暴风雨
650字
六年级
记叙文
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道？暴风雨就要来了！
“轰隆隆！轰隆隆！”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
家里关着窗户都能听得到雨在吼叫，似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是听众，都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。十二热情奔放，十二冷漠无情，时而高潮，时而低沉，时而变幻莫测，时而逐渐清晰，时而欢快愉悦，时而又像在倾诉着什么……
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香……不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着……
放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受。
浙江杭州拱墅区杭州市人民小学六年级:俞新悦
雨
250字
二年级
状物
雨的声音是那样清脆。
我喜欢雨，因为它能给我带来快感。每当下雨时，我的心情是如同在空中飞翔。我喜欢雨，因为它能给我带来幸福。每当下雨时，我的心中总有一丝甜蜜。我喜欢雨，因为它能给我带来轻松。每当下雨时，我的心中一片空荡......春夏秋冬，在四季之中雨的地位是多么高：稻谷需要它；农民喜欢它；而我更是离不开它......它的脚步是那样轻盈；它的身躯是那样娇嫩；它的脸庞是那么可爱......我喜欢在雨中漫步，那是多么优美啊！我喜欢在雨中高歌，那是多么快活啊！我喜欢在雨中呼喊，那是多么舒爽啊！它是水的化身，冲走了记忆的伤痕；冲走了快乐的时光；冲走了童年的幼稚......
啊！我喜欢雨的一切一切.....
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相似题目
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暴风雨雨在人们的心中是那么温柔，因为它可以滋润万物。可是，暴风雨却截然不同，它却让人害怕。炎热的夏天，雨突然下了起来，像倾盆一般从天上倒了下来，让人们防不胜防。人们疯了似的往避雨处跑，大街上的人们川流不息地快速流动着。当暴风雨来到树木面前的时候，叶子落光，树枝刮断；当暴风雨来到田地的时候，禾苗顿时弯下腰，倒在地上；当暴风雨来到街上行走的人面前时，人们立刻疯了似的往前跑。哪里都不欢迎暴风雨。雨越下越大，大地被雨水淹没了。受到暴风的鼓励，雨水在地上欢快地跳着舞，越跳越开心。天上的雨水像伞兵一样纷纷跳了下来，让人们的衣服都湿透了。地面上的水越积越多，竟然可以将鞋淹没了。远方是雾蒙蒙的，什么都看不清了。暴风摧残着才种下的小树，用尽全力想将它刮倒，再加上暴雨的助威——将泥土冲软，小树已经撑不了多久了。很快小树的腰弯了……很快小树的叶子光了……很快小树的根断裂了……很快小树倒了——一棵、两棵、三棵、四棵……可是，暴风雨来也匆匆，去也匆匆，刚才还狂暴无敌的它越来越小，仅仅半个小时，肆虐的暴风雨就停了。虽然在很多人的心中，暴风雨是那样残酷、冷漠，但我却还有不同的理解：它在我心中象征着勇敢、顽强的斗争精神，让我分外喜欢。500字 五年级 写景
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暴风雨下午，炎炎的烈日高悬当空，太阳的热力已经烤透了大地，地面就像是炽热的铝热板。路上的行人仿佛每走一步，都会痛。过了半个时辰，天空忽然被黑云占满了。低低的天空，压着一重重黑云，它来势凶猛，像一块厚铁，渐渐地往地面上沉，似乎要把整个大地吞噬。过了一会儿，大风来了。“哗哗哗”，原来是风把大树上的树叶摇了起来。只见树叶瓢絮，树叶像在跳舞，随着风舞之蹈之。狂风似乎能把黑云吹开。紧接着，暴风雨卷之而来，倾盆大雨！粗大的雨点，狂暴地撒落在屋顶上、路面上、树枝上，雷鸣电闪，狂风骤雨。仿佛要将整个宇宙吞噬！风开始在外面怒哄，猛烈摇撼着窗户，把窗户摇得“咣咣”地响。瓢泼的大雨像炒豆似的撒到水塘里，溅起水花。在暴风雨的到来下，雷公公怎能不来呢？雷如同鼓声，又如飞机声。忽然，一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷声，它似乎要把整个宇宙震碎了似的！有时，一串焦脆的响雷，惊得人头皮发紧。盛夏的天啊，就像孩子的脸——一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨。但这雨来得快，去得也快啊！一会儿乌云散开，天空又如洗一样明亮，空气变得清晰，一道彩虹在天空架起……450字 初二
