聪明的我
600字
六年级
写人
在日常生活中，大家最熟悉的是谁？是你的妈妈？还是你的爸爸？其实，我们最熟悉的人是自己！下面来介绍一下我自己吧！
我，长着一头黑不溜秋的黑头发，炯炯有神的大眼睛里放射出智慧的光芒，高高的鼻孔，一个红红的小嘴巴。我在班级还是小有名气的“小作家”呢！题目上说我是聪明的，还是因为发生了那一段精彩的故事……
记得那一天晚上，我们一家人在百无聊赖的情况下，想到玩一个游戏以求解闷，那就是考验智力的趣味游戏：成语接龙。我们开始分工，由妈妈来做出题人和裁判，由我和爸爸来进行抢答。比赛规则：先由裁判员任意说一个成语，抢答者要在这个成语的最后一个字做出另一个成语来，谁抢答后得的分数最多，谁就获得最后的胜利！这时，妈妈说：“七步成诗!”话音刚落，我急急忙忙地回答道：“诗情画意!”爸爸却哑口无言,这一次我得了一分,我真开心。接着，妈妈又说：“长驱直入！”由于爸爸比我快，所以让他得了一分。接下来，就是展开了舌战群儒的激烈的大战：一会儿是爸爸夺得一分；一会儿是我夺得了一分……经过几十回合的大战后，我们还是不分胜负，终于到了比赛的最后阶段。只见妈妈郑重其事地对我们说：“雨过天晴！”“晴……晴……”只见爸爸支支吾吾地说不出话来。就在这个时候，我灵机一动，若有所思地回答道：“晴天霹雳！”霎时间，妈妈以雷鸣般的掌声表扬我，爸爸竖起大拇指夸奖我的聪明。我心里甜滋滋的，比喝了几十杯的蜂蜜还甜。
怎么样？我的聪明是名副其实，而不是故弄玄虚的吧！不过我还是要继续博览群书，让我的“聪明”在我的生活和学习各个方面给予我更多的快乐，希望大家和我一样一起来“齐读书，读好书”!
梦想王国
350字
二年级
写人
一个春光明媚的早上，我来到了梦想王国。这个梦想王国是2999年制造的，离现在已有一年了。去过的小朋友都说好，我今天就要看一看它的“庐山真面目”。我推开了大门，但里面的情景却让我大失所望，原来里面只有一些小门。我推开了其中之一的小门，只见这里有许多许多已经被驯服的恐龙。我就选了一只来骑，我觉得自己像泰山一般厉害。我又推开了另一个小门，这里却是一个海洋世界。我在这里游泳还和小鱼嬉戏，快乐极了。我推开了第三个小门，这里是月球。上面有嫦娥和玉兔在玩耍，还有吴刚在砍桂树呢。我就用世上最锋利的刀，帮吴刚砍断了桂树。接着，我又到了其它有趣的地方。我推开了最后一道门，看一看里面有什么稀奇。但里面却有许多金剑刺向我的眼睛，我连忙闭上眼。等我睁开眼睛，却发现我自己睡在床上。原来这是一场梦啊，但我希望自己长大
以后可以盖一个更有趣的梦想王国！
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聪明的我聪明的我在日常生活中，大家最熟悉的是谁？是你的妈妈？还是你的爸爸？其实，我们最熟悉的人是自己！下面来介绍一下我自己吧！我，长着一头黑不溜秋的黑头发，炯炯有神的大眼睛里放射出智慧的光芒，高高的鼻孔，一个红红的小嘴巴。我在班级还是小有名气的“小作家”呢！题目上说我是聪明的，还是因为发生了那一段精彩的故事……记得那一天晚上，我们一家人在百无聊赖的情况下，想到玩一个游戏以求解闷，那就是考验智力的趣味游戏：成语接龙。我们开始分工，由妈妈来做出题人和裁判，由我和爸爸来进行抢答。比赛规则：先由裁判员任意说一个成语，抢答者要在这个成语的最后一个字做出另一个成语来，谁抢答后得的分数最多，谁就获得最后的胜利！这时，妈妈说：“七步成诗！”话音刚落，我急急忙忙地回答道：“诗情画意！”爸爸却哑口无言，这一次我得了一分，我真开心。接着，妈妈又说：“长驱直入！”由于爸爸比我快，所以让他得了一分。接下来，就是展开了舌战群儒的激烈的大战：一会儿是爸爸夺得一分；一会儿是我夺得了一分……经过几十回合的大战后，我们还是不分胜负，终于到了比赛的最后阶段。只见妈妈郑重其事地对我们说：“雨过天晴！”“晴……晴……”只见爸爸支支吾吾地说不出话来。就在这个时候，我灵机一动，若有所思地回答道：“晴天霹雳！”霎时间，妈妈以雷鸣般的掌声表扬我，爸爸竖起大拇指夸奖我的聪明。我心里甜滋滋的，比喝了几十杯的蜂蜜还甜。怎么样？我的聪明是名副其实，而不是故弄玄虚的吧！不过我还是要继续博览群书，让我的“聪明”在我的生活和学习各个方面给予我更多的快乐，希望大家和我一样一起来“齐读书，读好书”！650字 初二 记叙文
