从西瓜的膨大剂说起
600字
六年级
议论文
前天，我在报纸上看到了这样一篇报道：江苏的一位瓜农因为给西瓜使用膨大剂，而导致西瓜爆炸。看到这儿，我陷入了沉思。
我们已经不是第一次听到这种消息了：几年前，苏丹红出现了；2008年三聚氰胺出现了；一个月前，染色馒头出现了——在那食品添加剂发展史里，又会发生过多少这种类型的事件呢？虽然这种事件到了“耳熟能详的地步了，不过，关于西瓜膨大剂的事又让我大吃一惊：如果吃了这种含有膨大剂的西瓜，我们的肚子会不会越来越大直到爆炸？
话说回来，食品添加剂的种类和数量可是十分庞大的：有2000余种食品添加剂准许添加。它们有20多种种类。更令人可笑的是，我国监管食品添加剂的部门竟然高达13个，优如此多的监管部门，而这种事件却频频发生，这些黑心的商人居然勾结了政府部门的人员，这些人已经被钱财、利益迷住了双眼，迷失了良心。难道他们没想过自己的一个举动伤害了多少人吗？三聚氰胺让多少幼儿得了结石。网上有这么一句话：我们中国人已经到了百毒不侵的地步了，如果蚊子咬你一口，它马上会死掉，因为我们中国人已经吃过各种各样的“毒药”。现在，如果你吃水果，有色素；吃面条，有面粉增白剂；吃米饭，有毒大米；吃肉，有瘦肉精——在国内，几乎每一种食品都有过食品添加剂的事件。我们吃什么？
各位生产食品的厂家，你们要明白，天总是会亮的。如果你们只为了眼前的利益，那么，等待你们的只有破产。为了下一代，请找回你们的良心。
那13个监管部门的公务员们，你们是为人民服务的，为了大家的利益，请严格监管食品的安全。拜托你们多多流淌些道德的血液。
让我们一起携手，杜绝食品安全问题吧！
杭州市文澜中学六年级:徐逸辰
上学路上
550字
六年级
叙事
清晨，阳光透过树叶撒下金光，在地上透出零零散散的阳光，湖边的水面上波光粼粼，一派欣欣向荣的景象，鸟儿在树林里歌唱。
我走着这条我每天都会走的一条路，路没变，它依旧是那样的平整，两旁盛开的花儿在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在温柔的微风中挺立，但是我的心情变了，由昨天的兴高采烈变成了今天沮丧。我不再向往常一样，摆弄着路边的花花草草，我平静的走着那条熟悉的道路，不起一点波澜。正因为那句话，我轻轻的走，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。远处，我的朋友再向我打着招呼，扭头，她们也因为我透漏出不高兴的神色而略显惊讶。她们走近，我看到了我现在不想看到的人，准备跑开，可她们像是计划好了一样，把我团团围住。她向前一步，标准的90°鞠躬，“对不起”这三个字在我耳边回荡。我轻轻的“哦”了一下，她的脸上显现出了惊讶的神情，我揣测着她心里的想法可能是因为我的表情太过于平静，她觉得我这样倒不如大声的骂她一顿来的痛快。她递给我一个已经很破旧的小船，看着她红红的眼睛和那艘破旧的小船，我终于抑制不住情绪，眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。我强忍住泪水，轻轻的在她耳边道了三个字，谢谢你！
她知道，我大概是原谅她了，一下子抱住我，破涕为笑，还在一直的道着歉。我也觉得不好意思了，便与她约定，这事，我们只当做没发生过，不在去计较。
我们手拉手，在阳光的照耀下，走向学校。笑声回荡在整条路上。
她知道，我大概是原谅了她了，一下子抱住我。
六年级:周向阳
