闪耀的群星_700字
斯蒂芬·茨威格真不愧是奥地利着名小说家,传记作家。以描摹人性化的内心冲动着称,煽情功力十足。
当一个人类的群星闪耀出现以前,必然会有漫长的岁月无谓的流逝,他采摘历史中的重大事件,丰富地刻画当时人们的内心世界,着成璀璨的一本《人类的群星闪耀时》。当然,在每一个这样的关键时刻,那些平时慢慢悠悠顺序发生和并列发生的事都讲压缩在这样一个决定一切的时刻表现出来。
在他那充满生命力的笔下,总会写下一段段离奇的故事,但他并不以此来吸引读者,只是想把平淡的生活烘托出让人流连忘返的事。
就像出发去南极冒险的斯科特,茨威格并没有描写胜利者阿蒙森,却描写了第二个吃到螃蟹的斯科特。七年级的一篇《伟大的悲剧》便是节选自此文。斯科特等5人最终是到达了南极点,但是却比没到达更令人悲痛的是自己的竞争对手已经先行到达了一个多月,并且插下了挪威的旗帜。一系列矛盾的心理斗争是精彩的画面,斯科特等5人更是在归途中永远沉睡在了冰天雪地里。英雄们虽然败了,但他们的精神却是伟大的,他们彰显了一种坦然的心境以及为科学与国家献身的精神。
作为一部文学作品,这的确全是一部伟大着作了。茨威格的笔触把历史上的故事变得极其富有故事性和冲击力,以小角度来看大历史,用如此有戏剧冲击力的片段来解释历史的偶然性,这真是一本非常可读的书。
但茨威格的作品终究不能真正阐明历史,他认为这些时刻影响了后事几百乃至上千年但据我来看,他所谈所写的与历史大事相比却有点像鸡毛蒜皮了。就像里面的《马赛曲》《亨德尔的复活》等章节,我并不知道有何伟大之处。又如滑铁卢之战,格鲁希沉默的一分钟或许真正影响到了这一最后的战局,但以历史的眼光看这真的影响了历史长河的进程吗?我觉得未必。
总之,有幸看完这本书,令我感触颇深,每次读过,总有不一样的感触。
选择决定一生_1500字
“命运并非机遇,而是一种选择;我们不应该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。”这句话是美国布莱所说的,也是迄今为止最令我印象深刻的一句话。
我在以前不爱读书,认为书是枯燥、乏味、没有灵魂的东西。当我漫步在街道上时四周的落地窗内有着各式各样的物品和书籍。当我路过一个书屋时,在书窗外看到一本书,这本名为《选择决定一生》的书,这本书虽没有光鲜亮丽的封面,只是很简朴的一幅小小的作者照片和一行白色的书名,但在四周光鲜亮丽的图书的映衬下,却是那么独特,虽然我素不爱书,却走进书屋买下了它。
我始终没有想到它,这本不起眼的书却改变了我对文学的看法。
我走出书屋,拿着这本书在回家的路上走着。不由自主的打开了包装,那时我才知道这是一本励志书,我不仅对这种类型的书陌生,更是对这本书的作者感到陌生,他叫胡地。我的手指在封面的每一个角落游走着,我这才发现在白色书名的下方有一行小小的字,就写着“命运并非机遇,而是一种选择;我们不应该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。”我对这行字感到不解,良久才翻开了第一页,我在路上随走随看。
开始我翻得很快,只看了个大概并没有细读。后来我看到了比尔盖茨,这使我有了兴趣,我便在路边的椅子上坐下细细的品读起来。作者并没有直接写比尔盖茨的成功和伟大,而是从他决定从哈佛退学时讲起的:
