成长的自由
风,轻轻的摇曳着窗外的杨柳,柳絮飘荡在空中,自由“飞翔”。一束阳光射在了我的身上,暖烘烘的,让人闻到了泥土的芬芳。我抬起头,望着窗外,两小孩欢笑着捉迷藏。春风拂起他俩的头发,漾起了他俩充满天真的脸颊。
我合上那让我忧虑的语文书,合上那疲惫的双眼,用心仔细聆听心灵深处奏响的乐曲。呵,听到了,我不要再守侯“四角天空”,我要玩耍,因为仰望“自由“。
我仿佛找回了自己童年的梦,仿佛触摸到了贴近心灵的风铃,叮铃铃这美妙的声音把我载回了童年……。
那个无忧无虑,快乐自在的童年!
那个想笑就笑,想哭就哭的童年!
那个盼望变成天使的童年!
……
童年的我,很爱阳光,对大自然有莫名的依恋和敏感。一个星期天,我独自一人在院子里玩,无意中,一缕和煦的阳光射进了我手心里,我那是第一次感到小小的温暖,那时,我也决定“捉阳光”。我把手张开,调皮的阳光,投进了“淘气包”的手心里,我把手一合,以为那暖暖的阳光会被我征服,没想到张开了手后一丁点阳光都没有。那时的我第一次伤心的哭了起来,然而,那快乐自在的气息却留在了我的心匣里。
童年在一次次快乐中溜走,当我第一次看到自己有影子的时候,心里是那么不解,不知道为何一出太阳我就会有黑影子。我把这个疑问告诉了奶奶,她那张爬满皱纹布满沧桑痕迹的脸上,留下了一丝惊讶,然后惊喜的告诉我黑影是影子,是因为太阳的折射映出来的。那次经历让我很高兴,在我提出疑问是很快就得到了解答……,从此以后,我就认为阳光很神气,还会折射呢!
一个天气明媚的下午,奶奶带我出去玩,我在前面自由自在地跑着,玩着,脸上溢出快乐。路边的哥哥姐姐们都在仔细的阅读,与他们比起来,我快乐多了。我大声叫着,“奶奶,快,您来追我。”然后有飞快的奔跑,温暖的春风在我耳际边“呼呼”的刮过,一个再熟悉不过的声音混杂着这种自由的气息飘进了耳朵:“哎呀,乖孩子,慢点,我快追不上了!”我转过头,脸上布满皱纹的奶奶,这么一跑,额头上出现了汗珠,而我只是一层薄薄的红晕。这种自由让我领会到的大自然的气息,聆听带了大自然心脏的跳动,同时也触摸到了我奶奶心的召唤。
现在,童年的一刻又一刻已经定在了照片里和记忆的相框中,时间的灰尘将一层又一层的蒙上它,但是它永远枯萎了……
我不会再幼稚的去追捉阳光,不会再迷茫的问影子是怎么来的,不会需要奶奶做我在晴空万里的阳光下玩耍的保护神!儿时的我,快乐得不亦乐乎。
现在,我快升学了,与复习资料结为了“同盟”,毫不犹豫地与自由离别了。
我一言不发的饿托着腮帮子,注视着窗外的一切,阳光已经悄悄爬上了我的头顶。
我不能再象儿时一样闻到大自然的气息,品尝到自由的味道,更多的是体味汽车的尾气。我不希望每天都俯视“四角的天空”,在我心中已萌芽的自由,只希望不被考试压力阻挡,自由的成长……
预订午餐
如今校园内预订饭菜的业务发展的越来越红火,我的舍友在今天中午的时候准备预订一份,这也是为了尝尝鲜,而且这也是因为他们最近几天推出了一个新的优惠政策,据说是每一份饭菜就会立即减少八元人民币,这样下来就不会值多少钱了,而且最主要的是后面还有一个送红包福利待遇。
我的两个舍友选择了一个十元的午餐,买的时候立即减少八元人民币,这就剩下了二元了,而且在后面的红包福利又抽了一元,这就意味着这一次的午餐仅仅花费了一元,这让我们都很惊奇,看来以后几天我也要尝试一次了!
刘明的午餐来的很快,也就是几分钟左右,不过这也是由于他微信付费的速度快,导致送的速度就快一些,而且不知道怎么回事,他的手机无法打通,因此这个人专门送上了!
可是另一个人的就还没有到,这就使得他有一些着急,现在已经是中午一点了,实在是饿的不行了,因此他就多次打电话给餐馆,可是这里有人就是随便应付一下,他问的时候就是说快好了,一会就会来了!