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六年级
议论文
600字
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从“头”说起生活中有许多让我难忘的“头”，既有在创新时代的“万事开头难”，也有面对失败的“从头再来”，但最令我难忘的还是翘翘板的那一头。记得小时候，母亲常陪我去幼儿园玩翘翘板。那时的我还是个孩子，所以母亲都把我高高翘起，而我总在翘翘板的那一头会心的笑。转眼间，十几年过去了，我也成了一个大孩子，期中考试的一天中午，母亲带我去楼下放松，看着一群孩子在翘翘板上一上一下，我仿佛又回到了小时候。于是，我心急地拉着母亲也去玩翘翘板。母亲在一次轻轻地坐在翘翘板的那一头，我也做了上去。顿时翘翘板向我这头倾斜了下来。不一会儿，我便把母亲高高翘起，母亲呵呵地笑着说：“孩子，你比我重了。“我看出她那一脸的慈爱。“才没有呢！”我双脚轻轻一蹬，母亲又翘了起来。这样，一个下午就在这“上上下下”中结束了。晚上，我躺在床上，回想起那布满皱纹的笑脸，心里仿佛明白了许多，翘翘板那一头的母亲，为我付出了青春，付出了他沉沉的爱。翘翘板的那一头始终沉在下面，那不仅是因为母亲比我重，还因为在母亲那一头有沉沉的爱。母亲为了养我而付出的爱，付出的青春，是比任何时候把我高高翘起，那些为我而长出的皱纹更让我时时记住。这十几年来，她的操劳，她的艰辛，在跷跷板的那一头永远是沉沉的，那是我一辈子也无法还清的爱，也是所有人为之动容的爱。翘翘板那一头的母亲，就像那无数的母亲一样，用爱支撑起孩子，照亮他们的未来。去和你的妈妈坐一次翘翘板吧！因为那样，你才会真切的感受到翘翘板那一头那份伟大的母爱。600字 六年级
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从守株待兔说起有这么一则寓言：有位老农在一棵树下休息，正好碰到一只撞倒在树边的兔子，老农顿时欣喜若狂。于是，老农成天守在树下，等待兔子自己送上门来。结果农田荒芜了，可他却什么也没能得到。这个故事就是后人所谓的守株待兔。它告诫人们：不劳而获只是侥幸的，这样的人终将一无所获。可这种愚人傻事在我们身边却已屡见不鲜了。好意奉劝差生别再不求上进，荒废学业。可差生却振振有词地说什么：“爱迪生、爱因斯坦这些流芳百世，名震四方的科学伟人小时候还不是丑小鸭一个，将来不照样当了科学家吗？我长大后要是出了名，你巴结还来不及呢！”听了他的话，想必你也只能哀声叹气了。古人云：一等二靠三落空，一想二干三成功。这话一点儿也不假。那些差生只是一味地用别人的点故而来衡量自己。像他们这样不求进步，懒惰成性。试问，他们这种人怎么会有成就呢？由此，我又想到了现在有些商店搞的抽奖活动，有些人可又要打开话茬：“那些运气好的人不是也从中得到了金钱，彩电等奖品吗？”但是，你想过没有，这样的幸运儿有几个，既使一次侥幸获了奖，但你敢保证每次都交上好运吗？其实，一个人要获得好运，过上幸福的生活，还是需要自己付出辛勤的劳动。俗话说：一分耕耘，一份收获，幸福不会从天而降。一切社会财富和幸福生活都要人们辛勤劳动去创造，坐享其成，好逸恶劳是不会有好结果的。我们要充分运用自身潜能去创造幸福的明天。500字 六年级 散文
