围城
围城
普天之下有一种围城,看似无形却坚不可摧,看似柔弱却强横无比,看似安全却危机四伏。
无形之墙
九点了,我揉了揉眼睛,合上了日记本,走出去洗脸刷牙,顺便向老爸老妈道个晚安,自己便去睡了。不知过了多长时间,“吱呀”一声,门开了,老妈的身影鬼魅般的闪进来,然后似乎拿了什么东西,之后悄无声息的走了。出于好奇,我一下子爬了起来,看看妈妈到底拿走了什么。当我翻了一阵子未找到蛛丝马迹准备睡觉时,突然发现日记本不见了,这个发现惊雷般炸醒了我,老妈拿走了我的日记本!原来他们他们平时对我和蔼的关爱,善意的理解也冲不破年龄的界限,他们对我的隐私有太多的怀疑,于是在我的隐私空间里多了一堵堵墙,死死的围住了我,我的隐私似乎在墙内已经不存在了,这无形的墙让我窒息。
柔弱之墙
“上课!”“起立!”老师推了推眼镜,“今天下午的体育不上了,改数学考试。”说完扫视了一下全班,“谁有意见可以提。”“没有—”诚实的面孔下套着虚伪,这时小A勇敢的站起来问“老师,为什么?”“要上你自己上去!”在老师的怒吼下小A无奈的坐下了,我心一惊,谁还敢提意见呀!老师为我们布下看似柔弱的墙,但只要一碰就马上受伤,我再也享受不到体育课的快乐了!天哪!我又陷入了围成的看似柔弱的安全之墙。
期望之墙
周六晚上,“放心,今晚补完了,明天就让你放假!”老妈信誓旦旦的说道,“真的!”,出乎意料,我小心翼翼的试探,“对。”老妈一脸严肃的保证。“Oh,yes!安全了!”我兴奋的跳起来,终于可以自由支配自己的周日了,我要下棋,看喜欢的电视,找朋友侃侃大山……这一夜我做了好些美梦。周日早上“快起床,儿子!让老爸帮你补补数学。”老妈的催促吓走了周公,美梦化成了气泡“补什么!你不说好了今天放我的假吗?”气直冲天灵盖,“考这么差还放假?补完数学听英语做阅读写作文……”妈妈手里拿着不知从哪翻出来的测试卷,天哪!地呀!老妈设的围城越来越厉害了,连我仅有的自由支配的时间都被挤没了,老妈这分笑里藏刀的爱让我痛苦不堪,这厚重的期望之墙不知我能承受多久。
我多么羡慕那些生活在围墙之外的孩子,他们自由的驰骋,尽情的欢笑,无拘无束的畅谈……可我只能无奈的滞留在老师父母悉心设置的围墙中乖乖的成长,什么时候那限制我们的围墙能自动的打开,让阳光和雨露尽情的泼洒进来,让我们这些羸弱的孩子健康茁壮成长。
将减肥进行到底
当我再一次小心翼翼地登上体重秤时,我已经有九十七斤了。我才十三岁!妈妈把我拦到一旁,说,你实在太胖了!胖人会得高血脂、高血压的!你一定要减肥!
回到家以后,妈妈对我说:“你体重过高,必须减肥。我有一个名叫‘七日瘦身汤’的方子,这个方子可以让你的体重减下来,但条件是在这七天内你除了这锅汤就不能再吃任何东西。这样子做,你看行吗?”我想到了自己的体重,又想到了自己的身材,便坚定地说:“好!”
减肥第一天,妈妈叫我起床,一股饿意立刻向我袭来。“早餐?”我问妈妈。
“你忘了吗?”妈妈回答说,“七天之内,只能喝汤!”
随后,妈妈小心翼翼地把汤端来,我闻了闻味道:天!实在是太难闻了!许多蔬菜的气味混合在一起,实在难闻!妈妈立刻看穿了我的心思,说:“味道就是这个味道,你还坚持吗?我想起昨天的诺言,坚定的说:“坚持,一定坚持!”说完,我便端起碗,“咕咚咕咚”地喝了下去。喝下去后,我感到肚子辣辣的,没那么饿了。
可是,汤毕竟是汤,过了一会,我又饿了。此时,我多么想念以往那碗热腾腾的、上面卧着一只白嫩嫩的鸡蛋面条啊!我不停地喊,不停地叫,觉得眼冒金花、天旋地转。一旁的妈妈看在眼里,急在心里,想帮忙但又不能帮。此时,我脑海里传来了一个声音:“唉,算了吧!这是何苦呢?与其这样坚持下去,倒不如选择放弃。去吧,去跟妈妈说,妈妈肯定会同意的!”
但紧接着,又有一个声音传来:“不行!你才进行多久啊?几个小时都没到!假如你放弃,那么这件事最终只会成为你的笑柄!一定要坚持!”
“那怎么能行!听我的,放弃吧!”
“若放弃了,尊严何在?坚持下去!
“放弃!”
“坚持!”
“放弃!”
“坚持!”
当这两个声音在我脑海中争执不休时,我却已经做了决定。我问妈妈:“熬汤剩下的菜渣,我可以吃吗?”
“可以啊!”妈妈回答。
“我可以再加一些酱油吗?”
“也可以!”
