享受生活
有时,享受金钱的挥霍,有时,享受虚荣的满足,然而,当你失去这一且无助的一个人默默地哭时,抬头望天,才发现,生活才是最值得去享受的.
——题记
初三的痛苦,初三的孤独,升上了初三,一切的一切都变了,曾经容光焕发的面孔上,现如今却写满了疲惫,笔直的脊梁,被曲折取代,身上的重压,怎么样都甩不掉,生活仿佛变了一个样,由原来的生机,变成了现在的死寂,由原来的趣味盎然,变成了现在的单调乏味,每天,除了上课就是睡觉,那时的我以为初三的生活就是如此的令人麻木。
不知上了多长时间,也不知老师讲了多久,只依稀听见刺耳又清脆的下课铃声,看到笔记本上密密麻麻的“重点”,扛起沉重的书包,拖着疲惫的身体,不言不语,蹒跚的走出校门,看着街上天真无邪的小孩子脸上挂着的那似乎永远灿烂的微笑。不禁让我想起我那时的笑,只可惜,这种笑脸是不可能保持的。这时,阴天了,乌压压的黑云,如同墨汁一般洒在了那本不辽阔的天空中,使人感到更加阴沉,我急忙拿出我所备的雨伞。这时,密密麻麻的雨滴打落下来,如同一颗颗沉重的铁块,打在我的身上,打在我本就沉重的心上,我急忙拿起伞,并张开它,此时,我不禁叹息:这把伞能者挡住我头顶的乌云,但却掩盖不住我心头的乌云呀!
令人庆幸的是,这只是一场过云雨,雨过天晴,虽然是黑夜,在月光的照耀下,却显得比白天更加光鲜亮丽,昂首望天,第一次发现,原来夜空是如此的美丽,于是我收起那把阻碍我面对天空的伞,完全的暴露在黑夜之下,逐渐的,我竟换了个心境,身上的疲惫也消失无踪,沉重的心情也顿时轻松许多,这时,我才发现,并不是生活变了,而是我们自己变了,变得麻木,变得不懂得享受生活之美,或许,我真应该抽出一点时间,享受这大自然给我们无私的奉献与生活的美好。
天空的云消散了,也带走了我心中的云,为什么只有经历了艰辛,才会发现生活的美好呢,不如从现在起,就做一个享受生活的人,抛开尘世的犯愁与忧虑,静静的沐浴在着生活的恩惠里,或许,你会有一个新的视角,去感受这你自以为压抑的世界吧.
——后记。
相似题目
-
享受生活我很欣然自己来到这个形形色色的世界,也庆幸自己拥有的一切。虽年少,但也走过些风雨日子。面对生活,我不得不肃然起敬。生活就是这样,随时都有可能变化,或好或坏。把握生活很难,但你可以跟随它。顺从有时固然无趣,因为生活本就是波翻浪涌,载你的船需要平稳,以免被波浪打翻,但做到这点非常难。面对生活,你无语,只能默默承受它所付于你的一切。其实你不必这样!你可以选择更多的方式生活。亘古以来,面对生活,上演了多少的悲乐故事,我已记不清有多少苦与乐了。其实生活是幸福的。只是你不去发现,便觉得生活苦累、乏味。对生活失望者,他们的精神已死去,已失去生活的情感,更没有生活的信念。所以,他们的肉体有时也难免一灾。对于生活,我们不要一味徒劳追逐,学会享受生活幸福,其实幸福生活有时就跟在你身边,只是你不去发现。我曾听过这样一个有趣的故事;有两只小猫,它们每天都在院子里玩,时间长了他们便觉得这样的生活很无聊。一只小猫问猫妈妈:“妈妈,幸福是什么?”她回答说:“就是你的尾巴!”于是,小猫每天都追尾巴,可怎么也得不到。它很生气。妈妈得知后便告诉小猫说:“其实你不必这样追,只要你勇往直前,幸福自然就跟着你。”小猫听后,照着做,果然如此。从此,它一直快乐、幸福的生活着。我听完这个故事,心里悠然燃起一把快乐、幸福的火焰。觉得生活路途豁然开朗。然而现实生活总是磕磕碰碰,使我不得不为生活惆怅。但只要你想得开,选择属于自己的生活。如果生活的悲愤让你挥之不尽,你可以拿起笔剑尽情地在白纸上挥杀,直至悲愤已尽,这何尝不是一种精神的发泄。岂不快哉!你做到,生活幸福的尾巴就会跟着你。至此,你觉得生活的风起云涌已经是装饰品,它能使你的生活更加富有色彩。我所表之意:生活总免不了崎岖坎坷,你应以独特的思想来解放它,在生活劳累中,试着偷偷享受一下安逸。不要一味追求那众人瞩目的生活焦点,让精神放松一下。享受生活就是一种感觉,等待着你在生活的淡汤中品味。800字 初三
-
享受生活我们都是这个世界的过客,匆匆而来,悄悄离去,别因为走的太快,而忘却了沿途的风景。——题记生活中有各种各样的滋味,有成功之后的甜,有失败之后的苦,有克服困难的辛,这些生活中各种各样的滋味,只有品尝过,才能感受到生活的多姿多彩。生活对于不同的人来说也是不同的,有些人认为生活是美好的,有些人认为生活是痛苦的,这取决于你看待生活的方式。就比如说,一件事情,你从不同的角度,用不同的方式来看它,它所呈现的也是不同的。生活也是,如果你乐观地去看待这个世界,去看待你的生活,那么你的生活便是美好的。你便会生活在一个美好的世界中。反之,如果你悲观的去看待世界、看待生活,那么你的生活就是痛苦的,就不会充满着快乐。所以无论你的生活怎样,一定要保持乐观的心态,去面对生活,这样才能够享受到生活的美好。在我们生活中并不是事事都顺心的,也会有许多艰难坎坷。面对困难,我们不能悲观的去看待。其实生活中的每件事,每天每分每秒都值得我们去享受。美好的,我们要去享受。不美好的,我们也要去享受。因为有时候,坏事也可能是好事,不能只从一个角度去看待一件事,要多方面的去看待,每一件事都有值得我们享受的地方。人的一生其实真的很短暂。所以我们更应该乐观去面对生活中的每一件事,珍惜度过的每一分每一秒,享受每时每刻。无论成功与失败,艰难与坎坷,享受生活,享受生活中的一切。550字 初二
