近朱者赤,近墨者黑900字

近朱者赤,近墨者黑

900字 高三 议论文

古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”环境对人的成长起着很重要的作用,可以潜移默化地影响人们的思想感情和生活方式。一个好的生活环境可能造就一个人的成功,一个恶劣的环境可能会给人造成不良的影响。

孟子是战国时期的大思想家。孟子名轲,从小丧父,全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布,挑起生活重担。倪氏是个勤劳又有见识的妇女,她希望自己的儿子读书上进,早日成才。但小时候的孟轲天性顽皮好动,不想读书。他整天跟着左邻右舍的孩子爬树捉鸟、下河摸鱼。孟母开始又打又骂,什么办法都用尽了,还是不见效果,后来一想:儿子不好好读书,可能跟附近的环境不好有关,于是,就找了一家邻居家没有贪玩孩子的房子,第一次搬了家。但搬家以后,孟轲还是坐不住。一天,孟母前脚出门,孟轲后脚开溜。孟母心想:这孩子会去哪呢?找到邻居院子里,见那支着个大炉子,几个满身油污的铁匠师傅在“叮叮当当”地打铁呢。孟轲呢,正模仿铁匠的动作,玩得开心呢。孟母一想,这里环境还是不好,于是又搬了家。这次她把家搬到荒郊野外,周围没有邻居,门外是一片坟地,心想,这下没什么东西吸引儿子了吧。但转眼间,清明节来了,这里又热闹了。他看到一溜穿着孝服的送葬队伍,哭哭啼啼地反咩棺材来到坟地,把棺材埋了。他觉得挺好玩,就模仿他们,认真地把一根小树枝当死人埋了下去。直到母亲找来,才把他拉回了家。孟母又一次搬了家。这次是搬到学堂旁边,有个老先生教着一群学生念书。孟轲也跟着学起来。孟母以为儿子出息了喜欢念书了,高兴得很,干脆拿了两条干肉做学费,把孟轲送进去上学。可是,有一天,孟柯逃学了。孟母听到非常伤心。他把孟轲揪到织布机前,一块布织了几个月,马上就要完工了。可孟母一剪刀把它剪断了。孟轲惊呆了,不明白母亲为什么把辛苦几个月的布给毁了。母亲说:你贪玩逃学不读书,就象剪断了布一样,织不成布就一无用处。不好好读书,也就永远成不了人才啊。这一次,孟轲心灵受到了震撼,认真思考了好久,终于想明白了,从此专心读书。后又跟孔子的孙子子思学习,终于成了儒家学派的代表性人物之一。

孟母三迁,为孟子选择一个良好的环境,终于让孟子有所成就。

一根稻草,扔在街上就是垃圾,与白菜捆在一起就是白菜价,与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价……我们应该选择一个适合自己的环境里成长。 

近海听心

800字 初一 散文

在这深沉的夜,思念如藤蔓般蔓延,情已入骨。窗外的风吹开了文字的梦帘,拿起清笔一支,写我的忧喜,写我的无奈,写我戒不掉的思念与依恋。

——题记

夜半醒来无眠,起身依窗前。想起了这次去海边的旅行,心中泛起淡淡的念。

喜欢旅行,尤其是那种随意的游走。到一处陌生的地方,随意的走走看看,看看那里的人那里的建筑,那里的街那里的商场;吃吃那里的小吃,晒晒那里的阳光。没有时间的限制,早上可以睡到自然醒;不必被迫购物,更没有催促没有口角。只有,一颗平静的心。这样的旅行,才是真正的旅行。

向来就喜欢海。因为辽阔无边的大海能够让我静下心来,于是调了年休假,与朋友再次去了趟海边。

光着脚漫步于海边的沙滩上,任海水湿了衣裳,海风乱了长发。携一颗疲于尘事的心,细细感受着大海的万般情感。

一个人静静地走在细腻的海滩上,眼前是浩瀚的大海与无际的天空,静静地整理自己的思绪,静静地发呆,静静地倾听海浪声……

风从海面吹过来,突然想起了海子,想起了海子的"面朝大海,春暖花开"。海子的一生如同烟花,在空中瞬间即逝。短暂、美丽却又很快归于平静。读海子的诗,有种亲切而又遥远。仿佛能感受到他撕裂般的痛。海子,是不是如今有你的天堂,风清月明,开满了四季繁花?

这茫茫的大海,潮涨潮退,不知目睹了世间多少悲欢离合,又迎过多少次春暖花开?海子,听,海在为你而泣,仿佛低吟着一首思念的诗,为你的存在,亦为你的离去……

海滩上,冰冷的心在浸湿了寒凉的时候,海浪轻轻地送上一枚贝壳,看似不精致顺手又扔回海里。

海浪好像并不甘心,再一次把它送到我脚边。 心想:这不就是宿命里所说的缘份?或是海浪读懂了我的心,想为我添上一件梦的衣裳,让我的心能在静寞中如莲绽放!

我不禁拾起那枚贝壳,紧紧地握在手中,那份海水特有的清冷,渐渐的侵入到手心,将那份感觉珍藏在心底。

都说世间所有的相遇都是久别的重逢!如我们的相遇,你说这就是前世的轮回。

一次次的相约梦里,一次次的彻夜倾诉,一丝无形的念将两颗孤寂的心紧紧相牵。娓娓传来的音在耳边萦绕,时隐时现,挥之不去。

找方安静的海滩,轻轻地写下“陌叶梵飞”……

陌叶梵飞心相牵,天涯海角念不变……

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