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聪明的我聪明的我在一年级期末考试得了全班第一名，二年级期末得了全班第二名。呵呵，我很厉害吧？我最喜欢数学，每次数学考试成绩基本都是满分，同学老师都夸我聪明。聪明的我高高的，身高一米三八呢！我胖胖的，但也有很多人能抱动我。我有一头乌黑的头发。我的脸又大又圆，像一个大大的足球。我的眉毛又短又黑，弯弯得像一个两头尖的月牙。还有一个大大的三角形鼻子，耳朵像数字“3”一样。聪明的我爱好广泛，特别爱画画。如果给我一张大纸，我会画一大片绿油油的森林，我还会画电脑......我有一个理想：就是长大了当一个有名的厨师，给爸爸妈妈做许多好吃的菜。小朋友们，你们一定很想知道我叫什么名字吧！这就是聪明的我------郜哲，我很想和你们做朋友！250字 三年级 写人
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聪明的我在别人的心目中，我是一位十分聪明的小女孩。随着年龄的增长，有许多人认为我是清华北大的料。可是，人们看的只是表面，谁也没有想到，这些聪明，都是我用汗水一点一点的积累起来的。我记得有一次，应该上体育课，但老师没来，后来，语文老师让我们看《知识集锦》，全班只有我一个人在看。看了一些时间，我懂得了许多的知识。但是，有很多人不知道这些知识，不不，应该说没有把握好学习知识的时机，所以，他们就落后于我。还有一次，我放学回来后，发现作业很少。于是，我就利用空于时间来看跟同学借来的书。看着看着，我就忘了时间。可谓是“引人入胜”呀！聪明，有些人说是天生的，爸爸妈妈不聪明，生下来的孩子也就不聪明。而我的认为却恰恰相反。我认为，每一个人从生下来的那一刻起，都是十分聪明的，关键不仅仅要靠父母的早教，还要自觉、勤奋、刻苦，这才能为以后的“聪明”打下基础。就比如说爱迪生，他小的时候十分愚笨，老师说他长大不会有出息了。可是他凭着自己的好奇心，懂得了许多许多的知识，难道这不是一个最好的例子吗？爱迪生这么愚笨，肯定比我们生活中的一些拖班级“后腿”要笨多了，可是他依旧能成为一名伟大的发明家。可见，只要我们勤积累，勤学习，说不定，未来的爱迪生就是我们，对吧？积累起来的聪明，你一定会问：怎么积累呢？这，让我来告诉你吧！你首先可以从报纸上摘抄一些有帮助的内容（在一个本子上），其次，你也可以在别人玩耍的时候自己努力学习，不要想别人玩的怎样怎样开心。因为，你想努力六年，还是想努力六十年？其实，人的一生匆匆走过，又匆匆离去。之所谓“眼一睁一闭，一天就过去了；眼一闭，不睁，一辈子就过去了”。那么，不如我们用现在的这个大好时光一起来学习，一起来当“勤劳的小蜜蜂”，一起来捕捉春天的乐趣！700字 三年级
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聪明的我我的奶奶很朴素，她舍不得买新衣服。一天早上，奶奶又在缝补她心爱的衣服，我就在客厅里拍皮球。突然，我听到奶奶说：“遥遥，我的针线丢了，快帮我找一找。”我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天，我们都找不到针线，奶奶焦急地说：“怎么办呀，我的衣服还没缝好呢！”突然，我灵机一动，急中生智想出了一个办法：“奶奶，我有办法啦。”说完，便向我的房间跑去，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快帮我找呀！”我边跑边说：“奶奶等一下，我很快回来。”我在房间里拿着磁铁跑出来说：“用它来找。”奶奶问：“你拿这东西找什么？”我说：“你等一下就知道了。”我用磁铁在地上找呀找，一会儿就找到了针线，奶奶明白了，高兴地说：“我的乖孙女真聪明。”奶奶笑了，我也笑了。300字 三年级 写人
