聆听初秋
清晨,迈着轻快的步伐踏进校园间的石子小路,聆听大自然的声音……
潇潇秋雨中的校园显得十分宁静、祥和。秋姑娘也如期而至,带走了夏日的炎热,送来一片舒爽。我俯身去闻一闻花瓣的清香,淡雅而朴素。一滴雨珠顺着花瓣缓缓落下,滴入草中,滋润大地。
45°仰望天空,呈现出一片青灰色,渐渐,雨雾交织在一起,眼睛上蒙上了淡淡的水雾,天空若隐若现。
远处的银杏树上结着几颗还尚未成熟的果实,它们尽情的吮吸着雨露的滋润。这不正是像我们一样,尽情吮吸着知识的甘霖,尽情享受父母、老师的关爱与呵护,尽情在大自然的怀抱中快乐成长吗?
我的视线渐渐转移,转移,转移,直到看见地上残留的枯叶,也许是因为下雨的缘故吧,它在地上显得更加颓废。我也仿佛看见了历史的变迁,看见了岁月的流逝,看见了生命在诞生、成长、繁衍、死亡、新陈代谢的声部,这也正如我们人类一样,都要经历生老病死,但这样的过程也并不可怕,至少我们来过了世界,享受了父母带给我们的幸福滋味,至少我们也功成名就、事业辉煌过,至少我们还为社会作出过贡献……拥有了这些,难道我们还不满足吗?
正当我思索时,一阵悦耳、渐强渐弱的读书声传入了我的耳中,爽朗而清脆,这不禁使我想起了小时候躺在母亲怀里,诵读唐诗的情景。一想到这儿,我的心里便涌出一股暖流……
雨,仍不停,密密地斜织着,如蚕娘吐出的蚕丝,从空中落下。我不想离开,只想静静享受着一个人的世界,聆听由雨水汇成的交响乐。心,渐渐平静,有一种“斜风细雨不须归”的意境。
是啊!在这美丽的大自然中,享受一种心灵的慰藉,有何不可呢?与这奇妙的大自然相比,被雨水淋湿也不算什么。
耳畔,细细聆听雨水打在身上的乐音,我仰面向上,闭上眼,张开嘴巴,细细品味着那点点雨滴。顿时,我仿佛觉得自己在细雨的浇灌下长大了,明白了大自然的独特美丽,懂得了要多与自然接触、亲近自然,聆听大自然的一点一滴。因为大自然给予我们的实在太多太多了,这些都是用什么都买不回的无价之宝……
放开双手,去感悟自然,聆听万物,在大自然的怀里,你的烦恼都会统统消失。因为,聆听,是一种美妙的心境……
六年级:单县杨楼镇姜晨
聆听四季
生命,是否能用季节来演绎。无数的希望,随着时间的流逝,消失在梦中,重复着对季节的遐想。
春
万物复苏的季节里,头上那灰色的云彩悄无声息地退去,迎来一片明媚。春的歌声并不十分高远,鸟在欢叫着,滤去了世间的尘埃歌唱着唤醒了沉睡一冬的生命花的语言是美丽的虫的鸣叫是快乐的。微风中掺夹着丝丝春的气息。晨露在丛中舞蹈,伴随着春的到来,一个新的生命诞生了。美丽的童话,悦耳的歌声,开满鲜花、长满小草的庭院,都点缀着那清新的世界。
夏
夜,到了。细细密密的雨点随风而至。没有春雨细丝般的温柔,夏,却用它清凉的衣袖拂去了大地的喧哗与尘埃。宁静中,随之而来的是风的吼声,雷的轰鸣。一瞬间,硕大的雨滴飞溅着,汇聚成一股白色的水流。相比之下,夏的夜会比春的夜空更为美丽、安详而宁静。风雨过后,清鲜的空气中透入着一股股暗暗流动的凉爽。握着梦想的生命成长在这个没有隔膜与猜忌的年龄。粉红色的热情在慢慢开展的花瓣里一点一点地释放。童真伴随在这般宁静的世界上。
秋
