小制作
550字
六年级
叙事
今天，老师布置做家庭作业时，要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”，并且要把制作的经过和体会写下来。我就介绍一下我的制作过程和体会吧。
回到家后，我开始思索做什么呢，突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶，于是我灵机一动，心想，可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢？于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是个好主意。首先他帮我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交给我来做。我接过剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的带子，然后把这一条条的塑料带用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下来就是美化瓶的下半部。在瓶身贴上从年画上剪下来的好看图案。
下面就要开始做花了，我先要用塑料纸做一朵花芯，然后在花芯的中间插上一根长长的吸奶用过的小塑料管子，我又在白纸上先画好两片花瓣，接着在花瓣上涂上喜欢的颜色后把花瓣贴在花芯旁，再用绿色的金纸剪成树叶贴在花的下面，然后重复前面的方法做出一朵又一朵不同颜色的花朵，我一共做了五朵，远远看去，真是五彩缤纷，有红色、绿色、黄色等，再在花朵上洒上我平常使用的花露水，哦，真是香极了！最后把花朵插进先做好的花瓶，这样一件小制作——花瓶就完成了。这个看起来很简单，而做起来还真不容易的小制作，我前后足足花了三个多小时。
你会做了吗？我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮！
河南洛阳孟津县上河小学六年级:郭梦好
小刺猬
550字
初二
记叙文
小时候，经常从故事书中读到刺猬，多半是缩成个球状、咕噜一下滚下山坡。又因从没见到过真的，刺猬总是在脑海中蒙上一层神秘的色彩。
一天晚上上完外教课出来，爸爸已在楼下等我。天色全黑，只透着明愰的车灯黄白的光亮。我和爸爸骑着自行车到家后，他便告诉我他在等我时捡了只刺猬！“刺猬？”我诧异到。爸爸用手轻轻拨开车筐中包裹着刺猬的纸，昏暗的走廊灯下，一个黑黢黢的像个榴莲的“怪物”展现在眼前，少说也得有四五个拳头大小，跟想象中的小巧的刺猬着实不像。不过这并不使我失望。
小刺猬是爸爸从树干下捡的。野生的它，一根根排列不均的刺上夹满了黑色的泥土。探出的尖尖的小鼻子，活像只狐狸！两只不眨的眼睛藏在鼻梁上厚厚的毛下面，四只发红的小爪子上长着长长的指甲。一听到稍大一些的声音，小刺猬就缩一下身体，长长的指甲埋进了厚厚的毛中，真不知它是否感到疼痛。
我和爸爸首先把它放进了一个红色的塑料盆里，搁在洗手间的角上，然后去网上查怎样喂养它。可不一会儿，只听“砰”一声，我便感觉是盆子翻了。一看果然，盆里空荡荡的，刺猬钻到了角落里。闻着一股刺鼻的味道，在给它换了三四个盆而都以失败告终后，我和爸爸决定先给它洗个澡。
网上说刺猬是会游泳的。可我的刺猬却总是逃避水花。爸爸一手拿着喷头，一手拿着旧牙刷，刚一冲水刺猬就顺着墙角跑开了。它细长泛红的腿十分灵巧，总是能摆脱掉爸爸的牙刷。爸爸费了九牛二虎之力才把它洗干净了。我用毛巾轻轻地把刺猬包了起来，它很听话的任我“摆弄”。爸爸找来一个大纸壳箱，放进一块苹果和一盘子水，抱进刺猬，算是临时安置了它！
第二天早晨起来，我第一件事就是看刺猬，可奇迹发生了：苹果没了——刺猬吃了，地上摆放整齐的洗发水等瓶子全倒了——无疑是刺猬撞的，还有一串黑便便——自是刺猬拉的，可它如何出来的呢——纸壳箱上出现的直径约一分米的洞说明了一切，一定是刺猬嗑的。而刺猬呢，四让都找不到它，最后发现，它安心地躺在阴暗潮湿的纸壳箱里，呼呼大睡呢！
刺猬把纸壳箱当成了它的家了！
我高兴地跟爸爸说明了一切，而他却要放生刺猬！
“刺猬有自己的生活，有自己的习性。大自然才是它真正的家，是它生命的依赖，而不是这个狭小的纸壳箱。纸壳箱里的环境再舒适，刺猬再快乐，它只会变得懒惰；而在大自然中生存，才是上天给它的使命与任务。况且，我们也不一定能把它养好。”
