我的影子
一个宇宙有5个时空,分别是:金时空,木时空,水时空,火时空,土时空(夏天他们在火时空)还有一个魔界,魔界打败了金时空,木时空,水时空,土时空,想占有全宇宙,只有只有一个的无限魔法师和结合百年一见的光克魔法师其它时空的分身才能扭转乾坤。
魔法师级别分为普通魔法师10~1000,中级魔法师1000~2000,高级魔法师2000~3000,火克魔法师3000~4000,金克魔法师4000~5000,木克魔法师5000~6000,水克魔法师6000~7000,土克魔法师7000~10000,光克魔法师,暗克魔法师10000~1000000无限魔法师1000000~无限
夏紫冰是无限魔法师,而且只是一次,可能小气的上帝认为就一次才有无限魔法师很可惜,就让夏紫冰不用经过磨练,直接成为无限魔法师。(这家伙可真幸运啊!)可上帝却要让夏紫冰经过剧烈的冲击才可拥有力量的诅咒,所以一出场就被汽车撞。(我……我想改名了,这么幸运!)可以讲,作为主角她是最轻松的。
夏天是百年一见的光克魔师,不像夏紫冰那样轻松,需要经过修练才能成为光克魔师,而且因为小时候被鬼天附身,一旦有魔法就会被鬼天走出来附身进行破坏。因为夏天的老爸——叶尼啦
思仁是一个魔族魔法师,后因特殊原因被废掉变成凡人,于是,夏天和夏美造成了魔法不稳定,一个被鬼天附身,一个被鬼娃附身。(想知道原因?继续看顶极时空吧!)而且,夏宇就变成凡人。因怕被魔族掳走,所以阿公发明一种可以使魔法师的魔法不爆发出来的胶布,贴在夏天和夏美身上。夏紫冰因意外封印解开一个,而夏冰拥有7种魔法属性,分别是金,木,水,火,土,光,暗,所以是非常厉害的哦!
《庆祖国母亲60大华诞》观后感
《庆祖国母亲60大华诞》观后感
现在,是什么时刻?是2009年10月1日啊!祖国的生日,我打开电视,新闻正在播映胡锦涛主席在阅兵,胡锦涛主席站在车中,满含深情地注视着一个个挺立着的战士,真诚地问候一句:同志们好!主席好!士兵们用最嘹亮的嗓子回应了,同志们辛苦了!为人民服务!看,一个个满怀热情的声音,荡漾着浓浓的爱国之情,荡漾出了士兵们为人民为祖国崇高与无限敬怀的祝福,检阅完后,胡锦涛同志,站到天安门上,叙述着中国60年来的风风雨雨和沧桑,我们的中国是艰难的,是坚强的,我们身为中国人就要为中国付出,让中国充满阳光!当胡锦涛同志宣布时,阅兵式开始,军人用齐踏的脚步跨向前进的道路,一排排整齐的列队,庄重而严肃,并用目光投向天安门,眼中满怀着真挚的祝福,女军们也列队,面虽无表情,心中却涌起阵阵祝福之意,接着,是一些军事装备,那气势,排山倒海;那步伐,豪迈坚定;那心情,激动不已,在行驶的装备车辆中,已经没有万国牌了,每一辆车,每一辆车上的标记,都是我们自己创建的,这些军事不仅要表达我们自己制造了一切,还要表达我们中国人,不再是“东亚病夫”!我们有自己的军事,我们靠自己,我们用自己的力量去捍卫祖国,保卫边境。军事车辆缓缓驶去,接着是群众游行,游行的队伍中,有的扛着毛泽东主席的照片,毛泽东当年宣布:中国正式成立了。的声音,让人们心情又一次激动起来,接着是代表全国各省的彩车,每辆彩车都代表每个省份人民为祖国的祝福之情。“呼”一个声音传来,哦,原来是一架飞机,陆续还井然有序的在后面排上一些小飞机,这让我们看到了,中国的科学发生了翻天覆地的变化,我们不禁为中国自豪。
啊!我为祖国骄傲!为祖国自豪!
在此刻,我要为祖国献上一首歌!
感恩我的祖国!
