天龙八部的故事
蚂蚁国历险记(1)
一天,我看见我家桌子上有一瓶红色的水,我以为是好喝的饮料,便拿起来,刚刚喝了一小口,就变成了与蚂蚁一样大小的人。我收好行李,准备出家历险。当我走到花园时,看见了毛虫大哥,毛虫大哥就问我:“喂,像蚂蚁一样大小的女孩,你要以哪里去呀?”我说:“我要去历险。”毛虫大哥边摇手边说:“别,别,别,千万别去前面,前面有一个大蛇洞,我刚刚从那里逃出来,你可千万别过去呀!”我说:“没关系,我这不是去历险吗?”当我到了蛇洞,有许多蛇在看守前面的路,我悄悄地从蛇的身上翻了过去,过去之后,我又开始了新有历险。
蚂蚁国历险记(2)
我向前走呀走呀,忽然,我闯进了蚂蚁国,守护蚂蚁国大门的使者,对我说:“你是什么人,竟敢闯进我们蚁国,走,跟我去见国王。”当我进入蚁国的时候,我看见里面有许多大包大包的面包渣和小熊饼干等等许多的食物,当我看见国王时,国王就对我说:“你是谁,怎么到我们蚂蚁国来了?”我说:“我是历险者,再说了我是谁又管你什么事情。”国王一气之下,把我关进了大牢里,在以后的日子里,我和看守我的蚂蚁成为了好朋友,它的名字叫菲菲,我把我所有的经历告诉了它,还把我的名字告诉了它。然后,我说希望它能放了我,它果然放了我。我悄悄的拿走了它们常用的武器,又把其他的武器全给扔了,让它们无法打败我。
蚂蚁国历险记(3)
我悄悄走到一位蚂蚁士兵后面,打了它一下,它竟一动不动,我一看,哦原来是一个假的。我又向前走,用我的武器打死了一个蚂蚁士兵。接着,我又趁几个蚂蚁士兵不注意,把它们一个个打倒在地。国王得知菲菲把我放出来之后,便让士兵把菲菲给杀了。结果,我把那一个士兵也给打倒在地,国王实在看不下去了,便让护士蚂蚁妞妞把几位受伤士兵把下去治疗,还让我当了一位女士兵。我带领着一群蚂蚁,收拾好我们的行李,带上足够的粮食,出宫,继续我的神奇历险之旅。
摸鱼
今天下午,我和妈妈在去路桥的路上,远远地看见一座桥的桥头有很多人在那儿看什么,我们经过的时候也很好奇,是不是有人落水了?可人们脸上不是紧张的表情,而是轻松愉悦的表情。我们上前一看,只见一个人手中拿着锄头,在水里游,不时地还用锄头砸水上,溅起浪花,近岸边还有个人在摸索着什么。
我一脸的好奇,说:“妈妈,你去问问他们在干什么吧!”
妈妈说:“不用问,他们是在摸鱼。”
“他用锄头敲水是在干什么?”
“那是吓唬鱼,鱼听到响声,就受到了惊吓,往近岸边躲,还把头钻到泥底下,一动不动的(就跟鸵鸟躲避危险差不多),你看见近岸边那个人了吗?他就跟玩摸人的游戏一样用手在岸边的泥土里面摸,就能逮住鱼。”
今天的湖面虽然没结冰,但也比较冷,我真佩服俩位摸鱼的叔叔,在这么冷的天气都还摸鱼,今天我们忘带照相机,没能把这场景拍下来,多可惜呀!
