在大自然中上课
那天,我们坐在无聊,烦闷的教室里,听着老师给我们讲为人之道。突然,天暗了下来,我们定睛一看,我们已经被茂密的苍天大树包围起来。我们沿着用石头铺成的蜿蜒小路走到头,看见一条清澈见底的小河,河底有许多又大又漂亮的鹅卵石,为这一条银广焕发的彩带装点上一朵又一朵清淡,高雅的花。我们坐在嫩绿的草地上,开始了我们在大自然中的第一堂课,老师有声有色地为我们讲述小动物与大自然的关系,与大自然为人类带来陶冶情操,放松心情的好处,最后老师呼吁我们要保护大自然。下课了,同学们在草地上快乐的嬉戏,玩耍。几只小松鼠在树杈上警惕地望着我们,还时不时地围在一起“叽叽叽”的议论着,几个女同学看见这群有趣的“小天使”喜欢的不得了,她们把自己口袋中的花生,松子放在离树不远的地方,然后退回去静静的观察它们,小松鼠们啾啾四周,见没人先慢慢地向那些有着巨大诱惑力的食物移去,发现没有什么危险,立即冲上去抢走食物,又灵巧地爬上了树,大口大口地吃起来…..后来我们还和它们成为好朋友呢!
我们躺在草地,望着蓝蓝的天,无边无际,偶尔几朵白云从我们的眼中溜过,远处的山,危峰兀立,像一位位英勇的战士坚强的站在那里,保卫着迷人的大森林,山尖上缕缕云雾像一条条小蛇,围绕在母亲身边,那些云雾轻轻地去,又轻轻地过,无声无息,如果站在山顶,一定仿佛是进了仙境吧!
又上课了,老师问我们学到了什么,我们一定会异口同声的说“保护我们这片共同的天堂!”
假如
假如我是大海里的一条小鱼,我还要去找海的女儿“美人鱼姐姐”,摸摸她的尾巴,听她讲讲海的故事。
假如我是大海里的一条小鱼,我一定要去孙大圣去过的龙宫看一看还有没有和金箍棒一样的宝贝,还要看龙王长什么样,摸摸他的胡子。
假如我是大海里的一条小鱼,我一定要在柔柔的小草间做一个甜甜的关于大海的梦!.....
做条小鱼真快乐!.
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在大自然的怀抱中“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”,这句话是从一位音乐家口中说出,这位音乐家在30岁时,听力渐渐减弱,这对于一个音乐家的打击不可谓不大,他们要去聆听、去欣赏音乐,然而他却不能,他有对大自然的神往,树能聆听大自然的声音,但他却不能。大自然,这是一个神奇,富有奥秘的世界,许多东西等着我们去发掘、探索。它给了我们生存下去的美好环境,我们要保护它,保护它就是保护我们的家园。树,这是常见的绿色植物,而且种类繁多。假如我就是一棵在大自然里生长了数十年的树,我要静静地感受大自然,聆听大自然……清晨,东方的地平线露出一抹红霞,我对太阳公公说:“太阳公公你好呀!这么早就来叫小动物们起床了啊?”“嗯,新的一天又到了,要抓紧时间劳动,学习,充实自己哦。好了,我先去叫别的小动物起床了,再见了”“太阳公公再见。”不一会,森林迎来了新一天的复苏,所有的小动物都开始忙碌起来了。远方的天际一只小啄木鸟扑腾着翅膀过来了,眼看就不能坚持飞下去了,于是在树爷爷身上稍作歇息,树爷爷看见后,微笑着说:“小啄木鸟,才学会飞行,便迫不及待的出来工作了呀?”“嗯呢,树爷爷好啊,这是我的工作,也是我的食物来源呢,让我也给您也检查检查身体吧。”说着便开始了工作。树爷爷含笑注视着小啄木鸟一脸认真工作的模样,不由得笑了笑,很有些老怀大慰的感觉,因为这些“小孩子”都有将自己的工作当作自己的责任,它们有担当,有责任心。不一会,结果出来了,在一处树叶稀疏的地方检查出了害虫,小啄木鸟将它们“消灭”了,树爷爷道谢后,小啄木鸟有扑腾着翅膀飞向远方继续工作。不久,一只松鼠蹦了过来,后面还有一脸愤怒的松鼠妈妈在追小松鼠,终于追到了,松鼠妈妈带着小松鼠来到树爷爷面前,要小松鼠对树爷爷道歉,对这一切还没反应过来的树爷爷一阵晕头转向。松鼠妈妈和树爷爷交谈起来,这才明白了其中的原因。