岁月留痕
800字
初一
散文
就这样或深或浅，或浓或淡地刻在我的心上。
“深巷里的娃娃，长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语，不禁一笑，却又急速地掉下眼泪，是啊！怎么会不记得？
盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔，又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西，倒不是想学针线活，只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。
奶奶则是细心地从这一头刺过那一头，又从那一头穿过这一头，富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声，问我要不要学？我总是扑腾一下从椅子上跳下来，拿了个线筒往上一抛，撇撇嘴说：“女孩子家的东西太麻烦，我才不要！”奶奶轻轻地敲了一下我的额头，打趣道：“你就不是女孩子？还真是个傻妹子！”
我不搭理她，继续向上抛我的线筒，一个，两个，三个……
深秋已到，我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着，偶尔会低头看自己的鞋，也不知为何，竟有些落寞。走进一家鞋店，太过于明亮的灯光让我颇有不适，胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些，服务员笑着说：“大了里面可以垫个鞋垫啊！”我猛然抬头，想从她的目光中寻找些什么，可是什么也没有。我低头穿鞋，却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢！我暗自念道。
匆忙地离开，去了针线铺，看到五颜六色的线筒，心里一暖，边选边数道，一个，两个，三个……
离开深巷很久了，久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开，奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫，迷着眼睛绣着，不时停下来问我，打趣我。但这一切都已不在了，它们化成了过往的尘埃，易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候，奶奶被送进了医院，直到现在也未康复。
奶奶，你总是叹道：“人老啦，眼睛花啦，想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手，告诉你：“奶奶，我看得见，我学了好多好多的针线活，也不用你为我绣了。”
我拿起一个盒子，打开，“你看！这也有你的，我帮你数数，一双，两双，三双……”
就这么轻轻地，悄悄地沉淀，岁月可在我心里，擦过我心尖。
岁月的故事终比不上璀璨流星
800字
六年级
记叙文
我喜欢流星，因为流星就算注定会消失，但划过天际那一刻，任何物都无法遮盖它的美丽，也无法否决它的美。真的很羡慕它，可以在一切未来的及褪色之前，给一切留下一抹光，一抹美好，即便余下的仅是一抹余影。花开俞美，可没有意义的人生便是不值一提的。所以，我羡慕它的光辉。
只是，人生却注定不能如此。一切的渺渺中总是注定了分分离离的相遇，美丽永远只是短暂一时的。在这个社会我无法轻易的相信谁，因为总是担心，全心全意付出之后得到的却是伤害。只是花开始，便注定了花终零。
如今的我也无力感慨，人与时光的比赛。只知道，所有一切就算在美也终会有完结。就如同，我们的友谊，虽注定了开始，却也注定了结束。若当一切晚来，或许我们会相笑离别，而小学将会成为永恒可在回忆中。只是，奇迹却未曾发生。
当，看着一切慢慢变老我又能做些什么呢只能无力仰望天，天与地何时都变了，变得那么陌生，这朦胧让我哀叹。不知不觉中，一切都不变了。曾经的朋友竟变得如此陌生，只是自己何曾又不是呢再一次翻开童话可我却无力落泪。现在，我只希望就这样沉睡着，永远永远直至花开，花落。因为，我终不愿相信一切竟是空虚梦而已。当然，若是梦还有梦醒之日。只是现在，奢望终不过奢望罢了。
原本释怀了新的开始，可我终是不忍如此无情。曾何几时，不是自己的错，自己竟会在乎泪落嫣然，终是忍不住掩盖这泪，只是风不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，我又为何要去了解你的难过。曾何几时的夜，我的难过，你又何曾关心过只期盼这份朦胧里，有一份真诚，我便心满意足。
我向来不喜欢和别人争执，但并不代表我可以一直忍让。适量好不好，起码这样我可以有一个让自己接受的理由。但这次你应该明白，对我而言，这次放弃是真的痛了。或许，当心麻木，心便不会再痛了。
只是，就算我可以给你一次机会，但我真的无法给自己一个宽容你的理由。一句绝交伤了所有人的心，一句对不起就算能痊愈伤痕，也无法复合伤疤。现在的我只是想自己静一静，给自己一段时间，让最真实的自己坦然的面对一切便好了。一切事情便随缘吧，若经不起时间考验的东西我留着也没有用总之，不管结局如何，曾经我也付出了，这，就够了。不是吗
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相似题目
