编辑部乱乱谈
700字
初二
议论文
那是在一个风和日丽的冬天，一个阳光明媚的晚上（路人甲：咋家伙脑残吗？）我们的故事就这样结束了（路人乙：我去打电话把这神经病接走）
早8：00星期一6月15日 地点：某编辑部，白痴才会告诉你是小说编辑部（路人丙：不是要把这神经病带去安定？咋还没去？）
爱幻：今天又没事干。对了，话说啊，那群人还没交稿吗？
文幻：爱幻，你脑子又出问题 ，他们昨天才交稿，昨晚书就已经印好了诶。
爱幻：那我去送书成不？
文幻：白痴，恶幻早就去了，那个运动狂。
爱幻：骂我白痴，你找S啊，文幻。
幻想：闭嘴！有时间聊天，还不快点准备这次的文稿！
爱幻：昨晚很晚才睡的诶，这么早就要工作啊。爱幻不情愿地说道。
魔幻（白眼）：刚才是哪个白痴说要工作的。
爱幻（怒）：魔幻你……（只见爱幻握紧拳头朝魔幻打去）
文化（劝架ING）：爱幻，你打不过他的啦，还是住手把。
爱幻（貌似和解的样子）：说得对，我打不过他，可是我打得过你（于是爱幻为了泄愤揍了文幻）
这时电话响了，幻想接起了电话：您好，请问您找哪位？
电话那头传来了一个中年男子的声音：幻想啊，我是你老板，连我声音都听不出啦~
幻想（严肃）：请您严肃点。
老板：你怎么老是这么严肃，算了直接切入重点吧。
幻想（插话）：废话您总共说了10秒，这意外着您浪费了10秒的时间@#￥%￥#&……&（教训ING）
老板（不耐烦）：够了，别说了，怪不得全公司的编辑部你们这个编辑部的业绩是最好的。重点了。我那外孙女大学毕业，我帮她找了个年薪30W的工作，她不干，偏要来我们公司当编辑，我为了打消她的念头，特意安排到你那个编辑部去，你们那儿向来都很忙，我想她一定会受不了走的。拜托了啊。（这是爱幻冲过来夺走话筒）
爱幻（色眯眯）：老板，您外孙女正点不？
老板：要是让她打消不当编辑的念头，我让她当你女友哦
爱幻：老板你放心，这任务我肯定会做得很好的啦
这是编辑部的门被打开了，一个人进来了。
作者：这次的主角和最终战役一样，还是那几位，只是这次他们扔掉了无聊的责任感，成为了一名上班族哦。敬请期待下集
我的秋天里
400字
四年级
写景
当第一片落叶从你眼前落下，这，就意味儿这秋天来了；当你脱下伴随了你一个夏天的短袖的时候，穿上秋装的时候，这，就意味儿这秋天来了；当那一丝丝果实的香气侵入你的心脾的时候，这，就意味儿着秋天来了……
秋天，这是我最喜欢的季节。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。我最喜欢的是她的凉爽。（摘抄的佳句）
众所周知，我现在所生活的城市——福州，是新的四大火炉。虽然有暑假，有空调的照应，可还是抵挡不住那夏天的热情。因此，这“秋高气爽”，在我看来是尤为珍贵的。那一丝丝秋风，就像一双温柔的手，抚慰着你，有再多的忧，再多的伤，都抵挡不住那发自内心的微微一笑，拂过的一阵风，送来了难得的自然的清凉，更掠走了无数的不快。
还爱那落叶，飘飘悠悠地落，似枯叶蝶在飞舞。落在地上的那一刻最让我欣喜，先不提“落红不是无情物，化作春泥更护花”，当千万片叶子汇集在一起的时候，是什么样子？一片的黄，却层次分明，很“野”，很天然，忘不掉的美。难忘的是当脚踏上去的时候，是软的，不会很实，很硬，却有足够的安全感。
瞧，这便是我的秋天里，吾爱秋。
