我不放弃
“叮铃铃!”放学了,老师一进教室就跟我们说:“今天的作业不多,预习第12课,背诵11课。。。。。。”我心想:哎,当学生就离不开三样:作文、考试、上学。同学们叹了口气,我想:糟了!我不擅长的背诵!我紧皱眉头,放学的路上我一直在想怎么办?该怎么做呢?这一切一直困扰着我的大脑。
到家后,我先做背诵以外的作业,做完后,再看看背诵作业,只好硬着头皮背诵了。一开始我一句也不会,我就用老师教的办法来背,可是也行不通。我用小手摸摸脑袋,可是想不到什么好办法,突然,我想可以一句句来背诵呀!我拿起书一句句的背了起来,可是都快八点了,还是一段也不会背,只会被四句。我慢慢地增加背诵量。从一句加到两句,从两句加到三句,从三句到一段。我兴奋的说:“我终于会被两段啦!”我拿起书,背得更起劲了,可是到后面越来越难背了。我又一句句的背起来,过了不久,我终于背好了。
可是,新的问题又来了,背的一点儿也不熟。心想:怎么办好呢?我忽然想起妈妈教我的办法,先看两遍,读三遍,再抄一遍加深印象。我觉得太复杂了,可也想不到什么好的办法,只好用妈妈提供的方法了。
果真如此!我背的已经滚瓜烂熟了,我沾沾自喜,给自己竖起了大拇指。这时,妈妈回来了,我让妈妈做了我的“监督员”。通过这次背诵,我知道了一个道理:只要不放弃,什么困难都可以克服。
四年级:洛夕
祭奠
打出这两个字时,有些麻木。
不知道我要祭奠些什么,却总觉得应该祭奠些什么。一个人,一件事,一场来不及看的雪,一首没有学会的歌,或是遗失的那串青色风铃,那封没有看完的信,那本破烂的旧日记,再或者,是那句再也不会说的话。
很久很久没有这样静静地思考过了。
【执着】
执着可以分很多种。对梦的执着,对爱的执着,还有很多很多。执着和坚持是不一样的。坚持,是因为你不知道结果,为了一个好的结果而努力;而执着,是你明明已经知道了结局,还是要自欺欺人,幻想一个好的结局,坚持下去。
执着的人最傻,守望的人最执着。
【海风】
记忆中的海是浑浊的蓝,蓝的有些发黑,丝毫没有那些文章中写到的“清澈的海滩,凉滑的沙,海的夜如此真实的贴近我。”
海风在耳边回旋,我似乎听到了你的声音。那么美好,那么动听,可是,却终究幻化为虚无缥缈的。
【泪水】
流泪的次数和以前相比,少了很多呢。
我一直是个不爱流泪的孩子,我不是抑制我的眼泪,而是真的不想哭。我也曾努力地憋着泪水,那样很难受,大概是憋得久了,便真的流不出了,或许是还为未痛到深处罢了。
记得很小很小的时候,一哭起来就哭个没完,惊天动地,似乎受了天大的委屈。后来的哭,是嘤嘤啜泣,不想哭了,就用手抹抹脸,没什么大不了的。
可是现在呢,静静躺在床上,望着窗外阑珊的灯,眼泪便不知不觉掉了下来。直到弄湿了枕头,才发觉,哦,我又哭了。心不疼,还是疼的已没有知觉?