-
享受生活五一假期里,我和爸爸妈妈到齐祺鱼锅饭店吃鱼,趁着假期,好好享受生活。我们点的是麻辣和番茄两种口味的鸳鸯锅和几样素菜。不一会儿,素菜就先上来了。又过了一会儿,鱼终于上来了。我一看,麻辣锅里面有一大堆红艳艳的大辣子,番茄锅是橘色的,酱很浓。妈妈看到麻辣锅里的大红辣子,就立刻想要把辣子都挑出来,但爸爸说这样才有它正宗的麻辣味,妈妈只好放弃了。我一开始就选择吃番茄味的,妈妈先尝了一口麻辣的,立刻辣出了鼻涕,急忙向我们要纸,她一边发出“咝——咝——”的声音,一边擤鼻涕,擤完鼻涕,她说:“我受不了了,太辣了!”她虽嘴上这样说,但还是一个劲的吃辣的,吃的不亦乐乎。爸爸也是选择麻辣的,他吃的满头大汗,衬衫的领子都湿透了,但他却不停地说:“太好吃了,比之前去的那家好吃的多,真过瘾!”在吃的过程中,妈妈只要一看到一个奇形怪状的东西,就一边夹起来一边说:“这是啥呀?”然后立马放到爸爸的盘子里。结果到最后,爸爸盘子里的骨头堆得像一座小山。我想:爸爸盘子里的骨头挑选出一些,一定可以拼出一个完整的鱼骨架来。我们边吃边聊,爸爸说:“小时候,只有在过年时,家里才会割点肉,炸点油条,吃点好的。现在,每天都像过年。儿子,你们这一代比我们享福呀!”妈妈接着说:“以后的生活会更好,幸福的生活要靠自己奋斗。儿子,你要靠自己努力。”因为我们只有三个人,却点了三斤多的鱼,所以在鱼吃完后,我们的肚子都装不下了,最后素菜只涮了一点。爸爸说:“剩下的咱们全部打包,不能浪费。”生活如此美好,我们真应该好好珍惜。600字 五年级
-
享受生活我家就住在大德世家,是我待过时间最长的地方。生活是多姿多彩的,我住这儿感到很满足。一天清晨,阳光明媚,太阳滋润着大地,大地培育着小草,小草映衬着小花,而小花的芬芳带给我美好的心情。我想:生活虽有点单调,但也是可以用心来浸润的,这样就可以享受生活了。起床后,吃完早饭,就写作业,虽有点枯躁,但这也是一种生活。渐渐的,我不觉得无聊,越写越开心,因为我的心态是对的。写完了作业,如释重负,就像夸父追上了太阳。快11点了,看了一小时的电视后,我躺在沙发上,感到恬静、舒适。午饭了,我想:吃饭就如弹钢琴,慢一点才会优雅,饭吃得慢一点也会更香吧。于是我细嚼慢咽,一口饭一口菜地吃,享受到了别人享受不到的味道,像白云跨过大海。我睡了个午觉,浑身都很放松;出去玩了一会儿,又回来,心情是那么美好、温馨。虽然如此简单,但只要你用心去体悟,一定会享受到不一样的生活。350字 六年级
-
享受生活生活有时像是喝茶,平淡而朴实;有时又像是坐过山车,惊险刺激;还有时像是闪烁的彩灯,五颜六色、精彩万分!但不管是什么,它都曾让我们流过泪、洒过汗,途径伴随着微笑、幸福。它让人痛苦不已,却又让人向往追求……有人说最能压垮人的是生活,我不得不承认生活时常能给人带来这种感觉,但我不得不说生活是用来享受的,而绝非打压,它是一种信念,更是一种传承。懂得生活的人,知道如何调解其中的烦恼与忧伤,更能掌握它的规律,而不被生活所累。所以,我们要懂得生活,更要学会享受生活。生活是复杂的,它常常使人忘记自己最初真正想要的是什么,从而迷失本性,忘却生活。我们都知道每个人都是两手空空的来到这个世界,必然也会孑身而去,最珍贵的莫过是你所经历的一切,这其中包括友情,爱情,还有亲情,他们都存在于我们的生活中,我们爱,所以珍惜。但许多人却常常忘记,拼命的去得到金钱、权力,最后回忆起来,却发现生活给他的这些并不是他想要的,而他想要的早就已丢失,再也回不到最初了。所以,我们要珍惜生活中拥有的,而幸福常常就是这么简单。生活都曾赐予我们每个人礼物,我们有权拥有它、珍惜它。我们不要沦为生活的奴隶,要勇敢的成为它的主人,享受生活,就从身边开始!450字 初一 议论文
相关推荐
-
享受生活享受生活,对于每个人来说都有不同的定义,但这种生活都是人们追求和向往的生活方式,当然我也不例外。在我的生活里面最重要的就是家人,我生活在一个很平凡的家庭,但我不会因为这样而感到苦恼,因为在我平凡的生活中,总有父母每天无微不至的关怀,兄弟姐妹的嬉闹,让我感到很温暖。妹妹也快要上大学了,我为她感到骄傲和开心,让我也缘了大学梦。生活总是平淡而又无味的,记得曾经有人跟我说过,生活就像一面镜子,如果你对着它笑,那么在镜子里的你也总是笑着的。我不追求奢华的生活,也不追求精彩的人生,我喜欢平静的生活,就像平静的水一样,简单而又透明。但是往往事宜愿违,生活不可能那么的平静,就像水也不可能一直平静下去,生活中人与人之间的勾心斗角,兄弟之间的反目成仇,亲人永远的离你而去,还有一直要为生活不停的忙碌着。等等这些都会使你在生活里尝尽酸甜苦辣,但是只要你对生活有着美好的向往,对于你周围的人有着包容的心,关心着你的亲人,只要把爱放在心上,用你的微笑和关心感染你身边每一个人,用坚强的毅力克服遇到的种种困难,以一个平常心去面对问题,对于我来说这就是享受生活,就是享受美好的生活。450字 高一 叙事