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从“头”说起从我刚出生一直到现在，爸爸妈妈是对我无微不至的。现在就让我给你讲一讲我家的故事。挣钱的“头”——爸爸爸爸是家里的顶梁柱，每天早出晚归，常年出差在外，就是为了给家里挣钱。爸爸是公司里的总经理，管理着公司的大事、小事。就在去年，他被董事长调到了西安工作，我们一个月才能见到一次，有的时候也会两、三个月才能见到。管钱的“头”——妈妈妈妈平时不爱打扮，穿得也不怎么华丽。可是她在我心中依旧很美。妈妈的工作就是照顾我。妈妈每天早晨六点就起床给我做早饭，为的是，让我早晨起来就有热腾腾的饭菜吃。当妈妈做家务时，我想帮帮她，可是她却碰都不让我碰。省钱的“头”——我我是一位省钱的人。平时不怎么乱花钱，就是偶尔买两本书看。自从有了挣钱的爸爸、管钱的妈妈，我就知道了钱的来之不易。这就是我的家庭，我挣钱的爸爸、管钱的妈妈和省钱的我。六年级:宁静2002300字 六年级 写人
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从超女说起前几年，湖南卫视推出了《超级女声》这个节目，吸引了全国千千万万观众的眼球。尤其是很多青少年朋友，更是被这场大赛弄得如痴如醉，深陷其中而不能自拔。这场席卷全国的《超级女声》，也造就了李宇春、周笔畅之类的时代超女。这些超女几乎是在一夜间成名。从此，她们到哪儿，粉丝们就跟到哪儿。超女们每一次下飞机，就有无数的歌迷和铁杆粉丝把她们围得水泄不通。有很多的人开始模仿起超女的穿着和发型，模仿超女唱歌时的声音和动作。更有不少人开始成天做着美妙的“超女梦”。追星族的产生，有着复杂的社会原因。这里，首先要归功于现代媒体的炒作力量。媒体出于他们本身利益的需要，把一些原本并不出名的人，炒得沸沸扬扬，人人皆知，于是，一个又一个新的“明星人物”诞生在人们的视野。此外，有不少的人，盲目崇拜明星，盲目追赶潮流，有时连他们自己都感到幼稚可笑。当然，他们当中也有这么一些人，因为没有理想，精神空虚，他们需要寻找到某种精神的寄托，来打发自己难握的时光。也有一些这样的人，当他们看到那些超女们能够在一夜之间成名成家，也幻想这种幸运能降临在自己的头上。于是，他们便开始拼命地追逐起心中的偶像。这样，疯狂的追星一族就由此而诞生了。更为可笑的是，在追星一族里，居然还出现了互相攀比的现象。看到你的粉丝团队这么庞大，我的粉丝团队就一定要比你更庞大。一定要在气势上压倒你。就在我们同学当中，也有这样的现象。不少同学都很崇拜港台的歌星和影视明星。在他们的家里，在他们自己的房间里，到处贴满了明星们的照片。不瞒说，我也有过追星。但我不是盲目地追，而是有选择地崇拜。比如，我就特别崇拜厦门大学的教授易中天。他写过很多的畅销书，他对历史的解读十分精细准确。他口才极佳，语言表达能力也很强。他说的每一个观点都有说服力。广大听众都喜欢听他的演讲。从超女说起750字 六年级
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从小动物说起每当放学，看见花鸟市场人山人海，我脑子里浮现出一天下午放学后的情景。那天下午，我在公交站等车，突然看见汪淳提着一个五颜六色的塑料笼子蹦蹦跳跳地走来了，笼子里有两只可爱的小老鼠，可怜巴巴地望着外面的世界，仿佛在说：“我要出去！”我一问才知到她买这个花了两百多块。我心里很不安，因为我知道，这两支小老鼠被她买回去，最终只有死路一条，这样，大自然又少了两个可爱的小生灵。这时，我开始琢磨，现在的小学生购买小动物表面上是爱它们，实际是在摧残它们。怎样才能让更多的小学生拥有保护动物的意识呢？于是，我给我的班主任老师写了一封信：“我们现在虽然生活好了，不用为衣食住行而发愁了，但也不应该去养宠物啊！