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乱乱乱剪不断，理还乱！解释是虚妄！在这个生活圈，不论我如何洁身自好，但终有人可以剥开这层皮。他们好恐怖，一次又一次企图剖析我的骨骼框架。我唯一值得撕开来一探究竟的，是我肚子里储存的秘密，它们日复一日在肠胃里发酵，保护它们太累了，它们总有一天会吞噬掉我所有所有身体里的有机物——我所有的能量！我必须守护那些秘密，我还只是个孩子！可我必须这么做，无论某些人的眼神多么尖锐，锋利。我的心脏不够博大，经受不住讽刺与冷语。我从没刻意想要男生接近我，为什么总要说、说、说？我知道我不应该再去为那些是非感到恶心，只是有种很累的无力感，还有久违的欲呕吐感。什么“人正不怕影子歪”我懂，所以我在她面前没有为自己任何举措辩解，我只是很悲哀。我努力想得到的东西，付出那么多都收获不了，我不屑一顾的东西却始终陪伴我。还有那从头到尾一直散发腐臭味的人的关注目光，不光让我悲哀，还有无能为力。我总在安慰别人，做着各种守护者的角色，我是不会向别人吐露心声的，我决不让自己刺鼻的、富凉意的想法外泄，我不想成为弱者，我不需要同情，我更看不惯那些喧哗取宠之人的眼泪，一只蚂蚁都比他们的泪水贵。最近感冒，狠狠地把那些液体从鼻子里逼出来，超级恶心，我却做的轻车熟路。纸巾把它们死死裹住，甩进垃圾桶。我对待不喜欢的东西，态度一向如此。一直很谢谢江老师把林友谊换成我同桌，或许有些人成绩不优秀，但是他们的人格，却是千万人不能比拟的。也许班里只有我同桌忍受的了喜怒无常的我，让我不用刻意维持乖乖女的形象，和他相处时，暂且喘口气。学校让人作呕，在交替的浑浊里，一些星在亮。仅存的暖。650字 初二 日记
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乱乱说首先，很抱歉，祝福迟到了。很想问，之前没有那么多的流言蜚语，我们会是朋友么？说来也巧，进入中学后，第一个印象深刻的，就是你的名字。原因是小冯张口闭口都是你的名字。隔壁班的XXX领导才能多么地强悍，班级被他管理得仅仅有调；而且他还是一个理科天才。别人最多做八十几的卷子他能做98……在一连串对你的褒奖之后，就是我最痛苦的开始：在看看我们班，都像是死人一样。我的手气怎么这么背，抽到了你们这个班。算我倒了八辈子的霉。调来调去，结果调进来一群废物。这些话简直就成了我们每天必修的课程。我听了很不是滋味。说实话吧，我也是调进去的，我可不承认我是废物。而且，那个时候我有些恨你，很想看看你的庐山真面目。同时也想证实，你是不是真的有小冯说得那么“神”。可惜，一直没有机会。直到军训结束，我们依旧没有见过面。大概是在正式开学的第二个星期，学校召开了一次班长会议，但是你没有来。心中有些失落，难道就真的，连见个面也那么难？在去你们班传话之前，我曾经有幻想过N+1种你的长相。或许你人高马大，皮肤黝黑，就像我小学里老牌同桌一样。或许你个子是中，眉清目秀，就像我常念叨的那位“阳光下的破铁锅”。或许你没有出众的外表，像个猿猴？……总之，见到你的时候，我差点没有被自己的眼睛吓死。第一印象：娇小。原谅我用一个常用于形容女生的形容词来形容你。不过，真的，你……很小巧玲珑。起码，你还不及我的个头吧。我自认为已经很矮了。时值午睡时间，我轻声问：你们班班长是谁？有人抬头，指指第一排。坐在第一排？我踌躇向前，而你抬起了头，睡眼惺忪，一脸茫然地看着我。第一反应：我弟弟来学校了？可是，怎么想怎么不可能。一个如雷贯耳的名字，一个气吞山河的名字，就按在一个小个子的身上。说实在的，我很崩溃，而且不是一般的崩溃。第二印象：稚气。或者说难听点，幼稚。总感觉，你在说话的时候，脚尖要踮来踮去，手指随着下身抖动。有点，半身不遂。特别是你在作演示文稿演讲的时候。哦，天啊。怎一个“纯”字了得。似乎，说完整一句话也需要你如海般大的勇气。然后下台问我：你是9班的？眸子里，闪着单纯的光。再一次，是脚废电池的时候。第一次去的时候，老师说还有15分钟才开始，让我们先回去。当我第二次再去的时候，你早已在等候。