毛毛虫教育
没有永远的正确,没有永远的错误。我们不懂得去判断,只能模仿,只有依赖。坚持与放弃之间怎么换算,决定着故事的结局。没必要的执着,只会引导你走进死胡同。不要头晕,这并不难,把握很简单,重要的是心态,不能盲目模仿,不要麻痹自我,勇敢的走出第一步。
法国动物学家法伯,曾经在一只花盆边缘上放了一些毛毛虫,让它们首尾相接成一个圈,在离花盆15厘米远的地方放了些松针,这是毛毛虫最喜爱的食物。毛毛虫却天生有一种“跟随性”,可想而知,它们一只随着一只绕着花盆转。七天后,它们无一存活。
如果这些毛毛虫能有一只改变途径去吃松针,那么其他的毛毛虫也能改变死去的命运。但是,最终,它们只会模仿,只会跟随还在感叹它们的悲剧吗?醒来吧,你就是毛毛虫!中国的教育给我们树立了一只“伟大”的毛毛虫,而我们都是绕着他转的,绕了一又一圈,最后还在原地,也难怪外国的诺贝尔获得奖比我们多了,也难怪我们中国孩子只会考试了。
而我在想,那只,那只“伟大”的的毛毛虫是否吃到松针了呢?还是,还是它吃到了不是松针,但它却误以为是松针了呢?
真的不能再当毛毛虫了,如果可以,请尽快成为松针的享用者。改变该改变的,不能太依赖一切,在跟随“伟大”的毛毛虫绕几圈,打好基础后,就赶紧离开,奔向松针,奔向属于自己的松针。
我的学校
在小学六年级的时候,我总在想来到柿子中学是不是同一种知觉呢?
错了,我万万没有猜测到,柿子中学会那大
,就连教室都有两栋。我们小学也有图书室。这里也有,这里的操场比我们小学大,而且这里的老师同学也有很多。
在新学校里让我感到很陌生,但又觉得熟悉,在新学校里我认识了新朋友和老师。在这个中学让我起了好奇心。
小学有桂花,还养了鱼,猪,还有一只鸡在那边。我们只要早上一起床就听见它在那边打鸣,还有一股美丽的水,像瀑布。在厕所的外面有一颗黄果树。黄果树的右面一上前就有一个月亮池,很美。
在中学没有,也许是我没注意吧!
但中学也有树,而且绿叶鲜嫩,开花就结果。
跨进中学大门,才不到十来个星期,但我对这个中学快熟悉这里的一切了。先不说新学校教学楼校观雄伟,也不说它花木繁荫,小径幽深,就那回响着我们一串串笑声的教室,记录着我们一个个脚步的操场以及映照着我们一路路活动的路灯,都无不激发起我的眷恋之情……
柿子中学有一些白鹭在空中飞行,对面有一座山,树叶茂密,它们都站在上面,像在啄东西吃。
小学没有这种鸟,但偶尔也会有两三只飞过。
柿子中学,差一些美丽的花儿,如果又一些花儿,一定会给中学添满清新空气,充满好精神的。
中学人见人爱,花见花开,还充满清新空气,我爱新学校。
相关推荐
-
毛毛虫我努力的吃着最后的嫩叶我希望在长大之后没有人再来可怜我我要一步一步往上爬爬到有食物的树干上因为寂静的森林危机重重 我要小心 小心不能成为别人的早点湛蓝的天空 我的向往美丽的花朵 我的最爱我要努力 快快地长大 变成蝴蝶告诉人们不要轻言放弃 否则对不起自己只要努力丑陋的毛毛虫也可以变成美丽的蝴蝶我的誓言给我带来希望美丽的梦想 最终实现迷人的天空 我在欣赏芬芳的花朵 我带走它我要把它带给所有的人们让你们可以看到美丽的花朵我要快快长大变成自由的蝴蝶为了梦想 努力奋斗明天的明天一定实现毛毛虫都变成了蝴蝶没有什么不可能只要我们坚持不懈梦想一定会实现可爱的明天有我的奇迹我会为着梦想去奋斗300字 初一 抒情散文
-