现在有些人买小动物已经到了攀比的地步，比谁的贵啊，比谁的好看啊……，把这些小动物买回去，它们只有一个下场——在笼子中孤独的死去。这不是爱它们，而是对它们的摧残。如果你真的爱它们，就应该把它放到属于它自己的世界——大自然里去。让我们一起来保护它们吧！”我还建议老师多给我们作这方面的思想教育，让我们懂得爱并不是要占有它。果然，老师接收了我的建议，教育了我们。我非常感谢我的班主任老师，但同时，我也要问我的同学：“难道爱它就要把它买下来吗？难道就没有更好的爱它的方式了吗？难道把它买下来就是拿来攀比的吗？你如果爱它就应呼吁更多的人来保护它，爱护它，使它生活在属于它自己的世界——大自然里。这难道不是更好的解决方法吗？当你看到他快快乐乐地生活在大自然里，你难道不比占有它更快乐吗？或许，有人觉得我有点小题大做、虚张声势，孩子喜欢，买只小动物来玩玩有什么关系？就算死了对这个大自然的影响简直就是微乎其微。可是，如果大家都少买一只小动物，这个美丽的星球上又多了许多活泼可爱的小生灵，你们说呢？百年树人，父母和教育工作者都肩负着重大责任，他们应引导我们，关爱我们赖以生存的大自然。为了让后人有良好的生活环境，让我们从保护身边的一草一木开始吧！800字 六年级 议论文
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从跳蚤说起曾经听过这样一个故事：有位心理学家做了这样一个小实验：将一只跳蚤放进透明的杯子里，刚开始，跳蚤一下子就从杯中跳了出来，心理学家将透明的杯子盖上盖子，跳蚤仍继续往上跳，他碰击了盖子，可能是碰痛了吧，慢慢地它不再跳那么高了。这时，心理学家把盖子拿了去，奇怪的是，这只跳蚤再也跳不出杯子了，因为它失去了勇气，将目标定在了不及杯盖的高度。其实，人生也是如此，每个人的一生都不会平平坦坦的，人生的道路上布满了荆棘，充满了困难，我们应该去努力披荆斩棘，战胜困难，因为要取得成功，总是要付出代价的。许多人难耐成功前的煎熬，相信跳蚤的故事会给我们深深的启示。相信自己，有了自信，我们就已经成功了一半，有了自信，就有了战胜困难、解决问题的信心。漫漫人生路途中，少不了搏击岁月的奋斗和求索。顺境时，我们春风得意，“潇洒走一回”，而身处逆境、面对挫折时，我们首要的就是树立自信心，获得思维的升华，从而成功地跨越这道障碍。“不经历风雨，怎见彩虹，没有人能随随便便成功。”朋友，请你树立百倍的信心吧，这样，人生的路途才会畅通无阻，人生之路才会越走越宽。450字 初中 议论文
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从“牛”说起不少人在生活中常常以“牛”自勉，决心做为人民服务的“老黄牛”。对此，我在赞同之余，还想再说几句。牛自从成为一种家畜，伴随着人们从事各种生产活动以来，就以它那任劳任怨的高尚风格、坚韧不拔的刚强毅力、辛勤耕耘的无私精神受到人们的称颂。牛的一生，吃的是草，出的是力，死后还将自己的皮肉贡献给人类。它历来成了人们心目中鞠躬尽瘁、死而后已的象征。鲁迅先生就曾写一下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的名句。的确，在牛身上，有许多值得学习的东西，我们都应该做人民大众的“老黄牛”。可是，你是否注意到老黄牛性格的另一面。它仰人鼻息，百依百顺，四肢强健，却头脑简单，行动迟缓，缺乏紧迫感。