学煮蛋花
400字
三年级
记叙文
陆芮豪
过年了，妈妈教我煮蛋花汤给客人品尝。
我和妈妈来到厨房。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋小心翼翼地在碗沿上轻轻磕破，发出了嗒嗒的声音，鸡蛋下面破了一个裂缝。我双手拿着鸡蛋，把裂缝对准碗中央用力掰成两半，蛋清和蛋黄像降落伞一样慢慢地滑进了碗里，像果冻一样晶莹剔透的蛋清和金黄圆润的蛋黄分得一清二楚。我左手拿着碗右手拿着筷子刷刷刷地搅拌，蛋清蛋黄掺和在一起，变成了鹅黄色。约五分钟后，鸡蛋搅拌均匀。
准备就绪后往锅中倒入清水，水煮开后加一些盐。妈妈说：“加入少许盐既可以使蛋花容易凝结，吃起来也更加鲜美。”把搅拌好的鸡蛋慢慢地倒入锅中，蛋像金色的小溪流一样慢慢地滑了下去，很快结成一朵朵奶黄色的蛋花，再轻轻搅一搅，就大功告成了。水面上漂浮着的蛋花就像天空中的云朵飘飘悠悠的。闻着蛋花汤那淡淡的香味，我情不自禁地舀了一勺放入口中，蛋花松松软软的，轻轻一抿就化了，真爽口。
我把蛋花汤倒入碗中端给客人品尝。客人们赞不绝口，都说很好喝，又香又清爽。自己亲手做的菜得到了客人的好评，我心里美滋滋的。
学会感恩
400字
四年级
散文
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；
因为有了感恩，才会有这个多彩的社会；因为有了感恩，才会有这个真诚的友情。
学会感恩，感激我们的父母，是他们给了我们宝贵的生命。母亲的脸上皱纹深了，但是使我的青春更加美好；父亲的手粗了，但是使我的小手更加娇嫩；母亲的身体弱了，但是使我身体更加棒；父亲的腰弯了，但是却使我更加坚强。
感恩老师，老师的浓厚教诲，语重心长的教诲，久久留在我们心中；因为老师，我们才会懂得那么多道理，才会知道那么多本领；是老师，把我们幼稚的儿童教导到我们这个少年；在我们遇到挫折是，是老师语重心长地告诉我们：不要轻易放弃和颓丧！
感恩朋友，是他们，帮助我们处处难题；我犯错了事情，是朋友，在告诉我我到底做错了哪儿；当我做一件高难度的事，是他们，来帮助我和鼓励我；是他们，让我深刻地懂得了：友谊天长地久。
学会感恩，感恩我们的父母、老师、朋友；学会感恩，是感恩让我们的生活更加昂扬，让我们怀着一颗感恩的心，让感恩飞向四面八方！
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
400字
-
煮“鱼蛋”童年的傻事让我回忆，童年就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰自然，让人回味无穷。小时候的我，看见什么都觉得好奇，都想去尝试。记得六岁那年，我看见妈妈在做鱼蛋，就觉得又好奇又新鲜，便让妈妈也教我做鱼蛋妈妈笑着说“你不给我捣乱就行啦，我还教你做鱼蛋，不行！”“妈妈你就教我嘛！”我撒娇的说。“好，好，好，既然你那么想学，我就教你吧！”于是，妈妈开始跟我讲：“仔细听好了！先准备好面粉、鱼肉、勺子、盘子……先把鱼的骨头挑出来，不能留一点儿刺；然后把鱼肉剁得像肉馅那样碎，接着把鱼肉添加上调料拌成鲜美的味道再放进适量的面粉里搓好后，用勺子弄的圆圆的，再放进冷水里，就大功告成啦！”