丰富的课间生活
650字
五年级
“叮铃铃……”下课铃声敲响了。随着这像风铃般清脆的下课铃声，同学们像笼子里放飞的鸟儿一样，涌出教室，直奔操场！操场上可真热闹！有的打羽毛球，有的打篮球……
看啊！操场上又有一场垒球比赛开始了！只见A同学手中紧紧握着一个垒球，双腿迈开一个弓步，左手伸直，右手做出一个“V”形。他深吸一口气，便右手使劲往前一扔，右腿也往前迈了一大步，“呼”的一声，球从A同学手中画出了一条美丽的弧线，落在了大约20米远的地方！
操场的另一端也在举行一场热闹的羽毛球比赛。场下一片欢呼声：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”
只见B同学左手拿起羽毛球，右手握着羽毛球拍。“啪！”球从B同学手中打了出去，球像一支离弦的箭一样。C同学也不甘示弱，当球快要着地的时候，C同学飞快挥动手中的拍子，做了个“海底捞月”的动作，球又被C同学打了出去。场下的“小观众”们欢呼起来！
B同学可能还在为上一击欢呼雀跃，此刻他猝不及防，球没接住，恼羞成怒，拿起地上的羽毛球，轻轻一跳，把球一扔，用拍子用力一击！球被打了出去。对手见球向自己这边快速飞来，立即跑到球要着落的地方，双脚并拢，纵身一跃，那速度快得令B同学眼花缭乱，球在空中又形成了一条优美的弧线！
B同学又没接住，说时迟，那时快，飞快捡起躺在地上的球，狠狠地打了过去。只见球仿佛一颗被控制的追踪导弹，瞄准了C同学迅速冲了过来。C同学很遗憾，没有接住。不过，最后2比1，还是C同学获胜了。就在这时，场下的“观众”们冲上场欢呼起来，B同学也祝贺C同学获得胜利。
“叮铃铃……”上课铃声敲响了。同学们有秩序地走进教室，安静地等待老师的到来……
羽毛球大战
400字
三年级
叮铃铃……叮铃铃，下课铃声像风铃般清脆地传来。我们犹如笼子里放飞的鸟儿一样，涌出教室，直奔操场！操场上真热闹！有的打羽毛球，有的跳绳，有的打篮球……
看！羽毛球大战开始了，两个两个的对打。只见甲方一号选手左手紧紧握住球拍，头往左边偏移。乙方一号选手跟甲方一号选手完全不同，他轻松地握住球拍，嘴角露出了笑容，好像在说：“这场我们肯定胜利。”
大战开始了，乙方猛地跳了起来，把球往上一扔，用球拍重重地打向对手，那速度跟闪电一样快。甲方的实力也很强，轻轻一跳，接住了球，那样子就像燕子一样机灵。甲方再一次跳起来，把球扔向天空，来了一个180度的旋转，用球拍重重地打了一下，然后用一个飘亮的后空翻落地，真是太完美了！
这一球让乙方猝不及防，这一球像老鹰一般冲刺过来，它穿过了球拍落在地上，像陨石坠落一样。在这一秒中，全场静悄悄的，一根针掉下来都能听见，下一秒全场响起了热烈的掌声。
大战结束了，1比0甲方胜利了，我开心地跳着好像要跳到天上去了，我的心里像吃了蜜一样甜。
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课间那是一个十分祥和的课间，一切都是那么正常。几个同学聚在一起打闹说笑;忽然从某源鹏同学的抽屉里飞出来一个和橡皮擦差不多大小的东西。定睛一看：Whatthe…(什么鬼)!一只蟑螂!?打不死的小强!本来一片祥和的教室顿时沸腾起来，男生们听闻后一个个跑了过来，而那一片的女生们如同一群受惊的麻雀一般本能地“逃”开了。那只蟑螂当什么都没发生一样，在某源鹏同学的桌子上转动着它的脑袋，仿佛心中百感交集：“我是谁?我在哪?我要干什么?”只见它振翅一飞又又飞进了R智同学的书包里，大家跟着它也一起围到了那儿;一群吃瓜群众涌过来，你推我挤地抢着看，这里瞬间就成了一堵厚实的人墙，出也出不去，进也进不来。这时，大家你一言我一语地商讨着怎样把它弄出来，大约过了2分钟左右，办法还没想出来，可蟑螂倒先出来了，大家纷纷向后退了一步，它可能看到我们一个个都恶狠狠地对着它，所以马上飞到了地上。“搞死它!”，忽然间不知是谁发出一声号令，一群男生左一脚右一脚duangduang地踩下去，对着小强发起了进攻。有的人在踩的时候那表情咬牙切齿或者是小碎步再或者是用脚“扫荡着”。一秒过去……两秒过去……duangduang震动的声音逐渐小了下来。大家再找着那只小强，只见它“四脚朝天”“口吐唾沫”躺在地上，大家欢呼着;谁知，某同学竟在它死后给它补了一脚，那蟑螂一路滑到心怡同学的椅子下，你以为这就结束了?不，这时“睡神”赶到，顺手抄起心怡同学的椅子叕duangduang几下把小强压得血肉模糊，脸上还一直在笑着。这时椅子的主人正好回来，目睹这一幕，二话不说，满教室追着“睡神”就“打”。围观的人又笑了，不知是笑这两人，还是笑打死了打不死的小强。650字 初一 叙事
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