你告诉我，你已经来了3次了。我记得我说：你是不是发烧了？可是在你看来，这似乎是挺正常的事情。再后来，不和谐的音符冒出来了。于是，第三印象：衰。不是你衰，而是我衰。我怎么就招惹了你这么一个衰神？明明，两个毫无关联的人，却被扯到了一起。只能说荒谬。小冯上课的时候，还是动不动就提到你的名字。这次我不是感到愤恨，而是——痛恨。每每提到你的名字，全班人总会不约而同地看往同一个方向。我不喜欢这样。你造成了很严重的困扰！我几乎有找你对质的冲动。你毁了我平静的一学期。也让我因此而输掉了与小学同学之间的赌约，后果很严重。星期二的时候，你从我身边跑过，然后尖叫了一声。我真不懂，平时都这么冷冷淡淡的，看见当没看见的人，怎么一下子反响这么大。后来我才知道，原来是一个很无聊的人做了一件很无聊的事。我现在必须澄清，绝对不是我。其实，我们在网路上不是也比较有聊么？为什么现实就不可以？末了，祝你生日快乐。我真的发现，我没有写贺文的天赋。1200字 初二 议论文
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乱每每假期将完，临近于返校之日，我心里便不由得感到一阵空虚。又一个寒假，就这样无声息地从我生命中溜去。想起放假之前，我是何等的兴奋，激动！我曾订下多么完美的计划！然而，一个寒假却是这样迷迷糊糊，浑浑噩噩地度过，如行尸走肉那。这实在不是我想要的。只是无奈，只好任由我继续浑噩下去。“都是这鬼天气阻碍了我的计划！”我心里如此想。但是，在我思想的最深处，我是清楚地知道的--这只不过是我聊以自慰的一个借口罢了。我一直习惯这般为自己找借口，我习惯在借口的庇护下停滞不前，安于现状。返校的前几天，心情总是矛盾，思想总是凌乱。我既想重新返回学校，与同学们共同学习，但似乎已厌倦初三忙碌的生活；我又期望再次拥有个寒假或时间停固不前，好让我停留时间在家，却又害怕会忍耐不住清闲。今年寒假给人的感觉是，冷。连续的阴冷天气，教人开心不得。整个寒假，我几乎全部都窝在家里。家，的确是个十分安静的地方。由于天气关系，父母未能归家过年。这个春节倒显得冷清，也正应了这阴晦的天气．春节是不是越来越冷清？有人说中国人换了方式过年。毕竟社会在不断地进步着，人们的精神生活也在不断地变化。可，我心中还是喜欢那些热闹的春节。大年初一那天，天气一如既往地阴晦着．村中小道上，却难以看到那些活蹦乱跳的小孩，更不用说看到那张张洋溢着喜气的小脸蛋儿，或那银铃般愉悦的笑声．偶尔几阵急促的鞭炮声响起，很快地，村子又恢复了沉静．寒风呼呼地刮着，卷起路上的塑料袋，在空中乱舞．被严风削下的竹叶，仍是青绿，或左或右，或上或下地翻转飘落在地，飘进河里，随流水远去，远去抬眼望去，满目萧然．眼前，是严冬之后一片萧条的田野，毫无生机！徒然间，我似乎被四周的严寒紧紧围困，被令人窒息的阵阵寂寞包裹．我，动弹不得！还是回到家里去吧，回到我的房间里．那里虽然一寂寥，但至少有我赖以寄托的几本小说，几本课本．木然端坐在书桌前，眼前是一桌早已封尘的杂乱书籍．此时的思想，瞬间又变得凌乱．不，思想一直都这样乱着，如那断线的风筝，飘浮不定．抽出一本>，拂去上面的细尘，翻开；合上；再翻开；再合上！寒假在这几个单调的动作中不留痕迹地逝去．渐渐逝去了。说实在，我是有点儿怀念在学校的日子了。该上路了。我急急收拾着行李。上路了。车子不紧不慢地开着。过了这崎岖的小道，前面应该是平坦的大道吧；过了这寂寞的地方，前面应该是热闹的市集吧。上路吧，传说中，前面应该有个美丽的地方。900字 初二 议论文