我赶紧拿起饭盆,在锅内盛了一些菜渣,再加上一点酱油,一口吃下去,啊,真好吃!顿时,我不饿了,精神也好了。妈妈见了,夸我说:“你真是一个聪明的人!在这件事中,我看到了你的决心,你的毅力!”我听后,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。
此后六天,我一饿就喝汤。吃渣,渐渐地,我的体重也从原来的九十七斤变成了八十八斤。
在这件事中,我明白了一个道理:其实,困难就像一个动物,当你初次见到它时,你觉得它像只老虎,可你真正解决它时,你才发现,它不过是一只猫。
相似题目
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围城最近我利用一些课余时间,拜读了钱钟书先生的名著《围城》。“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”,这句话给我留下了刻骨铭心的感受。不仅在当时,甚至现在,这句话也可以应用于各个领域。初看这本书时,我并没有激动和欢呼雀跃,因为我当时感觉到读《围城》的感受,肯定会跟读一般的小说感觉不大会一样特别是觉得这是钱大师的代表作,又发表于那个战乱的年代,读起来会是非常的生硬和晦涩,至少是很可能读不懂。记得只看了十几页时我就发现它通俗和流畅,大都是从身边的琐事娓娓道来,总有那么一种撞击到灵魂的感触,让你欲罢不能,希望尽快的看到事情的发生和结果,特别是书中诙谐的语言,幽默的对话,以及那些使人读起来回味无穷的经典词句,使我一下子投入进去,深深的被它吸引住了。《围城》首先讲述了主人公方鸿渐先生回国路上以及回国后在上海的生活,作者通过对旧上海当时的中产阶级的描绘,顺带也议论了留学生和老式的大家庭的生活;然后描写了去三闾大学的路上,对当时抗战时期内地的民生和风情,对了解当时的社会状态可见一斑;第三段则是在三闾大学内,通过作者对学术界狠狠的挖苦和讽刺,揭露出当时旧中国的种种陋习;最后是方鸿渐先生婚后生活的描写。450字
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围城暑假中,常常捧着一本《围城》,感受一下钱钟书笔下错综复杂的人性百态。《围城》以其幽默的笔触,冷静的批判,悠长的韵味折服了我,让我在掩卷之际口有余甘。人们常说《围城》是描写婚姻生活,表现出如同围城一般的婚姻的尴尬。但是在我看来,它更是一本描写人性的书。这世上的一切:婚姻、财富、名誉、地位乃至自由,无一不是“外面的人想进去,里面的人想出来”。在冲入一个个“围城”之前,我们应该看清一切,彻悟一切,才不至于为生活所累。从前一个渔夫打了半天的鱼后懒洋洋地晒着太阳,一个游客则在慷慨激昂对渔民阐述着如何靠打鱼发家致富。渔民问:“发财能干什么?”游客则有些鄙夷地说:“那时你就可以衣食无忧,享受无限的阳光和美景,什么都不用干。”渔民则微微一笑,说:“我现在不就正在享受这一切吗?”在我看来,我们可以说这位渔民不思进取,但是他至少是看破了财富的空虚的智者。多少人在追逐财富,就像猫儿追逐一只老鼠一样拼命。然而那些真正做到腰缠万贯的人,却试图放弃功名的拖累,回到粗茶淡饭,悠闲自在的日子,同时花去无尽的财富想要换回昔日被他们丢弃的安详和健康。于是,在不经意间,财富在普通人和富人之间筑起了一道城墙,只是里面与外面的人在不断地转化着,不断地轮回着。我们谁都不想为了那一座城而疲于奔命,那么我们怎么才能做一个笑看城中风雨的智者?我认为,婚姻也好,财富也罢,人人都有想进去想出来的理由。有了婚姻便拥有了人生的慰藉,没有婚姻便拥有了自由的快乐;有了财富便拥有了优越的生活,没有财富便拥有了淡薄的心境。所以我们可以在城中驻扎,也可以在城外安家。我们只需一双看清现实的眼睛,辨清自己拥有的一切。不要从“婚姻”的围城中冲出,又钻入了“自由”的藩篱。生活就像是一个个围城拼接而成的,长久不动的人会缺失太多,长久奔波的人会身心俱疲。只有那些善于找到城与城之间穿行的节奏的人,才会拥有无限美好的人生。750字
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围城生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。《围城》这本书我读了很多遍,这次读完以后,对这本书又有了些新的认识。有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈"围城"。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。方鸿渐的第二圈"围"就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口:"父亲是科举中人,要看报条,丈人是商人,要看契据。"以他自己的口气,就是"说了谎话,还要讲良心。"说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧 害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。方鸿渐一生的第三圈"围城",我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—,圈"围城"建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是"小人物"的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。要知道,社会上只有两种人能够混得好。—种是真正大写的入,他们有他们独特的才能,他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止,才赢得别人的尊重。而另—种,则是完全相反的。他们用旁门左道,说谎时,能够令自己都骗过来。他们深有城俯,他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的,是后者,从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统 乾隆是如何登上皇位的 就连现在的企业在商场上竞争,也用尽手段,不是你死就是我亡。可是,并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样,有那么一点的良心,有那么—点的虚荣。他们处处做小人,又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1200字以上 初二 读后感