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学院魔法部.......沉默不语........."搞P啊!!去X的,他X的,才不要当呢!只有三X才当的!!".............."啊!!!"馨菲想也没想到的回答啊!!馨菲以为她会一下子就答应的呢!她的下巴可是掉地上了!!谁也想不到,雪会一口否定啊!!"不如这样雪小姐,为我们找到那魔法球的话,我愿意无条件的让雪小姐成为女王殿下的候选人,如何?"多美妙的声音啊,是谁呢?雪慢慢的转过头去....."啊!!!!!!!!"现在轮到雪掉下巴了!!"哥!!"现在的樱井徒变的比原先更帅了(因为原来很帅所以就很臭P!!)"应该叫我帅哥国王殿下!!"真是死性不改的家伙!!即使在魔界还是如此臭P!!"恶心死了,什么鬼帅哥,是丑男!!不过如果成为女王候选人就可能可以当上女王吧!!""我不可能是丑男!!你看她们!!"徒指了一下咖啡厅的女生同窗们,全都是爱心眼,全都在发花痴,最离谱的是连馨菲也开始发花痴,汗死啊!!可是就这样,雪为了当奢侈的女王所以就去乖乖上学,还是到精灵界上学第一天!!她,雪从精灵界挑了一所大房子,4人住的,她听说过两天,另外3人就来了,真是期待,听说1位也是女王候选人,还有2人是她两的专用骑士,骑士啊?想当年雪一直希望自己是一位骑士,属于亚瑟王的圆桌骑士,但是后来因为国王殿下的洗脑,比较希望自己能当巫女,公主,女王之类的,但是自己也很喜欢当驱魔人,特喜欢DGM的那套,因为自己总是希望能穿上与神田一样的衣服,与神田一样的职业!!真是不清楚第一天上学会发生什么事情,真是的!!明明人间暑假都没结束,又要在精灵修行~黑幕!!黑幕啊!!今天好黑幕啊!!雪急急忙忙找出地图,飞快的跑到学校,等等!!为什么上学路上没有人哪奇怪奇怪!!雪抱着这奇怪的疑问跑去学校!!不到本世纪末,她就跑到学校(其实只有10分钟...)她回到班上,无需自我介绍,大家都有最基本的读心术,虽然只能读表面,但是已经够了,"雪同学你好,我叫佐野庭,我是班长,你还没学过魔法吧!!""是啊!!""果然不出所料,你是樱井家的人,所以无需读初班&基础斑,你对我班还不清楚吧,开蓝牙吧!!"..."什么是蓝牙啊"......."那简单点点好了!!传统点用红外线",,,,,,"怎么弄啊"......汗啊!!........"把手机拿来!插卡好了!"....................................[这更本是只有外表!没有内含的手机连插卡的位置也.....]"雪..."迷惑不解中!!""佐野同学?怎么了啦""诶雪,你的手机可以重新买一部吗?"......."难道不够OTAKU吗"OTAKU是什么....等等!!OTAKU不就是御宅吗"已经够OTAKU拉!不过...蓝牙.红外线&插卡器都没有的手机太老土了!!"...."等等,我带了电脑哟我来帮忙吧!!"两片镜片闪闪亮亮~~.......于是过了许久,终于大家和力让雪懂的了班级资料!!浪费物品:手机X4...磁卡X7...魔法X2...全班人的生命值X100%一人!!~~未完待续~~900字 初一 抒情散文
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《天龙八部》读后感--不看悲剧合上心仪已久的书,如释重负的我却怎么也高兴不起来。不知是为何?我到底是为谁而情伤?过于沉迷于某件事物,或许终究不是一件好事。因为当你日思夜想的只是一件遥不可及的东西或近在咫尺的物品时,你的生活早已失去了目标和方向。这是我吗?我沉默不语。书中的世界是多姿多彩的,奇遇叠生的,给人以无边的遐想空间和广阔的思考空间。但活生生的现实世界又岂能等同于书?不,我想书中定是有一番流离于现实之外梦想之内的风景,才得以长久地吸引住众多的目光。好书百看不厌,坏书不值一看;小书看过则忘,大书看则不透,令人辗转反侧。在书的世界里徘徊,我失去了方向,不知所措该为哪种书而倾倒,于是盲目追随着大书的那种笔下有千军万马的恢弘气概,自己也品读了一番。但看过,并不代表读懂;读懂,并不代表领悟;就如拿得起,并不一定放得下一样。我陷入了对书的思考的迷惘与困惑之中了。既是书,必有悲有喜,人物有聚有散,有悲欢离合之喜怒哀乐。