当人们在繁忙的播种季，却依然故我，没有一点朝少不了让主人抽上几鞭子，还要骂它几声“老慢生”。在现实生活中一，也不乏行动迟缓，反映迟钝的“慢牛”。他们墨守成规，把青年人敢于创新的精神贬称为“初生牛犊”、“好高鹜远”，认为青年人在新的征途中能做一个脚路实地、百依百顺的“垦荒牛”就很不错了。须知，这种看法是片面的，是和时代的要求格格不入的。当今华夏，改革的浪潮势如破竹，时代要求我们必须革除循规蹈矩、四平八稳的陋习，敢于想前人所未想，干前人所未的事业。此看来，在改革的征途中，仅做一个埋头苦卜的“垦荒牛”，是远远不够的。改革，就要走前人没有走过的路，攀前人没有攀过的险峰，前进的征途是艰难曲折的。首先我们要认准正确的方向，以牛的韧劲为前提，吃苦耐劳，坚定不移地向前走。其次还要敢闯，要具有柴鹜锋利的性格，勇于进取，敢于摒弃那些落后的、腐朽的东西。再就是要有谋，审时度势，掌握好各种专业知识。同时，还要讲究效率，提高速度，做生活中的快节奏者，决不能象“老慢牛”那样不紧不忙。总之，作为一个改革者，不仅要有股一般牛都具有的韧性。还要有“初生牛犊”的胆量和“翘尾奔牛”的速度。在改革的征途中。愿我们人人以牛的长处为榜样，克服牛的短处，做一个坚韧不拔、有勇有谋、跳跃腾飞的“现代牛”。800字 小学 议论文
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从“头”说起深秋，雁南飞。仰望天空，有无数只大大小小的雁一刻不停地飞向温暖的南方，在雁群之首，总有一只健壮的雁振翅飞翔，这只雁叫做“头雁”，它既是飞行队伍的领头，也是雁群的领导。头雁振翅飞在前方，无暇顾及身后的雁的窃窃私语。小雄雁望着前方的头雁，心中满是钦佩：“多健壮的雁啊，他是力量的象征，是智慧的象征，那么美的飞翔姿势，作为‘头雁’当之无愧！”“那算什么！”雁大妈满脸不屑，“那头雁只不过是现在唯一的稍强壮些的罢了，等你长大了，一样能当头雁！”雁大妈的声音太大了，头雁无意中听见只言片语，她或许没有想起那场战争呢。半年前，雁群遭到狼群的袭击，不知多少亲人和朋友被可恶的狼一口咬断脖颈！眼看能够做最后抵抗的雄雁一只只倒下，正在孵卵的雌雁抱着身下的蛋和先破壳而出的小雁流下了绝望的泪水。可恶的狼一步步逼近了柔弱的雌雁，眼中不仅泛着绿光，更是几近疯狂的贪婪。热血溅了满地，雌雁吃惊地睁开眼——她安然无恙，是狼的眼睛被当时还是小伙子的头雁用嘴凶狠而迅速地戳破。头雁率领着剩下的雄雁艰难地击退狼群，成为当之无愧的领袖，半年内头雁想尽办法振兴他的雁群，颇有号令天下之气势，好不威风。深秋，雁南飞，已是中年的头雁振翅飞在雁群前面，无暇顾及身后的雁对于他的看法。三年后，头雁死了，当年的小雄雁满心激动地站在雁群之首——他要当头雁，带领大家飞了，雁大妈笑着说：“你不也当头雁了？”在高空中，小头雁要体会头雁的风彩，可它只觉得面前的气流强劲，双眼几乎睁不开；一双翅膀仿佛背负着千斤的重量。他无暇顾及身后的雁在做什么，也看不了身边的风景。小头雁霎时领悟，面前的气流叫做压力，翅上的重量叫做责任，他要为了所有的雁小心飞翔，小心地挥动每一下翅膀。威风中负责所有人的利益，这才是“头”啊！700字 高三 议论文