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岁月留痕关掉手机，老师的声音还在耳边回响，那种熟悉的声音将我带回曾经的初中岁月，老师、同学、甚至校园的每个角落，一一浮现在眼前。不禁感慨快乐的时光总是显得短暂，从拿到通知书的那个夏天到现在已近四年。回想当时的情境，总觉得那段日子都浸在春天的阳光里。如春日般的三年，我走过九中旧貌换新颜的三年。毕业后曾经回到学校，看到整洁漂亮的校园，不禁怀念我在这求学时母校的样子，而现在回想当时破旧的大门、“班级寝室”、被调侃为“乞丐餐”的食堂菜竟会觉得如此亲切。就连偶尔扰人清静的小火车也成了梦中最美的一道风景。倍感亲切的自然是教导我三年的老师，被认为冷峻严厉、要求苛刻的班主任贾老师会动情斥责我们，毫不留情给语文成绩低分的张老师、像练兵一样教授体育的董老师……一位位当时看来令人恐惧的老师如今想来却又如此和善：贾老师更像是严父一般，板着脸的时候更像是对表现好孩子的肯定和对犯错孩子的告诫。张老师则有着慈母般关怀我们的心。仍记得那个大雪天，她冒着风雪冲进教室，头发上、围巾上还有没来得及抖落的雪，只为监督我们晨读。给我带来强健体魄的自然是董老师了，那个傻傻的用胳膊与老师的手腕比赛的场景至今令我捧腹。他的魔鬼训练令当时多少同学在寝室哀嚎不已，但令我们受益颇深。还有初三的英语老师王老师，是她循循善诱唤醒我对英语的兴趣，在中招时才没因为英语拖总成绩的后腿。回想现在，在大学已度过近一年时光，诚然，大学校园是美丽的、是诱人的、也是放松的，没事时可以选择骑单车环游市区，和两三好友到郊区爬山，或者做好准备和同学去野炊等等。虽然如此，但我选择了看似“另类”的生活方式，因为九中生活塑造了我最愿为之执着一生的性格，比如对于责任，在九中担任了几年的班长，让我学会的是务实的承担责任，因此大学我加入志愿者行列，只是为了帮助那些需要帮助的人，对得起他们一双双渴望的眼睛。再回首，昨日的情景依稀可见，时光不停流淌，在我身上留下或轻或浅的痕迹，在母校的生活虽已远去，但它教给我的有所担当，勤奋努力，追求目标等等还会继续影响我。九中，你永远留在我深深的记忆里！800字 初三
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岁月留痕还记得许多年前的日子，我伫立在这弯弯的溪流边，看着股股清泉冒着一个个调皮的泡泡，从我身边嬉笑流过，却无论我如何挽留，都停不住岁月匆匆的脚步。岁月啊，留下些痕迹好吗？花儿红了，绽出灿烂的笑，可这美丽留得住多久呢？当她老了，枯了，笑颜不再，无限哀愁也泛着酸楚荡漾开层层涟漪。岁月是留不住的，在懵懂的童真，纯纯地年少时光，是她陪伴着我，保留着我如今向往的那份天真。她是那样温柔，那样娴静，宛如嫖缥缈缈，诗意徐徐的少女，浅浅的身姿，冉冉漾出的华晕由浅而深，似有还无，只给你一点点淡淡的喜悦和一点点淡淡的忧愁。这不就是那弯小溪吗？她承载了我太多太多的念与想，让我停留在过去，寻找岁月的痕迹，不愿回首。潺潺的清流滑过光洁的岩壁，泛出的点点水珠划破天际，更显得空灵，却留不下丝丝痕迹。可那份天籁般悦耳的水流细语，那份晶莹洁白的素雅水花，曾伴过我多少个快乐或忧愁的日日夜夜，不就埋藏在内心最柔软的那个角落吗？时光飞逝，到了多年后的如今，我带着生活中好似银河般无尽的烦恼，立在这依旧绵绵的河畔，我确信她是明白我的，那耳边游过的丝丝细语，分明是溪流同我绵绵的呜咽声，晚风吹拂，飞萤点点。河畔的垂柳是守候的老人，似睡未睡的伸出柳条，像是伸出了千年的期盼，怎奈时间的河流如此漫长，柳叶儿黄了又绿，绿了又黄。感受着世间的千变万化，我笑了。尽管事态变迁，曾经的天真不再，却有着这漫漫长河替我保留着一份宁静，那不就是岁月留下的痕迹吗？蓦然回首，才发现水底的青苔不知何时漫延，朵朵浪花轻拂过岩石的身躯。原来是我粗心地忽略了它们，岁月的痕迹。当心随着河流平静下来，才明白过去的一切都是岁月留给我最美好的回忆，这些留痕是激励我更加努力生活的动力，再不会停滞在过去，就像绵绵不息的岁月长河，一直前进着，永不停止！浙江温州平阳苏步青学校初二:谢婷婷700字 初二 抒情散文
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岁月留痕时光的沙漏，渐渐失掉了流逝的痕迹。当时的心情已经被冲淡，说不出所以然。四月的阳光洒满了衢城的每一个角落，踩着单车路过校园的时候，一回头望见了一树开得如火如荼的木棉，在暖风的吹拂下纷纷坠落如雨。那一瞬间我的脑海中有片刻的空白，继而回忆如潮水般涌来：我的十六岁，我的初三，在中考离我渐行渐远的路上，又一次意犹未尽地被忆起，被放大……笨拙的我甚至都不知道该以怎样的口吻来叙述那一年的点点滴滴。太多的情绪，没适当的表情，唯一记得的是那年九月走进初三教室时窗外灼灼的阳光，教室天花板上醒目的标语，以及挂在黑板旁的让每个人都不寒而栗的倒计时牌……秋天的叶子开始飘落的时候，我已经习惯在煞白的灯光下做完一套又一套的试题，习惯在雾霭沉沉的操场背完一本又一本的历史书，习惯在明明灭灭的路灯下走完一条又一条的长街，习惯每天下晚自习后一个人背着沉重的书包走在灯火阑珊的街道。当PM2.5已经成为老师必提的命题热点时，距离中考，只有100天了。我知道自己一无所有，除了那张让我依然不知所措的110分的科学卷子外，我真的一无所有了。半夜11点做数学五三，六道选择题错了五道，那一瞬间我沧然的眼泪终于夺眶而出，混合着空气里淡淡的咖啡味，那一夜我觉得自己无限卑微。六月，毕业季。我们，终于长大成人。广播里不停地播放长亭外，古道边；教学楼的窗户里飞扬而下的纸屑，试卷，纸飞机；校服上搞笑的，温暖的留言，签名；艺术广场上拍毕业照的咔嚓声；角落里轻轻啜泣的声音以及恋恋不舍，频频回望的身影……后来的后来，我们走出了中考的考场，走过走了三年的林荫小道，走出了曾经的弘毅楼，走过了初三岁月里曾幻想过的无数次的所谓自由。2013年的夏天，大家问得最多的是：你去哪儿？一夜之间各奔天涯的味道弥漫在我们的四周。那一年，好难忘；那一年，好怀念；那一年，我们的毕业季，那一年，岁月在心底缓缓流逝。700字 高一 散文