-
享受生活无论是谁都有一段生命,或短或长,或好或坏。你是否有真正想过,人活着是为了什么呢?我想,大家的回答各不相同。对于我而言,生命重在享受。生命犹如多彩的气泡,你永远都不知道它下一秒会不会破灭,不过,你可以把握现在,享受现在的每一分,每一秒。生命重在享受,享受每一天的生活,活出多姿多彩的人生!时光荏苒,在荏苒的岁月中,我们一路走来,风雨兼程,学会了享受生活,便会充满欢声笑语。在你苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行不乱其所为之中,学会把忍受变为享受,你的心灵便会得到救赎,同时,这也是你精神的胜利!尽管生活中有着许多坎坎坷坷,总是会走在崎岖的道路上,你也不要悲伤,不要愤慨,更不要放弃。请记住,这是对你的考验,你只需微笑着面对,享受这艰难的过程。过程是残酷的,其结果却是令人愉悦的,享受好这过程中的每一分,每一秒,你会看到,这沿路美好的风光,甚至是精彩震撼的瞬间。学会享受生活吧,让你的身心放飞起来!你可曾看到着名指挥家周周,他虽患有先天性愚型病症,是个智障,但他乐观向上,懂得享受生活。他在那一次次精彩的指挥中,犹如一只快乐的小鸟,享受那属于自己的天空。他不畏艰难,毅然从事着自己的指挥事业,享受着指挥带来的乐趣,从而获得了人们的认可,也取得了辉煌的成就。你又可曾看到……享受生活吧!何不让我们做躺在向日葵上的孩子,即使泪丧,也能面朝阳光。我庆幸,我快乐,我幸福,我自豪自己是一个会思考的人,能先一步学会享受生活中的种种。我仿佛就觉得自己就是那躺在向日葵上的孩子,面朝阳光,是多么的幸福啊!我在此想要呐喊:“笑对人生,享受生活吧!”高一:陈若琳(在此澄清此人非彼人哦,不是那个跳600字 高一 议论文
-
享受慢生活清晨天还没有亮,我就被妈妈叫起来了。匆匆地穿上衣服、洗脸、刷牙、吃饭、然后整理书包,一切都是那么的匆忙,似乎是根本停不下来的样子。然后就急匆匆地一路小跑着去赶公交车,到车上的时候才发现微凉的早晨我居然出了一身汗水。到学校后就是上课,上完八节课天快黑的时候,我才背着沉重的书包往家赶。我们的生活似乎一直都在快节奏中度过,人们也都习惯了这样的生活方式。假如慢下来他们恐怕还不习惯呢!不过我却是很向往慢生活。向往慢生活并不是睡懒觉,做事慢吞吞的,而是有节奏地不慌不忙地完成你手头儿上的活,慢条斯理就是指的这种境界吧!当我们匆匆赶路的时候,是否会为错过了路边的风景而遗憾?当我们急急忙忙地处理一件事的时候,是否会因为太着急而束缚了思维从而显得手忙脚乱?慢在生活中并不是惰性与偷懒,而是在一种放松的状态下更好地解决问题。慢并不是该急的时候不急,而是要控制住自己的情绪,从而处理事情的时候会显得游刃有余。慢生活是生活的一种方式,它能够使你的生活节奏不那么紧急,能够让你领略到更多的风景,能给你更多的时间去思考,所以如果你懂得生活,想要提高生活质量,那么请慢起来吧,慢慢地享受慢生活带来的美好,你终会领略到生活静好的境界。500字 高一
-
享受自己的生活如果生活是一潭湖水,那必定有石子掉落掀起污浊的时候,如果生活是一棵枣树,那必定有被虫吃掉的枣子;如果生活是一片天空,那必定有乌云密布的时候……我们不能因为一时的浑水而忽视了以往的清澈见底,也不能因为几颗坏掉的红枣而忽视了它的甘甜爽口,就像不能因为暂时的坏天气而忽视了平常的晴空万里……我们如何可以做到享受自己所拥有的生活与命运呢?当面对坎坷与麻烦时,如何笑看问题?首先,属于自己的生活,接纳并享受它。上天给你的也许不是最好,但一定是适合你的。不是我们得到的太少,而是否是我们想要的太多?每个人都有自己的命运。黄永玉先生在经历了十年浩劫之后仍然可以叼着烟斗哼着小曲钻研石头,当他在被自己的学生踩在脚下用皮带抽,十年文革中有多少文人受不了侮辱投河自尽,可黄先生硬是咬牙走过来了。现在黄先生在自己家里安度晚年,他拿起了他最爱的石头本行,开始学术钻研。当我们遇到麻烦时,不要急于逃避,接纳并享受它。其次,如果有麻烦,昂扬斗志去战胜它。如果上天给你的麻烦正是最重的那个布袋,调整心态并努力解决它。材料中的农民工有了麻烦总抱怨命运不济,想要和别人交换命运,却不想自己最后挑中的麻烦布袋是自己的!海伦·凯勒双目失明不是很麻烦吗?她依然写出了影响千万青年的《假如给我三天光明》;贝多芬双耳失聪不是很麻烦吗?