玛丽盖茨是比尔盖茨的母亲,就算受过高等教育的她也不由得大吃一惊,她对比尔盖茨要从哈佛退学的决定非常震惊和不解,玛丽盖茨是坚决不同意比尔盖茨从哈佛退学。哈佛众所周知,它的大学文凭的含金量多高,那是多少人梦寐以求的大学,而比尔盖茨却要从哈佛退学。当玛丽盖茨问起比尔盖茨退学的原因时更是大吃一惊,比尔盖茨的理由是:计算机。当时是一个计算机并不普及的年代而且当时的计算机太过庞大、笨重,但随着科技的发展,和计算机进化的脚步,有着计算机才华的比尔盖茨认为机遇以来到的门口,正在敲门,他不能再等了,不能让哈佛的文凭阻挡他,当然玛丽盖茨仍是希望比尔盖茨拿到哈佛的文凭。以比尔盖茨对计算机的狂热和他那商业头脑到了玛丽盖茨对待他的束缚。他最终放弃了哈佛的文凭,只身投入到计算机中并影响了自己的命运、影响了整个计算机界、影响了整个世界并为后人创造了一笔巨大的财富。
比尔盖茨,他遇到了机遇,并勇敢的抓住了它,选择了一条他认为对的道路,但如果他当时选择了另一条路,选择了没在哈佛退学而是放弃了计算机,那世界还会是这个样子吗?比尔盖茨还会伟大吗?答案是肯定的。
这本书不但讲述了比尔盖茨人生中最伟大且艰难的决定,他还讲述了玛丽居里在面对是否申请镭的专利时,她的选择是发自内心的,她和她的丈夫一生热衷于科学和奉献,他们没有标准的实验室,请不起助手,但当他的丈夫有所迟疑时,她并没有因为这些原因就对镭的研究有所保留,也就是这个决定使她成为了一个伟大的人,并推动力了世界的发展和进步;鲁迅中止学医改学文艺的抉择。当然书不只讲了这些,还讲了司马迁、诺贝尔、华盛顿,他们做出的选择,不仅可以改变自己的命运,还改变了世界的命运。
当我读完这本书时天已经黑了。后来这本书在我的手中不知道呆了多久,我看了多少遍,但我每看一遍就有一遍的收获。这些伟人的选择一直深深震撼着我的心灵。现如今当我再捧起这本书,这书仿佛有生命般的在陶冶着我的情操,升华着我的心灵,让我第一次觉得书也是有生命的。书像一泓清泉,滋润心灵;书像一抹阳光,照亮心灵;书像一剂苦药,救赎心灵。
当伟人作出那一瞬间的选择是就改变了命运的齿轮。我们每个人都会有自己的梦想,也许现在我们身无分文,但我们还年轻,还能走,还有实现梦想的机会,但等我们都老了,走不动了,再回忆自己年轻时,那时的我们还剩什么!我在电视中听过一句美丽的话“不要怕梦想太大、太远,也不要害怕别人嘲笑梦太不现实,只要我们勇敢的对自己的梦想Sayyes,对自己的未来Sayyes,对自己的决定Sayyes,那就一定会成功。”我们一定要做好准备,因为机遇是给有准备的人准备的,我们要尊重自己的内心,做出自己的选择。人生短短数十载,我们要敢于做出选择,决定自己的命运。
俄国作家伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫说过:“我们的生命虽短暂而且渺小,但是伟大的一切都由人的手造成。人生在世意识到自己的这种崇高的任务,那就是他无上的快乐。”
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人类群星闪耀时读后感有一种失败叫“成功”已是深夜,罕见的有了几颗星辰,在深蓝的天空中若隐若现。我望着那一颗颗星辰,望着那夜空,突然想起一本我常看的书,便是《人类群星闪耀时》。这本书是茨威格的一本传记,林林总总记载了十二个改变人类历史的事件,包括“拜占庭的沦陷”、“滑铁卢的一分钟”,“南极探险的斗争”等。其中我印象最深的也便是南极斗争了。故事讲述了斯科特一行人前往南极,与阿蒙森等人抢夺第一,不幸落败。在归途中,五人互相打气,仍不幸身亡,但他们却为英国带去许多珍贵样品的故事。