当牡丹不再沉默
600字
六年级
书信
"姐姐,你知道吗,我这几天还不愿意来上小学呢!""为什么呢?"因为大家都说上小学不好,还要写作业的"说到这里,灵儿不由的害怕了起来,因为她害怕眼前的这位大姐姐作业会布置的很多......
第二天,是上学的时候了.灵儿头一回起了这么早,不过她并没有感到瞌睡.好象还挺精神.灵儿背上了书包,因为是上学的第一天,所以灵儿的爸爸和妈妈决定带她去外面吃早餐.吃过早饭后,灵儿就起程去学校了,好在她的家离学校还不算远,所以走一遍就可以认得路,也正因为水灵儿是一个要强的孩子,她想:她也要像别的小朋友一样,自己走着去上路,不要爸爸妈妈去送.
因为水灵儿的家世,所以水灵儿的父母给她报的也是最好的一个班级.灵光儿的脑子很聪明,在昨天报名的时候她已经认下她在一(3)班,所以她进了教学楼就径直向右边走去.她眼前的场面焕然一新,有许多小朋友在里面坐着,有男同学,还有女同学,灵儿开心极了,因为这里的同学都是她的朋友.不一会儿,灵儿她们的班主任(也就是水欣依,灵儿心目中的大姐姐)进来了.她今天披着乌黑的长头发,穿着漂亮的连衣裙和一双红颜色的高跟鞋,简直和水灵儿在舞台上的美丽不分上下,不过,水灵儿总是会超过水欣依的.接着,水欣依就开始了自我介绍.
过了一会儿,水欣依好象想起什么来了似的,走进了教室,说是要竞选班长,班长这个词语灵儿在上幼儿园的时候就听过了,她觉得当班长很威风,一直想在幼儿园竞选班长,可一直没有机会,这次机会来了,她第一个举了手,所以这个"班长"的位子就是小灵儿的了,不错,有胆量!
当天下午回到家,水灵儿就把这个振奋人心的消息告诉了她的爸爸妈妈,晚上,他们还专门为水灵儿开了庆功宴!
未完,待续......
秋
550字
初一
抒情散文
“遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河……”这是许浑的早秋。秋，这个动人的字眼，曾波动过动多少青年人的心啊！盼望着，盼望着，秋天的脚步近了，我的心波动起来了！
秋高气爽，正如迪金森手的，“晨曦比往日柔婉，毛粟变得褐色可爱。”没错的，一切都变了，有一个小姑娘成长为一个中年人，是那么的安静，平和；那么的美丽，动人；哪么的安定，稳重。
果子渐渐的成熟，香香的，爽爽的。一个个你不让我，我不让你，你打我一下，我挤你一下。闭上眼，仿佛满世界的果香，满世界的果色。桃树，杏树，梨树你不让我，我不熟你树上已满是桃儿，杏儿，梨儿，鬼知道，春天之时，树上的花也似果一样顽皮哦？
“枫叶扎着华丽的丝巾，田野披着艳丽的轻纱。”一切还是那么美，在满地的果香果色中，燕子忙着教孩子起飞，河水忙着流向江海，只有小桥，似乎没有慌忙的样子，还是一幅安静祥和图。河水依然清澈见底，只不过偶尔带些落叶，好似一幅优美的秋水画，小桥流水尽显风采。
“秋天的栖息在农家里”，对，老人，大人，小孩全都早早的起来，抖擞抖擞精神，各做各的事儿去。金秋在于收获，春天的勤劳，苦苦的几月，终于熬到了收获，希望终于到来。小孩乐，大人忙，山村小园里，好一幅小桥，流水，人家的优美田园风光。回到家，放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篙间肥硕的瓜果，那简直是乐得找不着北乐。眼前已满是希望，满是收获了。
秋天像事业成功的中年人，从头到脚都是幸福的财富。
秋天像一个美人，淡妆浓抹两相宜，白日傍晚各具风韵。
秋天像一位崇高的指路人，领导我们走向成功，光明与快乐！
展开阅读全文
相似题目
-
