自觉学习550字

自觉学习

550字 六年级 记叙文

初中,老师们把所有的希望都给了我们,全靠自己的自觉性,如果自己没了主觉性,自己的学习会一落千丈。每次,上课自己都在专心致志的学习,生怕自己学习落下去,主科从个位数跳到了十位数。随着主课的增多让自己压力很大,而且到了初中,老师把我们的时间安排的满满当当,整天“两点一线”:家→学校、学校→家。早上7.00上学,中午放学吃过早饭就得睡午觉,下午1:40上学到校放学回家,吃完晚饭还要上晚自习,下课后回到家已是洗脚后睡觉。再也没有时间去找小伙伴们去玩耍。

爸妈也把自己看重了,有时候还说都初中的人啦还不帮帮家人,做些有意义的事情,帮爸爸妈妈做点家务:扫地、洗碗、喂鸡。初中生了,掌握一些劳动技能,让大人减轻点负担,一次马上要赶不到上晚自习的时间了,碗还没洗,我就去上晚自习了,本以为爸妈会帮我洗下这些碗,没想到,爸妈一个也“不理采”,等着我下自习后来洗碗。爸爸说:“人都是逼出来的

上初一了,再有的感觉便是紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。

周围的人也对我有了新的看法,一次星期天,今天把我的安排的任务做玩了,便去和小伙伴们玩耍,我们吵闹的玩着打沙包的游戏,突然邻居家的阿姨对我说:“你们不要吵了,我家的小宝贝都被你们吵醒了,别忘了友元,你可是初中的大哥哥了。”我顿时觉得自己长大了。同时也失去了爱玩爱耍的童年。

美丽的苦难

650字 六年级 记叙文

《青铜葵花》这本书,讲述的是苦难女孩葵花的故事:善良的青铜一家,收养了7岁的孤女葵花。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残,他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立,不管在什么时候,他们从未被困难所吓倒;不管什么时候,他们依旧是坚强的;不管什么时候,他们都是快乐的……点点滴滴,透露出的,是他们对待苦难应有的强劲风度。

“少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”我们应当敢于正视痛苦,尊重苦难。欢乐可以赞美,苦难又何尝不值得歌颂?凡是不能够体会到快乐与苦难的人,就不懂得享受欢乐与痛苦。

还记得伟大的红军吗?他们曾经过草地、爬雪山……他们缺武器、缺马匹、缺粮食、缺淡水、缺盐……他们吃的是树皮、树根、野菜、骡马、皮带,甚至是骡马大粪中扒出来的青稞粒……在长征的两年中,红军损失10多万人。漫漫征途洒遍了红军将士的鲜血,万水千山掩埋着中华民族的忠骨。虽然他们走过万水千山,虽然他们历经千磨万击,虽然他们饱受苦难的折磨……但是,他们是值得的,他们得到了美丽的回报,他们赢得了革命的胜利,建立了我们伟大的中华人民共和国。现在,我们的祖国繁荣昌盛,这其中,也少不了红军战士的功劳。苦难是不可避免的,但是,只要我们能够勇敢地去面对,勇敢的战胜苦难,成功就一定会出现的。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”我们应该正视苦难,面对苦难,尊重苦难,歌颂苦难。因为拥有了苦难,我们才可以感受到更加甜美的欢乐;因为只有在认识苦难之后的快乐,才是一种真正的有质量的快乐。我相信,《青铜葵花》这本书,会带给大家心灵的震撼,会使大家对人生信仰有所改变。也许,你会同我的感受一样,对待苦难会有一个全新的定位:“苦难是美丽的,因为只要经受苦难,战胜苦难,就一定会收获成功的甜美!”

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