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围城《围城》给予我的感觉是陈年老酵的佳酿一般。细水常流,细细品味,别有一番滋味在心头。《围城》的一大亮点莫过于诙谐幽默的语言,形象逼真的比喻,是使人一望不能忘怀的倾国的美人。每一个篇幅都能欣赏到钱老的深厚的文学底蕴和一双洞悉万物的慧眼。他是生活的欣赏着,能随心所遇的运用生活的常理,使我等望尘莫及。如肚子肥凸的像青蛙在鼓起,声音像雪球似的在滚动。早晨的市面仿佛被里的人面。故事放映的是主人公从出洋到归国的经历,背景是抗战时期,国人的迂腐可笑可恨,可悲可耻。鸿渐是一个地道的光说不练嘴把式的人,靠天,靠朋友,靠父母,靠妻靠丈,无能至急,夸夸其谈的人。仿佛中国的一个缩影,依附与人,卖国求存。国尚如此,况与人呼……300字 高二 读后感
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围城“婚姻就像一座围城,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。”——钱钟书《围城》围城读书笔记1000字看完了《围城》,感受颇深。曾经看到过某本书上将《围城》列为中学生必读的课外书。我认为不太合适,并不是围城有多么高深难解,而是书里某些内容阅读时需要社会阅历,人生历程。高中生能读懂里面诙谐的语句,巧妙的比喻,辛辣的讽刺。但不一定能读懂里面的人,人的心以及人的心里感受。《围城》并不深奥,是的,它的情节并不复杂,人物也不多,篇幅在长篇小说中也不算太长。但是那数十个人物的性格却在寸土寸金的字里行间里淋漓尽致的表现了出来。例如写小人,小人物的表现无不是无耻,奸诈,虚伪,气量狭小。钱钟书笔下的小人,各自有各自的小人法。李梅亭的小人,就跟高年松的小人不一样。初读《围城》的那一次最大的心里感受也是这篇小说跟我以前读过的小说相异。它并没有去塑造一个正面的形象或者是去赞美它。里面绝大大多数人物,尤其是首要人物钱老都不遗余力的去讥讽,嘲讽,奚落。以至于有部分人看完《围城》后会说写方鸿渐那样一个人有什么好处。或者它的好处就在于那些奚落,嘲讽,它就像一把冰冷的手术刀剖析了那个时代所谓的知识分子阶层。将他们的冷漠,自私,狭隘,封闭,软弱等等劣根性了解透彻展现时读者面前。《围城》它或许没有我们阅读传统小说是对书中伟大人物,崇高情感的崇拜和感动。但是我们对书中人物的性格,命运无相异情,叹息,鄙视,尤甚对当时国内那个时代的命运都布满了一种悲切和忧心,这里的情感也是复杂和真挚的。《围城》是一部批判的小说。钱老以他独有的幽默和讽刺手法来写《围城》并没有使批判失之厚重和严厉;反而能直指那个时代国内社会的病根,能够想象《围城》初版发行之时定让读者有心头棒喝的心里感受。钱老学识渊博,笔力高深毋庸置疑。出色之处书中俯拾皆是。里面引经据典之贴切,简直妙到豪颠。古今中外之经典,全部信手拈来,却又挥洒自如。非凡难能可贵的是钱老写婆媳之中,妯娌之中的猜忌,彼此的鄙薄,貌合神离,搬弄是非等等这些女生作家所擅长的题材也描写得无不入木三分那些嬉笑怒骂场合,那些拌嘴弄舌的眉眼,那些惺惺作态的情致简直让人心里感受历历在目。这两年有作家长篇大论的专门出书写婆媳那些事,我草草看过甚觉的那些婆媳矛盾大有拼凑和制造之感,其写作功力和创作境地与钱老那确实是不可同日而语了。可惜现时像那样的好作家太少。现时是个文化快餐,情感速食的年代,书中情节大起大落,情感大悲大喜,经不起咀嚼。我希望我四周的朋友或者同龄人能够看些书,能够看些像《围城》那样有部分深度和好处的好书。当你钟情于韩剧给你带来的眼泪或者港台剧制造的那些爆笑,提示大家花些时间精力在某些关于严厉题材,站在理性角度写出来的有深刻好处的书,那样你的眼泪或者欢笑会显得有价值得多。围城读书笔记2000字几年前翻了一翻《围城》,那时候觉得里面写得都是一些琐碎的事,没有一条线连成完完整整的一个故事,那是就感觉《围城》很散,于是也就是翻了几页就把它搁在一边了。最近再重新认认真真地看了一遍,觉得《围城》里描述的就是我们现在社会的一个缩影。《围城》用幽默的语言揭示了最深刻的道理,“婚姻就像一座围城,里面的人想出来,外面的人想进去”。然而,在我们身处的这个社会也是一座围城,不是除了黑就是白,黑和白是相互渗透的,人家总说黑白分明,但是在我们这个社会,黑白似乎不能分明。人身在社会上,难免少不了猜疑,挣抢,每天都在你虞我诈仲度过,“天下熙熙,皆为利来:天下攘攘,皆为利往。”现在的人都渴望一段真挚的爱情,很多人都想追求一段刻骨铭心的爱,想执子之手,与子皆老。但能做到的人寥寥无几。克尔恺郭尔《非此即彼》中说道:“如果你结婚,你就会后悔;如果你不结婚,你也会后悔;无论你结婚还是不结婚,你都会后悔;信任一个女人,你会后悔;不信任她,你也会后悔;吊死自己,你会后悔;不吊死自己,你也会后悔;先生们,这就是一切哲学的总和和实质。”这也恰好反映了《围城》里,方鸿新的婚姻,乃至今天人们的婚姻。像方鸿新那样,他是一位知识分子,但玩世不恭,这便是他自己的第一圈“围城”。 方鸿渐是有点虚荣的,有点玩世不恭的,但是,他又并不像辛楣一样有真才实学,也不像韩学愈等人一样完全昧着良心。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。方鸿渐的第二圈“围城”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口:“父亲是科举中人,要看‘报条’,丈人是商人,要看契据。”假如方鸿渐玩世能够彻底点那也好,可是他没有像韩学愈一样将他的假文凭发扬光大。以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。”说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。方鸿渐一生的第三圈“围城”,我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。苏文纨在归国的轮船上就表现出对方的爱慕了。可是方并没有表达什么。到后来鸿渐的博士学位闹笑话之时,本来是外行看热闹,内行看门道的。苏文纨一点就会破。苏博士不点破,这摆明白了,是因为爱。