他依然创作了惊叹乐坛的《月光三部曲》;印象派大师莫奈晚年得了白内障不是麻烦吗?他依然画出了惊艳画坛的《睡莲》。当自己热爱的事业与命运发生冲突时,正面面对还是另辟蹊径都由你决定。“上帝关上一扇门,一定会为我打开一扇窗。”当双臂截肢的刘伟用脚趾弹出钢琴曲时,他成功了,用另一种方式对抗噩运,可谁又知道,他的运气是好还是差,如果他是一名普遍正常人,那他的潜能可以激发出来吗?最后,保持平常心,仰望云卷云舒,坐看花开花落。一味的抱怨,不如乐观积极的对待,保持一颗安闲的心态,享受自己拥有的生活。谁都有自己的麻烦和困难,农民只看到了别人比自己强,却不知别人所遇到的坎坷也很多,只是别人乐观积极的对待解决了。如果生活是灰色的主调,我愿意为它画上浓墨重彩的一笔;如果生活是单调的低音,我愿意为它弹出丰富轻跃的高音;如果生活是规矩的楷体,我愿意为它写上龙飞凤舞的草书。当生活是如此不如意时,我愿意自己制造快乐,接纳并享受它。900字 高一
-
享受生活、永不放弃享受生活、永不放弃享受生活、永不放弃生活对于每个人来说是公平的。没有人会一帆风顺,也没有人会永远陷在苦难之中。从外表看来,我和普通的小孩没有什么不同。但事实上我是一个残疾的人。三岁时的一次链霉素注射,使我的左耳失聪,右耳的听力也仅为50分贝。我生活在一个几乎无声的世界中。当我渐渐懂事时,知道了自己与别的小孩的不同。嘲笑与讥讽总在我周围,我时常看见别人在身后指指点点。我绝望了,甚至没有了活下去的勇气和信心。我抱怨为何上天对我如此不公平,为何我没有一份本应属于我的健康。我懊丧了,自卑了,整天以泪洗面。当我10岁那年,爸爸给我买了一本关于海伦的书。从中我得知了在美国有一位小姑娘,先天聋哑,但她凭着毅力活着,而且活得很精彩。这使我第一次有了信心,第一次感到并不是只有自己一个人承受生活的不公平。我开始乐观、自信地生活。四年前,在报纸上我看到了残疾大学生杨洋的报道。杨洋是在一次事故中耳聋的。但她硬是学会了通过看口型与人交流,还成为了一名优秀的大学生。她的经历感动了我,于是我给她写了一封信,没有想到,过了几天,我竟收到了杨洋给我的回信。在信中她鼓励我要坚强,不能低头,永远不要放弃。她的信如一盏明灯照亮了我,使我燃起了对美好生活的渴望,让我感到不再自卑,不再孤单。从她秀气又不乏刚硬的字体中,我看到了对生活的执着追求。经过不懈的努力,现在的我也如普通学生一样,充满着活力与朝气。我能与人正常的交流,我能与同学一样的学习,在课余时间和大家一起运动,唱歌。我尽量使别人看不出我与他们的不同之处。我快乐着,享受着生活。现在,阳光是如此的灿烂,生活是如此的美好。我渴望着生活的考验。我感到:生活是五彩的,但只有勇敢,坚强的人才能发现。生命之花能否开得艳丽,关键是如何地去享受生活,因为生活对于每一个人来说都是公平的。【点评】生活对作者而言是不公平的,因为他从小失去了有声的世界,失去了和同龄人一样的天真与欢愉;但生活又是公平的,因为从生活中汲取了生命的力量,使之成为生活的强者。由此我们看到了作者乐观、自信、上进的生活最强音。热爱生活,享受生活的宽广胸怀。他的生活历程,他的生命之花是最美丽的。文中充满了当代中学生蓬勃进取、自强不息的时代气息。(李胜建)900字 高一 演讲稿
-
享受生活记得有这样一个故事:有一个富翁,看到一个渔翁,懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳,便走过去对他说:“你怎么这么懒,不出海打鱼啊?”渔翁看了富翁一眼,说:“打渔干什么?”富翁说:“打到足够的鱼你就可以买一条更大的船了。”“买渔船干什么”“买渔船可以打到更多的鱼。”“打更多的鱼干什么?”“打到更多的鱼就可以有更多的钱去让别人帮你打,你就可以好好地躺在沙滩上晒太阳了!”渔夫听罢,大笑起来:“我不是正在晒太阳了吗?”引:引渔翁和富翁的沙滩对话材料,作为议论的由头。这个渔夫是个聪明的人,也是一个参透生活哲理的人。是啊,劳动是为什么呢?是为了取得财富;那么,取得财富又是为了什么呢?难道不正是为了改善生活吗?打过鱼,衣食无虞,又是一个好天,抓紧享受一下,使身心得到调节,有什么不可以呢?一个伟人曾经说过:“不会休息就不会工作。”劳动间歇,休息一下,养精蓄锐,就更有精力打渔,有什么不妥的呢?一味地拼命工作,24小时连轴转,会有好效果吗?议:议论材料,突出两点:一、享受生活是工作的目的;二、享受生活,养精蓄锐,可以更好地工作。渔夫和富翁的对话,使我不由地想起当下许多父母和子女的关系。放学或双休日、节假日,有的家长看见孩子唱唱歌,弹弹琴,玩玩游戏就会皱眉头。总希望孩子一到家就拿出作业本,写完作业就背书,背完书就默写英语,默完英语就上奥数班,上完奥数班再上兴趣班,练书法,练钢琴,练舞蹈……这样的生活,孩子完全像架机器,童年、少年、甚至青年全都耗在读读读、写写写、背背背、练练练之中,生活有什么幸福和快乐可言呢?