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暴风雨周圣杰阶一今天，天气闷热，太阳像一个火球一般炙烤着大地，被晒过飞大地就好像烤炉一样，一个鸡蛋放在地上马上就熟了。小花没有了香味，小草也枯黄了，大树也垂头丧气的，树叶也无力地卷起了身子。知了也“吱吱吱”地叫着，好像在说：“热死了，给我水。”小狗也吐着舌头。踩在柏油路上面，就像踩在海绵上一样。人们多少希望天上可以下一场大雨。孙猴子的脸——说变就变，天空突然暗了下来，有几朵乌云飘了过来，乌云越来越多，很快，一道闪电从天而降，这闪电就像一条电蛇一样，人们赶紧跑到了房子里。一阵阵大风吹过，小花小草被吹地左摇右摆的，雷公公也来捧场了，它拿起它常年没打的大鼓，大声地打了几下，“轰隆隆”这声音惊天地，泣鬼神，好像打得大地都快裂出一个大洞。不一会儿，暴风雨露出了它的假面目，一颗颗豆大的水滴落了下来，落在屋檐上“噼里啪啦”，仿佛在演奏一曲欢快的乐曲；雨落在小河里，小河调皮地吐起了泡泡；雨点落在树叶上，树叶开心地跳起了“莎莎舞”仿佛在欢迎雨点的到来。雨越小越大，暴风雨露出了它真实面目，狂风也来棒暴雨，狂风和暴雨结合起来就变成了暴风雨。雨落在房前，就像一幕雨帘，小花小草左右摇摆，大树仿佛马上就要连根拔起。暴风雨下来半个小时，就卷帘而走，水库的水涨了三丈多。天空中架起了一架彩虹桥。指导老师：吴老师运用时序推移法，分别从雨前，雨中，雨后来描写暴风雨，抓住特有的景象应用比喻，拟人，描写生动形象，犹如身临其境！暴风雨劳慧琳阶一今天的天气格外地热，知了在树上玩了命地叫唤着，小花也嫣儿了，无精打采地站在大树的脚下，大树也不好受，平时趾高气扬的它，今天也耷拉着头，往日的神气一扫而光。而我家狗的哈喇子呀，都快把我家给淹咯！外面的那柏油路，就像个烧得滚烫的大油锅，光着脚丫子踩上去，能烫死人哩！这时，天空中出现了几朵乌云，渐渐地，乌云布满了整个天空，这个世界顿时熄了灯。一刹那，闪电划破了天空的沉寂，电母发威了，雷公也来凑热闹，“嗵嗵嗵”地敲起了久违的大鼓。“哗哗哗”雨宝宝唱着歌，调皮地落在树上，草地上，大地上，小溪上……雨点渐渐变大，豆大的雨点随着风的节奏来到了人间，大树“啪啪啪”地为雨宝宝们拍节奏，欢迎它们的到来。小溪中那朵朵的浪花，也欢笑着，池塘里的鱼儿也纷纷跑到水面上来，欢呼雀跃着雨宝宝地到来。人们站在窗前微笑着点头，还夸欲罢不能们，说：“哈哈哈，这场雨可真及时。”雨宝宝们洒在干旱的庄稼田里，那些奄奄一息的庄稼顿时改头换面，个个抬头挺胸地站在田里。那雨水拍打在干地里的声音可真是一曲美妙而动听的交响曲。“嘀嗒，嘀嗒。”屋檐边滴着水，奏出了美妙的音乐，令人陶醉在其中。雨停了，在悄无声息中，天边出现了一道美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，可真美呀！天更蓝，树叶更绿了，空气也更清新了。大树又挺起了胸膛。小花也挺直了腰干。我家的狗在草地上奔跑，嬉闹。那拍油路上的积水送来阵阵凉爽。这场雨来得快，去得也快，我似乎是做了一个梦，要不是空气中带着泥土的芳香，微风中夹带着几滴水珠，大地也湿润的，恐怕，我会认为这只是一场梦。我心想：再见了，久违的雨。指导老师：吴老师文章以时序推移法，分别描写了雨前，雨中，雨后的情景，描写条理清晰，语句优美，似乎也带着雨后泥土的芳香，令人沉醉！1200字以上 高中 写景
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暴风雨春天，虽说是下蒙蒙细雨的，但有时也会下暴风雨，而且说来就来。我们正在上课，可突然发现天色变了，起了风，我们就赶紧把窗关上，这时，大风便来了。大榕树的树杈在风中猛烈地摇动，一条条树枝像一根根皮鞭在狂风中猛烈地挥舞着，抽打着。有的枯枝随风旋转着，慢慢地飘落下来。过了不久，狂风中掺夹着密密麻麻的雨滴有节奏地落在地上。仰望天空，那原是蔚蓝的天，现在变乌黑一片，像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向南天扑去。片刻平静后，突然一阵轰鸣，炸得人们心惊肉跳，过了一会儿，天边又划过一道刺眼的闪电，给周围的一切都照上了一层银光。这时，我向窗外看着无比宽大的珠连，蒙蒙一片。雨落在对面的教室上，溅起水花，像一层薄烟罩在屋顶上。水从缝隙中流下来，像断了线的珠子一样，渐渐地连成一条线。越来越多，最后汇成一条小溪。大榕树的树枝在雨中7愉快地抖动着。地面上一个个大水泡就像一颗颗的大珍珠，随水四处飘溢。半个小时后，云收雨停，阳光照射着大地，天空中隐隐约约出现了一道彩虹。我打开窗，一股泥土的清香向我扑来，外面的空气新鲜极了。抬头仰望天空，一群小鸟在蓝天下自由自在地飞翔，它们越飞越高，越飞越远……450字 四年级 写景