可是方鸿渐还一头栽下去,当起了一个爱慕苏小姐的角色,与赵辛楣争风吃醋,甚至在月亮底下“一吻定江山”,这都不无是他自己的错误。他以为玩世无所谓,但却不知道是他自己破坏了自己与唐小姐本应美好的感情,流落到三闾大学里去。与孙小姐完婚一起到上海打工后,他是被生活所迫,才抛弃了玩世的态度,如他自己所说:“撒谎往往是兴奋快乐的流露,也算得一种创造,好比小孩子游戏里的自骗自。一个人身心愉快,精力充溢,会不把顽强的事实放在眼里,觉得有本领跟现状开玩笑。真到忧患穷困的时候,人穷智短,谎话都讲不好的。”也许从第一圈“围城”建立时,就决定了会有第二圈“围城,就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。方就绝对没有。可是他还是希望做个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德;甚至最后娶了孙柔嘉了,还要计较计较她的姨妈给他工作,使他失尊严……可是,并不是所有人面对这些时都能够狠下一条心的。多数的人都像方鸿渐一样,有那么一点的良心,有那么一点的虚荣。他们处处做小人,又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就似乎方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。孰不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。这就是我读《围城》从中得到的读后感。1200字以上
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围城普天之下有一种围城,看似无形却坚不可摧,看似柔弱却强横无比,看似安全却危机四伏。无形之墙九点了,我揉了揉眼睛,合上了日记本,走出去洗脸刷牙,顺便向老爸老妈道个晚安,自己便去睡了。不知过了多长时间,“吱呀”一声,门开了,老妈的身影鬼魅般的闪进来,然后似乎拿了什么东西,之后悄无声息的走了。出于好奇,我一下子爬了起来,看看妈妈到底拿走了什么。当我翻了一阵子未找到蛛丝马迹准备睡觉时,突然发现日记本不见了,这个发现惊雷般炸醒了我,老妈拿走了我的日记本!原来他们他们平时对我和蔼的关爱,善意的理解也冲不破年龄的界限,他们对我的隐私有太多的怀疑,于是在我的隐私空间里多了一堵堵墙,死死的围住了我,我的隐私似乎在墙内已经不存在了,这无形的墙让我窒息。柔弱之墙“上课!”“起立!”老师推了推眼镜,“今天下午的体育不上了,改数学考试。”说完扫视了一下全班,“谁有意见可以提。”“没有—”诚实的面孔下套着虚伪,这时小A勇敢的站起来问“老师,为什么?”“要上你自己上去!”在老师的怒吼下小A无奈的坐下了,我心一惊,谁还敢提意见呀!老师为我们布下看似柔弱的墙,但只要一碰就马上受伤,我再也享受不到体育课的快乐了!天哪!我又陷入了围成的看似柔弱的安全之墙。期望之墙周六晚上,“放心,今晚补完了,明天就让你放假!”老妈信誓旦旦的说道,“真的!”,出乎意料,我小心翼翼的试探,“对。”老妈一脸严肃的保证安全了!”我兴奋的跳起来,终于可以自由支配自己的周日了,我要下棋,看喜欢的电视,找朋友侃侃大山……这一夜我做了好些美梦。周日早上“快起床,儿子!让老爸帮你补补数学。”老妈的催促吓走了周公,美梦化成了气泡“补什么!你不说好了今天放我的假吗?”气直冲天灵盖,“考这么差还放假?补完数学听英语做阅读写作文……”妈妈手里拿着不知从哪翻出来的测试卷,天哪!地呀!老妈设的围城越来越厉害了,连我仅有的自由支配的时间都被挤没了,老妈这分笑里藏刀的爱让我痛苦不堪,这厚重的期望之墙不知我能承受多久。我多么羡慕那些生活在围墙之外的孩子,他们自由的驰骋,尽情的欢笑,无拘无束的畅谈……可我只能无奈的滞留在老师父母悉心设置的围墙中乖乖的成长,什么时候那限制我们的围墙能自动的打开,让阳光和雨露尽情的泼洒进来,让我们这些羸弱的孩子健康茁壮成长。800字 初一 记叙文
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《围城》读后感印象中,好象有人说:“《围城》什么都有,就是没有小说!”。对于什么是小说,怎样称得上是小说,我不敢置喙?被誉为现代文学奠基人的卡夫卡,在他的《变形记》开头就是“一天早上,格里高从不安的梦中醒来,发现自已在床变成了一只巨大的甲虫。”小说,原来还可以这样写!再往深一层想,也许这句许真的说对了,说《围城》是一本小说,倒不如说是一本充满睿智的书更适合。小说,一般都是通过故事情节,人物形象反映生活,表达思想,可并不是所有的小说都能给人启迪,能让读者省视自已的灵魂。但《围城》就像一面镜子,映出了人性的种种美和丑!“什么都有”,就算不能等同包罗万有,但至少是能反映出人生百态。我真的很惊诧,惊诧于作者有这种洞若观火的本事,对人性的理解,人情百态的观察,细腻和深刻得让人难以致信。《围城》全都是生活中种种细节,极其普通的琐事,然而正是在这些琐事中,在这些微不足道的细节中,一个个活生生的生活场景,一个个活灵活现的人物,呈现在读者眼前,是那样生动和逼真。文中对当时社会环境的着笔很少,所谓的历史容量,时代风云只是点到为止,一笔带过,我却觉得这正是本书的成功处,因为它不以特定社会下的典型人物为目的,而是反映共同的人性、生活世态。我敢说,象方鸿渐的不学无术,董斜川的附庸风雅,曹元朗的庸俗无聊,褚慎明的欺世盗名,孙柔嘉的胸府心计,鲍小姐的轻浮肤浅,李梅亭的厚颜无耻,高松年的老谋心,这一类人,以前有,今天有,以后还会有;至于“文化沙龙”的无聊,三闾路上的奇闻逸事,学校里的人情世故,上海滩上的稻梁谋,大家庭内的口舌是非,无不这样真实,又这般深刻。600字 初一 抒情散文