从文章所讲述的故事来看,斯科特一行人确乎是落败了,但他身为一个失败者,仍然可以去尊重胜者,为他们宣告胜利,对他来说,能迈出这一步确乎已经是极大的成功。而他们在归途中,互相取暖,即使同伴受伤也不离不弃,即使天气恶劣也不放下献给国家的岩石样品。即使失败那又如何?再爬起来就是了,他们的精神在整个人类历史的天空中,就像一颗星辰,亮眼而又独特。这种精神让阿蒙森感到羞愧,也是不足为奇的罢!我想着。十二个历史瞬间,十二位传主,十二颗星辰。他们或是成功,或是失败,但他们都是一样的,都是做出过无比大的贡献的人。这样的话,又何苦去计较失败呢?只有你把失败当作成功看待,才能照耀属于你自己的那一片天空!这样的失败,何不等于成功?500字 读后感
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读《人类群星闪耀时》有感奥地利着名作家斯蒂芬·茨威格的《人类群星闪耀时》,共收入他的历史特写15篇,分别向我们展现了15个决定世界历史的瞬间,在这15个最具有历史意义的瞬间,人星闪烁,那一刻,便是永恒。群星闪耀时,我以为一定是记录那些功各显赫的人物,然而,不完全正确,那些闪耀过的群星,虽然在那一刻,使得天空澄澈,玉宇清澄,然而也可能只是一个,可能是微小的,并不起眼的星辰在那一刻闪过光,改变了许多东西,然后消失得无影无踪。正如千年帝国拜占庭的陨落,是因为那个无名星辰忘记关闭那扇凯尔卡门,在它敞开的那一秒,就将拜占庭推进灭亡的深渊;巴尔沃亚眺望水天一色的太平洋;亨德尔奇迹的精神复活;歌德的老年热恋悲歌;滑铁卢战场上拿破仑的一分钟以及鲁热神佑般的《马赛曲》创作……记传的不全是那些被神化般的人,还有一些近于小人物心态而又因为种种原因留下了一些辉煌或不平凡的人。比如巴尔沃亚对未来和财富有着近乎本能的渴求,这种毫不崇高的初衷反而会在某种程度上促使他有更大的发现、促使他不得不前进。巴尔沃亚虽然渴望被人敬仰发现太平洋的伟大功绩。可同时他的缺点过于明显,他的优点和缺点都鲜明无比,但真实的人性不可能是一白如纸或一黑如墨的;又比如《马赛曲》的创作者鲁热在歌曲诞生后便不再发光。他生活堕落,四处躲债,甚至蹲过牢房。鲁热的歌被人传唱,但他却被人遗忘,甚至他去世时,也没有人知道他是谁。直到第一次世界大战期间,人们才想起他的名字。鲁热,仅仅在创作《马赛曲》的那一夜是天才。在这本书中,有许多令我震撼的话语,就比如亨德尔的内心独白:睡觉!睡觉吧!睡着了就能忘记一切,睡着了就能忘记任何痛苦;一个人最大的幸福莫过于在人生中途富有创造力的壮年,发现自己此生的使命;一个民族,千百万人里面才出现一个天才,人世间数百万个闲暇的小时过去,方始出现一个真正的历史时刻。人类星光璀璨的时辰,也未必是那些日后声名显赫的人物。700字 六年级 应用文
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期待闪耀青春的美丽在于它的无邪与无暇,在于它的可遇而不可求。——席慕容青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月倔强高傲的绿荫,是十月灼人妖娆的红叶。我,一名普通中学生,充满着激情与活力,满载着希望与梦想,挥洒着自信与阳光,在青春的旅途中,我,期待闪耀。青春是火,点燃我们年轻的梦想;青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华;青春是路,指引我们从青涩走向成熟;青春是花,绽放我们的智慧与希望。