爸爸的一席话，使我认识到与刺猬分别的必然。周六早晨，爸爸、妈妈、妹妹和我，用纸壳箱装着刺猬，来到了一片草木茂盛的树林。我用毛巾包着刺猬，爸爸给我们和妈妈妹妹照了许多相片。我望着刺猬——这个与我短短相处了两天半的朋友——它望着我，舒展着它的身体，与我留影。或许它已经知道了接下来会与我分别，因为我看到了他黑亮的眼中饱含晶莹的水珠。我找到了一个阴蔽的地方将刺猬送回大地。它迟疑了一步，转过身体望了望我，便低着头一路闻着气味远去了。
我冲远方挥手。
向每一个顽强的生命——致敬！
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小制作我从小就喜欢吃面包，但是我还没有做过面包呢。今天我就亲手做了一个面包。我做的是全麦面包，500克。它是这样做的：先准备水210升，植物油1大勺，精盐1小勺，红糖3大勺，奶粉2大勺，面粉2杯，全麦粉3杯，发酵粉1小勺。依次倒进面包机里。然后按和面的按钮，搅拌棒就不停来回转，不一会儿就把所有的原材料搅拌到了一起，形成一个圆溜溜的面团。再按面包机上的烘烤按钮，提示音一响，面包机就进行了烘烤工作。慢慢的我感觉面包机开始发热，这时妈妈告诉我：“不要摸面包机，以免烫伤。”时间一分一秒的过去了，烤制面包需要50分钟。在这漫长的时间里，我发现面包的颜色在由浅至深的变化，又薄到厚的变化。这浓浓的香味扑鼻而来，让人陶醉。时间还剩20分钟的时候，妈妈说：“你可以放点椰蓉和果酱什么的。”于是我选择了果酱，果酱是这样做的：先选择一种水果，然后把水果糊，咖喱粉，柠檬汁搅拌在一起，这样果酱就做好了。做完果酱时面包也做好了，我开心的把果酱抹在面包上，快乐的吃着自己亲手做的面包。400字 三年级
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小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间，用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。200字 二年级 叙事
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小制作今天“智慧树”里的老师教我们做西瓜灯。看到那翠绿的瓜灯非常漂亮，我也想自己做一个。于是我和妈妈买了个小西瓜。切去它顶部四分之一处，并用勺子挖去里面的瓜囊，然后我在西瓜皮上刻下一些喜欢的图案，接着点上一根蜡烛放进西瓜里并固定住。这样一盏漂亮的西瓜灯就做好了。看着自己亲手完成的西瓜灯，别提有多高兴了！150字 二年级 写人
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小制作今天早晨妈妈出差去了，我和爸爸在家做纸玩具。第一个，我喜欢小女孩，因为我是个小女孩，所以就想做个小女孩，我首先把小女孩画好，在用黑线描一描，然后涂上五彩缤纷的颜色，再把它剪下来，这样第一个小制作小女孩就做好了，她是留给我自己的。第二个我做了一个灯笼，它的制作是首先找个长方形的纸，再把它折成两半，然后画上灯笼，涂上颜色。这样第二个小制作灯笼也做好了。第三个因为我属虎，所以我就做了一个老虎，它和第二个的小制作方法是一样的。第四个我做了一个夜晚的新年卡，这和第一个小制作方法一样，我想把它送给我的英语老师。就这样我完整的做了四个小制作，这一天的我过得很有意思吧。250字 二年级 叙事
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小制作今天，妈妈给我买了一本小制作。妈妈说我的动手能力太差了，让我多练练我的动手能力。妈妈真是小看人，这么简单的手工还叫我做。说做就做，我准备好了剪刀、胶水……我选了一个城堡手工，我先拿起剪刀沿着上面的虚线开始剪，把一块块城堡的图形全部剪完以后，再用手把该折的折了起来。最后用胶水把折了起来的部位粘起来。可是我粘来粘去怎么也不象城堡，我手忙脚乱手上身上全是胶水。看来要是做好手工不是一件容易的事情。现在我做起手工还不是很好，但基本做出来还很象。以后我会多学多做，一次比一次做的好。200字 三年级 叙事
