官兵捉贼游戏
400字
五年级
今天下午，我和同学们玩了谁是卧底的游戏。
老师先发纸条，同学们都躲在角落里看，有的暗暗自喜，有的露出一副伤心的表情，有的什么表情也没有，还有的好像跟他什么关系也没有。我小心翼翼的打开纸条，手不小心抖了两下：“啊，我竟然是张龙。”我暗自高兴。
老师大声地说：“谁是张龙赵虎？”我骄傲的站了起来。老师又接着说：“找凶手！”我仔细地观察了一下小A，他表情很开心，我想：“应该不是吧！”我转过头去，忽然看见小D正在看书，我想：“他应该不想引起我注意，才这样吧？”我正要抓他时，后面的小A露出了诡计得逞的笑容。“是小A吗？”我心里又想。我沉浸在迷惑之中，感觉谁都是贼，谁又都不是。突然老师说：“还有三秒。”我做出了决定——小A，就是他了！小A得意的笑了，还做了个鬼脸。我心里又慌张了起来，难道他不是贼？我打开他的纸条，惊讶的发现是头目。我开心地叫了起来：“我对了！”
最后两个贼和头目都受到了严重的惩罚，一个做俯卧撑，一个“砍手臂”。头目最惨：“砍手臂”、“砍腿”。
我又过了快乐的一天。
翅膀
550字
六年级
每一双翅膀都渴望飞翔，每一双翅膀都渴望自由，每一次的飞翔都是一种历练。我们也有一双翅膀，虽然这双翅膀被“铁索”束缚着，但是却依然想要挣脱这铁索，飞向远方。
在人生的漫漫道路上，有着无数的艰难险阻，这些是我们必须要经历的。可是我们的翅膀却一直被一条无形的“铁索”缠绕着。
生活中，我的一切抗议都是无效的，父母的命令，是我必须服从的。那次学校举行了足球选拔赛，我自愿参加了，因为我想尝试一下。但是父母知道后，那严厉的目光，那不停传入耳中的责备，使我不得不退出了队伍。父母将他们的想法强加于我，我就如同一个提线木偶，任他们摆布，永远失去了自由。我的人生道路永远不由我规划，父母早已帮我制定了人生的目标。我的翅膀永远不能展开，飞向遥远的天际，被他们用“铁索”拴住，自由一词几乎不复存在。
在学习上，我的那双翅膀更是舒展不开，每次报兴趣班时，嘴上说的是由我来决定，可是只要是他们决定的，不管我的感受如何，就一定替我报名。我也试着向他们表明自己根本不接受的态度，但是他们听了之后只会罗列一堆参加兴趣班的好处，拿我和别的同学比较，啰嗦那么一大段，我只好乖乖答应，即使心中充满了不甘心。
我的翅膀应该是由我自己掌控的，可是，你们永远束缚了我那双翅膀，我的人生中是必须要经历一些坎坷和磨难的，我要闯过它们，我需要展翅高飞，我需要飞往广阔蓝天。
挣脱这铁索的束缚，我想要自由。
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官兵捉贼游戏“贼！你藏的也太好了吧！”咦？这是从哪里传来的声音呢？哈哈，作文班在玩官兵捉贼呢？老师让大家先抽了一张牌，拿到牌后，只见郑博赶紧跑到垃圾桶旁边，一边把手放在鼻子上，一边兴奋的打开纸牌，看见里面的东西后先是抖了一下，然后又像兔子一样，一下跳回了座位上。我也打开了纸牌，看见自己是“兵”后，心中挂着的大石头终于落地了。游戏开始了，两个“捉”都报出了身份。赵川翔一直盯着我看，我看见了，我心里就有一点害怕，生怕他会以为我是“贼”，于是便一个劲儿的咬着舌头，脚不停地抖动着，还好有惊无险，他一下子就转移了目标，看着身后的朱信豪。阮芯悦也看了看他，觉得他是“贼”，于是指着朱信豪，说：“你一定是‘贼’！”听了阮芯悦的话，朱信豪就有一点儿坐不住了，他像一只发怒的河马似的，一直踢着一次，还瞪着眼睛，嘴不停地动着，眉毛也皱着紧紧的。