书
450字
初二
记叙文
“书犹药也，善读之可以医愚”书，是打开知识大门的金钥匙；书，是开往成功之门的快列车；书，是摇往胜利彼岸的速行舟。“书中自有黄金屋”庸俗与高尚，匮乏与富有，这些其实你都可以选择的，选择的基本是看你如何去利用这个“黄金屋”。
我喜欢读书。在静月夜，手执一书一笔，细细品读那一文一字，或浅笑愉阅，或凝神细品，或奋笔疾书。。昏暗的灯光下，是一种精神穿越时空的交流。
我喜欢读书，那里面蕴含了太多的哲理。《钢铁是怎样炼成的》教会了我怎样去面对生活的残酷；《匆匆》告诉我要把握住时光；《繁星春水》让我领悟到了爱的永恒；《名人传》让我了解了伟人背后的艰辛；《论语》带我穿越了时空，聆听了孔子的教诲。
我喜欢读书。独大自然这本“无字天书”。“缺月挂疏桐，漏断人初静”残缺的皎月缓缓升至疏稀的梧桐树上，向大地洒下一片银辉。静静的夜，静静的月，如何能不一起苏轼的遐思？“波面铜花冷不收五人垂钓理纤钩。”幽寂秋夜，水面波平如镜，纤月倒影映水，这难道是吴文英信笔随书？“黄昏院落，无处着香，风细细，雪垂垂，何况江头路”夕阳西下，院角处细细风雪扬扬，梅香幽来，这难道是曹组凭空想象的？
无数美景，无数诗词，大自然啊！你塑造了多少诗词伟人？
书，是我的良师，我的益友。你将带领我去探寻，去探寻。
《西游记》读后感
400字
四年级
读后感
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而我觉得书是人类最好的朋友和人类最好的老师。所以这个暑假我就看了《西游记》这本书。我对《西游记》这本书深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
西游记是中国古代魔幻小说中的巅峰之作。作者细腻而深刻地塑造了四个经典的形象：神通广大的齐天大圣孙悟空，好吃懒做、自私狡猾的天蓬元帅猪八戒，任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又软弱迂腐的唐僧。他们经历了许多的困难，还有许多的山山水水，他们之间既有合作又有矛盾。其中我最喜欢的是齐天大圣——孙悟空和天蓬元帅——猪八戒，我喜欢孙悟空是因为他神通广大、不怕困难、积极向前、富有反叛精神。喜欢猪八戒是以为他也富有爱心合同情。据我了解有许多小朋友都和我一样喜欢孙悟空，但很少人喜欢猪八戒，他们不喜欢猪八戒是因为他好吃懒做，但是如果他们从另一个角度去看也会发现猪八戒的优点，俗话说得好：“只有死人才没有缺点。”我也是这样认为，各有各的优点嘛。
不管怎么说在我看来《西游记》真的是一本好书！
四年级:尤里卡
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书在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚无比的宇宙徜徉，在和谐幻美的天堂飞翔，在无声的交流里成长，在书的世界里永远不会迷茫。书让寂寞的人在另一个世界开朗，书为困惑的人指出正确的方向，书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响，书在我们的世界里投下了太多太多的光芒，书的旋律每个人都会唱。就像快乐的精灵倾听着无声的乐章，就像来自天国的天籁之音，书的世界里没有彷徨，在爱恨交织的地方无声地唱。书是万界的灵物，书能陶冶人的情操，书是天堂的使者，书能带给人幸福，书是我们的朋友，在危难时总能帮忙。书是我们的老师，总能教给我们有用的知识；书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向；书是我们的伙伴，总是陪伴在我们身边；书是我们的长辈，总给我们无声的支持。音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动，我们静静地感受书的旋律，书的旋律在我们的心里，游荡，游荡，游荡……高沟中学初三:肖微宜350字 初三 散文
