回忆空反复
眼里的泪为执着等待,传奇的枷锁被你打开,一直在回忆,回忆你的反复。多少个梦被你唤醒,睁开眼睛,又是无边的黑夜漫漫的回忆。岁月更迭,沧海桑田,桑田又化作荒漠!光阴交织,水滴石穿。几度飞鸿演绎在历史古卷的几抹重彩之中,沉重的墨迹里,孤身一人望月回忆昔日的你。你说看过海,却无法理解海,如今看穿了这一切,一切背后的等待,你终于明白潮水涨落的无尽的泪,那是在回忆,回忆昔日美好的样子。你问我海的泪在哪里?我却只能回忆,是在远方,在一个你看不见的角落里。海总是沉浸在自己的眼泪里自己的回忆中孤身一人!还记得一片田野,那里是一眼望不到头的蒲冠英,它们哭着来到这世上,又哭着离开,这一辈子都只能回忆。没人惋惜!你告诉我,其实我也是一朵回忆中的蒲光英。我的一生都只剩下回忆,反反复复地回忆,执着的回忆给了我什么,是一切吗?其实只是最无私的等待。人生总是匆匆忙忙,流水般逝去。耳边悠扬的歌声不知何时已跌进回忆的深渊,原来渲染了这么久的情绪,那是雕刻在心头的等待,流在回忆里的泪,如何能忘记?一句一句的感慨!一声一声的叹息!三年的光阴挥之即去,我告诉自己要坚强,仰望灰蒙蒙的天,模糊了视线。歌声又一次悠扬耳边,激起了回忆里的千层浪。三年前的欢呼声还在昨日吗?你问我永恒是什么问我永恒代表什么?美好总是在悄悄失踪,永恒不过是回忆,回忆里寻找昨日的欢呼声!回忆里的那一条路,我们总是在走,不管晴天还是雨天。路在不断地延伸,是那么遥远,反复没有尽头。直到那一天,我们发现路不再一眼望不到头,开始恐惧担忧,想要往回跑,无奈岁月残忍地将过去冰封,留给我们的只是无尽的回忆和回忆里的你!秋风斜阳写一段历史,等待空寂,只剩那片海;无奈叹气,还剩那片海。多少次执着回忆里的你,笑着问我回忆是什么?如今,我笑着告诉你,这就是回忆!
入团申请书
敬爱的学校团委:
我通过对团章的认识和学习,在老师、父母的教育下,我知道了作为一个青少年应该加入青少年的组织——中国共产主义青年团。
我知道共青团是党领导下的先进青年的群性的组织。共青团是党的得力助手和后备军,是培养青少年学习共产主义、具有“四有”“五爱”品质的组织。正因为如此,我才志愿加入中国共产主义青年团。
如果我没能加入中国共产主义青年团,我在以后会更加努力学习,尊老爱幼,热爱集体,做一个品学兼优的中学生,用实际行动证明。
如果我加入了中国共产主义青年团,我决心按照团的章程,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员的义务,参加团的工作,做一个真正的名副其实的共青团团员。学习雷锋的精神,处处起模范作用,我将会以我的实际行动证明,为国家繁荣富强贡献自己应有的力量。
此致
敬礼
申请人:初二49班 石毅
2004年10月1日
相关推荐
-
空留回忆那个时刻,定格了我们的邂逅。阳光洒满的道路,我盈盈而踏,却闻萧声萦绕耳边,不禁循声望去,却只看一潇洒少年正陶醉其中,我不忍打搅,便在一旁默默欣赏,只可惜音律之物,我并不多了解,但如此之美景,怎可因我而碎?于是,我沿石盘而坐,静静听着这音乐,静静看着这少年。一曲终,我回身欲走,不巧背后传来:如此美韵,为何要走?我轻轻转身,回道:君之音律可谓天仙之作,我一小女子怎能与之相较,又怎能乱加评判?今日搅扰,愧疚难安,若他日相逢,必定亲身而谢。转身欲走,忽闻萧声又奏,我不禁低声吟道:二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?