他俩见了就投了他，只见他笑嘻嘻的打开了桌上的纸牌，一个“官”字露在大家的面前，我见了，顿时大吃一惊，心想：他可真能演啊……第二轮游戏开始了，我打开纸一看，自己居然是“捉”，我开心极了，便仔细的观察起来，只见赵川翔的双手正揪着衣服的一角，坐在椅子上一副很紧张的面孔，看看这样子，就像做贼一样。于是，我便叫到：“赵川翔是‘贼’！”结果真的跟我想的一样，一个“贼”就被我捉了出来，我开心的一蹦三尺高。快乐的时间总是很短暂。于是，我们在欢声笑语中结束了这场游戏。550字 五年级
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官兵捉贼游戏“哈哈哈……”班级中传来了一阵笑声，使班级中充满了活跃的气氛，原来今天欧阳老师要带着我们一起玩――官兵捉贼。欧阳老师手中拿着一堆白色折叠起来的纸条，抖了抖，接着按顺序发了下去，。我拿了一张，小心翼翼地打开，“哇！――，竟然是兵！”我十分警惕地将纸条收了起来，瞄了对方的眼睛一眼，便将纸条放到了桌角。激动人心的时刻到了，游戏马上就要开始了。我迫不及待地对大家说：“谁是‘捉’，亮一下身份！”谁知，“捉”就在我旁边，是郑茜同学。郑茜同学将双手搭在桌子上问道：“你最喜欢干什么？喜欢吃什么？”我感到十分迷茫，问这个问题有什么用呢？可还是要回答，毕竟人家是“捉”，还是要听从别人。我不耐烦地说：“我最喜欢旅游，最爱吃“兵”淇淋。刚说到一半，欧阳老师就请谢展鹏来发言自己刚刚如何讲述的。他慢慢悠悠地站了起来握紧了拳头，气愤的说：“我刚从妈妈……我才不是贼呢！”我看了看他，觉得他必不像贼，就立刻转移了目光，投向了我旁边的吴芳浩，我问他：“你是官吗？”“不是。”“是‘贼’吗？”“是的。”我听了十分蒙圈，过了一会儿才恍然大悟，跟郑茜诉说了状况，可她就是不相信，我也只好放弃了。游戏结束了，我们好人失败了。老师说“贼”的请举下手，谢展鹏、吴芳浩，林培羽都通通举起手，我十分吃惊，谢展鹏竟然是“贼”，他的演技太好了！官兵捉贼的游戏就结束了，这节课真是令人难忘，希望你们有机会也可以玩哦！550字 五年级
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官兵捉贼游戏“哈哈哈哈……”从作文教室里传来一阵阵欢笑声。有的人捂着嘴憋笑，有的人笑得靠在桌子上，露出那洁白的牙齿。知道我们在玩么吗当然是在玩“官兵捉贼”啦！欧阳老师拿起游戏的身份牌，一个接一个地发给大家。拿到卡牌的林培羽兴奋极了，他打开卡片，看了几眼。然后，塞到了蓝色的铅笔盒中。坐在我旁边的韩依蔓也拿到了，只见他眉开眼笑，我猜想韩依蔓应该是个好身份吧――“捉”。嘿嘿，真被我猜到了，韩依蔓果然是“捉”，她疑惑地盯着我，我心里怦怦直跳，就像有一只小兔子在我心里跳来跳去，生怕韩依蔓捉到我。她用左手按在我右手的脉搏上，大声地问道：“你是‘贼’吗？”我心想：我是只“贼”，如果我说不是，她肯定会猜出来的，因为我的表情会出卖自己的。于是，我大胆的地说“是！”韩依蔓皱了皱眉头，摸了摸下巴，仿佛在思考着什么。“你是‘贼’吗？”一阵声音传到徐象浩的耳朵里。“不是！”徐象浩铿锵有力地说。可是，从他那飘来飘去的眼神中，从他那轻轻摇头的动作中，我似乎感到一股微弱的杀气弥漫在徐象浩的身旁。……“官兵捉贼”在欢声笑语中结束了。450字 五年级
