烙在心上的点点滴滴
600字
五年级
散文
白驹过隙，两年光阴，稍纵即逝，然而总有些画面并没有随着指间流水轻易地逝去。
难忘那沾满粉笔灰的沧桑而执着的手，在不大的黑板上笔走龙蛇，墨飞彩虹，将我们带入新知识的魅力城堡；难忘那不经意扬起的嘴角，抑或是满怀欣喜的大笑，让我们如沐春风，沁人心脾，拉近了我们间的距离，滋润了我们的心田，哪怕在深冬，那也定是最灿烂最温暖的阳光；难忘那鼓励的抑或是焦急的炯炯的眼，那无意中展现无遗的拳拳的情，寄托着无限的希望，赐予我们勇于搏击风浪的翅膀；难忘每次谈话时老师认真的表情和真挚的话语，烙在心上，在我的梦中荡漾，如北斗如灯塔，使我们在夜行时不会迷失方向……
难忘老师的那些点点滴滴，汇成一股浓浓的敬爱之情，从我的心底涌出……
在这悠悠校园中啊，无法忘怀明亮的教室里三十六双入神的眼睛，无法忘怀乒乓球台上激烈的扣杀，篮球场上那一个个如龙虎般矫健的身影，无法忘怀微笑时眯起的眼，捧腹大笑时的豪气干云，领奖台上的得意，无法忘怀那首反复哼唱的老歌，身旁的人如痴如醉般的浅吟低唱，还有那偷吃零食时的忐忑心情，无法忘怀从树叶的罅隙透过来的阳光，阳台上飘动的五彩缤纷的衣服……
校园的每一寸土地，一花一草，都记录着我们成长的足迹。
弹指一挥间，若下一个枯黄树叶飘然坠落的季节来临，我们终归是要走的，离开那些曾为我们含辛茹苦的老师，离开这所我们热爱的校园，在许许多多人的殷切目光中奔向我们的理想。
虽然岁月可以催人衰老，但老师们的面庞定会清晰如昨，虽然时光可以悄悄逝去，但校园的轮廓会一直烙印在心中。
五年级:符祝蓝
烙在那些车上的足印
900字
高二
叙事
推土机
推土机是我家第一辆“私家车”，虽然我来不及亲眼看见它，但从妈妈口中得知，用它去推土是老爸在职时的第一份兼职，肯动脑筋的爸爸总能在恶劣的条件下把它运用自如，不过在它给爸爸提高收入的同时，也让爸爸发觉到一个人同时干好两份差异甚大的工作，并不容易，时间冲突，小人的绯议等等自己无法解决的问题让他举步艰辛。
自行车
自行车是我家第二辆“私家车”，它紧跟在推土机之后，自从老爸因自己能掌握的时间减少，推土机就卖掉了，自行车也因此从老二升上老大。别看它车身小，一身骨感美的它却是老爸逢假日载我和妈妈到处闲逛的好工具。爸爸用把好车头，妈妈紧靠着爸爸宽大厚实的背，实实地抱着我。一家三口这么乐融融地出外郊游。
摩托车
经过爸妈几年的奋斗，我家终于拥有了一辆家用机动车，我们也终于可以摆脱挤迫的乡车，自己开车回老家。记起那次我们回家乡拜年刚好碰上雨天，爸爸披上一件大大的雨衣，牢牢地把我和妈妈罩住。在这个黑呼呼的大棚里，妈妈使劲地拉住要被大风吹起的雨衣，只有夹在中间的我忘记害怕电闪雷鸣，享受着聆听雨声哗啦啦。
微型仔
我家日盼夜盼可算是盼到了一辆有四个轮子的汽车了，尽管它的驾使舱很少，只能容下两个人。但它使我们走的路变远了。以前回老家，我和妈妈总是提着那些大包小包的礼物坐在摩托车的后座，一提就是一个多小时，可累死了。微型仔的到来，它的长长的车尾厢，不但解决了这个问题，而且还能帮亲戚们载东西。有几次，我的表伯因为赶不上回乡的公共汽车，便坐在车尾厢跟随我们回去。
奥托
奥托，是爸妈多年来日出而做日落而归的工作而换来的。它是第一辆载我们全家人走出云浮这个山城，让我们看见大海蔚蓝，浪花的可爱，尝到海风的味道和海鲜的鲜美，享受一到冲浪的刺激；让我们看见小鸟天堂的神奇和美丽；让我目睹到钱塘江大潮的汹涌；让我们品尝到其他地方的美食……
海南马自达
老爸在他将近50岁时，完成了他能乘一辆像样的小轿车的梦。拥有优美线型的车身，贴身的座椅，宽松的空间，一流的音响设备等等的海南马自达，一下子提高我家的地位。同时，它给我们拓宽视野的机会。第一次出省到广西北海，是它令我们享受到舒服的旅程。
突然触碰到爸妈粗糙的皮肤，触碰到岁月的年轮，让我不禁自问我家的进步需要爸妈的多少青春，多少辛勤的劳作！我已经成年了，是否能像他们一样在中年时要到自己所需要的一切？。我要好好把握住这个高起点，用心尽力地向迈进。