毛毛虫公主又过了一年,国王的三个女儿年龄都已经超过18周岁,可还是毛毛虫,国王后悔了。这时,邻国蝴蝶国王的王子来向毛毛虫公主求婚了,因为毛毛虫国王早已把三位公主许配给了三位蝴蝶王子。现在王子是来请毛毛虫国王履行婚约的。当王子们见到公主时,十分惊讶,昏了过去。清醒后,王子不顾毛毛虫国王的苦苦劝说,带上礼物与仆人回国了。没过几天,蝴蝶国王便派人带信给毛毛虫国王,意在悔婚。毛毛虫国王写信给蝴蝶国王说,现在离婚期还有近一个月,到时如果公主还没有变成蝴蝶,再反悔也不迟。蝴蝶国王回话,表示愿意等一个月。毛毛虫国王稍稍松了一口气,但他知道现在还没有可以真正放松。(待续)250字 初一 抒情散文
-
毛毛虫渡河毛毛虫怎样过河?没有人告诉我答案,只有我在漫长的成长道路上寻找答案。小时候的我十分的胆小,从不敢在课堂上举手,连一只毛毛虫都怕的要命。那是一堂综合实践课,老师上周叫我们做一个实践活动,一个组为单位,调查人们浪费饭菜的情况。虽然我们组已经调查好了,可谁上台汇报成了一个很大的问题。离上课的时间在一点点拉进,但我们还是没选出合适的人选。直到上课铃打响的那一刻,全组的目光落在了我的身上,我顿时感到一阵重力压负着我,使我挺不直身躯,全组的希望都寄托在我的身上,任重而道远。我只能克服心中的恐惧,我暗下决心。快要开始了,我有些害怕,我把调查问卷捏得紧紧的,不断酝酿着语言。我们是13组,从1组到13组的距离既漫长又短暂。1组,2组的同学都依依上台汇报了,语言十分流利,用词恰当,我听得满脸发烫,我开始在心里打退堂鼓,我害怕,我腹诽。默然,我有一种想逃避的冲动,我……“13组”老师干脆而有力的声音在我耳畔响起,我无路可逃。在我迟疑了n多秒后,我拿着调查问卷走向讲台。我环顾四周的同学,他们的眼神里透露出一份期待,一丝鼓励,我好想找到了方向。时间就定格在那一刻,我的心不禁涌起一阵暖流,我勇敢了,问号般的身躯被一双无形的手拉成了感叹号,昂首阔步的向讲台走去,眼前的讲台好像不那么刺眼了,我真的长大了!汇报完毕,全场响起一片掌声,我的心好暖,我好像真的长大了,告别了从前的胆小,开始了一段新的历程。毛毛虫只有变成蝴蝶才能渡河。我也只有丢弃从前的我,才能战胜一切困难。或许这就是长大吧!初一:汪煜尧550字 初一 叙事
-
一只毛毛虫我愿作一只松毛虫尽管再多的困难险阻我也要去闯我愿作一只松毛虫就算再多的伤痛我也要坚强我愿做一只松毛虫再多的利诱我也要坚持飞扬我愿做一只松毛虫天天骄傲向上我愿做一只松毛虫它们没有思维没有烦恼没有小伎俩有着唯一的微笑唯一的梦想就是向前走寻找希望寻找阳光哪怕只有那么属于我的一片松针我也会开心许久我愿做一只松毛虫哪怕遍体鳞伤不再坚强150字 初一 诗歌
-
毛毛虫的梦想当第一缕阳光从叶间透过,一个个小生命便开始萌动。一只只细小的毛毛虫用力地撞击着卵壳,它们渴望去探索新的空间,终于,一只勇敢的毛毛虫钻出了卵壳,它发现这世界无比精彩!毛毛虫蹒跚地爬过草地,所有的动物看见了,都讥笑它相貌丑陋。可毛毛虫并没有自卑,因为它心中怀揣着梦想——自己一定会一飞冲天。毛毛虫渐渐地长大了,它的梦想也一直存在心中,别的动物都认为它的梦想不切实际。总爱把它当作笑柄。在夜深人静的晚上,这群毛毛虫来到树杈上,吐出丝开始结茧。可是它们还太弱小,吐出的丝无法完成这个“浩大工程”。毛毛虫明白,自己实现梦想的机会少之又少,自己必须抓住这次实现梦想的机会。其他毛毛虫都放弃了,可它却依然紧咬牙关,独自找到一个安全的地方,并请树叶来帮忙,终于把自己严严实实地包裹在其中,它昏昏欲睡,在虫茧中做起了化蛹成蝶的梦。