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小制作美术课上，张老师让我们做一个小东西，如果谁做的好就能到前面拿一根棒棒糖。我准备的材料有一个又大又长的弹簧，4个用木头做的轮子，4张卡纸，还有一盒颜料，一个双面胶。我请了2个好朋友一起做了起来，我们先从颜料里拿出黑色涂在木轮子上，再拿出1张卡纸和双面胶。第一步把卡纸卷起来把双面胶贴在上面，第二步把卡纸贴在轮子上，第三步把刚才做好的纸桶外面套上一个弹簧再把纸桶和弹簧贴在卡纸上。老师看了我的作品竖起了大拇指，我拿到了一根很漂亮的棒棒糖呢。200字 二年级 叙事
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小制作小汽车做成了。我准备了药盒、紫色手工纸、红色卡纸、水彩笔。我先拿出药盒，用紫色手工纸把药盒包起来，做成了汽车的外形。接着用水彩笔在车尾画上一个牌子，在牌子上面写上沪c99910几个字，当作汽车的牌照。然后用水彩笔在车子上画上花纹。最后，用红色卡纸剪下四个圆形，粘在汽车的四周，作为汽车的轮子。这样，一辆漂亮的小汽车就做成了。150字 一年级 叙事
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小制作小 制 作湖北省咸宁市实验小学五(9)A班 琼琼今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”,并且要把制作的经过和体会写下来。我就介绍一下我的制作过程和体会吧。回到家后，我开始思索做什么呢，突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶，于是我灵机一动，心想，可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢？于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是个好主意。首先他帮我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交给我来做。我接过剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的带子，然后把这一条条的塑料带用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下来就是美化瓶的下半部。在瓶身贴上从年画上剪下来的好看图案。下面就要开始做花了，我先要用塑料纸做一朵花芯，然后在花芯的中间插上一根长长的吸奶用过的小塑料管子，我又在白纸上先画好两片花瓣，接着在花瓣上涂上喜欢的颜色后把花瓣贴在花芯旁，再用绿色的金纸剪成树叶贴在花的下面，然后重复前面的方法做出一朵又一朵不同颜色的花朵，我一共做了五朵，远远看去，真是五彩缤纷，有红色、绿色、黄色等，再在花朵上洒上我平常使用的花露水，哦，真是香极了！最后把花朵插进先做好的花瓶，这样一件小制作——花瓶就完成了。这个看起来很简单，而做起来还真不容易的小制作，我前后足足花了三个多小时。你会做了吗？我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮！550字 五年级 记叙文
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小制作--坦克今天，我看家里那么多的瓶瓶罐罐，心血来潮，可不可以变废为宝？我的脑海里闪出了小汽车、拖拉机、坦克。“坦克，我可以做个坦克呀！”我高兴地叫道。我拿来剪刀、胶布、双面胶、彩纸、筷子等工具，把八个胖胖的旺仔牛奶罐子用胶布连在一起，做了两组，用筷子做桥，把两组连在一起，这样，坦克的车轮便做完了。我望着放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子，心想：这四个瓶子可以做什么哩？有了。我把这4个瓶子用胶布粘在一起，用双面胶粘在轮胎上面，控制室就做好了。我正高兴时，问题又来了，用什么来做炮台和炮管呢？就在我发愁的时候，看见哥哥正在喝牛奶，我灵机一动，把两个奶盒子用胶布粘在一起，炮台做好。我又用白纸剪了个长方形纸片，把它折成椭圆状，后方用根笔放着，插在“炮台”里，用几个纸团搓成圆形，将“炮弹”塞进“炮膛”里，坦克差不多做完了。我在一张正方形的纸上写着：虎翼号---坦克。把纸片贴在坦克的正前方。