你却说道;这是朗朗白日,哪来明月夜之说呢?我俯身笑说:心有所想,才有所感悟罢了。你却对说:也不尽然,姑娘这是从何说起呢?我眉头一紧说:今日天色已晚,与君相谈不胜荣幸,但家母见小女子迟迟未归,怕是要着急了,告辞。你潇洒的放下萧,两眉一蹙:敢问姑娘的芳名?我闻之略作沉吟:相逢何必曾相识?微风渺渺,我长舒一口气:何时能放下?!为何这少年,在我的梦中出现?又为何我会与他相聊?又为何我会如此心神不定?难道,是上天注定?我依着记忆寻白日那幽邃古道,这条路在这冷冷的月光下显得格外深邃,我不禁倒吸一口凉气,也禁不住这微风的游走,打了一个寒颤。背后忽然有衣搭在我肩上,我不禁一惊:是谁?!又是那个明朗的声音:姑娘为何深夜走动?我转身作揖:长夜漫漫,心有所思,故特来消遣。君又是为何?如此萧索的道路,君为何半夜而踏?你微笑着说:寻佳人。我不禁疑惑:哪位佳人?是位怎样的佳人?倾国还是倾城?你不禁感叹道:倾城又怎样?倾国又怎样?倾国又倾城,佳人难再得!我感受到了你心底的那一丝忧愁,不禁也有同感,低声说道:同是天涯沦落人。你也抬头轻轻说道:是啊,同是沦落人。一朵梨花飞舞而下,你拈在手指上,轻吟道:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?我不仅对道:盈盈一佳人,卧于谁侧。我们不仅相视而泣,互诉衷肠。别了时,你说姑娘的佳人,我的佳人,都在一瞬间灰飞烟灭。我叹息道:回忆不能触碰,也不敢触碰。你突然说道:不如,我们忘记过去,如何?去寻找自己的心?我眼睛一亮;君之语真是点醒了小女子,人生在世,不能只靠幻觉与回忆生活。两个春秋之后,古道边,静静的谈着。他蹙眉问之:姑娘此去,何时再回?我低头轻喃:恐怕不会再度相聚了。那棵梨树,静静的守候着,只盼再度邂逅。900字 初三 散文
-
反反复复反复今天下了一场鹅毛大雪,雪积在地上足足有五六厘米厚。下课了,同学们跑到操场里欢快地喊叫着:“呀!好大的一场雪!”我轻轻地踩在雪地上,一排脚印清晰可见,脚底下软软的,还咯吱咯吱的响呢。雪照旧纷纷扬扬地下着,漫天飞舞着,看来今年的雪来得早,也来的猛啊!好不容易等到第二节下课,我约了几个要好的同学去打雪仗。我和“小曹操”一队,另外三个女生一队。准备工作开始了,我们一口气包了十几个“弹药”。包“弹药”可不简单,手被冻得麻麻的。但为了我们队的胜利,我一咬牙忍着冰冷,继续包了起来,过了一会我不觉得冷了。我把包好的“弹药”放进了我们的“弹药仓”,雪仗开始了——我们队先发制人,我拿了一个硬弹,放到“远距离硬弹发射器”的“发射口”上,我说了声发射,飞弹就打了出去,刚好打在一个女生的头上,那个女生气的满脸通红,可不一会就找不到了,我刚要给“远距离硬发射器”上弹,听到后面有人叫我,我一转头,一个雪球就送到了我的脸上。我一着急,就把想要发射的硬弹打到了她的头上,她笑着转身跑了。我想,可能是那个女生来报仇了。我们在离“敌人”不远的地方,“小曹操”拿了一个软弹放在“”近距离软弹发射器的发射口上,说:“发射”。软弹刚好打中了正在包雪球的三个女生身上。我们高兴地叫起来:“我们胜利了!我们胜利了。”女生们嘻嘻哈哈地追逐着回了教室。可我们却仍然兴致勃勃地继续制造着“弹药”准备下个课间的继续战斗……听,这烦人的铃声又响了,不然,还可以多做一些雪弹呢。不过,你说,这雪仗打得是不是很痛快?山西临汾洪洞县额热熔34初三:幸福coco6650字 初三 散文