当牡丹不再沉默这样的出生对于谁来说都是幸福美满的,但是她的父母对于水灵儿的期望也非常高.希望水灵儿能够成为一个成绩突出,爱好广泛的孩子.也正因为如此,一个3岁的孩子就已经报了舞蹈绘画和英语三个班.可是天生调皮的水灵儿故意跟父母作对,她只对舞蹈感兴趣,其余的一概不理.也是因为这样,舞蹈老师对水灵儿的期望也特别高.再加上水灵儿的姿色,就断定了她的前程.再说这绘画和英语吧,大家想想会怎样呢?简直不敢想象.绘画老师王书萍被画的满脸都是,水灵儿早就向往者拥有一支神笔,想像童话里的孩子一样画什么就有什么.所以当老师教大家画花朵时,她就在一边画糖果,老师教大家画大树时,她就在一边画巧克力.在水灵儿学画的第五天,老师发现了她的行动.她走到水灵儿面前严厉的批评了她.水灵儿长这么大从来没有人这样跟她说过话,更不要说是挨批了.听到这里,水灵儿哭了起来,但王老师没有因此而罢休,反倒骂的更凶了,水灵儿忍受不了这些,头歪斜了过去,正巧看见旁边放着一支黑色的画笔,又看了看老师,做出了一个惊人的举动,她拿起了画笔,向前方正生气的老师一阵胡画,老师被画的哪里都是,水灵儿早已不见了踪影,可能跑到哪里哭去了.英语课,灵儿从来没有兴趣.只是觉得教英语的老师长的好看些罢了,老师姓李,叫李芳,水灵儿总是在上课的时候走神,想着学习以外的事情,她怎么也搞不懂,英语有什么好的,3岁大的孩子中文都没有掌握好,还学什么英文.不过,她也不是全不学的,在李老师教唱ABC英文歌的时候,她还是唱的很好的,跟英语老师也和的来,从此,她对英语产生了浓厚的兴趣.事情总是瞒不住的,水广麟知道了他女儿干的"好事"但也对此无可奈何,自己是这样,女儿也是这样,算了吧,不喜欢就不上了.650字 初二 议论文
-
当牡丹不再沉默"来,大家一起做,一二三四,五六七八,二二......"水灵儿在舞蹈课上同其他两门课可不一样,她跳的专心极了,每一个动作都做的细致入微,完美无暇.她一直认为,天上的"仙女"的舞蹈都跳的非常好,如果她想成为仙女,就必须掌握好一门功课,那就是"舞蹈".同时,在幼儿园的生活也是如同梦境一般,吃的是好的,穿的是好的,就连玩的也是全省最豪华的玩具,水灵儿的美丽足以让她当上校花了,每天都有一大堆的小男孩在她屁股后面跑来跑去,什么事情都不用自己做.但她调皮是调皮,灵儿是对于自己不喜欢的事情才会这样做,其实她的内心还是很善良的,正因为这样灵儿在班里的朋友也非常的多!就这样,又度过了三个年头.是灵儿上小学的问题了,可这时灵儿的父母又在发愁,是上宏志小学好呢?还是上成才贵族小学好?他们把全省所有的好学校都一一列举了出来,面对这个情景,最终,夫妻俩决定让孩子自己选,可这么小的孩子又懂得了什么呢?问也问不出什么来.还是得让他们决定.经过和诸位长辈商量后,水灵儿的父亲水广麟和母亲马银燕决定了,让女儿上"成才贵族小学".同时,水灵儿的舞蹈练的也是出神入化,站在舞台上,化上妆,穿上舞蹈服,如果你不知道她还有父母的话,一定以为她是天上的小仙女下凡了,才年仅6岁的她,已经在舞台上演出了!今天是开校的日子,水灵儿打扮的漂漂亮亮的,准备给新老师一个好的印象,说起来也巧了,水灵儿的新老师也姓水,是老师中最漂亮的一个,叫水欣依,这下好了,灵儿就像找到了知己一样.和老师刚刚见面就聊了起来,好象她们认识,原来她们真的相识有十来天了,这是怎么回事呢?预知后事如何,请看下集分晓.未完,待续......600字 六年级 叙事
-
当牡丹不再沉默接上集......哦,我明白了,事情的原由是这样的.这是一个星期天,灵儿在门前的沙堆上玩,她觉得一个人好无聊.于是就让爸爸的保镖陪她玩,可是他们哪里有时间做这些事情,都不去管灵儿.灵儿一个人孤独的玩着,时不时的她还想四周望去,这时候的她多么想有一个玩伴陪她来娃沙子呀!忽然灵儿看到旁边有一个大姐姐(因为上一集说了,水欣依很年轻,所以水灵儿就叫她大姐姐)推着自行车经过.天生好事的她跑到了水欣依的跟前问到:"大姐姐,你为什么不骑自行车反而要推着它走呢?"小灵儿不明白的问这位"大姐姐",突如其来的问题让水欣依对这个小女孩产生了兴趣.回答说"因为姐姐的自行车坏了?""自行车坏了,那你不放在家里,推着它去哪里呀?""去修呗"哦,她是去修自行车呀!