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岁月留痕虽然花儿盛开的时候以它绚丽的颜色光彩夺人，但始终有凋谢的那一天；虽然太阳升起时能给予人们温暖，但始终有落山的那一刻；虽然小溪的流水声给人听觉上的享受，但始终有干涸的那一天。当钟表上的秒针一圈一圈从表面上划过的时候，你是否想过：我们在有限的时间里都能做些什么？在成长的过程中，从母亲生下我们的那一刻起，直到我们变得成熟稳重，这其间流淌着太多的母爱。时光飞逝，转眼十四年就过去了，你原本圆滑的脸庞，却出现了皱纹；你原本黑色的发缕，却有了银色的痕迹；你原本细嫩滑腻的双手，却生出了老茧……这就是岁月留痕，带给我们无穷的哀叹与悲伤，让我们无暇逗留。我总是在想：今年和去年是一样，这个月和上个月是一样，今天和明天又是一个样……看小时候的照片，因为时间太久，有些发黄，但依稀可见是儿时天真的笑脸。现在还想找回那种童心的感觉，但是已经晚了……时光荏苒，让我们从天真幼稚变得成熟稳重，也渐渐懂得了人生中各种繁琐的事情，当我们遇到困难时，不会再冲动和鲁莽，而是学会了用理智的头脑去思考，这就是岁月留给我们的痕迹吧！从前，我经常会想象，自己拿着一支画笔，一张白纸，在上面画一片蔚蓝的天空，有一些小桥与流水，并且还有我想要的大房子，我不知道这样的梦想在岁月的流逝中能够留下痕迹。也许，我只是一个过客，可我却有这样的心路历程。孔子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。时间是一条漫漫的长河，无论是创造辉煌还是平淡生活，都是别在岁月长河里的一枚发卡，蓦然回首，会发现岁月留下的痕迹在不知不觉间，或深的，或浅的，或浓的，或淡的，就那么刻在了你的脸上，身上，心上……湖南常德鼎城区湖南省桃源县第一中学高一:沈楠钧600字 六年级 抒情散文
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岁月留痕在老市区，那里有很多老式窗户，各式各样，经典极了！这些窗户，有弯曲形的，有花纹形的……美丽极了！它不但外形美，而且那无穷的往事让这些窗户勾起了另一种美。有些人会问：老式的窗户是旧的，有什么好看的，美在哪儿呢？我会毫不犹豫地回答：“虽然是旧的，但是这些窗户的意义很大。”这些窗户有我们无穷的回忆，童年的往事历历在目。经过老市区，有时我会去看看旧窗户，旧建筑，去老家看看，那年老的卖菜伯伯依然还在，只见他光着脚，冻得瑟瑟发抖，生活所迫，这么老了他不得不起早贪黑地赚着几元几角。岁月留痕，经过的往事就再也回不来了，因为时钟只会顺时针转，不会逆时针转。所以，我们一定要珍惜时间，学习更多的知识，为社会做出更大的贡献。250字 四年级 叙事
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岁月留痕季节的流年里，时光如水而过；四季的轮回中，品味岁月恬淡。伴着雅然绽放的青春，带着岁月流逝的感慨，恍惚中总是你的身影徘徊在脑海，仿佛流星划过天际的瞬间，那么明亮，那么清晰……阳光穿过树枝的罅隙，落了下来，远远的看见一对牵着手的母子走了过来，男孩肉嘟嘟的小手扯着母亲的大手，笑嘻嘻的，不知再在说些什么。看到这一幕，我不觉心酸起来，我有多久没有拉过你的手？我有多久没有和你好好说过话？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”稚嫩的歌声从男孩嘴里传出，母亲只是欣慰的看着他。洋洋洒洒的阳光下，那一大一小的影子竟也那么生动。此刻，在这里我突然间很想你，很想紧紧的拥抱你……青苔满上记忆的长廊，回忆如一夜绽放的花在阴翳间浮香，依然记得初三生活的艰辛。初秋的天，透着清冷，刚刚结束的月考让我又开始放轻松，回到家径直去打开了电脑。不知道什么时候你出现在我的身后，“啪!”的一声，拔下了插头，我惊愕的回头，看到你阴沉的脸色，一股无名火直冒了出来。“你干什么！”我站起来，朝你大喊。“考试考成这样，都什么时候了，还顾得玩！”你冷不丁的说出这句话像一盆冷水浇灭了我的怒火。顿时，一股失落涌上心头。回想起初中生活的混沌，毫无目标，整天就好像无所事事一样，那种不充实的日子，让我感到后怕。抬头再看你，你的眼神仿佛带着急切。我清晰的看见你眼角细小的皱纹，青丝也缠上发梢。终于意识到，你老了，不再年轻了。“现在不出力，以后就不会走好！”你的一席话让我清醒，点破了青春的迷茫，自此有了新的目标和方向。当我成功的时候，你总是在背后为我骄傲；当我失落的时候，你总是用身躯为我遮风挡雨；当我迷茫的时候，你总是用严厉唤醒我的无知。现在的我，终于明白。都说岁月无声，为何岁月在你的身上留下了痕迹？曾经的执拗，坎坷，酸楚早已杳无踪迹。而你的陪伴，在我的青春岁月里留下了深深的刻痕。无论何时，我都会爱你，爱你眼角的细纹，爱这个岁月在你身上留下的痕迹。思念是柔软的绢帕，擦亮了迟暮美人布满灰尘的梳妆匣，岁月留痕，依然美丽。“投进妈妈妈的怀抱，幸福享不了。”母爱无言，我用一生来珍藏！800字 初一 叙事
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岁月留痕我的指尖温柔地、小心地、静默无声地触上那一片划痕。起伏的沟壑在我的皮肤上留下不舍的亲吻，那略微粗糙的质感却让人心中安定。儿时每月必做的功课，就是站在这堵墙边，脱了鞋子，穿着袜子，踩在木地板上量身高。我一面尽力挺直腰板，一面试图在父亲看不见的角度把脚跟悄悄垫高一些。他于是一面笑着催促我不许耍赖，一面在我的头顶处用大拇指指甲或深或浅地划出一条痕来。岁月流转，这面墙上的痕迹早已数不清了。而此时此刻，在这空荡荡的旧公寓里，金色的尘埃还在纷扬旋转，似乎只有这一片划痕成为了旧时光的唯一见证者，证明着七年的岁月并不是我臆造而来。有时觉得岁月是最精湛的易容师。她将自己的节奏拉得无限缓慢，再屏着呼吸从枝头、从肩上、从你的面容旁擦过，貌似不留痕迹使你心生懈怠，一回首才惊觉，早已是“红了樱桃，绿了芭蕉”。而她悄然无声地在我的生命里游走时也伪装得很好，只有在经过这堵墙时，我才发现她露出了马脚，留在洁白的石灰底下的是那些模糊得难以平复的痕迹。只有自己才知道，那些痕迹又何尝不是印在心上的伤疤与勋章呢？每个人都喜欢回忆，然而情到浓时又心生畏惧。因为记忆总是裹挟着巨大的能量呼啸而来，再挥洒成闪亮的长河。现实和过往割裂在两端，而我只能伫立在原地，审视着现在和过去的自我。