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从时尚说起时尚到底是什么东西，为什么有时让我爱不释手，而有时却让我痛苦万分。 天下那有人不爱美。同样，再追求美的同时也在制造时尚。光是我们想追求就有好几个方面,歌曲、发型、衣着,先拿歌曲来说吧!歌曲是一种能表达人的心情的东西，用这方法表达自己的心情，是非常好的。歌曲还可以让人在心情复杂或心里难受的情况时。听几首节奏快的歌，也能使心情慢慢变好。可现在有的学生也盲目的追求流行音乐，那也是不好的。这也会使学生们无心学习。所以：歌曲调节心情90%、杀伤力80%、建议学生还是少听为妙。第二个是发型，从当年的学生头，流到男人婆，又到如今的女人味。每天人们的行为在变、思想在变、发型同样在变，如今女孩飘逸的长发似乎成了男孩们追求的标准。俗话说：”英雄难过美人关，也许就是女孩发梢上丝丝香味才让千千万万的英雄，宁愿放弃江山，也要和心爱的人共度一生。可现在的学生也慢慢开始觉得自己已经长大了，所以去什么染发、打耳洞……这样是不对的，学生还是朴实点好，要知道小孩就是小孩，永远和大人有区别，所以染发适合大人，而不是学生。杀伤力60%、第三是衣着，衣着不单是外表美，也能体现时尚的和人们性格的东西。衣着从古到今也一直在变，从当时的列宁装，到色泽鲜艳的唐装，又变换到今天的穿出自我穿出性格的休闲装。如果说哪种衣着最正统：那要算唐装。如果说哪种衣着最朴实：那就是列宁装。如果说哪种衣着最时尚：那就是又时尚又流行的休闲装了。我也同样是一个向往时尚的女孩，在衣服穿着方面，也想穿流行时尚的衣服，可我还小，有些衣服也不适合我。但我好，没强迫妈妈买过分时尚的衣服给我。可是，我没有，那别人呢？其他和我一样的学生可能也向妈妈要求漂亮的衣服，可这样也要适可而止的。时尚要追求，可有时候的流行你可不要”中毒”太深了。650字 高一 议论文
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从“头”说起三国时期，曹操在一次行军途中下令，对百姓的庄稼“有践踏者，并皆斩首”。不料，曹操骑马路过一块麦田时，马突然受惊，窜入田中，踏坏了一片庄稼。为了严肃军纪，他必须惩罚自己，但是曹操的头又怎么是可以随便割掉的呢？于是，他就是割发来代替。曹操是魏国的统帅，拥有百万大军。但违反了军纪，竟与士兵一样接受制裁。“王子犯法，与庶民同罪”，这在当时的历史条件下，确实是难能可贵的。然而，翻开我国两千多年的史册看看：秦朝的赵高，罗织罪名，扼杀真言；宋朝的秦桧，设陷阱，残杀忠良；明朝的魏忠贤，耍手段，迫害进步人士；国民党统治时期的刘文彩，嗜喝百姓血汗，恶贯满盈。这些人又何尝受到过法律的制裁？为什么他们能这样专横跋扈，逍遥法外？就是因为他们身处高位，手攥大权！而千百万劳动人民则有冤无处申，最后只得“揭竿而起”，腐朽王朝也随即覆灭。历史证明：凡是国家法纪威严扫地，达官贵人骄奢淫逸，皇亲国戚为所欲为之时，往往是人民反抗风起云涌，王朝末日来临之际。因此，古代封建统治阶级中有见地的政治家、军事家，为了巩固其政权，有时也能严明执法。曹操割发代首即是一例。又如刘邦入咸阳约法三章，诸葛亮挥泪斩马谡，都是脍炙人口的美谈。当然，封建时代的法制，是为其封建统治服务的。而我们中国共产党领导的国家，制定的法律是为人民伸张正义、主持公道的。不管多大的官犯了法，应同样治罪。抗战时期，延安一位屡建战功的干部黄克功，因失恋而枪杀了恋爱对象。边区法院依法判处黄克功以极刑。毛泽东在一封信中谈起此案时写道：“不这样，就不能教育我们的党，教育我们的战士，教育一切普普通通的人。”解放初期，天津市委书记和地委书记张子善、刘青山，鲸吞劳动人民的财产，受到极刑的制裁。正是由于有严格的法制，有严明的纪律，保证了社会主义建设稳步向前发展。事实证明，现代的中国人一定能够胜过一千多年前的古人，让法律面前人人平等的春风吹遍江南塞北，使我国富强起来，永立于世界之林。700字 初二 议论文