灵儿想了想,做出了一个不平凡的举动.她把水欣依邀请到自己家来,让大姐姐把自行车停下,叫来了爸爸的保镖,刚要对他说什么,但是又止住了.她转过头来,对她心目中的大姐姐说:"姐姐,如果我爸爸的保镖帮你修自行车那你可以陪我玩吗?"水欣依想了想,说:"可以呀,姐姐最喜欢和小朋友玩了!"灵儿高兴极了,因为有人陪她玩了.灵儿把修自行车的任务教给了凌叔叔(因为爸爸的保镖很多,其中最有资历的最和蔼的,也是灵儿最熟悉的也是他了.他姓凌,叫凌枫,水灵儿通常称他为"凌叔叔").凌枫起初不答应,可他阻挡不了灵儿对他撒娇,以至死磨硬泡,没有办法,只好答应了水灵儿.灵儿高兴极了,好不容易有人陪她玩了其实我们大家如同灵儿一样,有个玩伴多么开心呀!家长整天在外面工作,把孩子一个人留在家,这时的我们多么渴望一个陪伴我们的朋友,哦.对不起了,大家.我有点偏题了,现在,让我们回到正文吧.从此,水灵儿和水欣依有了密切的往来,但竟没有想到的是水灵儿又分到了水欣依的班内,你说灵儿能不高兴吗,所以呀,她们两个人一见面就开心的聊了起来,什么都要说一说......未完,待续.......700字 六年级 叙事
-
当牡丹不再沉默说是庆功宴,也只不过是个排场,还不是为了安慰水灵儿,害怕水灵儿在学校内不适应.可是灵儿哪里想到过这些,好像上小学非常的快乐.虽然要写作业,做卫生,但是她觉得这样做也很值得,毕竟她小时侯孤单贯了.第二天,水灵儿就早早的上学去了.灵儿用手紧紧的攥着一把钥匙,因为那是教室门上的钥匙.老师昨天专门告诉了灵儿,是要早早的来的.要不然,同学们就进不了教室门了.于是,灵儿就早早的来到了学校,一个小同学都没有是庆功宴,也只不过是个排场,还不是为了安慰水灵儿,害怕水灵儿在学校内不适应.可是灵儿哪里想到过这些,好像上小学非常的快乐.虽然要写作业,做卫生,但是她觉得这样做也很值得,毕竟她小时侯孤单贯了.第二天,水灵儿就早早的上学去了.灵儿用手紧紧的攥着一把钥匙,因为那是教室门上的钥匙.老师昨天专门告诉了灵儿,是要早早的来的.要不然,同学们就进不了教室门了.于是,灵儿就早早的来到了学校,一个小同学都没有,她是第一个来到班级的.她拿起了钥匙,轻轻地打开了教室门,细细的观赏起来......转眼间,五年过去了,水灵儿已经长成了一个完美无暇的美人坯子,在学校里也是人见人爱,她的成绩也非常突出,舞蹈也跳的出神入化,校里的老师没有一个不认识水灵儿的.她就像明星一样在学校里走火了!但是,这样的人免不了会遭人嫉妒......未完,待续......500字 六年级 叙事
相关推荐
六年级
书信
600字
-
不再沉默不知道什么时候，我喜欢上了沉默，喜欢独坐在草坪间守着黄昏，轻轻地伤感那份辉煌跌入谷底。很多时候，我渴望在无际的人流中消失，一个人在无声的在落叶中行走，在沉默和寂静中沉思，在高朋满座后的孤独中独领独处的妙处。人散后，新月依旧如钩，聚散得失涌上心头，苦乐酸甜却须一一领受。淡然处之，而始而乐之，无须言语便一一释然，此时方知，沉默是金。升如初中后，有时竟会选择沉默。操场上少了我好动的身影，朋友一起有说有笑，而我一个人提着书包静静地离开，没有与朋友的欢歌笑语，没有和同学的高谈阔论，学习上不懂的问题也难以启齿，成绩一落千丈。我也试图去高谈阔论，我也想去与他们说说笑笑，但猛然间，我发现自己和他们相差好远、好远。静静的我静静地踱步在回家的路上。不经意间发现了那条街，四周是些高大的法桐，从它们粗壮的枝干和嶙峋的根可以看出它们饱经沧桑，它们没有垂头丧气，反而为自己争夺更多的生存空间，以至于遮盖了整条街。苍劲、伟岸的法桐，难道你要用沉默来展示你生命的风采？也许，只有在生命与历史中方知言语的无济与苍白，而那一份超然与洒脱竟是沉默。韩信受了跨下之辱后大展雄图，随刘邦转战大江南北，立下了显赫战功；越王勾贱遭受丧国之耻，卧薪尝胆，终于三千铁骑蹋平吴国；司马迁虽然身受苦刑，但他忍辱负重，写下了史家绝唱——《史记》。记得鲁迅先生说过：“沉默啊！沉默，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。”走出沉默的篱笆吧，我不再沉默…………550字 六年级 书信