原来,这只小松鼠非常的调皮,在植物上行走、蹦跳时非常的用劲,丝毫不觉得植物们会感到疼痛,在妈妈的多次劝导下,不耐烦而外出,最终被“揪”了回来。树爷爷听后,皱了皱眉,对小松鼠说道:“小家伙,植物们也是有生命的哦,你伤害了它们,它们也会伤心,也会流泪的,小啄木鸟到处帮大家治病,是一个好孩子,你能不能也做一个好孩子呢?”“能!”小松鼠坚定的说道。“那你现在应该怎么做呢?”"应该……应该保护植物们,和它们成为好朋友,不伤害它们。而且,我们与它们也是要互相依赖才能存活的呢。"“嗯,对了。这才是一个好孩子,说到的话一定要做到哦,快和妈妈回家去吧。”“嗯,一定会做到的,树爷爷你要相信我,我和妈妈回家了,再见。”“嗯,爷爷相信你,快去吧。”时间静静的流逝着,越来越多的小动物来找树爷爷聊天……太阳已然离去,留下一层淡淡的余晖。月亮扒开这层余晖探出了脑袋,一层银光笼罩大地,如梦如幻,星星眨着眼睛像一颗颗宝石。劳累一天的动物们也进入了梦乡,树爷爷也在这朦胧中,进入了梦乡。嘿嘿,我的大树之旅到此结束了,大自然里的小动物们是不是很纯真、很可爱呢?嗯,一定是的。处于大自然的我们是否感受到这一切呢?又是否聆听到这一切?或看到了这一切呢?不,没有。这是仅有的答案,因为我们都没有投入这个怀抱中,没有将自己融入进去聆听这一切。1200字 初二 抒情散文
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家在大自然大家好!我是一只小鸟,我叫“萝莎”。我的家在大自然,那儿可漂亮了,有绿树、红花、小溪、阳光……漂亮的无法用语言来形容,我邀你去我“家”坐坐吧!这里的一切,都是我的朋友。唉,几天没见了问候问候吧!溪流妹妹,几天没见,长漂亮了;瀑布哥哥,你的嗓音不是很好吗?来给我的客人吆喝两声呗;白云姐姐,别急着飘走啊,来个芭蕾助助兴如何?嘿,云雀,上次给你的月饼好吃不?好吃再上我那儿拿。哎哟,我的客人喂,别顾着看哪,也和我的朋友们寒喧几句呗!来,再和昆虫家族聊聊吧。毛毛虫兄弟,上次见你就这样,这回怎么还没变成蝴蝶呀?七星水上瓢虫,你那新衣服还蛮漂亮的嘛。蚂蚁小弟,忙着干嘛呢?搬家?要下雨了?要我也回家?哦,谢谢你的提醒,不过应该不会下雨吧,你看这艳阳高照的……哦哦,客人们,蚂蚁小弟要走了,我们再到那边去看看吧!哎,对不起啊,你看刚才还是晴空万里,这会儿怎么就倾盆大雨了呢?这真是三月天的雨,娃娃的脸——说变就变。不过看看这雨景也是极好的。这雨啊,像那歌一样,叮叮咚咚,无数个音符组成的是大自然的音乐。在大自然中,每天都有“歌声”。啊,雨后的空气,那叫一个清新。凉,但不冷,这就是大自然。雨后,小溪又涨了,洗洗澡,清清凉,啊,舒服!山清水秀,鸟语花香,寒梅报春,这就是大自然。有情有意,有声有色,我可以骄傲地说我的家在大自然。我萝莎随时欢迎你投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声。再见了,我的客人!600字 初二
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大自然中的美我很喜欢大自然,虽然有人觉得自己生活的环境不尽如意,可是我认为那是他们没有一颗热爱生活,善于观察生活的心。在我眼中,春天美好的是雪,夏天美好的是云,秋天美好的是明月,冬天美好的是太阳。我喜欢夏天的风,喜欢夜晚的雨,可是又有谁像我这样子细细分辨这其中的情趣呢?城市里的公园里,高高的柳树适合配上蝉鸣,低低的花朵适合的配上蝴蝶,弯弯曲曲的小径中,长着细细的竹子,浅浅的水潭旁边长着茂盛的芦苇,这种和谐恬静的大自然的美丽景色又有谁在烦碌的生活中观察到呢?我爱大自然,大自然中的美伴随我度过生命中的每一天!250字 初二 散文