不过这也没有花费多少时间,他们也就觉得这一次的午餐不错,价格不贵味道鲜美!
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自由记得有一个广告这样说道:“有家的男人多幸福,养家的男人多辛苦。”又有谁知道“有书读的孩子多幸福,读好书的孩子多辛苦”呢?我们有摆脱自己的自由吗?如果说职位越高压力越大,那读书越多,心理承受的分量也就有增无减了。面对考试的压力,老师施加的压力,家长恩赐的压力,自己给自己的压力,还有各类成绩排名的压力,作为孩子的我们,自打小学一年级起,就开始担负永无止境的压力。学差了,天天用功,埋头苦干,此为笨鸟先飞;学好了,更要努力钻研,更上一层楼,此为节节高攀。总之,何人夜里不苦读,何人梦思不及书啊!我们有决定自己的自由吗?我们的命运被攥在老师手中那张命根一样的名次表里。长长的一串名单,就像一份等待勾决的罪犯名单。以前我遇到过一位老师,此人每当搞到名次,总爱拿出一支三十年代的破钢笔,不假思索地在20名和21名,40名和41名间划上两条线,然后便召来41名以后的几名学生,大加“鼓励”(实为刺激)一番,然后看着那几个可怜的孩子低着头伤心地出去,自以为起到了激励学生上进的作用,但他不知道,他已伤了他们的心。而那些20名以上的学生呢,则人人自危,惟恐成为下一批被“勾决”的可怜虫,起早贪黑,不知停顿地读书做作业,周六周日还千方百计前往各大“餐厅”进补。久而久之,成绩是上去了,但孩子自由的天性哪里去了?我们有选择自己的自由吗?我们的一切选择都被牢牢封锁在父母成龙成凤焦虑的目光里。现在的父母,一般最关心孩子的两方面,一是读书,二是健康,而读书的地位有时甚至超越了健康。而自从有了分数这玩意后,家长对孩子学习方面的关心又变异为对考试分数的关心。这本无可厚非,但无奈考试有难易之分,分数也有高低之别,有些蛮不讲理的父母只顾分数不论客观原因,就往往会使孩子陷入百口莫辩的境地。如此一来,孩子在家中也会被压得喘不过气了。介于升学的压力,家长通常会对孩子实行全面封锁,一看见孩子停下来,马上跟上一句“快去……”。也许他们以为是在告诫孩子不要浪费时间,但如果他们设身处地地想一下,这多么让人厌恶啊!中国的孩子,一出生就意味着要把有限的生命投入到无限的做习题中去。也许几年后,篮球场上再也见不到龙腾虎跃的身影,大街上再也见不到少男少女的笑影,父母会感到满足:“孩子终于懂事了。”十月怀胎仅为一朝分娩,十载寒窗但求三日高考。老师语重心长地说:“老师不会因为你的成功与否而影响工资,考个好学校是你自己必须奋斗的目标。”家长心疼地说:“现在苦点,将来好点;现在少点休息,将来有你玩的时候。”我们对自己说:“自由,就从我们的二十四岁开始吧!”发表作者:实验小学五年级 本文一千字1000字 五年级 叙事
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自由静静的自由湖边,我的心情如雨后的晴天般晴朗。回到家中,家里的一切冻结了我的心。生活在这样的环境里,我绝望,我伤心,我无奈,可我没有办法。韵,你一定要帮我……--题记朦胧中,似乎有人在一直摇我,我不耐烦,因为我正在梦中和天使们玩的开心呢。那人似乎没有停下的意思,我生气的把手一抬,似乎打到了那个人,因为我听见“唉呦”一声,赶紧从美丽的梦境中回到现实的世界里。正开眼睛,天哪,这不是爸爸吗?我赶紧坐起来:“爸,打疼了?”爸揉揉脸,说:“没有,夏夏,你为什么逃课?”“爸,你生气了?”我小心的问,“你赶快说,你为什么逃课,我一直都觉得夏夏是好学生,这种事你……”“爸……”我打断他的话,“这都是我妈造成的,我不希望再继续生活在这个没有自由的世界里,我要找回自己的自由,每天只是上无休止的辅导班,无休止的做作业,我想玩一会儿都不行,从小到大,每天我都是这样度过的,爸,我要自由!”