蓝天中浮着几丝孤独的白云,偶尔会感到这形成鲜明的对比,浩瀚的天穹在白云的映衬下让人感到丝丝凉意。漫天飞舞的黄沙里有丰收的气息,广阔的田野里响彻着丰收的歌。人们热情洋溢的笑脸里,释放着丰收的喜悦。生命磨去了炎炎夏日的顽皮,枝头上那金黄的硕果散发着阵阵清香,十分诱人。纯真的童心已随着季节的变化远去,从容、淡定的他,一如人生夕阳前温暖的太阳。
冬
深黑色的夜空下,是一望无垠的皑皑白雪下的一排排房屋。雪一点一点地飘下,盖过了在草地上欢声笑语的小脚丫。雪花在空中舞蹈,随着风的吼声,雪越下越大,给大地穿上了银色的衣装。一片白茫茫的世界。焉地,视线突然模糊雪,还在悠悠地下。远处的小屋,幽暗的窗户射出的昏暗的灯光刺痛了我的眼睛。第一盏灯熄灭了,雪越下越大,紧接着,第二盏、第三盏“啪”地一声,最后的一盏灯,无助的熄灭,伴着无情的冬季,了去了。只剩下缕缕青烟随着雪花飘落。远处的地平线渐渐消失只有雪还在纷纷地下。一个生命在一个四季轮回里完成了它应该完成的所有。
春夏秋冬在世间转了一圈,受尽了世间所有的酸甜苦辣。我在一片茫茫的世界里,被岁月一点一点地拭去了原来的模样,那份纯洁和天真,已经随着记忆一点一点地流失,被世间所遗忘,让人不再透明、简单。岁,美好的时光已成为回忆,在那蔚蓝的天空下,我不该焦急地盼望长大,不该急于褪去一脸稚气,换来一身优雅。我本是属于这个没有一点杂质的季节里。为何,童年的珍贵可以在春季里游荡,未遭否定的梦想还能继续飞向远方。我不想长大,我还想保留着那份残留的童真;不想让童真随着季节的痕迹前进。但愿季节永远不会为谁而停留片刻。
回首,在那充满稚气的脸上,在那余有欢声笑语的季节里,美好的季节不会被遗忘。翻开相册,焉然,一个手拿棒棒糖的女孩一个非常熟悉的身影——那就是我。
相关推荐
-
初秋在文学家的眼里,秋天是收获的季节,是值得赞美和歌颂的。但并非人人的感受都是如此,收获的秋天是勤劳的人们的季节。对于没抓住春季的播种,没付出夏天的汗水的人,或者遭受不幸的人们,这个季节是懊悔和悲伤的。心灵[替]里更多的是无情与寂寞,头脑里更多的是冷漠与无奈,每天需要面对着各种烦恼的抉择。每天需要迎接着各种炎凉的面孔。时间真的可以冲淡一切美好的记忆,往日的沟通显得如此的苍白无力。感情真的那么贫贱?真的要去乞求,要去期盼,要去等待。从生疏到熟悉,从熟悉到生疏,究竟为什么要转这么大的一个弯?为什么老天这么爱捉弄人?刚刚才彼此相识,却又马上要分别。可能都是自己太无知了。这不,初秋的阳光还带着夏阳的骄艳,火一般地烧烤着大地,而空气比夏天要干燥得多。天空保持着一丝呆板,少了许多灵气,不象夏天孩子多变的脸。路上行走的人们,行去匆匆的脚步中多了些疲惫与无奈。偶尔停下来,抬头望望天空,擦擦额头的汗水,叹了口气,还得为生计奔波。这个社会,赚钱不费力,费力不赚钱。但每个人都有生存的权利,每个人都向好的方面努力。初秋,是又一个探索征程的开始。我又可以坐在明亮、宽敞的教室里和同学们学习,这意味着我的知识又要高一个层次。课余时间,还可以和亲密的小伙伴在一起聊天、玩耍,我尝到了开学的快乐。初秋,这将是一个新的开始。500字 六年级
-