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刻在心上的记忆用心灵去感悟，用眼睛去观察，打开心灵的窗户，我发现关爱就像我们身边的阳光、空气和水一样无处不在！那是一个令人难忘的一天，我和表姐跟着奶奶去了满是洋芋的地里，那也是我记忆最深刻的一次。“哇哦~这么多的洋芋！”我和表姐异口同声地惊叹道。奶奶叮嘱：“你们俩在附近玩着，别去远处，等我挖完洋芋，我喊你们一起回家。”奶奶说完后就挎起篮子，拿起铲子专心致志的挖起了洋芋。表姐拉起我的手说道：“走！我们去那边摘一些野生枸杞吧。”我担心地回答：“可是奶奶说不让我们去远处。”表姐嬉皮笑脸地说：“又不远，而且你不想尝尝枸杞吗？”看着不远处一片红艳艳的枸杞似一串串红色的玛瑙，眼前红色的美景促使了我和表姐好奇心，此时我们不约而同地飞奔而去。因为我跑得太快，没看清前面的路，所以一头栽下了土坡，但在摔下去的一瞬间，表姐把自己的安全抛到九霄云外，赶紧吃力地把我拽了上去。当疼痛从我身上渐渐消失时，我才意识到表姐为了拉我上去自己却摔了下去。因为掉下去的地方不高，所以表姐没什么大碍。但她上来时，我看到她那只鲜血淋漓的手上刻着几条深痕，那伤痕不仅刻在她的手上，更是深深地印在我的心里。我拿出纸巾轻轻的擦着她受伤的手，问道：“疼吗？”表姐说：“不疼，小伤而已你别自责了。”听到这句话，我原本在眼眶里打转的眼泪一下子夺眶而出。我们每个人都需要关爱，生活中也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世间才会充满——爱！就像罗夫·瓦尔多·爱默森说的：帮助他人的同时也帮助了自己。600字 五年级 状物
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刻在心上的记忆赠人玫瑰，手有余香。帮助别人是每个人基本的品质，让我们手拉手，共建一个和谐的社会吧！在我们身边有很多平凡的人在默默的做着平凡而温暖的事情。我在电视上看到一条新闻，有一位k49路公交车的女司机，驾驶着k49路公交末班车到终点站时，她看到一名小女孩儿还未下车，就跑到她面前，耐心的询问：“小朋友，你怎么不下车啊？”那位小女孩儿面红耳赤的说：“我好像坐反车了。”眼看马上就要哭了出来。可那个时候已经是k49路公交车末班车了。于是，那位女司机驾驶着私家车把那名小女孩儿送回到家。那名小女孩儿晚上上完课外班已经九点钟了，由于太困，所以迷了路，还坐反了公交车。他的家人已经急坏了，差点儿去公安局报案，他的家人很感谢这位女司机，并声称要不是这位女司机自己家的孩子就丢了。这事过了三天后，这位司机在公交车队上擦车，突然有个同事跑过来告诉她昨天那个女孩儿的家长给她送来了面锦旗，女司机跑过去谦虚的对家长说到：“助人为乐是每个人应该做的，况且作为一名党员，这些都是分内的。”助人为乐是一种良好的品德、是中华民族的传统美德，如果每个人都有这种行为，都去关心和帮助别人，和谐社会就在眼前了！让我们一起去从小事做起，为和谐社会增添自己的力量。500字 五年级
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刻在心上的事情有一件事虽然已过了几年，但是我始终忘不了它，那就是常老师送我回家。常老师有着一头乌黑发亮的头发，有葡萄似的水灵灵的大眼睛，还有两道像柳叶一样的眉毛。有一次，放学了，老天爷像发了疯似的拼命下雨。我和我的一个朋友没有带伞，于是，我们就一块挤到了另一个朋友的伞里。常老师看见我们三个人同挤在一把伞里，而地两旁的两个人还有半个身子在外淋着雨，她便和蔼可亲地对我说“苗苗，你到我伞里来吧！我的伞大。”我听见这温暖而又亲切的声音就飞快地跑到了常老师的大伞里，顿时，我心里感觉十分温暖，我和老师一路上谈了很多很多，不过重点讲得还是学习，走着走着，不知不觉就到了老师该拐弯的地方了，我皱起了眉头，心想：唉！