我爱雪花
600字
六年级
写景
妈妈说外边下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸气擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了！也许是孩子的原因，我十分喜欢雪。自从昨天气象台预报有雪，我就时时注意，但雪不是雨，她总悄悄地来到人间。
望着窗外的雪，我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂，在凄风中飘荡；我不这样想，相反，我认为雪是搏斗了一番的勇敢者。虽然风是冷的，风是猛的，但雪花是无畏的，自从它在云层中跳出，就在努力寻找落处，努力使自己不被风吹得太远。不是吧，那雪在空中左拐右转，执拗地飘下来，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，它也不肯离开大地的怀抱。雪是勇敢的。
我是爱雪的，孩子们都是爱雪的。我们堆雪人，打雪仗，在银白的世界里尽情地嬉戏；大人，不爱玩雪，他们甚至把雪弄得很脏。雪知道吗？我相信，雪是知道自己落下来的命运的但它仍落下来了，为了给孩子带来更多的欢乐，为浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的身躯化作一汪清水，它勇敢地落下来了雪是无私的。
当大地落满雪花，我们看到的只是一片冰琼玉洁。世间的污垢，一切脏物，我们都看不到了，雪用它那无瑕的身躯，给人们留下一片洁白，雪是纯洁的。
雨来时，它带着雷声，带着闪电；雪来时，它无声无息，默默无闻着，不断变换着各种舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地地来了。雨和雪虽是同胞，但它们性格完全不同：雨爱大吵大叫，雪总不声不响，雪是谦虚的。
雪纷纷扬扬，不断往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞带来无限生机。无论外表还是内心，雪是美的！
新疆昌吉州木垒县第三小学六年级：张晓婷
生活的烦恼
400字
初一
记叙文
我想成为太阳，可我只是一颗星星；我想成为大树，可我只是一株小草;我想成为大海，可我只是一条山溪。在生活中，维纳斯女神眷顾我的太少太少。因此，烦恼便成为了我生活的主旋律。
作业是我的烦恼，它似一条永不枯涸的大海，奔流不息，常常是一门未完，一门又出。看着别人在操场上尽情地玩耍，我只能坐在教室里做永无尽头的作业；看着别人轻松的聊天，我只能演算一道道数学习题；看着别人欢乐的唱歌，我只能默默地背诵英语单词。
与同学之间的关系是我的烦恼。刚步入少年旅途的我，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，烦恼一直笼罩在我的心头。同学之间的关系大不如从前。现在，心中的一件事情，连有一个愿与你分享的同学都没有，他们看起来在你的周围，但他们也在遥不可及的天边。
烦恼虽然伴随着我，但我也是一处风景：也有阳光，也有空气，也有寒来暑往。我的天空一样高远，我的大地一样广阔，我的生活一样精彩。
虽然我做不了太阳，就做星星，在自己的星座发热发光，做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地，做不了大海，就做山溪，用自己
的清甜方便大地。