-
牡丹牡丹，花中之娇艳牡丹，花中之富贵牡丹之丰富多彩牡丹之千姿百态何人不爱牡丹花富贵之母吉祥之父为他痴迷为他陶醉50字 六年级
-
牡丹我的家乡在菏泽，菏泽牡丹甲天下！菏泽牡丹，花朵硕大，秀韵多姿，彩冠群花。她是繁荣昌盛的、和平幸福、富贵吉祥的象征，被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。菏泽牡丹名品竞出，誉满中外！每当到了百花盛开的四月份，菏泽就举行盛大的“牡丹花会”。此时，从四面八方涌来成千上万观赏的游人，把天香公园和曹州牡丹园记得水泄不通。当人们来到牡丹池边时，就好像走进了花的海洋。这里的花的颜色各异，形态万千。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的如霞，那么绚烂夺目，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，阵阵清香扑鼻而来；又一阵微风吹过，它们便翩翩起舞。在这牡丹池中，最引人注目的要数“二乔”了。它们的一根茎上分别长着两朵如盘的大花，一朵呈杏黄色，另一朵却是淡紫色；一朵神奇的向上翘着，就像一个骄傲的小公主；另一朵却低着头，就像个害羞的少女……真是个有千秋啊！啊！牡丹，你把芳香和美丽献给了人们，你的精神是多么可贵啊！350字 六年级 记叙文
-
牡丹"惟有牡丹真国色，花开时节动京城""春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹",这是描写牡丹的名句，雍容华贵，国色天香，这是赞美牡丹的词语……但我却莫名地不爱牡丹。小时侯的我常听到别人对我的戏谑之语，而这都源于我的肤色黝黑，源于牡丹。每次走家串户，总听到大人们对我说："好一朵黑牡丹呀……"听了这话，根本不懂美为何物的我总撅起嘴，头也不敢抬地狼狈逃回家中，而回到家中的我分明听到大人们的笑声更响了。于是懵懂的我"恨"上了牡丹，总觉得没有牡丹，大人就不会如此称呼我了。稍大些，我看见了真正的牡丹，当别人都在啧啧赞叹，争相拍照时，我总是不以为然，觉得牡丹美则美矣，却美得张扬，俗艳，觉得是世人的恩宠让牡丹名扬千古，心中虽不再讨厌，但要说喜欢实在是称不上。 直到有一天，我无意之中看到了一篇文章，讲的是牡丹的药效，文章中主要是这样说的：“通经活络 牡丹花能通经络，利关节，常用作关节痹痛、屈伸不利、妇女经闭腹痛等病症的辅助治疗食品。”原来牡丹花还有这种药效呀！我对牡丹顿生好感。我再长大些时，明白了牡丹虽美，却不是张扬，俗艳的花朵。它美在内心。有首歌这么唱：“有人说你娇媚，娇媚的生命哪有这样丰满。有人说你富贵哪知道你曾历尽贫寒……”听了这首歌，我不得不重新认识一下牡丹，北宋哲学家邵雍曾经写道：牡丹花品冠群芳，况是期间更有王。四色变而成百色，百般颜色百般香。是呀，牡丹雍容华贵，气质高雅，是花中的佼佼者，何况牡丹花中更有牡丹花王。我明白了：牡丹从来不曾期待得到赞许，所以当年则天皇帝令百花连夜速放，以待她明日游玩观赏，百花慑于皇威纷纷开放，唯独牡丹不从，宁可发配洛阳；牡丹只是年复一年做它想做的，积蓄力量，等待春的到来，绽放生命。人们注意到了牡丹的不畏严寒，了解了它的高贵灵性，所以赞美它美得秀韵多姿，美得惊世骇俗。哦，这就是牡丹，积蓄全身力量绽放辉煌灿烂的牡丹，它的那么多美称都是名至实归。面对这样的牡丹，我不由为我小时的肤浅汗颜，它的努力，它的美丽应该被世人期待，仰慕，赞誉。800字 六年级 记叙文
-