常老师肯定要回家了，我只好淋雨回家了。走了几步，我忽然回过神来，想：不对呀！怎么大半天了都没有一滴雨落到我身上，一定是雨停了，我很开心，雨终于停了，但是，我抬头一看，看见老师还在为我打着伞，我对老师说：“您回去吧！我跑回去就行了。”老师说：“那可不行，我一定要把你送回家，不然你肯定会淋感冒的，如果你感冒了，明天你就上不成学了，就会因此耽误了重点内容。”于是，老师把我送到了家门口，到了家门口，老师还不肯回家，她说要看着我进了家门她才回。我到了家里，看见妈妈正准备去接我，我回来了妈妈很惊讶，因为妈妈看见我身上一点都没有湿，就奇怪地问我：“外面下了这么大的雨，你身上怎么一点都没有湿？”我说：“是常老师把我送回来的。”妈妈说：“你们的常老师真好，在校像妈妈，在外像朋友，真是个关心学生的好老师。”这就是我最忘不了的事，是我刻在心上的事。600字 五年级 叙事
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刻在心上的记忆晩风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那件难忘的事。那是一个美丽的春夜，十点多了，妈妈的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出了什么事，您的眼睛熬得红红的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，碰巧昨晚划破了腿，血流不止，送进医院，现在刚刚脱离危险。”我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她总是起早贪黑地工作，无论邻里谁有事她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她，水果啦，点心啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。于是细心地用花纸叠出一只千羽鹤。妈妈带我到了病房，我忘记了妈妈临行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳跑过去，大声喊着：“赵阿姨，别难过，我给您讲个故事。从前，在日本的广岛，有一个少女。由于原子弹的辐射，她得了白血病住进医院。但她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人，等她叠出一千只千羽鹤分给病友，他们就都会康复的。”当我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送给她的千羽鹤，眼睛里闪着晶莹的泪花。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，你能教我叠一只千羽鹤吗？”“好哇，我教你。”说罢，我从带来的花纸中取出一张递给她。不一会儿，病房里每个病人的手中都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤，幸福写在她们的脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自语道：“春天真美。”现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鹤能给那些病人带来微笑。那是因为少女的行动感动了她们，坚定了她们战胜病魔的信心；而那一只只五颜六色的千羽鹤，正寄托着她们对未来生活的憧憬。我把这件事深深地刻在心上。多么希望自己化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给千万人带来幸福。700字 五年级 记叙文