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暴风雨今天，又吹风、又闪电、又打雷，暴风雨来了。你听，沙沙沙，沙沙沙，风姑娘开始放风了，越来越大，把树枝都吹断了；你看，电婆婆开始发怒了，一道道白光像缕缕金光一样刺来，让我害怕极了；你听，雷公公也跟着电婆婆一起发怒了，轰隆隆，轰隆隆，那响声好像就在头顶上，让我钻进被窝不敢伸出头来；你看，哗啦啦，哗啦啦，雨姑娘吐水了，越吐越多，河水都涨了很高。暴风雨让平时“咯咯”乱叫的鸡安静了下来，它们害怕似的挤在一起；平时“汪汪”直叫的小狗也躺进了狗窝，不敢吭声；平时“喵喵”叫的小猫呢？哦，原来也跳进了主人的怀里，静静地躺着；只有那些小鱼儿们在水里，高高兴兴，欢快地游来游去。妈妈告诉我，暴风雨的时候千万不要躲在树下，也不能打电话、更不能打赤脚，那样会很容易触电的。其实，妈妈不告诉我这些，我也不会做，因为我也害怕地钻进了被窝呢！350字 四年级 写人
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暴风雨我喜欢严冬的寒冷，喜欢春天的温柔，喜欢秋天的凉爽，但我最喜欢夏天的炎热，喜欢夏日那猛烈的暴风雨。闷热的夜晚，让人有窒息般的感觉，望着天空，我怎么也睡不着。突然，一道道闪电划过天空，划破了夜幕。“轰隆隆，轰隆隆……”雷声好似大炮轰隆，让我感到十分害怕。闪电和雷声过后，便下起了倾盆大雨，就好像天上的神仙接到了雷公电母发出的信号，拉开了天幕让天河已经要满出的水撒向人间。大雨敲打着我家的门窗，弹奏出只有雨中才有的美妙乐章。花草们被暴风雨压垮了身躯，在雨中沉沉欲睡。不一会儿，雨渐渐小了，那刚强的乐曲成了旋律优美、甜蜜的催眠曲，听的我都想睡了，我转过身，见妹妹那娇小的身躯动了一下，好像也在欣赏这美妙的乐曲，在曲中睡去。不久，从窗外射进来的第一道光，报道了人间的黎明。鸟儿在枝头唱着歌，完全望了昨日的暴风雨。被雨压垮的花草们伸着懒腰，好像刚从睡梦中醒来。离我家不远处的山迎着朝霞，发出闪闪的金光，让人陶醉。江山似锦，风景如画，美丽的花朵散发出淡淡清香。昨天晚上那暴风雨仿佛要把人间毁灭了，而它带来了更美好的明天！让我们有挫折的人们坚信：明天会更好！450字 六年级 叙事
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暴风雨今天，我们那儿下了一场暴风雨，一场持久的风暴，骇人的大雨……一开始，天阴沉沉的，什么都没有，没有一缕白云，没有一丝阳光，只有阵阵凉风呼呼的吹着。突然，最多也就是转眼之间，千万滴黄豆般大小的雨点铺天盖地的飞来，落在树叶上，落在屋顶上，落在马路上……这仿佛是一场神奇的音乐会，千万种声音在交聚。阵狂风吹过，周围的梧桐都剧烈的摇晃，像是在发抖，但更像在舞蹈！这里成了一场派对，一切都在陶醉……很快，天黑了。这不在像之前的派对了，而更像战场，狂风呼呼的吹，雨哗哗的下，远处的梧桐像一群恶魔的血盆大口吞噬着世界，狂风此刻成了可怕的恶魔笑声，一切是那样可怕。突然，一道雷电划过，像锋利的刀刃划破了黑色的幕布，紧随其后的是震耳欲聋的巨响。雨更大了，周围黑的那样可怕，哗哗的声音无休止的继续着……不知过了多久，雨突然停了，就像它突然来时一样。周围那么静，甚至静的可怕，听不见一点声音，总觉得少了点什么，是什么呢？350字 六年级
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暴风雨正在这时，一道银蛇似的闪电划破天际，“轰隆隆”一窜由远而近的轰雷炸开了，真是震耳欲聋，简直低动山摇。在闪电中，在雷声中，豆大的雨点伴着狂风从天而降，雨越下越大，像炒豆，像瓢泼，像倾盆……“丁零零”，放学了，同学们赶紧收拾书本，像离弦的箭一般冲出教室，套上雨披，跨上自行车，飞似的往家赶。路边的大树在风中猛烈地摇晃，一条条树枝像无情的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。让人感觉整棵树仿佛快倒塌似的。风像发了狂似的吹着，地上的树叶被卷人空中，好像断了线的风筝，又如受了惊吓的蝴蝶。同学们吃力地把握着车龙头，小心翼翼地骑，“呜?”有的同学不小心被刮倒的树压到了，正在抹眼泪，吴老师看到了，忙下车去扶，幸好没事。“哎呀！我的眼睛。”我不禁大叫起来，忙停车揉吹在眼睛里的沙子。暴风雨过后，云收雨停，明媚的阳光又露出了笑脸。我抬头一看，一群小鸟在蓝天下自由自在地飞翔……300字 六年级 叙事
