美丽的松山湖
松山湖被重重叠叠的山岭包围着,那里风景优美,绿树成阴,鲜花盛开的一个大湖。大湖上空万里无云,许多鸟儿在枝头歌唱。这里空气十分清新,松山湖的湖水十分清,清到看见水底的石头。
松山湖湖边有一条单车道,许多人来这里租单车,如果不租单车要走上一天,因为松山湖全长20多公里。这里的风景十分优美,有水上乐园、阳光沙滩、登船大坝、、、、好多好多。这里还能坐小电车、小火车、空中浏览车等等。这里还有风味十足的饭菜,人见人爱的烧烤。这里应有尽有,只要你进去了,一定会大饱口福。这里有一个地方叫浪漫花海,里面的花数都数不清。这里的花很多,红的、黄的、绿的、青的、蓝的。各种各样,他们交错着,好看得很!松山湖还有一片柳林,柳叶在微风中跳舞,有的在唱歌。沙沙沙那声音就像一只乐曲。小鸟在柳林中穿梭,有的在枝头歌唱,很好听。
这就是美丽的松山湖!
爱能创造奇迹
亲爱的同学:
你们好!赖老师与你们相处虽然只有短短的三个月,但这三个月里。却给我的教育生涯留下了浓郁的一笔。接你们班的时候,虽然对你们这个班早有所闻,但我很坚定。我相信凭我的努力,凭我的辛勤付出。凭我对你们无私的爱,我一定能帮助你们找到人生的目标,你们也一定能在美丽的丹霞找到童年的欢乐。所以,我精心设计了甜蜜的开始,绞尽脑汁地出一些适合你们发挥的作文题目,我努力地开张我脑袋里的游戏店。我最大的愿望是你们能健康快乐地成长,老师更强烈的愿望是你们必须是一群有爱心、心地善良的好孩子。因为我爱你们,我喜欢你们,我深深地明白来成就你们的首先是你们的品德和魅力。这期间,让我们师生的情谊更加浓烈的可能就是我们一起用爱的力量去包容、关心汉鑫了。赖老师这三个月来的《爱的教育》的讲座,已深深地打动了你们的心,甚至是你们的家长的心。今天,我们终于发现了汉鑫内心深处最善良的一面,他善良的光芒就是我们用爱的温暖挖掘出来的。孩子们,汉鑫的转变,已经证实了赖老师常说的:爱能创造奇迹!
今天,赖老师读着你们写给汉鑫的文章,我欣慰地笑了。一群多么纯真的爱的小天使啊!因为,只有天使才能发现天使的存在。孩子们,老师要感谢你们,你们小小年纪,就能深刻地解读友情蕴藏的深刻意义;小小年纪,就懂得要用爱去包容;小小年纪,就懂得立志要做爱的撒播者。读着你们饱含深情的文章,赖老师在憧憬着美好的未来——赖老师教出来的学生都是爱的天使,他们人人都生活在爱的天堂里,而且人人都是坚定不移的爱的传播者。
在这里,赖老师也想告诉你们,能改变汉鑫的爱的力量,除了你们、老师,还有你们的家长,楠妈妈的爱心就深深地感动了赖老师。多好的家长啊!你们看看我们现在美丽的教室,就是你们的爸爸、妈妈大力支持的结果。孝畅妈妈说得好:她支持孝畅尽力多关心他人,多做好事,做好事的同时,别人快乐了,她也快乐了,孩子们,你们是幸福的,你们得到的爱太多太多了。你们对大人给予的爱已经认为是理所当然的,但是,你们又有没有思考过,我要如何回报即予我的亲人、朋友、社会呢?你们是祖国、家长未来的希望,你们只有常怀感恩之心去充实地过好每一天,做最好的你,做老师、家长心目中的好孩子,在无愧于你获取到的爱。孩子们,继续怀揣着一颗纯真、公正、善良的心执着地去做爱的撒播者吧!
最后,赖老师想告诉你们:
爱是明媚阳光,给人温暖;
爱是微微春风,吹暖心灵;
爱是绵绵春雨,润物无声;
爱是盛开的鲜花,给人以芳香;
爱是轻轻青青春草,美丽心野;
爱是清澈的溪流,滋润万物的成长;
爱是熊熊的火炬,点燃生命的希望;
爱是理解、是宽容、是力量!