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点点滴滴“下个星期学校要举行校园话剧节，我们学校就表演滑冰公主。”老师拿着讲义说。“现在就来看看谁会抽到轮滑的拉，一男一女哦。”点点想：我肯定抽不到轮滑组合的拉，就随便抽一下拉。没想到，拿出来一看竟是“轮滑（女）”好好哦！可以有表现的机会了，点点高兴的快蹦起来了，但是还是抑制住了。男生居然是亦悉然，他可是全校最帅有最冷酷的人，他说出来的话像是地下几亿年的寒冰啊~看了就出气，还要跟他合作，真是倒霉，但是那些花痴却很羡慕我，所以我也就答应了。应为没有学过滑冰，所以我慢慢的学，几天后，我就能很好的滑了，这里滑滑，哪里滑滑，呵呵，好高心哦！突然趴一下被谁绊倒了，正在我要爬起来的时候，后面就有个小太妹似得女生说：“哟！这不是不自量力的可点吗？怎么在地上啊？”点点起来后；“你为什么绊我摔跤？”“哈哈，为什么不可以？谁让你和我们大姐喜欢的人在一起啊？”点点恍然大悟：“原来是这样，谁要和他在一起啊？真是的” “你…”亦悉然来了，快走啊。“今天就不跟你说了”点点被留在了那里，脚还是隐隐痛拉。站不起来了。400字 五年级 叙事
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烙我愿意，付出所有来换一个时光机。听到Jay的《童年的时光机》，尝到光明的味道。关于十三、四岁的记忆都聚集在初中，也许以前不懂珍惜，自觉离开是必定的事情，于是开始有意无意记住一些事情。 ——题记梧桐 夕暮窗外天空明蓝。傍晚的风清凉那种蓝色。像一个窘迫的画家，画板上氤氲的颜料。和着薄薄的空气。浅浅的冰蓝，冰蓝迷雾，笼罩着沉睡的大地，天仍是那片天，而地上的风景，却让我从回忆中惊醒。又迫不及待地在一次浸入回忆中。初夏、仲夏那明净窗外都是一样的蓝先是浅浅的，在水中的样子，不久就深得如同海底。操场过去便是黑沉沉的一片低矮的房子，又闪耀着温馨的荧光。离窗很进的地方是一颗梧桐新生的嫩芽。再风中摩擦出沙沙的声音，树下一盏昏黄的路灯，梧桐婆娑的影就落在空旷的操场上，无人拾起。时光 倒影那时日子很简单。骑车上学，听课做试卷。仅此而已，既然简单不是坏事，何必自找麻烦的去做不寻常的事呢？吧自己交给时间吧，那段时光是在事心如止水。就连一直股指得认为叛逆的我，也安静了下来。日子平淡但不单调，炽午睁开惺忪的眼。再炙热的阳光下急驶路过第七棵梧桐树时咬下一口微红但青色的李子。锐利的酸涩让人清醒一大半。冬日的早晨，手中握一枚煮熟的鸡蛋粗糙的表面，白得如雕塑般纯粹。早晨的校园，清凉的静谧，树叶飘了一地，这些枯黄的叶儿虽失去活力却依然充满灵气。坐在寥寥几个人的教师，拿出笔在蛋壳上写着一圈又一圈的零碎的字。写满后才舍得敲开，吃掉，那时觉得，日子就像写在蛋壳上的字，纯白底色，零乱却连贯香樟 旧日遇见初中同学，笑容依旧明媚，但不似以前那般单纯，似乎都在默默隐忍着什么，眼睛里是一片弥漫的雾。蓦地回到以前，高大的香樟，漏下金色破碎的阳光落在手中的书页上酝酿着一夏的温度。长满着青苔的欧式木椅，静静地坐在一地的金色碎片中把头靠在椅背仰起投闻空气中弥漫的清新。看那香樟的叶片安然的呼吸书页中夹着从小花圃摘来的紫色小花。它们曾肆无忌惮地会开灿烂的花瓣，如今被夹在字里行间。岁月压出痕迹，看着褪色又褪不了色。中考最后一种结束，收到合影，我们笑得一脸明媚，大片香樟，几缕纯净的阳光穿过叶片流淌下来，2005年的。它静静地在光线中起伏，依旧会拿出那张照片，看那时我们无邪的样子，我好像是瞬间长大的。那毕业证的那一天，我们没有区窗户朝北的那个教师，而是趴在长椅上写留言。头顶是耀眼阳光和香樟，纸下是岁月缝隙间悄悄长出青苔的木椅。三言两语怎抵三年光阴，时光无痕，抓不住也留不住，就如那装满阳光和香樟的校园留不住我们一样，该要来的终归是要来的。忘却成长的细节，总是突然从一个地方跳到另一个地方，发现自己长大了。那时起，眼里的世界就变成另一个样子，截然不同。我害怕这样的成长。1200字 高二 散文