初秋这不,初秋的阳光还带着夏阳的骄艳,火一般地烧烤着大地,而空气比夏天要干燥得多。天空保持着一丝呆板,少了许多灵气,不象夏天孩子多变的脸。路上行走的人们,行去匆匆的脚步中多了些疲惫与无奈。偶尔停下来,抬头望望天空,擦擦额头的汗水,叹了口气,还得为生计奔波。这个社会,赚钱不费力,费力不赚钱。但每个人都有生存的权利,每个人都向好的方面努力。初秋,是又一个探索征程的开始。我又可以坐在明亮、宽敞的教室里和同学们学习,这意味着我的知识又要高一个层次。课余时间,还可以和亲密的小伙伴在一起聊天、玩耍,我尝到了开学的快乐。初秋,这将是一个新的开始。250字 六年级
-
初秋早上起来,天灰蒙蒙的,闷得让人不爽。秋的早晨,潮湿、气闷,比夏日要凉了几分。空啼的鸟儿没了影子,窗外那棵青松,也苍老了不少,颜色变深了,树干成了深褐色。一切景物,都在这个灰色的早晨,变得暗淡,变得无精打采,停止了往日的交谈。街道上,红的刹车灯,黄的自行车灯,在这灰暗的世界非常突显,仿佛在争着:“我最亮,你们滚一边去!”等红灯的光灭了,取而代之的成了绿色时,争吵也就结束了。校园中,本来尽显风光的翠色香樟树,在一阵秋雨之后,变得焦黄、枯败,渐渐落下叶来;原本百花齐放的花坛经一场雨的洗礼,成熟了,就像一个疯狂的孩子在上课后安稳下来一样,都默默无闻了。秋的韵律,让原本在夏日中旺盛的一切,逊色于那些小菊花苞了,反之,在黄菊越来越旺之时,别的万物低下了头,再没之前那么爱显摆了。室内的植物都渴望得到秋阳的灌溉,可秋阳却如种子埋入土壤般,被埋在云层下了。植物上少了一层金子般的光亮,显得不那么迷人了。墙上艳丽的假花和花的图片都在那儿冷嘲热讽:“看我,有一生不退的艳色!”的确,它们身上,花是火红的,是雪白的,是金黄的,是白中透隐绿的;叶子是永远保持的碧色,一块蓝布当底,嫩黄当景,死板得无法形容。当秋过去,冬又来时,景色的变化,又有新的篇章了。500字 六年级
-
初秋我说孩子你预测一下明天的天气情况吧他说明天多云转晴5度到零下5度掉树叶触摸他凉丝丝的衣褶月亮从窗台处升起蛐蛐迷路了我说孩子你预测一下我明天运气情况吧他说太阳照样燃烧我的胡子一大把别燎着他的小手温暖着空气我想起了烤地瓜和翠绿的叶子100字 六年级 抒情散文
-
初秋在文学家的眼里,秋天是收获的季节,是值得赞美和歌颂的。但并非人人的感受都是如此,收获的秋天是勤劳的人们的季节。对于没抓住春季的播种,没付出夏天的汗水的人,或者遭受不幸的人们,这个季节是懊悔和悲伤的。心灵[替]里更多的是无情与寂寞,头脑里更多的是冷漠与无奈,每天需要面对着各种烦恼的抉择。每天需要迎接着各种炎凉的面孔。时间真的可以冲淡一切美好的记忆,往日的沟通显得如此的苍白无力。感情真的那么贫贱?真的要去乞求,要去期盼,要去等待。从生疏到熟悉,从熟悉到生疏,究竟为什么要这么大的一个弯?为什么老天这么爱捉弄人?刚刚才彼此相识,却又马上要分别。可能都是自己太无知了。这不,初秋的阳光还带着夏阳的骄艳,火一般地烧烤着大地,而空气比夏天要干燥得多。天空保持着一丝呆板,少了许多灵气,不象夏天孩子多变的脸。路上行走的人们,行去匆匆的脚步中多了些疲惫与无奈。偶尔停下来,抬头望望天空,擦擦额头的汗水,叹了口气,还得为生计奔波。这个社会,赚钱不费力,费力不赚钱。但每个人都有生存的权利,每个人都向好的方面努力。初秋,是又一个探索征程的开始。我又可以坐在明亮、宽敞的教室里和同学们学习,这意味着我的知识又要高一个层次。课余时间,还可以和亲密的小伙伴在一起聊天、玩耍,我尝到了开学的快乐。初秋,这将是一个新的开始。500字 六年级 记叙文