-
反反复复反复今天下了一场鹅毛大雪,雪积在地上足足有五六厘米厚。下课了,同学们跑到操场里欢快地喊叫着:“呀!好大的一场雪!”我轻轻地踩在雪地上,一排脚印清晰可见,脚底下软软的,还咯吱咯吱的响呢。雪照旧纷纷扬扬地下着,漫天飞舞着,看来今年的雪来得早,也来的猛啊!好不容易等到第二节下课,我约了几个要好的同学去打雪仗。我和“小曹操”一队,另外三个女生一队。准备工作开始了,我们一口气包了十几个“弹药”。包“弹药”可不简单,手被冻得麻麻的。但为了我们队的胜利,我一咬牙忍着冰冷,继续包了起来,过了一会我不觉得冷了。我把包好的“弹药”放进了我们的“弹药仓”,雪仗开始了——我们队先发制人,我拿了一个硬弹,放到“远距离硬弹发射器”的“发射口”上,我说了声发射,飞弹就打了出去,刚好打在一个女生的头上,那个女生气的满脸通红,可不一会就找不到了,我刚要给“远距离硬发射器”上弹,听到后面有人叫我,我一转头,一个雪球就送到了我的脸上。我一着急,就把想要发射的硬弹打到了她的头上,她笑着转身跑了。我想,可能是那个女生来报仇了。我们在离“敌人”不远的地方,“小曹操”拿了一个软弹放在“”近距离软弹发射器的发射口上,说:“发射”。软弹刚好打中了正在包雪球的三个女生身上。我们高兴地叫起来:“我们胜利了!我们胜利了。”女生们嘻嘻哈哈地追逐着回了教室。可我们却仍然兴致勃勃地继续制造着“弹药”准备下个课间的继续战斗……听,这烦人的铃声又响了,不然,还可以多做一些雪弹呢。不过,你说,这雪仗打得是不是很痛快?550字 初三 记叙文
-
赤空的回忆_700字傍晚坐在窗前,眼前的绿色流光溢彩。当微风轻轻浮过,树叶沙沙好似在浅吟轻唱一首歌。在着且听风吟的日子里,在这一刻的下一秒钟,我不禁又想起了你,远方的朋友,想起我们相遇的契机,这一直是我所渴求的奇迹。我抬起了头,天空一片红色……天空红得就像有人放了一把火,那灿烂的红霞倒映于我的双瞳,折射出我颤抖的思念。远方的故人啊,我们因为很多原因无法见面,但我记得你补给我的力量。我只想拥有一捧清泉,你却给了我整条河流;我只想拥有一丝温暖,你却给我整个夏天;我只想拥有一个果子,你却给我整个果园;我只想拥有一缕快乐,你却给我笑容满面;我只想拥有一点希望,你却给我整个春天。你让我觉得,此时的天就是你火红的温暖,你的赤子之心是否映照于天?因为我仿佛在火红的晚霞里看到你的笑颜。曾经的回忆不会被今日的距离拉长,真挚的情感也必将随时间的洪流勇往直前。仰望灿烂的红霞,整理自己的记忆,赤色的天空激起我内心的酸楚。没有陌生的词语能修饰我苍凉的思念,欲语泪先流,用含泪的声音来穿越一坐坐班驳陆离的高墙,一片片厉声呼啸的大海,这样貌似无懈可击的伤感,永远不会落实到我的内心,因为我的心永远向往此时的天。如你一般的火红,照耀整个天空。慢慢地,夜深了,我土崩瓦解的梦,带着那一丝淡淡的忧伤,思念起那伤心的过往,怎知昨夜我是否入眠,只知那夜的回归。你我国度的殊途,执着着几千日夜的执着,抚手划过悲情水韵,一道淡淡的痕迹,久久不能散去,正如我无法抚平的创痍,今夜涔涔渗血。奈何无法隐藏的心,怎么又想起了你?可我心中依存,赤色的天空,西边的云渐渐淡去,仁慈般抚过我的心,我骄傲而张扬地走进时光的隧道,想好怎样诠释你的生命,你那无羁无绊的灵魂,你那让我生命冲动,力量翻滚的心。700字 初三
-