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我的影子我的影子我有一个影子,无论到什么地方,都跟着我,它呀,从头到脚都很像我,只是比我黑了点。它全不像真正的孩子那样长大,有时候它长得那么高,像蹦蹦床,一蹦跳上树,有时候它长得那么胖,胖得像皮球。一个晚上,非常晚,昙花已经睡了,可是我那影子,还在看电视,它在我身后,在家椅子上,津津有味地在看电视。150字 四年级 状物
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我的影子我的影子华亭县东华小学三年级四班——李涛有一天晚上,妈妈带我出去玩,满街的灯光亮亮的,把整个黑暗的夜晚照的像白天一样,我转身一看,发现有好多的影子,我朝东走,那些影子也学着朝东走,不管我朝什么方向走,那些影子都朝我走的方向走。突然,我走到一个有一盏灯的地方,所有的影子跑了,只剩下一个深黑色的影子,我在什么地方找都找不到别的影子,我就问妈妈一连串的问题:“妈妈我到这里怎么只剩下这一个影子了呢?别的影子都到哪里去了呢?我怎么到哪里也找不到呢?为什么?”妈妈回答说:“你看是不是咱门周围只剩下一盏灯了,有几盏灯就有几个影子。”“噢,我明白了,有几盏灯就有几个影子,怪不得我到十字路口,有那么多的影子,到这儿有一盏灯,所以有一个影子。”妈妈说:“你理解的真快。时间不早了,咱们俩应该回家了。”我和妈妈往家走,我背后还是有影子不停地跟着我。300字 三年级 写景
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我的影子晚上,我和妈妈从街上回家。走到路灯下,忽然我发现地上有我的影子。嘿!我怎么变成《白雪公主》里的小矮人了?离路灯远些时,我又变成《小人国》里的巨人了!真有趣!我挥手,影子也挥手;我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。它老是学我,我做什么,它就做什么,真调皮!我发现,我的影子有一个改不了的坏毛病,不管我跟它说什么,它就是不理我,真气人!!150字 高一 叙事
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我的影子一天晚上,我和爸爸在街上行走,在灯下,忽然我发现地上有我的影子.嘿!我怎么成了小矮人了?离灯远一些时,我又变成了大巨人,真有趣!于是我踢腿,影子也踢腿;我挥手,他也挥手.他老是眼我学,跟我走,我做什么,他就做什么。真调皮!后来,我又发现,我的影子有一个永远改不了的坏毛病:不管我跟他说什么,他就是不理我,像个哑吧。真气人。150字 二年级 写人
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我的影子在路灯下方时,我的影子什么也不像,几乎和我的身体重合;我向前慢慢走,我的影子开始变成了一个小矮人,我停下来看着这个小矮人,她胖墩墩的,一点也不像我的身材,倒是有一点像七个小矮人的样子;我继续走,影子变得有点狭长了,这倒是有一点像我啦;我再继续走,越走影子越长,越走影子越大,我停了下来,看着她,伸了伸胳膊,又踢了踢腿,我动她也随着动,我说话但她却不吭声;我默默的看着这个黑黑的大巨人,越看越觉得有一点害怕,我左顾右盼了一阵,没有人,赶紧一溜烟跑回了家。这就是我的影子,一个在路灯下变幻莫测的影子!2002.3.3250字 五年级 叙事
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影子影子今天我问你们有影子吗?哈哈,我有一个顽皮有可爱的小影子。我给你们介绍一下我的影子,我的影子会变。我和妈妈走在小路上,妈妈领着我,影子们也拉起手来。影子有时候变大有时侯变小,一大一小的真有趣呀!影子影子你是一个大魔术师。我走到没有光的地方,影子慢慢的不见了,当我走到有光的地方,影子就慢慢的冒出来了。影子影子你真是我的好姐妹哦。150字 三年级 叙事