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书重庆市秀山县中和镇中心校四年级 李怡然从小到大，我看过很多书。三四岁的时候我不认识字，只看带图片的书，后来我学拼音了，妈妈就给我买了一些带拼音的书，我边拼拼音边理解。现在我是四年级的学生了，认识了很多字，我的房间里放了很多书，有童话故事，寓言故事，还有两本外国人写、中国人翻译的书。我每天晚上都要看一会儿书，我每次看到一本书，就爱不释手，狂热地读起来。书有时将我带入神奇的海洋中，有时将我带入美丽的大自然中…….书就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，书就象一个无声的老师。书是我学习上的良师，是我生活的益友，在书的动力下，书陪伴我度过了许多时光，现在我越来越离不开书了，许多不懂的知识我都在书中找到了答案。我记得有句名言：“世界上如果没有书，我们的生活将变得贫乏和单调”。随着我一天天长大，书会看的越来越多，好书将是我忠实的朋友，好书伴我成长。二〇〇七年二月二十六日350字 小学 记叙文
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书书，是你的良师；是一位你崇拜的伟人；是一位你最可靠的朋友；是一位伴你成长的亲人；也是一处你随时想去就去的故地。书，让生命之花充满了智慧的芬芳；让思想的河流把握住前进的方向；让情感的潮水增加力量；让生命之树焕发容光。书，在漆黑的夜里，是照亮前路的启明星；清新的早晨，打开小窗，书是远处飘来如牛乳般的清香；浩瀚的沙漠里，那缥渺的琼楼玉宇，正是书潜大的幻影与神秘。书，是智慧的钥匙；是进步的阶梯；书，是时代的生命；是致富的信息。书，是人类的营养品；是通向彼岸的船；书，是人生的向导；是饥饿的美餐。书，是一把钥匙，帮其开启封锁的心灵之门，发现其中的宝藏；是一根神气的魔杖，帮其尽早破茧成碟；书，是一缕清风，使含苞的花蕾傲然怒放；是夜空，那么好的书是夜空上的一轮明月。300字 四年级 记叙文
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书书，我的一部分。在我们的世界里，有一种充满了智慧的“果实”——它的名字就叫书。它无时无刻不在散发着芳香，吸引着我们去摘取。可它高高的挂在树的顶端，它是那么遥不可及，是我们太渺小，还是它太高大……书，是神圣的，是智慧的，是伟大的，也是我们捉摸不透的。翻开一本书，享受着书中的精彩，汲取着书中的精华。当我翻开《老人与海》我不禁为那惊心动魄的情节而惊叹不已；我进入海伦·凯勒的世界，我的双耳仿佛听见她的心灵唱出了强者的赞歌；当我认识了汤姆·索亚这一个富有正义感的小伙子，我不禁被他所感染，成为一个“路见不平，拔刀相助”的人。书，是神圣的，是智慧的，是伟大的，也是我们捉摸不透的。打开一本书，体验着书里的情节，吸收着书里的哲理。老人圣地亚哥让我从他的一无所获中看到了什么是执着，什么是坚持；莎莉文老师用她的耐心开导，为海伦·凯勒开创了一条通向更美好未来的道路，她用双手画出了爱心的最美轮廓。汤姆·索亚一心追求自由和冒险的生活。书是一种精神财富。书我们是永远也看不完的，但是只有真正明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这个道理才能出真知……读书破万卷，下笔如有神。是书给了我写作的灵感，使我成了写作文的好手。每次从老师手里接过奖状，我都不能心安理得的接受那一切荣誉，这都是书的功劳，那作文中的一字一句，一板一眼都是从书中慢慢学会的。书，你永远是我最好的老师！每天放学回家，第一件事就是看书，让书来消除一天的疲劳。我舒舒服服的坐在沙发上，任由书中的情节将我身上的疲劳一点一点消除掉，浑身轻松。书，你永远是我最贴心的伙伴！开心的时候看你，你也咧开嘴朝我“笑”，伤心的时候看你，你哭丧着脸，愤怒的时候看你，你拉长了脸，仿佛在为我愤愤不平。看见你，我就有好心情。书，你永远是我最好的朋友！泛黄的书页，那些一点一滴的墨字，透出内心的清淡与阳光，袭来的阵阵书香，沁入心底，平静而悠远……虎山路初中六年级:曹星晨750字 六年级