行走在河畔,青春的热血在我们的身体中流淌;徘徊于校园,青春的激情在我们的身体中荡漾;奔跑于操场,青春的活力在我们的身体中飞扬。虽然,在众人眼中,青春的前方是满布的荆棘,是无限的跌宕,是茫然,是彷徨,但是,我毫不畏惧,我愿意携着自信迎难而上,因为自信是成功的秘诀,是成功的奠基石。只要我们充满自信,就能撑起青春的天空,就能照亮的路途,就能实现青春的梦想。曾经有人问我:“现在的中学生与以前有何不同?”我回答:“他们有着自信与激情,他们能够开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界,他们充满着希望与力量,带着一颗求知的心和一个伟大的志向,勇敢前进,期待闪耀光芒。”朋友疑惑地挠了挠头,“为什么?”我笑了笑:“因为他们是新时代的少年,是21世纪的中学生,他们是祖国的骄傲,是民族的自豪。”是的,我就是新时代的少年,我要在青春的舞台上演绎最棒的角色,我要在青春的唱片上留下我最优美的嗓音,我期待闪耀,期待闪光。我是中学生,我只为青春代言。青春——这个曾被我们无数次吟诵,无数次咏叹,无数次自作多情哼哼的美丽字眼,听那声音,是希望的进溅,是骄傲的灌输,是奔腾的绝响。那是青春的音符,是长大的旋律。踏着青春节拍,怀着美丽梦想,作为新时代的中学生,出发吧,让我们一同期待闪耀!700字 初一
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星光闪耀发件人:2675497276寂静的夜,寒风凛冽,冷的刺骨,呆呆的望着天空,星星的光,在星空中闪耀,装饰着静谧的夜,夜不再孤单。——题记星星尽在周围,发出独特的光芒,是否已发现?面对着习题,解不开的几何图案,理不清的思绪,烦躁似乎在房间里蔓延,让我透不过气来,终于忍受不住了,跑出房间,呼吸着户外的空气,我的心情一下,从烦躁变成舒畅。不知不觉,我已走到繁华热闹的广场,穿过人群,周围充满着人们的欢声笑语,在广场上跳广场舞的人们,手脚灵活舞动,他们每天都会来这跳舞,平平淡淡的,但也会绽放出自己的光芒,虽是微小的光,不引人瞩目,但他们始终在做自己,并没有模仿他人,做自己喜欢的事情,绽放出自己人生中独特的光芒。又走到了这条街上,一个个陌生的人在街上走过,一阵风吹过,树叶飘落在地,寂静的周围,好安静。顿时,那个小女孩,进入了我的视线,面孔略显苍白,穿着朴素,简简单单的装扮,坐在街边吆喝,“大家,快来看啊,很便宜,很漂亮的首饰”,小女孩拿着首饰挥着,并望向路旁的人说道。没有一人理会她,甚至路人向她投以鄙夷的目光,看着小女孩的神情,一下从欢喜到失落,可她还是微笑着,继续在那吆喝着。小女孩每天靠着摆地摊生活,一如既往的,不断重复。一天走在街上,那个小女孩,引起了我的注意,看着那个小女孩遭受着客人的冷眼,客人的不满,路人的不屑眼神……可当她面对这些,并没有沮丧,也不曾对生活绝望过,令我没想到的是,她的脸上更是展现出笑容,那一抹微笑,是如此的灿烂,如花朵盛开,绽放出自己独特的美。人生本无常,有太多的无奈,不能用言语诉说,但也不要因此对生活绝望。每个星星,都与众不同,不要去艳羡他人,也不要去模仿他人,做自己最好。但愿,你能做到,真正属于你的那颗星星,绽放出自己独特的光芒。700字 初二