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《围城》读后感早就听说钱钟书先生的语言幽默风趣,于是趁着这假期稍微空闲的时光,选读了《围城》一书。看《围城》首先给人印象最深的便是里面人物语言的风趣睿智。整本书处处都有新奇形象的比喻,这些比喻或讽刺或幽默,总在适当的时候出现,给小说的叙述输入新鲜的血液,仿佛给那炸土豆条抹上番茄酱一般——令人百般回味。当然纯粹的搞笑不是什么新奇的事情,而《围城》语言的高明之处在于:它在给人一笑之后还可令人百般品味,在风趣的背后是丰厚的内涵。例如“对于丑人,细看是一种残忍,除非他是坏人,你要惩罚他”一句,乍一看读者脸上必定是一笑,然而细细品味之后,你会发现你不得不由衷地认同这一句话,越加品味便越能觉得其哲理之所在。上面是初看《围城》时对文字的感触。而当看完了全文时,我又不得不对人物的命运有所思考。最后鸿渐的命运可以说是当时一些知识分子的命运的真实写照。他有着一种特有的淳朴。这可以从他买假文凭时候的心理活动中看出,虽然作假,但是却依然在心理上保持着正直,以读书人的道德标准约束自己。而他买完假文凭之后,却不去使用它,因此只在三闾大学混到了个副教授的职位。相比之下,那些买文凭并且厚着脸皮拿出来的人的丑恶嘴脸可见一斑。不得不说这是对黑暗社会的一种真实写照。而另一段反映现实的地方,则是他们去三闾大学路上的所见所闻,以及同行的人们的所作所为。公路站长的只认外表穿着,司机的暴躁,李梅亭的乘机倒卖药品,无不显示着社会的空虚,以及人们思想观念的落后与污浊。相比之下,鸿渐倒是有一种特别的可爱了。而小说描写鸿渐在上海生活的两段,其中在战争之下,人们的思想却是麻木的,依然聚会玩乐,上层社会人们的生活依旧腐朽,讽刺意味更为浓重了。总之,初读《围城》一书,以上便是一些肤浅的感受,或许,其中有些更加深层次的含义,要随着时间的推移,以及日后的细细品味才可以得出吧。700字 初一 读后感
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《围城》读后感假日里读了钱钟书先生的围城,感受颇深,性格决定命运,我想是这样的,书中的主人公方渐鸿就是这句话的真实写照。他虽然善良,但又有些懦弱,缺乏原则,甚至还带有一丝玩世不恭的态度,正是因为这种性格,使他身陷“围城”。其实,“围城”都是自己创造的,他想成为大人物,这出发点是好的,但他只想去改变环境,并没有认识到自身的问题。在那个时代,作个大人物不容易,必须有高尚的品质和情操,要具备很多优点……用自己的人格魅力赢得他人的尊重,或者利用旁门左道,利用手段,做一些自己都觉得对不起自己的事情。而方鸿渐,他是一个典型的知识分子,面对自己的欲望,他有些亦正亦邪,他一直在两者交界处游荡。正是这种性格,使他身陷自己为自己创造的“围城”。我认为,做人应该有原则,应该用正当的手段去达成自己的目标,如果这个目标现在实现不了,就只能说明你自身还存在着一些问题,要多看看自身的因素。如果目标很大,可能自己无法实现,那也不要为达目的而不择手段。要做事,先学做人,如果一个人连最基本的做人原则都没有,是不可能成功的。我觉得,一个人一生最大的成就莫过于学会做人,当自己已是不惑之年时,回想自己的一生,或顺利,或坎坷,但自己问心无愧,这便是一生最大的成就这本书写得也很有文学色彩。作者幽默的笔墨使一个性格鲜明的小人物跃然纸上。有人说,方渐鸿是作者本人的影子,无论是真是假,方渐鸿这个人物作者描写得非常到位。作者的笔墨幽默,在几处人物的外貌描写中也得以体现。但更令我佩服的是作者以幽默的语言讽刺嘲弄一些社会现象,文字顺畅,使人读起来通俗易懂。在写作方面这本书也有很多我值得学习的地方。其实,有时我们也会身陷“围城”,但更多都是我们自己为自己创造的。我曾经也有很多烦恼和困扰,现在看来,也不足为奇了。成功要靠自己努力争取,“如果你失败了,就说明你还不够强大,让自己变得强大起来吧!”读了这本书,我明白了,想要成功,只能改变自己。只能是我去适应环境,环境并不会来适应我。想要打破自己身边的“围城”很简单,凡事应更多地站在客观的角度去考虑,多找找自身的原因。生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。当我读完全文后,有一种怅然若失的感觉,感到意犹未尽,故事戛然而止了。是啊,一切就这样都“结束”了吗?对于主人公的故事,对于整个《围城》,让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话:“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?刘墉说:“我们总以为世界的温暖全来自阳光,其实脚下的大地更有着令人惊异的热力。天没暖,大地先暖,所以有许多花能钻出冰雪绽放;人情不暖,大地先暖,所以我们能在尘世做一剂清流。”很多时候,我们总以为别人的生活丰富多彩,总想闯进别人的生活之中。但事实上这些都是错觉,每个人都有自己的围城,他们都有着自己的困惑与愁苦。同样每个人都会有自己的精彩。1200字 初一 读后感
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世间的围城——读《围城》有感世间的围城——读《围城》有感城里的人想出去,城外的人想进去——钱钟书《围城》志大才疏的方鸿渐,温柔伶俐的唐晓芙,冷若冰霜的苏文风,暗藏心机的孙柔嘉……脑海中久久无法平静,他们用自己的精神浇铸了一座又一座围城,却又不断渴望跳出围城,这颇显矛盾的举动,不禁令人啼笑皆非。杨绛女士曾说过“围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”这句话便很好地为世人诠释了“围城”心态。但转念一想,我们的生活又何尝不是在围城中度过?我们身处应试教育的社会环境中,繁重的学业是身上不可卸下的沉重包袱。我们不断地抱怨学业重,压力大,却又心甘情愿地奋斗着。这也许可算是典型的围城心态了吧。我们最终的目的是什么,是虚荣、名利,亦或是有一份好工作,可以在这社会中生存下去,有一片立足之地。纪伯伦曾经说过“我们已经走得太远,以致于忘了当初为什么而出发。”便很好地说明了我们这一代人的生活现状。而在这碌碌的奋斗的过程中,我们失去的又是什么呢?失去的,也许就是早已被你忽视的那一颗童心。英国作家赫胥黎说过:“为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?”英国作家菲尔丁说过“世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。”着名影片中国合伙人中有一句话:“如果额头终将刻上皱纹,你只能做到,不让皱纹刻在你的心上。”这种种的种种,都向世人阐述了童心的重要性。而如今,昔日的童心已被如今的教育,生活所泯灭,所扼杀了。如果让一个人选择童心永恒,或是青春硬化,那个人也许便会选择后者,因为后者更符合现代生活的节奏、方式,而前者,却已被“幼稚”二字取代。这何尝又不是座围城。“围城”是人生必经的心理过程,是世俗的压迫,是现代生活的负面影响,我不禁开始为未来担忧起来……浙江绍兴越城区绍兴市第一初级中学龙山校区初一:李康融700字 初一 读后感