刚说完，妈妈就出去了。我按照妈妈所说的过程依次做好。妈妈曾说过，鱼蛋炸好后会更鲜美。于是我拿起锅一开火，一放油，把不同形状大小不同的“鱼蛋”放进锅里炸了起来。没想到，我做的“鱼蛋”全部粉身碎骨了。这时妈妈来了，瞄了瞄厨房的锅，哭笑不得。当时我还不明白妈妈为什么笑，后来妈妈又重新手把手的教了一遍，我才发现我搓的鱼丸力道不到位，入锅就散掉了 ，唉……现在回想起来觉得自己真是太幼稚了。童年是一道彩虹炫耀着我们五彩缤纷的生活。450字 三年级 叙事
-
纸锅煮蛋今天，所有同学的目光都被眼前的酒精灯吸引住了——小火苗正在欢快地跳着舞儿，像一条小小的火龙在自由地飞翔。它尽情地用那长长的舌头拼命地舔着纸锅的底部，仿佛要把纸锅吞没。休息时间到了，我立刻跑到放纸锅的地方仔细地观察，我发现，过了五分钟的纸锅跟以前的纸锅不一样，纸锅的底部像煮焦了一样，黑黑的。十分钟后，纸锅里面的水沸腾起来了，像是地下的泉水在不停地往上翻腾着，它们不断地推搡着那几枚鹌鹑蛋，“噗噗”地响着，显得有些急切。啊，我看到纸锅滴水，一滴、两滴……我开心地叫起来。这次的实验让我懂得了不少知识呢！250字 三年级
-
纸锅煮蛋星期天，我走进教室，惊奇地发现实验桌上摆放着一些小巧的蛋，一个酒精炉，纸碗，三脚架……我以为这些蛋是星龙蛋或鸟蛋，仔细看看又觉得不像，我飞奔过去问李老师，李老师说：”这是鹌鹑蛋。我们今天要做纸锅煮蛋的实验。“听了老师的话，我都嘴馋了，连忙对老师说：“我们开始做实验吧！”老师摆放好实验工具，微笑着说：“你不是嘴馋吗？今天你就给大家演示一下实验过程吧！”我迫不及待地把酒精球放进酒精炉，放上三脚架，把纸锅里倒满清水，再把鹌鹑蛋放进纸锅，点燃酒精球，把纸锅放在酒精炉上。实验开始了，我想：纸锅不会被烧破吗？我忐忑不安地等待着实验结果。火苗一会儿左右摇摆，一会儿又一直烧着纸锅底部，火苗越来越大，纸锅底部竟然没有丝毫动静，水慢慢沸腾了，鹌鹑蛋在水里翻身、跳跃，眼看就要熟了。八分钟，九分钟……时间一分一秒地过去了，我发现纸锅底部安然无恙，只是边缘有点黑，鹌鹑蛋已经煮熟了，这是为什么呢？我找来一本资料书，仔细查看，原来是因为纸的燃点高，而水的沸点只有100℃，水吸走了热量，水沸腾了，蛋熟了，而纸锅却没破。哈哈，我的实验成功了，我大口品尝着用纸锅煮熟的鹌鹑蛋，感觉美味极了。我想：等我长大以后要发明更多用纸锅做的美味佳肴。500字 三年级
-
纸锅煮蛋在做过的科学实验中，最让我难以忘记的是“纸锅煮蛋”。那天，我准备好一切材料，迫不及待地拿起酒精炉，摆放在实验桌上，拿一个酒精球放入酒精炉，点燃酒精球，架起三脚架，把装有水的纸锅放在三脚架中间，取来几个鹌鹑蛋，放入纸锅中，我期待着，期待品尝煮好的鹌鹑蛋，我想那味道一定很美妙，一定充满了科学的味道。我一动不动地盯着纸锅，只见火苗越来越大，纸锅里的水面出现了一团一团的白色小泡泡，纸锅表面的缕缕白烟冉冉升起。随着火越烧越旺，鹌鹑蛋在纸锅里左右翻滚，一会儿上下蹦跳。不好，纸锅散发出了一股糊味，纸锅边缘被烧得黑乎乎的了，我忐忑不安，担心火苗把纸锅烧坏了。