昏了头,没考虑到安全问题,是我错了!”“兵哥哥”像个孩子似的低头认错,替我们做“挡箭牌”。“你……你……多危险哪!你到我办公室来一下!”丁校长气得语无伦次。唉,这回“兵哥哥”肯定要被丁校长狠狠地训了,都怪我们玩得太疯了,连累了“兵哥哥”!谁知,“兵哥哥”回头一笑,对诚惶诚恐的我们说:“没事!你们回教室吧!今晚的练笔可以写《打雪仗》。”“大难临头”的“兵哥哥”还念念不忘我们的学习,一股热流在我们心里涌起,它足以融化天桥上的所有积雪,它足以温暖我们一辈子!
“兵哥哥”知道我们小心眼儿里想些什么,他从不跟我们讲大道理,从不跟我们打“口水仗”。他用励志歌曲激励我们勤学苦练;他在班里组织开展各种活动,让我们学会合作,学会竞争;他带我们走出校门,参加社会实践……
“兵哥哥”总是不断给我们带来惊喜,带来收获,带来无限精彩。他是我们的良师益友,我们都爱“兵哥哥”!
压岁钱的传说
压岁钱的传说
除夕之夜,每个孩子都能得到压岁钱。
关于压岁钱还有一个传说呢!
传说古时候有一个叫“祟”的小妖黑身白手,他在每年三十夜里出来,专摸小孩的脑门。小孩被摸后,会发高烧;说梦话。烧退后,会发高烧说梦话。烧退后,会变成小傻子。人们怕“祟”再来伤害孩子,就在这一天开灯不睡。叫做“守岁”。
在大年三十晚上,为了防止“祟”在来伤害孩子,有个姓李的人家,在孩子的枕边放了八个铜钱。
半夜里一阵阴风吹过,那个小人刚想摸小孩的头,突然从孩子枕边射出一道金光,“祟”尖叫着逃跑了
最后因为祟和岁的读音相同,人们把它叫做压岁钱。
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其实我们都爱您瘦削,严厉,走路带风。讲起课来语速之快如不尽长江之水滚滚而来,生起气来仿佛瞬间全世界天昏地暗,电闪雷鸣。这是我对她的第一印象,说实话,真不怎么样。可现在想想,那时的我,真是太聪明了!她教我们英语,上课从不按常理出牌,凭兴而教。她常常风风火火走进来,放下背包,拈起粉笔,转身,举手,用二十六个字母玩起了排列游戏,字母们一连串一连串,欢呼雀跃,挨个蹦了出来。在我看来,这些字母像早在她脑海里列成方阵,就等着她“检阅”哩!她一挥而就,似是尽了兴,可坐在下面的我们苦不堪言。不必说她滔滔不绝的唠叨,也不必说她密密麻麻连针尖之地也插不进去的板书笔记,单是她龙飞凤舞,笔画像在互相打架的粉笔字,就令大家瞠目结舌,恨不得爹娘生我们时能多生两只手,跟上她的速度。多长两双眼睛,看穿她的笔迹。令我们闻风丧胆的是她的严厉。她常训斥学生不用功,不努力。每当这时,她那蓬松的短发根根倒竖,钢针也不过如此,锐利的眼睛瞪得浑圆,射出一道如闪电般的目光,直插心脏,直插灵魂。在它面前,谎话成了无力的辩白,害怕成了发自内心的战栗,使你不得不把心掏出交给她审视。她来回走动,重重跺着地面,恨不得踩碎那些懒惰的心!全班鸦雀无声,简直没有一个人敢大声喘气,末了,她双锁的眉头慢慢舒张开,脸色变得和缓些:“以后要端正态度,不能偷懒!”如此云云,可惜可叹我们竟没察觉那恨铁不成钢的话语中微微流出的一丝丝爱意,只顾胆寒。就这样,我们诚惶诚恐地过了几个月。真没想到,她因身体原因,不能带我们了!我们这才如梦初醒,全班自发联名请求她留下。可已经于事无补,她还是不带我们了。每个人都在默默悲伤,往事缓缓浮现我们的心头。曾几何时,她用那密密麻麻的字迹为我们书写,为我们批改,每个人的本子上都留下她爱的痕迹;曾几何时,她不留情面地训斥着我们,可她那爱之深责之切的怒吼,当时几人能懂?