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聪明的我我是一个三年级的学生，有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛，高高的鼻梁下有一张小小的嘴。我还非常聪明呢！记得我在学前班的时候，妈妈给我买了一辆自行车。刚开始妈妈在后面扶着自行车，帮我掌握平衡。我坐在自行车前面用力蹬。自行车龙头左右摇摆，我摔了好几跤，爬起来继续蹬，双手紧握着龙头，不让它晃动，突然我感觉到妈妈已经没在我身后，我继续蹬着自行车，自行车在我的掌控下开始听话了。就学会骑自行车了。还有一次我和两个同学去爬山，我们艰难地爬上了山，玩了很久，准备下山时，才发现下山的路很陡，不知道怎么下山，这真是上山容易下山难。我们急忙想办法。突然，我看见山上有许多光滑的大石头。我灵机一动想出一个好办法。我拿着三块大石头放在坡上，三个人一人一块。我们就坐在大石头上像滑雪橇一样平稳地滑下山了。你们说我聪明吗？可妈妈说这是小聪明，真正的聪明要用在学习上。我一定要努力，做一个真正聪明的我。350字 三年级 叙事
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六年级
写人
600字
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聪明的我去年的时候，正是春天，鸟语花香。那一次，使我学会了自我保护：砰砰砰，一阵粗暴的拍门声响起，我从猫眼中看到了，是一个不认识的一个男人，那人高大威猛，满脸横肉，我应了一声：哎！我隔着门问：你是谁，你要找谁，你要干什么？那男的不耐烦的说：你先开门，我在告诉你！，我半信半疑，便打电话给爸爸，爸爸说没有亲戚到我们家做客，听了这话，我脸色苍白，便告诉那男人：你现在外面等一下，我叫爸爸来开门，那男人听了说：那行，看你还耍什么花样！我马上报了警。过了十分钟，警察来了，把那人抓住了，我的魂魄还没回来，便说：好险啊！桥东小学六年级：严泳200字 六年级 叙事
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聪明的“白白”有一天晚饭后，我到奶奶家玩，看见奶奶家养了一只可爱的小狗。奶奶家原来没有养狗的习惯，怎么突然多了个不速之客？便好奇地问爷爷：“这小狗是咱家养的吗？”爷爷笑哈哈地说“是你姑姑家的，这几天你姑姑有事就把它送过来寄养，过几天再接回去。我走近它认真地观察了一下，这只小狗很可爱，身上的毛发全是白的，尾巴长长地拖着地面，就像一把扫帚。唯独眼睛红红的，所以我管它叫“白白”。“白白”见到我友好地舔着我的裤脚，就像多年不见的老朋友似的。见此情景，我弯下腰把它抱了起来，用脸贴着它的毛发，感觉软软的，好舒服！它也大胆地用小舌舔我的腮，多么和谐呀！时间过的好快呀，不知不觉掌灯时分了，我恋恋不舍地放下“白白”，匆匆往家赶去。第二天，田刚蒙蒙亮，我又来到奶奶家。奶奶没开门，“白白”急得用爪子拍着大门，汪汪地叫唤，像迎接远道而来的朋友，听到小狗的叫声奶奶把门打开了。一开门，“白白”就窜了出来，将前爪搭在我的腿上。我摸了一下它的头，转身向街上走去，它就像跟屁虫似的不离我左右。为了逗它，我飞速向前跑去，它伸着舌头拼命追赶，玩了一会就回到奶奶家。可能天气变冷的缘故，我的鼻涕不自觉地流了下来，赶忙拿手绢擦一擦，一摸手绢不见了。回来的路上跑的匆忙，将手绢不知掉到哪里去了，赶紧顺着原路去找。老远看见“白白”嘴了含着一样东西，不是骨头吧？等走到它跟前，才发现它嘴里含的是我的手绢。我停下脚步，朝它一招手，它将嘴里的手绢吐了出来，还将尾巴摇了摇，像向我领赏似的。我接过手绢，把它抱起来亲了又亲。看来，这几天的交往没白费，聪明的“白白”，你是我忠实的朋友！650字 六年级 记叙文
