第一次当主持
250字
三年级
叙事
李恒怡教师节很快就要到了,我们要举行和教师节有关的主题班会.这一天终于到来了,我首先给大家猜了一个谜语,大家都猜对了.接着刘文杰同学为大家讲了教师节的来历，大家认真地听着.接着我请同学们讲了老师的工作，同学们各抒己见.杨思璇同学带我们学习了一首赞美教师的儿歌.从古至今尊师重教是中华民族的优秀品质，很多知名人士很尊敬他们的老师，请听朱羽菲带来感人的故事.大家听得津津有味.老师的工作很辛苦，让我们说出对老师深深的敬意吧！殷佳秀为我们带来的诗朗诵……最后，朱老师对同学们的表现加以评价，同学们今天的表现很出色，我心里乐滋滋的.我一定要好好学习，天天向上，做一个优秀的少先队员.
成长的烦恼
700字
六年级
叙事
成长伴随烦恼，烦恼也伴随成长。每一个人都有着自己的烦恼，我也一样，我的烦恼有很多很多，但其中最让我烦恼的听我慢慢道来。
从小学开始，我一直都很烦恼我的数学，我的语文和英语成绩还算可以，但是数学成绩波动起伏比较大，经常有些数学题不会怎样去思考，所以爸爸一直很担心我的数学，我自己也很烦恼我的数学。
我的数学成绩正常是在90分以上，但是有几个单元，我数学成绩都处于89分左右，一直不见提高，这可把爸爸急坏了，于是他便把每日加强英语，改成了辅导数学。
有一次，我奋笔疾书的写完作业，夜已经深了，但是爸爸还在勤奋的我讲解一道数学题，这道数学题，爸爸讲了半天，我还是没听懂但是又不敢讲，突然爸爸问了一句：“听懂了没？”“我这步没听懂。”我有些害怕的讲着，没搞明白其中的一步，顺便用手指了指那一步。按在平常，爸爸一定会批评我，但是反常的是，爸爸耐心的再跟我讲了一遍，我终于明白了其中的意思，但是这道题，
我也许还不能单独的算出来，于是我对爸爸说，“让我自己单独做一下吧。”“可以，那开始讲吧！”爸爸慈祥中带有点严肃地说道。“第一步先假设……”于是我便慢慢的讲了起来。最后爸爸说了一声：“对，就是这样的，懂了吗？”“懂了！”这样的事天天在上演。
爸爸为了我的数学，天天晚上都辅导我的数学，但也不是忘了督促我看语文百科知识，提高我的英语。看着爸爸讲解的背影，我不禁感动了，也不禁又烦恼了，本是担心我的数学，但是现在也开始担心爸爸了。爸爸每天工作那么忙，天天起早贪黑，又要来辅导我的数学，他这样会很累的。于是我便把开始对数学的不耐烦，渐渐转化成了喜欢，甚至迷上了数学，于是成绩便突飞猛进，在这次的期中考试中取得了98分，虽然还有遗憾，但我心里十分感谢爸爸，也很自豪。
旧的烦恼过去了，可新的烦恼又来临了，最近英语成绩下滑的厉害，这不禁让爸爸苦笑，让我哭笑不得啊！
成长伴随烦恼，烦恼也伴随成长。就算有烦恼，生活也同样精彩!
(本文有两处是参考的，就是开头一句话，和结束一句话）
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第一次当主持回顾我第一次当主持的情景，当时我的心里有一种说不出的滋味。是高兴？是紧张？我自己也不知道。那年我读一年级。学校为庆“六一”组织文艺表演。我和9名同学成为了主持人的候选人。经过一轮PK，只有我和四年级的张涛留了下来。虽然平时练习表现的很好，可是一上台却是另一种表现了。我们在厂电影院表演。那天，我和张涛走上舞台，台下就响起雷鸣般的掌声。看着台下黑压压的一片，我的心里“咚咚咚”跳个不停，不知是兴奋还是紧张。我和张涛像背书似的，把开场白背完了。退回后台时，当时负责训练我们的梁老师说：“不要背书似的，眼要看观众，面带笑容。”接下来，是我独自上场报幕。我走到舞台中央，面对台下观众。天哪，几百双眼睛齐刷刷地看着我。我笑了――是僵硬的。因为我忘词了，脑袋一片空白。我站在那儿，手拿着话筒。心里慌，两腿也发软。我朝台下望，求助地望着梁老师，老师焦急地比画着。然后带头鼓掌。掌声给了我鼓励，也给我争取了时间。我给自己打气：“我能行，不慌。”我急中生智，想起手中还捏着一张小纸，那是台词。我赶快拿出来看了一眼，心渐渐平静下来，我顺利地讲完了台词。有了这次的经验，接下来，我都发挥正常，就像平时练习一样。不仅做到有笑容，而且台词说的富有感情。这事已过几年。现在我已主持了4届我校六。一文艺表演，一届琴行表演．而且表现得越来越好．但我总记得第一次当主持的情景。500字 六年级 叙事