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从错别字说起作文“马上半期考了，得赶紧复习。”我自言自语着，“先复习什么呢？试卷？默写？听写？先做听写吧。这些词都简单的很，不用看了。”“沐晗，过来！写错了一个！”奶奶叫道，“你把‘颇负盛名’的‘盛’字写成了‘胜’，都到这时候了还犯这样的错误，快去订正！”我一听，立即加以反驳：“‘颇负盛名’的‘盛’明明就是这个‘胜’，以前的听写、小测我都是这么写的，从没错过！”“你自己看看，你语文书上就是这么写的！”“啊？怎么会这样！”我安自叫苦，“唉！先不要订正，去查查字典，理解之后再订正，效率会更高！”我查了一下字典，发现“盛”有6种解释：①：兴旺。②：帜烈。③：丰富。④：热烈。⑤：深厚。⑥姓。而“胜”的解释有7种：①：赢，胜利，跟“败“相反。②：打败。③：超过。④：优美的。⑤：能担任，能承受。⑥尽。⑦：一种有机物，也叫“肽”。‘颇负盛名’的意思是：具有很大的声望。有此看来，“颇负盛名”明显是这个‘盛’。“原来是这样啊！”我恍然大悟，同时也暗自庆幸，要是这错误是在期中考中出现的话，后果可就严重喽！现在，在生活中，错别字随处可见，比如：作业本上、考卷上、商店招牌上等等。妈妈告诉我，她在阅卷中发现许多错别字，有些让人捧腹大笑，如：财务总间（监）、武（舞）弊、审记（计），还有错别字使得词义完全相反：像“虚报”写成“需报”，真是笑料百出啊！我想：作为一个中国人，不能不了解汉字，我们应该多看、多读、多写、多更正，减少错别字的出现，做一个名副其实的中国人。600字 初一 叙事
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大西瓜暑假第一天，我们几个同学在老师家里补习功课。那天，真是酷热难当啊，热的我汗流浃背。作业也没心思写了。我看老师打开冰箱搬出一个圆圆的大西瓜，西瓜上面还带着薄霜呢，不用吃，就是看上一眼也够凉快的。我暗想，要是能吃上一口……呵呵呵，是给我们吃的吗？厨房传来一阵刀切西瓜和并伴随着西瓜炸裂的声音。我想象着西瓜被切开的样子，不由得咽了一口唾液，如饥似渴的等啊……突然，老师一声“停笔”的命令，都放下了笔，老师接着说；“都过来吃西瓜！”我们还都不好意思先拿呢，我只是偷偷地往装西瓜的盘子里瞟了一眼，绿皮、黑籽、红瓤，啊！口水都快流出来了。也不知谁先拿了一块，大家一哄而上各自“抢”了一块儿，我一口就咬下一大半儿，还没尝到什么味道就咽下去了，几口就吃没了，又拿了第二块。看李天成，单腿点地一只手往嘴里送，一只手也不知是往下擦汗还是往脸上抹西瓜水儿，不管他做什么，嘴里一张一合地一刻都没停过。老师说了一句话：“你们看啊，李天成吃西瓜把脸都一起洗了”。大家的目光都扫向李天成，只见他的脸上一道一道都是西瓜水，忍不住哈哈大笑起来，笑的李天成都不好意思了，脸“刷”的比西瓜瓤还要红。要说吃的文明的还是女生薛雅航。她轻轻地捏起一块儿，稳稳的递到嘴边儿，张小口咬下一小块儿，在嘴里慢慢的有节奏的一下一下的嚼着、品着，一边还看着我们微笑。别人都吃了好几块了，她手里的西瓜上只留下一个半圆形的小月牙儿。一阵风卷残云，盘子里剩下的都是西瓜皮儿了。西瓜吃完了，是老师在我们最难熬的时刻送来了“及时雨”，我们吃在嘴里甜在心上！600字 初二 叙事