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我的影子昨天晚上,我和妈妈一起去公园散步。走在路灯下,我无意中发现了地上有我的影子,我挥挥手,影子也挥挥手,我蹦蹦跳,影子也蹦蹦跳,我又拍拍手,影子也拍拍手。我做什么,影子就做什么。嘿!我怎么变成了《白雪公主》里的小矮人了,又低又小。怎么只有我一半的一半的大小人了。咦!我怎么又变成了《小人国》里的小巨人了,又高又大。真是太有趣了!一路上影子一会跑到我前面,一会儿又跑到我后面。再过会儿,影子又跑到我左边,还没反应过来呢影子又在我右边呢。呵!真是一个可爱的影子呀!这个影子为我的童年增添了多彩的梦想。让我从影子的身上懂得了不管做什么事,都要用多种思维来解决生活中的困难,这样,才会成为一个有用之才!250字 三年级 写人
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影子“因为有光才有它,总是跟在你身旁。浑身上下黑乎乎,最爱和你捉迷藏。”你知道它是谁吗?它就是影子。影子在这个世界上,和蚂蚁一样,几乎没有人注意过它,它是那样不起眼。哦!影子其实很有趣,和它做朋友,你永远不会孤独。下面,我就和大家分享一下我和影子之间的小故事吧!那是一个夜晚,我在床上看书,无意间,发现了我的影子。我动了动我的小手,说:“你好!”它也动了动小手,但一言不发。我拿出了有关影子的课外书,按照上面的图,我的手变来变去,一会儿变成了小鸟,一会儿变成了小兔,一会儿又变成了小羊,一会儿又变成了小鱼。我笑了,这一笑,让我想起了课文里的一个小朋友,当他在路灯下发现了自己的影子时,他也笑了。想到这,我穿上外衣,跑下楼,对着路灯照。很快,就找到了我的影子。它在我的后面,我轻轻地往后走,想一下抓到它。我猛的一转身扑上去,却没抓到它。我自己还摔了一个狗啃泥,我哭了,跟着妈妈回家了。在我回家的路上,我的影子紧紧地跟着我,像是在安慰我,我又笑了,没有感觉到一丝疼痛了。回到家,我就睡了,在梦中,我又梦到我和影子在一起玩耍。450字 三年级
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影子晚上,我和妈妈走在寂静的街道上。当走到一盏孤零零的路灯下时,我发现妈妈的前方有一长一矮的两个影子,原来那就是我和妈妈的影子呀。我高兴地跑到妈妈的影子上蹦蹦跳跳,大声地嚷着:“妈妈,我爬到你头上了!”妈妈惊讶地摸了摸自己的头,说:“你怎么能爬到我的头上呢?”但她马上明白了是怎么一回事,和我一起互相追逐着对方的影子。突然妈妈一把抱住了我,我们俩的影子立刻融合在一起,样子亲密极了。我们久久不愿分开,就这样静静地拥抱在一起,享受着母女间难得的甜蜜。影子让我和妈妈更加相亲相爱。200字 三年级 叙事
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影子影子黄山市歙县城关小学三(2)班杜万悦晚上,我和妈妈走在寂静的街道上。当走到一盏孤零零的路灯下时,我发现妈妈的前方有一长一矮的两个影子,原来那就是我和妈妈的影子呀。我高兴地跑到妈妈的影子上蹦蹦跳跳,大声地嚷着:“妈妈,我爬到你头上了!”妈妈惊讶地摸了摸自己的头,说:“你怎么能爬到我的头上呢?”但她马上明白了是怎么一回事,和我一起互相追逐着对方的影子。突然妈妈一把抱住了我,我们俩的影子立刻融合在一起,样子亲密极了。我们久久不愿分开,就这样静静地拥抱在一起,享受着母女间难得的甜蜜。影子让我和妈妈更加相亲相爱。250字 三年级 写景
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我的影子看见今天我在灯光下了自己的影子,我在离路灯远的地方跑来跑去,我的影子就越来越长,又高又大,真有趣呀!我又跑到离路灯近的地方,我影子又矮又胖,变成了一个小矮人。我上哪儿,影子也跟我上哪儿,就像我是小主人,它是我的仆人一样跟着我,多快乐呀!影子还会跟着我做动作,我拍拍手,它也拍拍手;我踢踢腿,它也踢踢腿。我干什么,它也干什么。但影子是需要光和物才能产生的。我放学的时候,影子总是和我做伴,这样,我也不用担心没人陪我回家了。200字 二年级 写景