再说,一味提倡头悬梁锥刺股,“学”得稀里糊涂,“背”得昏昏欲睡,能有多少效果呢?去问问那些学习“尖子”吧,有谁不是既是勤奋学习的人,又是积极享受生活的人呢?我庆幸我的家长不是富翁那样的人,所以我在紧张学习之余,能唱唱歌,弹弹琴,打打球,能跟小学的哥们聚聚会,做自己想做的事,享受生活和自由的乐趣。快快乐乐地读书,快快乐乐地玩耍。学习也不错,生活也开心。美滋滋地享受生活,多好!联:由此及彼,联想开去。批评某些家长的教育方式,指出这样做,既剥夺了孩子享受生活的权利,又无助提高学习效率。并用自己的事例与之对照,越显其谬误。请像那个渔夫一样享受生活吧!生活真的很美好!结:归纳全文,得出结论:要“像那个渔夫一样享受生活”,因为“生活真的很美好”!【评析】这是一篇感悟式的作文,由引、议、联、结四部分组成,起承转合,条理分明,脉络清晰。(指导老师刘亚牧)南京金陵中学河西分校二年级:沙天楠900字 初二 抒情散文
-
享受生活我的QQ宠有句很经典的口头禅:“与其珍惜时间,不如享受时间”日子久了,在她的熏陶下,我,学会了享受生活。生活是一缕缕炊烟,追逐着太阳,舞着婀娜的身资向前奔去了,似乎不曾留下半点痕迹。诗人总叹:“光景不待人,须叟发成丝。”“惊风飘白日,光景西驰流。”俗人常说:“黑发不知勤学早白首方悔读书迟。”教育家常劝众人:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”所以人人都学着鲁迅先生将那可怜的光阴似水般从海绵里挤啊挤啊----甚至于真的把喝咖啡的时间也拿去工作了。既而我也着了魔般的跟着瞎搅和,学着什么“少壮不努力,老大徒伤悲”因此满脑子只想着如何取得好成绩,成天埋在书堆里挑灯夜战,常常为了一个小小的周考而熬到三更半夜,第二天准是带着一双熊猫眼去上课。上课时也从不松弛,总是聚精会神地听着。但是不管怎么努力,成绩依旧没有想象中的那么出色。而且更为自己地辛勤付出而得不到半点收获感到遗憾,焦虑与不安,从而使我的生活并不快乐,因为一旦自己的梦想偏离了自己视线就会因虚荣心的空虚而难以接受。渐渐的我困惑了,为什么名人就一定要珍惜时间呢?被安排,羁绊着的生活是多么的乏味与困倦啊?虽然时间就是生命,生命亦是生活,尽管节约时间就等于延长生命,但它不是生活的全部,就好象没有金钱是万万不能的,但金钱又不是万能的。这两者之间其实是一样的道理。伟大的闻一多先生曾说:“尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活束缚着时间来陪伴着快乐?”于是我试着挣脱束缚着时间的缰绳,让它放荡不羁地去追寻属于它自己的生活,即我生活的快乐!我慢慢开始从枯燥的学习中蹦出来,去学着享受生活,不论是甜或是苦,它都是一种享受,一种幸福!现在我依然深深热爱着学习,但同时也深爱着弹电子琴,吹竖笛,钻研小吃等等,即使这些我都不内行,但我却很自在----因为我学会了享受生活!生活是一幅充满古典色彩的水墨画,不需要你刻意去修饰,只需细细品味,美美享受----作者:陈琴秀福建省龙岩市长汀三中700字 初一 散文
-
享受生活生活中有许多的东西可以给我们享受,只要你认真去寻找。——题记春天·享受生机勃勃春天到了,万物都渐渐苏醒过来,寒冬解冻,小河唱着歌向前奔去,各种植物也从地下冒了出来。芛芽芽露出了尖尖的小脑袋;小草从地下钻了出来,左望望,右望望,对什么都充满了好奇;柳树姑娘在河边梳理着秀发,伸展着腰肢;一朵朵花都绽开了笑脸,比美、比靓、比华贵……给这片大地带来了无限生机,在这勃勃生机中生活,让人全身都充满了精神,朝气蓬勃。秋天·享受宁静安详秋高气爽,这真是对秋天最好的解释。中秋的夜晚,凉风习习,我和妈妈铺着席子坐着,看着那皓月高悬,相互讲着玉兔捣药、吴刚砍树、嫦娥奔月的神话故事;看着那些红的似火的枫叶像蝴蝶一般飘落在地上;听着那风吹树叶的“沙沙”声,听着那幽深惊悚的虫鸣声,我整个人都迷醉在里边,享受这宁静安详的秋天。冬天·享受磨练与煎熬“冬天已经来了,春天还会远吗?”冬天只是在春天到来之前给万物的一个磨练,通过了磨练,通过了冬天,它们才能更珍惜春天。河水都结成了冰心大树爷爷的毛衣被呼呼的北风吹走了;天空中下起了鹅毛般的大雪,给大地妈妈披上了一件厚厚的雪白的衣裳;自然界的“小画家”们给单调的雪地增加了几分生气。生活在这恶劣的环境中,让我对美好的生活更加珍惜,我享受这磨难与煎熬。要享受生活,就要珍惜生活,享受生活中的任何事,无论大的小的,开心的难过的,那样你才能变得充实。500字 五年级 散文
-