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乱……94出生,到现在往大了说是14岁;这本是很好的年龄,是大家都在享受快乐的时候.可是我呢在大家看来我天天的在享受在快乐...可是我不快乐我不快乐我不快乐...我经历过失去朋友,经历过失去所喜欢的人;经历过自己的好朋友背叛我说勒很多最伤人的话;经历过自己被最信任的朋友出卖;经历过自己百分之百的付出后却一无所获;经历过家庭的一切烦杂的事情;经历过好多好多;为什么我一个人却经历了这么多,为什么我要经历这么多……也许是我真的明白了人生的含义到底是什么吧我的目标就在眼前,那么明确那么清晰;为了这个目标,不惜一切的要去实现.我被人伤害过,我明白了受伤的滋味;所以我眼前的目标就是不许自己再受伤害.也许想实现这个目标也是要在不经意的时候去伤害下别人.唉!世界就是这样,没有十全十美...也许终极的目标就是:互相不伤害、我不伤人、人不伤我.……我不知道自己写了什么.因为自己很乱.我好想将一切从〇开始.将那个我到现在都忘不了的遗憾弥补回来.将那些我爱过的人爱过我的人都变成最完美的朋友;拥有一切最纯真的友谊,至于爱情我想我真的还是不配拥有吧不要了,算了400字 初二 散文
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乱谈杰伦周杰伦——一个再熟悉不过的名字，一个再忘不掉的人。周杰伦长得并不怎么漂亮，小小的眼睛是他最大的特点，但是那长相却让人过目不忘、越看越酷。周杰伦的音乐更是令人耳目一新，很多人觉得听杰伦的歌听不懂，但我觉得听他的歌有另一种方式，我们没有必要去听歌词，只要听曲子、听意境、听那种吐词成句的感觉，就会令人陶醉其中。说杰伦只是一时兴起的歌手的，你们不懂周杰伦；说杰伦吐字不清的，你们也不懂周杰伦。周杰伦他颠覆了歌坛，他的歌不需要舞美灯光，只有在静静的长夜里，在十万多人的体育场中，才不枉费我为歌狂。周杰伦参经说过：“我欣赏我的音乐，我喜欢我的音乐，我坚持我的音乐，谁叫我是周杰伦。”是啊，这就是周杰伦，他没必要学别的歌手，他只要静静地唱自己的歌，与他的歌迷朋友一起分享，那就足够了。第一次认识杰伦是在2001年的中韩歌会上，周杰伦在台上自然地唱着《双截棍》，但是电视下方却出现了一行中文字幕，那是我并不知道周杰伦，甚至没听过这个名字，因为有字幕，所以我误把杰伦当成了韩国人。可是当我再仔细听的时候，我发现他唱得是中文，他是中国人！就是那次，让我认识了周杰伦，知道了他的特别之处，而且，我开始接触他的歌。从《星晴》到晴天都被我一一品味，我觉得还不错，开始有点喜欢他了。一次到哥哥家，我发现哥哥的偶像也是周杰伦，而且他把周杰伦的歌全背过了。我向哥哥借了2盘杰伦的带，准备回家听。当我打开带时，我惊呆了，这些歌的作曲、合声、合声编写，包括一些作词，全都是杰伦一手包办的，我有一些佩服。当看到密密麻麻的歌词时，我决定继续听下去，第一次听没有什么，只是和别人风格不一样罢了。但当我听上四、五遍的时候，我感觉到了，感觉到了杰伦的心情，也从此一发不可收拾的爱上了杰伦。家里贴满了JAY的海报，电脑桌面换成了JAY的，就连MP3里的歌也全是JAY的。同学们都说我疯了，但我自己知道，我没有疯，我只是喜欢JAY，在背后默默支持他而已，仅此而已。周杰伦的歌多种多样，有《东风破》般的古典风格，有《双截棍》般的劲爆风格，也有夜曲般凄美的爱情故事……《斗牛》将斗牛式篮球描写的惟妙惟肖，还有杰伦的霸气、不服输也表现的淋漓尽致；节奏强劲的《双截棍》推向了美国乐坛，让外国人认识了真正的中国功夫。《我的地盘》里周杰伦加上了儿化音，很不错；《东风破》充满了古典风格；《夜曲》的曲子凄美动听，百听不厌；《发如雪》将古典与现代音乐巧妙的结合在一起，天衣无缝，无可替代；《枫》式一首很美很美的歌，秋天的景色浮现在眼前；《逆鳞》更加展示了杰伦的霸气。