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影子“返景入深林,复照青苔上”的影子,光的使者扇动金色的翅膀飞到天空,变成红彤彤的太阳,放射万束光芒,为大地带来光明,也带来了奇妙的影子。早晨,我去上学,看见了红红的太阳,心想,今天一定是美好的一天!我不由自主的朝地上看,只见我和爷爷大大小小两个影子,我前倾,小影子前倾,我后倒,它也后倒,多奇妙啊!我朝远处看,楼房也有影子,大树也有影子,来往的车辆也有影子,楼房的影子拉得长长的,像房子要和它说话;大树的影子照在地上形状好像一把伞,车辆跑的飞快,拖着影子“飞来飞去”,影子却累得喘不过气来,快的连样子都看不清了。中午,我搭车出去玩,车开的好慢,我看了看外面的样子,这时的太阳在头顶上,影子好像怕热,太阳升得越高,他就变得越短。正午时你会发现自己的影子在你脚下踩着,可能是它怕热,让你为他遮着吧!真有趣,还怕晒呢!一旁的建筑的影子短得出奇;树的影子已在树脚下成了一个圆盘,中间还透着几丝阳光,像放在盘子里的几颗金宝石;汽车的影子跑得太快,已经看不清了,好像已经累得趴下了。黄昏时分,太阳红红的,却不那么耀眼,但映在荡漾着波浪的河水里,仍是金灿灿的。大大小小影子似乎也知道不热了,便又拉得长长的,房子,车,树,我已经没兴趣看了,有兴趣的是广场上跳舞的人们,他们伸展着手臂,扭动着身子,长长的影子也学着主人的样子,舞动着,在地上移来移去,虽然黑不溜秋,却很奇妙,主人走到哪儿,也把他们带着。那些影子是多么美丽,多么奇妙,感谢大自然,感谢太阳,感谢他们带来了奇妙的影子,多有趣啊!影子,光带到人间美丽的使者,奇妙而又美丽!550字 六年级 写景
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奇妙的影子星期六上午,妈妈对我说:“今天我带你去公园玩。”到了公园,我发现有许多人的影子方向都是不一样的。我看了看妈妈的影子,再看了看我的影子,都是在西边的,到了中午,我发现我的影子和妈妈的影子都不见了,到了下午,我看见我和妈妈的影子都移到了东边。我发现如果太阳在东边,我的影子就在西边,如果太阳在头顶上,我的影子就在我的脚底下,如果太阳在西边,我的影子就在东边。这真是一个奇妙的世界!150字 三年级 写景
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秋的影子当这飒爽的秋风轻轻抚过们的脸庞,微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时,树叶作曲家谱写出来了美妙动听的《秋之韵》时,便知道,秋天她来了。是谁先带来秋姑娘的问候?是谁将大地换上“秋装”?哦,是凉爽的秋风!在徐徐的秋风下,一群活泼可爱的小朋友背着草筐,在广阔的田野上奔跑,搭起收稻子搭下的稻穗儿,送来串串欢声笑语。高高的蓝天上飘着白云,就像绽开的一朵朵大白花。我走到桂花树下,那香气十分诱人。我不禁摘下一朵带回了家,走着走着,就看见一朵朵菊花竞相开放,在争美丽呢。街边的梧桐树枝繁叶茂。枫叶爷爷也落下了枯黄的树叶,树上的柿子像灯笼一样高高挂在树上。风景真美啊!路边的野花随风摇摆,默默祝福着秋的收获。九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇飞掠过山谷离开。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。六年级:玉以400字 六年级 写景
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踩影子一个阳光明媚的下午,我.赵洲仪和梅灏,一起玩踩影子的游戏.我准备踩赵洲仪影子头的部位,我刚踩下去,狡猾的赵洲仪跑了,一不小心我摔了一跤,屁股座在了地上,他们两个竟然在那儿幸灾乐祸的笑了.我心想:"看我起来后怎么赢你们".赵洲仪刚想踩梅灏的影子,结果脚下一滑也摔了一跤,我赶过去扶他起来,梅灏竟然又在那笑的合不拢嘴,我想:"我一定要让梅灏也摔一跤"."叮铃铃"上课铃响了,我们回到教室准备上课了.我喜欢玩踩影子的游戏,因为我们大家可以一起分享快乐.200字 三年级 写景