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书书是人类进步的阶梯，人要想在社会上立足，就取决于知识文化与修养中，所以，书就是成为我们汲取知识的海洋，知识是永无止境的，也是无法估量的。从我能认字起，书就开始陪伴着我，我就像开着航船在知识的海洋里自由的穿梭，可以让我开拓眼界，探索新的领域，开拓那新领域未知的一片芳香，书对于我来说就像是形影不离的朋友，我对书的着迷，可以体现在日常生活的点点滴滴。我非常爱看书，早上去书店借书，到了书店却不想出来，突然看到一本名著《三国演义》，四大名著中没有一本是看过的，只是在电视中看到过别人演戏，一看就是几个小时，看到了二十章，突然感觉手有点儿酸了，腿也有些软了，出去看钟子，已经快到中午十二点了，着急的向店员借了这本书，刚出去，妈妈的电话就来了，说“儿子，怎么还没回来啊，去哪玩了？”我说“妈，马上就回去了。”到了家，妈妈质问我“你不会是去做什么坏事了吧，早上出去借书到现在才回来。”我跟妈妈解释“妈，说出来你可能不信，在书店待了四个小时在看这本书，真的我都看的着迷了。”妈妈这才相信我，笑着说“三国演义的电视剧你不是看过吗，怎么还看得那么废寝忘食。”“书中的和电视剧不一样的，我就更喜欢看书上的，写的富有感情。我愿像海绵一样，在书的海洋中汲取每一点知识。在徜徉知识与文化的海洋中，我会像对自己一般地对待书，因为我与书的故事，才刚刚开始，书，陪伴我成长，我热爱读书。550字 小学
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书书是人类最好的朋友子弟学校5年级 梦中的仙书是人类最好的朋友。它能使你增长知识；它能帮你解决各种各样的问题。正如高尔基所说：热爱书吧！书籍是人类进步的阶梯！翻开书本，你就能领略到金字塔的辉煌；埃菲尔铁塔的壮观；长城的宏伟；桂林深水的清秀。翻开书本，你就可以遨游在远古的文明中；沉湎于现代的科学进步；畅想于人类美好的将来。翻开书本，你就会看到埋在地下的各种宝藏；欣赏到生于世界各地的奇花异草；还可以看到火山喷发的奇丽景观。书能帮你解决各种各样的问题。书能教会你怎样做人。它会告诉你怎样拥有一颗爱心，爱人类，爱祖国；它会告诉你怎样孝敬父母，珍惜友谊，诚实正直；它会帮你解决学习中遇到的一切问题；它是一位最好的老师，深入浅出，循循善诱。知识是无价的。书可以使你成为精神上坚强的人。愿你多读书，读好书，从书中领悟到无穷的乐趣350字 初二
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书漫步于林间，恍然以至溪旁。流水汨汨，我心明净;流水汨汨，料想难过。溪边，何去何从?隐约中，我静坐桌前，品一盏香茗，阅一卷书籍。。茶香沁入心底，指腹在字间划过。是伯夷、叔齐尽国忠、隐居首阳的释然?是陶渊明誓守南山的田园之乐?是“建安七子”志趣相投的人生快感?还是唉，或许都不是，没有古人经历的沧桑，没有他们领悟人生的释然，只有在平淡中渐渐成长。书，让我在平淡的生活中寻到真情为茫然的我悄悄筑起一座桥。隐约中，大禹治水三国家门而不入，让我深深感受到一种与自然斗争的勇气，一种对事业的责任，让我肃然起敬。你，大禹，带着这样一种勇气，这样一种责任，与群众同甘共苦，终于征服了自然灾害。阅读着你的传说，感受着你的精神，成长中不会缺少动力。书，让自卑的我重新找回自信，将胆怯的我悄悄送至桥上。隐约中，夏桀荒淫，将江山送人。商纣残暴，败坏臣纲无视祖纪，民心尽失。