我懂得了生命的真谛
500字
六年级
散文
在不同的环境下生命的意义也不同；只要你珍惜生命，它就有价值；可以为他人付出生命，这样的生命就有价值；为自己的利益而付出生命，这样的生命一文不值。这就是生命的真谛！
有这样一个故事：有一个生长在孤儿院里的男孩常常对院长说，自己没人要，活着没意思。院长却不说什么，只是让男孩拿一块石头去市场卖，但不能真卖。结果男孩以外的发现在市场、黄金市场、宝石市场的价钱一个比一个高。他兴奋的将这一切告诉院长，院长便说：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头由于你的珍惜、惜售而提升它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像石头一样吗？只要自己重视自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”这就是生命的真谛。
藏北有一位老猎人。一天，他瞄准了一只藏羚羊，奇怪的是，那只藏羚羊好像好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是乞求的看着他，然后前腿扑通一声跪了下来。老猎人知道他是在向他求饶，但老猎人还是扣动了板机。第二天当将羚羊开膛破肚后，吃惊的发现羚羊的肚子里卧着一成形的小藏羚羊，他这才明白：藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
读了这些，我才知晓了生命在不同的环境下就会有不同的含义；不论人还是动物都会为他人而牺牲，无怨无悔。这就是生命的真谛！
甘肃省临泽县
城关小学
六(6)班
白喆
指导老师:贾淑萍
汪爱君
挑战自我
500字
初二
记叙文
你们说，什么事最难？考试，做作业，长跑？不不。都不是，我觉得，战胜自我最难，因为战胜自我的过程，就是同自己最软弱而又最顽固的一面作斗争。有时要战胜自我，还真不容易呢！但要想取得成功，就非得战胜自我，才能取得进步。我就从我的亲身经验中，悟出了这一点。
从小，我就胆小。从来不敢参加任何类型的比赛活动。看到别人神采奕奕的站在领奖台上，我却只有恭喜的份。难道我就这样下去吗？不！性格倔强的我，再也不愿沉默了。这次暑假，《今天谁会赢》要举办暑假学生特别专场，我决心把握这次机会。那天天气很热，我只身一人去东方电视台报名。东方路很长，我一直走啊，走，走到脚麻，却没有放弃。因为这是我挑战自我所要做的第一步。
当我迈进东方电视台的大门时，我笑了，那是一种发自内心的一种喜悦。我感到了自己身上的巨大潜力。但困难又接踵而来，报了名还得面试。这是我人生中第一次面临这样的事。我捏着手中的报名单，迟迟不敢上去。最终我还是从容的走上去，接受面试老师的询问。说实话，我回答的不好，还有点羞涩。但我仍然为自己高兴，我自己鼓掌。
我战胜了自己，战胜了胆小的性格。我想，我将会把这件事深藏在心底，每当我意志薄弱时，每当我向困难低头时，我便会用这件事鼓励自己。当我再次战胜自己的又一弱点时，我会发现，自己又向前跨了一步！
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我懂得了生命的真谛生命在我脑海里只是一个非常抽象化的名词，我中知道人活着就有生命的存在，可是我错了，这次5.12四川的地震让我真正明白了生命的含意。只要是生活在地球上的生物就有生命在这次地震中有许多人失去了生命，也有许多人活了下来。我们把这些生命分为两种，那就是：有的人活着，可是他却死了；有的人死了，可是他却活着，是他生生不息的精神让他活了下去。在地震的那些日子里，我守在电视机旁，时刻不断有新的情况、有感人的事传出。