要是纸锅烧坏了，鹌鹑蛋和水不久洒出来了吗？时间一分一秒地过去了，纸锅并没有破，鹌鹑蛋煮熟了。我夹出一个，剥开蛋壳，吃了起来，恩！确实熟了，的确美味，我一边吃一边想：为什么纸锅可以把鹌鹑蛋煮熟呢？我百思不得其解，跑去问妈妈，妈妈告诉我：“水的沸点是100摄氏度，纸的燃点要高于100摄氏度，纸锅里装有水，所以纸锅是不会有事的。”听了妈妈的话，我就明白了纸锅能煮蛋的原理。这个实验多么有趣啊！以后我还要多去实验，探索更多科学的小奥秘！450字 三年级
-
纸锅煮蛋星期日下午，我去上作文课。到教室后，老师宣布今天是实验课，我们大家都兴高采烈地回到了位置上，等待实验的开始。首先，老师拿了蜡烛、纸杯、三脚架和一颗圆溜溜的鹌鹑蛋。接着，老师告诉我们今天的实验名称是纸锅煮蛋。老师刚说完，我心里就充满了疑问，纸杯真的能煮蛋吗？实验开始了，我们争先恐后地跑到了实验桌前。然后，老师把三角架放在蜡烛上，把蛋放在纸杯里，再把纸杯放在三脚架上，接着点燃了蜡烛。火燃了起来，过了一会儿，火越来越大，火焰就像毛笔在纸杯下面画了个乌黑的球。同学们都盯着那红色的火，眼睛里冒出了金光，个个变成了“孙悟空”，这一幕真的是太有趣了。最后，蛋真的熟了，纸杯没有被烧坏。一个同学提问说：“老师，为什么纸杯不会被火烧掉呢？”老实回答道：因为纸杯里面有水，纸杯不断吸收水分，只要火没有把水烧干，纸杯是不会被烧坏的。我们恍然大悟！这一次的实验，真是让人终身难忘啊！350字 三年级
-
学煮蛋面今天晚上,我和妈妈回家后,看见家里没有什么菜,妈妈说：“干脆我们煮蛋面吧。”我拍手称快。我自信地对妈妈说：“让我来试一试吧！”妈妈说：“好，就让你试一试吧，我可要看看你的手艺哟。”我赶紧从冰箱里拿出两个鸡蛋。我先把鸡蛋放在灶台上敲了几下，鸡蛋裂开了一条小缝，我沿着这个小缝把蛋壳分开，黄黄的蛋黄和蛋清就流了出来。我把它们放进小碗里，学着以前妈妈的样子用筷子搅拌起来。然后在锅里放了一些油，等锅里的油吱吱响时，我赶紧把蛋倒进锅里，只看见锅里冒起了一阵油烟，我赶紧用铲子将蛋翻来翻去。生怕蛋被煎糊了，我不停地翻炒，过了一会，蛋变成了金黄色。一股香味冒了出来，我估计蛋已经熟了，就用铲子把蛋铲进了小碗里。接着，我往锅里加了一瓢水，并给它盖上锅盖。我站在一旁等水烧开，这时，我经不住诱惑，拿起筷子夹了一块鸡蛋放进嘴里，我顿时傻眼了，这么好看的鸡蛋吃起来怎么没味道呢？我想了想，原来是我没放盐。一会儿，水烧开了，我赶紧把面抽了一些放进锅里。我想了一个好办法，等面快要煮熟时，我把盐放进了锅里，并且把没有味道的鸡蛋也放了进去。没过多久，面的香味就出来了，我把面弄进碗里，还在碗里放了一些作料，一碗面就煮好了。我把面端到桌子上，拿起筷子大口大口地吃起来，一会儿我就将一大碗面吃完了。今天的面真是太好吃了，今天是我最快乐的一天。500字 一年级 记叙文
-