得到爱的人是幸运的,付出爱的人更是幸运的。愿你们用爱去照亮他人的心田!愿爱永驻每个人的心中!
相似题目
-
美丽的松山湖在我们这个年龄段,美的概念还是很模糊的。每个人欣赏美的眼光也都不一样,一百个人有一百种不同的看法。而我,就喜欢大自然的自然美,宁静美。美丽的松山湖就是这样的一个地方。春天的松山湖里,百花齐放、绿叶成荫。无论你走在松山湖哪一条小路上,你都能看见路边向你欢笑起舞的花儿、林间欢腾跳跃的小鸟、湖里不时探出头来吐着水泡跟你打招呼的鱼儿。你会惊叹,在现代城市的喧嚣里,这是一处多么难能可贵的宁静美;你会忍不住驻足享受自然赐予你的每分每秒。夏天的松山湖里,一棵棵参天大树迎风摇曳,为你撑开一把把遮阳伞。在夜深人静的时候,搬一把椅子坐在阳台上享受这片静谧的时光,那便是这个世界上最美好的事情了。月光如水,微风拂面,像妈妈温柔的手抚摸在我的脸颊上。哗哗作响的树叶声和林间不知名的虫儿浅唱低吟,合奏着人间美曲,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。湖面上波光粼粼,在微风中荡起一阵阵涟漪,一时让人产生一种错觉,以为自己也是那湖里的一条自由自在游泳的鱼儿。秋天的松山湖更是美不胜收,别有一番风味。一阵秋风吹来,大树们纷纷脱下旧装,似乎要忙着为新年准备新衣。于是不同形状和颜色的叶子漫天飞舞,像一只只欢快跳跃的蝴蝶。此时我总是情不自禁的加入它们的行列,与它们一起嬉闹着、追逐着、欢腾着,徜徉在这片特别的树叶雨中。累了,便地为床、天为被,躺在铺满落叶的草地上睡大觉。那巨大的、柔软的、舒适的大床。让你酣睡淋漓。南方的天气没有明显的冬天,当果实成熟的时候,也许冬季就在悄悄临近吧!果实本来是秋天的成绩,可是在松山湖的冬季里,你也能看到热烈绽放的花儿,枝头高挂的果实,还有那四季都准备着跳跃龙门的鱼儿。湖水依然还是那样温凉如初。这样的地方怎能不让人心生欢喜?怎能不让人心旷神怡?怎能不让人留连忘返?怎能不让人热爱珍惜?正如苏轼在《赤壁赋》中所说,“天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫莫取。惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,是造物者之无尽藏也。”是啊!大自然无言,但它把最珍贵,最美好的景物赐予了我们。松山湖就是大自然赠予人类最好的礼物。无论我们有着怎样的审美眼光和认知,我想:我们都会爱上自然界的这份恩惠。也祈祷这样大爱无言的美能一直延续……900字 六年级
-
美丽的松山湖我看过许许多多的美景,但让我印象最深刻的要数松山湖烟雨。一踏进大门,就可以看到几个大大的指示牌,上门写着“松山湖”三个大字,旁边一块大石头上刻着的“松山湖”三个大字更是苍劲有力,在阳光的照耀下闪闪发光。当我走进松山湖,阵阵的花香扑鼻而来,四面环绕着各式各样的鲜花。直走20米,就可以看到一个很漂亮的“水帘洞”,顺着洞口往前看,阳光照在微波粼粼的水面上,金灿灿、银闪闪,透出她无限的高贵。我们往前拐个弯,可以看到一座大桥,长约10米,宽5米,桥两边雕刻着几条巨龙,栩栩如生,非常雄伟、壮观,让人看了内心澎湃,激动不已。在人行道两旁,有万紫千红的花朵,有郁郁葱葱的大树,还有各种娇滴滴的小草迎风招展。继续往前走10米左右,可以看到一座比之前更加壮观的大桥,长、宽约为前面那座桥的2倍,就连桥边刻着的巨龙,都好像是前面的放大版,无比的宏大。我们在回去的路上,发现附近新开了一家农庄,不断有袅袅炊烟飘出,远远看过去,更增加了松山湖的神秘感。沿着望不到尽头的道路,我们随意的走了很远很远,完全沉浸在松山湖特有的韵味当中,流连忘返。450字 五年级