我几乎是把这段话喊出来的。“夏夏”,爸的语气软了下来,“妈妈这是为了你好……”“我不管,我都这么大了,也应该有点属于我的自由了吧!我不想让你们再这样逼我。”我站起来,撇下爸爸,独自走了出去。爸爸默默的在后面跟着,突然,从我的身上掉下了一张折叠的纸,爸爸走上前拾起来,打开一看,是我考试时的那篇作文。爸站在原地仔细地读者女儿的文章,体会着女儿的无奈与渴望。文章读完了,爸把作文重新折叠好,轻轻地装到口袋里,心里默默地念叨:“对不起,夏夏……”我走到家门口,迟迟不敢进去,对于妈妈,我还是很恐惧。远远的看见爸爸的身影,夕阳把他的身影拉的很长很长,他的步伐很慢,似乎在思考什么。爸掏出钥匙打开门,什么都没说。妈竟然坐在沙发上悠闲的看电视!这一幕让我震惊,女儿一夜未归,今天下午逃课出去,她无动于衷不说,还……我受不了,真的受不了,呆呆的站在房门口,我不知道自己应该做什么。爸爸转过头对我说:“夏夏,去房间吧,晚饭在桌子上。”我木木的走向楼梯,腿似乎像两根木棍,直直的,没有感觉;心,也是如此。费力的走进房间,我瘫在地上,眼泪顺着脸颊静静地流着,这两天我哭的太多了,可我没有办法,我要自己学的坚强,现在,我真的做不到。她是我的亲妈吗?是吗?对自己的女儿这样?我似乎像寄养在别人家里的小狗,别人给的我只是一个住处,其它什么都没有。我怎么会遇上这样一个母亲?为什么?楼下传来激烈的争吵声:“你怎么能这样?我不是说过,你必须要爱夏夏吗?你不是答应了吗?”“我怎么不爱她了?”“你那样叫爱她?”……“我不是说过,你必须要爱夏夏吗?”这话听着怎么那么别扭啊。由于我的心里现在只有伤心和绝望,这句话在我的脑海中一闪就过去了。其实事后想想,爸爸已经把谜底不经意间告诉了我。此时,我的眼前只有韵的身影:“韵,你说过你要帮我的,我相信了你,可我最需要帮助的时候,你又在哪儿呢?韵,只有你能救的了我,你一定要帮我。”我闭上眼睛,默默的祈祷着。窗外的月光皎洁但冰冷洒在大地上,也洒在了我早已没有知觉的心上。1000字 初一 抒情散文
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37℃的自由所谓的自由,在我的心中,它就是打开金丝笼的鸟,自由自在地飞,没有那束缚,也没有这唠叨。在37℃的自由中,我自信,我一定会飞得更高,飞得更远!然而,现实与梦想总是存在差异,一件又一件的事让我不得不明白了37℃的自由不是这样的。傍晚,飒飒的风呼啸着,让我觉得很冷,感觉与零下几度差不多了,不禁打了个寒战。一场家庭的冷战悄悄拉开了帷幕。我好不容易才保存好的数据却被弟弟在玩游戏时无意间丢失了,我一下子火冒三丈,大声呵斥他。可接下来让我心寒的是,父母对我进行“轮番轰炸”,而对于弟弟却是百般维护。我觉得自己被轻视了,得不到温暖,得不到尊重,我丢下一句“我要自由”便愤愤离家而去。天黑了,我不敢走远,只是沿着小区的河边慢慢走。那儿,在我看来是最自由的地方了,没有围栏,没有监控,任思绪随波漂流。不知怎地,我一下就羡慕起了漂流瓶……可我即便远走高飞又能做什么呢?我站在河边失声痛哭。一阵阵的风打在身上,我这才明白,我要的是37℃的自由,而这时的自由冰冷得让人难以忍受,家人的嘘寒问暖是多么可贵啊。我决定回家去。夜深了,我悄悄地上楼,小心翼翼地用钥匙打开门。我发现父母和弟弟都在门口等我,母亲嗔怪我太不懂事……这一来,反倒有一股暖流涌上心头,好像冬眠的熊一下子复苏了。我纠结,该是选择冰冷的自由还是温暖的束缚呢?但很快母亲就让我明白了,37℃的自由的确存在着,只不过时候未到罢了。第二天,母亲拿出满是灰尘的风筝,说今天一起去放风筝。我摇头,秋天不是放风筝的时候呀。但在她的坚持下,我去了,尽管不是心甘情愿。风很大,风筝越飞越高,迎着风尽情展现自己的风采。