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暴风雨_清晨，海面上雾气茫茫，海水的蓝色调和海雾的白色调交融在一起，模糊了界线。这时，一团模糊的黑影若隐若现。随着距离的慢慢拉近，这团黑影越来越大，也越来越清晰，最终慢慢显露出了它的真面目——一艘外表破败不堪的船只。船的风帆已经破烂，像一只折断了翅膀的鸟，毫无气力地耷拉在修补过的桅杆上。船的甲板上七零八落地散放着木板、麻绳、扳手之类的杂物，仿佛经历了一场不知名的混乱。“到了！快到了！前面就是陆地！”衣衫褴褛的船员拿着望远镜站在瞭望台上，惊喜地尖叫道。面黄肌瘦的脸庞，因为巨大的惊喜，扭曲成无数条沟壑。船员的话音刚落，船上的人顿时狂欢叫喊起来，就连平日里最镇定冷静的船长，也不由得笑了，给了旁边的船员一个深深地拥抱。只有他们知道，过去的一周里发生了什么，也只有他们能够体会到过去的绝望和现在那一刹那的惊喜。一周前的一个风和日丽的日子，这艘船正行驶在风平浪静的海面上。海水的蓝和天空的蓝相互倒映，只有偶尔在天空中飘然而至的云，打破了这无法分辨的“幻境”。也不知在哪一时刻，突然刮起了阵阵凉风，好像是不甘于无人注意，这阵风竟越刮越大，最终带来了一场暴风雨。乌云一步步地逐退了蓝色的天空，狂风夹带着豆大的雨珠声势浩大的向这艘船袭来。船身在翻涌的海浪中不断摇摆，好似一个在寒风中瑟瑟发抖的老头儿。天空变得灰暗，远处不时的有几道闪电劈过——在阔大的天幕中更加显得夺人心魄，海水也一片漆黑且不断向船体拍打过来，直接涌上了甲板。船员们都紧紧抓着周围一切能够抓住的东西，呼喊着船长。“快！快拉下帆！把重物丢下去！”船长大声呼喊着。听到呼喊，船员们开始挣扎着想要拉下帆来。几个船员紧抓着船沿艰难地行进着，脚下水流如注，头顶狂风呼啸。陡然间，一个船员没有抓紧滑了下去，海浪再次将他冲进了大海里。他的脑袋在海水中一沉一浮，双手不停划动着，大风吹起的海浪却一次次地想要将他吞没。船上的人呼喊着要绳子……海浪又一次将他淹没在海水里了，许久，没有再一次浮上来。船长已经抛下了绳子，呆呆地望着海面，绳子在风的吹动下左摇右晃……海水中的人终于又一次浮了上来，抓住绳索，爬了上来，又挣扎向前……几个船员终于抓住了降帆的绳索，但狂风将帆拉得死死的，船员们遭受着海浪的拍打，眼前看不清人和物，却死死抓住麻绳不放……风还在呼啸，帆却还没有拉下来，船长敏锐地察觉到他们身后的桅杆已经悄悄倾斜，赶紧大声叫他们离开。“快离开那！快啊！”“轰”的一声，桅杆倒下了，就在船员逃开的最后一秒。因祸得福，桅杆倒下了，连带着帆。大家此刻只是趴在不断摇摆的甲板上，即使海水灌进了口里，雨水拍打着脸颊，狂风撕扯着身体……船长睁开了眼睛，周围朦胧的一切开始变得清晰。他看到了躺在身旁的船员，就一一推醒了他们，看来他们得救了。大家欣喜的望着对方，都在庆幸着。天空变得前所未有的干净明亮，海水也失去狂暴，轻轻摇动着船体。很快，船长发现了问题，在对抗暴风雨时已经把一半的粮食扔了出去，剩下的又损失了一部分，粮食和淡水都紧急地逼迫他们在近期内找到陆地。船长严格分配着所有食物，没有人感到不满，因为他们知道在海上生存失去信任有多艰难。尽管如此，饥饿仍是折磨着每一个人。这群人又一次面临着死亡的威胁。所有人都在努力控制自己的情绪，挺过了艰难的一周。然而幸运的是，幸运又一次降临在他们身上，给了他们命运的转机。此刻，他们已经踏上了那片未知的土地。等待他们的是未知的一切，他们自信地在这片陆地上留下了自己的脚印，仿佛等待他们的是值得憧憬的未来。1200字以上 高一 记叙文
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暴风雨灰朦朦的天，有些阴霾，带着丝丝怒意，好像要有一场暴风雨似的。窗前，那一株株花草，被狂风吹的七零八歪，几乎一个不小心就会被连根拔起，撕成碎片，最后变的一片狼藉。如同一叶茫茫人海中的一叶孤舟，在风浪中漂流，没有灯塔没有航标，漫无目的的漂来漂去，不知风有多大浪有多高．凭借着年少的冲劲逆着风浪漂流，在一次一次的残片中寻找自己．寻找航标寻找希望中的灯塔，在一次次的风浪里知道了没有灯塔，没有航标．迷茫的自己不知道应该怎样不再漂流，希望中的港湾在那里？男孩一直看着它们，他几次想帮它们一把，但是却不知道怎么办，眼前变的黑暗了，他睁着迷茫的眼想寻找光明与道路。他觉的自己像个迷路的孩子，离开了父母的怀抱，好几次跌倒了，摔的遍体鳞伤，多么无助。