曾几何时,她又温柔地与我们交流,甚至自掏腰包,为进步的学生发奖,那些甜美的糖果抚慰着我们惶恐的心……多想再听一次她上课时睿智的侃侃而谈,多想再看一次她严厉外表下隐藏的温暖笑意,多想再对她说一声从没说出口的那句:其实,我们都爱您……也许,失去的才懂得珍惜。然而,一切都已无法挽回。现在,唯有用最多的努力,最好的成绩,来报答她对我们无私的付出。我们的感激,我想,她会懂。900字 初二
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我们都一样在三年级的那一个下午,一个女孩突然被带到了我们班。班级外面,她的母亲十分感激地向校长说着些什么,又不好意思地向班主任交代了些什么,就匆匆离去了。这是个有智力障碍的孩子。她十分惶恐地看着大家两只手紧紧地抓着衣服,仿佛一个刚进了狼窝的小羊羔。老师叫她自我介绍一下,她不说话,低着头。无奈之下,将她安排在了班级最后一排空位上。这一节是数学课,显然,数学老师并不这道这位同学的情况,只见转来了个新同学,便兴致勃勃地叫她起来回答问题。她站了起来,低着头,仍然不说话。这时,班级里开始有了小骚动。几个调皮的孩子便热议她是不是个哑巴。她听着,不说话。老师没办法,让她坐下。那时候,班级里正流行着一股“九九乘法表”的热风。人人都在比试着谁背的又快又好。可总有几个不认真的,不安分的,上课时被老师提问却又回答不出来,竟也不害臊,嚷嚷着“哑巴女孩也不会背呀,我至少还会背几个呢。”每当这时,老师就会罚那几个孩子抄写,直到他们能够背出来。久而久之,他们对她的怨恨积少成多,终于在一天爆发了。那个早晨,一张满是涂鸦的桌子,打破了平日里的宁静。同学们聚五成堆地在一起议论纷纷,几个平日里就不安分的孩子悄悄地站在一旁,得意地欣赏着自己的杰作。她走了进来,看着自己桌子上的那些恶意的涂鸦,她出乎意料的,却又不意外的没有说话。只是默默地擦着桌子。“滴答,滴答……”一滴滴泪落了下来,教室里静得只剩下这个声音。她奔了出去。第二天,她是被母亲攥着过来的,脸上还挂着泪痕。班主任和她的母亲互相道歉,昨日那几个恶作剧的孩子也被拉出来道了歉。虽然一切都解决了,但此时的班级已经有了细微的变化。那几个孩子不敢明着欺负她,便到处宣传她是个傻瓜,笨蛋,哑巴。千万别和她玩,我们之间可不一样。那一节的数学课,她反常的举起了手,举了一节课。快下课时,老师才无奈的叫起了她,问她有什么事情。她没有回答,兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢,但一字一句却是那么地坚定。当她背完后,教室里陷入了很长一段的沉默。直到一段掌声,打破了这份寂静。那是校长。同学们也都纷纷鼓起了掌,有些渐渐地低下了头。“我也会背了,我们都一样!”这几个发音不全的字,却深深地扣进了我的心里。是啊,我们都一样。900字 初三