春秋五霸，百家争鸣。血肉之争，何时尽?东汉末年，群雄逐鹿。未出草庐知三分天下也好，含恨九泉终归司马也罢。优胜劣汰，自古如此。一时得势，不代表永久，一次战败不代表久远!笑到最后才是真正的赢家。读史书，让我在成长之路上不会迷失方向。书，让柔弱的我找到生活的航标，为年少的我扫清前行的障碍轻松地走在桥上。隐约中，眼前一片绿色，那样鲜艳，那样明亮。睁开眼，是另一片天地;一瞬间，已不是“少年不知愁滋味”，而是“我有笔如刀”的志满意得。书，让久遭挫折打击的我看到胜利的阳光，将自信的我送到对岸。书，伴我成长;桥，助我过溪。莫道汨汨流水急，莫言此溪定难过。千淘万漉虽辛苦。渡过溪来始到春。650字 初二 散文
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《书》作为一个君王，每天有忙不完的国家大事，可孙权却常常读书，还劝自己的属下要多读书。由此可见，书的价值的确很大。也许，“书中自有黄金，书中自有颜如玉”就是这个道理。我平常也酷爱读书，不管是自然之书，还是社会之书、生活之书，我都喜欢。高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。”“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！若终生与好书相伴，着迷似地汲取书中的美味，就能将自己演化成一个对于社会有用的人，一个自身得到完善的人；如果在读书的时候能慎读精思，融会贯通，去粗取精，举一反三，就能将书本中的死知识变成自己脑子里的活智慧；与书相约，可以让我们了解丰富多彩的“外面世界”，扩大我们公共生活的空间，激活我们的思维，有利于理论同实践的结合。我想，我应该努力创造条件“行万里路”，“读万卷书”，不放弃任何时机，及时将各种知识库存起来。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”所以，书籍是时间的凝聚，是智慧的结晶，是一代代智者经验的沉淀。朋友们！处处留心皆学问。放开自己的手脚，伸长自己的触须，随时随地地接受新知识吧！450字 初二 议论文
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书它，是我最亲密的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分。从小我就被它所吸引，并与它交上了朋友。它让我为它废寝忘食，为它牵肠挂肚。它——就是书！孤独的时候，是它给我带来了温暖；伤心的时候，是它让我开怀大笑；在我有了喜事高兴万分的时候，是它跟我一起分享欢乐；在我受委屈掉眼泪时，是它告诉我生活中的点点滴滴；在我生气的时候，是它让我学会宽容，学会心胸宽广……在我刚有记忆的时候，妈妈就拿着童话书给我讲故事，所以童话书里的故事是我最早接触的，从那时起，我就深深地对童话故事着迷了。自我认识字以后，我就对妈妈软磨硬泡，让妈妈给我买了许多童话书。有《笨狼的学校生活》、《白色日本童话》、《随风而来的玛丽阿姨》、《夏洛的网》等。我沉浸在童话的世界里，心绪也随着书中主人公的遭遇而阴晴不定。曾几何时，我因夏洛的无私奉献精神而感动得落泪；曾几何时，我因可爱笨狼惹出的祸事而捧腹大笑；曾几何时，我因玛丽阿姨给孩子们做出的贡献而欢欣雀跃……童话让我插着想象的翅膀越飞越远。历史是一面镜子，我从小就对历史特别感兴趣。从《史记》、《上下五千年》《话说中国》等书中，我知道了从三皇五帝到现在的许多事情。我喜爱忠于汉朝的苏武、佩服视民如子的千古一帝唐太宗，感叹四大古典美女的悲凉际遇；不喜欢残暴无法的秦始皇，讨厌目中无人的董卓，痛恨残害忠良的秦桧；更加愤恨近现代侵略中国的日本人、美国人、英国人……同时我也为当时政府的腐败无能感到悲哀，把我们国家的领土一片一片地割让。