空我不知道自己在想什么,仿佛思考并不是自己的。——题记一场大雨过后,空气变得低沉,没有了那种沉闷的气息。我不知道外边的天气是什么样的。放假了,我永远呆在自己的小窝中,哪都不去,不停的写字,不停地,直到真的没法再写了。打开窗户,一股寒风向我吹来,不禁打了个哆嗦。看见树上,草上挂满了水珠,昨天一定下得很大吧。水泥路上的水总是干的很快,但现在地上还有一滩滩水的存在,水很干净,映出了天空。几只鸟在这里飞来飞去,我想这也是这片死寂中唯一的生物吧。不时地传来鸟叫,空气中,似乎被带动了什么。这里,泥土的气息渐渐少了,看着远方的行人,匆匆忙忙的,真的希望一切都停下来多好,就可以用心去看看这个居住多年的地方。可是谁真正的做过,我不过是无聊而打发时间罢了。是不是这样,我也不知道。严厉的家教,让我喘不过气,每天都只有学习。我早已厌烦了那些不停的说教,多希望自己是个笨小孩,那就不用去这么伤感了。只可惜我不是。同学我一个也找不到,都出去玩了。他们眼中我是不起眼的,我没有太多朋友,因为我不想自己受伤,也不想她们受伤。我给不了她们要的。还是结束了吧。吹着冷风,我的脑袋放松下来。我多希望这风将我的苦,我的泪带走,连我也带走好了。太阳躲在楼房后面,我感觉不到一丝温暖。这个世界似乎只为我关着的,当它开心了,便给我一点施舍。似乎一切都差不都,谁都在忙,我是闲着的。真的有点讽刺的意味,呵呵。自己的生日快到了,我不指望去过什么生日,真的很无聊。爸妈都不同意,没什么好说的。我不喜欢把同学带到家里,因为我不喜欢父母也在,这样我们不能放开去玩。其实也就几个人罢了,过不过也就算了。既然决定放下,就随时间去了。看着窗外的世界,自己太渺小了,可是谁能告诉我,我能去哪里呢?也许没人吧。就这样平淡的过着好了。700字 初三
-
反复的梦很小的时候,1天她看见父母在吵架,一边吵一边摔东西,甚至连电视机都开始砸,从头到尾她都站在门边,静静地看,静静地看,直到泪流满面。当天晚上,她梦见自己走进房间,看见父母躺在地上,一动不动。她马上哭起来,睡在旁边的妈妈连忙抱起她,哄着她,女孩看见父母都在旁边,于是安安静静地进入了梦乡。可是从那以后,每次看见父母吵架,总会愤愤地让他们停止,不为别的,就是怕再做到那个梦。上幼儿园了,她第一个朋友便是隔壁的哥哥,可是有1天,当她去哥哥家,看见哥哥和他的亲妹妹在一起,根本没有搭理她,她感到很失望,于是她转身就走,任凭男孩的妈妈怎么叫都没有回头。当天晚上,她梦见自己走进房间,看见隔壁哥哥躺在地上一动不动,女孩又惊醒了,她很害怕,哭着闹着要去看哥哥。。第2天早上,她看见隔壁的哥哥还在,放下了心,可是从那以后却再也没有对他笑过。上小学了,她一直很敬重1位数学老师,可是数学老师却因为她1次作业没交当着全班的面狠狠地批评她。她感到失望,为什么因为一个失误要这样严厉地批评她。当天晚上,她梦见自己走进房间,数学老师躺在地上一动不动。第2天到学校,看见数学老师已经在办公室里,女孩欣慰地笑了笑。可从那以后,她的数学成绩没有再好过。500字 高三 叙事
-