杰伦会将生活中的一切一切都写在歌里：如《爸我回来了》揭示的是家庭暴力给小孩子带来的心灵上的伤害；《梯田》一曲，说的是对于环境和生态的破环等行为的斥责；还有《外婆》，一句“大人们始终不明白，她要的是陪伴，而不是六百块……”表达了社会应该多关心老年人的态度，其中还穿插了对待娱乐圈个形各色的颁奖典礼的态度，一句“不要觉得可惜，这只是一场游戏……”又教育了一些在各种比赛竞赛中急功近利或是在一次挫折中一蹶不振的人。他的最新专辑《十一月的肖邦》里的一首《四面楚歌》更是把他自己的生活写照搬了出来，强烈抨击了“狗仔队”，讽刺了这支记者队伍。杰伦还推出了他的电影处女作——《头文字D》，我是十分喜欢《头文字D》的，周杰伦确实将拓海这个人物演的生动极了，发呆、傻笑，以及握方向盘时的眼神，与原创的丝毫不差。我曾反复看了好多遍，每当我看到最后时，眼泪总是会留下来，我是在JAY和拓海流泪，为JAY和拓海痛苦，那种说不出的滋味……我觉得歌手能红的原因有3个，一个是会创作，一个是乐器，还有就是会跳舞。我从前一直认为杰伦前两项很无敌，他是原创歌手，又会钢琴、大提琴、爵士鼓、吉他等乐器，但是他不会跳舞，这是一个大遗憾，直到06年初的一场晚会，台上的杰伦大秀舞技，我才知道杰伦的舞蹈也很?牛?皇撬?畈夭宦丁⑾胍幻硕?眩?咏褚院螅到苈撞换崽?瑁?乙欢ɑ嵴宜?砺郏?嫠咚?颐堑慕苈滋?枋呛芎玫摹曾经不止有一个人问过我一个相同的问题：“你为什么周杰伦？”那时我没有回答，因为我不知道，我是真的不知道，我现在都没弄懂我为什么喜欢杰伦，也许我永远都不会懂的，因为喜欢杰伦是没有理由的。但是，我可以肯定的是：杰伦在唱他自己喜欢的歌，他会一直唱下去，我也会一直、一直的听下去……1200字以上 六年级 议论文
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乱(一)2010年3月14日我以为天是蓝的，心是静的，而现在，一切都乱了。如在黑暗中，伸手不见五指，在眨眼间，闪出一支箭，毛骨悚然;如在草地悠闲的羊儿，吃着青草，却扑出一只大灰狼，这种感觉就像是在阳光明媚的春日，晴天霹雳。神经是绷紧的，心是悬着的。此时的空气，更让人觉得越来越散，越来越难受。仿佛平静的湖面，起了台风;凝结的空气，出了阵阵诡异的笑声。浑身地不自在。疲惫不堪的我一只手托着脑袋，一只手下意识地做着小动作，捏捏这儿，摸摸那儿。闭上双眼，希望时间凝结，希望地球停止转动，或许此时，心会静，天会蓝，一切都会好的。或许乱是一种征兆，是一种必有的经历。而心却无法宁静。唤醒的生命，鼓舞着一个个细胞的心血来潮，乱的一塌糊涂。或许，抚慰好每一个小小的细胞，就会更好的利用哪一声声的呼唤，一个个被唤醒的生命。乱，无法停止的呼吸。(二)2010年4月呼吸与生命的结束就在那一瞬。他的最后一个细胞目睹了那繁华的大都市是如何走向寂静的，当夜幕降临，窗外缕缕仙气飘来，而散发芬芳的，正是高垂的明月。月光下的灯光，那是何等意境。尽管废纸扔了满地，桌子上的水杯、书本、文具、毛巾与杂物七零八落，或许，昨日的被子还堆在床上，而埋头看到的，只有希望!经历黑暗与风雨，心或许可以不再悬着，神经也可以稍稍放松，学着忙里偷闲，学着欣赏各种事物，学会去调整。面对那乌云，静坐，如海面般平静;迎来暴风雨，倾听，如海燕般镇静。而这一切，正是心静如水的动力，也是拥有一颗平常心的阻碍。盯着黄色的小水杯，手托着腮帮子，想些什么，直到不知不觉中，闭紧双眼，已经熟睡。在这片净土之中，我小小的梦想已插上了翅膀，飞向，飞向那无人的世界。乱与不乱，只是一字之差，同样是一念之差。拥有一颗平常心，遇事冷静，同样是我们应当学会的。时刻铭记，不乱不仅仅是为了呼吸。700字 小学