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烙长庭外，落英缤纷，姹紫嫣红。深闺里，泪眼迷蒙，凉了春夏，冷了秋冬。红尘累，泪不休。日日思，夜夜眉头长皱。一滴清泪落花枝，恐花，花如人瘦。燃一卷诗语，划过红月亮的唇边，寥寥青烟缠绵了一树的温柔。忧伤蒙上美丽的面纱，当期盼熬成泪水划过脸颊的时候，醉了的身影布满梦的每一个角落束一屡不眠的月光，搁置心房，临窗而望。让墨染的心事，在经年等待中，开成朵朵洁白的莲。逾越的零点，体温，在无垠的月色下盛开一季繁华。划一叶轻舟，徜徉在融融月色里，在心海深处漾起圈圈涟漪。低眉浅笑之际，静候这一场千念爱恋，粉墨登场。细碎的日子附上凌乱的发梢，旖旎成伤。月绕空楼，泪撒断旋无曲。深情浅唱，每一句都是红尘中的无奈。来去匆匆的时间里，只有年华在遇见一场又一场忧伤的葬礼，等待土崩瓦解的美丽的嫁衣。吊唁，有风的日子。裙舞飞扬，吊唁一旦萌芽就势必夭折的爱恋。将相思的只言片语、相恋的残章断句燃成一片灰烬。沉长的记忆，把隔案的影子越拉越远。浇灌，寂寞的日子。滴一碗晶莹的泪，浇灌干涸许久的绕指柔情。而如野草般疯长的藤蔓，缠绕着一桩桩莫名的心事。手，紧握着一张没有目的的车票，行走在时间的地铁里，流浪的不只是目光，还有不知所谓的心。沉醉，孤独的日子。醉在悠远绵长的疼痛里，倒在无人问津的角落。任凭那流淌着的一地凄凉，开出火红的玫瑰，在风雨中哭泣的我掩藏不住的悲哀和颓废。爱情华丽的外表上，我明明遇见了荒芜，固执的不肯收拾自己的情愫。不论是最初的序幕，还是而今的落幕。永不打烊的是思念，总是在白昼间，往复旋。像那迷失方向的燕儿，飞来飞去都找不到来时的路，自顾自地低吟幽怨。想你，轻拈墨笔，把你的一颦一笑，描摹在时光的画布里，搁置高束，永久珍藏，问好那一段海枯石烂。想你，抚琴弄萧，把你的一言一语，谱成天籁，古韵声声，自上而下，由远而近，缠绵悱恻，传播两岸悠扬。想你，蘸泪为墨，把你的一牵一挂，染成泣血的玫瑰，层层娇嫩，片片含情，哪管他依旧落花成塚。想你，就这样默默地守望。暗藏的心事，悄悄地述说着搁置已久的话题。捧一丝微尘，揉碎悲伤的画面。想你，弱指漂移，把你变成屏幕上跳动的字符。很纯。很美。很真。很净。梦魇里，彼此都是一只飞越沧海的蝴蝶。想你，精挑细选，用一些文字把孤独裁成一弯新月，挂在夜幕之上。至少现实和梦想之间不会太黑，几片云在身边走来走去，解读阴晴圆缺。想你，玫瑰园的玫瑰，早已排成对，就连每一个叶片都流溢出淡淡的香。那一朵一朵的绯红，是我从未正视过的色彩。在寂寞的城堡，保留一份念想一份温暖，拥抱如花的流年。可是为何？为何美好，注定只能在梦里。昙花一现的美圆了残缺的梦，梦醒徒留两行清泪。滴滴落花枝，花如人消瘦！可是为何？为何放弃，主题和插曲总是一样难舍。柔软的地带，断弦之后，旋律，以它优美的的姿态跌入深渊，怎么也回旋不出如春的感动！可是为何？为何回忆，模糊了最美的片段。是不是，就连记忆已经成为遥不可及的奢侈？是不是，那些从前我已经不能再眷恋？不能眷恋，不能眷恋！那么，我可不可以歌尽繁华、唱断未来，不再梦想那单薄的情未央？那么，我可不可以拒绝悲伤，做回自己，还原那个骄傲的、放肆的、甚至被人称之为古怪的自己？或许，一个天涯，一个海角，才有了心的错位？才有了千里相思瘦邻家灯火肥？月落书灯，烛影摇红。寒梦醒，心碎无痕。何时何地才能挣脱这愁思的笼！文字，冷了季节，身子不停颤抖。相思，冷了愁肠，血液不再沸腾。沉睡，懒了眼睑，永远不想睁开。思念，不是上帝赋予人类的晦涩地段，为什么还有如此多得人一次次拼了命的要去体验？绛唇轻点，红尘古道，何人醉舞芳年？情丝妄断，天涯海角，谁又在画眉强欢颜？或许只是新月残缺了思念，或许只是风卷残帘扰了幽梦，或许是时候掩埋悲伤。夜幕里，鸟儿进入甜蜜的梦，醉人的是那甜甜的笑还有那弯曲的幅度。夜凉如水。几片月光安睡在我身边，可我卧在床榻上反反复复难以入眠，不敢翻身、不敢动弹、甚至不敢有抽泣，不敢有一点妄动，忽然害怕自己一不小扰了这一片安然。如果张开眼，只能看见深不可测的落寞在我的空间千回百。我宁愿，闭上眼一辈子不要醒来。池塘边的合欢树，栖息成童话中的王子，割断满天黄沙，守护花开，越开越灿烂……1200字以上 初三 散文