-
美丽的松山湖松山湖是一个风景优美,鸟语花香,人人都喜欢的好地方。每次去松山湖散步,那里总是人山人海,车来车往。走进松山湖,一眼望去,只见到一个绿得透亮,绿得清爽,绿得舒服的绿世界,让人感到神清气爽。一路上,有一条弯弯曲曲的小路,路上放有许许多多奇形怪状,各形各色的小石头,在这样的小路上行走,让人感到既温暖又舒服。走到一半,你会看到一条又宽又长的湖。湖水清澈见底,像一面明镜一样照着我,让人打扮打扮。在湖里有数不清的小鱼,在自由自在的左游右游,就像一个个调皮捣蛋的小孩子在左跑右跑。在湖中央,还有多得不可计数的荷花。啊,荷花,你们是多么的美丽。有的在绽放,有的在飘动,有的在跳着婀娜多姿的舞姿,一朵朵都在翩翩起舞,真是美不胜收。走到深处,你便会看到许多花草树木。那里的花多姿多彩,有艳丽的红色,有雪白的白色,有灿烂的黄色......那里的树高大挺拔,枝繁叶茂,有松树,有柳树,有槐树......那里的草活力十足,生机勃勃,仿佛一根根都在骄傲的竖直着。这就是美丽的松山湖,听了我的介绍,你难道会不喜欢它吗?400字 六年级 写景
-
美丽的松山湖美丽的松山湖101班梁斯蔓五月一日的早晨,外公、外婆和表妹到我们家玩。后来我们一家人决定去松山湖郊游。早晨,晨风带着阳光迎面扑来。一排排高大的柳树在风中摆动着柔软的枝条,像是在欢迎游玩的客人;一只只小鸟在树上叽叽喳喳地唱个不停。中午,阳光照在湖面上,湖水如金子般发出刺眼的光芒。黄昏,夕阳照在湖面上好像金黄色的谷穗,显得格外美丽,这里彷佛变成了开满街灯的夜晚。啊!美丽的松山湖!我爱你!150字 一年级 说明文
相关推荐
-
松山湖松山湖导游词大家好,我是这次的导游叶彦泽。今天和大家一起去一个美丽的地方------松山湖,这里是国家高新区,有许多的科技人员,也有许多美丽的景点。大家还要注意走路时一定要跟紧,不要跟丢。还有小心有湖、有水、有桥的地方,特别是带有小朋友的。这里就是松湖烟雨。它是给骑单车、散步的人铺的道路,道路两旁种满了榕树春天的时候,树上的芽就想穿了一件绿衣裳,秋天的时候,落叶落满在路上,就像金黄色地毯。走前一点,就是“桃花岛”。虽然现在是秋天,看不见一朵桃花,可是到了春天,桃花岛变成一片粉嫩的花海,非常好看。1公里后,可以看见一棵棵松树耸立在湖与土的中间,松树林外还有一个用木头做的平台,平台是用来钓鱼的,但是还有一个功能,就是用来看日出和日落。最后去情人湾。情人湾,顾名思义,因为很多情侣在这里散步,所以叫情人湾。接着,我们来到梦幻百花洲。一踏进园,扑满而来的是一股玫瑰花香。我们顺着芬芳的玫瑰花香,来到了玫瑰花区。这里映入眼帘的花五颜六色:有红的、有粉的、有黄的、还有蓝的。五颜六色的花组成一个图案,就像一根棒棒糖。看完了玫瑰花,我们到“邻居”牵牛花看。牵牛花的花瓣是喇叭形的,它生命力非常顽强,无论风吹雨打,太阳暴晒,它都爬在墙上。不知不觉我们已经把行程给走完了,我很高兴为你们服务。希望你们下次选我当导游。500字 四年级
-