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赞美小草它没有花香,也没有树高。无论环境多么恶劣,哪怕只是小小的缝隙,只要有泥土,都能见到它绿的身影。它就是小草,我赞美小草!它披者一身绿的外衣,与美丽的花朵比起来,它的确逊色不少,但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大,但在高大的树木面前,它从不低头。不管风吹还是雨打,它依然顽强地生长着,用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者,平凡地度过一生,没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它,才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣,它没有退缩,它选择了面对,遇强愈强,克服了重重困难,兼任不拔地生长着,“不经历风雨,怎么见彩虹,”与娇弱的花朵相比,它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生,”它的根深深地扎在泥土里,等待下一个春天的来临。小草的也是无私的,它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失,尽管没有人会注意它、欣赏它,但它也毫无怨言,直到它枯黄的那一天,只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,小草的一生,就如蜡炬和春蚕,默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵,也有人赞美高大挺拔的树木,而我却要赞美那平凡、极易生长的小草,我要高声赞美小草!450字 初一 抒情散文
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雪花的自述我诞生在冬季。我从小就生长在云妈妈的怀抱中。每天望着蓝蓝的天,看着白白的云。可等我长到一定程度,我就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴大半年的蓝天,飘落到人间去。我的身上有六朵小花瓣,我在飘落人间的过程中已经千变万化了。就算我的兄弟、姐妹很多,但却没有一个和我长得一样的。我在空中跳着有旋律的舞蹈。一会儿和其它姐妹组成了一朵美丽动人的白菊;一会儿又一个人看着多姿多彩的人间。我此时此刻感到从来没有过的快乐。我落到树上,那光秃秃的树枝,一下子就便成了美丽的银条;我落到树干上,那树干好像绽出了洁白的梨花。难怪有诗人说我们是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我落到路边的房子上,房子立刻变得像一个刚刚出炉又抹了新鲜奶油的大面包。我落到地面上,小朋友们把我揉成球,打雪仗、堆雪人……当你看到路边或学校操场上形态各异的雪人,那可都是我的化身啊!我虽然给人们带来了许多好处,可我也有让我惭愧的地方。我落到马路上,给行人出行带来了许多不便。我如果只落到房顶、树上、树丛中,而不落到马路上那该多好啊!当太阳公公的笑脸照到我身上的时候,我便无声无息地融化了,变成一条条“小溪”。我的生命就是这样:美丽而又短暂。我是这样的一朵快乐的小雪花。450字 初一 抒情散文
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一封情书这是给你的一封情书,希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆,做回以前的你!你知道吗?你的笑可以给周围的人都抛开烦恼,你知道吗?你的笑可以让周围的事物都向你招手,你知道吗?你的笑可以给每个人带来快乐,给每个人带去希望!更重要的是,你的笑让你充满自信,难道你不这么觉得吗?而现在呢?你的笑杯水没收了?没有啊!谁都收不揍你的笑,他被你藏起来了吧!曾经你告诉自己,少一个你的意见真的没有什么,但你发现了吗,不管是谁,当大家都各抒己见后,不管是谁,他们不都是用期待的目光,鼓励的眼神注视着你吗?那眼神仿佛再说:“我们相信你的意见更完美,快直抒己见吧!”而你却没有,你是不是早已习惯了沉默!如果可以,当每个人都把自己的意见分享给你的时候,你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候,大家但能为你的每一个意见鼓掌的你!相信你能行,因为你做过,难道不是吗?或许你还不知道,那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊!我喜欢那个爱笑你,喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你,喜欢那个幽默的你,喜欢那个积极活泼的你!450字 初一 抒情散文
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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我心好痛人生就是这样不顺心。说怎样就怎样了。连后悔的余地都不留一个。周六,我们合唱队彩排完毕准备回家。可是口干舌燥哦。学校食堂里没人,就喝不到冰水。无奈,我们像枯了的玫瑰,无精打采的往外走。“快看。”原来校门口有个卖冰水的老大妈。他又瘦又矮,身上满是补丁。年幼七旬的样子。步子蹒跚。身前有个冰柜,里面是冰水。“大妈,我要一听可乐。”“我要美年达。”“我要雪碧。”我们七嘴八舌地说着。老大妈忙得不可开交,脸上容光焕发,一下子年轻了20岁。大妈很高兴。我接过可乐喝了几口。上下打量着这个老太太。鬼主意冒了出来。“大妈,你看上面写着再来两瓶。我中奖了,你再给我两瓶吧。”她接了过去眼睛眯成一条线。嘟囔一句“总不会骗我老太婆吧。”但还是给了我两瓶可乐。回家的路上同学们都夸我“看不出我们班的小丫头片子手气不错。”不,我才没中奖呢,看那大娘老眼昏花的样子,我就施了点小战术而已。回家后,下午的那件事历历在目,我总觉得不安,内心受到灵魂的谴责。明天,我一定把钱补上。第二天,我来到校门口,手中紧握着8个硬币。可是却听到了老大娘出车祸去世的消息……我回到教室,打算把8个硬币投进去,给天堂的老大娘一个慰藉。可瓶口太小,塞不进去。我拿剪刀想把口子剪大一点,不小心划到手了。血大滴大滴的流下来。我没哭,它不疼。我才发现,我的心好痛好痛,它也在往外渗血……指导老师:周丽琴500字 六年级 抒情散文