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乱上课铃声，对咱们班可一点儿也没用，课前的那几分钟，乱得要命！“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声怎么来的那么快？才刚下课吧！我不情不愿地回到座位上，拿出书本。我那可爱的同学们，却不觉得铃声早已响过，仿佛还在课间一样。老师还没来。某几个怀有雄心壮志的家伙，争先恐后地在讲台上挤作一团，给“学生”们布置作业，顺便过把老师的瘾，接替老师的位置，“第一个作业：玩。”“不对，是吃饭！”“第二个作业……”可惜，“学生”们并不领情，你一句我一句的把“老师”轰下台，那可怜的“老师”以分秒计的教学生涯，就这么结束了。别人形容教室乱，总是说“乱成一锅粥”，而我们，却应该是“乱成一锅饭团”——人东一团西一团，在教室里吵吵嚷嚷，吵翻了天花板。这里一个“讲笑话小分队”，那里一个“恶作剧小组”，“聊天大军”在教室中间晃悠……好好的一个教室变成了这样，要是老师来了，可有好戏看了！“安静！”小班长们恨不得找来一个大喇叭，或是一堆胶带纸，来让大家闭嘴。可惜，学校这个缺少物资的地方，一下子是弄不到这些东西的，也没有家长开着直升飞机来救援，倒霉的他们只能大声喊。可惜，没用，只会让教室更乱。天花板似乎摇摇欲坠，我猜它快要被掀翻了。“老——师——来——了——”某个不愿透露姓名的人士大吼一声，教室更乱了。同学们争着回归座位，慌乱中撞飞不少椅子。“嗯，学生们好乖！”“老师”走了进来，用一种假的要命的声音说，显然十分满意自己干的大好事。同学们生气地叫了起来，好不容易安静的教室又快炸翻了。此时，老师已悄无声息地站在门外……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 六年级 记叙文
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乱老妈认为我的书包十分乱，而我觉得一点也不乱。一天下午，我下课回到家里，就把书包丢到一边，拿了点零食，趴在我舒适的双层床上，津津有味地吃着；又拿着一本漫画书，悠闲地看着。这时，老妈来了，她打开了我的书包，随后吃了一惊，“你的书包怎么这么乱，你的水瓶哪去了？”“在这儿呀！”我爬起来，用一只手把一部分书提了起来，从这些书下拿出了我的水瓶。“你的书包这么乱，要整理整理了。”说完，她就马上出了门。十分钟后，妈妈回来了，手里拿着五个袋子，一模一样的袋子，让我有一种不祥的预感。妈妈把我的书包里面的书全部倒了出来，然后她一边分类一边对我说：“你把语文这一类的书放在这个袋子里，把数学的书放在这个袋子里，英语和科学的也分别放在一个袋子里，最后的一个袋子里放音乐美术之类的书。”妈妈说完给我示范了一遍，就让我以后都这样做。第二天，我准备回家，想起了昨天妈妈对我说的话，我就一本一本的按科目放入袋子，一开始我的头脑很清晰，书一本本放入后，我的脑子就越来越乱了。回到家，妈妈看了看我书包里的五个袋子和一个笔袋，很整齐。可我在写作业的时候，拿出了语文的袋子，发现里面多了一本数学书，又拿出了数学的袋子，里面有一本英语书。总之，有了袋子比我原来没有带子的书包还乱，导致我做作业的速度也慢了。老妈看见了，她自己的心里也很乱，不知以后到底要不要让我整理好书包，把书放入袋子中。这不是因为袋子不好，而是我整理的习惯没养好。终于，妈妈不再让我用袋子了，我又像以前一样，书包“乱乱”的，心里却不乱了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 五年级 记叙文