-
初秋不知不觉间,清风便来到世间游荡,云的精魂悄悄回归大地。当我仰望湛蓝的天空,看到太阳收敛起热烈的光,我知道,秋来了。初秋没有绵延不绝的金黄,它的脚步,它的一切都是悄悄地、淡淡地,如同一盏散发着清香的菊花茶,将自己的高雅和理性源远流长,许久,便融化在那独特的清雅气韵中,漾起一圈圈清新的波纹。虽是初秋,但天气依旧是热了几天。人们都说,这是“秋老虎”正散发余威,做着垂死挣扎。可我却不这么想。在我眼里,这一阵余热,是夏天在奏谢幕曲——毕竟热了这么多天,不告个别怎么甘心?一阵新雨过后,空气中仍残留着雨的气息,各种各样的草、花、叶组成了人间最美的香料。暗处,桂花正吐着那独特的清香——没有满地金黄的色彩美,只有香,那淡淡的香……然而即便香气清淡,但静下心来用心闻,也是能闻到的。皎白的圆月挂在天空,亦是映出若隐若现的一个桂花影儿。天、地仿佛融为一体,每一个细胞都是秋之歌的一个音符。然而,我并不想渲染秋的美景。因为有初秋,必会有深秋。我们虽沉浸于初秋的美,但不管怎样留恋和不舍,深秋总会来到。我们必将经历丰收的快乐,和最后一片树叶飘荡时的惆怅。正如梦总是会醒一样,每当得意到极点时,梦境就会被无情地抽走,只留下零乱的碎片,抑或什么都没有。人亦如此,人不可能一帆风顺,该来的总会来的,暂时的得意也不代表永久,正如我们必须迎来春的生机、夏的奔放、秋的萧瑟、冬的凄凉。但,还是让我折一枝金桂,独品那初秋的芬芳。550字 初二 写景
-
初秋我,一直对别人声称热爱冬天,但我却在不知不觉中又喜欢上了秋日。冬,总是带着种银装素裹的华丽,在一场雪中庄重宣告自己的来临;但秋却总是静悄悄的,带着那种欲说还休的忧郁气质,几场淅淅沥沥的小雨,才把她千呼万唤始出来。整个秋天可能一转眼就会过去,最美丽的时节也许就是初秋吧,不是满树红叶、落叶满地,而是有种秋风瑟瑟的、轻轻的秋的影子。初秋的雨总会这样,没有雷声、没有闪电,不经意时就一点点地下,以致于有时候下场雨,你根本不会在意到它。那雨点多细、多轻巧啊,落到窗户上总会留下轻轻一道细线,然后那雨滴才会悄然滴落下来。但它又是多么干脆果断,根本不与春雨那绵延的娇媚有半点关联。说那初秋有点忧愁的情感,那就是因为那个月满的中秋吧。月圆之夜,若是空气温暖也罢,但只感那萧瑟秋风拂过树梢,就不由得心思悠悠了。秋风一吹,树叶也就随之而落。虽说满树还是绿色,但总也会有几片提前落下,它们大多是枯黄的,彻底失去了水分,又皱又干。我有些怜悯又有些敬佩,那些勇敢的叶子,竟也不怕生命的终结,竟能如此平静地落下来。人,也不能轻易做到啊。初秋啊,请放慢你的脚步,我不舍你的离去。450字 小学 写景
-
初秋岁月迈着转快的步伐,转眼间又踏入了初秋的红尘中。初秋有着与众不同的风格,有着独特的风景。傍晚,我站在野外的小土丘上观望着远景。夕阳已经落到了西方的天边,红红的圆脸被小山坡上的绿树衬托着,显得格外娇艳。火红火红的晚霞也在夕阳身边伴随着,就连飘浮的云彩也被染成了红色,好像少女害羞时的红晕一样美丽。放眼望去,面前的田野,墨绿墨绿的稻苗长势喜人。一阵凉爽的秋风吹过,田野翻起了层层绿涛,多么壮观啊!秋风里还夹带着稻花香味,吸一口让人心旷神怡。田埂上别有一番风景,你看!农民种的玉米,高高瘦瘦的,有的被吹弯了腰,有的被吹折了手,它们你挨我,我挨你拥挤在一起,好像一群伤兵在等待救治。