我的新班主任
新的学期,新的开始!当然,也少不了新的班主任。
我的新班主任姓林,我们大伙都叫他林老师。林老师个子很高,中间挺着一个啤酒肚,长着一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛。林老师做事一向认真,一向公平公正,不会说冤枉哪个好学生,更不会说放过哪个坏学生。他也是我们文明的榜样,只要地上有垃圾,他都会一律捡起来,他一开学就对我们说,做人要有品德,如果每个人都想那些眼睛瞎一样,那世界不就乱套了。
有一次,不知是哪个坏学生随便扔垃圾在门口,林老师看到了垃圾,马上捡起来了。冲进来气愤地说:“我不追究是谁把垃圾扔到地上的,但至少要有人把它捡起来吧!大家都有眼睛,大家都看了,为什么就不捡起来呢?”一边怒诉,一边瞪着我们,一边叹气。那一次,我们虽然吸取了教训。可是,却犯了一同样的错误,垃圾在门口,没有人捡。
虽然与林老师相处不久,但对于他,我还是有那么小小的了解。能遇到如此慎重的老师是我的荣幸。从开学到现在,单只我们班扣分就已经扣了4分,但老师并没有要我们写检讨书;他做人做事一向平等,比如说作业,他不会说布置太多,当然也不会太少,只要为成绩着想的就好;林老师做事一向很讲究,比如说作业格式,一定要标准,不要太浪费,也不要太节约,适量就好。
在林老师的比业班成长,我感觉学习更加有压力感,学习态度更加端正,觉得学习更加丰富多彩。谢谢娜,我的新班主任林老师!
六年级:快乐婷婷
真?假?
说过的话是真是假
远古的历史是真是假
……
在这个美丽缤纷的世界上
即使真的多于假的
但不不代表没有假
人人都在自欺欺人
而人人,又都在被欺骗
总而言之
世界上的真与假是共存的
就像狼和羊,是共存的
但相反
在每个人的小世界里
却又因为一些原因
变成了弱肉强食
或许
他们是竞争关系
又或者
他们是因果关系
竞争?
因为一件事只会有一个结论
所以有真没假
有假没真
就像狼遇见了羊,羊就会被吃掉
因果?
因为有了假象,真相一定会浮出水面
所以真假共存
就像羊总会被狼吃掉
但
没有人清楚马戏团里小丑的表情究竟是什么
没有人在意过他面具上的表情是否真实
没有人,真正清楚他背后的故事……
更没有人,真正在意过他的感受……
而
我们只是一味地在他身上索取快乐
我们只是觉得他给我们快乐是理所应当
我们只是对他滑稽的举动发出嘲笑
却没有人给他快乐
大多数人只顾及那虚伪表情上的真实面具
只有少数人明白那真实面具下的虚伪表情
而更多人
却从来没有想过这个问题……
真真假假,假假真真
这个世界上的谎言太多了
多到不计其数
而我们
却被这些绚丽缤缤纷的外表蒙蔽住了那曾经真实的双眼……
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我的新班主任新的学期,就有了新的开始。我怀着愉快的心情来到了学校。啊,学校的变化真大。不仅加了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?大家纷纷议论起来。有的猜他很帅气,有的人猜这个老师就像希腊传说中的那个美丽女神-雅典娜……她走进教室,表情十分严肃。我在心里暗暗地想:“啊,掺了,这个老师这么严肃,她一定会很凶。”老师先做了一个自我介绍。大家好,我姓陈,你们叫我陈老师吧。陈老师长着一双彤彤有神的小眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对酒窝,我第一次看到陈老师就知道她是一个好老师。如果光看陈老师的脸的话会感觉很凶,但她的心里却是温柔的。如果有时间的话,她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候,我们就会像听故事一样,津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候,她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候,我们就像自由的小鸟,在操场上跑来跑去,别提多高兴了!在上课时,陈老师不会去强迫每个人发言,但会鼓励每个人要积极举手发言,回答问题。