反复的梦很小的时候,1天她看见父母在吵架,一边吵一边摔东西,甚至连电视机都开始砸,从头到尾她都站在门边,静静地看,静静地看,直到泪流满面。当天晚上,她梦见自己走进房间,看见父母躺在地上,一动不动。她马上哭起来,睡在旁边的妈妈连忙抱起她,哄着她,女孩看见父母都在旁边,于是安安静静地进入了梦乡。可是从那以后,每次看见父母吵架,总会愤愤地让他们停止,不为别的,就是怕再做到那个梦。上幼儿园了,她第一个朋友便是隔壁的哥哥,可是有1天,当她去哥哥家,看见哥哥和他的亲妹妹在一起,根本没有搭理她,她感到很失望,于是她转身就走,任凭男孩的妈妈怎么叫都没有回头。当天晚上,她梦见自己走进房间,看见隔壁哥哥躺在地上一动不动,女孩又惊醒了,她很害怕,哭着闹着要去看哥哥。。第2天早上,她看见隔壁的哥哥还在,放下了心,可是从那以后却再也没有对他笑过。上小学了,她一直很敬重1位数学老师,可是数学老师却因为她1次作业没交当着全班的面狠狠地批评她。她感到失望,为什么因为一个失误要这样严厉地批评她。当天晚上,她梦见自己走进房间,数学老师躺在地上一动不动。第2天到学校,看见数学老师已经在办公室里,女孩欣慰地笑了笑。可从那以后,她的数学成绩没有再好过。450字 高三 叙事
-
反复提炼确定主题反复提炼确定主题——立意技巧之一提笔作文,首先得明确目的:写什么?写给谁看?为什么写它?这个目的,或者作者要表达的意图,叫做主题,也叫中心思想,古人叫它“意”。清代学者王夫之把它比作军队的统帅,说是“无帅之兵,谓之鸟合”。就是说,文章的成败好坏,取决于主题的优劣高下,取决于作者的立意荷炼意,也就是提炼和确定主题。那么,怎样才能确定好文章的主题呢?首先要认识一个好的主题,必须具备这么几个条件:一是正确,对事物的认识科学;二是集中,一篇文章一个主题,不搞“多中心”;三是鲜明,不能模棱两可,含混不清。其次,在确定主题时,要反复提炼。著名歌剧《白毛女》是根据河北西部某地流传的“白毛仙姑”的故事创作的。在确定剧的主题是,有人主张将他当作一般神怪故事看待,有人主张应以破除迷信为题,有人则主张应把他与反封建迷信结合起来,通过多次讨论,大家一致认识到:应该反映佃农儿女受害,八路军救他出狱这一时代本质,最后确定了“旧社会把人逼成‘鬼’,把‘鬼’变成人”这个更为积极更为深刻的主题。对自己的一片作文不满意,就集中几次作文的精华,再写,仍不满意,另起炉灶,重新成文。如果作文水平很烂,可以来这里学习学习哦,期待立意技巧之二吧!450字 六年级 叙事
-
空时间的沙漏正在分走黑暗笼罩着星斗那一抹残损的光照亮了世界的尽头风正怒吼,雨在狂想肆虐嘲笑嘲笑吧,我不自量力妄想托起明日的太阳纤弱的身体舞起倾城的步却始终舞不起咫尺的光在痴笑中倒下却见那抹光,照在我身上然后,我的笑容随黑暗一起消逝100字 初一 叙事
-
空位子终于可以来羊村上学了,村长给了我一张大桌子,我没有同桌,身旁是个空位子。我想和美羊羊同桌,她长得多漂亮啊,而且是个小淑女,女孩子应具备的,她都有。但是,她无时无刻不在照镜子,根本就不听老师讲课。镜子在我眼前晃来晃去,把我的眼睛都晃疼了。最重要的是,我不能安心上课。我的身边又换成了沸羊羊。他非常健康,由于天天出去锻炼,皮肤被晒得黝黑黝黑的,看上去好有活力呀!但是啊,和他待时间长了,我觉得他太好动,在我身边不停的摆动身体,甚至有时还会打到我,我可受不了有多动症的学生。沸羊羊被调走了,取代他的是懒羊羊。懒羊羊非常可爱,有什么零食都分给我吃,而且总会说一些令人发笑的话,把我逗得可开心了。可他上课就知道睡觉,口水流了很多,自然也在我和他中间画上了一条口水做的“三八线”。有了三八线,在课上我有一种莫名的孤独感。我又换了同桌------暖羊羊。暖羊羊是班里的班长,虽然学习不是最好的,但她有爱心,喜欢助人为乐。