不过，令人欣慰的是，中华民族解放以后，渐渐强大，已经从东亚病夫成为了一个东亚巨人！人们都说历史是一面镜子，可以通过前人的故事不断反省自己。在美好的童年，与书亲密接触的时刻是那样的温馨，书籍像慈母一样抚摸着我，潜移默化地让我懂得了爱与善良。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，每当我醉心于书的时候，一切烦恼都会烟消云散，它让我的生命变得绚丽多彩。在与书亲密接触的日子里，我自信、乐观地成长。在与书亲密接触的日子里，我坚强地面对学习和生活。在与书亲密接触的日子里，我扬起微笑的脸，走向美好的未来。800字 初二
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书隐约中，我静坐桌前，品一盏香茗，阅一卷书籍。。茶香沁入心底，指腹在字间划过。是伯夷、叔齐尽国忠、隐居首阳的释然？是陶渊明誓守南山的田园之乐？是“建安七子”志趣相投的人生快感？还是______唉，或许都不是，没有古人经历的沧桑，没有他们领悟人生的释然，只有在平淡中渐渐成长。书，让我在平淡的生活中寻到真情为茫然的我悄悄筑起一座桥。隐约中，大禹治水三国家门而不入，让我深深感受到一种与自然斗争的勇气，一种对事业的责任，让我肃然起敬。你，大禹，带着这样一种勇气，这样一种责任，与群众同甘共苦，终于征服了自然灾害。阅读着你的传说，感受着你的精神，成长中不会缺少动力。书，让自卑的我重新找回自信，将胆怯的我悄悄送至桥上。隐约中，夏桀荒淫，将江山送人。商纣残暴，败坏臣纲无视祖纪，民心尽失。春秋五霸，百家争鸣。血肉之争，何时尽？东汉末年，群雄逐鹿。未出草庐知三分天下也好，含恨九泉终归司马也罢。优胜劣汰，自古如此。一时得势，不代表永久，一次战败不代表久远！笑到最后才是真正的赢家。读史书，让我在成长之路上不会迷失方向。书，让柔弱的我找到生活的航标，为年少的我扫清前行的障碍轻松地走在桥上。隐约中，眼前一片绿色，那样鲜艳，那样明亮。睁开眼，是另一片天地；一瞬间，已不是“少年不知愁滋味”，而是“我有笔如刀”的志满意得。书，让久遭挫折打击的我看到胜利的阳光，将自信的我送到对岸。书，伴我成长；桥，助我过溪。莫道汨汨流水急，莫言此溪定难过。千淘万漉虽辛苦。渡过溪来始到春。600字 初二 议论文
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书，书，书书是什么？书有什么好看的？人为什么要看书？我以前是个及其不爱看书的人，一看到书我就想睡觉。一碰到书我就喊爹娘。每逢十一月份就是一年一度的读书月。当然，我也慢慢的开始接受书的乐趣。从一年级开始起，妈妈就开始逼着我看书。看书还要监视，一分也不能浪费。渐渐的，我也喜欢上了看书。可一天看不上一个小时，所以我的看书速度那是相当相当慢的。读书月到了，不用说，妈妈肯定会拖着我跑到书城去买书。一进书城，一股墨水味儿扑面而来，这是书的味道。挑好一本书，坐在地上享受书带给我们的乐趣。买本书回家，静静的坐着看，多好呀！可是我可闲不住，为这看书我可是挨了不少批。“黄佳钰，想玩电脑，看电视的话，就先看上一个小时的书。时间只能长不能短！快去！”老妈一个河东狮红吓得我向后退了三步。“真是的，不就是看书吗，至于这样吗，吼那么大声，吃人啊！”我心里愤愤不平的想。我极其不情愿的拿起课外书，心不在焉的乱翻着。老妈走过来说：“你这样连电视都不给你看，电脑更别谈。”跟我赌气，不给玩就不给玩，谁稀罕。我坐在凳子上看着书，不一会儿我就沉入在书的海洋中。一看就忘了时。“黄佳钰，吃饭！”妈妈大叫。我听见了，却像是在梦中听见的一样，我没反映。妈妈一把把我揪起来，书掉在地上，我才反应过来。“吃饭了。”妈妈温柔地说。见我还没从书中的情景反应过来，妈妈对着我耳朵叫了一声：“吃饭了！”我吓得到叫了一声：“啊……你想吓死我啊！”我看了看表，已经到吃晚餐的时间了。时间过得可真快啊！读书月其实也挺好的嘛！550字 六年级 记叙文