我希望我的坦克在战场上如虎添翼，勇猛无比。我仔细端详着坦克，好像我正驾驶着这辆坦克在战场上勇往直前，敌人节节败退……“做好了吗？”爸爸走了过来，看了看坦克，“坦克的轮胎上怎么没履带？”我这才恍然大悟，拿来已剪好的两张长方形的彩纸，绕了一圈，成了。我正准备收工时，发现炮台老是摇摇晃晃。我看了一眼“炮管”，眼珠子一圈，心生一计，又把两个长方形纸卷成两个高一寸的卷纸，插在前两个和后两个椰子汁罐子的中间，这样就夹住了炮台。坦克制作好了，我对我的坦克爱不释手。哥哥已经上床了，我还跑到哥哥面前，举着坦克说：“单春妮国的虎翼号坦克向曹大伟国发出总攻击，啪啪！”550字 四年级 叙事
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快乐小制作今天在作文课上，刘老师要带着我们做一个快乐的小制作。我们迫不及待地想动手试试。但刘老师说：“这个小制作很不容易！”听了这句话，有的同学不以为然，但有的同学面露愁容。这时，刘老师发给每个同学一张彩纸，我们竖起耳朵，目不转睛地看着刘老师做第一步的示范。首先，将正方形的纸平行对折，用指甲刮一下折痕，打开再将另外两条边对折，这样就出现了一个十字形的折痕。接下来还是对折，不过现在是对折两个对角，然后另外两个对角重复以上步骤。随后，刘老师让我们把纸翻过来，把四个角象中心点对折。这样底就做好了。同学们都觉得很简单，可我想：接下来会不会也这么简单呢？第二部可没我想得那么简单了！这一步我们该做收纳盒的“围墙”了。首先，相对的两条边向中间折，并用手指按实。其次，我们把刚折好的“围墙”立起来，呈90度角。接着，先用大拇指“围墙”的两侧，然后用食指向内压开口的两边，同是，中指把纸的尖部压到收纳盒的内壁，最后剩余的部分折进盒子的底部。就这简单的一步，我们却费了九牛二虎之力。我急得面红耳赤，刘老师走到我面前，看到我着急的样子，帮了我一把。我恍然大悟，照样子折好了令一边。我终于把漂亮的小收纳盒做好了！然后，我高兴地给妈妈又做了一个。真是看起来容易，做起来难啊，虽然有的同学没有做出来，但刘老师说：“失败乃成功之母，回家多练几次就会做了。”我回家还要多做几个。小学二年级：徐子乔 指导老师：刘玉550字 二年级 叙事
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我的小制作今天，我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。全班同学分了六个小组，每个同学都有不同的分工。我们小组经过构思，最终决定制作一个小兔子挂钩。制作之前我们首先设计图纸，我作为我们组的组长，先画了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是竖起来的，一只是耷拉着的，它的眼睛眯成了一条缝，小嘴巴笑开了花。最后，我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服，这只小兔子可爱极了！画完图纸之后，我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍，全班同学都给我们组打分，我们组居然得了最高分，大家开心地跳了起来。突然，有个同学说根据我们的图纸做不出小挂钩，我们组的同学都很不服气，非要做出来让他看看。终于可以开始动手制作了。我先用白色粘土捏出一个圆球，在圆球上对称插两根牙签，再用白色粘土制作出两个长条，插在牙签上，一个模糊的兔子形状就出来啦，为了让我们的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很长时间，接着我又用粉色粘土做成长耳朵和红通通的眼睛。这样，一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是诱人的面点，真想放到嘴巴里尝尝味道。这时，我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子，我们把挂钩的两个部分组合起来，一个小兔子挂钩就做成了，哈哈！那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。这可是我第一次自己做小挂钩呢，我要把这个小挂钩拿回家粘在我的书架上。550字 四年级