得失一目了然，无处可逃。我想起小时候自己那干净且无畏的眼睛。那时候大人问：将来想上什么大学啊？于是那个北方的梦想就不假思索地吐出，笃定得仿佛已经身在未名湖畔。而如今再听到同样的问题，我只习惯于安静地笑笑，太多纷纷繁繁的思绪在脑海里纠缠，不能吐露分毫。我也想起第一次被他人背叛的自己。那时我反复问着母亲同一个问题：怎么会有这样的人呢？为什么要做这样的事呢？岁月残忍地将假恶丑拽入我透明的世界里，泪眼中只能看见母亲坚定温柔的面容：你得相信世界并不是那么的美好，也要相信它并不是不美好。这些，全都是岁月在心脏上刻下的痕，有些东西与成长注定无法兼容。从一路跌撞的我，到烦躁冷漠的我，再到释然坦然的我，一次次蜕变里，岁月的刻刀反复雕琢。我唯一能做的，只有用坚硬包裹起温柔的本心，以确保有些信念不被割舍：比如梦想，比如努力，比如相信世界的善意，比如固守道德的准则。确保有些人不能丢弃：比如亲人，比如挚友，比如真正的你，比如真正的我。如此这般。岁月似刀如水，终有痕迹覆上我的眉、我的唇、我的额头。改换了的外表捧着一如初时的信仰，于是时光的洪流里，我依然可以静谧安眠。900字 初一 议论文
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留痕古往今来，无数圣贤都留下了他们的痕迹，那不仅仅是一首诗，一句话，更是生命的感触，是悟到的人生的真谛。顾名思义，“痕迹”就是留下足迹。人生是一班列车，每个人都是列车上的乘客，列车走走停停，总会引起人们对生命的感悟，对处境的感悟。听，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥身处逆境却仍然不忘报效祖国的感悟。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹在贬谪后的感悟。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”事谭嗣同视死如归的慷慨。“少年当自强”是梁启超在国难当头的感悟，他们都敢于表达自己的看法，在人生中留下痕迹，他们是勇敢的，同样，他们的感悟也是深刻的。越王勾践为了复国，天天尝苦胆，偷偷训练军队，就是想有朝一日能够报仇雪恨。卧薪尝胆，便是他在复国路上留下的痕迹;梅兰芳为了练习眼神，用养鸽子来锻炼眼神，坚持不懈，数年如一次的练习，持之以恒，便是他在成为京剧大师的这条路上留下的痕迹。被誉为“当代毕?N”的王选，病魔打不倒，挫折击不倒，潜心研制激光照排系统18年，谁能想到会成功?他的努力拼搏，便是他在研制激光照排系统的路上留下的痕迹。他们也是勇敢的，他们敢于在人生路上拼搏，留下了痕迹。谁说名人才会留下痕迹，即使是再穷苦，再平凡的人也会在人生路上留下痕迹。在抗日战争中，涌现出许多无名英雄，他们是有担当的，敢于在国难当头挺身而出。他们是有责任心的，他们敢于在人生路上留下痕迹。古代着名的陈胜吴广起义，他们原本也是农民，被政府压迫，是什么勇气使他们领导人民起义，他们勇敢地担起这个责任，载人生路上留下了痕迹。600字 初一 记叙文
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心念感恩岁月留痕感恩不需要惊天动地，只需一句问候，一生道谢，一点关心……印度著名哲学家泰戈尔曾说过：蜜蜂从花丛中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。你知道吗？花儿为了感恩阳光雨露而吐露芬芳；小鸟为了感恩蓝天白云而翱翔蓝天；鱼儿为了感恩而江河湖海激流勇进；大树为了感恩四季轮回而留下年轮……看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开花落；看，名川大山，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看，风花雪月，春华秋实。感谢父母的养育之恩，是他们给予了我们生命，将我们带到多姿多彩的大千世界，让我们体悟到生命的美好；是他们用无数的爱滋养着我们，让我们茁壮成长；是他们给予了我们一个幸福的家，让我们健康成长。感谢老师的辛勤教导，是您教会了我们做人的真谛；感谢老师的辛勤教导，是您传授了我们无穷的知识；感谢老师的辛勤教导，是您将我们领入学习的乐园，让我们体悟到学习的乐趣。老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火！您是石级，承受着我们一步步踏实的向上攀登！您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，却耗尽了自己！我们应用成绩回报老师。最美教师张丽莉舍身忘死将学生从死亡边缘拉回来，因此失去了双腿，年方30的公交车司机吴斌用人生最后16秒诠释了一名公交车司机的责任与担当，将24名旅客从死亡线上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年华用生命换取了我们安宁的生活，难道我们不应该感谢他们吗？愿每个人都能怀有一颗感恩的心，回报他人，回报社会。只要人人懂得感恩，世界将会变成美好的明天！650字 初一
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泥泞留痕每个人一生中都回经风受浪，只有不平的人生，才能算得上完整的。仔细看看，历史上有多少成功人士一帆风顺？相反，是的，只有经历坎坷，走过泥泞，最后才可以走上成功的舞台。“泥泞留痕”，一个多富有哲理的话语呀!但又有多少人能真正勇敢地去走出泥泞呢？是啊，生活中总会有两条路，一条是平坦的大道，一条是曲折的沙漠，大多人都会选择第一种，并认为它是通往成功的吧！可又有多少人可以想到，通往成功的道路往往不是第一条，而是第二条，因为，第二条，可以使人经历磨炼，使选择第二条路的人增加人生阅历，拥有一份宝贵的成长经验。没有风吹雨打，我们就不会成长，没有认真的反思，我们就不会进步，选择一生碌碌无为，就是对生命的浪费，我们何不做一名勇于跋山涉水的勇者呢？在泥泞中艰难地行走，望着留下的深深的印迹，为别人作出榜样。只有用心去走现在的泥泞，才能拥有美好的未来，成为成功者，成为人上人！平坦大道固然好走，但不会留下足迹，与其这样，我们不如选择泥泞，虽不是一帆风顺，但是，这才是有意义的人生！400字 初一 散文