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书，书，书!有一天，我做了一个奇特无比的白日梦：那天，我做完作业到小区里玩。放眼望去，地上躺着不计其数的书。我见“书”眼开，匆匆忙忙地就开始捡起来了。哇！净是些我喜欢的作者的书的书：《漂亮老师和坏小子》、《笑猫日记之幸福的鸭子》… …应有尽有。我手中的书已经叠得有半棵树那么高的了。我捡了整个小区都还没捡完，便发动妹妹一起帮我捡。我刚捡到一本《小公主和矮爸爸之不寻常的女孩》，天上便下起“书”雨。我忙得不亦乐乎，一会儿跑到这儿接这本，一会儿冲去那儿接那本。我奋不顾身地接着书，并朝天大喊：“书，书，书！再多一点儿！再多一点儿！雨再下大一点儿！再下大一点儿！”我接得正开心，就被妈妈的“河东狮吼”给“吼”醒了：“快做作业！”此时此刻，我的面前是一张书桌我的书呀！你怎么不见啦？300字 五年级 记叙文
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书，书四年级时，掀起过一股“《查理九世》”热。爱看书的我，也是迷上了这一套书。多么希望自己也能有这一套。那时候，我妈不让我看这种杂七杂八的书。于是啊，我就悄悄地向同学借书看。我正打着手电筒，窝在被窝里津津有味地啃着借来的书。忽然我的耳朵捕捉到了轻微的脚步声，近了，近了，不好，有“敌情”！我急忙把手电筒关掉，合上书，一股脑地塞进枕头底下。然后拉过被子，开始装睡。眼尖加耳尖的妈妈一下子就发现了破绽，她揪着我的耳朵，对我说：“刚才干什么了？”“上厕所。”“胡说，快说，到底干了什么！”“看……看书。”我边说边怯生生地交出了那本书和手电筒。“我先没收了，明天再向我来要。”我心惊胆战地过了一天又一天，“战争”没爆发？没事啦！我的心这才宽下来，可那书的情节常常会在脑海中“冒泡”，“查理九世，他们有没有脱险啊！有没有解开迷题啊！”心在咆哮，我压下去，压下去，再压下去。星期天，妈妈带我来到书店，“请问还有《查理九世》那套书吗？”我看着那本期待以久的封面，心跳不觉地加快，抚摸着书的封面，仿佛他就是我的走失了许久的老朋友。我当时激动得连话都讲不出来了。是妈妈给我买了我期待以久的书！那种滋味如同鲁迅从阿长手中接过《山海经》一般，对妈妈有了新的敬意。500字 初一 记叙文
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书”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“是人人皆知的名句。书，让我们获取了源源不断的知识。书还可以陶冶人的情操。在书的世界里遨游，是一种美妙的享受。在窃读记中，林海音去书店窃读获取了不少的知识。我，也像她一样爱读书，不管是作文书、故事书等等，我都会读得津津有味，废寝忘食。书，把我从一个什么都不懂的孩子，变成了一个文静淑女，拥有着丰富的知识。它教会了我：助人为乐、孝敬父母……不是高尔基也曾经说过：”书籍是人类的阶梯。“记得有一次，我看书到深夜。妈妈夺过手中的书：”睡觉吧，别再看书了。“说着，就把书放进了屋里，关上了门。等妈妈屋里的灯熄灭了，我蹑手蹑脚偷偷地看起书来，我深深陶醉在其中。妈妈似乎察觉出来了异样，去我的卧室查看我在干什么，我迅速的跳上床，装模做样的睡起觉来。妈妈看看地上的书，奇怪的说：”咦，怎么会在这。“然后，回到屋里睡觉了。嘻嘻，我总算蒙混过关了。书，是生活中不可缺少的一部分，我爱书，爱在读书的时刻享受着难得的宁静。我爱你，书！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 四年级 状物