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我爱雪花“下雪啦，下雪啦……”正在屋里专心写作业的我，被窗外的欢呼声吸引住了。我连忙起身，走到窗前，哇！真的下雪了。我最喜欢冬天的雪啦。我顾不上穿外套，拉开门，狂奔到楼下，我要与我最爱的雪花来个大大的拥抱。雪花如快乐的精灵，她们有的在空中嬉戏打闹，有的随风翩翩起舞，有的悠闲自得地飘到大地上。我不禁伸出双手，接住这可爱的小精灵，洁白的雪花晶莹剔透，六个小小的角上生着几根形状别致、鹿角似的冰柱，真是漂亮极了！我爱雪，爱她的洁白无瑕，更爱她的无私奉献。俗话说，瑞雪兆丰年。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫，雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长需要的水分。一到雪天，农民伯伯们都绽开了笑脸，嘴里还嘀咕着“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。小雪花啊，小雪花，多一些吧，我要和小伙伴一起堆雪人，打雪仗；小雪花啊，小雪花，多一些吧，把整个大地装扮成一个粉雕玉砌的童话世界。有人爱春天的百花，有人爱夏天的骄阳，有人爱秋天的硕果，而我独爱冬天的雪花。400字 四年级
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我爱雪花下雪啦早上，我看见天空中飞舞着洁白的雪花，好像白色的小精灵在空中跳舞。啊，今年的第一场雪终于来了。打雪仗吃完午饭，妈妈带我去楼下玩雪。到了楼下，我拿出我的秘密武器开始做雪球。我的秘密武器就是可以把雪铲到一个由两个半圆球组成的夹子，这样就可以把雪压成雪球。有两个小朋友走过来了，我邀请他们和我一起玩。一会儿功夫，我们做了20多个圆圆的雪球。来参加我们游戏的小朋友越来越多，我们的雪球也超过40个了。有一个小朋友说：“我们有这么多的雪球，咱们用雪球玩打雪仗的游戏吧。”大家都特别兴奋，一个年龄大一点的孩子把在场的小朋友分成了两组，4个男生一组，4个女生一组。我们商量好了游戏规则：每组组员如果被对方的雪球打中，这名队员就退出比赛；两组各有一个雪塔，所有组员要保护本组的雪塔不被对方小组破坏，哪组的雪塔损坏，那组就输了。游戏开始了，我们小组让一个人在雪塔前看着，不让敌人搞破坏，剩下的三个人每人拿两个雪球去寻找女生的基地。我们终于找到了女生的基地，我把手中的雪球像一个女生扔过去，我打中了她，可惜这时我们的雪球都用完了，我们立刻转头往回跑。哎呀，我们中的一个组员被女生打中了。我和我们的队长赶快往我们的基地跑，我们的基地没有人了，负责看雪塔的组员去找更多的雪了。我们拿了雪球又跑到女生的基地，我向一个女生抛出雪球。耶，我又击中她了。我突然想到，还有两个女生，她们去哪了？我觉得，这是女生们设下的调虎离山之计。我立刻让我们的队长去我们的基地看一看。我在女生基地寻找她们的雪塔，找了好几遍都不见踪影。终于，我在一个矮墙后面找到了她们的雪塔，我迅速破坏了她们的雪塔。去我们基地的两个女生被我们的队长击中了。我们几个男生兴高采烈地欢呼起来，我们胜利了。我爱雪花天上雪依然纷纷扬扬地下着，雪花给我们这些小朋友们带来了无穷的欢乐，我爱雪花。750字 三年级
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我爱雪花雪花，落入凡间的天使，圣洁高雅，一朵朵，一片片将人间变得玉树琼枝，仿若童话。我爱你，晶莹剔透的雪花，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”你虽没有梅花的妖娆与清香，可你的洁白却能装点这缤纷的世界，洗涤花草树木的满身尘埃。我爱你，浪漫多情的雪花，你来自遥远的天堂，只因迷恋大地多情的怀抱，你便洋洋洒洒舞一场绝世的爱恋。我爱你，素洁高雅的雪花，漫山遍野经过你的打扮，白得如一卷铺开的经卷，吟诵着来年的收获与希望。我爱你，娇柔温婉的雪花，我好想把你藏于怀中，独自品味你的柔情，可一转眼已在我的掌心化作一滴清泪，再也回不到你的曾经。雪花，你那么的灵动飘逸，我不忍踩踏你的身体，我怕伤着你的筋骨，我怕你疼，疼得身体结冰。雪花我爱你，只因你的素洁能荡涤人的灵魂!300字 初一 散文