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大自然中的语文我没想到我竟如此鲁莽,和妈妈吵了一架独自瞪上自行车一气之下不知走了多远。停下来双脚着地,大喘了半天。耳边不时还想起跑出门时,妈妈说的那番话:“兰兰啊!还是选择英语吧!中考能加分呢!语文,就当是一项爱好行吗?”越想我越是心烦,索性不要想了。顷刻间,一抬头,啊!好美的景色。我看呆了。于是,把车子停在一边,坐在草坪上,望着湖中的水。湖水是绿色的,因为没有一丝风,湖显得十分平静,宛如一面镜子。湖上的游船激起地一圈圈涟漪慢慢地向四周扩散开来,好美丽!在湖的不远处有一片树林。我漫步在树林里,婉转的鸟鸣仿佛天籁之音一般在心中激起一圈圈涟漪。也许是盛夏的缘故吧!花儿都显得十分有精神地站在那献媚,伴着青草绿树的搭配,花儿显得更加娇艳了。走了不知多久,又回到了原点,累的躺在了绿油油的草地上。草很软,很软。仿佛是世界上最软的棉花做的,使我感到十分惬意。躺在草地上,过了很久才睁开眼睛,天是那么蓝,好像被洗过一般,纯纯的,毫无肮脏之处。云白白的,好像前几天吃的棉花糖一般。轻轻的,薄薄的好像一阵风就能把它们吹跑掉。鸟儿们不时在天空飞过,来展示它们的英姿。此时,惬意的躺在草地上,心情已经恢复过来了,才明白大自然如同一名老师在教导着我们语文。此时,灵感特好,把所看见的都写在了脑子里。蹬上自行车,飞快地骑着。夕阳拉长了我的影子。谁能说大自然中没有语文呢?500字 初二 议论文
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大自然中的泥土谨献长美中学全体教师本文章线索引与泥土“不要总把自己比做珍珠,那样你总会有种被埋没的感觉,还是去做泥土吧!让人们踩早坚实的大路上”.记不得在哪里看见过这句话了,但是当我看过后,却使我回味无穷,并陪伴这我的人生做着一次航行,而我却不知目的地在何方.泥土,有谁细心地注意过它,它比不上莲的正直,玫瑰的鲜艳,牡丹的妖媚,更比不上春天田野里那万紫千红的花朵,可是又有谁曾想过,少了泥土,莲的正直,玫瑰的鲜艳,牡丹的妖媚,从哪里来.田野里那万紫千红的花朵又何从谈起呢当你看到经过科学家艰辛研究出的硕硕成果时,你们只会赞扬科学家的伟大.却没有想到教会他们学习的教师是多么的辛苦.老师您就像春天田野里的泥土,养育着万千生灵.可是记住您的人又曾何几,您永远都被自己现实的成果所埋没其中,一天,两天,三天…….便失去了光辉.但您却没有忘记自己的使命.您用您默默无闻的行为,做着世上最伟大的成就,我将永远爱戴您.亲爱的老师.如果我是最伟大的园丁,一定培育出世上最辉煌的花朵,可惜我不是……学子:燕君凯400字 初二 散文
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从大自然中找真理有些人常常问真理在哪,我的这篇作文就可以告诉这些人,真理无处不在!我找到的真理如下:1。把小手指放在无名指的“根部”,无名指就很难弯曲。这个故事告诉我们:人一定要团结!2。从乌鸦反哺,我们知道要孝敬老人。3。从雪松反弹雪,我们知道:弯曲不是退缩,也不是屈服于他人,而是寻找时机有力的向对手还击。4。众所周知,干净和肮脏是有双层意思。(1)干净指身体没有污垢,从而洁白靓丽。肮脏指身体上有一层灰,从而显得非常脏。(2)干净的另一层意思是指自己干干净净,没贪污,没犯法,从而指自己是个好人。肮脏的另一层意思是指自己犯过法,有犯罪的前科,从而显得自己不是个好人。虽然我总结的很少,但是如果你常到大自然里去玩,你就会发现大自然是本有趣的书。六年级:筱周300字 六年级 议论文