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书每当我拿起一本沉甸甸的书，开声朗读，就觉得心里像喝了一杯蜜糖水似的心里甜滋滋的，心里一切烦恼全忘得一干二净。有一次晚上，我拿起几本小小的《三国演义》的连环画，坐在床上津津有味的在读着。读完了几本书，一看时间：“诶呀，已经十点整了！”我急忙放下书本，熄了灯，躺在床上睡着了。在梦中我梦到，我去了三国时代，在里面我充当了一个蜀国的步兵，欣赏着诸葛亮对司马大军的“空城计”。有一天，我和我的朋友去新华书店看书。我从书柜中抽出一本《十万个为什么》坐在地上看着。我急切的打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐。自打这次以后，我爱上了看“闲书”。我在课堂上学不到的，在“闲书”上全能找到、学到。现在我家里的书堆积成山。百分之75是“闲书”，百分之25是正课。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。它是你的益友，也是你的良师。350字 二年级 记叙文
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书啊，书!前阵子，我从当当网买了一本书，激动的心情是不言而喻啊……五天过去了，书咋还没到？要是我能有超能力，将书直接变出来就好了。我咂着嘴，一手托着下巴，一手拍着桌子抱怨着：讨厌的快运，也太慢了吧，晕！那几天，在学校，同学们早就得意洋洋地在炫耀图书了，看书一个比一个认真，害得我口水都快留下来了。看着同学们那认真样，就叫个激动呀！六天后，见书还未到家的我，第N次打开了电脑，飞快地叩击着键盘，脖子向前微伸着，期盼的心在跳跃着，全身似一只高度紧张的猎狗，肌肉绷得紧紧地，两脚急促地蹬着地面：“啪！啪！”手指如一只灵活多变的章鱼，以生平最快最快的速度敲击着键盘，闪电般完成了当当网三字，进入我的订单。唉，还没到，我失望地叹了口气，抓着老妈的手臂，心中似着了火，无奈地抱怨道；“怎么还没到呀，我都急死了！”“唉，急什么，又不是没书看，再等等吧！”老妈安慰道。八天过后的今天，我走在放学的路上，垂头丧气地踢着石子，惨呀，还是没有半点书的影子，咧着嘴，或许今天书到了呢！我心中燃起了几分自信与盼望，仿佛已经看到了书的影子。老妈见到我，神秘地说：“给你个惊喜！”说着，拿出一个邮寄包太棒了，接着，便是疯狂的撕包装声……经过我的千等万等，终于等到了这本《万物简史》，怎么不细看呢？于是一直到我家的灯都是亮着的，那是我沉浸在书海里呢！450字 六年级 记叙文
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书书，是知识的海洋，也是我们成长中比不可少的伙伴。因为只有书才能让我们进步，只有书才能让我们快乐，只有书才能让我们学习。啊！书是多么的伟大呀，让人这么的喜欢它。其实，书就像是你的老师，也像一位可以倾心交谈的朋友。书能够让我们学到知识，能够让我们的生活增添乐趣。书是人类生活中不可缺少的一部分。有些贫穷人家的孩子没钱买书，书在他们的眼中是多么的宝贵呀，而我们比起他们来幸福多了，就更应该珍惜爱惜它了。我的生活离不开书，书也离不开我。它是我的好兄弟，时时都在帮助着我。书是一盏明灯，在我茫然的时候照亮我的人生大道；书是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；书是一位良师，在我骄傲自满时，提醒我不能骄傲；书是一个指南针，在我迷失方向时，为我指明了方向。我爱读书，爱在知识的海洋中尽情遨游。在书海中，我可以与李白一同“举杯邀明月”，可以与范仲淹一起登上岳阳楼，体会“先天下之忧而又，后天下之乐而乐”的情怀，我还可以与杜甫一起分享“漫卷诗书喜欲狂”那难以言表的心情……我幻想着有一天自己也能乘风而去，与他们相谈。书是我们的伙伴，是我最好的朋友，我一定要爱护它，让它陪伴着我一生。书450字 四年级