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点点滴滴在心头我们无论在什么时候都要坚强，这样在孤单的日子里，我们才可以听见生命动时“喀嚓喀嚓”掉屑的声音和成长时身体如同麦苗样拔节的声响。——郭敬明《左手倒影，右手年华》我承认我们是新时代无比幸福的少年，不愁温饱地生活在这儿——洒满了阳光的世界。我们在这里跳跃、玩耍，时常会觉得幸福满溢。也许有时会遇到一点小小的风雨和波折，但只要过去，就会是更灿烂的阳光。相信直到多年以后，我也能收集起光阴的碎片，拼出一段完整而又幸福的记忆。幸福是叮叮当当修车的声音某日放学，我骑车回家，半路上自行车链竟坏了。我狼狈的推着车深一脚浅一脚地挪到家是已近七点半。家人都还在饭桌前等我吃饭。可我想到书包里的一大堆作业，不免大发雷霆。爷爷却只默默接过我手中的单车催促我快去吃饭。饥肠辘辘的我也发够了火，便趁势扑向餐桌。饭菜还冒着热气，想必已热了好几遍。爷爷却没有来吃而是找出工具修起车来。我吃完饭就去写作业了，奋笔疾书中偶尔还能听到叮叮当当的声音。写完作业去洗漱时，我才听到奶奶说爷爷为了修车八点半才去吃饭，饭菜已无一丝热气。我一惊，爷爷已近古稀之年，身体当然不如我们这些年轻人，会不会……我跑出去一看，爷爷刚吃完饭在洗手，而单车不但修好了，还被擦得锃亮。我眼睛有些模糊，想要说些什么，可声音却哽在喉咙里一句话也说不出来。洗漱完后，我躺在床上，想了很多很多。好像就在刚才那一瞬，我长大了。……幸福是老师鼓励的声音近来作文总写得不太顺利，老师便将我叫到办公室。我以为老师会批评我，她却笑着递给我一段话：“任何失败都不会是致命的，除非你放弃。通过挫折，认清了自己的弱点，于是便培养出一种免疫系统，在咬紧牙关的坚持之中，我们会发掘出自己从未意识到的伟大力量。……”老师拍拍我的肩膀：“这段话就送给你了，你以后写作文应该用得上。”我眼睛一湿。老师一直都是很忙的，却还要抽出时间来关注我的作文……老师好像还叮嘱了些什么，我已记不太清了，只是暗下决心今后作文一定要更认真地对待……幸福是朋友安慰的声音这次小测验不理想，我心里好郁闷，将满腔怨气向死党倾诉。死党听得那么认真，闪动着的眼睛传递给我的是信心，耳边传来的是坚定的话语：“不要灰心，只要努力了，就不用后悔。”是呵！这是我们的誓言，为了实现心中的目标，我们互相督促、拉钩，面对失败，我们互相勉励、刮鼻子，这永远是我们进步的动力！……没有得大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，却正是这些点点滴滴的美好而令我幸福的声音时刻感动着我，仿佛一支支动听的旋律。那些旋律交织的色彩，最终，汇集成了生命中最美好的瞬间，在我心头久久地缠绕，是我走向了成熟，领悟到了人生的真谛……1000字 初二 散文
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天空的泪，烙在我心上风轻轻拂过摇曳的树叶，树叶颤巍巍的落下。它的离开是风的追求，还是树没有挽留？我不知道。过去华丽丽在阳光中飞舞的翠绿竟无力反抗岁月给他安排的结局。天空为此垂下了泪，好似也很无力。撑起一把伞悠悠走在街上，倾听雨讲述的心碎故事。我在雨里，漫无目的地走着，我在凄凉里，是真的找不到过去的你了吗？来来往往的人群因为雨的到来而消散，留下与天空心情一样低沉的人。不想再为那些所谓的浮尘放弃自己；不想再为那些所谓的幸福丢了自己；更不想再为那些所谓的快乐伤害自己。我的心声，你听到了吗？扔掉那把沉重的伞，停下脚步。踏在雨花上，仰望苍穹。不知何时起就爱上了这样阴沉的天气。雨，她是孤独的。她一个人看着这个世界的纸醉金迷，用自己来不停洗刷这个世界。我爱上了她。