我活该。我愿意。
【原地】
我不曾离开过,我一直在这里。我孤独的徘徊着,等待下一个天明。
我想让时间抚平心中的伤,却又怕时间带走了我仅存的记忆碎片。我想牢牢地抓住一些东西,可它们还是不经意间从我指缝溜走了。我在思索,我在感伤,我混沌的走着,走过夏天的栅栏,走过冬天的风雪,走过一片片金灿灿的油菜花田,走过一条条铺满鹅卵石的小路。我走过河边,听到荷花初绽的声音,我走过麦田,听见候鸟凄凉的婉转,我走过城市,被反光的玻璃灼伤了眼,我走过那条熟悉的路,你的背影依稀浮现。
有时,我想把走过的路再走一遍,或许又会发现以前从未注意的美。即使在漆黑的夜,在我看不到远方的时候,心中还会有温暖的光,照亮着我前进的方向。
我不知道我能走多远,我不知道我将通向哪里,我相信我通向光明,所以我不贪图再美的风景。“那些不过是过眼云烟”我在心里想。可是,当我遇见了你,我便停下了自己的步伐。我停在了原地。我在原地等你。
夜深了,远方的你,晚安。
初二:明眸
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我不放弃每个人成长的过程中都有一段属于自己难忘的故事,那是由各种酸甜苦辣组合而成,而我记忆最深刻的就是学骑自行车。记得有一次我正要去玩,发现爸爸把我自行车的辅助轮给拆了,我找到爸爸奇怪的问:“爸爸,你为什么把我自行车上的辅助轮给拆了呀?”“因为你已经长大了,不需要再用辅助轮了。”爸爸答道,“那你这让我怎么去骑呢?”我疑惑不解的问。“那就学呗。”爸爸摸着我的头,语重心长的说。就这样,我开始学自行车了。首先我一屁股坐上了坐垫,一只脚放在踏板上,另一只脚垫在地面,然后用力一蹬踏板,原以为能像别人如行云流水一般踏上飞驰的道路。可谁知道,就在我脚离地的一瞬间,自行车车头一歪,我就摔了个四脚朝天,小屁屁火辣辣的疼,爸爸看到了哭笑不得的对我说:“要不我在后面扶你,你在前面骑这样就不会摔跤了。”我连连叫好,这下我就放心的坐上了车垫,因为知道爸爸在后面扶着,我就骑得飞快。我一转头,“呀!爸爸不见了。”顿时我心里就一紧张,又摔了一个人仰马翻。摔了那么多次,我也终于学会了骑自行车。还懂得了一个道理:做什么事都不要轻易放弃,一旦放弃,所有的努力都会前功尽弃的。450字 四年级
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不放弃,不屈服组成家庭这么久,生活上的琐事也经常忙不完,已经很久没静下心来细细品读一本书。此次借着和孩子一起读书的机会,把以前没读完的《飘》一气呵成的看完了。故事把背景放在美国南北战争时期,描述了南方在战前战后的生活状态,通过几对青年男女的情感纠葛和人生经历的描写,让我也随着他们的生活时而欣喜,时而悲伤,更是从女主人公的身上看到了一些令人敬佩的高尚品质。女主人公斯嘉丽,虽然个性中有很多缺点,高傲又功利,但是从她身上,我更多看到的则是她的坚强勇敢,她的不屈不挠和她为理想不懈努力的一个精神状态。战争开始前,她是个什么都不懂,生活富裕,无忧无虑的小女孩,她憧憬着纯真的爱情,执着的爱着那个理想中的艾希里,对其他追求者视而不见。然而,战争却让她的生活发生了翻天覆地的变化,那个曾经无忧无虑的小女孩,不得不挑起责任,照顾一家老小的生活。她毕竟是个弱小的女子,她从来没有经历过什么大的艰难困苦,在那段极端贫困的日子里,她也脆弱,她也希望有一个强有力的人可以在身边照顾她们,可是当时跟玫兰尼比起来,她却只能成为一个坚强的人,她独自驾着马车带着怀有身孕的玫兰尼从亚特兰大回到家乡,在那里重新开始新的生活。她原本是个什么都不干的千 金 小姐,可为了生计,她必须下地干活,养家糊口,这样的坚强勇敢,怎能让人不叹服!她执着的想着,他们的生活会好起来的,并且用行动让梦想变成了现实。