我清晰地记得，有一位教师他叫谭千秋，他在地震发生的时候还在上课，可是灾难来临了，他没有逃跑而是用自己的双臂像一只展翅的雄鹰紧紧地护住了讲桌，救活了讲桌下的四名学生。当灾难来临时是一种什么样的力量驱使他做出了这么伟大的决择，把生的希望留给学生，死的黑暗却独自承受。是因为他神圣的职业吧！他拥有的灵魂是神圣的，只要拥有伟大的灵魂，无论生与死他都会活着，这就是生命的真谛。也许一个人很有声望，也许很成功，可他不一定能够真正的理解生命，可能只有在灾难面前，才能看清楚一个人。同样也是在地震发生的一瞬间，也有这么一位老师，在灾难面前却推开了学生，像一只受惊的老鼠，飞快向门口跑去……。这种人虽然活着，但他灵魂不存在了，他死了。可能我们做不到那么伟大，在灾难降临的一瞬间任何人都只有一次选择的机会，可是谭千秋选择了死，没有轰轰烈烈，没有豪言壮语，但是他的光辉形象却深深印在了他救出的学生心里，他永远活在人们的心中。生命在我的脑子里不再是一个非常抽象的词了，生命的真谛就是把希望留给世界，把光明留给世界，只有这样我们的生命才称得上完美，才称得上高尚，才活得有价值。生命对于每一个人都是宝贵的，但如果做到了舍一救百，那才是真正的伟大！我们要从点点滴滴做起，积累高尚的品德，在瞬间需要我们选择时，我们才能像谭千秋那样，忘记自我，为别人奉献，也只有这样才对得起我们的生命。指导教师：于慧媛700字 初三 书信
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我懂得了生命的真谛总评：本文的优点在于观点鲜明。作者以饱满的情绪再现汶川大地震中感人的一幕，高度赞扬了“断臂少年”白乐潇那种“为他人着想”的精神，同时发出一种呼唤，呼唤“白乐潇”的这种精神品质。文辞恳切，中心突出，不足之处在于没有引用生活中的其他典型事例来与“白乐潇”的事例形成互文性的论述，也就不能说明为什么“只有这样，做人才会踏实，才能昂首挺胸”。点评人：泉州晓婷当看到蚕结茧儿时，我认为生命的真谛也许在于无私奉献；当我看到河水战胜巨石时，我认为生命的真谛也许在于勇往直前；（……。）可当我回忆起（然而，）5.12大地震时12岁男孩白乐潇的壮举，却（让我）坚定地认为生命的真谛在于为他人着想……（！）（以排比的手法加上转折句式，强调主题。）250字 六年级 日记
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我懂得了爱的真谛“一次，两次……五次？”我伸出手指头数数，“一颗，两颗……十颗？”我正好奇我哭过多少次，泪水的数量有多少颗。我沉浸在天马行空的世界。这时，一股热气散过来，通通吹散我的想象。在哪儿呢？很快，我就找到了答案，是妈妈。妈妈总会在我走神时送来一杯热腾腾的茶水。袅袅热气在我的小屋里弥漫，空气中便有了阵阵茶香。每每这时，我的心中便升起一股暖意。我一扭头，就对上了妈妈笑盈盈的眼睛，那张柔情的脸上布满了幸福。我很好奇，为何妈妈总这么开心？“看什么呢？”一声清亮的声音，打乱了我思绪。似乎也只有这样，我才会回到现实。又迷糊的了片刻。我歪着头，傻乎乎地问：“妈妈，你为啥总这么开心？”妈妈弯下腰，捧起我的脸，轻轻一吻，拥我入她的怀里，唱歌似的说：“因为我有了你呀！”“我么？”我用手指了指我的脸，这个动作总是引起妈妈的轻笑。她对着我的脸，无比认真地点头。可马上，她又转移了话题：“不说喽！快喝茶，都快凉了呢！”“哦！”我应了一声，在妈妈爱抚的注视下把暖暖的茶水咽下，一句似清风拂面的话语也从我口中流出：“妈妈，我爱你！”我不知道妈妈听到了没有，但从她那如花的脸庞上，懂得了爱的真谛。450字 六年级