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聪明的鸭子天黑了，一直鸭子急急忙忙赶回家去。半路上，一直狐狸窜出来，扑倒鸭子，张嘴就要吃掉鸭子。鸭子眼看就要被鸭子吃掉，他忽然想出个主意，忙对狐狸说：‘‘狐狸，狐狸，先让我做一件事再吃我好吗？反正我跑得没你快，力气没你大，一定会被你吃掉的。’’‘‘那你想怎样、’’狐狸放下鸭子说。‘‘我有一种本领，会学狐狸叫，我要是叫起来，比你叫的还好听呢！’’‘‘鸭子能学狐狸叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看这件新鲜事！’’鸭子放开嗓子，一拍翅膀，一边走一边按鸭子的声音叫起来，鸭子根本不会学狐狸叫啊！狐狸听了，忙摇头说：‘‘不对，不对，我们狐狸不是这样叫的，你听我叫——’’鸭子听了，忙摇头说：‘‘你怎么反而叫的不像狐狸呢？’’狐狸急了，生气地说：‘‘我们就是这样叫的呀!你再听听——’’正当狐狸张大嘴巴叫唤的时候，鸭子主人家的狗跑了过来。狐狸一见狗，撒腿就往森林里跑去了。原来，狗的耳朵最灵，听见狐狸叫唤，就从村子里赶了过来，救了鸭子。400字 六年级
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聪明的“神枪手”爸爸把它放在笼子里，便提了回来，.爸爸刚一回家，顾不上换鞋，便说：“女儿，看爸爸给你带回来了什么？”我急忙跑出去，一看是鹦鹉，我高兴得不知说什么。我把鹦鹉提到房里，细致观察它，乌绿色的毛，红嘴，小眼儿，长腿，小巧可爱，我十分喜欢它。它的动作很敏捷，我每天都会给它喂食，一颗糖、一颗瓜子、一点儿肉，它都会吃掉。你把东西往上一抛，它会盯住吃的，等东西一落，立刻就吃进了嘴里。因此，我喜欢它。久而久之，我和它熟了，关系胜似兄妹，便给它取了个名儿——“神枪手”。它之所以叫这个名字，是因为它的动作敏捷，而且从不落掉什么，另一个就是你欺负了它，他不报仇，势不罢休。它趁你不注意，一定攻击你，这是它的惯用手法。我认为这么聪明的鹦鹉不再学点儿什么，就可惜了，我左思右想，决定了——学说人话。就这么办。我第二天就让它学，我先把它放进笼子里，它一直注视着我。我看者它，便说：“我要教你学说话，你可一定要认真，如果学不会，我就白投资了这么多钱，如果学不会，我一定把你洗吧洗吧红烧这吃。”它似乎有点儿明白了，眼光显得有点儿伤感。我说：“你好，你好。”鹦鹉学：“你老，你老。”“嘿。我老，我教你学说话就不错了，竟然还敢说我老。你不想活了吧。”我自言自语到。再来，“你----好，你----好。”……我一声一声教，没有十次，我嗓子干了，我正要喝水，它便说：“你好，你好。”嘿。它还有点儿“学人话”的天分。我给它泼了一点儿水，它竟然说：“讨厌，讨厌。”我估计是妈妈说我的时候被它听了去。我的“神枪手”真的很聪明。我的神枪手很聪明，我喜欢它。600字 六年级
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聪明的你鸟儿飞走了，明年春天还会再回来，花儿凋谢了，还有再开的时候，小草枯萎了，一定还有再绿的时候。但是我们的青春，我们的时光一去就不回来了。聪明的你，告诉我们，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?日子匆匆，去的都去了，来的也来了;去来的中间，有怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，屋里射进两三方斜斜的阳光。阳光它也有脚啊，悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——散步的时候，时间从脚下跨过;看电视的时候，日子从屏幕里过去;聊天的时候，日子从嘴边溜去;玩耍的时候，日子从手中掠过。日子匆匆，在这逃去如飞的日子里，我们都做了什么呢?过去的日子如蒸汽，无声无色地升腾了;过去的日子如浮云，被风吹散了;过去的日子如水滴，无声无息地蒸发了;过去的日子如流水，一去不复返。聪明的你，能不能告诉我们，那段一去不会的日子究竟藏在了哪里，究竟为什么不回来了呢?350字 六年级