牡丹说起牡丹，人们都会想到国色天香这个词。牡丹是花中之王，在万花丛中尽显王者风范。牡丹颜色各异，红、粉、紫、白、各种颜色数不胜数，而每一种颜色都有不一样的特点。红牡丹又被称为洛阳红。虽然红牡丹是最常见的一种牡丹，但它却是所有牡丹之中开放得最为傲然的一种。远远望去，一株株牡丹在阳光的映照下显得那么尊贵，好似一团团炽热的火焰在燃烧。粉牡丹好似从天上飘落下来的一片片云霞，那样可爱。一片粉红怒放在绿油油的叶丛中，显得那样飘飘欲仙。像仙女下凡，又像嫦娥沦落红尘。紫牡丹贵气盈盈，花姿冉冉，它身旁萦绕的贵气仿佛浑然天成。紫牡丹的花瓣好像是用紫玉雕刻而成，一片片花瓣像是拼凑起来的一样。紫牡丹身旁的绿叶好像也受到紫牡丹的感染似的，一片片叶子绿成了翡翠的颜色，有了它的衬托，紫牡丹就更显得尊贵无比了。白牡丹仙气十足，花瓣玉琢冰雕，晶莹剔透，宛如洛神出水，仙气缭绕。在绿叶的衬托下，花朵无比的高雅、纯洁。牡丹的叶子像一层层绿色的波浪，碧绿时像水晶，翠绿时像宝石，褐绿时像翡翠。我爱牡丹，爱她的傲然，爱她的可爱，爱她的尊贵，爱她的纯洁。正所谓唯有牡丹真国色，花开时节动京城。450字 六年级 状物
-
牡丹永生散暗香，衣着赤炼裳。永昼观牡丹，似羞红女郎。我自己写的不知好不好指教啊呵呵谢啦我想可以做一位作家了吧50字 初三 书信
-
牡丹浓妆霞彩披,花开动京城.墨客以自比,故显自贞洁.350字 初三 书信
-
沉默2008年，说些什么呢？令人痛心的汶川地震？还是令人振奋的北京奥运？不！都不是！因为我的笔尖太轻，这些事件太重，我可以表达自己的心情，却没有能力去描述它们本身的重量。思来想去，绷紧的神经忽然就痛了。犹记得那天天气不好，闷闷的，灰的很可怕，可就是挤不出一滴雨水。就像我现在的心情，挤不出一滴眼泪的沉闷。你知道我在哪里吗？在我的母校长征小学门口。此时，一张若大的粉红色的喜报瞬间遮住了我的眼睛、我的心。或许你猜到了，时光倒流，我又忆起了当年的‘小升初’，我落魄的模样，颇似柳永的仕途不顺。一行行黑色字体快速地搜索着，一遍、二遍、三遍，直到眼睛都涩了，才恍然，是不是上天和我开了玩笑？榜上竟没有我的名字？我真的没有考上淮中？‘考上淮中’这四个字怎么那么熟悉？母亲在送我进考场的时候好像也说过一遍。一直以来萦绕在脑海中的这四个字竟离我远去，只剩下难以开口的尴尬。所有的情感终于被晾干。周围的声音再吵杂，而我的耳朵却十分沉寂。突然想起考完试时我自大的模样，顿时觉得眼前好黑，好黑，我的‘从今以后’要怎么书写？无意间在人群中看到了我们班几个落榜的同学，他们竟然围在一起，正玩着幼稚可笑的游戏！他们此时不难过吗？我皱在一起的眉头，纹路更深几叠。或许这是他们自我安慰的一种方式，以此来麻醉自己的神经。唉！此时此刻，我不知道有多少人的心里也像我一样在沉沉地叹息。我要怎么做才好？反思吗？唉！可笑的反思还会有用吗？‘希望’，请离我近一点好不好？我是不想放弃的，可是连我自己也不知道不想放弃什么。自己以后的学习地点都成了谜，谜底藏在哪里？深锁的眉头后隐现着丁点儿的希望。我是一个很现实的人。以后无论燃起怎样的希望，无论取得多么大的成就，我都会永远记得2008年！令我无比心痛、沉默的2008年的夏天！小小的我苍白地站在公布单前的那一刻，够了！够让我一生铭记！每当我想起的时候，都有足够的理由沉默，沉默得近乎睡去！生无所息，创造生活；生有所息，只为更好的生活！700字 初三 书信
-