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官兵捉贼游戏在A栋301室里，在某一个房间传来一阵阵欢笑声，这声音洒满了整个震旦教育。为什么会有欢笑声呢？哦！原来是正在做游戏呀！这个游戏就叫“官贼相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“贼”。我们按顺序各自摸了一张。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的开始进入角色，先用眼扫了一圈，当我扫到冯瑞成，开始觉得是冯瑞成，但是又马上想到如果不是又该怎么办呢？我心里变得十分难堪，不知该怎么是好。心想：“看冯瑞成把头仰得这么高，态度一点也不自然，就连脸都红了，怎么看都像“贼”。但如果真的不是“贼”，只是动作有些奇怪罢了。唉！到底该怎么办。”随着时间的流逝，我渐渐地说服了自己，鼓起勇气指向冯瑞成说：“你是‘贼’。”当他正准备辩解时，我又说：“你是‘贼’！”冯瑞成不得不招了。我最喜欢第三局，不仅老师也完了不仅老师也完了连难度也增加了，连难度也增加了，这一次是冯瑞成当“捉”，冯瑞成可会演了。他把头慢慢伸过来和我用眼神交流，还伸出手来在我们的眼神之间挥来挥去，见我没有什么异常又用同样的方法去对别人用，当与陈成博对视，一下子心虚了，结果这个“贼”的身份就暴露了。但是后面就没那么顺畅了，因为遇到了一名狡猾刁钻的“贼”――老师，每当就要被发现时，就会用――话题转移大法，将冯瑞成骗得团团转，最终获胜！这个游戏让我们沉浸在欢声笑语中，让我难以忘记！550字 五年级
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官兵捉贼游戏“官兵捉贼”一场看演技的比赛，好戏即将开始！一堆纸团从“天空”纷纷扬扬地落下，我胡乱摸了一下，命运“成败”就在此一举了。“不要‘捉’，不要‘贼’……呀！”万幸中的万幸，还好是“官”，当然，得保住一副“扑克脸”，让人看不透内心的激动。“我是贼！”我不是贼，他是贼！”每个人脸上似乎都有着一种笑——坏笑。呵呵，这下要把“捉”大官搞得目眩神迷，心神不定了。哈！果然如此，“捉”大官选错了，随之而来的是“贼”大盗的笑声在教室里久久回荡……“嗯？”我仔细地盯着纸条看了又看，可字它就是不变——“捉”。哼，捉就捉，东风起战鼓擂，谁怕谁？如“一览众山小”般，站在前面，我用余光扫了扫每个人的脸，可只有一个结果，那阴险的笑容。“我是贼！”“我是贼！”“我不是！你是贼……”每个人那满口谎言的嘴，那让人“望而生畏”的笑脸，永远离不开一个字——“贼”。耳听八方，我要听透每一个人；眼观六路，我要用“火眼金睛”看穿他们，恨不得来双透视眼，直接看穿他们各自到底是什么字，可惜上天不给我一双这样的眼睛，只有那龇牙咧嘴的“大表情”，那弯的不能再弯的眉毛，和那张已变成“O”型的大嘴，表情在变化，可永远是一种让人捉摸不透的脸，变幻莫测的心。我的眼睛停留在了三位“捣蛋者”的身上，最后一位——排除，怎么看都不像。我的直觉告诉我，是他！他还是一副笑嘻嘻，乐天派的脸，突然，又是一声“我是贼，你来啊！”内心的纠结没了，已荡然无存了，内心的”怒火“一下子释放出来，不犹豫了！就你！没想到，我居然错了！5个俯卧撑，只能是哑巴吃黄连——有苦说不出。第一下——不见那个“贼”，只闻其声；第二下——耳边传来那充满魔性的笑声；第三下——看到了一张龇牙咧嘴的脸；第四下——看到了一张高深莫测的脸；第五下——肯定每个人都幸灾乐祸。看着那一张张“坏脸蛋”，我无可奈何……想“捉”个“贼”，真不容易！750字 四年级
