无奈的结局400字

无奈的结局

400字 五年级 叙事

自从和那小子吵了一架之后,雨萱就一直怀恨在心,一定要找个机会好好的教训一下他。不过,他对柯允飞的印象好象好了许多。

恩~~~又来到了校园中,雨萱十分的激动,在校园中,生活总是多姿多彩的。

雨萱走进了自己的班级,走近了以后要待在一起四年的桌子。“不错不错……”雨萱拍了拍桌子!

“哇……”

“雨萱,看看看啊!帅哥哦……”夏紫拽了拽雨萱说道。

雨萱扬起头看了看,恩??是柯允飞他们。“不会吧?他们也算帅哥,呵呵,我看是蟋蟀的‘蟀’吧!”

这话正好被和雨萱吵架的那个男生听见了,他走过来,对着雨萱笑笑,伸出手问道:“是你哦,又见面了对吧?握个手和好吧?”

雨萱看看他,又看看他的手,说:“干什么?吃我豆腐啊。”雨萱没理他们。

那个男生说:“我叫吴浩轩,以后我们可就是同学了。”他脸上露出坏笑。

“恩,是呀,可是现在我不想理你们。”雨萱面无表情的说。

“哦,那好!”

说完吴浩轩和柯允飞还有另一个男生走了,他们走的时候,雨萱扭头看了一下,正好,

柯允飞也扭了一下头,他们两个对视了一会。雨萱看着柯允飞心里不知道突然中心里在想什么东西。

(累死了,下篇怎么写呀?郁闷中)

(雨萱是有真人的,不过事情是想象的)

巧玩“悠悠”

600字 二年级 写人

巧玩“悠悠”

嘿,同学们!你们玩过悠悠球吗?它会锻炼锻炼你手的灵活度。悠悠球既能给我们带来快乐,也能把它和学习扯上关系。

想要巧玩“悠悠”,首先要学会“催眠术”。把悠悠球放在手心里,再利用手臂和手腕的力量,把它重重地往地面上抛,这样,悠悠球就会在绳子末端飞快地旋转。

好了,咱们现在玩“鲤鱼跳龙门”。想让悠悠球进行“催眠”状态。再把绳子转起来,把这两根绳子向两边拉,这样,“龙门”就呈现在眼前了。大家看好了,“鲤鱼”就要跳过“龙门”了。哎呀,只听“呲——”的声音,有大而小了。这条“小鲤鱼”还没跳过“龙门”呢!怎么就吓昏了呢?可是,我还不善罢甘休,再次把绳子一绕,一拉,一转。哇,“鲤鱼”终于成功而又美丽地跳过去了!耶,我真是太棒了,终于让“小鲤鱼”美妙地跳过了“龙门”,这时,我的心情已开了花,已经变得特别晴朗了!

这紧张的“鲤鱼跳龙门”已经过去了,就让我们心情舒畅一下吧!来个“荡秋千”,把球用尽全力抛下去,球在下边迅速地旋转着,再把绳子从悠悠球下端绕过去,用两只手的力量把悠悠球用力弹出去,“秋千”会再次回到你的绳子上,,这是训练你的瞄准力,要准确地把它接住,这样来回几次,会让你的心情慢慢舒畅下来。

好了,现在咱们环游一下“世界”把!把悠悠球往前抛,再马上飞快地让他转一个大圈,这是训练你的敏捷性。有时悠悠球会不知不觉地“死亡”了,有时候悠悠球的绳子会忽然断掉。你事先要调节好速度和用力大小,要做一下心理准备,才能开始“环游世界”哦!“环游世界”最能体现你的调节性。

悠悠球,好玩,好看,好爽!晚期悠悠球,想玩不想走,它会让你感受到世界是多么的美妙,居然有那么好玩的玩具和游戏。玩悠悠球时的心情真不一般,玩悠悠球真是太爽啦!悠悠球,我喜欢你。

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