这时,夕阳已经落到了树后面,阳光透过树的空隙,射出了一道道光芒。天边的晚霞泛起了血红色,映衬出树木的影子,斑斑驳驳。走下小土丘,路旁边的小野菊还没有开花,才刚刚有了小花蕾。不远处那个小池塘,塘边长满了水草,两三条鱼儿,偷偷摸摸地出来觅食了。人一走近,它们马上潜入水中,好像在跟我捉迷藏似的。夜幕降临,夕阳已经落下山了。周围的群山笼罩在暮色中,朦朦胧胧看不清了,只剩下轮廓。雾也迎面飘来了,在回去的路上,我的头发也被打湿了,草尖上也有小水珠了。这时秋风带着寒意抚摸着我的脸,冷冷的。啊!我爱初秋,爱它与众不同的风格,爱它独特的风景。550字 初三 写景
-
初秋几天前还是烈日当头,几场秋雨过后,天气一下子就凉了许多。初秋的风一阵阵吹来。太阳被吹得早早地躲到了海的那一边,大树被吹得哗啦啦地作响,小草被吹得“沙沙”地颤抖。树叶也没了精神。有些叶子边儿卷了起来,失去了往日的葱绿。有些叶子抵挡不住秋风的威力,离开了大树妈妈的怀抱。它们在空中飞舞着。有的像芭蕾舞演员那样不停地转圈儿;有的像蝴蝶似的飞落在草地上;有的像风筝一样飘得很高很远。远处的大海显得格外冷清。没有了戏水和喧闹的人群,没有了飞驰的快艇,只剩下波涛汹涌的海浪在呜咽。初秋是美丽的。有湛蓝的天空,有明洁的白云,有多彩的大地。我喜欢这初秋的景色。250字 小学 写景
-
初秋几天前还是烈日当头,几场秋雨过后,天气一下子就凉了许多。初秋的风一阵阵吹来。太阳被吹得早早地躲到了海的那一边,大树被吹得哗啦啦地作响,小草被吹得“沙沙”地颤抖。树叶也没了精神。有些叶子边儿卷了起来,失去了往日的葱绿。有些叶子抵挡不住秋风的威力,离开了大树妈妈的怀抱。它们在空中飞舞着。有的像芭蕾舞演员那样不停地转圈儿;有的像蝴蝶似的飞落在草地上;有的像风筝一样飘得很高很远。远处的大海显得格外冷清。没有了戏水和喧闹的人群,没有了飞驰的快艇,只剩下波涛汹涌的海浪在呜咽。初秋是美丽的。有湛蓝的天空,有明洁的白云,有多彩的大地。我喜欢这初秋的景色。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。350字 三年级 写景
-
初秋感怀悲哉!秋之为气也。又是一个悲凉季,连古人的描述也大概如此,它似乎永远都是一个悲怀的角色。刚入秋,有些树叶或许早已精疲力尽,挣脱了大树的怀抱到地上歇息去了。是啊,树叶用那瘦小的身躯阻挡着夏日的酷暑,把阴凉留给了大地、用它们碧绿的小伞为那些大雨来临时无处躲避的人们留下栖息之地。他们饱经无数袭击最终变得枯黄、凋落。这或许是它们存在的意义,又或是我们存在的意义。秋的“瘦”早已成为一种独特的意象,让一代代人不停的咀嚼回味,于是,秋便在一页页枯色的纸张里在一个个方正的汉字中把那缕缕的哀愁、牵挂、熏染的迷迷离离。老家的院中有一颗苹果树,是我年龄的三倍左右,它常年不结果,偶尔几次结出的果实也是又涩又酸,但长辈们始终舍不得砍掉它。有一年深秋,别的果树都准备冬眠了,唯独它顶这那巨大的绿伞,丝毫也不觉得累,像个意气风发的少年。爷爷说,它一直都是这样的,不知是对秋天的一种执着,还是出于一种独特的傲气。对秋天的执着?秋天有什么好留恋的?