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第一次当主持回顾我第一次当主持的情景，当时我的心里有一种说不出的滋味。是高兴？是紧张？我自己也不知道。那年我读一年级。学校为庆“六一”组织文艺表演。我和9名同学成为了主持人的候选人。经过一轮PK，只有我和四年级的张涛留了下来。虽然平时练习表现的很好，可是一上台却是另一种表现了。我们在厂电影院表演。那天，我和张涛走上舞台，台下就响起雷鸣般的掌声。看着台下黑压压的一片，我的心里“咚咚咚”跳个不停，不知是兴奋还是紧张。我和张涛像背书似的，把开场白背完了。退回后台时，当时负责训练我们的梁老师说：“不要背书似的，眼要看观众，面带笑容。”接下来，是我独自上场报幕。我走到舞台中央，面对台下观众。天哪，几百双眼睛齐刷刷地看着我。我笑了是僵硬的。因为我忘词了，脑袋一片空白。我站在那儿，手拿着话筒。心里慌，两腿也发软。我朝台下望，求助地望着梁老师，老师焦急地比画着。然后带头鼓掌。掌声给了我鼓励，也给我争取了时间。我给自己打气：“我能行，不慌。”我急中生智，想起手中还捏着一张小纸，那是台词。我赶快拿出来看了一眼，心渐渐平静下来，我顺利地讲完了台词。有了这次的经验，接下来，我都发挥正常，就像平时练习一样。不仅做到有笑容，而且台词说的富有感情。这事已过几年。现在我已主持了4届我校六。一文艺表演，一届琴行表演．而且表现得越来越好．但我总记得第一次当主持的情景。500字 六年级 读后感
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第一次当主持在我的心里面有着许许多多往事的回忆，但是最令我难以忘怀的还是我第一次当主持，它就像一颗明亮的星星一样，常常在我心灵深处闪烁着......去年9份，我班在全校开展一次“感谢您，老师！”的中队活动。你听，嘹亮的小号，雄壮的大鼓，响亮的镲，柔和的小鼓，活动正式开始了，面对着这么多人，我的心“砰、砰、砰”地跳个不停，就像快要跳出来似的。我挺直身子，走到同学们的中间，用响亮的声音说：“感谢您，老师！......”当我的眼光一碰到场外的老师们、同学们时，我的脚在不停的颤动，怎么也不听使唤，而手也在不停的抖动，心想：是不是我的普通话不准确，还是说错呢？心里好象有一只小兔子在乱窜乱撞似的。精彩的节目一个接一个的，同学们都表演的很精彩，有的高歌一曲、有的表演跳舞、有的插花、有的朗诵......但此时我觉得时间好象停顿似的，好象蚂蚁走路一样慢，我多么希望时间快点过。精彩的小品表演结束了，我又一次硬着头走在同学面前说：“让我们......”话还没有说完，糟糕了，我的节目表丢在地下了，顿时，全场的观众、还有我班的同学们都不约而同的看着我，有的还在议论......我真想立刻钻进洞里，我的头脑已经一片空白了，不知说什么好，周围一点儿声音也没有，蚊子经过也能听到。但当我看到老师的亲切的目光时，她好象在对我说：“不怕，老师和同学们会支持你！”这时不知什么力量，激励我硬着头皮把那些节目表捡起来，我吞吞吐吐地说：“现在，请......大家......唱《当我走到老师窗前》。”好不容易活动结束了，老师亲切地说：“沛基，自信是力量的源泉，记住，以后一定要有自信，知道吗？”我惭愧的点点头。老师的话像雕塑那样，永远雕刻在我心里，激励我前进。600字 六年级 叙事
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第一次主持每个人都有自己的第一次，俗话说“万事开头难”这第一次有成功也有失败，有欢笑也有泪水。我一直渴望着能在大家的注视下，去享受一阵阵掌声，在台上尽情地主持。我盼啊盼，终于盼到了一次主持的机会。这不，这个星期一， 杨 老师就给了我第一次在学校里主持的机会。上个星期五， 杨 老师把我叫到身边，笑着对我说：“王梓羽，你愿不愿意去当《红色经典，伴我成长》故事比赛的主持人？”我听了又惊又喜，惊的是 杨 老师怎么把这么好的主持机会给我了，连班长王语睿都还没轮到呢！怕是在作梦吧！喜的是终于有机会当主持人了，这可是我梦寐以求的啊！直到 杨 老师把主持稿给我时，我才相信这是真的。