煮蛋汤星期六，我学培训回家打开门时，一阵胡椒香味直窜入我的鼻子，不知不觉中我被香味带到了厨房。哦！原来是妈妈在锤胡椒，我问妈妈：“妈妈你锤胡椒干么？”妈妈答到：“好煮蛋汤呀！”我又好奇地问：“胡椒与蛋汤有关么？”“胡椒放进蛋汤里，汤会很香的。”哦，怪不得我每次喝的蛋都好香。此时我萌发出想学煮蛋汤的念头。于是迫不及待地对妈妈说：“妈妈，教我煮蛋汤好吗？”“当然可以呀，学着做事，我全力支持。我先把制作过程给你讲一遍，再实际操做。”此时的我只想一下就学会，急燥地对妈妈说：“你别唠叨了，快点教我做吧。”看着我急于求成的样子，妈妈改变了方式，决定妈妈在旁边一边指导我，我就一边做。操作开始了：我把锅洗干净，往锅里放一大瓢水，打开火。等水烧开时，妈妈叫做好蛋花和锤好胡椒，我拿出两个蛋和一个盛汤的大碗，我把蛋在碗边敲破，把蛋清和蛋白倒入碗中，用两根筷子把蛋清和蛋黄搅拌均匀，再把胡椒锤得细细的。做好了这些工作，水开了。妈妈叫我把蛋从锅的边上慢慢放进开水里，于是我小心地把蛋放进开水里，等水再度开了，我关掉火，把葱花放入汤里，将汤盛到碗里，再将胡椒粉撒进汤里，顿时一股浓浓的胡椒香味直冲鼻子。一碗香喷喷的胡椒蛋汤做好了，我品尝一下，哇！我的蛋汤味道和长沙餐馆的蛋汤一模一样，我一口气喝了四碗。小朋友们：你们会煮蛋汤了吗？如不会就来问我吧！人生中有许多第一次，第一次啼哭、第一次走路、第一次……但让我至今难忘的，就是第一次煮蛋汤了。那天早上，妈妈出去了，看来早餐我的自己解决了。我打开冰箱，拿出了个鸡蛋，今天我就来煮蛋汤吧，昨天刚向妈妈学的，今天这个掌厨的，来显身手啦！我先把3个鸡蛋分别轻轻地往碗上一敲就出现了裂缝，把大拇指摁在裂缝上掰开，接着，把蛋清蛋黄全倒入一个大碗里，用筷子呈45度角搅拌，刚开始的时候，我慢慢搅拌，边搅边想：这有什么难得，不就搅涞搅去的嘛。我越想越骄傲，越搅越快，一不留神蛋液四溅，我满不在乎，溅了一点儿有什么关系，我打了3个鸡蛋呐，又是一个个不留神，手中的筷子飞了出去，碗也要翻了，幸好我眼疾手快，一下子扑过去接住了碗，太幸运了，碗里的蛋清蛋黄没出来，但我是光顾了碗，没顾着筷子，这不，筷子掉到开着的消毒柜里去了，我把那筷子拿起来，边搅边看，到蛋清与蛋黄完全合为一体了，我才把筷子放下。舀了一小勺糖放进去，冲进开水，再拿起筷子，继续搅拌，等里面的糖分全融化，一道美味的蛋汤出炉了！喝着甜甜的蛋汤，我心里甜滋滋的，妈妈辛苦的做着家务，我想：我一定能帮妈妈做些力所能及的事儿。突然，我灵光一现：何不帮妈妈做碗蛋汤呢？于是，我放下碗，飞快地向厨房奔去……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1200字 六年级 叙事
-
煮蛋汤人生中有许多第一次，第一次啼哭、第一次走路、第一次……但让我至今难忘的，就是第一次煮蛋汤了。那天早上，妈妈出去了，看来早餐我得自己解决了。我打开冰箱，拿出了个鸡蛋，今天我就来煮蛋汤吧，昨天刚向妈妈学的，今天这个掌厨的，来显身手啦！我先把3个鸡蛋分别轻轻地往碗上一敲就出现了裂缝，把大拇指摁在裂缝上掰开，接着，把蛋清蛋黄全倒入一个大碗里，用筷子呈45度角搅拌，刚开始的时候，我慢慢搅拌，边搅边想：这有什么难得，不就搅涞搅去的嘛。我越想越骄傲，越搅越快，一不留神蛋液四溅，我满不在乎，溅了一点儿有什么关系，我打了3个鸡蛋呐，又是一个个不留神，手中的筷子飞了出去，碗也要翻了，幸好我眼疾手快，一下子扑过去接住了碗，太幸运了，碗里的蛋清蛋黄没出来，但我是光顾了碗，没顾着筷子，这不，筷子掉到开着的消毒柜里去了，我把那筷子拿起来，边搅边看，到蛋清与蛋黄完全合为一体了，我才把筷子放下。