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官兵捉贼又到星期六，今天的开心作文课上我们要玩一个“官兵捉贼”的游戏。我们每四个人一组，每个组准备了四个签，分别写上“官”“兵”“捉”“贼”，抽到“捉”的人通过观察其他人的变化，把“贼”给找出来。第一轮韩佑恺抽到了“捉”。急性子的韩佑恺根本就不观察，一看我碰了侯墨楠一下，问侯墨楠一句话，他就立刻断定我是“贼”，结果当然输了——“贼”是一脸淡定伪装的很好的侯墨楠。输了的韩佑恺只好按要求为大家表演了一个节目。风水轮流转，第二轮侯墨楠抽到了“捉”，我忍不住笑了。韩佑恺也笑得很开心。韩林彤还是一脸云淡风轻的样子，像只温顺的小狗一样趴在桌上不说话。侯墨楠断定我和韩佑恺有一个是“贼”，但是分辨不出是谁。最后因为我跟侯墨楠是好朋友，她一咬牙指了韩佑恺。哈哈！韩佑恺和我都是“贼”，“贼”是小妹妹韩林彤。上一轮输了的韩佑恺乐的拍着桌子大笑：“我是故意迷惑你的，就是为了报我刚才的一箭之仇”，侯墨楠也笑了。游戏结束了，我们大家都玩得非常开心，就连输了受到惩罚的同学也不例外。400字 五年级
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官兵捉贼一想到我当了两次“警官”，我的心里就是美滋滋的。今天的作文课上，我们玩了“官兵捉贼”的游戏。游戏规则是老师拿出四张纸条，上面分别写了“官”“兵”“捉”“贼”四个字，抽到“捉”的人要走出来说明自己的身份，找出抽到“贼”的人。游戏开始了，陈茜当上了“警官”，她笑嘻嘻地看着我们。我用手把字挡住，把纸条用双手举着，就像古代的官员要去见皇帝手里捧着象牙板。我旁边的同学一只手把字挡着，另一只手挡着嘴，生怕自己会笑出来。另外一个同学也在偷笑，还时不时看着陈茜。这时候，陈茜指着我旁边的同学说：“他就是贼！”我旁边的同学笑嘻嘻地把纸条拿了出来，上面真的写了个“贼”字。第二局开始了，穿蓝色衣服的同学居然像如来佛一样，一动都不动地坐在那里。等他伸手抽纸条的一霎那，我们都已经把纸条拿在手里了。我看了看自己的纸条，上面写着“捉”字。我走到同学学们的面前，偷偷地看了看他们的表情，心里想我一定能捉到贼。穿蓝色衣服的同学笑了笑，我想应该是他。他似乎在假装出一本正经的样子，可脸都板得平了，像一块铁板。我又看了看陈茜，她笑眯眯地看着我，我想了想，就指着穿蓝色衣服的同学说：“是他！”那位同学拿出了纸条，上面果然写着“贼”字。第三局游戏开始，穿蓝色衣服的同学的手还是慢了一拍，我看了看自己的纸条，上面又写着“捉”字。哈哈，我居然又当上警官了！我走向前看了看，一位穿黑衣服的同学在偷偷地瞄着我，穿蓝色衣服的同学在一边偷笑，陈茜还是像以前一样笑眯眯地看着我。我想了想，就指着穿黑衣服的同学说：“你是贼！”那位同学高兴地把纸条举了起来，上面居然写着“兵”字。抓错了人，这局我输了！“官兵捉贼”的游戏真好玩，当“警官”的感觉有趣极了！700字 五年级