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岁月留痕时光清浅，岁月留香，那份悠然依旧还在，不变的执着信念，依旧还在。回顾流逝的岁月，那份牵动我心弦的青春之歌依旧也在，也充满阳光，充满了朝气，青春之歌的旋律一直在耳边萦绕，它在等着我们继续唱响。曾经在阳光下行走，穿梭于花海之中，那种悠然之感，酣畅淋漓。停留在茫茫花海中，仔细嗅着深邃的幽香，缓缓流淌。一缕阳光留在手中，伴随着一丝丝花香，是自然的瑰丽，深深地牵动着我的心弦。我的生活就是这样的清浅，时光正合我心，清浅相随。梦里去过的地方，是一种诗一般的天堂。梦里正值夏季，在芳草碧连天的无际大地上，两棵大树牵手挺立在茫茫草丛中，绿意衬着蔚蓝的天空，树枝随风而舞动，那舞姿婀娜。我坐在枝条缠绕的秋千上，忽高忽低，眨着眼睛憧憬着未来，其实，不管未来何去何从，快乐就好。我沐浴着阳光，发丝随清风徐来而飘扬，清浅的时光就存于发丝之间，我将那缕发收藏在时光宝盒中。也曾经在乡村之中的山上，俯视山谷中的美景。这种绿意更加深邃，给人的是淡泊宁静。我来到这里，未曾有过孤凄之感，反而心情舒畅，投身于此。鸟儿们也在唱响牵动人心弦的时光之歌。时光就是这样清浅。每当夜晚，繁星点点，但总有一颗最亮的星。在夏夜，即使没有星星相伴，也会有萤火虫照亮整个天空。时光就这样在我的生命中，浅浅淡淡，牵动着我的心弦。我们每个人都会留守心中的那份信念，将生命之火点燃。时光清浅，岁月留香，牵动我心。500字 初二 散文
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岁月留痕犹如风吹过水面，留下了波纹。岁月匆匆，也只为我们留下如水纹的回忆。小时候我们经常玩通关的魂斗罗与坦克大战，现在竟然玩得很费劲。小时候我们经常三五成群地在山上那片绿地玩耍，用小花传成项链，现在想见到彼此都很难了。岁月，总让我们走到最后才若有所失。春天扭过头，隔过冬天，巴望着春天快快衰老。我们也曾有那么迫切的心情，期望快快长大，拥有自由。可现在长大了，才发现我们始终被我们宝贵的时间约束着，从未有过真正的自由。同时也被回忆牵拉着。或者说我们自己扯住回忆不让它离开。齐肩短发幼儿园时，没有妈妈的陪伴，我总是不能比别的女孩子漂亮，她们的妈妈会用各种颜色的发带将她们打扮得和公主一般。而我的头发总是乱蓬蓬的。妈妈回来后，亲自拿了剪刀剪掉了它们，变得很乖顺。后来妈妈把我带在身边，我留了长发，变得淑女一般。随着年龄的增长，我开始嫌妈妈扎的头发不好看，自己每天很早起床扎头发，每天都迟到。再后来，我带着自己伟大的梦想，又剪掉了，把头发剪掉，我可以更认真地做我该做的事。所以一直齐肩短发到现在。确实省了不少时间，但岁月的礼物迟迟没有送到。注定要我一直短发下去，直到成功的彼岸。高矮胖瘦我和弟弟是相对静止的。记忆里他总矮我那么一截。每次村里面看大戏我都让他站稳了。然后把头放在他头上，很自豪的一个动作。但事实上我们都长高了，之前过长的牛仔裤腿放下来刚好了，体重也增了，总之什么都变了。岁月看着我们长大，要我们长大。细水长流，我站在岸边，看着，听着，想着，流泪了。风掠过，擦干了我的眼泪，给我捎来岁月的话，过去的一切事物已消褪了颜色成灰白的记忆，要记得让自己的未来五彩缤纷。蓝园高级中学高二：真巧。600字 高二 散文
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岁月留痕_450字上一秒，已经在我的一瞬之间过去，它给我留下了什么讯息？我又该如何去追寻它的踪迹？犹记少年时，漫步在雨中那模糊的记忆，不给自己任何的遮挡，任雨丝融入缕缕的愁绪，荡起一丝丝心的涟漪。在那一片三叶草的丛中，看雨珠滴落出一颗颗晶莹。然后，等待雨后微凉的夜晚降临，坐在柳树的粗枝干上，望漫天星海，许下那个幼稚的愿望，突然被吸引了视线，开始追逐那张断了线的风筝。已近，很久，很久。很久没有在置身雨中，很久没有在三叶草丛前停留，很久没有在追逐那风筝……前些天，下了场雨，我坐在窗前，望那雨水淋漓的梧桐，莫名的有些凄凉。我渡过雨中，去寻一片三叶草丛，在一家老店前停下，外面挂着一张落满尘埃的双燕风筝，看不出上面的颜色，我怔怔的望着它，已经过去那么久了吗？我轻轻抚掉上面的尘土，泪，微笑着轻轻落下。或许，是因为被尘土呛到，或许，是因为隐忍了太久。太多次的不知为何，心，莫名的凄凉，泪，莫名的滴落，真的是因为过去太久了的缘故吗？岁月啊，你无情走过后，给我留下了什么？除了这满心的疤痕……初三：朱文翠作文网专稿未经允许不得转载点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。美中不足的是：文中未提出为何对着双燕风筝落泪。未免文章言之无物，作者可以对双燕风筝稍微做些刻画。点评老师：苏璐璐550字 初三 散文
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岁月痕吟一曲离歌逝心无痕洒万江秋水满是亡魂写尽秋风色无人问津醉卧旧风港折戟浮尘秋风飕飕薄风不尽稀星烁烁耳东可陈篱笆围墙无风进内外不相称纵观千古风流云百年醇酒千年人高三:孟尧100字 高三 抒情散文