舀了一小勺糖放进去，冲进开水，再拿起筷子，继续搅拌，等里面的糖分全融化，一道美味的蛋汤出炉了！喝着甜甜的蛋汤，我心里甜滋滋的，妈妈辛苦的做着家务，我想：我一定能帮妈妈做些力所能及的事儿。突然，我灵光一现：何不帮妈妈做碗蛋汤呢？于是，我放下碗，飞快地向厨房奔去……500字 二年级 记叙文
-
煮蛋汤人生中有许多第一次，第一次啼哭、第一次走路、第一次……但让我至今难忘的，就是第一次煮蛋汤了。那天早上，妈妈出去了，看来早餐我得自己解决了。我打开冰箱，拿出了个鸡蛋，今天我就来煮蛋汤吧，昨天刚向妈妈学的，今天这个掌厨的，来显身手啦！我先把3个鸡蛋分别轻轻地往碗上一敲就出现了裂缝，把大拇指摁在裂缝上掰开，接着，把蛋清蛋黄全倒入一个大碗里，用筷子呈45度角搅拌，刚开始的时候，我慢慢搅拌，边搅边想：这有什么难得，不就搅涞搅去的嘛。我越想越骄傲，越搅越快，一不留神蛋液四溅，我满不在乎，溅了一点儿有什么关系，我打了3个鸡蛋呐，又是一个个不留神，手中的筷子飞了出去，碗也要翻了，幸好我眼疾手快，一下子扑过去接住了碗，太幸运了，碗里的蛋清蛋黄没出来，但我是光顾了碗，没顾着筷子，这不，筷子掉到开着的消毒柜里去了，我把那筷子拿起来，边搅边看，到蛋清与蛋黄完全合为一体了，我才把筷子放下。舀了一小勺糖放进去，冲进开水，再拿起筷子，继续搅拌，等里面的糖分全融化，一道美味的蛋汤出炉了！喝着甜甜的蛋汤，我心里甜滋滋的，妈妈辛苦的做着家务，我想：我一定能帮妈妈做些力所能及的事儿。突然，我灵光一现：何不帮妈妈做碗蛋汤呢？于是，我放下碗，飞快地向厨房奔去……450字 二年级 叙事
-
煮“鱼蛋”童年的傻事让我怀想，想念童年，想念童年的傻事。童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。小时候的我，看见什么都觉得很好奇，都想去试验。记得六岁那年，我看见妈妈在做鱼蛋，并觉得又好奇又新奇，那时候便让妈妈也教我做鱼蛋。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，你教我做鱼蛋，好吗？”妈妈笑着说：“你这个小屁孩，你不给我捣乱就行啦，我还教你做鱼蛋，不可以！”“妈妈，你就教我嘛，我不小啦，都上小学了，还会帮你做家务呢，妈妈。”我撒娇的说。“好，好，好。竟然你那么想学，我就教你吧，但是你不许半途而废，三分钟热度哦！”妈和蔼地说。“警官，我绝不半途而废，我会坚持不懈地！相信我！”我信心十足的回答。“宝贝！去拿纸，笔来记录。”拿到笔和纸了，妈妈就开始讲述了：“仔细听好了！先拿面粉，鱼肉，勺子，盘子……先把鱼的骨头给挑出来，不能留一点儿刺。挑完骨头后，在翻来覆去仔细的检查，不怕万一就怕一万呀！然后把鱼肉剁地想肉饼那样碎，最后把鱼肉调上鲜美的味道，再放进适当的面粉里搓，搓好后，用勺子弄得圆圆的，在放进冷水里，就一功告成啦！”话音刚落，妈妈就要出去办事了……我翻来覆去地找，却没看见面粉的踪影，我灵机一动，心想：妈妈给鱼蛋‘整容’都是黄色的，楼下不就有一大堆面粉吗。