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我爱雪花已经立春了，天气本应渐渐转暖。可早上，我一出门，一股寒风迎面袭来。不一会儿，天空中就飘起了小雪花。雪花一会儿像鹅毛般纷纷扬扬飘落下来，越下越大。树上挂满了银花；房子披上了银装。仿佛，谁在撕下大片大片的棉絮，给各个角落盖上了白绒毯。我走在路上，边走边观赏，望着这美丽的雪景，深深吸了一口气。雪花落在身上，落在头发上，细一看，有的像晶莹的薄片；有的像白亮的银针；有的像夜空的星星；有的像交错的树枝；有的像一把把张开的扇子。啊，多美的雪花啊！真是千姿百态！小朋友们，不停地寻找着有积雪的地方。雪在他们手里全都变了样，变成了小雪球，大家在一起打起了雪仗！雪，下吧！下吧！小朋友在雪地里蹦蹦跳跳，滚雪球、打雪仗；小树欢迎你，它吸饱了雪水，待到明年春天，会长的更加茁壮；小麦苗欢迎你，你给它盖上厚厚的被子，它在你温暖的怀抱里发芽，等到明年取得更大的丰收。300字 六年级 写景
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我爱雪花冬天的早晨，我们来到了学校，坐在明亮的教室里大声地读书。忽然，一个同学指着外面大叫一声：“下雪了！”霎时，教室里安静了下来，六十多双眼睛齐刷刷地向窗外看去：一个个洁白晶莹的小不点——雪花正从天而降。我们欢呼起来，无心读书，等待着下课铃声的响起。“叮铃铃”，终于下课了，同学们一窝蜂似的涌出了教室，向操场飞奔过来，操场上顿时沸腾了起来。看看那屋顶上的瓦片，刚才还是青灰色的，现在像被刷上了一层白漆。那原本苍翠挺拔的青松，也披上了银装。雪花像一群可爱的小精灵，在空中翩翩起舞，像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。一片雪花落在我的衣服上，我细细地观察着：它是六角形的，晶莹剔透，像一片小小的树叶。我伸出手去，接住了几片雪花，可是刚一到我的手中，它们就融化了，从我的指缝中溜走了。同学们有的手拿乒乓球拍，冒着风雪坚守在乒乓球桌前，一会儿工夫，他们的头上就白了，可他们顾不上掸去头上的雪，依然挥着球拍争个“你输我赢”；有的同学在雪中漫步，静静的欣赏着雪景，任由雪花落在他们的头上、肩上、身上；有的同学在雪中互相拿着雪团你打我，我扔你，被雪球砸中的同学的身上像是“开了花”；还有的同学见自行车车棚顶上落了一层厚厚的雪，就使劲摇着支撑车棚的柱子，想让雪掉下来，被值日老师看见了，惹来一阵批评，他们伸伸舌头，趁老师不注意，又摇了起来……我和几个朋友在雪中快乐的奔跑着 ，追逐着，一不小心，摔了个屁股朝天，惹得大家哈哈大笑。我赶紧爬起来，顾不上掸去身上的雪，又继续迎着雪花往前跑。“叮铃铃”，上课铃响了，往日悦耳的铃声此刻间却仿佛变得刺耳起来，我们只好依依不舍的走进教室，等待下一个下课铃声的响起。窗外，雪依然纷纷扬扬地下着。雪花给万物萧条的冬天带来了生趣，更给我们这些小朋友们带来了无穷的欢乐，我爱雪花。650字 四年级 记叙文
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六年级
写景
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我爱冬天的雪花不知我为什么那么爱雪，假如把雪比作清纯动听的乐章，深情、优美的诗篇，那么我更爱、更神往第一个令人新奇的音符、第一行令人陶醉的诗篇——雪花。啊！下雪了，雪花像可爱的小精灵，又像美丽的银蝶悄然无息地降临到了人间。它有飞絮那一般的轻柔，也有晨露般的晶莹，还有巧夺天工般的精密。雪花好像游遍了世界的小伞兵，还像是蒲公英那带着绒毛的种子在漫天飞舞。它们调皮地轻轻地落在人们的身上、脸上，连眉毛和嘴巴也不放过，使人感到的感觉是轻柔又凉丝丝的，舒服极了。小雪花飘呀飘呀，有的是落在了窗台上面了，像是给窗台上镶了一层白玉般的装饰品了。它们密密匝匝，纷纷扬扬，仿佛是玉鳞千百万从天而降，又像是鹅绒蝶翅，它们飘向了屋顶，飘向了公路，飘向了田野、山野……所到之处无不洁白。