沉默学生中经常有这么一种现象：有些人被一些霸道无理的人欺负了也不敢作声，生怕人家报复，担心那些人会纠缠不清，自己反而受到更大损害，因此，多一事不如少一事，能忍则忍，忍一时就可，俗话说：“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”，敬人三分之后也可保己平安，何乐而不为呢？然而，就是这种“谦让”，这种“美德”，却在助长一些不良习气的滋长和蔓延。中国人的忍气吞声是很有名的，即使别人骑在我们头上，假如对方凶得可以的话，我们也可能会赔上笑脸去忍受的，像韩信这种能受“胯下之辱”以成大器的早就成为美谈了。可事到如今，在我们的社会上，当正义越来越弱的时候，我们是否还要再忍让呢？在公众场合上，歹徒嚣张得很，晃着一把刀就能把在场几十个人都吓得不敢动，公共汽车上也有人当众行窃、猥亵而无人干涉的，人们常常视而不见，甚至有被抢者都不敢叫一声的。社会上有很多人吃了亏就当是自认倒霉，下次长一个心眼，甚至把这种卑鄙的做法再嫁接到别人身上去，有些人受了伤害都不敢报案，怕的是犯罪分子再次光临，或不断报复滋事，为寻求一个安宁，便都不再“计较”了。可事实果真如此吗？未必。有道是“得寸进尺”，“柿子尽挑软的捏”，一旦被人欺负了，有了第一次，就会有第二次，甚至接二连三，敲诈也好、勒索也罢，总会不断反复，而且人员也会不断增多，其他的犯罪分子也会加入其中，就像一群争食的狼一样不断地增加，直到最后把食物吃光。社会上那么多为“息事宁人”自认倒霉的人到后来逃不了悲惨的命运的也不在少数。而像社会渣滓如贪污、腐败之类的，也往往是胃口越来越大的，一些不正当的谋取利益者也会不断加码，所有这些如果保持沉默的话，最终受害的还是沉默者。所以，当别人恶意侵犯你的利益的时候，沉默只能导致更大的侵害。为什么我们要设“见义勇为”奖？为什么关键时候没有人挺身而出？为什么中国人最喜欢做看客？这些都是这种心理引起的，有的是“只要灾害不降临到我头上来”的明哲保身，有的则是抱着“吃亏就是便宜”的阿Q精神来安慰自己的人。几乎每一个班级都会有各种不同的学生，而其中有个别就是比较专横的人，或习惯比较随便的人，而被他欺侮的又常常是软弱、缺乏自信的人，而我们中国学校的绝大部分班级都是任其存在的，有的只是解决了表面的问题，没有根治里面的病，往往学生之间有一些微妙的关系，似乎“凶”的人就占了便宜。在我小时候，读二年级时，就有这么一个行为很不好、思想很恶劣的同学，人人都怕他，老师也只是睁一只眼，闭一只眼，他于是非常嚣张，常常向同学要这要那，并经常命令某人明天带什么来，不然的话就要挨揍，我也是被勒令的其中一个，那时他要我带橡皮筋来，我也不知道为什么这么傻，竟然会多次给他拿来。大概这是小孩的一种普遍的心态吧。可惜的是那个时候没有人告诉我要勇敢地说“不”，直到后来，就一直养成了这种胆小怕事的性格。但现在，对我的学生，我大声地告诉那些懦弱的人：坚决要说不！决不能迁就或妥协，有了一次就会有两次，三次……怕什么呢？无非就是报复，那时我们最怕的是路上被这些坏人欺负，说实在的，现在的中学生中还有相当一些不良少年在进行着这些不良的活动，欺负、勒索低年级学生等等，但我们的学生绝不可以这样，我告诉他们一旦有任何这样的事情一定要跟我说，我们将严厉批评、处罚，并且如有重犯或报复的话，绝不姑息，而是一直查处到底，非纠正这种不良行为不可的。至少，在我的班级里是绝不容许有这样的行为不端的学生存在的，也不容许有知情不报或忍气吞声的人存在。或许是弱者的呐喊吧，我总是对那些恃强凌弱的现象义愤填膺，常为弱者抱不平，更希望他们能站起来，这不仅是一个人的站立，更是一个群体的站立，一个民族的站立，一个国家的站立！（时2006-11-24）1200字以上 一年级 书信
-
沉默雨的季节飘散的落叶黎明的告别悲伤浇透的心碎独自沉默无人过问的眼泪大街小巷凋零的玫瑰散落一地失望美丽的涟漪荡漾 荡漾形影不离的回忆此刻泣不成泪潮来潮去不停漂流一段过往记忆划过痛的星夜不知不觉爱得深邃在灰色季节里暗褪交汇怨的眼泪100字 初三 书信
-