哈哈，我找到了‘面粉’，妈妈肯定大利的表扬我！我拿着盆子飞快的跑向一楼去，气喘吁吁地跑上来，额头上黄豆般的汗珠忘脸颊留下。我拿着一盆泥沙，想：唉！我做鱼丸不用鱼肉，给妈妈省下了一大笔钱啊！妈妈肯定又会表扬我。这时候的我心里暗暗高兴。我按照妈妈的所说的过程都依次的做好了。‘鱼蛋’的形状大小不一，妈妈曾说过，鱼蛋炸一下会更美味的。我拿起锅，一开火，一放油，把形状大小不同的‘鱼蛋’放进锅里炸。谁都没想到，我的‘鱼蛋’全部粉身碎骨了。我嚎啕大哭起来，这时妈妈回来了，立刻跑进厨房，瞄了瞄厨房里的锅，哭笑不得。当时我还不明白妈妈为什么笑，现在回想起来觉得自己太幼稚了。童年时一道彩虹，彩虹炫耀着我们五彩缤纷的生活。700字 六年级 记叙文
-
煮蛋记“你看，我的鹌鹑蛋，多不多？”“哼，这算什么，看我的，起码有几十个吧！”今天是煮鹌鹑蛋的日子，这是同学们在炫耀自己的蛋蛋。同学们都把鹌鹑蛋拿个宝似的，生怕打碎了它。终于挨到了第二节课的下课，（煮蛋的活动在第三节课）我在心里暗暗的想：什么时候才上课呀，十分钟不是过得挺快的嘛。说真的，我从没有期待过上课，以前，只是希望下课铃声能快点响起。第三节课终于到了。我们将小宝贝——鹌鹑蛋小心翼翼的放入电饭煲。等待的时间是漫长的，我觉得好像过了好几个小时，但其实只过了几分钟而已。老师允许我们把盖掀开来看。我好几次都担心蛋会不翼而飞，可每次掀开盖，蛋一个也没少，它们好像在泡温泉，舒服着呢！蛋终于煮好了，接下来该吃了。其实，我不喜欢吃鹌鹑蛋，可看到同学们吃的津津有味，我肚里的小馋虫也在蠢蠢欲动。我把鹌鹑蛋放到嘴边，看着鹌鹑蛋白白圆圆的样子，我真不舍得吃下去。“咕噜咕噜”，我的馋虫仿佛在催我：“快呀，我饿了。”我只好将鹌鹑蛋吃下去。夷？我不是不爱吃鹌鹑蛋吗？现在吃到嘴里怎么别有一番滋味？莫非这鹌鹑蛋有魔力？随着扑鼻的香气，煮的活动结束了。我会把这一天存在我记忆的宝盒里，永远不会忘记。400字 五年级 记叙文
-
纸杯煮蛋江西吉水昂立小桔灯作文学校：徐睿今天，老师叫我们做了一个有趣的实验——纸杯煮蛋。实验开始了，老师先拿出了一个纸杯，再加入一些冷水，放入鸡蛋然后点燃蜡烛。老师再把装有鸡蛋和冷水的纸杯放到点燃的蜡烛上，当老师放上去的时候我就在想：纸杯会不会被烧掉呢？鸡蛋真的煮得熟吗？我带着这些疑问看着老师做。烧了一会儿以后我们看到纸杯不仅没有烧掉，而且里面的水还有一些小水泡，老师就叫我们试一下这个水温怎么样，我们发现水竟然有一点点热。又过了一会儿，纸杯里的小水泡越来越多，我们还听到了里面的鸡蛋动的声音。没过多久水终于沸腾起来了，老师就把里面的水倒掉把鸡蛋拿了出来，为了让我们看到鸡蛋是不是真的熟了，老师敲碎了鸡蛋，没想到鸡蛋真的熟了，我们每个人还都闻了一下，“好香啊。”真是平常吃的熟鸡蛋的味道。我想：放完学我也一定要做一个纸杯煮蛋的实验，真是太有意思了。评：能够把实验过程完整地呈现出来，在写的过程中还加上了自己的一些心理描写。（指导老师：许老师）400字 二年级 记叙文
-