他同情那些弱小的花草，认为它们和自己很像。正当他在想的时候，他的老师出现了，依然熟悉的身影，熟悉的外貌，她一直是男孩最感谢，最尊敬的人，像他的朋友，他也只把她当朋友，互相沟通交流，给予他知识与希望，这样亦师亦友的关系，他很珍惜也很看重。但是今天她的脸色却是阴沉的，充满严肃，让他有些畏惧。“***你过来。”她对他说道，短短的6个字，冰冷冷的，生硬的字眼甚至让他的灵魂为之一振。“哦。”男孩唯唯诺诺的应着，跟着她的脚步走着，鞋子和地面发出“踢踏，踢踏”的声音，如同富有节奏的音乐旋律，但是并不美妙，男孩的心却是忐忑不安的悬着，结合着旋律，相应和着，随之越来越快。。。。。。。。。。。“砰”的一声，门关起来了，男孩的心也吓了一跳。老师没有说话，而是那么直勾勾的盯着他，充满锐利的目光有些热切，周围寂静的可怕，可是被盯着的男孩却感觉如同掉进了冰窟窿，充满了寒意。冷汗不停的流了下来，但是男孩不敢去擦，任由它沾湿衣襟，感觉好像有无数的蚂蚁在爬一样，但是他没有动，老师不说，他也不好意思开口。就这样，过了几分钟，老师终于忍不住了，问道：“***，你告诉我，究竟是怎么回事。我对你很失望，你知道吗？”轻轻的话却充满威严，让人不可抗拒。这话像一滚夏雷，轰在他的脑海里，让他感到天旋地转，不停的回响着，闷热的感觉堵在他的心头，让他喘不过气来，快要窒息一样。男孩低下了头，不敢去看她的样子，想要躲避她的目光。“***，你知道吗？我根本不敢相信真的是你的成绩，你在老师的心里但是数一数二的好学生，你考九十几都不过分，可是你！”老师缓缓的说着，到了后面，却说不出来了。她看了看男孩，有接着说，我希望你能成功，你的没一次好的，我都把它记在心里，我为你高兴，为你惋惜。。。。。。。。”老师一件一件的把所有的事所出来。男孩一件一件的听着，尽管那语气很平淡，但是无不使他的身体在颤抖。门在撞击着，门外，风“呜呜”的轻吟，好像在哭啼的孩子，男孩看了一眼，原来已经下雨了。男孩像个犯了错却又不敢承认的孩子，手握的紧紧的，指甲抓在肉里，眼圈泛红，带着晶莹的光在打转，他咬着嘴唇，把它咬的发白，几乎失去了血色，他倔强的在心里告诉自己别哭。突然抽泣的声音默默响起，老师说道：“***，你知道吗？其实，我也一直把你当朋友，我多么希望你能够有一个好的未来，快乐健康幸福啊。”此时，男孩再也控制不了自己的情绪了，说道；“老师，你放心，我知道错了，我一点会为自己去努力的。你别哭。”“好，我不哭，你的人生要你自己走，好好努力，我相信你，放心我是你的朋友，我一定永远支持你。”老师擦了擦泪水，笑着说。我抬头看见屋外，风停了，雨也下完了，而那原本弱不禁风的小草却依然挺立在那里，不以往更坚韧，根也更深，经过雨水的滋润变的精神，一尘不染的生长着。原来小草是不需要别人帮忙的，只有靠他自己才能更好的生存下去。慢慢回想以前的一幕有一幕，才发现灯塔就在身边，就在心里，漂泊却在继续，终于明白身边有很多的孤舟和当初的自己一样在漂流在寻找灯塔，寻找指引迷途的航标，我们无法阻止漂流，因为我们就是海水中的一滴水！在人生中，通过泪水，人们一次次成长，才明白那也是在磨砺中诞生的珍珠宝石。1200字以上 高三 叙事
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暴风雨早上起床，我往屋外一看，天空乌云密布、阴沉沉的，外面刮着烈风，大树剧烈地摆动着。过一会儿，天空变得阴暗起来，远处不断传来好像从地底下发出的“隆隆”声，要下雨了。我想今天的天气可能是狂风暴雨。果然不出我所料，给我猜对了。过了半个多小时，便下起了倾盆大雨。雨如同一粒粒黄豆，落到了大地妈妈的怀抱里。大雨来临前，一道道闪电划破天空，天空变得如同白昼。紧接着一个个惊雷在耳边炸响，整个天空闪电雷鸣，雷公公的声音很可怕，吓得我往屋里跑，我用双手捂住我的耳朵。雷公公“大吼大叫”之后，紧接着就响起了“噼啪”的雨声。天上下着倾盆大雨，雨点不断地敲击着屋顶，冲刷着屋面。突然来了一阵狂风，不知谁家的窗户没有关好，“啪！”的一声传来玻璃破碎的声音。风雨一排接一排地向房子扑过来，把房子的玻璃吹得“啪啪响”，狂风暴雨就像无数头凶猛的野兽在狂叫着，暴风雨之后，地上和路上到处都是大小不一的小坑，这些小坑聚集着无数的小水滴。大雨洗去了大地的灰尘，洗亮了树木和花草，大雨给大地万物洗了澡。一场暴风雨之后，接着迎来小雨。小雨点像一串串的小水珠，落在草地上、树上，小草更绿了，小树长高了。小雨点像一个顽皮的小娃娃，一会儿落在房顶上跳舞，一会儿落在池塘里和小鱼、小虾一起做游戏。路上，人们拿着花花绿绿的雨伞，就好像一个个彩色的圆盘，又像一只只五彩缤纷的大蘑菇。一把把色彩斑斓的雨伞把公路、街道和公园点缀得耀眼夺目、别具一格，它们在绵绵细雨中，更显风姿。坐在车里，细雨敲击着车窗。拍拍车门，摸摸车窗，玻璃上的雨点就像一群小蝌蚪，比赛谁“游”得快。今天从上午到下午一直都在下雨，直到傍晚雨才停了下来。闪电向天边划去，雷公公不声不响，风跑向了远方，雨水悄悄地走了。雨后空气清新，天气凉爽，这是大自然带来的新景象。700字 初三 叙事