牡丹一提到有品性的花、草、树等植物，人们一定会想到菊花、梅花、太阳花、仙人掌之类生命力强，坚忍不拔，不向困难低头的植物。但我却喜欢被人们喻为“花中之王”的牡丹。是的，牡丹很娇贵，必须要有适合的环境，才会开得很旺盛。可是，正因为这样，牡丹才开得格外美丽，瞧，那一朵朵开得正艳的牡丹花，一片片花瓣紧凑地挨在一起，一层一层地，紧紧地裹住中间的花蕊。花的颜色也是多种多样的，有黄的、红的、白的、粉的、淡紫的、甚至还有墨绿色的。牡丹通常是在百花齐放的春天开放，它给人的感觉是十分自信，敢于和其他的花朵争芳斗艳。因此才被人们称赞为“国色天香”。唐代着名诗人刘禹锡的诗中也曾有过“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这样的感叹。牡丹不象梅花在冬天里一枝独秀，也不象一些野花野草一样默默无闻。她努力把自己最好的一面展现给大家，和其他的花儿组成一幅春天的画卷。牡丹与百花一起争芳斗艳，从众花中脱颖而出，成了“花中之王”。牡丹花不是“矮子里面挑将军”，她打败了众多有实力的对手，当之无愧地拥有“花中之王”这个称号。她不象秋冬季节开放的花一样，无法与春天的众花一较高下。牡丹之所以没有生长在秋冬季节是因为她相信自己比春天的百花都要优秀。她秉直着“要做就做最好”的信念。自己既然开了。就要开得漂亮，要展示出最好的一面，所以牡丹才为人们广为传颂。我要学习牡丹“要么就不做，要做就做最好”的精神，事事都要做到最好，要勇夺第一，勇攀高峰，做一个优秀的人。600字 四年级 状物
-
沉默思想家说：沉默是一种美德。教育家说：沉默是一种智慧。是的，沉默与思索挛生。他是人深沉，而深沉的人更趋成熟。是的，沉默即力量。它使人充实，而充实的生命才会永远年轻。有人以为：麻木是沉默；蔑视是沉默；昏睡是沉默。不，这些都不是沉默。沉默是临产前母腹中的胎动；沉默是春寒里芽孢中萌生的新绿；沉默是火山喷发前在地下运行的岩浆。朋友，我们这一代正需要沉默。因为：沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。太阳不语，是一种光辉；高山不语，是一种巍峨；蓝天不语，是一种高远；大地不语，是一种广博。朋友，在这坎坷、曲折、荆棘、浪涛的人生道路上，挫折是不可避免的，关键是受挫折后的态度。此时，你要学会沉默，在沉默中镇定，在沉默中反省，在沉默中坚强。在沉默中撞击新的火花。朋友，当你成功时，不可骄傲。此时更应沉默，再沉默中冷静，在沉默中回首，在沉默中寻找新起点，确立新的目标。有人以为口若悬河、滔滔不绝比沉默更具魅力，其实未必。你可曾听人说：语言是银，沉默是金。语言是一时的，沉默是永久的。其实就语言和沉默二者相比而言，沉默和语言是是和谐一致，相辅相成。如果语言是花，沉默就是它的种子；如果语言是树，沉默就是它的根须。正像刚健往往蕴涵在无情的表情中，顽强常常深藏在无望的希望中一样，尊严时时常驻在深刻的沉默中。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；大海在沉默了一度之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。年轻的朋友们，难道我们在沉默之后能不托起祖国明天的太阳吗？600字 六年级
-
沉默我不知道救赎在说谁但我知道这只是英雄的举动我看到他在刚进肖申克时愤恨的眼神我看到他一夜的思索我看到他安静的坐在黑暗中下决心是的就算这是一个阴谋那又怎样谁能阻止一个英雄的脚步他要做的事只是时间问题20年在这样一个特殊的环境下愤恨与屈辱污蔑和轻视英雄的选择永远让普通人难以预料甚至感到可笑可当他们成功的时候呢当安迪从水管中挣扎出当他体面的为自己的精密计划淡定的微笑时当他在太平洋的岸边打磨他理想的小船时肖申克的一切就从他身边走掉了监狱的生活确实难以接受可奇妙的是当你在那儿度过一段时间后却离不开他布鲁克斯当他在50年后再次进入社会却感到莫名的惶恐他哆哆嗦嗦的生活着他盼望着杰克的到来他因为顾客要的两层纸袋被斥责当他还是个孩子他只见过一次汽车可就要呼吸外面的空气时他却再也活不下去了我不知道应该把这叫什么但我着实感到悲哀