松山湖各位游客:大家好!我是大家今天的导游,大家美好的一天就交给我吧!首先,我们先清楚一下注意事项:一,大家得紧跟我,这样就可以多看几个景点,不要在一个景点上拖时间。二,注意自身的安全和保管中贵重物品。让我简单给大家介绍一下松山湖:东莞松山湖科技产业园区位于大朗、大岭山、寮步三镇之间。园区规划面积七十二平方公里,坐拥八平方公里的淡水湖和十四平方公里的生态绿地。是一个自然环境优美的地方。这里的山看起来朦朦胧胧的,定睛一看,原来是被雾给罩住了。这里的湖,水很清,清波荡漾,湖面上还有几条小船。这里的树和草绿得像刚刚下过一场雨似的,树叶密密麻麻,一簇堆在另一簇上面。美好的一天过去了,大家还按捺不住兴奋吧!还想去其他旅游景点吧?那我们下次见面。300字 四年级
-
参观松山湖各位来宾,你们好!我是你们今天的导游,名叫张锐珊,一张纸的张,敏锐的锐,珊瑚的珊,今天,我们来参观东莞市大朗的著名游览圣地––松山湖。松山湖是东莞市政府投资开发的省级高新科技产业开发区,总面积七十二平方公里,淡水湖占8平方公里,生态绿地占地14平方公里。松山湖有很多美丽的景点,其中有“松湖烟雨”“松湖花海”还有许许多多的游乐设施。接下来是松山湖的重点,松山湖的中间有一个大湖,它静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。而且在湖的旁边我们还可以在竹板上观赏风景,旁边还有高大的松树,松山湖的名字就是这样来的。好了,在这里我来提醒一下大家:一:请大家跟紧我的脚步,管好自己的孩子,以免发生事故。二:不要单独一个人走,想去厕所或者有事要跟我说。以上这几点请大家遵守。现在,你们可以尽情的玩耍,感受松山湖的美景了,要注意安全,听到我的哨声就要来这里集合~好,开始!“滴”大家都到齐了,今天松山湖一日游览到此结束,松山湖欢迎大家的下次光临哦!400字 四年级
-
松山湖春游几个星期前爸爸就告诉我下个月去松山湖春游,我听了非常高兴,希望这一天快点到来。星期六,我们很早就起了床,带上了买好的零食,坐公交车去爸爸的公司集合。公交车太难坐了,我晕车,还吐了,但是我的心情一样激动。坐了一个多小时的车终于到了公司,一到里面才知道来早了,陆陆续续的人都往公司赶,我们的一号车坐满出发了,一路上我非常兴奋,领对给我们介绍了有关松山湖的情况。我们认真的听着。过了一会儿到了松山湖门口,走了两分钟,啊!好大的一个湖,我们走进湖面上的桥,湖水碧绿,微波荡漾,美丽极了。这时我想起了学过的一片文章《日月潭》。走过左边,有个小湖,里面好多睡莲,岸上有许多花草树木,五颜六色,真的好美。我们又去沙滩和了水上乐园,湖里好多的鱼,我把面包丢下去,一群群的鱼急忙游过来,一眨眼的功夫就吃完了,时间过得真快,爸爸催我们去集合。还好,我们赶上了车,就这样依依不舍的离开了松山湖,高兴的回到了家。350字 四年级 状物
-
美丽的金松湖祖国有许多美丽的地方,我也去过很多漂亮的地方。但是,令我最流连往返的是——金松湖。 金松湖湖岸上的道路纵横交错,忽高忽低,像一条丝带飘得时儿高时儿低,道路上的行人有说有笑,我想,他们肯定在谈论这金松湖的美;有些人独自走在属于自己的小路上散散心;还有些人坐在木凳上,轻松自在的欣赏着下午湖上的美景,像是没有任何急事、忧愁。 湖是静的,像一位年轻又漂亮的姑娘,没有一丝皱纹;湖是活的,像一位正在嬉戏玩耍的小孩;湖是软的,像一段正被微风轻轻地抚摸着的丝绸;湖是硬的,像一块碧绿的翡翠。