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我懂得了生命当一个人坠入无尽的深谷之中，当一个人在漠漠黄沙之中迷失方向之时，当一个人深受世间的苍茫眼神黯淡无光之际，此刻的生命已脆弱不堪；当一个人朝气蓬勃地迎接清晨的第一缕阳光；当一个人沉溺在幸福温馨的家庭；当一个人尽情地享受着大自然的芳香时，此刻的生命正活力四射。由此可见，生命有喜也有悲。在我的脑海里，有过满心的喜悦，也有过深刻的痛楚，生命固然只有一次，我们就要珍惜这短暂的生命。有一次，我偶然在电视上看到，一个70多岁的老爷爷，50年一直干着自己所热爱的职业，他是一名医生，一名光荣的乡村出诊医生，一个医药箱陪他走过了50年，他用这50年诠释了一个医生的职责，生命的意义。又一次，我在看一个歌唱选秀节目，一个60岁的大叔，唱了40年的歌，一直坚持这自己的摇滚音乐梦，他从年轻唱到不在年轻，始终不放弃自己的梦想，这就是生命。他们可以做一件事那么久，现在，他们老了，但，在生命的标准上，她们依然年轻，因为她们有一颗不肯老去的心。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，有些人活着，但他已经死了；有些人死了，但他还活着，我们要努力的做后者，不能成为一个没有灵魂的躯壳，我们要努力的让自己的生命散发出光彩，让自己的人生幸福而快乐。可能有时生命十分脆弱，但生命大多时都很坚强，今天，我终于懂得了生命：生命就是有一天你老了，回味着曾经的青春，依然可以热血沸腾！六年级:燕语500字 六年级 书信
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生命真谛它奔跑着。丁冬丁冬，它流进田野，流进海洋。风儿，有生命，它飞舞着。刷刷刷刷，它吹到小朋友脸上，吹到大人们的心里。小雨，有生命，它跳着。滴答滴答，滋润庄稼，清洗大地。树木，有生命，它向人们招手。沙沙沙沙，它带给人们清新的空气，又给人们乘凉。小荷会员的朋友们，让我们齐心协力，保护大自然吧！100字 六年级 写人
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我发现了生命的真谛那是一次考试过后，我迈着沉重的步伐向家走去。我的心里充满了凄凉，为自己的分数痛心不已。夕阳映红了半边天，我更加伤感起来。不知不觉中，我已站到了那扇熟悉的门前，走了进去。刺眼的“89”赫然摆在试卷显眼的地方，一个个或大或小的叉在试卷上乱舞着。想想自己最近的状态，好像是有点不对劲，再看看分数，我对接下来发生的事已做好了准备。父亲看了试卷，眉头皱了起来，颇有“山雨欲来风满楼”之势。然而，他并未说什么，只是带我下了楼，走到一棵老树旁，说：“这株银杏树从你太爷爷那代就有了，它经历了一百多年的沧桑岁月，从清末一直到现在，一直矗立在这儿。”我听了之后，并未说什么，只是静静望着这硕大无朋的银杏树，抚摸着它那粗糙的树皮，试图感受它所经历的点点滴滴。它经历了辛亥革命，见证了动荡的民国，目睹了抗日战争，感受了开国大典。它经历过战火纷飞的年代，挺过了50年代的自然灾害，熬过了90年代的洪水。在它沧桑的岁月里，不知经受过多少雷轰电击，劈断了枝干重又长了出来，它在洪水来临之时，在水中经过十几天重又活了过来！它是多么的坚强！面对种种挫折它都不怕，它不断地奋斗，不断地前进。这，才是生命的真谛。是啊！我们人类何尝不也该这样呢？我明白一切，向家跑去，我隐隐能感觉到父亲在向我微笑。感谢银杏树，是你让我发现了生命的真谛，无论前方有多少艰难险阻，我都会不断奋斗，不断前进。因为，这才是生命的真谛。550字 六年级
