熟悉的校园400字

熟悉的校园

400字 五年级 记叙文

我的校园在于西安市蓝田县前卫镇大亮村小学。那里环境很好,是学习的好地方。

走进学校大门,直眼望去,是学校中心,有一条走廊,走廊两旁有四季青,还有花园。在走廊两旁是四季青,有两排。常年发绿,他的这种坚强的精神鼓励着我们学习。花坛里充满了生机勃勃的花朵,沿着走廊向前走,是庄严的五星红旗,随风飘扬,便是我想起了当年革命同志用鲜血染红的五星红旗。左边是我们学习的天地。共有两层,二楼梯子左边,是我们宽敞明亮的教室,进门一看,是四排干净整齐的桌凳。也是我们学习的天地。我们学习楼的对面,是老师的办公室,老师夜里还辛辛苦苦的给我们批改作业。老师办公室前面有着几棵垂柳。垂柳在微风下悠闲飘动。好像小姑娘的小辫子。垂柳的右边是我们操场。有几棵树围着操场。好像是在保护我们草场的保卫员。上课的时候,操场显得很安静,下课了,电铃打响了,同学们有的在操场玩双杠,有得在上面坐着晒太阳,有的在表演杂技,在上面蹦来蹦去,真险。有的再爬单梯,俩人比看谁爬得快,有的像猴子一样,一下子就串上去了。有的同学在踢沙包、悠的在跳皮筋、有的在打球

课间真有趣。

读《格列佛游记》有感

550字 初一 读后感

这本书说的是有一个叫格列佛的人,他十分热爱航海事业。在一次海难中落水,被小人国俘虏了,他看到了许多可笑而又不合理的现象:谁在绳子上跳舞跳得好,就能得到重用,跳的最好的人被国王任命为首相;一个小人国认为吃鸡蛋时应该先吃大头,另一个小人国则认为应该先吃小头,于是两个国家竟然为此发生了战争……格列佛因为受到了伤害,而逃离了小人国。后来,又无缘无故来到了大人国,他在这里被人当成宠物养着,不过也受到了不好的待遇,他最终回到了自己的国家。

虽然格列佛受到了不同的伤害,但我任觉得,有一些奇妙之处,十分精彩。例如,他们偷偷地爬上了车,悄悄地走到格列佛的脸前,其中一个用他短矛的尖头深深地探进格列佛的左鼻孔,像一根稻草似的,弄得格列佛鼻子发痒,熟睡的他突然打了一个震耳欲聋的大喷嚏。这一段令我感觉得到小人国的小,也让我感到了他们的可爱之处。

这本书的内容不仅仅是有趣,而且还有深刻的含义,因为它讽刺和批判了社会生活中的许多丑陋的现象,反映了人们对社会的不满,对社会的愤怒。它不仅仅是一本适合孩子读的书,也是一本适合大人读的书,利用了奇妙的海上经历,来表达这些思想。念又想,其实,当真实的我们对社会产生一些不满时,会表达出来吗,有胆量吗?我想单靠这一点,我们就要像作者学习,学习他的勇敢精神。对于主人公,格列佛,他向我们展示的是一个不怕困难,不向命运低头的人,我们也要向他学习,才能在社会中站稳脚步,一步一步脚踏实地的走,一定会走向成功!

展开阅读全文

相关推荐

五年级
记叙文
400字