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大江东去，岁月留痕风云变换明月常在大江东去岁月留痕……——题记两千多年前就有人吟哦出“虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则”的强烈情感，从他彭咸之遗则中我们便稍稍瞥见岁月留痕的一线微光，他歆羡着脱俗的圣人，便会“依前圣以节中兮，喟凭心而历兹”——《离骚》（屈原）他不明白的时候，便问“遂古之初，谁传道之？——《天问》，屈原的问题，柳宗元替他答了，岁月替他答了，如果我碰见了他，我会说：“你的人生多变之春秋形成的繁华、落寞，使我看到了一颗永远值得珍藏的心，你用血泪浇铸成书，让那一抹陆离的星光从我的心弦划过，我永远地记住了”。世界之大，每时每刻岁月都要着一下笔，将曾经发生的事留下或大或小的痕迹。庄子说：“天地之无穷，人死之有时。操有时之具而托于无穷之间，忽然无异骐骥之驰过隙也。”《盗跖》虽然人生有些白驹过隙的匆忙，但我们的先辈们很聪明，那些岁月风霜会使得浪花淘尽英雄，那些传世文笔又会使得英雄涅磐重生，流芳百世，事实上，兵燹征戈留下的残垣废垒也会记录时间的痕迹，还有那么多人对着一些古董字画而把玩不休。翻开唐诗宋词，读到：“天上清光留此夕，人间和气隔春阴。”《上元应制》蔡襄（宋人）的佳句，我们便轻松地穿梭到了宋朝，体会了宋朝的世间百态，这是需要想象的，佳境比电视机还充满情趣，它留给我们的是旖旎华美的神韵。在那前一朝代，上苍眷顾了另一位狂放不羁的诗人，他云游四海，吟风弄月，得意时说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”失意时却说：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”放下了一切，达到物我相忘时，“众鸟高飞尽，孤云独自闲。相看两不厌，只有敬亭山”。《独做敬亭山》自然而然的从他的口中一泻而出，岁月记住了李白，李白因而飘逸而洒脱，豪迈而浪漫。我们都知道，优雅的唐诗退幕后，接着宋词又以一种或婉约或豪放的姿态出现。它们都想争做潮流的主笔，所以宋朝是诗词交融的时代，词更显得胜一筹，苏东坡诗曰：“漂流百战偶然存，独立千载谁与友。上追轩颉相唯诺……《石鼓歌》，石鼓是很悠久的，它虽然经历风雨侵蚀知道，优雅的唐诗退幕后，接着宋词又以一种或婉约或豪放的姿态出现。它们都想争做潮流的主笔，所以宋朝是诗词交融的时代，词更显得胜一筹，苏东坡诗曰：“漂流百战偶然存，独立千载谁与友。上追轩颉相唯诺……《石鼓歌》，石鼓是很悠久的，它虽然经历风雨侵蚀，支离破碎，然而一旦将存在的东西相连，它完整了，它的传奇见证了岁月的安宁、喧嚣，在时间的长河中谱写了一曲可歌可泣的悲壮史书，兴衰的变化中，我们能说它没有留下痕迹吗？苏东坡的遭遇，不肯成为岁月的游丝。大自然的烟雨风景，倾听“微风万顷靴文细，断霞半空鱼尾赤。是时江月初生魄，二更月落天深黑《游金山寺》，一花一叶在他的笔下亦成诗，想着那江南深巷的小院，窗扉紧掩，珠帘低垂，幽怨的重门，谁在唱：“绛蜡烧残玉飞，离歌唱彻万行啼。它年一舸鸱夷去，应记侬家旧住西。”《次韵代留别》，朋友间情真意挚时，相赠诗文，提笔写道：“荷花已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时《赠刘景文》，贬到潮州，离江南远时，“嫣然一笑、梧桐细雨、衰柳长堤和夕阳古道留给柳永、李清照和马致远吧！反正我要做豪放派的写实者了。“莫把幺弦拨，怨极弦难说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭《千秋岁》（张先）天是不老的，只是人憔悴了。我们任那岁月在脸上刻下一点点的皱纹，沧桑又悲凉，“浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照《木兰花》（宋祁），晚照根本留不住，留不住时间，留不住季节，留不住要离去你的人，现实不是“浮生终成梦”，有我们的记忆蜕成“酸甜苦乐”的感受，一切，是真实的啊！“记得小频初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归”《临江仙》（晏几道）也与记忆的感受不谋而合。辗转的天涯。“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”《踏莎行》（秦少游），一春鱼雁无消息，通江的老地方，只剩下颓丧的房，呜咽的河，夜色的苍茫，那夜我悄悄地来，确实不带走一片云彩啊！我的车辙经过她的窗前，我想不到自己成了一个过客，岁月告诉我说：“来的来过，去的去了。”想起“今朝对花更匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上，旋看飞坠”《花犯》（周邦彦）来衬托我的心情最适合。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，这痕迹就入骨髓了，又有“人怜花似旧，花不知人瘦，独自倚阑干，夜深花正寒”《菩萨蛮》（朱淑真），我以为它不减李清照的“莫道不****，帘卷西风，人比黄花瘦”伤痕了，更何况还有《相思词》里半圈而离别呢。1200字以上 五年级 散文
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岁月留痕爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的岁月；而人，是岁月的痕。小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的短寸，硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树，老是老了些，虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说，没有人能走过时间，扛过岁月。走着走着人就老了，岁月在身上留下印痕，老到齿牙动摇，目光呆滞，老到没有了梦，老到弯腰拣一块石头，都会气喘吁吁，最终被岁月带走，永远也回不来。