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暴风雨今天周四，放学后我和奶奶去英语班学习，去的路上天气很好，待英语下课后突然下起了大雨，这雨来的一点征兆都没有，顷刻间就铺天盖地地从天空中落下来，奶奶为了给我打伞，自己都被淋湿了，好在我们快速的坐上了公交。我们在公交车里，看到大滴大滴的雨珠子从天空中密密麻麻地洒下来，在夜晚灯光的照射下，显得格外闪亮；路面被灯光的照射下，想一面镜子，全部被雨水占据着；看到路上的行人在雨里奔跑，找着避雨的地方。由于雨下的很大，导致我们回家的时间比往常延长了许多，因此路上一直在堵车。妈妈担心我下公交时被淋到，带着我的雨衣和雨鞋在公交车的站点等了我好久，我和奶奶下了公交车，奶奶打着伞，我穿上了妈妈给我带的雨鞋，雨衣，路面上全是积水，不过我却走的过瘾，因为我有雨鞋，我不怕。这次的暴风雨虽然过去了，但我记忆犹新，它让我体会了奶奶和妈妈对我的爱，我想说：我爱你们！佳木斯市光复小学二年一班宿元博指导教师：张旭350字 小学 记叙文
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暴风雨今天，是个黑暗的一天：天上乌云密布，地上的落叶被风吹得飘来飘去，犹如仙女在天空中跳舞一样。我们在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了个冷战。没带伞的同学担心的想：暴风雨来了，我又没带伞，怎么办呢？带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我，就是少数带雨伞的人之一，所以一下课，我就拿着雨伞，大摇大摆的地向家里走去。我走出校门没多久，就听见有人叫我：“徐浩鹏。”我转过头一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的湿透了，头发紧紧地黏在脑门上，看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下，对我说“谢谢”，我心里顿时感到无比的开心。走着走着，我突然听见后面有人喊“朱静婷”【我姐姐的名字】，我和姐姐不约而同地转过头一看，原来是姐姐的好朋友，她看见我和姐姐共撑一把伞，也便钻进雨伞下来，一起向家里走去。我的伞本就小，又有那么大的雨，我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿，雨又大了起来，那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了，我们只好躲到离我们最近的楼房下，看看雨什么时候能停。一到那里，我发现我们的衣服裤子都湿了，只好把伞放下，看着天上，祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的，雨不仅没小，还大了许多。我们没办法，只好在楼道里干。就在我们垂头丧气的时候，一个高大而又矮小的身影向我们走来，啊，那是我的奶奶：头上戴着一顶帽子，身上穿着一件带有红点的棉衣，腿上穿着一条带有花纹的裤子，脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋，手上还拿着一把雨伞，可能是怕我没带伞吧。我高兴得跑到楼外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶听见了，就走过来对我说：“原来你在这呀，我到处找你呢。好了，快回去吧。”说着，奶奶就拉着我往家里走。“等等，”我说，“把你手上的伞给她们吧，否则她们回不去的。”奶奶看了看她们，又看了看我，说：“好吧，你这么有爱心，我也不反对。”说着，奶奶把雨伞给了她们，就走了，我也挥了挥手，说了声“拜拜”，也就走了。第二天，当我收到他还给我的伞时，我心里比吃了蜜还甜。800字 初一 叙事