雪花飞舞了起来，像是春天的杨柳，忽上忽下的，，籁籁地飘洒了下来，给大地披上了一件洁白的圣装。柳树上挂着毛茸茸的银条儿，又像白色的珊瑚。常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的玉球儿。当人们漫步在雪地的时候，就像是走在了白色的地毯上面了一般，还发出了一样“咯吱咯吱”的清脆声音，真的是好听极了！看着那朵朵轻飘飘的雪花缭绕在了中间，缭绕在了大地上面，缭绕在了我们的周围。看着那一朵朵飘飘的雪花儿正在那儿飞舞飘落着了，这一切一切迷迷蒙蒙的情景，就像是让人们步入了人间仙境里面。我站立在窗前，放眼望去树木的枝干上像开了一朵朵雪白的梨花四季常青的松柏也满身簇拥着松蓬蓬的雪团。好一个银色世界！我不由自主地默默沉思，做人不是也应该这样吗？像雪一样纯净，如雪一样洁白。600字 六年级 写景
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我爱冬天的雪花啊！下雪了。雪花像可爱的小精灵，又像美丽的银蝶悄然无息的降临到了人间。雪花好像游遍了世界的小伞兵。它们调皮的轻轻的落在人们的身上、脸上。连眉毛和嘴巴也不放过。使人感觉轻柔又凉丝丝的，舒服极了。雪花飘呀飘呀，有的落在了窗台上面，像是给窗户镶上了一层白玉般的装饰品。它们飘向了屋顶，飘向了公路，飘向了田野、山野。。。。所到之处，无不洁白。雪花飞舞了起来，像是春天的杨柳，忽上忽下的。簇簇的飘洒了下来，给大地披上了一件洁白的圣装。常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，还发出“咯吱咯吱”的清脆声音，真是好听极了！我站立在窗前，一朵朵飘飘的雪花在那儿飞舞着、飘落着。这一切一切迷迷蒙蒙的情景，就像是把人们带入到了人间仙境里面。我不由得沉思，做人是不是也应该这样，像雪一样纯洁，如雪一样洁白！300字 六年级 记叙文
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雪花我喜欢雪花－晶莹的六边形，那么可爱．我喜欢雪花－他是冬天的使者，带来清新的空气．我喜欢雪花－从天飘落，像一个个调皮的小精灵．我喜欢雪花－喜欢他的春洁无污渍，喜欢他那默默无闻的奉献．50字 六年级
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雪花那天是星期五。和往常一样，六点从温暖的被窝里爬起来，梳头，洗漱，整理床铺网，打扫宿舍卫生。这一切都干完后，我和好友隋欣茹一起向学校走去。出了宿舍楼，我们惊讶地发现，外面已经变成了银色的世界，雪花还在纷纷扬扬地落下，房顶白了，树白了，一切都白了。青岛的冬季，白天的时间很短，早上六点多钟，天还完全没有亮，路灯发出橘黄色的光，把雪花也映成了那种暖暖的橘黄。我们欢呼起来，站在雪地里，高兴地抬头望雪，雪花打着转转下落，落到了我们的头发上，拉在一起的手上。雪花落过的地方，凉凉的，很舒服。上的第一节课是视唱，我们搞了一次视唱模拟考试，可我总是静不下心来，眼睛总是时不时地望窗歪瞟，我发现雪下的更大了，教室后的小阳台上早已积满了雪。老师提醒我要专心考试，我赶紧地下头答起题来，可心儿早已跟着雪花一起飞到了窗外。第二节课，老师要我们复习，为周一的专业考试作准备。复习好了之后，和我一起上课的那俩和老师热火朝天的谈了起来，我却直径走到窗边，拉开窗户看起雪来。雪花仍在空中飞舞，像一个个跳舞的精灵。我把双手伸出去，接住那一个个小精灵，可她们实在太调皮了，一到我手上就和我玩起了捉迷藏，消失不见了，直留下一滴冰凉的水，似乎在提醒我，不要忘了她们。500字 六年级 叙事
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雪花雪花只开在北方，它们是冬天的落英，一只天使的折翼，飘洒下希望的羽毛。雪花只开在北方，它们是树的嫁妆，一支悠远的笛声，送来了冬日的恋歌。雪花只开在北方，它们是昙花的妹妹，闪现出一粒细小的晶莹，在指尖隐隐地消逝。100字 六年级 诗歌
