趣事
150字
一年级
叙事
今天上课，老师说：“我小时侯，有许多趣事，我和我妹发现墙角有许多蚂蚁，便用木棍捣开一个大窟窿，从家里提来一桶开水，往窟窿里倒。被我妈抓住了，痛打了一顿，想起那时候，那才叫没事找事”
老师又说：“我们小时侯，那墙是不平的，有各种各样的图案，我们三姐妹一回家，立刻上床。”我妹说：“这是我的！”我姐说：“这是我的，不准抢！”又被我妈抓住了，痛打了一顿，想起那时候，那叫冤枉！
老师还没说第3个，我们已经笑的前俯后仰！
你笑了吗？
趣事之学妈妈化妆
1000字
六年级
叙事
童年，充满稚趣调皮的回忆。这些回忆像一片片（珍贵的）云朵，这些云朵也是最珍贵的，它们汇集在一起铺成我成长的金色大道。（现在，我从）在这些缤纷的云朵里，采集一朵来和大家一同分享。
这件事发生在一个（我）四岁（的时候）充满稚气和好奇的孩儿时代。那是一个星期六，妈妈早早起来，就坐在化妆台前精心地打扮了一番。（她）从化妆台中拿出了许多化妆品，象画画一样打扮自己，象变魔术一样把自己变成仙女一般美丽。当我发现她这一举动时，问：“妈你在干什么”？她笑着对我说：“我在画画呀！”我请求说：“妈妈，我的水彩笔用完了，借你的画笔给我用一下吧。”妈妈说：“这是画在脸上的画笔，小孩子是不能用的”。我撒娇说：“为什么呢？就给我在脸上画一次吧，我也会画画呀！画得也很好看的呀！”妈妈不耐烦地说：“男孩乱画脸是要变丑的。”
听完了妈妈说的话，我想那些妆品一定很好玩，于是我等到（晚上，）妈妈进入甜蜜的梦乡（之后）时，就带（怀）着好奇心悄悄地一纵纵的像小猫一样踮起那双小脚走近化妆台，用那双笨拙的小手小心翼翼地把化妆品拿出来，便开始了我这位“未来艺术家”的杰作。
（我）拿着那些化妆品，学着妈妈的样子都在脸上试画一遍。首先轻手脚地把妈妈那神秘的盒子拿出来，一打开盒子只见上面有着红、灰等颜色的粉沫，真是五颜六色，好似一个传说中的十色花一般美丽，那颜色是多么鲜艳、多么漂亮。盒子面上还有一个小刷子，但是（我）还不知道它的用途是干什么的。我绞尽脑汁地回想妈妈化妆时的动作，隐约记得妈妈在化妆时是用它来擦拭脸部的。我当即大胆地用刷子把粉刮了一把打在脸上，对着镜子照了照满意地说：不错，就算我画了一个京剧脸谱吧。”陶醉完我自己的初次杰作，又拿起了妈妈的眉笔学着电视上演员化妆的样子，从眉头到脸夹弯弯曲曲的画上了几条线。后来又对着镜子照了照想了想，觉得自己脸上白白的一点不好看，而妈妈平时化妆完后就变得很漂亮。于是（我）拿起妈妈化妆盒里的口红往自己的脸是抹，半边脸都涂红了……。经过一两个小时的化妆，把妈妈平时化妆时所用的化妆品都尝试一遍，也把化妆台上面画得乱七八糟，到处都是粉沫、口红、眉笔印子，且把妈妈新买的口红涂见了底。再照镜子，自己独自创作的脸谱仿佛就像大闹天宫中的孙悟空，想着孙悟空在大闹天宫时和天兵天将战斗的场面，不知不觉地趴在化妆台上进入的甜蜜的梦乡。不知过了多久，被爸爸妈妈的笑声惊醒了，妈妈笑着说：“我们家什么时候来了一个小丑呀？”我突然想起了妈妈说过的话“男孩子乱画就会变丑陋的”，猛一抬头看见自己“孙悟空”式的脸面，不由得捧腹大笑。很不好意思的跑去卫生间洗脸，可我越洗越脏。妈妈看到我这狼狈的样子，毫不犹豫地向我伸出母爱之手……
这件事虽然已经过去好多年了，现在想起来觉得很有趣也很傻，但我明白了一个道理“别人适用的东西，在自己身上不一定适用”。
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趣事前几天，我参加了学校的四年级阳光磨砺教育活动，让我印象深刻，特别是大型体验活动。四年级阳光磨砺教育活动的时间共有三天，大型体验活动在第三天举行。那一天，我们来到活动现场进行大型体验活动。我看到我的妈妈来观看，心里很高兴。远远望去，只见妈妈静静地看着我，妈妈微微的笑容，平静的眼神给我带来无限自信！表演完学过的动作，听完老师校长演讲，就到了大型体验活动最主要的项目。首先，选出一名女同学，一名男同学当小领袖，接着，没当上小领袖的同学做大宋老师说的动作，只要做动作做错了，说“一二”了，做动作做得没劲了，做动作做得太慢了，就要出列举手说“教官，我错了”，然后教官数做错动作的人数，最后，小领袖按照人数跑圈。第一次，有二十多人错了，第二、第三次做错动作的人数明显少了很多，第四次竟没有人做错动作。小领袖跑得汗流浃背，同学们脸上也流满眼泪。四年级阳光磨砺教育活动会永远记在我心里，这将是我这一生最难忘的事之一。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 四年级 叙事
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