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我们都一样我以为进入高二的我很幸运,但事实并非如此。一个月前,上级领导来校视察,学校为此忙得焦头烂额。首先,在受检查的前两天就全校总动员来搞卫生;然后,临时制定了一个新功课表。新功课表新增一节美术课、劳技课、音乐课、两节选修课和一节研究性学习。呵!跟以前的功课表相比,我们的学习生活变得丰富多彩。其实这是一件好事,美术课、劳技课都是上自习课,因此,我有更多时间看看书或写写作文。但令我万万想不到的是,选修课只莫名其妙地上了节《红楼梦》选读就不了了之。上级走后,贴在墙上的新功课表成了一张废纸。周一早上的升旗仪式在阴冷的空气中有序地进行着。国旗下讲话的时候,学校又有一则新的通知:星期三,省领导将要下来检查……下午班会课上,班主任匆忙赶到了教室。只见她一边拿起一张纸,一边叫同学们拿出笔来记一下。毫无疑问,无非就是要求我们要临时记什么校训啊,办学理念啊,等等。有的人确实拿起笔来记录着,但大部分人把手都插在口袋里。班主任一大篇陈词后,又说:“到时候,领导很可能会从每个班级中随机抽取一些同学去做调查的。为了以防万一,不论他们进来的时候叫了哪个号数,都统一固定的几个人去。”“什么什么啊?”同学们大部分都显得很惊讶。“是这样的,”班长站了起来,用大嗓门解释道,“我和同学都是已经受过特别的培训的,到时就由我们几个人代替全班同学去参加调查。”“切——弄虚作假啊!”同学们恍然大悟地叫道。班主任听了,赶忙解释:“这不是弄虚作假,全国无论哪个地方不都如此吗?这就是中国的一个‘怪圈又是这些话!我在纸上随便画着一些乱七八糟的东西,心想着学校是如何地说话不算数的。首先,年段长在半期考前一周曾承诺考试后会举办一个英语的。结果是考完后就被忘到了九霄云外。接着是学校由于忙于接受检查,导致课程表无法及时调整,而物理化学、历史和地理又即将会考,所以学校就想出了个“阴险的办法”:起初,他们要求学生星期日下午两点准时到校;后来,就干脆让学生周五时留校学习,周六早上上完两节课后才能回家。最后,学校来了招“偷梁换柱”。具体来说就是把研究性学习换成数学课,把选修课换成英语课等诸如此类的“妙计”。我趴在桌子上烦闷地听着班主任干燥乏味的“妙语连珠”。……终于,在无聊的等待中,下课铃声响了。我不禁慨叹:其实,我们都一样。900字 高二 记叙文
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老师,其实我们都爱你亲爱的张老师:您好!时光飞逝,毫不留情。转眼间,初中生活已度过大半,而您也已经陪伴我们走过两年半的时间。在这两年半里,您孜孜不倦的身影常浮现在我的脑海,您的谆谆教导常回荡在我的耳边,您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。我也一直在不断的进步,始终没有放弃努力。 我的成绩一直忽上忽下,完全没有逻辑。自从升上初三,更是一直惨不忍睹,每次考前都要提心吊胆好一阵,以致快要失去了信心。每天生活在颓废与纠结当中,不明白自己究竟差在什么地方,毕竟每天都学习到深夜,复习什么的从来不敢马虎,可成绩下来却还是忍不住叹气郁闷,严重受挫。就在这个关键时刻,是您把我叫到办公室,还记得当我怀着忐忑的心情紧跟你的脚步时,心里担心得很,原本以为会遭到批评的我抬起头,却对上了您温情的笑颜,真的感觉整个世界都亮了。是您告诉我说,只有再一再二,没有再三再四,一次两次的失败真的不算什么,更何况只是对自己平时所学内容的检测,完全没必要多么在乎。是您鼓励我说,放弃、害怕、妥协决不是我的风格,您教我多做练习,多学习方法,多问疑点。令我奇怪的是,明明和出自父母口中的话大同小异,为什么结果确实如此不同?在听完您的话后,心情突然就舒畅了,兴奋到了一定地步,也突然就有了干劲,觉得挫折什么的根本不算什么。