读《最伟大的文明奇迹》有感450字

读《最伟大的文明奇迹》有感

450字 四年级 读后感

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每当我捧起一本名为《最伟大的文明奇迹》的书时,总会为人类祖先所创造的文明奇迹而为之惊叹。

这一本书像我们讲述了人类祖先在历史上创造的奇迹,神奇的建筑,这一些建筑的历史背景、建筑外观、艺术内涵等各个方面都告诉我们当代的历史、环境,为我们的生活,增添了一条条美丽的风景线。

而有一个问题,是我一直疑惑不解的:祖先们是如何在完全没有任何科学技能的情况下,创造出这一些震惊世人的的古迹修筑成功的呢?

带着这种种的疑问,我仔细阅读了这一本书,在知识的海洋里,我领悟到了这一本书向我们讲述的深层道理。人类以无与伦比的智慧创造出来的奇迹逐一展现在我们眼前,从各个反面,展现了人类祖先在历史中的最灿烂、最神奇的景象,这正是祖先们用智慧与劳动创造出来的,令我们感受但人类历史的壮阔辉煌与生生不息。祖先们的智慧,或许是我们现在可望而不可及的,但是,他们的劳动中透出来的勤奋却是我们在一个竞争的社会里,必须掌握的一项技能。

让我们把祖先们所创造的劳动奇迹成为我们行动的动力,好好学习,长大後用自己的劳动与智慧报答祖先们为我们的生活创下的壮举!

广州市天河区元岗小学五年级:泛泛之

难忘的一件事

500字 五年级

在我的生活中发生过许许多多的事,如同天上的繁星一样多,虽然已经过去很久了,但有一件事令我至今难忘。

星期一下午,老师迈着矫健的步伐走进教室,和颜悦色地说:“同学们,交作业。”同学们交完作业,老师数了数,发现作业数量不够,就厉声地说:“谁的作业没交,站起来。”这时候我心里很紧张,已经有人站起来了,只剩下我一个人了,我心里天翻地覆像打翻了五味瓶一样,一片混乱。老师找不到最后没交作业的一个人是谁。老师想到一个办法,交上作业的同学他点名字,点一个人就站起一个人。我心想:这下子可完蛋了,谁也躲不过这个办法。我像南郭先生一样,快露馅了。我心里像无数钢针插着似的,害怕极了。老师点完名字,发现了我没交作业,就生气地说:“你作业没有写完,为什么不站起来?”我的嗓子儿里不知怎么回事,连一个字也吐不出来。

正在这时候,奶奶忽然站在了教室门口,她来问我见没见钥匙。奶奶问老师:“李希隆这是咋啦?”老师笑着说:“作业没有写完。”奶奶把我领出来,我挣开奶奶的手,固执地说:“我不去。”奶奶把我拖出教室,生气地说:“你作业为什么没有写完?你昨天不是说写完了吗?”奶奶一边说一边打,我认识到了自己的错误。

通过这件事,我明白了奶奶打我是对我好,她想让我将来有出息,她是爱我的。我要改正不写作业的坏习惯,不负奶奶对我的期望。

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