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乱放眼望去，黑压压的一片：书、玩具、纸巾……用我妈的话来说：这里简直是个猪窝！没错，这就是我的房间。星期天，家里大扫除，懒洋洋的我在妈妈的催促下，举起“千斤重”的手，开始整理房间。我看了看房间，不知从何下手。桌上那么多书，那么多笔和橡皮，才显得我好学呀！床上堆满零食，一天到晚那么多作业，费了那么多脑细胞，肯定要补充营养呀！衣服扔在地上，堆积如山，夏天那么热，衣服堆在床上才让人心乱呢！后来，妈妈见我半天还没开始动手，不耐烦地帮我整理了起来。我不禁皱了皱眉，书都堆在抽屉里，我玩具放哪儿？笔都放在笔筒里，用到时还要找好久。衣服挂在床头，我多难拿呀！可妈妈却说：“这才像人住的房间嘛！干净多了，以后就这样，可不许再把房间弄乱了！”我暗暗叫苦。果不其然，我的预测是对的。上学时，我抓起衣服看了半天，才看清哪个是正面，哪个是反面；想看看现在几点，闹钟却不知被妈妈塞哪儿去了……好不容易折腾完，想喘口气儿，坐在床上慢慢系红领巾时，习惯性看向书桌，不见了！“妈，我红领巾校牌呢？”“不是在抽屉里吗？”“哪个抽屉呀？”……我像一只无头苍蝇，东转西转，不仅房间被弄乱了，生活秩序乱了，心也乱如麻。这是我第一次迟到，迎着同学们幸灾乐祸的眼神，我脸红了，红得如同熟透的苹果。在被询问迟到原因时，我因窘迫和紧张，竟结巴，语序也乱了。过了几天，由于本人还暂未养成整理房间的习惯，房间又回到了原来的样子——猪窝！望着这乱糟糟的房间，我想：比起物品乱，语序乱，心乱，还是房间乱好点儿吧！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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乱人们总喜欢整洁，有序的东西或事物，我不这么觉得，生活中有时乱是常态。就拿放学那情形来说吧，两个字：“混乱”。那场面，比菜市场还热闹，一旁的小商铺的生意可火爆了，到处都是人挤人，一个班从教室里排队出来，一到校门口像受了什么刺激似的，一盘散沙。“哇！”地一声散了，混入了人群当中，人群中混着各种人，家长、学生、老师、保安……校门外小巴车整齐地排成一列，一波波人涌上车，那驾式真不亚于在上海挤地铁，车坐满了，像军车检阅似的一排排开走，看来，在放学的校门口是“乱中有齐，齐中有乱”。我这个人啊，事一多，便很忙，一忙就乱。每到周末，看着满天飞舞的作业，头就大了，看着一道道题，脑中全是浆糊，今儿要复习这个考试，明儿要画手抄报，还有作业要写，这么多事摆在眼前，心中就烦，一烦又乱了，乱了，效率就下降，唉，我这个人也习惯了忙乱。还有一种乱，叫“慌乱”，这乱估计只有在检查背课文时才会有的，凡事一慌，完了，就算你准备得再好，都可能会出错。就有一位仁兄，上课前倒背如流，上课了，老师随口让他来背，他那下课利索的嘴皮子就像生锈了似的，再也动不了了，整个人还不住地抖动，过了半天，才背出一句来，折腾了老半天，也没背出多少，但下了课，他背给组长时，又是倒背如流，一遍就通过了检查，看他那种样子，身子不抖了，好似非常随意地背，毫不费力。生活中各种乱，混乱，忙乱，慌乱，都是乱，我们不可能一一回避，就由它乱去吧，生活原本就是一个乱到不乱，再从不乱到乱的过程。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。700字 五年级
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