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闪耀的光圈在群星闪耀的夜晚,星星们不辞辛苦地眨着眼睛。在小河旁,在打着路灯的小道上,在一棵棵大树下,总能看到两对闪耀的光圈。它们散发着炫丽的色彩,把寂寞的黑夜照亮。前者是我与我的自行车,后者是我的好朋友—金怀宇。我和怀宇可以算是“老相识”了。他的脸长长的,五官棱角分明,头发的发型按他的话来说就是“爱怎样理就怎样理”。我们幼儿园中班时认识的。春天,我们在广场上放风筝;夏天在泳池里游泳;秋天,我们去树林里捡那些金黄的落叶;冬天我们在雪地里堆雪人、打雪仗。可令我难以忘记的是:一个晴朗的夜晚在繁星点点下骑自行车,“风火轮”在骑行中发出一圈圈绚丽夺目的光。我记得我的自行车技能都是他教的。那是盛夏的一个晚上,我们在一块空地上,如果要走出这里就得绕过那一堆堆水泥管与小沙丘。对老早会骑的怀宇来说就是小菜一碟,而对我来说就是比登天还难。我是一个新手,什么技能都不会,怀字带我来这只有一个目地—教会我骑车。他一遍遍的示范不停地叫我放松。可我就是不敢这么一蹬。我犹豫着,踌躇着,生怕自己会摔倒。在怀宇的再三鼓气下我伸腿一蹬,“啪”,我重重地摔在了地上。我泄气了,再也不要骑了!我推着车准备回家,怀宇拦住了我说:“半途而废可不是奥特曼的习惯,只有坚定的信念才能做成事。”于是,我们便又一步步的学了起来。终于,前后车轮同时亮起了彩色的光圈——我学会骑车啦!回到家后,我翻来覆去睡不着,我想着一定要好好的和怀宇说声谢谢。没想到,今夜是我们相见的最后一夜。第二天老师说他腿骨折了,不能来上学。可再过几天就是幼儿园的毕业典礼,再不见就再也不能见了。可他最终还是没来。那一声没说出口的谢谢,和那对闪耀的光圈就这样成为了我童年最深刻的记忆。700字 六年级
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闪耀的灯光夜晚总是黑漆漆的,野草从墙角边长出,生机勃勃,隐约听见有虫子在低声鸣叫,石砖聆听着晚修结束后同学欢快的脚步。我抱起书本,犹豫不决地徘徊:这个知识点我弄得不是很懂,现在这么晚了,还去不去问老师?我终于决定去老师办公室,那里还亮着灯光,虽然不是很亮,但增添了我的勇气。整个办公室只剩下他——我的数学老师。一双学者般饱含智慧的眼镜挺在笔直的鼻梁上,但掩盖不了眼中的血丝。平静的脸上书写了辛勤的职业品质!他正在帮我们批改作业。我仿佛打扰了这种宁静。我把我的问题读了出来,他并没有立即回答,而是轮动鼠标,打开了当时上课的PPT。他重新将那个知识点给我讲一次,那么仔细,那么认真,诲人不倦,没有一丝的不耐。他的手指在飘扬,抑扬顿挫地解释着,如同灯光在我的面前闪耀……我天赋不高,并不能一下子领悟。他举了个例子,我却答不上来。他立即拉开抽屉,拿出新的练习本,打开第一页工整地出了一道题,让我来解答……灯火在夜幕中越来越璀璨,我终于找到了前进的道路……我感到很不好意思,打扰了老师的工作。可是老师却对我给予肯定和鼓励,灿烂地笑起来,他拍拍我的肩膀,欢快地说:“家亮,老师看好你!继续努力,有什么问题,尽管来问,这里时刻欢迎你!”我的眼睛湿润了,我强忍住眼泪:“谢谢老师!”我倒退着走,看着老师的微笑,看着闪耀的、温暖的灯光,越来越远……在互相还能看得见的地方,我背着手,深深地鞠了一躬……在那野草长得生机勃勃旁的办公室里,每晚总会有一些灯光,璀璨地闪耀着,从敞开的窗户流出,照亮着同学们前进的路。夜色是朦胧,却弥漫着温馨。师恩这么光亮,我们怎么才能报答呢?唯有轩邈直上,紧记师恩,鞠上一个饱含敬意的躬……那是我见过的,最温暖、最闪耀的灯光!指引着我前进!700字 五年级
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