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暴风雨=？在数学方程式中，X=？；在英语字母中，A＝？；在科学化学变化中，CO＝？那么，在暴风雨中＝？，是阴天，是阳光，还是彩虹。我们不得而知，但我听过这样一首歌《阳光总在风雨后》。当你走在荒无人烟、漆黑的地方，朋友，不要害怕，继续走一定会被发现一道白光，那是胜利之光，通往胜利的希望之光。阳光＝暴风雨或阳光≠暴风雨，最大的区别在于什么呢？是对待暴风雨的态度。当你在生活中遇到强烈的暴风雨时，想要见到阳光，就要勇敢地与它做斗争，靠自己的智慧去战胜它，一定要坚信，人的毅志力量＞暴风雨的自然力量。所以，面对疯狂的暴风雨，必须对自己有信心，只有跨出这一步，不管是否胜利，你已经取得胜利了。如果你打败了暴风雨，你一定会见到阳光。即使你努力了却没有成功，事实上你也是成功的，因为你见到了暴风雨是怎样变成阳光的，只不过，阳光害羞，不愿出来。因此，阳光＝暴风雨。再假设说在暴风雨面前，你胆怯，不愿意与它对抗、拼搏，你一定是个失败者和永远没有光明的人，同时，你也是个懦弱的人。暴风雨会在暗地里嘲笑你。失败不重要，重要的是尝试。你对暴风雨示弱，阳光就瞧不起你，不会来见你。也就是阳光≠暴风雨之后的情况的理论了，在此，我要奉劝大家一句：人要学会生活，学会面对。现在，暴风雨来了，知道怎么办了吗？我是射手座的，人们常说射手座的人乐观，开朗。如果你不是与我同一星座的人，也请你在暴风雨来临时，以乐观的态度面对，克服。暴风雨＝乐观+阳光。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每个人的希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……650字 初三 书信
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暴风雨深圳今年的夏天来得格外早，街上的人们除了不甘心地换上了短袖、短裤，再没有其他办法，可还是热得喘不过气。但可喜可贺的是，雨水已经“光临”深圳一周了，天气变凉了，人们心情都变好了！又是一个天色阴沉沉的下午，我坐在教室里望向窗外，心想：真希望雨能下大一点，将那气势汹汹的暑气都冲走吧！也不知老天爷是不是听见了我的话。只见天空越来越暗，一瞬间感觉像是到了晚上。我忽然有些害怕，这么大的雨，这墨色的天空，怒吼的狂风，颇有“山竹”的气势。一道巨大的闪电将整个天空照亮，接踵而来的雷声似乎要把这天空震碎！我下意识地捂住耳朵。但为时已晚，滚滚雷声贯穿我的耳朵，仿佛地动山摇，雷声持续了三十多秒才缓缓减弱。这时，豆大的雨点“啪嗒，啪嗒”打在窗前和屋檐上，同学都无暇顾及讲台上的老师讲着什么，不约而同望向窗外，窃窃私语，猜测是否会停课。闪电和雷声轮番上阵，一会儿天空亮如白昼，一会儿雷声轰鸣，没有间断，仿佛在和“哗哗”的雨声比着谁的嗓门大。到了快放学的时候，雨砸窗子）的声音变得更大了，感觉玻璃都要被砸碎了，大家都没见过气势这么大的雨，一窝蜂地涌了出去。我们惊呆了——常年高温的深圳竟然下起了冰雹！这是我们第一次见到冰雹，冰雹有指甲盖那么大，砸到地面时劈啪作响，连花园里尚未开的花苞都难逃摧残，更别说已经盛开的花朵了。看着一个个小球砸向地面，我们也跟着大呼小叫，雀跃、惊叹着，感谢这场雨让我们领略了别样的风景。暴风雨结束了，天空变得湛蓝如洗。我突然想到：这场雨，就像我生活和学习中面临的挫折。只要我们去面对它，我们就会找到办法克服它，说不定还会看到不一样的风景！都说“阳光总在风雨后”，风雨过去了，阳光就来啦！650字 五年级
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暴风雨东南风呼啸而至，它从印度洋而来，带来了大量的水气。更带来了一场前所未有的暴风雨。那天乌云密布、雷光闪烁，显得气势磅礴，好像天军来袭。其气势使得太阳都退避三舍。雷声轰鸣，发出轰隆隆、轰隆隆⋯⋯的声音，好像将士们在整齐划一的行军。“呼呼呼⋯⋯”激烈的风声猛地响起，狂风大作。吹得落叶飞舞，雨水纷飞，好似号角吹响的声音。滂沱的大雨挑狂地拍打着地面，发出噼噼啪啪的声音，就像大军在与敌军交战。暴风雨气势浩荡，来势汹汹。它的风力极大，能将一棵几十年的大树吹得半倒，它还将一些电线吹到水中，而且它似乎不愿离去，一直在持续。在这场暴风雨的长期作用下，水位急速上升，很快就淹没了整条公路。人们出行既要抵抗大风，又要防止雨水导电。这给人们的出行带来了巨大的麻烦，也让人们开始念叨晴天的好处。这场暴风雨持续的时间出乎人们的意料。到了第二天，仍未有停止，且水位直接到人小腿的三分之一处。人们的出行更加艰难。同时在网上传来了一个视频，视频放的是一栋三、四层楼高的房子在暴风雨的长期作用下和雨水的侵蚀下，终因地基不稳，不堪重负，轰然倒塌的事。这个视频让人心生畏惧，也让人更加迫切的希望晴天到来。第二天傍晚，暴风雨仍在呼啸。有人半开玩笑地说道：“今晚我都不敢睡觉了，怕一睡就被淹死了。”虽说是玩笑，但也让人们对这场暴风雨更加的畏惧，同时联想到晴天的一切，再与眼前对比，这让人觉得晴天真好。第三天，暴风雨退去。晴天到来，万里无云。这场如同灾难般的暴风雨让人们感受到了睛天的美好。这也让我明白了一个人生哲理：只有经历了困难和挫折的折磨，才会知道珍惜眼前的美好。650字 四年级