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生命的真谛人生，就好比海洋，时而风和日丽，时而暴风骤雨。海洋中，有瑰丽无比的美景，也有生命的冷酷无情，但只有美丽绚烂的动人景色与不为人知的未知恐惧相融合，才构成了一个神祕莫测的海洋，令人们神往。人生，也是如此，酸甜苦辣咸各具其味，单单品尝一者并不明智，只有五味融合，互相依存，才能百味纷呈、绚烂无比。那场拔河比赛，我至今还记忆犹新。三轮恶战，我们每轮都拔了三场，且胜且败。而第一轮与七班的PK，我的记忆犹为深刻。刚上场时，我信心满满，卯足了劲，准备爆发一场。“嘟——”就在哨声吹响的那一刻，我的手猛地向后一拽，紧锁眉头，咬紧牙关，用尽自己全身力气向后拔，手攥紧了绳子，整个人都在往后仰，喉咙也喊得嘶哑了，脚趾一直扒着地面，不肯移动。我的脉搏一处已经发红，青筋暴露，麻木不堪。但在最后一阵坚持中，我们再也无力拉扯住一点点被前面拖走的绳子。第一轮，我们惨败。交换场地时，我甩着已经虚脱的双手，心中欲哭无泪，那时我的心中很酸，很酸。但是输了有什么关系？下一轮，只要我们吸取教训，就有反转获胜的机会！经过重重考验，我们通过团结和永不放弃的精神，终于赢得了比赛。那时我的心中别无他味，全部充斥着甜蜜的味道！后来，我们过五关斩六将夺得了冠军！不久前，我们遭受了一次很大的打击。毕业之际，周校长为我们准备了一个惊喜——去红枫园游学两天一夜。就在我们热情高涨之时，突然张老师告诉我们，这次活动因故取消。我们全部呆若木鸡，不知所措。过了许久回过神来，我们这才明白，原来老天和我们开了一个大大的玩笑。不少同学被浇了一头冷水，抽泣了起来，那一刻我才明白，命运原来如此造化弄人，亦酸，亦苦，亦辣，亦咸。但，人生就是这样，不可能只有甜，也不可能只有苦，就像烹饪美食，盐放多了，不可。苦放多了，也不可。只有五味互相融合，互相依存，人生这道佳肴，才算妙哉。750字 六年级
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生命的真谛“实际上，生命的真谛并不在于预知未来，而是在于你对在未知数的冒险之中找到所属的方向，正是这种过程让你的生活充满趣味，而生命的真谛是：并没有什么是生命的真谛，因为一切都在你的选择之中。”这是我给友人的信上写的一句话。友人迷上了塔罗牌占卜，她认为塔罗牌让她看清了自我，预知了她的未来，化解了她在未来中可能遇到的种种不幸，她认为预知未来就是生命的真谛了。其实不然，未来不会是板上钉钉的事情——一切都在改变，这个世界无时无刻在移动着，即使只是小小的点点滴滴。你观察阳光，观察空气，观察尘埃——你会发现，一切都是围绕着你的，一切都在你的掌控当中，你是不需要牌来帮助你，按照牌的方式来生活——观察自我的是超越自我本身的思想，预知未来的是你的直觉和判断能力，而操纵着未来的人，正是你自己，而不是将一切都束缚在塔罗牌上。我告诉友人，需要以自己的眼光去看待事物，不同的道路摆在你面前，你需要用自己的直觉和勇气去选择。生命是避免不了选择的，但是每一条有无数未知数X牵绊着你的道路都在无限的冒险中给予你快乐，给予你记忆，给予你思想和气质。你要明白：未来在你自己的手中，命运在你自己的选择中，一切都将是属于你的——你的生命，你的思想，你的自由。而生命的真谛，确实是什么都没有。没有必要生搬硬套哲学家的经验，遵从他们生命的真谛。阳光，月光，空气，土壤，尘埃……一切都属于你，就和生活属于你一样的。所谓生命的真谛，在你心中必定是独一无二的。当我的老师说文学道路是艰苦的，她不希望我们走文学的道路的时候，我还是选择了我自己的道路——我希望我可以享受到将心中的一切用别样的方式表现出来的乐趣。我选择了艰苦——这个时候，写作，坎坷，深邃的思想，独特的见解，忙碌中的生活，我追求着的灵感，对于我来说，这就是生命的真谛了。……我爱星星，它们有自己的轨道——有自己生命的真谛。（我并不敢辩驳哲学家们的说法，也不敢说这便是生命的真谛，只是就此发表观点罢了）。700字 初一 散文
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