他想要的只有回家瑞德是除了安迪最让人崇拜的人他的荣辱不惊和真诚让人感到唯一的温暖当他面临和布鲁克斯一样的问题他没有选择逃避这是让我最欣慰的一点而诺顿他是一个让我意想不到的人文质彬彬的眼镜和圣经亲近上帝的仆却有无底洞般的欲望当上帝的审判到来时他平静的结束一个资本家的一生不过说到底他只是英雄的一个绊脚石罢了救赎就在圣经里只是他没来得及去翻翻谁也别想阻挡英雄的脚步不论是哈德利，诺顿，还是死亡不用忘记这个属于高墙和铁丝网的没有墨西哥温暖阳光的地方英雄都有别人去不到的方向那就是希望谁也别想阻挡英雄的脚步任谁都这么想献给安迪600字 初二 议论文
-
沉默海岸上贝壳在晒着太阳，海水随着风移动着，空气好清新啊！仿佛回到了以前那无忧虑的日子．自从上了黑色的初三我变的好象不是以前的我，一切的一切都是在学习的硝烟中进行，好象被新来的班主说的快要窒息了．以前整天嘻嘻哈哈的我也成了现在这样．．不这不是我，是让学习掌控着的．．．鱼说：＂你看不到我在流泪，因为我在水了＂水说：＂我感觉到，因为你在我心了＂我什么时候才能象鱼那样，有水能感受到我的感受呢？每天除了学习还是学习，其实我不是那种能够整天趴在学习桌上学习一整天的人，而初三的学业却使我这样．每天好象在时间旋涡着，时间，人物，任务，对白，环境一切的一切都是这样．．．期中考考试完了，试卷发了下来．没想到还没等到我反映过来班主已经叫全班晚上叫家长打电话给她，说是跟家长交流一下！其实也是在跟家长说成绩的，也对，除了成绩他们也是没什么可谈的了．班主是这学期才接我们的，所以对我们不了解更在电话头了问东问西，问关于我们的事情．这个班主好象整天都看我不顺，我偶尔说一点话就会被她看到运气真是差．她就向我家长＂投诉＂说：＂上了初三还说什么话呢？是不是不想中考了呢？＂今天，我照常上课，我几个很好同学对我说：＂锋，你这学期怎么变的不象以前，不爱说话呢？＂我说是啊上了初三是这样的．其实我内心很清楚（我也不想这样，不象过这种行尸走肉的生活啊．连仅有的一点空间都被占了）．黑色的初三，我等待，我期待，我迫不及待的想快过．我不习惯我这样的生活，我不想埋没了原来那个嘻嘻哈哈的我，我不想这样．．．＂findyour love"寻找回以前的我．．．我这样沉默了．．．600字 初三 书信
-
沉默什么时候开始我们已习惯了沉默，那种空气中不留一点声音的空间是充满压抑的，坐在这个小小的车厢里，我紧张的不知道两手该放在哪里，仿佛无论放在那里都是碍事的地方。于是我假装向窗外看，也只有我自己知道，我根本可是什么也没看进去，因为心乱得让我无法很自然的去做某些事情，于是我偷偷的拿眼瞄了瞄正襟危坐着的父亲，什么时候他不再不拘言笑，脸上布满了哪些所谓时间留下的路痕。记忆中他总是那样匆匆的来又匆匆的离去，而他留下的只是弹指间就会忘记的感情，还小的我根本不懂得去挽留些什么。因为我不明白他的努力是为了什么，仿佛他的出现只是一个偶然，而他的离去却成了一个必然。尽管如此我却还记得那段遥远的回忆，他是那样高兴将年幼的我高高举起，脸上的笑容不断的扩散。到处都充满了欢声笑语，那种快乐的气氛仿佛我现在还能感觉得到。可是岁月抓不住时间的流逝，仿佛一切都随着时间的消逝而一同消失了。等车的地方到了，我下了车，看向来往的车辆想从中找寻我要等的车，他并没有下车来，他闭着眼坐在车中。透过车窗，他的表情看起来有些微微的严肃。我们始终如此沉默着，这种沉默让我无法适从。看着车开来了，而他依然闭着眼，我咬了咬牙并未叫他而是直接上了车。上了车后，将我带离了他后我才拿出手机给他发了一条“我走了！”的短信。刚发完我的手机就响了，是他打来的，我犹豫着按了接听键，他只说了一句“车来了？”我“嗯。”了一声后又是一片沉默。我张了张口想要说些什么来打破这片沉默，但却发现我根本发不出声音，于是那头便传来了电话挂断了的声音。高三:千纸路600字 高三 写人
栏目热门
-
1.0