喜欢她慢慢浸入我的衣服，给我的清凉感觉；喜欢她抚摸我的脸庞，让我只身躲在雨中；喜欢她让我湿淋淋的，喜欢她让我在她的怀抱中发泄。发丝上的雨划过我的脸庞，我笑了，不是吗，这不是你想要的结果吗？我放弃了那把伞，就等于放弃了过去！可不料，我笑出了泪。为什么我尝到的雨是苦的，天空也伤心的哭了吗，这不是她为洗刷这个世界落下的甘露吗？稀稀沥沥的雨中，只剩下我了。我木纳地站在那里，看着空荡的街景。一百颗雨滴之间的距离，很透明，让我无处可逃。难道说，风拂落的叶是因为树的不挽留？静静闭上眼睛，发丝垂搭在肩上，沁人的凉爽不禁让我打了个冷颤。“雨，为什么你时而温柔，时而暴躁，让人捉摸不透呢？”我喃喃私语。不知不觉，我回到原地。伞在萧瑟的风中颤抖着，树上黄叶落尽。“滴答滴答”的雨声仍在继续，我呢？仍在雨里……600字 初三 散文
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紫罗兰在心上花柳繁华之地，萧萧雨声之中，紫色素衣轻披于肩，淡雅之香弥留于际。即使枯萎，即使凋零，即使残损，即使被烈日蒸融得只留下零碎的痕迹，那种清香仍然弥留于世间，没有抱怨，没有仇恨地依旧——这便是紫罗兰。驻足凝息，竞争，饥饿，荒灾，战争，争夺，把原本清纯的世间扰得乌烟瘴气，把原本宽阔的空间扰得狭而无缝。因为拥挤，因为欲望，不断地往前挤，有了摩擦，有了碰撞，有了不经意地擦火。是争吵吗？是怀恨在心吗？不！如果如此做，只能让魔鬼搅进你的人生，让自己操纵于邪气之中，世界只会更加浑浊昏暗只需一朵紫罗兰——即使一脚踩扁了紫罗兰，也会把香气留在脚下的紫罗兰般的宽容。在静谧之夜，在错综之间，在纷乱之际，心中栽上一朵沁人心脾的紫罗兰。让它的淡雅之香从你的心中弥蔓于每一滴热血之中，让浮躁与愤恨一点一点地逝去，让理解与包容从千尘不染的心中一缕一缕地散发。拔去毒苗，让缠绕在心中的毒藤枯萎，让紫罗兰的根深深地扎进你的心中。见了往日的对手，坦然地问候；见了伤害过自己的人，真诚地微笑。一个善意的眼神，一个坦然的微笑，都可以轻描淡写地熄灭仇恨的火花，让浑浊的黄河水变为清澈的露水，让独木桥变为宽敞的大道。宽容别人，也是宽容自己。要快乐永驻，要幸福永伴，要成为圣洁的天使，就要学会让自己的内心淡泊宁静、千尘不染，学习用欣赏的眼光看身边的世界。这一切都是在毫无怨气、毫无仇恨的环境中形成的，而此种环境是建立在宽容之上。所以，以宽容之心看待人世，给别人一份微笑，也是让自己的世界多一缕清香。时光无止，记忆滑落，紫罗兰的清香依旧，即使凋零，即使残损——这便是宽容。600字 初一 散文
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点点滴滴在心头点点滴滴在心头九9班 高阳“夜深人静的时候，心中袭来了一阵暖流……”窗外，寒风凛冽，无情地抽打着着教室门口伫立的那棵银杏树。教室里的同学已按耐不住了，颇有“两股战战，几欲先走”之态。“叮铃铃……”清脆的下课铃打响了，同学们向听到了“冲锋的号角”，一窝蜂地向宿舍楼冲去，经过一阵喧闹之后，校园又回复到了以前的寂静。我穿得很单薄，一心只想回到宿舍去感受被窝的温暖。就在这时，路的拐角处有一个人在向我挥手，那会是谁呢？我加快了前进的步伐，她的面貌也越来越添上清晰了。啊！原来是我妈。她伸出了那只插在口袋里许久的手将我拦住。她的手是那么的温暖，那么的柔嫩，顿时一股间暖流正由我的手向全身扩散开来。母亲拉着我的手向宿舍楼走去，她边走边询问着我在学校的近况：“睡在校里冷不冷？怎么不加衣服呢？最近学习压力大吗？……”她好像有说不完的话，我也只默默地听着，不禁打了个寒颤，母亲把我的手拉得更紧了。很快，我们便止步于宿舍门口，她松开了那只拉着我的手，随手递给了我一个包，包似乎很沉也很暖和。我接过了包，她又不放心地嘱咐了两句：“天气转凉了，不要与身体作对，要多加衣服中呀！”我应允地点了点头，转身刚要走，母亲又一把将我拉住，但又还是松开了，她好像有话要说但又咽下了，转身便扬长而去。我拔腿就跑，回到宿舍后，，打开了那个神秘的袋子，里面是两个饭盒，装的是热气腾腾的饺子和我最爱的排骨汤，眼泪立刻“占领”了我的眼眶，一股暖流再次袭卷了我的身体……现在，又是一个寒风凛冽、夜深人静的夜晚，我的妈妈还会再出现吗？就是这样的点点滴滴在我的心中泛起了温暖的涟漪。让我有足够的力量去对抗生命中的严寒（指导老师：李守银）600字 初二 抒情散文