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聪明的我聪明的我龙凤小学一年级贺文慧一天，爸爸妈妈要出去了，临走的时候再三叮嘱我，说：“你不能给陌生人开门，知道吗？”我在家里认认真真地写作业，“咚咚咚”有人敲门，我的心里就像有十五个吊桶打水一样，七上八下的。我问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友”。我搬来个椅子，从猫眼看到：是一个不认识的人。我急的像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。妈妈说过的话一直回响在我的耳边。突然，我眉头一皱，计上心来。我说：“我先给爸爸打电话吧。”陌生人听后一溜烟就逃跑了！贺老师点评：遇到困难时沉着冷静，并能够机智勇敢地面对，是一个多么了不起的本领啊！其实看图写话写得就是生活。小作者细腻的刻画了自己的心理活动，这一点值得同学们学习。辅导老师：贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师）本文作者：龙凤小学一年级 贺文慧本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班350字 五年级 写人
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聪明的我我的大脑和每个人的大脑都不一样。我的大脑就像丰富多采机器人一样，操控着我的脑袋；其他人的像焕然一新的狮子，每天想着好玩的事情。有一次上课我就在盘算着下课要做什么，要溜滑梯？大家都跟我不一样，有些人想发呆，有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上课的表情就像可爱又严肃的老师一样。我的聪明脑袋下课在想着快乐上课时要做什么；考试的时候脑袋总是想着难题的解决答案；它们都带给我可怕又悠闲的感觉，睡觉突然醒来的时候我的脑袋是一片空白的，脑袋就像陀螺一样，一直转来转去。我的脑袋帮助我写功课，让我写得很快又完全对，有一天考试突然写错，我就用我可爱的脑袋想：那是九十八分还是九十七分？我以为是九十八分结果是九十七分，我看了就好想揍我的坏脑袋。有一次我和脑袋突然吵架了，因为脑袋有一次搞错了，把“要”字看成“耍”，我小小地提醒一下，它就变成了一个机器人，从此以后不管我说什么，它都会尽心尽力地去完成这份工作。脑袋可以让我思考所有困难，不管我说什么，它都会听进去。我喜欢我的脑袋，我对我的脑袋有好大的期望，就是要动快一点；我喜欢我可爱的脑袋，是因为它很可靠。我想跟它说：“谢谢！”450字 小学 写人
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聪明的我别看我人长得不高，但我的头却很大。妈妈说因为我从小爱动脑筋，所以脑子发育得比较好，脑袋也就比较大、比较重。我思考问题时总是用手撑住我那重重的头，家里人都笑我是个“思想者”。是呀，我就喜欢一天到晚思考：为什么古代的“铺地锦”能正确地计算出每一道乘法题的结果；游戏的软件是怎么制作出来的……有一天，爸爸的手机找不到了，他急得像热锅上的蚂蚁，一边叫着：“我的手机呢？我的手机呢？”一边手忙脚乱地东转转，西找找。看着爸爸心急火燎的样子，我眼前忽然一亮，一拍我那大脑袋，有办法了：只要拨打手机，它就会发出铃声，我们不就可以根据铃声知道它藏在哪儿了吗？我欣喜若狂，马上把想法告诉了爸爸。爸爸听了二话没说，抓起电话筒就拨号。果然不出所料，一阵熟悉的铃声在耳边响起。我们循着铃声找去，发现声音是从被子里传来的。我连忙掀起被子，“啊哈！原来你‘躲’在这里呀！”爸爸一手拿着手机，一手拍拍我的大脑袋，夸奖道：“这回多亏了我家的‘思想者’！”你说我聪明不聪明啊？聪明的我400字 写人
