我最敬佩的一个人
在这个城市里,有一个我最敬佩的人,他就是王老师.王老师是我的数学老师,高高的个子,水灵灵的大眼睛,为人非常善良.你们知道我为什么这么敬佩王老师吗,让我来讲给你听吧:
一天清晨,我正在北海公园里散步,突然看见王老师.当我正想跟他打招呼时,却传了一声悠长而又嘶哑的喊声:"抢劫啊!"顺着声音望去,只见是一个蒙面人右手拿一把水果刀,左手那着一个钱包,后面还有一位老人穷追不舍着.蒙面人手持水果刀,一边大喊:"滚开,不要挡我的路!"一边挥舞着水果刀,很快就跑过了所有想要阻拦他的人.当他走到王老师身边时,只见王老师神情凝重,突然蹲下身子,对蒙面人使了一个地旋腿,摔倒了蒙面人.当蒙面人还不知道什么回事时,王老师就夺回老人被抢的钱包,并重重的打了一拳蒙面人,把他打昏了.当王老师想要把钱包归还给老人时,蒙面人突然苏醒过来,快速的捡起水果刀,砍了一刀王老师的背脊,王老师的背顿时血流如泉.但是,王老师顽强地和蒙面人搏斗着,周围的人赶紧报警我被这血腥的场面吓傻了,赶紧闭上了眼睛.
当我再度睁开眼睛时,警察已经来把蒙面人抓上警车了,那位老者正在向王老师连声道谢着.我来到王老师跟前,只见鲜红的血已经把他雪白的衬衫染红了.于是,我问他:"老师,为什么别人都在旁观,但你却要和歹徒搏斗呢"王老师听后,用高昂的语调说:"和坏人作斗争,人人有责,我一定要保护人民,做一个有益于社会的好公民."
听了王老师的话,我幼小的心灵也对他油然生起了一股敬佩之心.
我最敬佩的一个人
总评:本文并未写老师惊天动地的大事,而是将教学生活的点点滴滴娓娓道来,一个慈爱不失严格、勉励不失鞭笞的老师跃然纸上,使人肃然起敬。总观全文,可看出作者是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。但还需要从语句简洁、表达顺畅角度加以修改。
点评人:我是雨欣
我最敬佩的的一个人,就是我的语文老师———冯老师。
“潘长江说得好啊,浓缩就是精华!”冯老师个子不高,小小的身材。(,)高高平滑的额头下长着细长的眉毛,那双小小的嘴巴,不管是朗读还是说话,她的感情(都)非常地丰富,声音非常地柔和。她在朗读课文时(就)好象(是)在讲故事,很生动。 (概括人物特点,突出总的印象。)
冯老师上课总是带着微笑,是那么亲切和蔼。她讲课时,眼睛不断扫视着我们,如果我做了一下小动作,她的眼睛就瞪的(得)特别大,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。有一次,我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:“李金鑫,你知不知道,我冯老师的外号可是叫孙悟空,我前面长着两只眼睛后脑袋也有长眼睛的哦。我玩红灯绿灯小白灯时可是全赢了哦。”顿时逗得我们哈哈大笑,全班同学都(顿时)沸腾起来。 (老师的幽默中的严厉,表现出作者对老师的既喜爱又敬畏,而与众不同的批评方式则让读者感受到作者和老师在一起学习的快乐。)
她改作文特别认真,把我作文里的好词好句(都)画(了)出来,好的动词还点出来,而且还在旁边(列出)要我改正的几点列出来(方面),这样我就知道怎么详细的写(好)作文……从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。我现在常常在语文课上得到老师的表扬,我的作文还常常被老师念出来, (也正因此,我)慢慢地回复了往日的自信。 (结合自己的亲身经历,体现出冯老师是一个关爱学生、富有责任心的老师。)
(除了教导有方外,冯老师让我敬佩的地方还很多。有)一次我们在做考卷时,前些天我们班的水槽堵了,第四组积满了污水,没有同学知道怎么办,(也)没人想想怎么解决这个问题,都各管各的,好象和自己没任何一点关系。我坐第四组时,我的本子常常受“灾”,其他组同学看见都躲得远远的,恐怕有一点污物留在作业本上,(。后来)冯老师发现不是水槽坏了,(而)是水槽堵塞了,(污)水流不下去,冯老师(便)乘我们在考试时(,)自己却不怕脏、臭,不但不捂住鼻子,还用娇嫩的手把水槽沟的盖子揭开,一点一点的(地把里面的堵塞物)掏出来, (她)顾不上(擦)拭擦豆大的汗珠,她的头也随着手在摇摆着。(目睹她把)那(些)小橡皮,(、)烂纸屑,还有发黑的水往外掏…… .目睹冯老师的行为,当时我(内心一紧)想:“这么恶心,老师您不怕脏不怕累吗?您又不是班主任!您可是教务处主任啊。”看着疲惫的冯老师(,)我想(她)肯定会像吃了火药一样冲着我们发火,但是并没有,(她)反而微笑着(对我们)说:“你们随便乱扔宝贝,让老师掏到宝了。” (本段选材很典型,行文方式上仿佛是在把一个故事娓娓道来。不过,作为本文的一个重点事例,在这里对事情的起因以及同学们对“水槽堵了”的反映稍嫌不够简洁。)