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雪花雪花我爱你雪花雪花我爱你雪花-----冬天美丽的象征。一首歌写到：2002年的第一场雪比以往来晚了一些……今年可是2008年的第一场雪了。早上，我从学习漩涡里挣脱了出来，走到走廊上。看见洁白的雪花旋转着飘落下来，有时像被人吹散的蒲公英，有时又如无数玉屑在空中飞舞，银光闪耀。这时我想起了咏絮才女谢道韫所的诗：白雪纷纷何所拟，未若柳絮因风起。忽然有人说：“我们可以玩了。”同学们像匹匹狂马怀着激动的心情奔向楼下。我们跟雪零距离了，心里那深深的喜爱之情油然而生，有些男生在打雪仗，女生则在雪中旋舞；有些男生在收集雪块，女生则静静的看着雪花儿飘落下；有些男生把树叶上的雪摇下来，让站在旁边的人不得安宁。女生则占成一团讲悄悄话。我相信“瑞雪兆丰年”这句话。我爱你雪花，雪花我爱你。300字 三年级 写景
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我爱你，雪花早晨，我拉开窗帘，向外望去，展现在我眼前的是一个洁白的世界。哇！好大的一场雪啊！一座座房屋罩上了厚厚的积雪，犹如戴上了一顶顶银白色的帽子，仿佛绅士一般；树木为了迎接冬爷爷的到来特意穿上了银白色的盛装。看！柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；杨树绽开了一朵朵美丽的“梨花”；松树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球；可爱的雪花给大地母亲带来了丰厚的“礼物”——洁白的大地毯；还送给我们一个粉妆玉砌的童话世界！我匆忙吃完早饭，背起书包，三步并作两步冲出家门，迫不及待地扑进了雪的世界。脚踩着皑皑的白雪就像踩在棉花上一样，软绵绵的，舒服极了！偶尔还发出美妙的“咯吱”“咯吱”声。嗬！雪花们还在为我伴奏呢！我一边走着，淘气的雪花一边和我做起了有趣的游戏：有的偷偷地钻进我的衣领里，凉丝丝的，好像在和捉迷藏；有的故意跳到我的睫毛上挡住了我的视线，好像让我猜猜它是谁；有的竟趁着我和同学说话的时候，悄悄地溜进到了我的嘴里，甜滋滋的，好像它送给我的棉花糖。可爱调皮的雪花呀，你到底是什么样子呢？我伸出热情的双手去迎接它，可它却我钟情的眼神里慢慢地消失了它的身影，成了晶莹剔透的珍珠，它可真是一个神秘的小精灵啊！下课了，同学们像出笼的小鸟一样，一窝蜂似的涌出教室。顿时，操场上一下子变得热闹起来，欢笑声简直要把树上的积雪震落下来了。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，有的在雪地上无拘无束地打滚，有的用树枝在洁白无瑕的雪上画画，有的踩脚印，有的印人脸……最有意思的是，有一群小朋友做雪蛋糕，在上面画图、写字、插“蜡烛”（树枝），然后还有模有样地切蛋糕。此时，放眼望去，呈现在我眼前的是一幅巨大的“闹雪图”，真不知是世界上哪一位着名的大师画出来的呢！洁白的雪花呀！你像仙女撒下人间的花瓣，你像王母娘娘的玉屑洒洒落人间，你像一群带着六角帽的小精灵飘落人间。你是我们的好朋友，好伙伴，你给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱你——雪花！（指导教师李本华）吉林省农安县实验小学五年级：郭家宁800字 五年级 写景