许多动物都和她交上了好朋友。我当然也喜欢她。可她实在是太胖了,她用桌子得用一大块,有时把我挤得作业都写不好。我知道她不是故意的,可我的学习重要呀。我把最后一丝希望投到了喜羊羊的身上,他毫不犹豫地同意了。谁知,他天天最喜欢搞一些恶作剧来吓唬人,由于他学习好,是跑步冠军,我可不敢给他提意见。有一次,我被他搞的毛毛虫恶作剧惹怒了,问他:“你为什么不能不搞恶作剧呀?”他说:“每个人都有缺点,你不能让我们样样完美。”听了他这番话,我顿时醒悟了:我也有缺点,不应该批评别人,为什么不取长补短,让他们充分发挥自己的长处呢?于是,我让喜羊羊和我同桌。沸羊羊做我后面当我的保镖,如果喜羊羊再搞恶作剧,沸羊羊就揍他。懒羊羊坐喜羊羊后面,和沸羊羊同桌。因为懒羊羊睡得很死所以沸羊羊再怎么运动也影响不到懒羊羊的美梦,“三八线”把两人分开也没什么。暖羊羊做我前面,用她胖胖的身体为我挡住太阳光。美羊羊坐喜羊羊前面,如果她在不停地照镜子,喜羊羊就搞恶作剧吓她。瞧,这便是我喜欢的同桌们!800字 五年级 叙事
-
空秋千记忆里,那架秋千.不是孤独的.有人在推,有人在荡,有人在笑,有人在唱.笑声不停止.可是为什么,随着枫叶一片一片地落下,她们都不见了.那架秋千没有人荡.笑声止住了,秋千在慢慢地摇晃,最后,一切都静止了.寂寞的岁月,陪伴它的只有那棵枫树,那些枫叶.孤零零地飘落.她们去哪啦?怎么都不见啦?在捉迷藏吗?我怎么找也找不到?出来吧.我们再一起荡秋千好吗?为什么都没有人回答?你们在哪呀?我迷茫地呼唤,却始终没有人回答.那架秋千就这样空着,没有人去理它.秋千寂寞了.我走过去一个人轻轻地荡.我一个人.枫叶慢慢飘落.那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在他身旁今天我们已经离去在人海茫茫他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯我们就这样各自奔天涯"那架秋千不是空的呀,为什么现在空着呢?"我问小涵.小涵点点我的脑袋:"丫头,我们去荡,不就不是空的了吗?""哦.""我们去荡秋千吧?你荡,我推,好吗?""好呀."我们荡起秋千来,慢慢地,又感觉到了童年的气氛,像回到了童年一样.有人在推,有人在荡,有人在笑,有人在唱.啦……想她.啦…她还在开吗?啦……去呀!她们已经被风吹走散落在天涯有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花好在曾经拥有你们的春秋和冬夏啦……想她啦…她还在开吗?啦……去呀!她们已经被风吹走散落在天涯也许随着时间的推移,随着我们的长大,那些纯真会弄丢吧?我们就这样各自奔天涯.是呀,我们都已长大,一晃眼.他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯有的搬家了,有的转学了,各自有各自离开的理由,只剩下那架,空秋千.孤零零.好想念她们呀.枫叶在一片片地飘,慢慢地,秋千,会孤独的.我们不要让它孤独.好吗?记忆里的空秋千,不见.逝去的记忆,空秋千.空秋千.650字 五年级 叙事
-