万一答不出也没有关系,她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来,并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候,我们就会拼命举手,争先恐后地抢着答题,像在比赛谁举手的多,连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然陈老师平常都很温和,但如果陈老师发火的话,那简直就是火山喷发、地动山摇。所以,往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆,连动也不敢动一下。这就是我的新班主任-陈老师。福建泉州南安市朴里中心小学五年级:吕嘉垚550字 五年级 写人
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我的新班主任新的学期开始了,我升到了五年级。刚开学,我便知道要换一个班主任,一位新老师,她(他)是什么样子的呢?第二天一早,我便跑向学校,满怀激动之情的走向五(2)班,想看个究竟。啊!是鲁老师来教我们。我在老校区是就见过她,却不怎么了解她,我仔细观察她,发觉她十分“怪”。鲁老师天生长了一副“怪样”;她穿着一件花衣服;她的头发短短的,略微带着点卷发,里面隐约露出点金丝发。额头上“刻”着一道皱纹;两道眉毛自然的向上翘着;她的眼睛那么小,却透露出她的精明与老练;圆圆的脸庞,两边的脸颊微微突出。我心想:鲁老师怎么这么像外国人呢?她对同学们凶吗?全班到齐了,鲁老师简单自我介绍了一下,然后组织同学们分发新书和课本。我发现鲁老师的目光挺和蔼可亲的,但是若真的发起火来,可能会让你望而生畏。鲁老师的嘴并不大,但从那张嘴里发出的声音幽默而又有哲理,就像一块铁石,深深吸引着我。鲁老师开心事喜欢笑,一笑眼睛便眯成一条线,嘴边还多了几条尾纹。正是这一目光的笑容,我感到了老师的亲切的一面,也体会到了老师严厉的一面。老师一来班里闹哄哄的,老师皱起眉头,第一次对我们发火,但我还是挺喜欢她的。班级里来了长相像外国人的“怪”老师,我很想对班上调皮的同学们说一句:请你们千万别再捣乱了,千万别再让鲁老师生气了。我们要和鲁老师一起努力,为我们班级争光,好吗?五年级:柯南500字 五年级 写人
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新来的班主任新学期到了,我们班里来了一个年轻漂亮的班主任,姓王。王老师弯弯的眉毛下面有一双眼睛,像两颗黑葡萄一样又黑又亮,一张小巧的嘴,一卷乌黑发亮的头发自然地披在肩上,同学们可喜欢她了。这个王老师,表面看起来挺温柔的,如果我们不听话,或是课堂太吵,她的脸马上就沉下来了。王老师有一项特异功能——眼睛会说话。在一次语文课上,我看到同桌的橡皮颜色很鲜艳,觉得很新奇,就想去摸一摸。这时,王老师眼睛责备地盯着我,好像在说:“李奕哿,怎么开小差了?”看到老师责备的眼神,我赶紧把手缩了回来。我看得懂老师的眼神,同学们自然也懂。有一次,老师在外面和家长交谈,让我们在教室里上自习。见老师不在,同学们便开始讲起话来。这时,王老师出现在教室门口,她向我们投来了批评的目光,好像在说:“怎么又说话了?”顿时教室里鸦雀无声。不要以为王老师一直这么严厉,有时候,她和我们在一起做游戏,和我们一起欢笑……有一次课间,老师和我们做老鹰捉小鸡,老师当老鹰,我们当小鸡。游戏开始了,别看王老师平时不爱运动,可游戏时,跑得可快了。一会儿跑东,一会儿跑西,弄得我们都反应不过来。不料,末尾的一只小鸡被捉住了,王老师的眼睛笑弯了,像在说:“总算被我捉住了!”这就是我们新来的班主任,我每次遇到她,总要先看看她那双会说话的眼睛。500字 五年级