我一下子觉得欣喜,这是几天来未曾有过的感觉,但又觉得有点儿悲哀,飞得再高,还是在线的牵扯束缚下,它和我一样,并不自由。我坐在一边,谁也不理会。突然,母亲扯断了线,“飞吧,要自由就去吧!”我怔在了那里,我以为风筝马上就会飞向远方,消失在空中,谁知它在风中转了几个圈后,像无头苍蝇一样一下就坠落在了地上。“风筝,它毕竟还小,要是飞机就用不着束缚了。”母亲望着风筝坠落的地方自言自语道。我明白,她其实是说给我听的。37℃的自由确实是存在的,只不过是时候未到罢了。母亲告诉我,当我长到“飞机”那样时,他们自会让我去享受自由;你现在还只是“风筝”,想要过早地去享受自由,一旦风筝离了线,只会落得个一头栽地的下场!自由,只有到了温度适宜时,才是真正的自由,比如说37℃。37℃的自由1000字 初三
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蝴蝶的自由她是一只毛毛虫,一只浑身长满直直的长毛的黄色的毛毛虫。有食物,有住处,有太阳每天的东升西落,有每天看着云朵拂过天空的悠闲。可她并不快乐。因为……她不自由。臃肿的身体让她的生活圈子如此狭隘。她想看看更多美好的东西,那些只有梦中才出现的美丽。她并不快乐。因为……没有人瞧得起她,因为难看。我真的这么难看吗?她曾不止一次问自己。她渴望知道答案,却又不敢照雨后的水洼,她怕“魔镜”不遗余力地将自己丑陋的容貌毫无保留地反馈给她。她听别的毛毛虫说,只要做一个茧把自己包起来,过一段时间后,她就会变得很美很美。于是,蝴蝶向往美丽。蝴蝶向往自由,破茧而出的自由。我要飞。在茧中,它对自己这么说。被黑暗围绕的感觉差极了,就像窒息一样。脑海中不能多想什么,因为似乎已经真空了。浑浑噩噩。破茧而出的时刻是扣人心弦的,身振奋人心的,是永世难忘的。蝴蝶出来了,她飞出来了!身后的那个破茧灰蒙蒙的,轻飘飘的,好丑;但一切已成过去了吧。她笑着,看到了自己的翅膀,色彩斑斓的,让人有点头晕,她变得美丽了,这是最重要的。她满意地环顾四周。她看到了什么——灰色的天,灰色的云,灰色的空气,灰色的风儿。空气中有一种潮湿的味道,使蝴蝶的翅膀刹那间沉重起来。她努力地往前飞,想着,如果飞过这片灰色的天空,灰色的云,一切也许会好起来,世间总有阳光吧!天空也总会蓝起来的!于是她很努力地,往前,往前,往前……终于停下来了。眼前的灰色还在继续,沉闷得让她不能呼吸,累了,只有停下来吧。大口地喘着气,蝴蝶闭上了双眼,开始后悔。过去的日子,虽然没有美丽,却拥有阳光与蓝天;过去的日子,虽然没有自由,却拥有悠闲与希望。其实,自己的小天地虽然枯燥了一些,却有家的感觉:小小的,温馨的,暖暖的;那身黄黄的毛衣虽然难看了些,也还实用,安全而可靠,况且,如果没了这件“毛衣”,她就不是她了。蝴蝶心中酸酸的,一种想哭的冲动。于是,不自觉地,暖暖的液体止也止不住地向外溢着。渐渐地,忘了眼泪的温度。也忘了睁开双眼。是的,宁愿在这美丽的回忆中度过一生。忽然,感到阳光的温度,在眼前轻抚着,暖暖的,久违了。是……梦吧。蝴蝶在犹豫着。要不要睁开双眼呢?阳光在骗人吧。还是自己的感觉在骗人呢?是梦吧。天空不是灰色的吗?可是,阳光真的很暖呢,在脸上。蝴蝶还是睁开了眼。阳光灿烂,天空湛蓝,浮云飘渺,空气中充满着青春的味道,有一种希望,有一种美好。哈,蝴蝶更惊讶地发现自己的黄毛衣回来了,简单的,朴素的,真实的。一切依旧。多好。一切只是梦魇吧。是的,一切只是一个梦而已。自己还是自己,毛毛虫还是毛毛虫。没有蝴蝶,没有翅膀,没有破茧而出的扣人心弦,也没有让人窒息、死气沉沉的灰色。我该有我自己的与众不同的生活,毛毛虫的生活。独个儿的下午,躺在床上,吃着嫩叶,让暖暖的阳光照得自己眯起眼睛,看蓝蓝的天空中缀着诗意的白云,这就是毛毛虫的日子。一切,都已满足1000字 六年级 诗歌