空城兰波:生活在别处,这真是句好话。或许是上帝开始微笑,让我罹遇了那个称之为“梦”的想法。意外发现,我的城堡因为我的陌生而在陌生的城市的陌生的人群中,早已沦陷。在此,我只是一个什么都不是的人。Justthis!但是总比自以为是却什么也不是的家伙要好得多。我苦笑,我清楚地明白,一个拥有同样的本质却戴着面具的理由,那只是一个借口。走在别人的城市,享受着不属于自己的东西,之所以还虚伪的说“享受”是因为它毕竟也是夙愿。可如今我真正和它面对,却漠然,这个城市的空气让我有种窒息的感觉,还好上帝待我不薄,至少我还可以像以前一样仰望同一片天空,还是那么纯净,那么蔚蓝,原来可以如此自由,简单的幸福,我从未发现。只是,一味――生活在别处。有人说,生活在别处后的失落是因为理想和现实的背道而驰,别处又变成此处。可我在别处依然是别处的,早已近乎绝望。上帝的左手是仁慈的,右手却是恐怖的。或许在一开始就注定我的欢喜会是空的,连一点影子也不给我留下。奈何,奈何?无可奈何。就这样,穿梭在一个人群,前、后、左、右,再换45度方向,依然是陌生,一转身,寂寞已悄然在我身旁。迷惘地思考:这――真的是我想要的么?无语。风起了,冷!我的神经,感觉莫名其妙,炎炎夏日,却寒彻骨……摇曳着的霓虹灯的幻影,万家灯火明亮通晓,只是我和影子依旧用黑色的眼睛寻找我前进的方向,回家的路。家,就是这般,我迷恋。我试着离开,她的宽容让我离开,之后,她在偷偷哭泣,我亦流下相思的后悔。我要回头,我害怕,我害怕我会失去更多,我不能再欺骗我的灵魂,因为大千世界,我只恋――我的家。蝴蝶依旧,我也要飞,她还在等我,并随时包容我――一个小孩的无知与叛逆!不属于我的空城,我的空城在此沦陷。飞。我的空城不是空城,我的空城会唱歌!650字 高三 叙事
-
悟空泱泱大国五千载,中国的古典四大名著家喻户晓。而四大名著中,最使记忆犹新的便是《西游记《西游记》的作者是明代的吴承恩。他所写的人物个个活灵活现,栩栩如生。但是我记忆犹新的便是《西游记》中聪明伶俐的孙悟空。孙悟空为人厚道,能言善辩。作为大师兄他多次带领猪八戒和沙和尚保护唐僧的安全。虽然在“三打白骨精”中唐僧曾误会过孙悟空,严厉地批评了他,但孙悟空毫无怨言,忍住了唐僧的责骂。孙悟空的本事可大着呢!他一个筋斗云便能翻出十万八千里,多厉害!在“孙悟空大闹天宫”中,几十万天兵天将几分钟就被他打得落花流水,四大天王也被他打得趴得爬倒在地上,连玉帝也急得脑门上直冒汗。最后,是如来佛主出马,才平息了这场风波。孙悟空是那种不畏强权,疾恶如仇的人。孙悟空生性淘气,不甘被压迫。不愿屈从于无助的现在。他听说所有生灵都难逃一死,只有神仙才能长生不老,就毅然横渡大洋,拜师学艺。他并没有向玉皇大帝低头,而是勇敢地直闯云霄。虽然被压在了五指山下,却也从未泯灭过希望。他疾恶如仇,在护送唐僧取经路上将一伙强盗杀死,却遭唐僧训斥,一时不平,跑到东海龙宫来逍遥,但后又经龙王劝说,想到唐僧对自己的救命之恩还没报答,决定护送唐僧直到西天。有时候,孙悟空也会与师父有点小摩擦。可我认为这些事归根结底都是唐僧的错。就因为孙悟空把一群强盗杀死了,唐僧就要孙悟空走,而且这辈子再也别做他的徒弟。这时候,孙悟空只能再三恳求师父把他留下。可唐僧就是这么狠心,孙悟空只能深情地和唐僧告别,独自回花果山了。少了孙悟空,就少了一个保护唐僧的人。不久,唐僧被妖怪捉去,猪八戒便请孙悟空回来,救出了师父。从此,师徒俩的关系越来越融洽,两人的摩擦也渐渐减少了。最后取得了真经。我希望悟空会更受欢迎。650字 六年级 记叙文
-