“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”秋天其实是美好的,它给人带来丰收,带来喜悦,它为春天的花朵画上了圆满的句号,它为每一个生命进行一次又一次的升华,也在变相的写着生命的永恒,故事的再续……秋,何尝不是浪漫美好的呢?然而换了不同的心境,所抒发的感情当然截然不同,杜牧也曾在《长安秋望》中写到了秋天的风轻云淡“楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高”。你瞧,所有的一切都正褪去青涩,慢慢的,所有的一切都在迎接成熟,变得稳重,所有的一切都在期待繁花褪尽之后通过自己不懈的努力得到明年的再盛,而我们,刚踏入高中校门的我们,又何尝不是呢?这个秋天是希望的开始,更是誓言的见证。有位朋友曾经说过:“你虽一个人度过了所有,但还是要在清醒之后继续前行”。我们从小到大经历了很多事,但还是要不忘初心、牢记使命,就像秋天,从不曾忘记过它的使命,出现在每个人的生命中,让人不敢忘记。此时,悲已不再是秋天的写照,它是希望,它是记忆,来年的希望,我们的记忆。少去喟叹秋风秋雨的无奈,它会在一代代人的演变中成为美好。800字 高一
-
聆听暑假的时候,随意地站在一棵树下,把耳朵叫醒,静静聆听自然的声音,以及聆听那些过往的还停留在自己心灵的声音吧!聆听云端风的低诉,沐浴和煦的微风里自然的清新。站在春天的阳光里,我们内心温暖,心湖平静。你仰起头的时候,看见一簇簇洁白的云哟,它们向彼此流动,彼此伸手,挽着、牵着、绊着,它们快乐地交织在一起,耳鬓厮磨,窃窃私语。你听你听,一个盛大的会议开始,可是,所有的云都只低低地轻诉。它们怕被人听去消息哟,明天又是好天气。美好而洁白的棉花糖,对,像极了棉花糖,手牵手一起,挂在天边,我们仰头张望,于无声处细细地聆听。聆听树林自由的呼吸,感觉怡人的馨香里自然的奥妙。奔跑在蓊蓊郁郁的绿色世界里,感觉所有的声音都静止了,只剩下你的心海里暖暖的呼吸声。花儿的小心绽放是树林的呼吸,小鸟独自飞翔的扑翅等待是树林的呼吸,树木迎着阳光向上拔节是树林的呼吸声,而此时,我的心跳声也是你的呼吸声。我打开耳朵,用心静静地聆听,才发现远离尘世的喧嚣,这里的一切都是你的呼吸声。你听,多美的声音,在心底那个无声的世界里聆听。聆听土壤里麦芽的私语,先知了喜悦的丰收里自然的恩泽。潜伏在大地的最表面,接近土壤深处的地方,贴着耳朵静静聆听,此时的世界是无声的,我们的心脏连接着麦芽的根。它们顽皮的声音,它们灵动的话语,它们迫不及待地想要冲破土壤的心情,你都明了,我们微笑着聆听,简单而快乐,快乐而喜悦。春花秋实,麦芽努力地向上拱起,于无声处聆听到了最朴实无华的言语。自然给它们阳光,给它们甘霖,给它们风来袭时最完美的庇护。哦,这必将丰收的果实,我们听到了你的私语。啊!自然,在这无声的心灵深处,只有你的声音,美好而纯洁。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。800字 初三 抒情
-