后来，爷的胡茬变成了花白的胡须，一颤一颤地，像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑，我怀疑，这是否就是岁月的留痕。这时，爷就会抚摸着我的头，爽朗地笑了：“哈哈，这才是岁月的痕迹，不朽的杰作哩！”又一年六月，爷一手拿着烟袋，一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗，揉碎，轻轻地吹去麦麸，拣一粒放在嘴里，细细嚼，慢慢品，若有所思。我牵了牵爷爷的衣角：爷，看那儿。“麦田的尽头，金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处：“飞过去。”一如当年分配战场的将军，让我觉得岁月真的倒流。我便顺着田埂一路跑，胳膊张开，像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒，不似爷现在的胡须，倒像早年爷的胡茬，扎手硌人。爷说，一个人，一辈子，总有走到头的路，总有迈不过的坎，所以啊，人得挺着。麦子躺在镰刀下，麦粒要扎进土里，天地万物人为尊，人却在一场雪后，一声不响地随着岁月走远。这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路，岁月无法伸出一只手，替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷，我要拾取你的笑容，脚步和风，用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏。一如岁月在脸上留下的道道印痕，终生难忘。爷说，人是岁月的痕，人扛不过岁月。其实，岁月扛不过人。因为我看到，辽远的大地上，麦子一季又一季的生长，那是生命的暗流，在汩汩地涌动……800字 初二 散文
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岁月留痕往事回首，风乍起，吹皱一池春水。——题记。那是哪个残冬的余尾，我抱着各色的复习资料，翘着脚，捏着笔，对着面前的题苦苦思索。正是上课铃声，猛然抬头，却看到眼前有大片大片明媚的阳光，从窗外缓缓滑落，把讲台铺成金色的海洋。让我错觉地以为，春天，来了。或许确乎是我的春天。初见如惊鸿，老师，看着你拿着笔记本走进这个阳光溢满的教室，看你在讲台上庄重地喊出上课，我心惊如雷般，在冬末听见这样响亮的声音，如同是春风拂满面那样，在岁月的水面上刻下粼粼的波纹。风吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留点点。你挽起袖子，手中的粉笔在青黛色的黑板上画下如蛾眉般的弧线，是我记忆中无法磨灭的轨迹。谁言数学的枯燥乏味，全在你鲜活的表演下生动起来。如同是大脑里那扇沉重的门的缝隙之中，一粒种子生出了新芽，让门吱吱呀呀地打开。三尺讲台是你舞蹈的天地，把每一点知识都诠释成古老荒凉的岁月。我如此惊讶数学也可以在人的生命力变得温柔天真，一如我做出一道题时，抬起头来看见你那鼓励的微笑。那微笑也是你讲过抛物线的痕迹，微微上扬的嘴角，是生命里一道最深刻、最无法复制的痕迹，独一无二而清晰地印在我的脑海里，经历了这么多、这么多的岁月之后，在我的数学成绩有所提高之后，在那个冬天终于过去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地记得你所传授的所有知识，和你讲过关于人生的道理。那么多的岁月如同迎面的长风穿过我的身体，在身后沉淀凝聚陈铺成一条长长望不到尽头的路，如同万千世界里唯一我留下的痕迹。那痕迹在回忆之时甚至有着轻微的疼痛，弥漫在心田。如今我早已不再是当时那个为一道题争执得天翻地覆的丫头，早已经远离了你讲台前微微浮动在空气中的粉笔灰，然而老师呵，我要说的是，和您一起度过的时光，我一辈子都不会忘记。那便是岁月沿着生命的边缘缓缓行走，而留下的最深的一道痕呵。风乍起，吹得我记忆的海浮光跃金，层层迭起的波浪是岁月悄然停驻，无声退场后的一迹凹凸。我的手指抚摸过那道沟壑，便如同温习了与您一起过去的漫长岁月。便又是一个春天。窗外依然是大片大片的阳光，青山依旧，桃花不减当年……800字 六年级 散文
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岁月留痕_900字E度网专稿 未经允许不得转载就这样或深或浅，或浓或淡地刻在我的心上。“深巷里的娃娃，长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语，不禁一笑，却又急速地掉下眼泪，是啊！怎么会不记得？盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔，又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西，倒不是想学针线活，只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。奶奶则是细心地从这一头刺过那一头，又从那一头穿过这一头，富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声，问我要不要学？我总是扑腾一下从椅子上跳下来，拿了个线筒往上一抛，撇撇嘴说：“女孩子家的东西太麻烦，我才不要！”奶奶轻轻地敲了一下我的额头，打趣道：“你就不是女孩子？还真是个傻妹子！”我不搭理她，继续向上抛我的线筒，一个，两个，三个……深秋已到，我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着，偶尔会低头看自己的鞋，也不知为何，竟有些落寞。走进一家鞋店，太过于明亮的灯光让我颇有不适，胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些，服务员笑着说：“大了里面可以垫个鞋垫啊！”