悲剧,令人肝肠寸断;喜剧,令人啼笑皆非,却终究只是个笑料。而悲剧在更能打动人,更具艺术价值的同时也显示着更为深刻的问题:多年纷争引起人民的恐惧与排异令置身其间的英雄进退维谷,如乔峰;不合理的道德给人们情感上的禁锢与抑郁,如陆游与唐婉的爱情悲剧。或许是我不大适合读悲剧,那份敏感脆弱竟经不起悲剧结尾的那份凄美。每读到此,我都会觉得心痛。人或许就是这样的矛盾,不向往悲剧,却又情不自禁地为之动容,为之震撼。为何?因为我们都是有灵魂的人。然而终究不是我所愿。我想作为意志坚强的天蝎也不会如此柔弱吧?没办法,我想,在我练就一颗坚强的心之前,还是远离悲剧的好。我可不想为其所累。不看悲剧,因为我悟不透悲剧。不看悲剧,因为我不愿成为一个悲剧。650字 初一 读后感
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学校故事(八昨天的事情我都记得一清二楚,今天必须逼老妈告诉我表妹咋会有那么好的身手。每天晚上九点,我们四个小孩就该睡觉了。每天晚上,我们总爱在睡觉时说话,都是被表妹逼得睡觉的。今晚十二点……我假装睡觉,等到十二点,我偷偷起来想去和老妈一起睡时,我起来的时候就发现表妹已经不——见——了!我离开房间,一口气冲到老妈的房间。我刚要开门时,表妹就已经发现了我,而且她是在神不知鬼不觉的情况下出现了!“你来伯母房间干嘛?”“我怕有鬼出现,所以就想和老妈一起睡。”“胆小鬼!都要读六年级了还怕有鬼。呵呵,你爱和伯母睡就和她一起睡吧!”我成功的把表妹给“骗”了,进入老妈的房间。我把老妈给叫醒,询问“真相”。“你表妹是个中日基因合璧的孩子。”“啥么?”“你表妹的爸爸是个蒙古人,她妈妈是个日本人。爸爸是个高级教师,妈妈是个武术教练,爷爷是个医生,她的哥哥是个画家,姐姐是个作家,他们都在英国工作,一个月收入三百万呢!男的长得帅,女的就长得美。你妹的一身手都是被她的妈妈训练出来的。而且,她的脑细胞都是遗传她妈妈的,怪不得那么聪明,每次考试都考满分!”“那表弟咋每次考试都考八十多分?”“你表弟是她三叔的孩子啦!”“哦!”“表妹的家人对表妹好吗?”“当然好啦!”……那我不得不承认,表妹一家人长得好看,家里有钱,人有聪明。我走向阳台,看见表妹正在月光下吹着竹笛,洁白的月光映在表妹的脸上,表妹的脸显得更白了……表妹远离家乡亲人,那她一定很想念远方的家乡和亲人,而且她应该很爱自己的亲人和家乡!五年级:林俊涛作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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语部我叫语部,行走在人海茫茫中---我真觉得天好象塌下来了,压着我,沉重得让我无法承受。我还是一个人,很快又习惯了一个人来,一个人去,一个人无声地傻笑。有时一个人背着背包漫步街头,想起自己神经质般的笑声。我叫语部,喜欢用左手书写我的欢乐与哀愁---玻璃般易碎的我,有着许多的伤口。阳光似火般流泻满地,在伤口上燃烧。我的记忆是那么轻快又杂乱,就像一幕无人欣赏的舞蹈,一幕幕流光异彩,流淌着我最飞扬的快乐和最沉重的疼痛。我叫语部,喜欢追寻我喜欢的东西---那是一个依然冰冷的夜晚,我立在人海茫茫中仰望着,看者一朵朵烟花,在我眼前如繁星般绽放,却又忽而消逝。我知道,那不是因为我在想念,而是因为我在追寻。我叫语部,喜欢会议流逝的时光---在某一天快乐,在某一天忧伤。我叫语部,喜欢听自己诉说奇妙的故事---有人说:艺术就是要有些莫名其妙才好,就像我下面要说的--有一天,我会拍一部电影,有不错的演员来演它。所有人都在为它表面的笑料而捧腹大笑。只有你,看懂了它的忧伤。你一个人默默睁开眼睛,然后跑出电影院,到高高的塔上来找我。如果你没有来,我不会感到寂寞,因为我站在世界的顶端。我叫语部,喜欢写一些莫名其妙的---表面上看起来对的,其实不一定对!表面上看起来配的,其实不一定配!表面上看起来爱的,其实不一定爱!我叫语部,喜欢白纸一样的生活---我的生命像一张白纸,没有任何色彩,没有轰轰烈烈,没有大起大落,没有与众不同。我叫语部,喜欢在寂静的角落里读着自己的句子---你的悲不是我的悲,你的痛不是我的痛,你的泪也不是我的泪,你的伤仍不是我的伤。我叫语部,喜欢游走在大地的边缘,仰头望着天空。然后,躺在松软的草地上,轻抚我的回忆。我的回忆里,有你,有我,还有可总觉得少了些东西。我叫语部,喜欢莫名其妙的话语。我叫语部,语部的等待,不知还有多久!650字 高三 叙事