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官兵捉贼今天，我们玩了一个有趣的游戏。名字叫做“官兵捉贼”，一听到要玩这个游戏，同学们纷纷举起了小手，像森林似的，大家都很希望参与到游戏当中吧！我们一共玩了三轮“官兵捉贼”，而我最喜欢的一组就要属第二组了，他们组实在是太爆笑了！第二组请上来的是：孙甲、曾乙、阮丙和王丁。老师问甲：“你最想抽到哪个角色呢？”他回答：“随便啦！”阮丙和王丁都希望抽到官。四个人开始抽了，哇！抢啊！四个人分别抽……不，抢完，回到了自己的位子。同学们开始提问了……“曾乙，你是什么？”曾翔回答：“我是人！”又有人问王烨：“王丁，你是不是贼呀？”王丁笑咪咪地回答：“我是不是贼关你什么事呀？”后来又有一个人问王丁是不是贼，王丁依旧笑咪咪地给了那位同学相同的答案。这时，老师说：“请是捉的人出来。”孙甲，他对他们一一进行提问之后觉得王丁是贼。我不由得从心底里佩服他：“啊！好眼力啊！其实我也早就看出来了啊！嘻嘻！”惩罚从一开始的学狗叫十声，变为选择一种动物学样子或学声音。最后，王丁选择了学人尖叫。突然，一阵惊天地泣鬼神的尖叫，使整栋楼都摇摇欲坠了。我们也处于正常反应——塞住耳朵，保护耳膜！我的心里一阵大喊：'Ohmy 今天实在是太好玩了！400字 四年级 记叙文
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捉“贼”记-记叙文一天晚上，我和妈妈带着刚买回来的菜刀准备进入生活楼时，忽然，我发现我们家里有灯亮着，起初我并不在意，以为是爸爸回来了。但是，我转念一想，不对呀，爸爸要九点才能到家，现在才八点，莫非，我们家被传说中的“江湖大盗”给盯上了，那可不得了了!我赶紧告诉妈妈，妈妈顿时被吓得魂不附体，我的脑海中时不时浮现出被“梁上君子”光顾后一片狼藉的家。正当我们十分害怕的时候，忽然有一股神奇的力量不断的流进我的身体里，我于是赶紧拿起菜刀，准备冲进家里，和“小偷”拼个你死我活。这时，妈妈拦住了我，对我说“你不要命了吗?现在，我们只能智取，我带着菜刀上去，想办法把他逼到楼下，你在楼下等着我，等他下了楼，我们一起把他给捉住。”我答应了妈妈，妈妈带了菜刀蹑手蹑脚地走进了家里，过了好一会儿，我隐隐约约听到脚步声，糟糕!妈妈寡不敌众，下来的一定是小偷!正当我准备大声喊叫的时候，只见妈妈从容地走到了我的面前，我顿时呆若木鸡。“我把小毛贼给捉住了，那个小毛贼是电视，因为你走的时候忘记关电视了。”真是虚惊一场呀!400字 三年级 记叙文
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说“贼”“贼”者，一个贬义词也，先秦两汉时期，贼指作乱叛国危害人民的人，古代也指刺客，杀人的人，或偷窃抢劫的人，贼也可指祸害、仇敌等，是邪恶，不正派的代名词，一个骂人的字眼。现在呢，“贼”在我班有了长足发展，他们用的是它的方言意，即很、非常的意思，作副词，我不知道什么时候“贼”成了大家的口头禅。 先是听人说某某的成绩“贼好”，某某的衣服“贼漂亮”，某某的字写得“贼棒”，这次运动会又听到某某的速度“贼快”，跳远“贼远”，跳高“贼高”，扔垒球“贼远”，等等。那些调皮的男生总是不断地炫耀自己的口才般地用，凡是能用“很、非常”的地方都用上了这个“贼”字，甚至扯也扯不上的也用上这个字，听得我耳朵麻麻的，偶尔我也送上一句：“是吗？贼快？贼跑起来很快，是吧？那是他怕别人发现了！”“贼好？贼好在哪里？我可不觉得贼有什么好。”更令我受不了的当然是女生说这个字，感觉似乎男生口中出现这个“粗”字还有余地，而那么淑的女生也熟练运用这个字，满口“贼”言“贼”语，真让我发指。400字 一年级 叙事
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