空渡最近和朋友谈轮关于生命的象征问题,朋友说,生命像草般轮回,譬如野草烧不尽,春风吹又生那种顽强的精神;我是认为,生命更像气泡,很快就消失,却一直往上升腾,不后悔。生命是脆弱的,空渡过,一事无成,显得很低廉。在谈论中,我才发现,我的生活很无聊,整天处在虚想与现实中,苍茫的世界淹没在斑白的幻想中。当认识到自己活跃在一个不能接纳自己的群体里,空洞洞的反复将我吞噬。共识的问题太少了,争论把一个人的内心摧毁,迫人的言语将意识唤醒,我开始深思,却找不到答案的方向。如果否定我这些年来所做事情的定义,那我不是白白活了19年再来勘探为时已晚的人生。 即使知道自己永远没办法做到每个人都满意,还是要去介意别人的看法和评论;即使知道自己不是一个幼稚的人还是会在别人面前不由自主扮演起小孩的角色;即使知道自己在努力不让别人受伤的同时换来的是别人的冷嘲热讽还是要承受。我觉得受够了,我不要再把我的世界开放在别人的有色眼神里!但,是性格所致吗?还是放不下对朋友的眷恋,还是无法漠视周围的一切,难道我真的错了么。一系列伟大,假幼稚的名词已经超出我承受的能力了,被人反感的性格让我四面楚歌。虽然知道有些人是真得为我好而直言不讳,但是,从小我就是在备受父母疼爱下长大的,养成了习惯性依赖。也只有在很好很好的朋友面前,我才敢把孩子气的一面剖白呈现出来。也许在那些人看来,我的忍让与遗忘都是假惺惺的表现,即使是我自己,也会觉得这样子的我很假面。可是要我不顾别人的感受将最原始的言语表露出来,我做不到,我做不到!!!现在的我,也只能悄然的把一切埋藏在心里,还是要面对那些人,还是要那样空虚得过我的生活。真的就这么空渡过这些年头了么?我什么都不知道。650字 高二 叙事
-
空城有人说,爱上一座城,也许是城里住着自己爱的人。但我觉得,爱一座城,可以是简简单单地爱,如我,从出生起,第一眼就爱上了生我养我的城。宁谧的小城仿佛不受世事干扰,就那么坐落在山间,没人能说得通小城的来历,仿佛它是天外来客。斑驳的墙面告诉我,小城存在很久了。小时候,我内向极了。别的孩子在院子里玩时,我却是一个人坐在石板地上,看自家们前的大公鸡打斗,有时跑到院子里,看着外公侍弄花草,尤其是墙角那簇红色的鸡冠花,在那布满苔藓的墙下,尤是好看。又或者是在少人经过的小径上,迎着风跑,身旁不知名的小花散发着阵阵幽香。那时候,我天真地想就这样呆在小城。很久以前,我是快乐的,在这座小城里。跑在坑坑洼洼的泥路上,身后跟着外婆,她喊着“小心”,而我心里正得意,跑的更快了。有时,她挑着担,去菜园浇地。而我就在背后看着外婆的低垂的肩,架着大大的木桶,只有这时,我才会慢下来,轻轻的在心里说,别摔了。我牵着外婆的手,踩在雨后的泥泞上,淌过河沟,到了菜园。总有回家的人,总有离岸的船。当我再次回到小城里,城空了。许多人离开了家,为了生活的更好,他们选择了漂泊。于是,城里,只剩了些老人和孩子。城两岸的水稻田早已不复当日,瓜地里也剩下些瓜苗,唯有那清水依旧在流淌着,河边,少了那些洗衣的妇人,少了当日唠家长里短的声音。逢年过节,便是小城最热闹的时候,鞭炮声响起,人多起来,小城的门槛被许多人踏过。祖庙里多了许多人,他们双手合十地祈祷着,游子们此刻是温暖的,因为他们回到了小城。但游子总会继续漂泊,小城空着,老人们体态渐孱弱,有的已去了,孩子们渐渐长大,他们也一个个漂泊向远方,小城变得空了。只庆幸,还有一些人守着小城,而离去的人儿心里亦装着这座小城,这样,才不至于让我们在回到曾栖息的小城中有种无处可去的悲哀。650字 初一 散文