享受生活毕业考试结束了,我取得了全班第一的成绩,此时,我的心情十分愉悦,到现在也还有几丝快意。上午,我见窗外阳光明媚,于是来到阳台上欣赏风景。只见楼外的大草地上撒满了光芒,绿油油的草似乎被染上了金灿灿的油丝,小草颗颗都是齐刷刷的,笔挺笔挺的,十分有精神。草地的外围是一圈跑道,跑道的一侧有一块草地,草地上种了许多花和树。六棵树紧紧地挨在一起,它们枝繁叶茂,有的树上开了红花,花是由四片长的红叶组合起来的;有的树上开了粉花,花是由几朵小粉花挤在一起的。在树的旁边,有一丛月牙形的花,前半部分的花是白色的,花瓣向四周展开,它的叶子又长又绿;而它的尖尖部分种的是黄花,很有新意。这时一阵微风吹过,陆续不断,一只蝴蝶的影子在跑道上蠕动,原来是一只菜蝶。菜蝶伴随着风飞过停歇在一棵树上,洁白的翅膀合拢着,一动不动。跑道上,一只小麻雀在阳光下蹦跳了几下,脑袋左右望了望后,便扇动着它那轻巧的翅膀,飞走了。我看着这一切,感到很快乐,心情也十分舒畅。大自然多神奇啊!它用这些植物美化了世界,改变了生活,让我尽情地享受,这是大自然对我们的恩赐!我抬头望了望天,天是那么蓝,云是那么白,除此之外还有在天空飞翔的鸟,这一切没有一点瑕疵;再看看地上,刚考完试的一、二年级小朋友在树下追逐、嬉戏,几个老奶奶坐在椅子上一边乘凉一边聊天,好不自大!近处,一辆崭新的白色车停泊在两棵树之间,是那么的耀眼。这样,在我眼里的景物都成为了美的化身。那么美丽的景色,我们应该要抽出时间多欣赏。欣赏景色,就是在享受生活。550字 四年级 散文
-
享受生活深色的夜空,还是一沉不变的夹杂着隐隐,约约的暗紫,并非15的月,却也为苍穹增添加了景致。月亮好像刚从潭水里捞出来在花开花落中成长。小时候盼望长大,长大后却又追忆童年的美好。曾以为世界上有什么可以永远依靠。后来,尽管发现一切都碎了,然而自己也没有太感伤,而是仔细の拼装着每一块碎片,组合一个永恒的童年,然后将它埋葬。在炎炎夏日里,我收起疲惫,带着希望与梦想,踏进了巫中的大门,融进了一个大集体。纵然每天都很平淡的生活,然而,那感觉很踏实。这里的伙伴每天都看起好疲惫,却不是很忙碌。白天,我们在题海中遨游,快乐也烦劳;有趣儿或枯燥,一切感触,只是一念之间。空气也似怒火,让人生厌。每当夜来临,我们收起了玩闹的心,用最后一点体力呆板的写完最后几个字,等待铃声的敲响,站起身来,脚已麻木。然后与朋友相约走在人迹罕至的小路。夜已深,天空中疏疏朗朗の挂着几颗星星,眨巴着眼睛,它们也还没睡。周围的一切都那么朦胧,像是给黑夜着上了一层神秘的面纱。夜风起,仰望深色的夜空,屏住呼吸,倾听,风在奏乐,一切都那么美妙,让一天的烦恼在此刻烟消云散,尽情享受大自然赐给的礼物。也许是自己麻木了,便学会了安静,学会了努力。也许生活让我放弃了太多,便只知道拼了命的学。也分不清是在生活中忙碌,还是在忙碌中生活。但我坚信:世界上只有两种结果——成功与失败。有人说:“当我回味青春时,也许会出到一场痛苦的灵魂和和无暇错开的情感,但学会微笑着放弃也许更能体味到一番快乐。我笑而无语。站在蓝天的天空下,用手触摸,发现阳光躲在了午后,热闹在书写着寂寞,生活忙碌了四季,在梦中的角落里悄悄诉说。抛去那耀眼的光环,才知道其实我们都只是人生的匆匆过客。为何不早点醒悟呢?650字 初一 散文
-
享受生活,把握今天少年的时光总是如白驹过隙,转瞬即逝。隐隐约约还记得,虽然那时我们班的班风不好,但是,童年总归还是快乐的。也许写日记的好处也就是那个时候开始体现。我们开始了从儿童到小少年的转折期。记得,那时候,我们班流行写小说——可能是漫画看多了的原因吧。我们班情商最高的同学郑治开始,就如同潮水汹涌起来,当时“群雄并起”,“硝烟弥漫”。我也不能置身事外呀,写了一篇《爱情争夺战》,可能是太懵懂,写了整整一学期,,众多的人在爱河中受苦受难未得解脱,还把一位同学好端端的恁给写死了。唉,至于大结局……一切就这样云淡风清,了无痕迹了。后来我们又流行玩“英雄杀”,电脑游戏等等,还有什么取外号,说我是“蒋假女”诸如此类不胜枚举。虽然这词富有贬义和极大的讽刺意味,但是现在想来,我还是欣然接受并有备受“恩宠”之感。毕竟那年的岁月,就是此的纯真而烂漫。时光的流走,从来是不经意的。现在,我已经是一个“嘴上无毛”的初一学生了。朦胧中,一场人生大戏正徐徐拉开帷幕,可我,意志还不坚定,思想尚末成熟。然而,星星之火,就是在这个时候开始燎原,心灵雾霾也在这时开始驱散。我努力,我反省,我彷徨,我迷惑,我思索,我求证——我今后会干什么?当文学家,文采不够好;数学家?运算力不行;当飞行员?视力太糟糕……那样茫然,那样混乱。什么就业问题、学历问题……算了,算了,一切都抛之脑后,不想也罢。每当我想到这里,又狠狠地截断了自己的思路。坐着车,望着路上行色勿勿的红男绿女,看着水泥森林上的霓红闪烁,我不禁陷入深思:长大后的我会是怎样的呢?会是这忙碌中的一员吗?会因工作繁忙而无暇常回家看看吗?会是一杯茶一根烟,一张报纸看半天的 “公务猿”吗?抑或是背包旅游穿行于世界各地,或是骑行在318线的某个角落……就这样,我从沉思又再度陷入了无边的茫然。也许,我只有慢慢的欣赏人生的美妙风景,细细的品味生活的各种细节,悄悄的牵你的手,面朝大海,春暖花开。于是,幡然醒悟,真正的人生不是行色勿勿,浮光掠影;不是香车宝马,纸醉金迷……也许,我们真真正正能做的,就是认真过好今天,细细品味今天,珍惜今天,把握今天。800字 初一 记叙文