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上课占座我们刚刚开始来到这个学校学习的时候还会占座,这是为了有一个好位置,可以在这里努力学习,不过随着时间的流逝,大家也就不会每一节课都占座了!每一个新生入学后都会有这样的情况,不过慢慢的就会改变了,这个时候也就意味着我们成为了学长学姐了,上课时间还在路上跑的人一般就属于新生,因为只有新生才会担心上课迟到,其他人因为知道了很多东西,也就不会畏惧老师的一些惩罚了!然而我们还是会有占座的时候,我记得有一节英语课之后就是一节线性代数课,而线性代数在一楼,英语课在三楼,我们去上课的时候就会顺便把书本放在这里,也是为了使自己轻松一点儿,我们都有一些懒惰,少拿一点算一点,这也是我们今年以来占座的时候!而我一般占座的时候已经有了不少人占座,风水宝地根本就没有了,我往往选择的是考窗户的地方,这里属于偏僻的地方,不过我一般来说都是在第二排。占座其实也是为了让自己努力学习,在前面的人还是会注意一下,毕竟老师就在自己的最前面,还是需要注意老师,老师怎么说也是老师,我们还是有一些畏惧!400字 二年级 议论文
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上课精神好作为一名学生,我不能坚持每时每刻努力的学习,然而每一天每一节课短暂的努力还是可以做到的!这一日是这么的不一般,窗外的风一直在吹拂,我一直可以感觉到一丝的清凉,我惊奇的发现这一天的这一节课的老师不一样了,看来我们的老师有事情不得不耽误了,一个新的老师替代她开始上课!也许是因为这是一个不一样的人,也许是因为我突然看见不一样的讲课方式,亦或者是因为这个人的性格的确幽默风趣,我突然发现自己上课开始努力学习了!我的精神并没有想象中的颓废,也没有因为这节课不重要而放弃这一切,我依旧是默默的听讲,我第一次发现我自己还可以如此认真!可是我发现自己缺少的知识太多了,我忘记了许许多多基础的问题,忘记了许多原本应该铭记于心的知识,我在这个时候才发现平时的我是多么的不堪回首,我真的需要努力学习了,一个让人厌恶的期中考试再一次来临,我不得不再一次面对这个考试,而我同样不得不开始努力的重新学习!350字 三年级 议论文
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大自然小树,小树,你是那样壮,小花,小花,你是那样艳,小鸟,小鸟,你真是可爱。大自然里一切真美丽,春夏秋冬,处处动人,爱的旋律在空中徘徊,分不清是人间,天堂。啊~啊~美妙,啊~啊~美妙,清澈的小河,缓缓流向大自然,茂密的树叶,悄悄落在大自然,可爱的小鸟,飞快飞到大自然,小朋友们兴奋跑到大自然。100字 六年级 议论文
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大自然鸟,她是我的朋友,我不曾一次听到过她的歌,她的歌称不上美雾绝伦可是够美妙够自然。人的一生追求自然魅力、自然精彩,我也是。我为我自己精彩,因为像鸟那样,非同凡响的表现,终于放下自己,胆大展现了,我再次为我精彩。花,它是我的朋友,它算是完完美美的开在我的眼前,都说姑娘貌美如花,花之所以开的漂亮,那还是因为自然精彩,像一束小野花,因为有她生存的权利所以她为自己精彩,因为她有展现的权利,所以她能为自己精彩。草,万物里最生机勃勃、生命顽强的植被。草为什么生机勃勃?为什么生命力顽强?因为自然精彩,他相信自己,他放下了“弱小”这两个字的迫压。草虽弱,虽小,可是他也有生存的权利,人们需要他是因为世界需要绿地、植被。现在,因为草得顽强,让人们把弱小换成了顽强,从小生物变成了“强者”。为什么?因为自然精彩。可能就是这样一个平凡的小草,他不低头、不松懈,才让公园的草地生机勃勃,才让花园的草地绿意春然。自然,指的是大自然,因为一草一木,一人一物,全都拥有这种生存的权利,因为有了生存的权利,人生才会精彩,因为有了自己的努力,人生才会更加精彩,才会活出精彩!自然精彩,让每一个生物都展现了自己的精彩!450字 五年级 议论文