聆听我享受聆听。我爱在路边等候,享受汽车从我身旁驶过后那一串悠长的尾音;我爱坐在石凳上,享受孩童嬉戏时那一串银铃般的笑声;我爱蹲在草丛里,享受草里住户们微弱但优美的鸣叫声……我爱在海边聆听。别看一眼望去只有大片单调的蓝,但却有许多优美的声音——海浪一次次的排山倒海般涌来,然后“啪”地拍打在岸边的沙石上,一些些小水珠挣扎着从浪中分离开来,”嗖”“嗖”地跃向空中,然后优雅地翻滚着,“叮”的一声完美落地。这几种声音交织在一起,如一部交响曲,豪迈中透着细腻,有节奏而又动听。海的声音是豪迈的,大气的,又是轻快的,如泉水般明亮的。这,只有聆听者才能听到,感受到。我爱站在林间聆听。别看只是一片小树林,却汇聚着各种鸟儿,蕴藏着许多美妙的声音。鸟儿的歌声,自然是悦耳的。“叽叽”“喳喳”,就算是交谈声,也像是一部乐曲,有高低声,一唱,一和。每每群鸟齐鸣,声音自然是震耳欲聋,却依然动听,一个个悦动的音符如精灵般从鸟儿们的口中飞出,排山倒海般钻入我的耳朵,闯进我的心里,踏平了烦恼,挤去了不快。这会儿,若有一只鸟儿,耐不住性子,扑闪着翅膀,从我身旁冲上云霄,“嗖嗖”,那是它翅膀的振动声,有节奏,有韵律,似天籁之音,奇怪了,每每那时,我的呼吸也会随着它翅膀的舞动儿变得越来越悠长。这,只有聆听者才能听到,感受到。我甚至爱在饭堂里聆听。别看那里人声鼎沸,声音嘈杂,却能从中听出另一番趣味——饭堂里的同学常常三五成群,趁着排队的空隙,凑在一起讨论问题,涉及各个学科,各个领域——他们有的在探讨难解的数学题,有的在争论时事,有的甚至聊起了电竞……交谈声此起彼伏,仔细辩听,我常从中受益。这,只有聆听者才能听到,感受到。声音时时环绕在我们周围,或悦耳,或嘈杂……它们是我们生活的伴侣,隐藏了各种感情色彩,或自然,或愤怒,或幸福,或美好;我爱聆听,每一次聆听,都是一种享受,一种净化,一种感悟。这,只有聆听者才能听到,感受到。800字 初二
-
聆听在这个世上,有千千万万的声音,只要学会聆听,都能够发现其中的奥妙。暑假,我在爸爸妈妈的带领下,来到峨眉山上玩。晚上,我到了个树木茂盛的农家乐住了下来,我睡在二楼。清晨,我睁开双眼从梦中醒来,清新的空气夹着一丝新翻泥土的气息混着新鲜的青草味儿,沁进我的心里。“啊!多清新!”我伸了个懒腰,听见有鸟儿在枝头鸣叫,这声音,是多么的清脆,是多么的美妙,又是多么的令人难以忘却。这声音,不知不觉地流进我的心里,让我回味无穷。顿时,感到心情舒畅,精神百倍。“啊!爽!”我陶醉在这音乐之中,拉开了窗帘,看见一只麻雀在枝头蹦蹦跳跳地鸣叫着。我回过神来一想:“喔!原来是它在叫!”不一会儿,它飞走了。可我听见还有鸟叫声,我向外探去,原来是在鸟窝里的鸟宝宝。啊!我明白了,原来它是在告诉它周边的邻居:“我已经有孩子了!”它们好像刚破壳而出,羽毛都还没有,只有一些细绒毛围在身上,它们个个体形微小。不过天生就会唱歌,这应该是它们的天赋吧!我正在聆听,妈妈突然进来叫我出去吃饭。我连忙向她摆摆手,指指户外的小鸟。妈妈明白了,悄悄的走出房间。我又继续聆听着。鸟妈妈向这边飞来,嘴里叼着几只虫子,小鸟们个个都叫起来,像个合唱团,它们合唱的声音真嫩啊!犹如树上刚长出来的嫩芽一般。鸟妈妈站在窝边,小鸟们叫着,似乎在叫:“我终于来到了这个世上,我好开心!”小鸟们见到虫子后,嘴巴张得比脑袋还大,发出兴奋的声音,像是在叫妈妈把食物放进它的嘴里。我如痴如醉地看着,听着。不久,鸟儿们又开始叫了起来,鸟妈妈和小鸟们一起叽叽喳喳地叫着,鸟妈妈好像在说:“宝宝们,快长大吧!”小鸟们也回答道:“好的!妈妈,我一定快快长大!”这是多么的动听,婉转。对于鸟来说,这声音只是普通的交流工具,可对于我们来说,却是一支优雅和放松心情的音乐。我想,这也许就因该是大自然的奇妙之处吧!学会聆听,让心情变得愉快;学会聆听,让自己回味其中的奥妙;学会聆听,让生命变得更有意义。在生活中,只要学会聆听,就能发现之中的奥妙。峨眉二外初一:***800字 初一 叙事