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雪花又是一年的冬天，雪花依旧在空中飞舞，一切都没有变化，唯一变化的只是我们自己罢了，你看到那漫天的雪花了么？站在屋檐下，欣赏着这洁白的雪花，这一刻的我忘却了一切，眼中脑中都只有这空中飞舞的雪花，也许你会不解，可是我却又不知如何去告诉你，只能你自己去细细体会，也只有你自己体会到的才会是最真实的不是么？伸出手，用自己的手去接住那飞落下的雪花，看着它在自己手中慢慢的融化，最后化作水，手中的温度也慢慢地变低，直至变得如冰一般，可是我却一点也不在乎，依旧看着这漫天的雪。渐渐地我也懂得了，在下雪时怎么总是会有那么多的人会觉得烂漫了，因为雪景真的很美，美得让人动人心魄，让人灵魂都为之震撼。不知何时我已站在了漫天雪花下，与这天地一同迎接着雪花的到来，我随着雪花字着地上飞舞着，转着圈欣赏着这大自然的馈赠。景色描写少，可以多用些修辞手法来描写雪景，但文章主旨明确，语言优美。350字 初一 写景
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雪花我，喜欢花红柳绿的春天，喜欢绿荫浓浓的夏天，喜欢硕果累累的秋天，但我更爱白雪皑皑的冬天。“下雪了！”我拉开窗帘，看着雪花在空中跳着比《天鹅舞》还要美丽的舞蹈，我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着一群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状、图案不同的雪花。雪越下越大，树木穿上了银装，楼房戴上了银帽。“快来看！”我拉着妈妈跑到楼下，树上的腊梅开的正艳，艳的耀眼。我伸出双手，默默地享受着雪花的爱抚，雪花落在手里却不见了，去哪里了？我不知道，大概是它给我捉迷藏呢？我开始找了！我发现它在树枝上，在给大树说话，安慰它不必为失去绿叶而难过。哦！多善良的小雪花呀！下了一夜，雪又厚了一层。小伙伴们都在玩打雪仗，但我并不想去，因为，这小雪花无时无刻都在吸引着我，我喜欢和它在一起，和它说着悄悄话，它也在认真地听，哦！多善解人意的小雪花呀！雪还在下，雪花只有冬天和小朋友们见面。多么难得啊，但它们也有工作，雪花落在土地上化成水，供给植物们营养，却牺牲了自己……我爱你雪花，这圣洁的小精灵！德州市北园小学五年级：银魂、羽翼450字 五年级 写景
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雪花那天，窗外飘起了漫天大雪，打开窗户几片雪花轻轻地走进了我的心房。它们那纯洁透亮、冰清玉洁，覆盖了我的心，把它包裹起来。走到楼下，雪花也如孩子般与风捉迷藏，两三片，三四片，成群结队、你追我跑，欢声笑语。突然一片雪花创在我的脸上，打破了我的幻想。低下头，它却早已化作一滴水，溜了。伸出手让雪花在手中休息，跑累了。看看它们的形状，就像人一样，没有一个重复的，谁都不能代替你。“一片、两片”靠着墙，在茫茫大雪中，寻找着，数着，当它们落在地上，大地被雪花包裹着，心也被包裹着，一样的纯洁透亮，一样的冰清玉洁。回到家中，忘了关窗户，雪花把我的床“占领了”。坐在湿透了的床上，突然发现了在雪中屹立的烟囱披着一条白纱巾。晚霞今天来的似乎有点晚，在它把天空涂满前，雪花也个自己换了一身衣裳，把自己更完美的一面展示给世界。那淡紫色的浪漫，火红色的热情，在最后一抹晚霞离去时在天空中涂鸦。第二天，玩了一夜的雪花，它们也累了。但此时又好象是一本日记，把每一个来往人群的脚印深深记下，放眼望去，在雪花的记录下，他们是不是也被雪花伴着，出去了？六年级:田浩霖雪花450字 写景
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雪花爱梅花冬天到了，所有的树木与花草都枯萎凋谢了，有些动物也进入了冬眠。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了，她撑展着苗条的身子，摇摆着舞姿，含苞绽放，特别娇艳。箫箫的北风，使万物都躲藏起来，唯有梅花傲然挺立，绽放出一朵朵娇艳的花朵，独自把大地装扮。 雪花在遥远的天空看到梅花与众不同，不惧严寒，纯洁娇艳，多姿多彩。