一天,那只毛毛虫醒了过来,它惊讶地发现,自己长出了翅膀和触角,变成了美丽的蝴蝶,毛毛虫吐出汁液,用力地用身躯撞击着虫茧。在千百次的撞击下,虫茧依然不露破绽。可对梦想的执着支撑着它的信念,它不懈地努力着。在一个宁静的夜晚,它终于破开了虫茧,它的身躯在千磨百炼中变得坚硬,它的意志在千辛万苦中变得坚强。等到湿漉漉的翅膀干透,它张开双翅,奋勇冲天。一对五彩缤纷的翅膀在柔和的月光下显得格外耀眼,美丽的画面定格在瞬间。毛毛虫终于蜕变成了漂亮的蝴蝶,是它的坚强和执着让它实现了心中的梦想。550字 初一 记叙文
-
毛毛虫今天晴空万里,我和妈妈出去玩。我突然看见有一只毛毛虫爬在树叶上,就问毛毛虫长大会变成什么样子呀?妈妈回答说会变成蝴蝶。是怎么变成蝴蝶的呀?我好奇地问。要先等毛毛虫吃饱了以后,他就会把自己捆起来,捆起来,以后就会戳小洞,除了小洞,以后就出来了,可是那时候它的翅膀是湿的,没有办法,一下子就飞出来,要等翅膀干了才可以飞出来。我明白了,我高声的说。接着我就抓了一只毛毛虫,想看看真正怎么变成蝴蝶的?我这几天发现毛毛虫把自己确实捆起来了,最后他戳了一个小洞,然后,把自己弄出来,然后他就变成蝴蝶了,可是那时候它的翅膀是湿的,我本想给他,用我的手把它给弄干,可是妈妈说这也是毛毛虫成长的一部分,不要去帮助他,让他自己来吧!之后蝴蝶的翅膀干了飞了起来,我和她说再见毛毛虫哦不对,是蝴蝶。这个实验我一定要讲给我的小伙伴们听。这个实验我知道了,毛毛虫是怎么变成蝴蝶的。350字 三年级 日记
-
毛毛虫9月20日 多云转小雨我一向怕虫子。尤其是丑陋的、一拱一拱的毛虫更是惹人生厌。在那些植物上,冷不丁看见一条毛虫,蜷曲着,拱动着,真是恶心!也许也有人讨厌它们吧,甚至还想上去踩几脚。好笑的是,很多人却不讨厌蝴蝶。那五彩斑斓的小昆虫上下翻飞,还有些孩子把它们捉住,捧在手心里细细把玩。大家都知道,蝴蝶是毛毛虫变的,这么一来,就矛盾了——为什么蝴蝶的待遇和毛毛虫的就不一样呢?毛毛虫不就是蝴蝶吗?不,不完全是的。毛虫是很不起眼,卑微,但它也意识到了自己的不足,从此便努力生长,经过艰辛的努力,终于破茧成蝶。其他虫子则对自己的样子不以为然,长大后仍是普通的飞虫。毛虫若也没有当初的努力,何来今天的辉煌?毛虫变蝴蝶,这是它们的必经之路,但从别的角度来思考,来理解,它们的一生也是一个榜样啊!这么一来,毛虫在我眼中也不是那么讨厌了。350字 小学 日记
-
毛毛虫作文网专稿 未经允许不得转载午饭后,我吃完饭回来105班。我走到花坛中间的那条路上,突然,我停了下来!其他同学都跑过来说:“怎么啦?”我用手指指了地上像蜈蚣的毛毛虫,同学们有的吓哭了,有的跑去告诉老师,有些胆小的女孩一转头就往教室里跑,还有些男孩子很勇敢,一脚想把毛毛虫踩死,我大声地叫道:“住手!那么可爱的毛毛虫,你都要踩死它?你看,它那么胖,触角长长的,身体上有许多灰色的圆圈,像一个个救生圈排在一起.”那个男孩脸红了!当我走进教室,把作业写完,一个女同学告诉我:“毛毛虫被隔壁班的小男孩踩得心口流血了!”我一看,太残忍了!生命是宝贵的,我们要像爱护家一样爱护活泼可爱的小动物,爱护地球。一年级:程晴300字 一年级 日记
-