上课不再困顿而是紧跟进度,晚上也不再觉得疲惫而想抓紧时间复习一点,再复习一点。就这样渐渐端正了学习态度。老师,身为我们的班主任,您付出了太多太多,您为我们劳心劳力,无数次反复地告诉我们注意安全。您很严厉,你会对某个没有完成作业的同学进行责罚,会因为在课堂上没有遵守纪律而进行批评,但您也很和蔼很暖心,您会时不时跟我们开个玩笑,会因为某个同学的某出闹剧而又笑又气,也会关心我们的态度,我们的思想,提醒我们专心学习,“禁住诱惑、耐住寂寞”。您是我们的严师,但也更是我们的慈母。忘不了,运动会您积极的声音;忘不了,跑操时您跟随我们奔跑的身影;忘不了,课堂上您声情并茂的声音;忘不了,课下您爽朗的笑声。老师,仅仅两年半的时间,我们的记忆却太多太多,那么多美好的、快乐的、无奈的、难忘的回忆。很多人都把老师比喻成无私奉献的蜡烛、园丁,我却不想这样,因为他们太不够内涵,真的不够满足我对您深深地敬意。那么,我说老师您像阳光雨水般滋润我们照亮我们可好?老师,其实,我们都爱您。此致敬礼 您的学生:千悠 2014年10月22日900字 初三 应用文
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爱运动的哥哥“加油,努力!我一定要再做20个俯卧撑!”这是谁在说话呀?原来,是我哥又在开始运动了。他呀!特别爱运动!记得在一个炎热的暑假,爸爸把我送到哥哥家里。刚到小区里,从一排排苍天大树下迅速找到了哥哥,只见他时而十指紧扣蹲身抱头在树底下来回蹦跳着,时而站在原地踢腿抬头,时而将手平举左右侧腰地反复练习着,看着他如此投入认真的背影,我兴奋极了,于是我赶紧跑到哥哥身旁,“哥”我大声喊着,看到我来了,哥仍然没有要停下来的意思,继续运动着,我好奇地打量着他,只见他那浓密的头发里流下了豆大般的汗珠,张着嘴,不停地喘着气:“你先回屋子里吧,我还要运动一会”边说着边摸索着从口袋里拿出钥匙,对我下起了驱逐令,我也识趣地走开了。回到哥哥家中,就看到了客厅一角落堆放着各种各样的运动器材,做仰卧起坐的垫子、哑铃、平衡车、跑步机……应有尽有。而最让我感兴趣的是那对哑铃,它两端是像陀螺样的铁球,中间用铁棒连接着两个铁球,黑色的塑胶包裹着铁棒的中间部分。我缓缓走向哑铃面前,心想:“这玩意真是小巧,它干嘛用的呢?趁哥哥不在时,拎起来玩玩吧!”我飞速跑过去,抓起哑铃就准备走,可是我无论怎样用力往上抬,这哑铃像被地板吸住似地纹丝不动,我与它杠上了,决定用两只手来抓,好不容易哑铃抬起来一些了,可刚抬到膝盖我就绷不住了,我不得不松手像泄了气的皮球。就在这时哥哥回来了,我像逃犯似的赶紧走开。这时我发现哥哥并没有走向饭桌,而是奔向了墙角的那一堆器材,我心想:“哥哥肯定提不动这对哑铃,我费了九牛二虎之力都没有抬起来,他那弱不禁风的体型,肯定比我好不到哪去”,可是让我意想不到的是,还没等我反应过来,他居然毫不费力就把哑铃给举了起来!那哑铃先是抬到膝盖,再举到肩膀,最后再高过头顶,看得我目瞪口呆,看着哥哥一上一下地反复举动着哑铃,身体纹丝不动,再回想起刚才我那狼狈不堪的样子,简直羞愧极了。吃完晚饭后,哥哥带着我一阵小跑来到了篮球场,那里灯火通明。我想与他较量一番时,只见哥哥直接冲进篮球场来了一个隔扣!球进去了,“简直太厉害了!”我激动地喊出一声。这时只见他左闪一下,右闪一下,又来了一个后仰!那动作简直如同乔丹一样……真让我佩服得五体投地……这就是我的哥哥,一个爱运动的哥哥!900字 五年级