他默默地敬仰梅花，深深地爱恋梅花，雪花不顾世俗的约束，离开苍茫而遥远的天空，飘飘洒洒，为梅花骄傲而歌唱：“我是一朵雪花，而你是一朵梅花，我离开苍茫遥远的天空，为你飞舞飘下，我是晶莹无暇，我爱你红尘起跑，那一朵风中摇摆的娇艳，是我追寻的梦啊！……我为你飘洒，你为我开花，此生有一此刻与你相依相偎，何惧阳光来融。” 梅花看到雪花在这没有生机的时刻，不惧寒冷为自飞舞、歌唱，同时雪花舍身为万物增添滋润，为大地万物穿上了冬装，盖上了棉被。梅花为之感动而心悸。梅花在雪花的亲抚下羞答答地绽放出更加鲜艳的花，一缕幽香温暖天涯。雪花深知自己与梅花的爱恋不会长久，他们冲破不了世俗的约束。当阳光出来时雪花就会融化，就会永运地离开梅花。因此雪花不怕寒风呼哮，不怕疲倦，珍惜这一刻的相依相偎，雪花深藏离别的心酸，伸展优美的舞姿，尽情地飞舞，尽情地亲吻梅花那红红脸庞，使梅花在雪花的衬托下非常娇美。 太阳出来了，给大地带来了温暖。而雪花无奈地收起了舞姿，停止了飞舞，带着深深的爱恋，离开伤痛，依依不舍的离开了梅花。 当梅花失去雪花的相依、相伴，对雪花的倦恋越来越深，她开始了思念牵挂，在相思中慢慢的衰老，失去了光彩。 梅花在爱恋、离别、相思中开始枯萎，凋谢……。600字 初二 状物
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雪花爱梅花冬天到了，所有的树木与花草都枯萎凋谢了，有些动物也进入了冬眠。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了，她撑展着苗条的身子，摇摆着舞姿，含苞绽放，特别娇艳。箫箫的北风，使万物都躲藏起来，唯有梅花傲然挺立，绽放出一朵朵娇艳的花朵，独自把大地装扮。 雪花在遥远的天空看到梅花与众不同，不惧严寒，纯洁娇艳，多姿多彩。他默默地敬仰梅花，深深地爱恋梅花，雪花不顾世俗的约束，离开苍茫而遥远的天空，飘飘洒洒，为梅花骄傲而歌唱：“我是一朵雪花，而你是一朵梅花，我离开苍茫遥远的天空，为你飞舞飘下，我是晶莹无暇，我爱你红尘起跑，那一朵风中摇摆的娇艳，是我追寻的梦啊！……我为你飘洒，你为我开花，此生有一此刻与你相依相偎，何惧阳光来融。” 梅花看到雪花在这没有生机的时刻，不惧寒冷为自飞舞、歌唱，同时雪花舍身为万物增添滋润，为大地万物穿上了冬装，盖上了棉被。梅花为之感动而心悸。梅花在雪花的亲抚下羞答答地绽放出更加鲜艳的花，一缕幽香温暖天涯。雪花深知自己与梅花的爱恋不会长久，他们冲破不了世俗的约束。当阳光出来时雪花就会融化，就会永运地离开梅花。因此雪花不怕寒风呼哮，不怕疲倦，珍惜这一刻的相依相偎，雪花深藏离别的心酸，伸展优美的舞姿，尽情地飞舞，尽情地亲吻梅花那红红脸庞，使梅花在雪花的衬托下非常娇美。 太阳出来了，给大地带来了温暖。而雪花无奈地收起了舞姿，停止了飞舞，带着深深的爱恋，离开伤痛，依依不舍的离开了梅花。 当梅花失去雪花的相依、相伴，对雪花的倦恋越来越深，她开始了思念牵挂，在相思中慢慢的衰老，失去了光彩。 梅花在爱恋、离别、相思中开始枯萎，凋谢……。600字 初二 散文
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雪花风刮得有些怒狂，雪花随风跳起了优美的华尔兹，一切美景浮现开来，我望着窗有些痴迷，一阵敲打严厉的斥责声迎面传来。“xxx认真听课，发什么呆？”耳膜随声发出嗡嗡的声响，身体因受到惊吓不由得打了个颤，说话声有些哆嗦：“老、、、师，我、、我没有。”“好了，下课到办公室来一趟。”我紧跟老师身后，看着老师的脚步和办公室的距离，手中的汗越发的多，最终还是到了办公室。“蒽，说说上课的时候怎么回事？”“我、、、我。”我把两只手放在身后来回的摩擦着，脸涨的通红，说不出一句话来。“来，看这个句子是什么意思？我在给你讲一遍好了。”灯越来越亮，天越来越黑。“奥，都这么黑了。”我揉了揉疲倦的眼睛，看着窗外。“是啊？咱们一起走好了。”我用不解的眼神看着老师。“其实，其实、、、老师也害怕黑吗？”“那还扣我，”“嘿，要不然怎么办，晚上作业不做了？”