毛毛虫午饭后,我吃完饭回来105班。我走到花坛中间的那条路上,突然,我停了下来!其他同学都跑过来说:“怎么啦?”我用手指指了地上像蜈蚣的毛毛虫,同学们有的吓哭了,有的跑去告诉老师,有些胆小的女孩一转头就往教室里跑,还有些男孩子很勇敢,一脚想把毛毛虫踩死,我大声地叫道:“住手!那么可爱的毛毛虫,你都要踩死它?你看,它那么胖,触角长长的,身体上有许多灰色的圆圈,像一个个救生圈排在一起.”那个男孩脸红了!当我走进教室,把作业写完,一个女同学告诉我:“毛毛虫被隔壁班的小男孩踩得心口流血了!”我一看,太残忍了!生命是宝贵的,我们要像爱护家一样爱护活泼可爱的小动物,爱护地球。250字 一年级 日记
-
毛毛虫春天到啦,高大的扬树因为吸收的营养和水份不同,有的长出一些花苞,还未;开放,有的却长出了一串串"毛毛虫'',像一串串挂在天空中的小灯笼。"毛毛虫''上有许多小花,小花瓣很容易掉下来。一条"毛毛虫''上有三四十朵小花。花瓣里有时会掉下来一些小黄粉。"毛毛虫''拿在手里软软的,绒绒的,象一只真的小虫一样。还未开花的杨树的花苞特别像蚕卵,里面有一团团未开放的"毛毛虫''。杨树一掉毛毛虫,就张出新的嫩芽,这时春姑娘就悄悄的向我们走来了。200字 二年级 日记
-
“毛毛虫”今天,张晓童来我家写作业,就剩下一篇日记了,我和张晓童肚子里一点东西也没有,不知道写什么,妈妈说:“日记不会写,咱们去摘褚桃吧!肚子里能‘长’点东西。”我们来到了一条小路,那里到处是春的使者——迎春花,有的迎春花还是花骨朵,饱胀的好似要马上开放;有的迎春花只是开了一点点,害羞的将自己的脸挡着;有的;迎春花全都开放了,眯着眼睛向春天微笑……正当我陶醉在迎春花丛中的时候,一声雷鸣般的声音向我袭来,“别发愣了,”妈妈说,“你看人家张晓童走到哪了,大概离你25米,快跟上吧。”我无可奈何的跟了上去。我们来到了一棵树前,妈妈指了一指那棵树,告诉我们:“你们身前的这棵树叫构树,你们看,树上是什么?”我仔细的看了看,啊——我尖叫了一声,树上竟然是一条条可怕的“毛毛虫”,我和张晓彤退后了几步,可我觉得有点不对劲,因为那些“毛毛虫”是被吊在树上的,所以那根本不是“毛毛虫”,妈妈说:“这是构树的果实,蒸了蒸可好吃了!”一听到“好吃”两个字,我大起胆子,一下摘了好多果实,放到袋子里。我们来到了家,妈妈把果实蒸了蒸。过了大概20分钟,果实蒸好了,我尝了尝,嗯,可真好吃呀!450字 小学 日记
-
毛毛虫今天,妈妈带我到她学校去玩。“呀!芳芳也来了!”芳芳是我妈妈同事的孩子,她比我小三个月,但比我高出一个头来,我们俩走在一块儿,就跟她是姐姐我是妹妹一样。我带着芳芳到操场去玩,我在树底下发现了一条毛毛虫,它是黄色的,背上有些黑点,我说:“这条毛毛虫可能会变成一只很美丽的蝴蝶。”“我也这样感觉!”芳芳说。我从地上捡了一片树叶,让毛毛虫爬到上面,然后捡了个小木棍,回到妈妈办公室了。到了办公室,我又拿了个小瓶盖,把毛毛虫放到里面,放到一个盛了些水的桶里,我又把叶子撕成小碎片儿放到瓶盖里,让它吃。毛毛虫真聪明。用身体让它乘坐的“小岛”往边上游!然后爬了上来,我又用木棍把它又放到“小岛”上了,并用木棍控制别让“小岛”靠岸。可是我一不留神让小岛马上要靠岸了,急忙又把小岛往中间托,可毛毛虫一下跳到水里,然后挣扎着爬上了岸。“哦,吓死我了,我还以为它要自杀呢!”这时,芳芳用木棍把毛毛虫挑起来,跑到学校的大鱼池边,把毛毛虫扔进了水里,最后,金鱼把它吃掉了,我说:“这条鱼以后会消化不良的!”芳芳笑了笑,然后,我们又到别的地方玩了。450字 五年级 叙事
-