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陶醉在大自然中有些人会陶醉在书海中,有些人会陶醉在音乐中,还有些人会陶醉在亲情中,而我,则陶醉在—大自然中。陶醉在海边温暖的阳光沐浴着大地,暖洋洋的,让人感到心旷神怡,金黄的沙子温暖极了,蔚蓝的天空与波光粼粼的大海接连在一起,景色美丽极了!我大步越过金黄色的沙滩,带着游泳圈,“扑通”一声趴进了水里,凉悠悠的海水在我身旁荡漾,我像一条自由自在的小鱼在海里游泳,欢快极了!我陶醉在海边,因为海给我带来了无限的生机和欢乐。陶醉在花儿旁天空阴阴的,没有了太阳的活力,似乎马上就会下起雨,可生态园里的人却是越来越多,因为他们都是被美丽的桃花所吸引。我俯上去闻了闻,那香味芬芳扑鼻,让人陶醉在其中,那花儿粉的让人心动,粉的让人忍不住想一口咬掉,老远就闻到了那沁人心脾的芳香,那种植物便是—桃花,让人心动的桃花。我陶醉在花儿旁,因为花儿给我带来了沁人心脾的花香。陶醉在草原秋高气爽,一股凉风吹过来,让人感到惬意极了,而草原上则是阳光明媚,暖洋洋的。我骑上马奔驰在草原上,一股凉风向我袭来,感到凉爽极了。一望无际的草原,够我奔驰,躺在草丛里沐浴阳光,马儿在一旁吃草,舒服惬意极了!我陶醉在草原中,因为马儿载我奔驰,阳光为我沐浴。海边带给我无限生机和快乐;花儿使我感到沁人心脾;草原让我感到舒服惬意。大自然的美景无处不在,处处让我们陶醉。550字 六年级
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在大自然的怀抱中春天来了,是多么的美好,青青的小草探出头来。夏天来了,是多么的奇妙小小的树苗悄悄长高。秋天来了,金黄的稻谷在田野里被风亲吻着,好似金黄的波浪。冬天来了,皑皑白雪像是给大地盖上一床厚厚的被子,大地就睡了!看!大自然是多么奇特,真是包罗万象呀!大自然一草一木都是那么青、那么绿。哪怕是天边的一朵彩霞、无边星空中的一颗星星,都是那样美丽、。不必说一座大森林,也不必说一座小山,单是山脚下的一块田就充满无限生机。在田坎上的杂草里就有许多动物,比如青蛙、田鸡、蟾蜍等等之类的动物,它们都在大自然为他们修建的隐蔽地方乘凉呢!只要用脚在田坎上轻轻一跺,只听见“扑通”“扑通”的声音它们就都全到水里躲起来了。走进田里会看到许多蚱蜢站在稻谷上,水里还有令人害怕的蚂蝗,偶尔运气好的话可以遇到泥鳅和蝗蟮。它们虽然小,但是也富有生命,也同样生活在大自然的怀抱中!大自然是多么令人惊讶!连一块小小的田也会令人流连忘返、心旷神怡!大自然有时还会吓你,只要你伤害了他,他就会发怒,雷电交加、倾盆大雨,给你一个警告,我们不能伤害大自然!大自然真的是无比的奇妙!有时她像一位慈祥的母亲!有时又像一位严厉的老师!大自然中无奇不有!飞禽走兽、四季、深山密林、百年古木!哪个不在大自然里,谁不在她的怀抱当中!谁能不依靠她!美丽的大自然好奇特,只要你用心观察,你就会沉醉在大自然的怀抱当中!你会为大自然的神秘而惊异!为大自然的绚丽而欢呼!为大自然的奇妙而感叹!六年级:2604229935550字 六年级 散文
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上课看了这一个题目,你一定会问,上什么课呀?怎么上课?上课不是非常平常的事情吗,作为一个学生来讲一天都要上好几节课,这有什么好写的呢?朋友,别急,请听我慢慢为你说说。我讲的上课,是上的写作课。这节课上得特别生动有趣,让我们都忘不了,所以我才会把它写出来给你们看。在上课前,冯老师在黑板上面写了四个字:禾字旁的桥、福、众、日。冯老师还在每一个字的后面用小字提了一个问题。然后,冯老师就叫我们开动脑筋,查找资料,或者和同学商量讨论,寻找答案。大家听了冯老师讲的话以后纷纷找人合作讨论起来。个别同学一个人在那里苦思冥想,努力寻找回答问题的答案。有的在纸上涂涂画画在研究探讨。