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小事部部长一看这题目,你一定会瞪大眼睛,感到莫名其妙。是呀!只听说过财务部部长、卫生部部长、管理部部长。这部长,那部长的……却从来没有听说过“小事部部长”吧!哎!先别大惊小怪,在今年暑期的军训夏令菅中,我们班就有这样的“官”。他中等的个儿,比一般同学高出一头,穿着一身很普通的衣服,裤腿经常卷上半截。乌黑的头发向下垂着,遮住了上额。浓浓的眉毛下嵌着一双有神的眼睛,虽不大,但挺明亮。薄薄的嘴唇经常开着,露出两颗新长出的洁白的门牙。他一天到晚都在为“小事”忙着,似乎有着永远也做不完的事。他就是我们少年军校的好“战友”张根风同学。教官见他很爱劳动、清洁,又团结“战友”,就让他管理班上的义务劳动,每天的任务是打扫房间。从此,每到操行空闲他的手上就常常多了一件东西——扫帚。于是,“小事部部长”这个比芝麻官还小几百倍的官职就成了他的雅号。军训的十天里,张根风没有辜负大家的希望。每天早上,大家还没起来他就先起床了,把一切都准备得好好的。口杯、茶杯、桶子、脸盆已摆好;练习本已放好。等大伙洗涮完毕,毛巾毯已整理好,竹席子理得整整齐齐,帽子已搁在床头,就像一条线。中午,大家要喝水时,口杯里的水都装满了。教官、同学们的事他是样样想到,样样做到,而且样样做得好。第九天晚上,教官宣布少年军校举行文艺晚会,我们一听都欢呼雀跃。平时军校里除了训练还是训练。这可是难得的一次轻松机会。我班集合后,因为一天的活动,班上有点乱。张根风看到后,就对教官说:“你们先去看,我马上就来。”我们在轻轻松松看节目时,他却在辛辛苦苦地劳动着。节目一个一个在欢声笑语中过去,时间过得很快,一下子就到了晚上九点半,张根风气喘吁吁地跑上楼来。可还没等他的屁股落座,节目主持员就说:“军校联欢晚会到此结束。”我们一回到教室,都呆住了……这就是我们的“小事部部长”,你看怎么样?650字 六年级 抒情散文
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四部曲上课,我,聚精会神,一阵风吹过,未带来阵阵桂花香,遗憾。忽的,一股难闻的气体轻轻抚摸我的鼻子,于是乎,我便敏锐地分析了一下:气体分析表气味:臭成份:未知发源地:人身上方向:窗口我按此表,环顾了一下,发现这很可能是坐在前面的小C发出的。【搜寻】我一下课,迫不及待地告诉了小A,她好像也发现了,连忙点头。叮铃铃——悠扬的铃声贯穿着整个校园。一个小小的“计划”已在我的小脑瓜里酝酿。“哎呦,谁在放瓦斯蛋?还是带核弹头的那种。”小A马上符合道:“是啊。”我随着此臭味寻去,希望是我所预测的。果真不出我所料,正是他,那个“害人不浅”的他。【发现病毒】心中不免有了一些骄傲,可是如何抵挡呢?若捂着鼻子不闻,虽然挺管用的,但是怪难受的;若用嘴呼吸,似乎又恶心了点。没方法啦,只好找出是脚臭还是其他。几天来,我们周围仿佛是与世隔绝的臭气小岛似的,而坐在周围的同学更倒霉,上课原本是挺认真,可惜,这风一吹,某种气体便侵入我们的鼻子,不得不连忙用最原始的‘工具’——手,来散去那气味。经过我的不懈努力,终于发现了,竟是脚臭加上‘气体排泄物’——臭屁味,顿时,凉了半截。【杀毒】这种气体的成份颇为复杂,脚臭味是可以去除的,可这气体排泄物呢?诶,去找找资料,我翻箱倒柜,抓耳挠腮,唉声叹气,没发现什么,只知道吃太多红薯会出现此类状况,别的没什么。为了尽快解决此事,还我们一个良好的学习环境,于是,我便把自己的想法添加了进去。“要多喝水,少吃红薯。”我对这个仁兄说道。看见他一脸的好奇,我竟想笑。可到底还是忍住了,每一个人都有自尊嘛。【杀毒成功】次日,上课,没有什么可疑气体再侵入了。我们终于可以安心上课了。这次杀毒圆满成功。★后记★又是上课,班上,鸦雀无声,微风抚过,阵阵桂花香,芬芳扑鼻,给这课堂增添了一笔隐形的色彩。——苗苗执笔650字 初一 记叙文