于是，我二话没说很爽快的答应下来。此后的每一天，我很认真地读主持稿，琢磨着每一句话的轻重、快慢，精心的准备着，想要在老师和同学们面前留下一个好的印象。终于到了主持的那天，我化好妆，怀惴着一颗怦怦直跳的心，在阶梯教室静等老师和同学们的到来。老师和同学们都到齐后，故事演讲比赛也就拉开了序幕。待 周 老师宣布比赛开始时，我便迈着不慌不忙的步子走上讲台，我一手握着话筒一手拿着主持稿，声情并茂的说着，其实我心里可紧张了呢！可能对经常主持的同学来说，这也许是小菜一碟，不在话下。可是对第一次主持的我来说，却感到十分的恐慌，我握着话筒的那只手也微微出汗。我心里想着别紧张，不要慌。可是在介绍同学们要表演的节目时，我还是紧张了，竟然把字念错了，我正很尴尬时候，看见 杨 老师鼓励的目光和笑容，那目光里仿佛在对我说：加油！你一定行的！“顿时，我觉得浑身又充满了力量和激情，接下来圆满的完成了主持任务。这一次，在我自己的努力下，在老师的鼓励和帮助下，成功地走上了学校学生主持的舞台。通过这次主持活动锻练了自己，也让我懂得自信像破土的新芽，给人向上的力量。只有充满自信，就会有成功的希望。750字 三年级
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第一次主持_1200字我的人生从这一次彻底发生了改变。小时候，总憧憬着一个梦想：我站在一个诺大的舞台上主持，满是花瓣飘扬，地下铺着红地毯，舞台被鲜花包围，灯光绚丽……终于—我实现了梦想，当了一回主持人，尽管舞台没有那么华丽。我是一个乐天派，向来都很乐观，从不去担心什么！正所谓“兵来将挡，水来土掩，船到桥头自然直嘛！”可是没想到，当我真正准备好的时候，我开始恐惧，我开始害怕起来。我第一次明白“紧张”是什么了，心跳开始不自觉地加快，手脚也情不自禁地开始打颤，血液好像在我体内乱转。班会马上开始了，我从讲台上偷偷向台下望去。天啊！一双双眼睛注视着我，一双双耳朵听着我讲，一张张嘴巴讨论着。“怎么办？怎么办？去、还是不去？我刚伸出的脚又犹豫了一下退了回来。”“去吧！怕什么？大家又不会把你怎么样。”“算了，还是别去了，他们会嘲笑我，议论我的。”“可……可是，这几天的努力都白费了啊！”“那要是在大家面前丢脸，那可就糟了啊！”“丢就丢吧！又不是没出过丑……”我的内心进行着激烈的冲突。我犹豫着，我不敢，我真的不敢。我抬起了脚，此时的双脚不知怎的变得异常沉重，台下等待我的是什么？是掌声还是嘲笑。如果是嘲笑，我又该怎么办？我该如何面对，面对观众，面对大家，面对自己。我用颤抖的双手拿起台词，可昨夜背得滚瓜烂熟的台词一下变得生疏起来。我急切地想要发出声音，可不知为何，嗓子眼似乎被什么东西堵住了，总也发不出声音。眼前的字儿成了黑乎乎的一团，竟不知写了什么。我的双手发凉，冰得像隆冬的水……我平静了下来，用结结巴巴的声音念完了开场白，高速心跳，让我感到一次窒息。我渴望，我迫切，我用柔美的声音再次读起串词，即使这声音沙哑，但我尽力而为，我希望可以达到完美。我偷偷地瞥了一眼讲台下的班级，黑压压的一片，那种眼神让我刚刚舒张的心又一次剧烈地收缩起来，我惶恐地看着台词，手又一次剧烈地颤抖……我不安，让我一时间忘却了台词，我紧张，让我一时间念错了语序……终于，我念到了结束语，猛然发现，结束语没有写完，这突如其来的晴天霹雳，让我呆若木鸡。我发挥出脑子里所有的想象力，蒙上了一句，即使有些别扭，但那对我来说，是世界上最为天衣无缝的句子，我长长地舒了口气，班中沉静了半分钟，这是短暂的瞬间，也是漫长的过程。我的心再次狂跳……突然，班里响起了阵阵掌声，我此时百感交集：激动、欣喜……通过这一次主持，我渐渐地意识的，无论是成功还是失败，无论是好还是坏，无论是掌声还是笑声，总有一片掌声为我响起。至少我努力过了，那便是成功。在那以后，每当我遇到困难，我总会勇敢地告诉自己，别害怕，只要我勇敢地买出这第一步，我便战胜了自己，胜利离我不远了。初一:肖存萍作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 叙事
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