湖面映照着红的花、绿的树、白的云、蓝的天,不时还有红的、黑的、黄的金鱼浮在水面上翩翩起舞,像是正在举行比赛,又像在给别人看自己优美的姿态;还有十几只野鸭缓缓的滑过水面,脖子时不时扭一下,像是在心里唱着歌儿:“脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起做运动……” 我们走累了,躺在软绵绵的草地上休息,呼吸着土地的芳香和大自然中清新的空气,欣赏着被风拂过的碧波荡漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面,我不仅又犯起了小毛病——幻想:幻想自己变成了一条小鱼,和兄弟姐妹们在湖里兴高采烈地跳着舞蹈,有一种飘飘然的感觉;我还变成了湖里的一块小石头,虽然别人觉得我不起眼,但我可以看着小鱼们成群结队在嬉戏…… 当我们要走了,我看见湖中央有一座棕红色的木桥长廊,它虽然没有北京的颐和园的长廊长,没有那么壮观,可是它有内在的美,比如有人正在散步,突然天空下起了大雨,就可以在桥上躺避雨的“袭击”,木桥为了他人不被雨淋湿,把自己淋成了“落汤鸡”……这就是它大方的美、独自的美。 我爱金松湖,爱金松湖的美丽!650字 四年级 写景
-
松山湖期盼的星期六终于到来了,又是一个星期六吗?又要组织去探访孤寡老人?不,这次并不是,白玉兰家庭服务中心的社工小明哥哥看在我们六个星期来的努力,决定带上我们五位小志愿者去松山湖郊游。“哇!”底下传来一片欢呼声。身为小志愿者的我们当然不能闲着啦,我们一个帮忙拿雨伞,一个帮忙带零食,一个帮忙买矿泉水。准备了一会儿,我们来到公交车站,坐上了前往松山湖的公交车。今天是清明假期的第二天,昨天的兴奋还在,今天就又迎来了一件令我们无比激动的事。终于到了,我们拽着小明哥哥,来到租自行车车的地方,每人租了一部自行车车,便上路了,这次我们主要是来欣赏风景的。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”我不禁吟起了小诗。我们来到了花海,啊!这儿多美啊!薰衣草、郁金香、野百合……它们好像已经成了一只只翩翩起舞的蝴蝶,随着风轻轻动摇,那蓝天白云,火红火红的太阳,让人看了无比耀眼,脑子一下子抛开了那些作业啊,背书啊,听课啊——多么幸福快乐啊!随后,我们又来到了松湖烟雨,我们又不禁感叹道:“这儿真是鸟语花香、山清水秀啊!”确实,松湖烟雨就像一幅名画家的作品,无一点瑕疵,我骑着自行车,仿佛走近了一个无比美丽的仙境。湖面好似一面镜子,花儿香来了许多的蝴蝶,它们在花丛中尽情地飞舞着。我停了下来,在那美丽的花丛中享受着这如诗如画的世界,仿佛我也是一只在翩翩起舞的蝴蝶,那么美丽,那么轻盈。多想时间停留在这一刻,让我多享受一会儿蝴蝶的滋味。都累了,却无比快乐,这次的郊游,带给我们的不单只是更美丽的视觉享受,而是更美好的友谊,“我有些累了,可以停下来休息一下吗?”一个同学说道。我们微笑地看着她,停了下来,坐在路边的草丛里,分享着小零食,还不时谈起在学校,白玉兰家庭服务中心那些快乐的日子。我们都知道,社工小明哥哥就要转到市区去工作了,但我们依然笑得那样灿烂,因为我们知道,这份友谊会永远存留在我们每个人的心中,我们不单只是“小志愿者团队”,而是“一家人”。清明节的假期,我无比快乐,那些美丽的花儿、蝴蝶,那片平静的湖,那如诗如画的仙境,会永远保留在我的记忆中。800字 初二 写景
-
松山湖“五一”的时候,我们去东莞的松山湖游玩。我们到了东莞,先找了一个离松山湖不远的宾馆住了下来。第二天,我们准备去松山湖了,我带上我的相机,准备在松山湖抓拍几处美景。我们沿着一条长长的小路往前走,来到了松山湖的中心,当然,我还在路上买了一个吹泡泡的玩具,一路上吹啊吹,为我的路途添了许多快乐。我们在一旁的小路上坐了下来,这时,不远处有一条小艇开了过来。我赶紧把我的相机拿了出来,拍到了小艇,真好玩。又住了一夜之后,来到了一所学院,名叫东莞理工大学,我们被眼前的景色惊呆了:这里的鲜花朵朵开,这里的树木也很美,仿佛来到一座大花园。东莞的松山湖真美!250字 五年级 记叙文