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影子物理书上说,影子是物体经光线照射后在地面上或其他物体上的形象;数学书上写道,影子即是一个投影面,它既可以与实体同一,又可以是实体的变异;哲学上说,影子是人物心灵的投影,既可以投射过去,又可以昭示未来。我说,影子离不开光线,有影即有光,正如鱼儿的畅游离不开水的包容,人无法真正做到自由,无所凭借,超然物外。庄子说,北冥有鱼,其名为鲲,化而为鸟,其名为鹏,其翼若天际之云,怒起而飞,则风斯在下矣。其视下也,惟见苍茫倒影,而地上的人仰望天际,但见乌云当空,若以为骤雨将至。于是急把家还,催儿快快收谷物,闭门户,防患于未然。而云上之鹏,看不清下界,自以为云下无他物,便一心朝着心之圣地——南冥,飞翔。假令鹏和人都无影子,那么鹏也就失去了追求理性的动力,人也不能通过判断乌云来防止不测。一个人将终生携带他的影子生活,就像一个成语,如影随形。影子,无处不在,灯红酒绿,霓灯旖旎,那投射在墙上的糜烂的生活缩影;舞殿歌台,闪光灯下,舞蹈者那婀娜多姿的倒影;天朗气清,惠风和畅,百花丛中,蜜蜂蝴蝶那忙碌的影子;红烛窗上,母亲为游子临行缝衣的画影……美与丑,善与恶,勤与懒,一个人的品性,可以从其影子中折射出来。屈原游于汨罗江,行吟泽畔,相容枯槁,望着湖面那憔悴的容貌,斑白的发鬓,他仰天长叹。湖面上似是出现了楚国“国破山河在”的场面,身直为朝廷重臣,却无力挽回狂澜。那纵身跳入汨罗江的背影,留下了千古道义,那坚守信念的精神。雪白的墙壁,昏黄的油灯,那一串串激情澎湃的音符萦绕于耳。贝多芬,一个连接古典音乐与现代音乐的伟大作曲家。饱受耳聋之苦,受尽世人嘲笑,但这又如何。看那反射在钢琴上的影子,我要扼住命运的咽喉,创造独属于我的命运交响曲……影子,或丑或美,或善或恶,用之所趋异也。洗尽心灵深处的污渍,斩断那鄙陋的劣根吧,你的影子将因你而自豪!650字 初二 议论文
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影子在时间的洪流里充满了悲欢离合,无论什么事物总有一天会离你而去,陪你的只有影子。——题记古老沉默的时钟还在运行着,时针分针的离合还在交错,流水一般的时间还在消逝着。何曾几时,皓月也曾失落过;何曾几时,耀星也曾流泪过;何曾几时,旭日也曾绝望过;何曾几时;我们也曾注意过我们身边的事物。影子,一个孤独的跟随者。现在的我们很少认真地看着我们的影子;或许有时也会遗忘他。不是我们的记性差,而是因为影子不管何时何地总是会跟随着我们,我们已经习惯了他,在潜意识里总是觉得这是必然的。影子,一个孤单的模仿者。从我们出生在这个世界上开始,他就随我们出现在这个世界上了。他只是比我们黑,不会和我们一样讲话而已。他一直默默无闻地学着我们所做地一切动作,他甚至还不知道为什么这么做,这么做有什么用。只是单纯地模仿而已。影子,一个沉默的思想者。他从出现在这个世界上开始便无意识地学者我们的动作,如同一个个木偶用线粘接着在舞台上舞蹈,影子就像这样,只不过他们会思考。为什么从在出现在这个世界上开始只能学着人类的动作呢?为什么只能被束缚着呢?为什么不能突破这禁忌呢?影子,一个冰冷的使者。他不知道什么是感情。他只是完成跟随人类任务的使者,他只会寸步不离地跟着你。就算你踩了他,他也不会生气,想你为什么踩踏他;就算你为他的命运感到悲伤,他也是不会感到疑惑,你为什么会关心他;就算你快乐地奔跑,他只会跟着你,不会想你为什么开心。这是多么麻木呀!是多么悲伤呀!是多么痛苦呀!可他是不会感到的。夜深了,耳轻了,麻雀也倦了。一个人的道路上,只剩下我一个人了,心中那是什么感觉?是忧伤,是悲凉,还是孤寂?月色明了,身边陪伴我的只有他,只是一笑而过。风起了,夜悄了,不知道什么时候才能走完这条路,只知道我和他已经在这条叫做人生的路上了。650字 初三 写人