我们听着她玩笑式的埋怨,我们的脸不由自主地红了,看着那熟悉的身影、熟悉的笑容,但是我(突然)觉得她(那)矮小(的)个子在渐渐地变(得)了更高大(起来) ,好像施了魔法似的一棵小树瞬间变成了参天大树! (心理微妙的变化,瞬间适时展现。)
这就是我最敬佩的老师! (再次点题。)
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我最敬佩的一个人他不是威风凛凛的特警,他不是救死扶伤的医生,他不是城市的美容师;他只是我一位长相普通,却让我敬佩的小弟。每当那红红的烈日,照在我的额头上,我就会回忆起那一天。记得那是一个晴朗的日子,天空中的朵朵白云也慢悠悠的飘去。我和小弟约了几个小伙伴,准备到空地上放风筝。风姐姐好像也想加入我们的游戏,风筝被我们轻轻松松地飞上了天空,我们拉扯着,欢呼着,自由自在地奔跑在空地上。谁知,猛然间,一阵大风吹来,风筝被带走了,顿时消失得无影无踪。小伙伴们都呆住了,这时,小弟说:“快,我们一起去找,还没有玩够,不要白白浪费这个风筝。”于是,我们开始了“寻风筝之旅”。可跑遍了整个村庄,我和小伙伴们翻天覆地,也没有风筝的影子。我没有耐心了,累得趴在草坪上呼呼大睡。好一会儿,等我醒来时,看到小弟一个人仍在寻找着。炙热的阳光,把他的脸晒得红彤彤的,汗珠如水一样流下。我跑过去,拉住他,对他说:“算了吧,不要找了,可能风筝早就吹远了。”可他却丝毫没有放弃的意思,仔细的找着。看着他忙碌的身影,我开始惭愧起来:连小弟都不轻言放弃,为什么我就做不到呢?于是,我打起精神,跟着他,再次寻找这只坠落的风筝。草丛里,树梢上,我们不放过任何一个地方,就算汗水打湿了全身,我们也不放弃。最后在山顶找到了风筝,我们脸上洋溢出开心的笑容。欢快的呼喊声又回荡在村庄里。可小弟不轻言放弃的精神却留在了我的心里,让我敬佩不已。550字 四年级
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我最敬佩的一个人我们的班主任毛老师是我最敬佩的一个人,毛老师扎着一个马尾辫,戴着一副眼镜看起来很有学问,她对我们非常亲切,我们班的女生几乎每节下课都和老师腻在一起,这让我们男生羡慕不已。我敬佩毛老师有三个原因。首先是当我们遇到问题或者困难时,老师都是站在我们的角度为我们着想,有一次,我们班有许多同学没有完成家庭作业,原以为会被老师骂得惨不忍睹,但当老师走进教室却对他们说:“昨晚整个毛源停电,你们没有做完作业也是情有可原的,但是也有许多同学点蜡烛把作业做完了,你们要向他们学习,记得今天把作业补上来,你们先坐下。”也就是这一次,我觉得老师是一个很值得我敬佩的人。然后是老师对我们无微不至的照顾,记得去年冬天,非常冷,而且下着雨,老师就让我们下课时到火炉旁烤火,还让穿着单薄的同学坐在火炉旁做作业。每当下雨天,老师进教室的第一句话就是问我们衣服鞋子有没有淋湿,如果淋湿的同学老师会一一打电话给家长,远道的同学如果家长不能及时把衣服和鞋子送到,老师就会帮他们把衣服、鞋子烤干或者用吹风机吹干。最后一个原因是老师把自己所有的时间和精力都花在我们身上,比如课后陪着我们班的后进生毛润东和胡锦龙写默写;为我们全班过十岁生日;还给我们买各种奖品,像手表、小奖状、本子、笔袋……毛老师不仅教给我们许多知识和做人的道理,还像妈妈一样给我们无微不至的照顾,是我最敬佩的一个人。550字 四年级
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我最敬佩的一个人在生活中,有许多人都值得我敬佩,但我最敬佩的人就是我的爸爸。我的爸爸,不胖也不瘦,身上老是穿着一件黑色的衣服,显得很朴素。其实,我的爸爸长得很帅,脸上总挂着笑容,粗粗的眉毛就像弯弯的月亮。大概是爸爸平时太辛苦的缘故吧,头上已经长了几根白头发了。爸爸不仅长得帅,而且还非常善良。记得有一年冬天,天已经暗下来了。我乘着爸爸的车回家,就像坐在南瓜马车里一样舒服。忽然,我看见一位老爷爷在马路边扫地。我有些疑惑不解,就问爸爸:“冬天这么冷,这位老爷爷怎么不回家?”爸爸对我说:“这位老爷爷是环保工人,他们要把道路打扫干净才能回家呀!”我的心里充满了同情,沉默不语。爸爸似乎看透了我的心思,对我说:“我们去买些包子和牛奶给这位老爷爷吧!”我听了,高兴极了,连忙对爸爸说:“好的好的,爸爸真好!”包子牛奶买来了之后,爸爸把包子给了老爷爷,我也把牛奶给了老爷爷。老爷爷用粗糙的手接过东西,一个劲地夸我,我的心里充满了欢乐。我的爸爸不但善良,而且还非常讨妈妈开心。有一天,爸爸不小心踩到了妈妈的脚。爸爸马上我在耳边悄悄说了声:“走”,就牵着我的手离开了家。我依稀听到妈妈在后面喊:“别走啊,给我回来!”但我和爸爸早溜了。回来时,我看见妈妈紧绷着脸,头上似乎有一团火在燃烧。还好爸爸早有准备,像变戏法似的从背后拿出了一朵玫瑰花,送到妈妈手里。妈妈头上的火立刻熄灭了。这就是我最敬佩的人,我的爸爸。我爱我的爸爸妈妈!550字 四年级