我们两个并肩走在回家的路上。“阿欠！”我禁不住打了一个大大的喷嚏。“看看你，穿这么少，也不围条围巾。”说完，摘下自己的围脖，用手轻轻的在我脖子上扎好后，看着我走进小路口。灯光下的她，紧缩着脖子，低头慢慢的一步一步的走着，直到消失。摸了摸手中暖暖的围巾，嗓子有些发紧、难受。心里默念着：“老师，谢谢。”雪花依旧不辞辛苦的跳着，就像老师的那只万能手不停的写着。老师，你感觉到了吗？那片片雪花，分明是学生对您无限的感激；那风声，你听见了吗？那分明是学生对您无限的依恋。那依恋永存，那感激永留，直到像雪花一样埋藏到我们彼此最真挚的师生情里。老师，夜深了，您睡吧！600字 初二 叙事
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雪花雪花，是一种美丽的东西，可人们是否想过，在这美丽的雪花之下，隐藏着什么不为人知的东西呢？这雪花没，但它之下的东西是否也美呢？雪花，是一种六边晶状物体。每一片雪花的颜色，图案各不相同，有的晶莹剔透，有的却颜色较深。虽有不同，却又大径相同！一年冬天，刚走出门，一颗雪球便扑入我怀，原来是几个朋友在打雪仗。我随机加入了这场战斗。我从地上抓起几个雪球，砸向了一个朋友，转眼间球便打完了。我又抓起一个雪球，突然，我愣住了——里面竟然夹杂着一只蜈蚣，这把我吓了一跳。更可怕的是，那条蜈蚣并没有死，它挣扎着，黑头乱窜，面目狰狞地怒视着我，仿佛要把我生吞。还好，我没有捏到它的嘴……原来，在这美丽的白雪之下，竟然藏着这么多可怕的东西。其实，在生活中，我们也不能只看一个人或者物的外表，还要去看他的行为举止和内心。说到这个话茬，使我想起了一个朋友——齐志康，他看上去只是有点顽皮，可实际上却十分赖皮！他四处借钱，还不给别人还上，在英语班上，他还敢顶撞老师，还爱欺负学习差的同学，可谓是无恶不作！在社会中，齐志康仅仅是沧海一粟，仍有许多的小混混在校园里，城市里欺负人。四处打人，还要别人交保护费，像这样的人可以说是社会的败类！在我们成长的过程中，交朋友时也不可只注重他的外表，而去忽视那些比外表还要重要许多的东西——品质！是粪便总会臭名远扬，是金子总会发光，我们应该始终做那一片纯洁的晶莹剔透的雪花，不骄不躁，也不藏污纳垢，清清白白做人！600字 五年级
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雪花雪，对于大家应该都不陌生吧。下雪，在浙江虽说不是很常见，但也能看得见，而对于我来说，雪却具有不同的含义。记得我刚上幼儿园时，发现了雪这种东西。不知道是因为南方温度较高的缘故还是我小时候对雪没有记忆，当时我非常惊讶。我好奇地问妈妈：“这是什么？”妈妈亲切地对我说：“这是雪，是从天上来的。“我说：“那为什么像一朵朵花儿一样呢？”“因为这是种在云彩上的花，所以才从天上落下来的呀！”“那云彩又是什么呢？”就是天上的土，和我们这里的土一样，也能栽花种树呢！”“哇！云彩上开的花好小啊！”我瞪大了眼，惊奇万分。过了几天，在一次妈妈做饭时，我看见了和雪花长得差不多的东西——盐，那时我还以为是雪，偷偷地尝了尝。“哇！好咸的雪花啊！”我不停地喝水。妈妈听到了我的喊声，从旁边的小瓷罐里又给我了一勺糖。这时的我已经对“雪”心生恐惧，怎么可能会吃呢？在妈妈的软磨硬泡下，我最终还是吃了。“哇！真甜啊！”春去秋来，又是一年冬天到了。又下雪了，我迫不及待地跑到雪堆里，二话不说，直接抓了一把雪就往嘴里放，“哎呀！好冰啊！”我又问妈妈这是不是雪啊？这不咸不甜的，难道雪的味道也是看心情的吗？”我一边说一边搓着手。妈妈笑着说：“雪是用来玩的，不是拿来吃的。”“哦……”我恍然大悟。后来，我和妈妈打雪仗，堆雪人，把烟花放在雪地上放。我还躺在雪堆上，滑出一只蝴蝶的形状。我对妈妈说：“妈妈，看！这是蝴蝶哦！”雪花，它真是我童年里最珍贵的记忆。600字 五年级
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