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大西瓜我喜欢吃金灿灿的芒果，喜欢吃像紫水晶一样的葡萄，还喜欢吃外表像月亮里面却软软的香蕉，但是，我更喜欢吃又大又圆的西瓜。今天，作文课上我看见了一个大大的西瓜。我心里美美地想着：嘻嘻，今天准有好事，那就是吃西瓜。想着想着我已经出现了幻觉，我幻想木子老师说上完课，老师会给同学们每人一块西瓜，正想着，一阵吵闹的声音传到我的耳朵里，把我的美梦给打断，真是可恶呀！碰巧，我幻想结束的时候正好上课了。木子老师说今天作文题目是“西瓜”，要求：用眼、耳、口、手、摸，还要有想象力。一想到能吃西瓜，我心里可高兴了，感觉心里就像开了一朵美丽的玫瑰花。为了能吃上习惯，我赶紧仔细观察。西瓜好像大皮球，也好像一个娃娃穿着绿色的衣服，“衣服”的颜色是浅绿色和深绿色相间在一起的，像西瓜穿了一身迷彩服，准备去参加军训。西瓜的条纹也好像一个爱画画的精灵，用翠绿色和深绿色的水彩笔画的条纹。忽然，老师问谁来抱一下西瓜？同学们都争着抢着举手，可是西瓜仿佛在说：“嘻嘻！你们别费力气了，我可是重量级人物！”有的同学抱了一下说太重了，这西瓜有25斤了吧？可是老师却笑着说，是38斤。我们期待的时刻终于到了，只见木子老师一手拿着刀，另一支手按着西瓜，砰的一声西瓜切开了，一阵清香迎面扑鼻，真是令人心旷神怡。里面的黑籽好像在说：“哎呦，谁吵醒我了。”老师切了很多块，所有同学每人一块，同学们开心地吃着美味可口的西瓜，一边吃一边说真甜啊！真美味啊！西瓜真是“水果之王”呀！不但解渴而且多汁甜美。600字 四年级
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从读课外书说起不久前，中央新闻联播播放了一个小短片，短片中讲述了一个男孩，十分喜欢阅读课外书。早上8：00醒来就开始看书，就这样躺在床上看到11：00，直到父母叫他起床。他的父母感到十分的着急，怕读课外书影响男孩的学习，于是就不准孩子看课外书了。这反映了当前社会上普遍存在的一个问题：怕孩子读课外书影响学习。那么，孩子究竟该不该读课外书？有一些家长认为，学生的任务就是学习教科书上的内容，学好教科书上的课文就可以了。家长们生怕孩子看课外书，分散了对教科书的专注度。所以，家长们就不让学生看课外书，而大多学生也自然的不看。这样的学生，即使学习再优异，也只能知道教科书上的知识，知识面狭窄，思路不开阔。还记得看到过这样一则新闻：一个学习十分认真、学习成绩优异的孩子，却在一次考试中，只考了52分；究其原因是，在他小时候，父母就不让他看课外书，只要发现他看课外书就吼他。在他上初中考试时，有一道关于课外书的题目，使他遭到严重的扣分，没有考上自己心仪的学校。活生生的事实表明，那种只认为教科书的知识才学、才看的观点是错误的，这对培养学生课外阅读能力，以及孩子的学习是无益的。其实，学生适当地读一些课外书是有益的。一是可以学习到更多的课外知识，扩大知识面；二是可以增强课外阅读的能力；三是，对以后学生生活中有着巨大的启蒙作用。希望全社会的人们，都要重视孩子读课外书的问题，让学生阅读课外书，拓展知识面，开阔思路，让孩子身心健康成长。读书好，读好书，对人类的启迪和帮助，正如高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯！”600字 初一
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