-
参观松山湖今天,我去游玩一个大湖,叫松山湖,表面上看,它五光十色,金碧辉煌,好像一颗颗钻石。原来,是太阳反光而引起湖水的闪光。那里的鸡蛋花好像一只只梅花鹿在玩耍,真有趣。听说四月份的时候,鸡蛋花就开花,像是梅花鹿角上开了一朵美丽的花,而且花很美丽,是五颜六色的。我们又去了中心公园,那里好玩的不得了,我、两个表哥、我妈妈 去划船。我们正划着,突然,一条鲤鱼跳出水面,让我们大吃一惊,那一跳,真像鲤鱼跳龙门。我们又去了游乐园,我玩了飞行龙和太空漫行。飞行龙可刺激了,速度很快,真像一只飞龙似的。太空漫步的高度让我觉得到了太空,速度却慢的像散步。今天真是快乐的一天。250字 二年级 叙事
-
松山湖游玩今天我和佳佳去了松山湖玩,那里的风景实在是太美了,我被深深的吸引住了。然后我们来到了一片金灿灿的油菜地里,我看到油菜花上有好多蜜蜂,我感到很害怕,不过我马上就不害怕了,因为蜜蜂正在辛勤的工作根本就不会伤害人。后来我和佳佳来到了阳光沙滩,沙滩上有好多石头,于是我想到了一个主意就是两人同时向湖里扔石头,看谁扔得远。我们两玩了好久,可开心了。我觉得这个地方很好玩,下次争取再来玩。150字 小学 叙事
-
去松山湖在一个晴朗的天气里,我和妈妈要跟龚晨他们去松山湖骑自行车,我非常高兴,我们收拾好东西,就出发了。到了松山湖,由于我们没有折叠自行车,没有带来,就只好在那里租了一辆。我们到松山湖时已经到中午了,我们就现在那儿吃了饭,玩了一会儿。天气凉快一点了之后,我们就开始“环湖大行动”了。开始是龚晨爸爸领头,我们就跟在他们后面骑,那里的路比较陡,一高一矮的,但非常好玩。我们边骑边看着湖上的风景,我还边骑边哼歌,开心的骑着。到了一个书比较茂密、凉快的地方,我们就会停下来等后面的人,那里还会有柳树,我们就会把柳树枝摘下来,编成帽子戴,休息好后,我们会继续开始骑,没骑到一半,龚晨就闹别扭,非要当头领,龚晨爸爸就只好答应他,别人也就不能超过他。松山湖的风景真美,除了一条路以外,其他的地方几乎都是鲜花、绿草、树和湖,空气也很清新,让人感到一阵清爽的感觉,也让人感到浑身轻松。我们继续跟着龚晨走,他骑车的速度很快,除了那个得了“好动症”的郑浩以外,很多人都追不上他。我们现在水都喝完了,但又找不着小卖部,只好继续骑。现在已经到下午5点左右了,天也渐渐的暗了下来,我们终于找到了小卖部,我们买了几瓶水喝,总算解了渴。休息好,我们就以最快的速度向目的地骑去,没多久,我们终于到达了终点,我心里有一种说不出的成就感。我们又在湖边玩耍了起来,我们发现有很多鸭子,就用石头丢他们,但他们好像很聪明,分散走开了,我们就很难扔到。时间过得真快,已经到晚上了,我们在那儿吃了饭,就各子回家了。今天真是快乐的一天啊!600字 三年级 叙事
-
松山湖今天,天气晴朗,我去松山湖骑自行车。我和爸爸妈妈和邓斐云一起坐车。因为有些人不认识路,所以排成了一条车龙,真是长途跋涉啊!一路上都很无聊。到松山湖的时候,有很多同学没带车来,最后都是去租车的。 松山湖很大很宽,总宽度有33公里。沿着湖的路弯弯曲曲,路边有五颜六色、千姿百态的花,花丛中有蜜蜂在采蜜。我们骑了大概10公里就以为一半了!其实还差23公里。我们骑啊骑啊想争第一,邓斐云一开始真是速度惊人,让我们紧追不舍,但是后面却慢如蜗牛!骑了大约2个小时,我和爸爸妈妈、邓斐云就骑不动了,所以我们就走近道了。又骑了大约一个小时,就到了一开始出发的地方。在那等了一下,然后就去退车回家了。一路上我和邓斐云都是吵吵闹闹,所以时间就一下子过去了。300字 三年级 写景