-
聆听在这个世界上我们常常聆听。譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照,清泉石上流”的韵致,寻觅那“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的空灵,寻觅那“红树醉秋色,碧溪弹夜弦”的意境。聆听轻风喁喁低语,聆听松涛娓娓吟唱,聆听蛐蛐细细鸣叫,聆听山林中鸟儿欢啼。那脆灵灵的音符好似一颗亮露滴落,使你的心中也流淌出一挂清粼粼的飞泉。虫鸣鸟语,溪泉琮琮,人也焕发了童贞,胸中的块垒随溪水逝去,工作的疲惫被溪水洗去,心灵的尘垢随溪水流去,身心如沐,愉悦清朗,潇洒通透。聆听,涵养了你的性情,旷达了你的胸臆,给你智慧的灵光和启迪,你的思维也流自若,鲜活水灵。聆听是一种怡情忘机的人生态度,充满着潇洒的生活意趣。有时候,我们失去了许多快乐,并不是无法引起快乐,而是缺少一颗平常心,缺少爽朗清静的心情,缺少毫无掩饰的童稚的天真。有位睿者说:“当我们明心见性,达到内外如一、心物合一的境界,我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。安静地看一瓢水,可以听到它演示的清净义,请汲来柔润自己的心田;细致地看一朵花,可以听见它宣说的庄严义,请掬来美化自己的生命。这就是奇妙的无情说法,万事万物,无时无地不在百般譬喻,殷勤示教,你听见了吗?”心情浮躁的人不会聆听,利欲熏心的人不会聆听,心胸如豆的人不会聆听,老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄,过于功利,过于狭隘,过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵,好奇的天真。他们所能听到的只是铜臭的撞击、生活的噪音。在这个世界上我们需要聆听。譬如聆听父母的忠告,聆听老师的教诲,聆听朋友的劝慰,聆听婴儿的啼哭,聆听妻子的关爱……聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇;聆听是一种主动的生活姿态,一种亲切的对待,一种由衷的信赖,一种美妙的心境。一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢,遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听,只会浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。因此,学会聆听才不自满,才不孤独,才开眼界,才见学问;学会聆听才善于思考,富有创意,从容冷静,虚怀若谷,这个民族才变得生机勃勃,充满魅力。800字 初三 记叙文