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烙在心底的风景儿时，炊烟是家乡的符号，家乡的气息；如今，炊烟是绵长的思念，是烙在心底的风景。春天的炊烟，带着春的生机与活力。它缠着树梢，绕过山丘，传递着春天的气息。它与春风作伴，吹拂过潺潺的小溪，抚摸着柳树的新叶。乡村因它而生机勃勃。放学归来的孩子，走在爬满青苔的乡间小路上，老远便看到自家屋顶缓缓升起的炊烟，脸上洋溢出灿烂的笑容。他们仿佛感到炊烟的召唤，不觉加快步伐，朝着家的方向走去。秋天的炊烟带着丰收的喜悦与满足。金黄的麦田里，是一排排的麦浪；香甜的果园里，是一个个成熟的果实。勤劳朴实的农民正忙碌地采摘，这是他们用汗水和希望浇灌的土地。不久，村子里就热闹起来，家家灶洞里点燃了热情的红色。炊烟带着一家人丰收的喜悦飘向远方，为明年的收成许下美好愿望。冬天的炊烟，更有了家的暖意。在外打工的游子还未到家，就见到徐徐升起的炊烟，心里不觉暖暖的，他们知道父母为了这久违的相聚费了多少心思，走在回家的路上，似乎已闻到母亲的味道，又或许是家乡的味道，那是炊烟的味道。炊烟是陪伴母亲的风景，日复一日，月复一月，年复一年，青丝熏成了白发，青春和美丽也随炊烟渐行渐远。袅袅的炊烟，是乡村的符号，是父母的想念，是家的温暖。可如今，这平常而普通的炊烟却消失了踪迹。日子一天一天变好，炊烟似乎不被需要了。人们大概忘记了曾经陪伴着他们成长的炊烟。于是，他躲起来了，静静的，悄悄的，不留下一点地离开了。炊烟是家乡最后的余音，是我最绵长的思念，我舍不得你。我把你烙在心底，化为心底最美的风景，期盼与你的再一次相遇。600字 初三
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刻在心上的记忆记得那是小学五年级放暑假前上的最后一上午课。“铃——”，伴随着放学铃声的到来，美好的暑假便悄悄地溜到了我的身边。我就像一只被关在笼中的小鸟，重新回到了天空。我想：这个暑假，我一定要到奶奶家玩儿个痛快，缓解一下我那根即将被学习绷断的神经。吃过午饭，我便搭上了火车直奔奶奶家。“哎呀！怎么这么多人！”“啊！我都快被挤成肉饼了！”“呀！你把我的鞋给踩掉了！”……上车的人们一边用力往车上挤，一边不停地抱怨着。幸好，我眼疾手快，一个箭步冲上去，坐到了一个小妹妹的身旁。车上的人可真多呀！就连过道上都挤满了人。有回家的、旅游的、探亲的……我想：这么多的人中一定有不少小偷。所以，我把钱包用手盖得紧紧的。正想着，只见一个三十多岁的中年男子正往一位老爷爷的身边挤。我想：他干什么呢？大热天的，还往人家身上挤，真不嫌热。只见他先向四周望了望，然后便伸出了他那“第三只手”。哦！原来他是个小偷。是制止，还是装作没看见？良心告诉我：上去制止！可那样小偷一定会因失手而对我产生恶意，一定会找机会报复我的。恐惧的心理告诉我：装作没看见。可那样老爷爷一定会因丢钱而非常着急到底该怎么做呢？正当我犹豫时，一声清脆的童音打断了我的思绪。“小偷！”原来是我身边的小妹妹喊的。只见那小偷灰溜溜地逃跑了，老爷爷也下意识地摸了摸自己的钱包。面对小妹妹，我的脸涨得通红，堂堂七尺男儿，竟不如一个七八岁的小妹妹。我想：以后我一定要像那位小妹妹一样勇敢。在以后的工作学习中，每当我遇事因恐惧想要退缩时，便会想到那位小妹妹，从而使我勇敢地去面对，最终把事情做成功。这件事被深深地刻在了我的心上，使我现在仍难以忘怀。600字 初二 记叙文
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