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暴风雨“轰隆轰隆——哗哗哗”一阵雷声惊醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、阴森森，犹如一个个恐怖的妖怪在空中盘旋，露出“轰隆轰隆——哗哗哗”一阵雷声惊醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、阴森森，犹如一个个恐怖的妖怪在空中盘旋，露出诡异的笑脸。“啊！下雨了！”我发出一声尖叫。外面的乌云说来就来，天空中风呜呜地吹，好似一个幽灵在痛哭。街上的行人瞬间就消失在了楼房里，高大的楼房在风、雨、雷三者的合击下，简直就要扒掉一层皮。对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑，飞似的往下冲。让我看的呆若木鸡，真应了唐朝大诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。可接下来的景致就不容你想像了。街面变成了“垃圾市场。”废水还把臭纸塞住了下水道，使其让自己无法流通。面对这么大的积水，自行车族们只好望洋兴叹了。大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！的笑脸。“啊！下雨了！”我发出一声尖叫。外面的乌云说来就来，天空中风呜呜地吹，好似一个幽灵在痛哭。街上的行人瞬间就消失在了楼房里，高大的楼房在风、雨、雷三者的合击下，简直就要扒掉一层皮。对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑，飞似的往下冲。让我看的呆若木鸡，真应了唐朝大诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。可接下来的景致就不容你想像了。街面变成了“垃圾市场。”废水还把臭纸塞住了下水道，使其让自己无法流通。面对这么大的积水，自行车族们只好望洋兴叹了。大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！滨江第一小学三年级:胡凌云650字 三年级 写景
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“暴风雨”每个人都会经历人生的”暴风雨“，有各种各样的，有不同阶级的。也许，很漫长；也许昙花一闪。经历过的人，可能存活了下来，也可能……我，年纪小，却经历了许多不是我这个年纪所可以承受的“暴风雨”。最为残酷的，名为“亲情”啊。在那场“暴风雨”中，我痛苦过、挣扎过、绝望过……却依旧被无情的打击着。记得那时年幼无知，遇到打击，只晓得痛哭几声罢了，却不曾想会引来往后更大的打击；长大一点，便学会了反抗，打击，少了，力道。加重了很多，很多，很多啊！再长大一点，已经麻木了，打击来了，只是淡淡的，没有了声响，没有了反抗，只是静静的走着……从一开始的撕心裂肺到现在的不痛不痒，这个转变让我觉得那是一场梦。其次便是名唤“友情”的“暴风雨”了。在那场“暴风雨”中，我惶恐过，疯狂过，麻木过……却还是被人遗忘。记得那时懵懵懂懂，只晓得对人好，不求回报，却没想到招来了欺骗，现在想来，真是傻瓜啊，呵呵；长大一点，便学会了争斗，你伤害了我，我还给你同样的伤害；再长大一点，便无所谓了，你若喜欢我，我张开双臂欢迎你，你若不喜欢我，也不强求，哪凉快哪呆着去，别打扰到我就行。从一开始的跌跌撞撞到现在的安静淡定，这个转变让我自己都觉得我真是唱的一出好戏啊。每一场“暴风雨”都咬牙挺过。因为，我有需要守护的人，哪怕身体已经不堪一击了，还是会站在他们的面前，为他们挡下我所能挡下的攻击；哪怕心早已伤痕累累，还是会笑着面对他们，只求他们安心，只求他们幸福。每一场“暴风雨”都是一次转折。变得沉稳不再天真，也许不曾天真过吧；变得犀利，不再胆怯，因为不想再一次受到伤害，也是为了保护想保护的人。每一场“暴风雨”都是一次战斗。人生，是我们的战场；命运是裁判；“暴风雨”是我们的对手，只有打到它，才能换来短暂的安宁。每一场“暴风雨”过后，都会微笑的看着倒下的它，然后蔑视的说：“我，又赢了一场呢……”650字 初二 散文