-
美丽的鼎湖山鼎湖山是个风景优美的好地方。山上有个大湖。湖边的大榕树长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把蓝蓝的天空遮住了,像给湖水带上了一顶绿色的大帽子。草丛里开着各种各样的鲜花,有红、黄、蓝、紫等许多颜色,让人眼花缭乱。湖水非常清澈,喝一口,就觉得浑身清清爽爽、冰冰凉凉。山上的岩石有许多棱角,湖水顺着山岩留下时作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅开了。一朵朵晶莹的水花飘飘落落,有时像在空中飞舞的蝴蝶,有时像在林间飞舞的落叶,岩上刻着五个大字:鼎湖山大瀑布。听说,这儿还有一个美丽的传说。很久以前,在一座高山上有一个美丽的仙湖,玉帝的女儿们美如仙湖。仙女们常常来这儿玩耍,觉得仙湖太美了,就给它取了个名字“鼎湖山”。美丽的鼎湖山山清水秀,吸引了许许多多的中外游客。300字 四年级 写景
-
游“松湖烟雨”打开记忆的宝盒,往事浮上心头来到门前,首先见到的是一条环湖的小路,湖边种着柳絮飞扬的垂柳,湖面上倒映着她们长长的头发,偶尔几只调皮的蜻蜓也会停留在枝条上不肯离去.风来了,一阵阵的微风把水平如镜的湖面弄上了一圈圈涟漪.水中的红鲤鱼欢快的跳出湖面像个跳水运动员在空中做了几个优美的翻便跳入水中。再往里走,见到的是荷花池,池中姿态各异的荷花,真是让人目不暇接。看!那含苞欲放的花儿多像那害羞缅甸的小姑娘;那正尽情释放芬芳的花儿多么像那热情狂舞的舞蹈家。碧绿的荷叶多像光泽鲜明的翡翠。阳光下叶上的露珠发出闪闪的银白色光芒像几颗晶莹剔透的珍珠。又一阵微风拂来,夹着荷叶浓浓的书墨味扑面而来如今想起那次游览我仍记忆犹新!300字 五年级 记叙文
-
游松兰山炎热的夏天,我和爸爸妈妈和爸爸的几个朋友一起到象山的松兰山去玩。我们坐了很长时间的汽车,终于到了松兰山的水上游乐场。一下车,我们就迫不及待的直奔沙滩,火热的太阳直射在沙滩上,海浪卷着沙子一阵一阵朝我扑来,我感到无比凉爽。我们脱了衣服,换上游泳衣,带着游泳圈,冲向海里。我与同行的奔奔一起玩,我们坐在游泳圈上,好像一只摇荡的小船,摇荡在海面上。我们在水中尽情奔跑,玩闹,任海浪扑到身上也好不害怕。海风带着海水的咸味不停的吹来,海浪不停的打到我身上。在沙滩上的人特别多,有些在玩沙子,有些的人把沙子弄在自己身上。我们玩了一会儿,也把沙子弄到自己身上,我对妈妈说:“我的身子不见了。”还有几辆双人脚踏车,在水中摇摇晃晃地,好像十分轻快300字 五年级 写景
-
松兰山_作文松兰山本文是关于小学作文的松兰山,感谢您的阅读!我的家乡有一处风光旖旎的景点——松兰山松兰山位于象山县东南9公里的海滩,规划面积67。69平方公里,是一处省级宁波松兰山滨海旅游度假。来到松兰山,来到海边的沙滩上,踏在脚下细软的沙粒,顿时让你感到像是踩在软绵绵的垫子上,舒服极了。沙滩在阳光照射夏照得闪闪发光像一颗颗宝石在闪烁着。最引人注目的就是海水。海水满盈盈的,照在夕阳下,这时的海浪颇像顽皮的小孩子似的跳跃不定,在水面上一片金光。海水的潮起潮落永不停息,构成声、形、色的动感特色景观,为松兰山一绝。在松兰山还有那栩栩如生呼之欲出的象鼻岩,海中时隐时现的莲花坛,似泥非泥千疮百孔的泥积滩,礁石如屏激起浪花。啊,松兰山是我们象山的骄傲。300字 小学 叙事