我猛然抬头，想从她的目光中寻找些什么，可是什么也没有。我低头穿鞋，却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢！我暗自念道。匆忙地离开，去了针线铺，看到五颜六色的线筒，心里一暖，边选边数道，一个，两个，三个……离开深巷很久了，久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开，奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫，迷着眼睛绣着，不时停下来问我，打趣我。但这一切都已不在了，它们化成了过往的尘埃，易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候，奶奶被送进了医院，直到现在也未康复。奶奶，你总是叹道：“人老啦，眼睛花啦，想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手，告诉你：“奶奶，我看得见，我学了好多好多的针线活，也不用你为我绣了。”我拿起一个盒子，打开，“你看！这也有你的，我帮你数数，一双，两双，三双……”就这么轻轻地，悄悄地沉淀，岁月可在我心里，擦过我心尖。常德芷兰实验学校高一:范鑫800字 高一
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岁月留痕_800字岁月，这位年迈的老者，总是在时空隧道穿梭着。似是看破红尘，看破都市繁华只不过是喧闹的障眼法，于是乎他马不停蹄地踏过每一个地方，给每个人都留下了抹不掉又值得回忆的痕迹。岁月无情，我却久久依恋，依恋他曾给过的幸福与快乐以及不幸。“人生在勤，不索何获？”望古人叹今日，又有多少人如此满怀张衡精神？当后悔、悲痛、失望……席卷而来时，你那在电脑前玩得不亦乐乎的身姿早已定格在那一刻，于今唯留彷徨与恐慌，念漫漫人生，只剩多少！我们不得不惊叹，也不得不说岁月给我们留下的东西太多太多了。岁月虽带走了古人的灵魂，却给后世留下了寄托灵魂的书籍，孔子《论语》、孙子《兵法》、屈原《离骚》……万古流芳，深入人心。快哉！快哉！《岁月神偷》这部影片不知令多少人潸然泪下！优秀的青年在病魔的折磨下最终远离了这个曾有亲人、恋人以及校园生活的人间。岁月偷走了他的余生，给他的亲戚朋友拷上了痛苦的枷锁。可是，时间久了，那终将成为过去，成为遗憾，成为永久的回忆，生活依旧要过。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。”生老病死固是生命的轮回，当皱纹爬满脸上、腿脚不利索时，回首往事，原来我们已经没有了青春年华，原来我们已经走过了大半辈子，这些皱纹就是自己年老的见证。李清照的余生却在愁中度过，愁由心生，何不把“愁”换成“喜”，喜由心生！古人的经典书籍，古老建筑，每个朝代英雄豪杰的故事，尽管“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边”，他们也成为了世间的一个个传奇，一段段佳话，家喻户晓。在学习的这条道路上，我看过了许多，也学到了许多，当我看到柳永的《雨霖铃》时，感概万分，这是有多么深的爱啊！以至于分别时“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。爱恋是人追求的美好的事物，令人成熟，使生命得到升华。即使岁月给我们留下的是伤痕累累，我们也要笑着面对，任何人甚至名人的背后都会有说不出的辛酸与艰辛。若留下的是美好的回忆，那再好不过了，偶尔可以慢慢回忆享受！高一:周作文网专稿 未经允许不得转载800字 高一 叙事
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走过留痕泰戈尔说：“天空没有留下鸟的痕迹，而我已飞过。”所幸的是，在很多时候，我们走过，都会留下痕迹，那就是脚印。人生是由记忆积累而成，也是由脚印积累而成。历史由变革积累而成，历史的脚印分外沉重。平凡人的脚印可以由很多事物记录。日记、照片、儿时收藏的小玩意、父母口中童年的糗事。它们沉淀着回忆，记录我们走过的印迹。翻开童年的日记，看着那稚嫩的字体，完全不通的语法和句式，不禁笑出声来。人都是喜欢收藏回忆的，它使我们得以隔着时空触碰自己。平凡人的脚印，是回忆。回忆大多是平淡的，而生活却不可能永远平淡。社会在进步、发展，而推动社会变革的人，无疑是伟人。在岁月的长河中，每隔一段时间就会出现一位伟人，他们固然不能起全部的作用，却能在关键时刻，推动历史的车轮前进一圈。“我的一小步是人类的一大步。”这句话适合送给所有伟人。始皇一统六合，修筑长城，武帝北征匈奴，战功赫赫，孙中山武昌起义，建立民国。我们生活中所遇到的每一件事物的背后，都有一位伟人的名字。他们的脚印改变了生活，又书写了生活。伟人的脚印，是变革。当一个国家，一个民族在世界的一方崛起，在历史上留下浓墨重彩的一笔后又悄悄地退场，供我们缅怀它曾经的辉煌和强盛，它的文明和科技，它的脚印。大概是因为我出生在一个拥有悠长历史的国家，我对所有的古老的民族抱有极大的崇敬。尤其是犹太民族。这个几乎可以和中华民国称兄道弟的民族，由于信仰的不同，遭到几乎所有欧洲国家的驱逐，居无定所，经历了几千年的流浪后，又被纳粹党丧心病狂地屠杀，可它从未屈服，默默忍受中也默默反抗。就是这样一个具有强烈悲剧色彩的民族，孕育了数量众多的英才。当他们游走在世界各地，在商场间叱咤风云，当他们在科学领域占有一席之地，当他们改变了世界，书写了犹太民族的历史，我们就不得不对这个在世界史上留下厚重脚印的民族投去仰视的目光。民族的脚印，是历史。万事万物都有它运动的轨迹，有些脚印瞬间就不复存在，有些却留下了永远无法磨灭的印迹。回首，留下的脚印，证明我们曾真实地存在过。迈出你的下一步吧，用脚印书写我们人生的精彩。800字 高三 散文