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三圈“围城”――《围城》读后感《围城》,我是断断续续读丁点片段,最近才―口气从头到尾将整本书读完。于是,就有了大发感触的欲望。有的人说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士学位是否也是虚构的。但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口:“父亲是科举中人,要看‘报条’,丈人是商人,要看契据。”以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。”说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。方鸿渐一生的第三圈“围城”,我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第―圈“围城”建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。要知道,社会上只有两种人能够混得好。―种是真正大写的入,他们有他们独特的才能,他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止,才赢得别人的尊重。而另―种,则是完全相反的。他们用旁门左道,说谎时,能够令自己都骗过来。他们深有城俯,他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的,是后者,从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争,也用尽手段,不是你死就是我亡。可是,并不是所有人面对这些时都能够狠下―条心的。多数的人都像方鸿渐―样,有那么一点的良心,有那么―点的虚荣。他们处处做小人,又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。900字 初三 读后感
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【最新】围城首先,我要说,这部书并不是一部具有时代局限性的作品。书中方鸿渐是当时众多赴欧洲留学的中国留学生中的一份子,应该说有一定的代表性,但是,他又不同于其他人。他代表了那些抱着“游学”心态来到欧洲,只等弄到学位后学成归国,享受留学生的地位和待遇的一部分人。不过,到底他也只是个成不了大事的假知识分子。那些混到学位的人转而对自己的“游学”经历如数家珍,回国后便大加宣扬,闻讯者无不赞扬其学业有成,同时他们又凭空增加了无数的仰慕者,于是春风得意,准备充分施展自己的才能。和那些人不同,方鸿渐对自己买到文凭并不以为然,每每有人提到他的文凭和博士学位,他总是感到心虚和惭愧,与前者相比,他还算有一点良心。其实,最初在买文凭之前,他也经历了一番思想斗争,直到为自己找到了一个合理的借口:“父亲是科举中人,要看‘报条’,丈人是商人,要看契据。”此后,他也始终不能摆脱假文凭带来的困扰,这在后来成为了他取得成功的绊脚石。来到三闾大学,方鸿渐害怕被揭穿,同时心中又有那么一点良心发现,不敢拿出文凭,只能勉强当个副教授,还要看校长的脸色、受同事的鄙视;而恰巧,他发现与他同毕业于克莱登大学的“校友”韩学愈却荣任系主任,并且这主任的位置正是凭借着他一直没有发掘到的“母校”的名气。这更让方鸿渐陷入后悔与自责的矛盾之中。然而,在现实生活中,造假事件却也屡见不鲜。继“假奶粉”、“假药”事件后,又闻“文学作品抄袭”、“影视作品抄袭”…,在国际上也有一时闹得沸沸扬扬的“黄禹锡论文造假案”。社会上造假且若无其事地把它发扬光大的韩学愈式的人越来越多,以致社会上公平竞争的气氛被破坏殆尽。我们在街头随处可见的办证的广告始终无法根除,一方面是由于办证人的“执着”,而另一方面这些广告也受着供求关系的影响,如果没有有这方面需求的人,那么那些靠办证为生的人自然也就无法生存下去。毋庸赘言,想要根除社会上的造假之风,需要我们每个人的努力。当然,也许有些受到感化的造假者会变得像方鸿渐一样,虽深怀造假技艺,却不再滥用,甚至转而向人们揭露造假内幕。但是,我们的社会既不需要韩学愈式的人,也不需要方鸿渐式的人,我们需要的是高素质、有道德的人一起将我们的社会变成一个竞争与机遇并存的平等公平的社会。900字
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走出《围城》当读《围城》这部小说时,我为方鸿渐和唐晓芙的故事所着迷,常被那种别出心裁的妙喻惹得心领神会地笑。还特别有感于方鸿渐和孙柔嘉的吵架。他们每次的骂词都不一样,而且一句一句对得很好,好像你说了上句下句本该如此说的。他们完美的对词,恰恰表达了婚姻的无奈,即使“他”想出来也出不来,而且根本就不可能出来。这是每个人都要走的路。方鸿渐和孙柔嘉每次吵架都是因为对方的家人哪里得罪了自己,无形的压抑造成了夫妻间的斗气,吵闹。是不是离开了那个社会,那个大家庭的背景,就不存在争吵了呢?我想不会,或许,他们又会找出另外一些事作为吵架的素材了,这也就是婚姻真正的无奈!钱钟书先生不直接说,只把事情摆出来,读者会怎样理解,那是仁者见仁、智者见智的问题了。但婚姻之于爱情,是升华了还是丑化了,还是现实了?很难说清。其实《围城》的主题是在隐喻人类生存的困境,而且围城无处不在。仔细听听你周围的人的对话吧:富人羡慕穷人安乐、清闲,穷人羡慕富人出手阔绰,一掷千金;城里人羡慕乡村的田园风光、新鲜空气,乡里人羡慕城里人汽车洋楼;忙人羡慕闲人,闲人羡慕忙人。这似乎就是我们生存的一种状态,或者是心理状态,不满足,永不满足。因不满足,所以会产生思变的心理和思变的行动。人的需求是多方面的,累了又不能休息的时候就羡慕清闲的人,希望过他们那种生活,当真的有一天过上了那种生活,过得久了,就又厌烦了,又想回到以前那种生活当中去,重新做回原来的样子。人们总喜欢这么兜圈子,自寻烦恼;走来走去,或被困在围城里,或被丢出围城外;就像时钟的钟摆一样左摆右摆,游弋不定。我们每个人都有既定的生活环境和模式,当我们被某种无形的定律牵引着循规蹈矩去生活的时候,就自然地会产生一种难以抗拒的无奈和悲哀,于是我们想跳出自己生活的樊笼,想去换另一种与众不同的活法。可往往到头来,妥协的是我们自己。其实我觉得,人类在围城的这种困境不外乎从两个方面解决,要么不要把自己所处的环境当作围城,千方百计要冲出去;要么,你非要说那是一座围城的话,也照样能在围城里寻找到真正的我,只要你有坚定的信念,不屈的精神,终究会有一个围城里的好归宿。如果觉得自己能力足够支撑自己在另一个围城里生存就走吧,说不定真的海阔天空呢!900字 初三 读后感