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影子他总喜欢紧紧的跟在你身后,仿佛只有你才是他最信任的人。他喜欢夜晚,因为只有在夜晚,他才能有种错觉,有种自己仿佛与你融为一体的错觉。他不喜欢白天,因为白天太阳总是将他与你的距离隔开好大一块。他从不认为自己是个累赘,因为他知道只有他能永远陪伴于你身旁,因为他知道有了他你才不会孤独,因为他知道你需要他。他总怕你走得太快,他跟不上,但是他却总能紧紧相随,因为他知道他一定会追到你,而你也一定会等他。就像承诺了般,你若不离,他便不弃。他总穿着全身的黑色,因为他怕你看到跟他一样的容貌,他怕吓到你。他总傻傻的陪伴你身后,在你喜悦时与你一同分享着喜悦,在你悲伤时聆听你的心声,他和你一样。能懂你的心,能懂你的喜怒哀乐。他以为你看不到他,因为你从来没有注意到他,他有些失落,他想离开你。于是他离开了,他一个人孤独的走在无人的街上,没有人知道他是谁。也没人愿意理他,影子们认为他是怪物,不愿与他一同,而人们认为他是怪物,不愿与他一同。他感到前所未有的绝望,他哭了,可是谁也看不见,也没有谁会理会。冬天的街上,飞舞的雪花,喧闹的人群,却无他的容身之地,他这样游荡着,他此时好想你,想到依偎到你身边时的情景,他哭了,他知道他离不开你。看着街上的人群,每个人身后总跟着一个和他一样的同类,他在那一瞬间突然明白了,你并不是看不见他,而是你与他之间有种默契,你若不离、他便不弃,你若到天涯,他便跟到天涯。那一瞬间他看见满街的雪花在空中盘旋,跳舞,在人群中,他看到你焦急地寻找着他的身影,你拨开一群群人,在这漫天雪花中,他分明看到你双眸中那坚定地目光。他知道、他知道你一定会找到他,要不然你不会放弃的。也许是天生的默契,他与你竟面对面径直走去。这一刻,他知道他与你已化为一体,他也明白你若不离,他便不弃,这是一个永久的承诺。650字 高二 散文
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隐约的影子在闲暇之余,我常常会在无意之间,翻看我进入初中以来的作文和日记,每逢此时我的脸颊上常会浮起一丝微笑,但随之而来的确实连续不断的思考,作文是越写越多,时间好像正是从这一张一张之中溜走的。恍惚间我才意识到已经是2010年了。在来科迪之前我从未对时间如此敏感,更不用说是特意的留住时间了。这半年以来,我好像对“老师“这个职位有了重新的认识。然而在这些老师中总有一个”隐约的影子”一天内我们很少见她,可是,她不仅仅是老师……“你说,你回来怎么晚,而且动静还这么大?”她询问我,甚至是“质问”我,“本来你应该轻点,可……”就这样她一直批评了我很长时间。当时针临近晚上11点时她才让我回到宿舍。因此那一夜我根本没有休息好。可是,到第二天拂晓……“嘎吱”门被推开了“班长,睡得好吗?”她那慈祥而又微弱,但是有伴着关切的声音问我,“其实呀,老师批评你也是为你好。”因为没有开灯,所以我也没看清她的表情,但是他的声音却有一些嘶哑,听起来有些模糊,但我却听得见。她就是——杨老师。我愣住了,我从未想过,一个老师会这么做,也从未体会过这样的感觉。的确这是第一次每晚在夜里,她就会不断重复着,那些儒雅而不枯燥,简约而不简单的事情,依旧是岁月流逝,依旧是人员更迭,不一样的学生但她一样的奉献。一直以来做着好似属于她的工作,即使就是那些擦地,倒水之类的简单的事。她的身影掠过了“又是一年柳树绿,又是一年兰花开”的祝福与喜悦,也体验过无数的悲伤与惆怅。那次的事后我才第一次体验到了“人生之师”及“教师”的真正含义。现在,每天我在早上起床时,都好似会看到一个隐约的影子,推开门问“班长睡得好吗?”还是那个声音慈祥而嘶哑,面容模糊的老师。白雪悄悄的落下,梅花散发着淡淡的幽香。时间也在一天天过去,然而,我去不会忘记那隐约的影子,那个伴随我们生活的影子……2010年1月650字 初一 抒情散文
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