许多同学在进行热烈的讨论,有的甚至争得面红耳赤,有的却不理周围的人,低着头在寻思。过了一会儿,冯老师请大家安静下来然后让大家一起讨论回答第一个问题。这时,大家经过了思考,还进行了讨论,所以马上小手林立。冯老师请了一些同学回答。然后问大家有没有什么不同的意见或者看法。大家都摇头表示没有了。我听了同学的回答,觉得他们说的都有道理,以为一定是正确的答案。谁知道,冯老师却不满意说是不正确。接着,冯老师就给我们解释了。我才明白为什么同学说的是错了,应该怎么回答才是正确的。这节课我们讲得争先恐后,老师分析得头头是道,我们听得专心致志,老师显得劲头十足,我们学得生动活泼,教师笑得高兴快乐。朋友,你说这样的课我能够不写出来让大家共赏吗?550字 六年级 记叙文
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上课前早上5点40,我被闹铃从梦里拽了出来。洗刷完毕,我啃下了昨天晚上买的面包,喝了一袋牛奶,就背上昨晚整理好的书包,走上了上学的路。来到教室,放下了书包,我看了看课程表,拿出了英语书。不久,张管来了,他喊李航上来带读英语,然后守在门口,看谁在5点40以后到班上来。没办法,只能跟着读了。那个李航带我们读,读的有些不准。唉,到班上来就像进了笼子,有的进没的出。虽然老师没规定上课前不准出去,但你看到张管矗立在门口,还有胆子出去吗?有同学到了门口,看见琅琅的读书声,和老师,就像现在已经上了课一样,喊了声“报告”,老师点了一下头,他才进来。我不禁暗自好笑,又没有上课,为什么要喊报告?在我们的再三催促下,李航终于下了讲台,这时候,张管就开始检查我们的作业。可想而之,没有写作业的人的下场会是多么的悲惨。老师把没写作业人的名单写在一张纸上,并点名批评,那些倒霉蛋也不是故意不写,而是忘记了的原因。真可怜他们,上课时,他们还要挨别的老师的批评呢。张管终于走了,把纸条带给班主任。我深吸一口气,周围马上闹腾起来了,我后面的池吉在和同桌说话,我可没有哦。这时,门外传来了张管的声音:“池吉,你再说话就给我到后面站着去。”教室里顿时安静下来了。张管走了,这次可没多少人敢说话了。可是,就在这时,上课铃打想了。唉,又是一个无聊的上午。550字 五年级
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沉醉于大自然中就算博览群书,学富五车,不如行万里路;就算文学作品中的精彩世界令我们心驰神往,也不如自然界的山川令人沉醉。春天,是一个充满生机的词语,你看,当你站在广阔无垠的草原上时,眺望着远方的山,草青得发亮,花似海,走进看,花下的蜜蜂成千成百的闹腾,野花遍地是,湖边的柳树开得茂盛,柳絮随风飘动着,令人心旷神怡,仿佛童话中的仙界。夏天,是一个充满朝气的词语,你瞧,当你走在乡间的小路上,便会听到蛙声一片,鸣蝉在树叶里长吟。花的香味都飘过千里。在烈日下,躺在山坡上,闭上眼,头顶上的鸟儿叫的那么欢快,愉悦。秋天,是一个充满诗意的词,当你在枫林中,独自散步时,你会发现“霜叶红于二月花。”当你站在国土疆边,你会发现“国破山何在?城春草木深。”秋天也是一个神奇的词语,在乡下,稻谷已经成熟了,在夕阳的衬托下,金红一色,热烈一片。你和伙伴坐在家门前,望着太阳落下去,太阳是那么的红,那么的圆,那么的可爱。落叶也随风飘,这也代表着一年即将结束,在这一年中,你收获了什么?冬天,是一个充满美丽的词语,当你站在雪天中,雪花漫天飞舞,寒风呼啸着,你恨不得用双手去捧起雪,当你和伙伴们在雪天中堆雪人,打雪仗,甚至是堆雪屋时,你们都是笑着的,当你们躺在雪地中,雪再一次飘扬,你会产生一种美美的幻觉。大自然是多么的美妙,它可以使你想起很多事,也可以让你陶醉于大自然中。550字 初一
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