战争失败了,有的人因此而意志消沉,失去了原有的斗志,无法调整好自己的心态,面对战后支离破碎的生活。反之,另外一些人则克服了失败的心理,凛然面对严酷的现实,成了生活中不畏困难、重新前进在生活旅途上的强者。斯嘉丽就是属于能在困难中重新前进在生活旅途上的强者。故事的最后,她彻底失去了艾希里,失去了女儿,丈夫瑞德也离她而去,但是,她依然抛开了心灵上的创伤与悔恨,坚信自己一定能挽回瑞德的心。特别喜欢斯嘉丽最后说的话:“不管怎样,明天又是另外的一天呢!”是啊,即使今天我们累了,那么可以休息,但是明天又是新的一天,我们还得继续奋斗。面对困难,斗争的累了,我们可以休息,但是绝对不能放弃,不能向苦难屈服。我想这也是面对现实生活我自己需要,同时也需要教给女儿的很重要的人生智慧。900字 初三 叙事
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不抛弃,不放弃不抛弃……不放弃……就算地动山摇,就算山崩地裂,我们也不会退缩,因为我们是中国人!因为我们是龙的传人!………………512地震的来临,让人们为知一振,这一震让中国人民团结一心,这一震让我们懂得了面对灾难永不退缩!那一刻,道路垮了。那一刻,房屋塌了。那一刻,全中国哭了!不放弃……让埋在废墟下的人有了生存下去的希望,不抛弃……就算死去的人们,我们也要把他们救了出来,因为他们也是我们的同胞,我们怎能忍心将他们孤零零的留在废墟之下?天哭了,人哭了,大自然也哭了……不抛弃……军人们看见生还者的一次次重生,他们笑了。不放弃……支援者辛勤的劳动,换来了灾区人民的幸福安康,他们笑了。不放弃不抛弃……看着孩子们从痛苦中站起来,重新拿起课本,勤奋刻苦的学习,全国人民笑了。灾区的人民与家人团聚了,他们喜极而泣。支援者回到故乡,回到家中,多日不见的家人,哭了,思念变化成了泪水……风雨后终会有彩虹,中国人重新站了起来,昂首挺胸的朝着未来走去,困难永远也打不倒我们,因为我们13亿人民的心永远紧扣相连,因为我们有这小强般打不死的毅力!让暴风雨来的更猛烈些,我们不会惧怕的。不抛弃,不放弃。因为爱相聚……450字 初一 抒情
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不抛弃不放弃今天,老师生动地给我们上了一节思想教育课,其中,老师讲了一句让我们深刻人心的话:“不抛弃,不放弃。”我深受启发。念着这句话,我脑海里浮现出残奥会的运动员们比赛的情景,他们挺着身躯在进行着激烈的比赛。他们有的没有手,有的没有脚,有的双目失明……他们顽强地在运动会上取得好成绩。最后,走上领奖台,奏起了雄壮有力的中华人民共和国国歌,无星红旗冉冉升起,他们为祖国争得了荣誉,争得了光彩。我想:如果运动员们没有那种顽强的精神,他们就不能成功。他们不正是有不抛弃,不放弃的精神吗?念着这句话,我脑海里又浮现出航天员翟志刚出舱时的情景,只看到翟志刚穿着舱外航天服,吃力地慢慢地打开舱门,又一步一步地走出舱外,最后完成出舱任务。翟志刚太空行走是冒着生命危险去的,任何一点差错,后果不堪设想。但是什么原因使他们意志坚定、毫不犹豫地作出选择呢?那不是他们有着自己的梦想吗?那不是他们有着不抛弃,不放弃的坚定信念吗?我们在人生的道路上必定会遇到许多曲折,而面对困难,我们一定要像残奥会的运动员们、航天员翟志刚那样:心怀大志,不轻言放弃。450字 初一 议论文