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我的聪明我的生活就像是一本自传体小说，真实地记载着我的开心、兴奋、伤心、愚蠢┅┅小传的第一页记载着我的聪明。在一个星期六的晚上，我一个人在无聊地看电视，搜了很多电视频道，都没有我喜欢看的节目。于是，我就跑到了妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，能不能让我玩一会儿电脑？电视节目没有我喜欢看的节目。”妈妈生气地说：“没看见我正在查找资料吗？一边玩去。”我回到了客厅，我真的很想玩电脑，连看电视都没有心思了。我坐立不安，屁股像针扎了一样。这时，我灵机一动，忽然想起妈妈每天晚上都要看一个电视连续剧。于是，我急忙拿起遥控器，换到中央八套，然后又跑到妈妈跟前，讨好地说：“妈妈，你喜欢看的电视连续剧开始了，你休息一会儿，看会儿电视吧？”“是吗？”妈妈说道，“我马上过去。”我又用商量的语气对妈妈说：“好不好？妈妈——”妈妈说：“那好吧，可别玩得时间太长了。”我便兴奋地跑去玩电脑了。妈妈也在高兴地看着电视。我一边玩一边想：“以后我不愁玩不成电脑了。”我一直玩到妈妈看完电视还不停下。妈妈说：“宝贝，玩得时间够长了，别玩了。”我说：“电视是我让你看的，你还不让我多玩一会儿电脑？”妈妈无话可说了。这就是我的聪明类小传，精彩吗？500字 二年级 写人
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我的聪明我的聪明（李鸣航）在我的生活中，聪明的事就像大海里的浪花一样繁多而可爱，今天，我就采摘一朵最美的浪花献给读者。记得有一天，妈妈让我在家写作业，她去买菜。我一直想看电视，可我正在妈妈的监督下写作业，没办法看电视啊！我想了一会儿，决定给妈妈耍一个小聪明。什么小聪明啊？就是等妈妈走后，我把作业放在茶几上，打开电视，装作写作业，其实是在看电视。该说后果了：后果一：如果妈妈回来，我来得及关掉电视，也来得及快速写作业。后果二：妈妈如果问我为什么把作业放在茶几上，我就说这儿光线好。后果三：妈妈问我的作业为什么写得这样慢，我得想其他的理由搪塞。反正，只要能看电视，我豁出去了。于是┅┅突然，我想出了一个很可怕的情景，如果妈妈在门口站着没有出去，不就发现了我的小动静啦？于是，我拿着拖鞋，拿着作业，悄无声息地来到茶几前，小心翼翼地把东西放在茶几上。我又悄悄地走过去，从猫眼里往外看了看，没有妈妈。我才大胆地坐下来，津津有味地看起了电视，等待妈妈的到来。我想：“等妈妈回来，听到电视的声音可就糟了。”我就把声音放小了一点儿。要不妈妈突然回来，一定会发现了我的诡计。不一会儿，我听到了钥匙开门的声音，妈妈回来了！我连忙按住遥控器，把电视关了，然后趴在茶几上认真地写起了作业。妈妈走了进来，说：“你的作业写到哪儿啦？”我说：“我把字写得工整，所以写得慢。”妈妈过来检查了我的作业，十分满意，妈妈说：“哟，李鸣航，你的作业进步了。”我想：真是一举两得，两全其美啊！果然，妈妈问我：“你为什么把作业放在茶几上呀？”我说：“因为客厅里亮，不会让我得近视眼啊！”妈妈听了，没说什么。这就是我的聪明类小传，它像一朵晶莹的浪花经常在我的脑海中浮现。我爱聪明的我！600字 初三 记叙文
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我真聪明俗话说得好：“如果你是聪明的话，你会了解自己的无知；如果你不认识这一点，就是愚昧。”这句话是卢棱说的。每当我听见这句话，立刻就会想起那次发生的事。三年级的一次数学单元测试，让我记忆犹新。当老师把卷子发下来后，我赶快浏览了一下试卷。心想：啊！太简单了吧！是不是给幼儿园小朋友出的题呀！于是拿起笔来奋笔疾书，教室里静得只能听见笔尖疾速飞奔的“沙沙”声。写了不一会儿，大部分题就被我做完了，只用了半小时左右，但最后一道思考题还没写完，我左思右想，就是解不出这巨大的卡拦虎，我愤怒了，但是这样做是没有用的，光生气不动脑，早晚也做不出来呀！我紧张的像热锅上的蚂蚁，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空题。此时我想起妈妈的一句教诲：方法总比困难多，只有自己努力思考才可能成功！想到这儿，我又来了精神，迅速让自己慌乱的心平静下来，冥思苦想，终于从题目中找到未知数和已知数的关系，在草稿纸上一会儿画图一会儿根据未知数和已知数的关系套公式。啊！终于算出来了。我把它们一个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确，我又在草稿纸上逆运算了一下，用刚求出的数去套逆运算的公式，看看是否是原来的已知数，如果是，那么你就做对了，如果不是，那么你算的过程中一定出了什么问题。