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书-高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书不但能带给我们知识，也让我与它之间有了深厚的情谊。星期天，妈妈带我到新华书店看书。一进书店，我就迫不及待的找出一本期待已久的《爱丽丝漫游奇境记》来看，看了一页又一页，爱丽丝在仙境中的奇遇令我百感交集。我为她的机智感到敬佩，为她的受伤感到心疼，为她能够走出幻境感到高兴。转眼间，已经中午十二点了，妈妈叫我回家，下次再来看，我依依不舍地把书放回书架，牵着妈妈的手回家了。在我过生日的时候，妈妈送给我了一本《爱的教育》，我对它爱不释手，每天只要一有空，就会拿出来看。一次，家里停电了，可是我还想看一会儿，就拿起手电筒照在书面上。由于这手电筒的光亮只有一点儿，我便看的格外仔细。渐渐的，家中的书越来越多，一个书柜已摆不下那么多的书了。过年时，别人家的孩子在家玩电脑，可我和表哥、表姐却在书房里看书。如果外面放鞭炮的声音太吵，我们就会把门窗关上继续看，实在不行我们就会把耳朵塞上，再安安静静地坐下来看书。书，能给我们带来知识，书，是智慧的结晶。我与书的这种情谊，是如何也化解不了的。450字 四年级
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“书”如果你独自驾舟环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一个漂亮的布娃娃，一本有趣的书，一个收音机，一台电视机，还是一台电脑？……似乎很难做出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”“一本书”我听到有人惊讶了，我知道，如果我独自一人周游世界，这一趟下来，我可以把它读上一百遍。最终我能背诵下来。对！！我愿意把它背诵下来，我愿意把它读上一百遍。一本书你喜爱的书，就像你的亲人，就像你的老师。你不会因为见过你的亲人一百次了，就不愿再见到他们了吧？你不会因为和你的老师共处一室，时间长了就不想再理他们了吧？你总能从一本书中发现新东西，不管你读过多少遍。所以，我愿意和书在一起。周游整个世界，然后一边又一遍地去读那本书。首先，我会思考故事为什么要这样写，作家这样写有什么意义，然后，我会把这个故事写在一张纸上，再接着编下去，再回过头来品味我最喜欢的段落，并问问自己为什么喜欢它们。从中找到一些好词好句摘抄下来，最后，我会想象作者是个什么样的人，他的生活会是怎样的。这真像是与另一个人同船而行！……450字 五年级 叙事
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书在我的成长过程中，有个无怨无悔陪伴我的伙伴，他告诉我做人的道理，告诉我各种努力向上的小故事，他从我学会读书认字开始便一直伴随着我，不管我到哪里他都会跟随着我，令我不觉得孤单，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年——那就是我非常喜欢的“书”。随着年龄的增长，我渐渐了解他所说的故事中隐含了这样的大道理，我不禁佩服他蕴含的深奥智慧，我感到愤怒委屈时，都是他用浅显易懂的文字告诉我许多重要的道理。这之中我记忆最为深刻的有三句：“生气，是拿别人的错误来惩罚自己。”“珍惜自己所拥有的，忘了自己所没有的。”“凿石般的友谊，源自真挚的心。”这三句话牢牢的烙印在我心中，让我面对人、事物都有收放自如的能力。他让我在无形之中成长了许多，学会用更宽广的心胸去接纳每个人，也学会面对问题最合适的处理方法；我很感谢他，他使我的智慧增长，即使七年，他依旧被我保存的完好如新，『他』是一本书，一本伴随我七年时光的无价之宝。人生很长，未来的时光也许会遇到许许多多的难题，但是，我与书结成的无形的友谊将永不会断裂。（指导教师：刘云水）450字 五年级