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《十月围城》观后感(2)由陈德深指导,黄建新与陈可辛联手监制的贺岁大片《十月围城》自上映伊始,便纷纷收到社会各界人士的好评与赞赏。并且对于绝大多数影迷来讲,这部2009年最后上映的一部国产影片,更是高涨了翘首期盼的热情与走出影院还意犹未尽的留恋。诚然这部凝聚甄子丹、王学圻、黎明、谢霆锋、胡军等资深电影人的艰苦努力,使之无可厚非的成为了本年度最优秀的动作片,另外歌神张学友、篮球健将巴特尔,超级女声李宇春的客串加盟,更让此片添增很多的亮色与看点。也正是基于此,中宣部、国家广电总局等有关领导给予此片高度的评价与支持。此片是以孙中山领导的辛亥革命为社会背景,讲诉了一群身为小人物的革命志士参与护送孙中山赴港开会的故事。商人、乞丐、车夫、学生、赌徒等无不卷入其中,他们在香港中环路舍命拼杀,用自己单薄的躯体去迎战慈禧太后派来的以阎孝国为首的清军刺客。鲜血浸渍了一路,只为为孙中山先生挣得更多的开会时间,只为救中国于水深火热之中。影片成功塑造了许多另观众感动落泪的小人物,他们用自己高贵的鲜血成就了自己当之无愧的英雄称号。赌徒沈重阳,为了将来能为自己亲生女儿做个好榜样,毅然的戒赌并参加了获送孙中山赴港的行动,为争取时间不惜以身体去阻挡正在骑马横冲过来的阎孝国,结果被马活生生的撞死。乞丐刘郁白是一个备受爱情与亲情折磨的富家子弟,他爱上了父亲的女人而最终导致二人双双死在了他自己的面前。致使他堕于街头,终日沿街乞讨。但幸在商人李玉堂的帮助与规劝下,加入了革命的队伍里来,手持家传铁扇斩杀了十多名刺客,但最终被阎孝国无情的杀害。还有天性淳朴善良的车夫阿四,他不懂得什么民主与革命。他只知道受人滴水之恩当以涌泉相报,吃了老爷少爷给的饭,就要一心一意的为老爷少爷做事。阿四本可以与心爱的女孩儿阿纯结为连理,过上幸福的生活。但就在结婚的前一天,护送少爷李重光为替身的“孙先生”时,被阎孝国折断所有肋骨,锁脖而死。甚至在只剩下一口气的时候,还死死的拖住阎孝国不放,只是为了少爷能平安,老爷能开心。这份质朴的忠主之请,足可以感动与包容一切。这部片子不但做到了把历史洪流中的小人物的命运来最终书写了一个宏伟的命题,而且这部片子容纳了极其丰富的内涵与哲思,以及字斟句酌深入人心的台词。所以我想《十月围城》这部影片,不论从任何角度评析,都毋庸置疑它的诚意与成功。所以就让我们深深的记住这部影片,以及那个在鲜血浸渍的十月发生的历史事件。900字 高中 观后感
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生活、人生如围城据说最短的诗歌,题目是《生活》,全诗只有一个字:网。这首最短的诗的意蕴,与杨绛女士写在钱钟书《围城》扉页上的话,很有类似之处:“围在城里的人想逃出来,城外的人也想冲进去。对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”生活是一张巨大的网,人生是一座巨大的围城。生活、人生是由一系列的小网、小围城组成的,学业、职业、爱情、婚姻、社交等等。生活之网,人生之围城,其中包含着无限的各种各样的幸福时刻、绚丽美景、绝妙智慧;同时,这些无论是质量还是数量又都是不确定的。因此,她让我们热爱、向往,吸引着我们甚至不顾一切地想要“冲进去”。但是,生活、人生又毕竟存在着太多的不容易,挫折、失败,甚至绝望,甚至是痛不欲生,生活太累了,人生太累了,当然“围在城里的人想逃出来”。人们的学习是这样,人们的工作是这样,人们的爱情是这样,人生所有的一切也都是这样。一方面,我们在不断地告诉自己,永远不能忘记自己的梦想,永远不能抛弃自己的梦想;另一方面,我们又感到生活的压力实在太大,我们的人生甚至已经不堪重负。这确实是“生命的常态”。决定人生何去何从、是“逃出来”还是“冲进去”的决定性因素,是人的心态。汉刘邦“大风起兮云飞扬,安得猛士兮守四方”,面对项羽不可阻挡的气势,刘邦选择用智慧、勇赴鸿门宴;后来刘邦又一次次被项羽打得狼狈不堪,但是他不投降,能坚持,有韧性。苏东坡被诬陷,一再被贬,从黄州到岭南,直至被贬到海南岛,但是他“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,永远积极、乐观。谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,面对是“逃出来”保全生命,还是“冲进去”为变法献身,他毅然决然选择了英勇就义。生活的网,人生的围城,须要的是恒心、韧性和智慧,须要的是积极、乐观、豁达的胸怀,须要的是顽强英勇、无私无畏的精神。无论遇到怎样的人生不幸、怎样的人生坎坷,只要有了这样的心态,只要有了这样的境界,就永远能够“冲进去”,并且能够站得住,而且永远不会“逃出来”。生活、人生如围城,钱钟书先生、杨绛女士给了我们很多的启发。原作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。“围在城里的人想逃出来,城外的人也想冲进去。对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”这是杨绛女士写在钱钟书《围城》扉页上的一句话。婚姻是围城,学校是围城,生活是围城,入与出映射人生哲理与境界,也成为生命的常态。请根据上面材料,写一篇文章。要求:自选文体,立意自定,标题自拟,不少于800字;不得抄袭,不得套作。河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军900字 高三 议论文
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