当我写完了所有的题后，发现还有一小会儿的时间，于是认认真真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍，刚检查完，“叮铃、叮铃”，下课了，于是我怀着一颗兴奋的心，把试卷交给了老师……这次考试让我深感自己的“聪明”，但这聪明绝不只是让试卷中的“拦路虎”变成了“纸老虎”，更主要的原因是我觉得最大的聪明在于遇到难题不退缩不放弃的勇气！初二:钟银音600字 初二 记叙文
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聪明的头雁在一片草木茂盛的湖边，居住着一群大雁。他们白天觅食、飞翔，夜晚就在湖边的大树上休息。日复一日，过着愉快的生活。为了防止敌人偷袭，每当夜幕降临，雁群中的头雁就站在高高的树枝上注视着守卫的动脉，负责放哨。其他的大雁、小雁就安心睡觉。无论刮风下雨，从不松懈。一只狐狸几次偷袭都因头雁及时呼叫报警而不能得逞。狐狸一次次失败，又急又气，打起了坏主意。一天夜里，狐狸带了几条小鱼，假惺惺的轻声对头雁说：“头雁大哥，你太辛苦呀，他们睡觉你不能睡，多吃亏呀！我给你带来好吃的鱼，快下来吃吧！”头雁听说狐狸狡猾，想了想说：“你送礼是不安好心，我不会上当的！”狐狸只得灰溜溜地走了。第二天夜里，狐狸又来了，悄悄对头雁说：“头雁大哥，你多辛苦，今晚那里开舞会，可热闹了，快去玩玩吧！”大雁又识破了狐狸的调虎离山之计，一口拒绝了狐狸，狐狸又失望地走了。狐狸吃不上大雁，又打起了一个坏主意。它找到豹子说：“豹兄弟呀，大雁肉可美了，你是爬树高手，我带你去美美吃一顿吧。”豹子正好饿了，就痛快地答应了。他们选择了一个漆黑的深夜，悄悄来到湖边。谁知大雁加大了警报，改为二棵树上一只大雁，它们刚刚到树下，大雁就听到了警报飞了。狐狸的诡计又破灭了！豹子见大雁飞走了，不禁凶狠地大声对狐狸说：“你骗我来，我正饿呢，吃不上大雁肉就吃你吧！”说着，三下五除二地就把狐狸吃了。狐狸真是恶有恶报。每天晚上，聪明的头雁依然坚守岗位，保卫着雁群的安全。湖边的大雁依然快乐的生活着。600字 五年级
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聪明的爱因斯坦今天，我们老师要我们写一篇作文，名字叫做《聪明的爱因斯坦》。于是，我晚上在电脑上查了资料，了解到：他是美国着名的科学家。然而，他的童年却充满不幸：一个天才的童年，总会有些超乎寻常的故事。爱因斯坦刚出生时，后脑长得不同一般，而且头骨呈棱角形，头骨的这种异状，后来永久性地成为爱因斯坦的特征。到了爱因斯坦的辉煌时期，他写出了相对论，光电效应，能量守恒，宇宙常数等。《分子大小的性测定法》《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》《论运体的电动力学》《物体的惯性同它所含的能量有关吗？》等等。爱因斯坦曾经是量子力学的后续发展，但是他不满意后续发展，爱因斯坦始终认为“量子力学(以波尔为首的哥本哈根诠释：“基本上，量子系统的描述是机率的。一个事件的机率是波函数的绝对值平方。”)”不完备。爱因斯坦他淡泊名利不拘小节，他的成功秘诀是A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。他把这个公式的内容，概括成两句话：工作和休息是走向成功之路的阶梯，珍惜时间是有所建树的重要条件。他的成功名言有：想象力比知识更重要，我用比相对论还多的脑力在量子论上。有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。我们在学习上也是不是要这种秘诀呢？答案是肯定的：“要”。想要成功，学习得用上正确的方法，要努力学习，少做没用的事情。就是A=X+Y+Z。努力吧！安徽合肥长丰县下塘小学五年级:许文豪作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级