纸锅煮蛋课间休息时，姚老师问：“你们家里用什么煮蛋呢？”我们异口同声地说是铁锅，姚老师说：“今天我们就用纸锅煮蛋，能煮熟吗？”我们把头摇得像拨浪鼓似的。姚老师首先把蜡烛点燃，固定在硬纸板上，然后拿来了不锈钢三角架，架在燃烧着的蜡烛上，再把空纸杯子放三角架上，火一下子把空纸杯给烧着了，姚老师赶紧拿起纸杯，用水扑灭火。只见纸杯烧出了两个小洞洞，像一双黑色的眼睛看着我们，我们更不相信纸锅煮蛋了。姚老师没有说话，她拿出另外一个纸杯把水倒了进去，把装了水的纸杯放到三角架上面，我们一个个聚精会神地盯着纸杯，奇怪，这次纸杯并没有烧着！姚老师把鹌鹑蛋放到了杯子里，盖上盖子，我们等啊等，纸杯里冒出了几缕白烟。大家都上前去探了探水温，好烫啊，一个个又把手缩了回来。过了不久，老师捞起一个鹌鹑蛋，放水里冷却，然后剥开一看，果然熟了。为什么装了水的纸锅不仅没烧着，还能煮熟蛋呢？老师说：“火苗把热量传递给纸锅，纸锅里的水又把纸锅上的热量吸走了，所以水就慢慢烧开了，蛋也就慢慢煮熟了。”这真是一个有趣的实验！400字 二年级
-
学煮面条迟到啦 ,迟到啦.说着说着一股弥漫的面条香味传来了 ,我随着面条香味一路走去 ,原来是刘老师在教同学们煮面条呢.煮面条首先要准备好佐料 ,有鸡蛋 ,肉 , 味精 ,食物油 ,酱油 , 盐 . 葱花 ,面条 ,辣椒等 .好现在万事具备 ,只欠东风啦.准备好佐料后 ,做面汤得先把清水倒出来 ,再把盐 ,葱花 ,辣椒和切好的肉片放入锅子内 ,接下来放搅拌蛋汤 ,这可有讲究的 ,放蛋汤不是要你一下全部倒入 ,而是一边搅拌按逆时针的方向倾斜着慢慢倒入 ,蛋汤放入后像一朵含包欲放的雪莲花 .再将一盆水烧开 ,可要记住不要放的太满 ,水烧开了面条像调皮的白微微成群结队的从锅边慢慢跳入水中和开水哥哥做游戏 ,弥漫的香味散发出来了 ,我口水都要流下来了 .刘老师教我们 ,可以用筷子夹面条往墙上一甩 ,面条粘在墙一动不动说明熟了 ,如果滑下来了 ,说明还得煮 .刘老师把面条盛在我碗内 ,然后我把调料放入面条中 ,搅拌后 ,真好吃 ,还没来得及咀嚼 ,面条就像泥鳅一样滑下了肚子里.同学们你们学会煮面条了吗 .今天我可收益非浅 ,我回家一定煮一碗热腾腾的面条给爸爸妈妈品尝400字 五年级 记叙文
-
学煎蛋每个人都有很多成长故事，要问我有哪些成长故事，我首先想到的是学煎蛋。那天，我想学会煎蛋——因为别的同学都会了，只有我不会。我拿出一个小小的，外壳光滑的鸡蛋，小心翼翼地把它打碎，倒在碗里。那流出的蛋黄像金灿灿的花朵，在花丛中转啊转啊。蛋液里清澈见底，仔细看里面还有我一不小心掉下去的碎蛋壳呢！妈妈帮我把煎锅烧热，我慢吞吞地把装鸡蛋的碗移向煎锅，生怕自己被油溅到。随着“滋啦”一声，我快速把鸡蛋滑倒到煎锅里，同时，我被吓得跑开了。等我回来时，蛋的底面已经乌黑乌黑的了，我赶紧拿起锅铲，把鸡蛋翻了过来，心想：我的鸡蛋啊，你怎么这么不幸，被我烧焦了呢。见鸡蛋已经熟了，我就在它上面倒上酱油、醋。“呀，倒太多了！”我大声尖叫，鸡蛋肯定会很咸。我开始品尝这样貌丑陋的鸡蛋。“呀，太难吃了！“我哭笑不得。第一次学煎蛋不大成功，但后来多做几次，我就掌握了火候和味道。学煎蛋，我成长了：做每件事都要细心，有耐心，并学点技巧，这样才能成功！400字 四年级