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不放弃不退缩只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会有辉煌的成功,只有播种,才会有收获;只有坚持,才会得到许多人的赞扬;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。一个闷热的下午,我独自漫步操场上,突然“砰”的一声撞上了老师,老师调侃地说:“恭喜你,你这次跳绳比赛得了年段倒数第一。”我顿时双脚无力几乎摔倒在地上,泪水湿润了我的眼睛,我摔倒在忧伤的深渊中。即使吹来了一阵风,也没有一些凉意。跑道上的女孩似乎得了侏儒症,但她跑着,双手摆动着,我想只有她理解我的心情,因为我们都是失败者。阳光透过叶子照射在女孩身上。汗水把她的衣服割成一块一块的,然而我的心情也四分五裂的。不,再试,我一定行的,我拿起绳子,又跳了起来,离目标近了,近了。跳完后,真的,我合格了,我一分钟跳到了200下。那个女的,哦!可以说我同学,她也在努力地练习跑步,虽然她已汗流浃背。几天后,我竟得了年段跳绳第一名,学校得了一等奖,镇里得了冠军,这几个记录在我的脑海中永远无法消散。她从我面前走过,那身影永远记在我的心中。当我哭泣时,她坚强的身影总在我心中默默地告诉我;用自己的行动去创造未来,不放弃不退缩。450字 三年级 叙事
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不抛弃,不放弃不抛弃,不放弃不抛弃,不放弃512汶川地震,山摇地动,天崩地裂生命在霎时间逝去,哀嚎在霎时间震天那一刻,房屋毁了,那一刻,道路垮了就在山崩地裂的那一刻,14亿中国人民的心却在那一刻紧紧的连在一起!不抛弃,让许多埋在废墟下的生命有了继续活下来的希望,不放弃,让许多家庭在失散分离后又重新聚在了一起,就在举国悲痛的那一刻,汶川加油,四川加油,中国加油的声音响彻世界!不抛弃,让十万神兵头顶着的八一军辉光耀灾区各地,让世人看见了生命的一次次奇迹不放弃,让医生、护士、志愿者,出钱,出力,出血,让爱心汇聚让生命和生命之间没有距离!不抛弃,让因灾失学到孩子们从废墟中拾起书本,在操场上完成高考的冲刺!不放弃,让抗灾自救的步伐快的令人惊奇!不抛弃,不放弃,全国人民和灾区人民永远在一起!不抛弃,不放弃,光荣与梦想幸福和希望永远在一起!自信,坚强,乐观,向上,我们挺起胸膛肩并肩彼此挨的更紧,更紧!不抛弃,不放弃,时间会证明我们的努力不抛弃,不放弃,事实会证明我们的神奇!不抛弃,不放弃,中国永远会屹立于不败之地!昂头,挺胸,一步一个脚印向前走,即使前面仍有暴风急雨,山呼海啸,我们也会,不抛弃,不放弃!450字 一年级 记叙文
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不抛弃,不放弃“不抛弃,不放弃”记得电视剧士兵突击中的一句话, “不抛弃,不放弃”,这句话竟然是从忠厚老实的许三多口中而出,这让我十分惊讶,却又在情理之中。这样一句朴实而又震撼人心的话打动了无数观众,也。也许,他的这句话,教给了人们怎么做人做事,大事小事,只有不抛弃,不放弃才会做得完美无暇。要永不放弃很容易,也异常艰难。要知道,这需要勇气,耐力和自制力,确实,这也不难做到,但如果让一个胆怯,性急的人来实现,岂不是难于登天如果他学会了不放弃,那么,他将完全发生改变,当然,需要时间与汗水的代价,但是,用一个月的时间换取一辈子的成功,又何乐而不为呢不放弃,不抛弃会给你非凡的创造力,在危急时刻你没有放弃,而是毅然挺住,求生本能使你已经得出了克服危难的方法;不放弃,不抛弃会为你增添友情,当人们坚决的认为你的朋友已经无药可救了,做为要好的朋友,你该挺身而出,去帮助他,也许,他会慢慢的好起来,也许,他可能永远地离开,但是,他会永远记住你这个曾经救过他帮过他的朋友。当你在探索成功的道路上遇到了困难,如果你想到了放弃,那岂不是半途而废如果你没有放弃,克服了这些小小的困难,那你不就成功了“不抛弃,不放弃”,再细细品位这含义深刻的六个字,确实,它教给了你这一辈子都要,都必须坚守的信念:永不言弃。450字 五年级 说明文