-
前进,别忘享受生活以前,总以为老天是宠我的。现在觉得,老天是在逗我呢。我喜欢笑,喜欢微笑,可是现在发现,有时候笑并非就代表快乐。相对于喜剧来说,悲剧更加让人感到真实、发人深省、动人心弦,所以,我喜欢悲剧。也喜欢能让人哭的作文。挂着倔强的泪珠、伴着一丝撕心裂肺又佯装坚强的痛去看悲剧,对于灵魂是一种洗涤,是一种安慰。那样的生活像一幅画、一首诗,是沉静的,也是纯净的。我也喜欢“咯咯”地笑,调皮的笑,喜欢他捏着我的脸蛋无奈地说“你什么时候才能长大呢?”我喜欢和朋友漫步在田园小路,喜欢画画,那肆无忌惮的线条,是我心情感到无比的随性。我喜欢在快乐中品味孤独,在热闹中享受宁静。课间的窗外,叽叽喳喳的叫喊声此起彼伏,分明就是流动的音符,使埋头苦读的疲倦的脸扬起了一下嘴角,一丝轻松、一丝感动。我们是幸福的,也是可怜的;是备受关注的,也是承载了无数包袱的。我们有自己轻盈的梦想,可也有阵阵巨浪般的挑战不断扑面而来。我们伴着朝阳开始耕耘,月亮已悬在半空多时了,而我们依旧在题海中跋涉。晚自习课间仅有的10分钟,劳作了一天的我们也不忘为月色与灯光交相辉映的校园走上一支清脆的曲子。我们的活力似抽不尽的丝,还好我们是打不垮的,是生机勃勃的。忽然觉得,我们哪儿像是祖国的“花儿”,分明就是“野火烧不尽,春风吹又生”的野草!请接受暴风雨的洗礼吧,这是时代给我们的接力棒,拿稳了冲刺!溺爱我们的人,即使流泪,也应该为我们呐喊。我喜欢坦然、清静,享受慢悠悠、懒洋洋,喜欢热烈的太阳,也欣赏凄清的月亮。可我毕竟是那像‘野草’一般的花朵,需要迎接那巨浪般的挑战。需要迎接那上帝对我的微笑。需要背着那轻盈的梦想,一步步的迈向成功的彼岸。因此,只能笑着安慰自己,加油,明天会更好。激烈的竞争是时代的特征,学校学习的不仅是知识,还有生活。不管你是柔弱的、还是泼辣的,是婉约的、还是豪放的,选择了生活,就要去好好地生活。就让我这个慢腾腾的人,去加油的迎接未来吧。前进,前景无限美好。河南三门峡灵宝市灵宝市第二初级中学初二:傻ya头800字 初二 状物
-
享受生活,不忘使命在我这11年的生命中,有着许多美好的经历,而大学生活则是其中最难忘的一段。我永远不会忘记刚刚跨进大学校园的那几天:花园一样的校园,热情活跃的学生,特别是那里的学习气氛,给我留下了深刻的印象。经过了一段艰辛的军事训练后,我完全融入到了学习中。老师的讲课真是棒极了。他们传授给我们的不仅是课本上的知识,还包括其他各种各样的信息。我渴望获得尽可能多的知识,是老师激发起了我这个不能满足的欲望。坦率地说,一开始我还不能跟上老师的讲课。但是,通过我自己的努力以及老师的指导,我取得了巨大的进步。我从老师的授课和其他许多学术报告中获益匪浅。学习是个循序渐进、长期的过程,我会在知识的宝库中不断探索,丰富自我。今年暑假,我跨出象牙塔,进入并接触到了真正的社会。一个出版社给了我编辑和校对的兼职工作。工作初期,同事们都瞧不起我。但是,当我在一天之内翻译完7篇(总字数超过5000字)的英语文章后,他们真的是大吃一惊。渐渐地,他们开始用尊敬的眼光看待我。他们认为,我变成了一个有用并值得信赖的好同事。我也同样意识到,只有那些为别人带来幸福的人才能真正的幸福。因而,我经常参加有关公众福利享业的活动。有一次,我和同学去了一个贫痔的山区村庄。在那里,我们教那些没钱上学的孩子。我向他们展示了一幅宽广、文明的外部世界的画面,但同时我也被那些孩子学习的渴望、他们的真诚和纯洁深深打动了。在我们离开的那一天,我那不争气的眼泪禁不住流了下来。这次珍贵的经历让我们这些未来的教师意识到了自己肩上的责任重大。除了学习和社会实践,我还经常参加娱乐活动。我每天都锻炼身体,希望保持健康和充满活力。我们还在业余时间写剧本并排练演出。园生活是最丰富多彩的。但是,不同的人有着不同的选择。大多数的学生珍惜他们的美好时光,并殷切希望将来能出类拔萃。可是,的确有学生无动于衷。他们聚在一起吃喝玩乐;他们忙于追求异性朋友;他们完全忘记了自己作为大学生的使命和祖国对他们的厚望。最后,我希望每个人都能尽最大努力成为国家的有用人才。我也希望每个人都能成为我们民族的脊梁,为社会做出巨大的贡献!800字 五年级 说明文
-