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新来的班主任一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个细巧挺秀的鼻子,这就是我们新来的班主任—候老师。候老师是教语文的,他的课非常有趣,即便我原本不是太爱语文课,现在也慢慢开始喜欢上这门课了。他上课时有时会给我们讲讲他学生时期的那些趣事,缓解缓解紧张的课堂学习气氛,提高了大家的学习效率,同时,他从不占课,严格按照课程表安排,既增加了我们的学识,又广受大家推崇,虽然他没来多久,但我们已经接受并喜欢上了这个新来的班主任。侯老师安排作息很合理。在中午12点之前我们要把布置的作业写完,多余的时间就可以自己安排,不过不能吵闹不然会影响别的班。一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个细巧挺秀的鼻子这就是我们新来的班主任候老师。候老师是上语文课的。他的课非常有趣原本不爱上语文课的我现在非常喜欢上语文课。侯老师上课时有时会给我们讲讲他以前的故事我也最喜欢听因为我从小就爱听故事。有时他也会讲讲以前历史故事这是我们全班最喜欢的地方。侯老师从不占课这节是品德与社会就是品德与社会。是什么课就是什么课从不占课。侯老师也很放松。在中午12点之前我们可以自由安排,但是作业没有写完的要把“任务”完成才能自由安排。但虽然可以自由安排可声音不可以太大不然会影响别的班500字 四年级 记叙文
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我们的新班主任我升上了五年级,身边的事物也发生了变化,还换了一位新班主任——罗老师。她很年轻,那自然的头发常常扎成一个马尾,又浓又黑的眉毛下,一双大眼睛炯炯有神,充满智慧。虽然开学不久,但我已经很喜欢她了。罗老师教学经验丰富、语言幽默。课堂上,她把课文朗读得有声有色,讲解得生动有趣,她那清脆、动听声音,优美的语言把我们带入美丽、神奇的情节中……课文中对话被她读得惟妙惟肖,常引得我们哈哈大笑,既活跃了课堂气氛,又让我们感受到了学习的乐趣,我们每次都听得津津有味。刚上罗老师课的时候,许多同学都不敢举手回答老师的提问,她就鼓励我们说:“大胆点,其实你们上我的课,根本就不用怕,说错了都没关系,没什么好丢脸的。”学语文第一课的时候,罗老师课堂提问:“麻雀是什么?”一位同学一边把手举得高高的,一边不停地在翻书,老师看见,就叫他回答,于是,他就对着书断断续续地读了起来,不时还读错几个字……罗老师和同学们都禁不住笑了。这时罗老师说:“掌声鼓励。”从这以后同学们都很涌跃地回答课堂问题。罗老师对我很关心。开学摸底考试成绩出来后,老师对我说:“这份试卷难度较大,你能考得95分,真不错,你要是没有这么粗心,会考得更好。”她改作业也很认真,把我的优、缺点都指出来……下课了,我和同学们都很喜欢找罗老师,和她在一起,我们很兴奋,有说不完的话题和笑话。在短短的时间里,她给我的好印象有许多……市九小 五(七)班年09月10日500字 五年级 记叙文
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新来的班主任这个学期,我们班新来了一个班主任。她姓曹,曹老师不高不矮,瘦瘦的,看上去非常严肃,可不严肃时,也很和蔼可亲,曹老师对我们的要求很严格,这不光只有一点,她课堂上很严厉,发作业时、发到写得不好的就更加严厉。就因为这样曹老师给我们的印象很深。记得开学的第一天,曹老师给我们整顿了纪律,也布置了一些作业,可能曹老师心里想着测测同学们能不能按时完成作业吧!第二天,检查作业时,除了一位同学没有完成,其他的同学都完成了作业,当曹老师发现这件事后,她的脸一下子拉了下来,曹老师的眼睛直愣着那位同学,然后很不客气地叫到:“上来!”那位同学上去后,曹老师就叫他蹲马步,这好像是杀鸡给猴看,让同学们好好看看不按时完成作业的下场。上第一堂课时,曹老师让同学们先提出课文中的问题,在让我们读课文,同学们都很积极地说出了问题,然后又整整齐齐地读了一遍课文。虽然曹老师不像我们原来的老师那样讲故事给我们听,但曹老师的方法很新鲜,激起了我对语文的兴趣。第二次那位同学又没有完成作业,曹老师又很生气地叫那位同学蹲马步。后来,那位同学因为怕被罚,所以就不敢不完成作业了。新来的班主任曹老师,不知道以后是怎样的,但严师出高徒,我相信曹老师一定是一位好老师。兴义市延安路小学五年级(二)班 ……冷正涛500字 五年级 记叙文
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