毛毛虫“毛毛虫”真叫人喜爱我有一个毛毛虫玩具叫“点点”,这个可爱的名字来自“智慧树”节目里爬点点的毛毛虫,我可喜欢它了。它有一个椭圆形的脑袋,红色的球形小鼻子嵌在两只眼睛中间,像个小丑似的。它的眼睛也很有趣,白杏仁似的眼球上镶了一颗红球儿。往上看,两根绿色的触角上顶着两个黄色的小球儿。它那长长的五颜六色的身子,每一段都长着一双黄色的脚丫。提起来,和我一样高,摸一摸,软软的,真惹人喜爱。记得有一次,我试着自己睡觉,可是怎么也睡不着。一会儿想吸血鬼,一会儿想恶魔,一会儿又想僵尸。怎么办呀!怎么办呀!不能和爸爸妈妈睡,抱着布娃娃有太热。看来看去找不到合适的玩具。呀!想起来了,妈妈给我买了一个“毛毛虫”,“太好了!”我把它的一端枕在头下,余下的部分抱着,软软的,绵绵的。就这样,我慢慢地不害怕了。渐渐地,我舒服地进入甜蜜的梦乡。啊,我梦到,我和毛毛虫来到了一片金色的草地,草地上开满了蒲公英,一眼,毛毛虫不见了,正在我四处寻找的时候,一只漂亮的花蝴蝶落在了我眼前的一朵蒲公英上。“哇!毛毛虫变成花蝴蝶了!”我惊喜的叫着。花蝴蝶在前面飞,我在后面追,我欢快地奔跑在金色的草地上,仿佛我也变成了一只翩翩起舞的花蝴蝶。从此,“毛毛虫”每天都陪伴我进入甜蜜的梦乡。啊!“毛毛虫”真叫人喜爱。450字 五年级 散文
-
毛毛虫今天窗外下起了大雨,沙沙沙沙,大雨停止后从楼下花坛里爬出了许许多多的毛毛虫。我想是美丽的春姑娘用甜美的歌声把他们唤醒的吧!他们使劲扭动着身子,一摇一摆地向上爬,像一个喝了酒的“醉大汉’’!他们从一楼靠垃圾筒旁的蓝色墙壁往上爬。不一会儿便到了二楼的窗户上了。我发现毛毛虫有一双又黑又亮的大眼睛不停的向四处张望,好像被我们教室里的热闹给吸引了,他的脚有很多,都是一对一对的长的。背上的条纹有乌黑的;有翠绿的;有青黄的。大的毛毛虫是绿色的,小的是青的。过了半晌,毛毛虫队又慢慢地前进了!大部分毛毛虫走了后,我看见一条青色的小毛毛虫正拼命地往上爬,上面有一条绿色的毛毛虫正不停的回头看小毛毛虫。突然大毛毛虫来了个转弯,又回到小毛毛虫身边停了一下,我仿佛听到大毛毛虫在对小毛毛虫说:“孩子,加油呀!”说完便往下走,来到小毛毛虫的后面,跟着小毛毛虫走,我心里想:他们可能是亲子吧!我突然觉得自己就是一条毛毛虫,我扭动着身子,一步一步地往上爬,我是一条绿色的毛毛虫,后面有几个“孩子”,我停在那里等着孩子们!过了一会儿,我才想起我不是毛毛虫。毛毛虫太可爱了,我喜欢毛毛虫。450字 二年级 写人
-
观察毛毛虫“哇,是一只毛毛虫!”我惊奇地说。事情发生在国庆节放假的一天上午。妈妈带着我去南环公园玩。在南环公园的一处空地,有一只毛毛虫正在那里爬来爬去。我觉得这只毛毛虫走路的样子和外形都很有趣,于是便在周围找来一个小袋子,想把它带到家里观察一下。我和妈妈刚到家,我便把毛毛虫装进一个我找来的透明盒子里,开始观察这只毛毛虫。它的头是灰色的,两只眼睛是椭圆形的,也是灰色的。身体是黄蓝相间的,非常飘亮。毛毛虫身上还长了二十多根毛,每根毛大概是1厘米长。它的身体下面有许多只脚,而且每只脚上都有一个小吸盘,能够牢牢地抓在物体上不会轻易掉落。它的尾部是红色的,非常鲜艳,所以我每次都会把它的尾部当成头部。我还仔细观察了它是如何走路。毛毛虫走路时是先让前部分身子往前走一点,然后后面的身子再往前走,中间的身子就变成拱形门的样子,前面的身子接着走,中间那部分拱形门一样的身子又会变平。前面的身子接着走,中间的身子便又变成了拱形门的样子。就这样如此变复向前走。那天中午我观察完以后就没有再留意毛毛虫了,当我再看的时候发现它已经爬得无影无踪了。这是我留意生活中发生的一件事。只要我们多留意生活中发生的事也会有所收获。450字 五年级