享受摘要:隐士奏一曲阳春,为众人拍案称绝?只为自娱自乐。名士手谈,真为分出熟胜孰负?只为兴趣使然。文人醉饮,真为醉后混沌?只为酒香自陶醉。美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受。创造美的同时,创造了生活;享受过程的同时,享受了人生。等待成绩的那段焦黄时光里,为了释放复习阶段的紧张情绪,相约去图书批发市场,一来选买些暑假看的书,二来让心情闲适一下。去时,阳光尚存,树叶的间隙中洒漏了一些燥热。三人并行在马路上骑车前行。很长的一段路上,由于欢声笑语的充斥,便不觉得烦闷。指点道旁的景色,或说一些平日的趣事,再或说一些感兴趣的新闻佚事,一路上好不欢快。到达目的地的时候才开始营业。从一楼到四楼转一些平日里常去的书店,寻找自己的兴趣,看看有没有新书上架。偶尔,见到倾心的书,便驻足站在货架前,捧着书,读几个章回,看几个故事,像小孩子突然瞥见心爱的玩具,一看见便无法移开视线。几家小店,几排书架,几卷墨香,便足矣。很快,太阳移到了当空,中午了,浸在书里的时间总是如白驹过隙。在附近的快餐店吃午饭,嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,谈起各种各样的事,普普通通一顿快餐竟吃得异常的慢。杯中的可乐和女孩儿们一起笑的颤动着。饭后,天色暗了许多,眼见便要下雨了,不敢回家,便又钻回了书店。听外面雨声响起,越下越大,不似一时能停,反而突发奇想,“去照大头贴吧”。也许女孩子们总是会对这些小玩意产生兴趣,连选带照,忙得不亦乐乎。小小的相片中,有三张充斥着盈盈笑意的脸庞,青春的快乐仿佛溢了出来。雨小了,归程。淅淅沥沥的小雨和挂着水珠的绿叶下,又并排骑车回家。才发现,今天是来买书的,结果三个人都空手而归,相视一望,不仅大笑。虽然空手,但心中已满载了快乐,不因为结果如何,有欢乐的过程足矣。生命的价值体现在过程。隐士奏一曲阳春,为众人拍案称绝?只为自娱自乐。名士手谈,真为分出熟胜孰负?只为兴趣使然。文人醉饮,真为醉后混沌?只为酒香自陶醉。真正的生活,不在于结果,而在于过程。黛玉葬花,可为化作春泥更护花?太白吟诗,可为“李杜光辉万丈长”?人活一世,可为入土为安驾鹤西去?享受过程方享受人生。800字 初二 议论文
-
享受这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的行程,我爬上高高的书柜,想在那里寻觅我的伙伴,“砰”的一声,一本书从书柜最高处掉落在地上,我拾起后,走到书桌旁,开始翻阅……,在翻阅到杨振声先生的《书房的窗子》时,一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。让我感到新鲜的是,书中书房的窗子在现实中是不存在的,是完完全全有作者的妙笔所构想的,但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中,最得宠的要属北窗,正当我纳闷为何是北窗的时候,作者说:“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦!原来如此,作者说过,他不爱“强烈的光”,因为强光使我们一切看得清楚,却想不透,压迫我们的性格,作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”,因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法,让不起眼的北窗充满了希望与美好。在作者笔下,月光使现实的世界“退缩了”,想象的世界“放大了”,而整个世界因为月光的魔力而富有情思。不仅这样,作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙,古朴中透出怜爱,而墙上的光辉反射在窗下的桌上,是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光,窗外一行疏竹更平添了几许灵性,可爱光芒,典雅古墙,灵动疏竹,一切都融合的那么自然。作者心中书房的恬静,富有情趣,虽然现实并非如此,但作者的心态是积极,向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。读着,读着,一张清晰的书房结构图呈现在脑海中,不仅使书房窗子的布局井井有条,并且丰富又不奢华,简单又不失情调,,在对光度影响态度的问题中,又教会我“文艺的创造,决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶,范铸出来的作物。”的确如此啊,文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。看完本篇文章后心情豁然开朗了许多。我也终于从脑瓜里淘出一个词语莱总结看后的感受了,那就是“舒服”。文章的字里行间透出作者以书房窗子的怜爱之情,让读者轻轻松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。让我用陈亮的菩萨蛮词来结束这篇文章。“玉钩双语燕,宝砚杨花转。几处簸钱声,绿窗春睡清。”800字 高二 散文